2019年部编版小学五年级语文上册《第八单元》测试试卷及答案
一、基础训练。(25分)
1.看拼音，写词语。(8分)
2. 比一比，再组词。(8分)
婪（ ） 忧（ ） 某（ ） 磁
（ ）
焚（ ） 优（ ） 媒（ ） 滋
（ ）
馈（ ） 饥（ ） 诵（ ） 偿
（ ）
溃（ ） 肌（ ） 涌（ ） 尝
（ ）
3.根据意思写词语。(4分)
(1)对某事兴趣浓厚，乐于谈论。（ ）
(2)把枣整个吞下，比喻笼统地接受，不加分析、思考，不求
甚解。（ ）
(3)指对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。
（ ）
(4)自以为做的事情合乎情理，心里很坦然。（ ）
4.选词填空。(5分)
不求甚解 一知半解 迷惑不解
(1) 遇到问题不要满足于( )，一定要打破沙锅问到
底。
(2)我读得很快，大有( )的味道。
(3)挑山工居然会比游人走得快，我开始真有点
（ ）。
依依不舍 念念不忘
(4)我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，
然后才（ ）地把书放回书架。
(5)我不能接受这个赞誉，因为那是看巴金先生的《家》后
（ ）的词句。
二、能力提升。(29分)
1.按要求写句子。(6分)
(1)难道你不知道博览群书的好处吗?(改成肯定句)
(2)我把《忆读书》这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成“被”字句)
(3)我被精彩的故事深深地吸引住了。(改成“把”字句)
2.根据自已的感受，仿照例句填空。(4分)
例:一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去
的故地。
一本你喜爱的书就是 ，也
是 。
一本你喜爱的书就是 ，也是 。
3.在比喻句后面的括号里画上自己喜欢的符号。(5分)
(1)有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小
女儿。（ ）
(2)急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读
着。 （ ）
(3)我合上书，咽了一口睡沫，好像把所有的智慧都吞下去了，
然后才依依不舍地把书放回书架。
（ ）
(4)在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩
的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
（ ）
(5)书，被人们称为人类文明的“长生果”。
4.把下列句子补充完整。(14分)
(1)问渠那得清如许? 。
(2)读书破万卷， 。
(3)知之为知之， ，是知也。
(4)向来枉费推移力， 。
(5)读书有三到，
谓 、 、 。
二、阅读乐园。(21分)
(一)课内阅读。(11分)
我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给
我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分
久必合，合久必分…”的《三国演义》。
那时，我的父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲
一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结
义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟
头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期
待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地
读了下去，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把”
凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字一半。
我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书
丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书
丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结
局。
1.仔细阅读文章，说说作者真正开始读书是几岁?(1分)
2.下面关于文章内容的理解，正确的一项是(2分) （ ）
A.作者第一次读书是在其舅父杨子敬指导下进行的，是舅父教
地怎样读《三国演义》的。
B.“在母亲的催促下含泪上床”，主要是说母亲催促她睡觉，而
她还想听《三国演义》，于是哭了。
C.作者在一知半解读书时，把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”，
是因为“凯”与“诸”这两个字的读音与“岂”和“者”两字的读音
相近。
D.“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”中三个豪杰是关
羽、刘备、和诸葛亮三个人结义。
3.下列句子在文章中表达作者怎样的内心感受?(8分)
(1)我只好带着对故事下文的无限期待……
(2)我决定咬了牙……
(二)课外阅读。(10分)
窃读记
转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打
的的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，
目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。我边走边想:“昨
天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排，不错……”
走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安
心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有
人买，昨天好像只剩下一两本了。我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没
关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的
眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!
它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，
我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃
读的滋味!
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不造适宜再
读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有
时，一本书要到几家书店才能读完。我喜欢到顾客多的书店，
因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这
样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起
来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小
女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我
便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好
意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好
像说:“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊
着:“大些!再大些!”
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免
要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条，回
到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着
看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠
在书柜旁，以求暂时的休息。
每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了
两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧
都吞下去了，然后才依依不含地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，
我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住，你们是吃饭长大
的，也是读书长大的!”
1.请在下面是比喻句的后面画上“√”。(3分)
(1)像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
（ ）
(2)有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小
女儿。 （ ）
(3)书是人类进步的阶梯。
（ ）
2.“我喜欢到顾客多的书店”是因
为 。(2分)
3.为什么下雨天，越是倾盆大雨“我”越高兴?(3分)
4.在《我的“长生果”》一文中“只要手中一有书，我就忘了吃、
忘了睡”把划线句子换一个成语是 (2分)
四、妙笔生花。(25分)
“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”书与我们密不
可分，书是我们的良师益友。请你围绕“书”写一篇习作，题目
自拟，400字左右。
参考答案
一、
1.消遣 比喻 充实 嬉笑 呻吟 烦琐 悲惨
委屈
2.略
3.(1)津津有味 (2)囫囵吞枣 (3)如醉如痴 (4)心安理得
4.(1)一知半解 (2)不求甚解 (3)迷惑不解 (4)依依不
舍 (5)念念不忘
二、1.(1)你知道博览群书的好处
(2)《忆读书》这篇课文被我背得滚瓜烂熟。
(3)精彩的故事把我深深地吸引住了。
4.(1)为有源头活水来 (2)下笔如有神
(3)不知为不知 (4)此日中流自在行
(5)心到 眼到 口到
三、(一)1.7岁 2.B
(二)1.(3)√
2.那样不会被人注意
3.这样老板就不好意思因为“我”看书时间长而将“我”赶出去
4.废寝忘食
部编版小学五年级语文上册课外阅读专项训练《第八单元》含答案
部编版小学五年级语文上册课外阅读专项训练含答案《第八单元》好书不厌百回读，熟读深思子自知——【宋】苏轼十五、语文学习要下苦功夫①任何学问都是苦根上长出来的甜果。
学习语文，同样非下苦功夫不可。
②俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。
”语文涉及的知识面广，量大，具有极强的综合性和实践性。
因此，语文学习是一个艰难的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。
③鲁迅在学生就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约1000万字的宝贵财富，从而成为文学大师，一代风范。
④马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵海涅、歌德的许多诗句，因此讲话、写作便能得心应手，运用自如。
⑤毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注。
因此他的文章常有真知灼见，而被同学们传诵。
⑥至今“吟安一个字，捻断数根须”之类的写作佳话，更不胜枚举。
⑦显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练。
谁怕下苦功，谁就学不好语文。
⑧所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。
一要苦阅读，博览群书，早读夜诵。
二要苦练笔，养成良好的写作习惯。
【A】。
三要苦思考。
摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。
末了，还要苦修改，【B】。
基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。
总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。
当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。
⑨谁不想让自己的语文学习园地里硕果满枝呢？那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。
”1. “任何学问都是苦根上长出来的甜果。
”这句话说明_______________，_______________________________________。
2. “吟安一个字，捻断数根须”出自哪里？表现了什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________3. 所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。
人教版(部编)五年级语文上册第八单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）五年级语文上册第八单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共46分）1.读拼音，写词语。
（10分）（1）父母从不xiàn zhì（）我看课外书，他们坚信我能从那些yīngxióng（）人物身上学到zuò rén chù shì（）的道理。
（2）jiù jiù（）在yī piān（）文章中了解到很久以前我们附近山谷里的mǒu gè（）地方住着一群原始人。
他绘声绘色地miáo shù（）着他们的生活情况，我听得rú zuì rú chī（）。
2.选出正确的字，打“√”。
（4分）教（诲悔）（岂凯）旋（缺决）少（扑朴）素盛（哀衰）烦（琐锁）书（刊刑）背（诵颂）3.下列加点字的意思和现在的常用义不一样，比一比，把意思写在括号里。
（4分）（1）敏：①敏．而好学（）②身手敏．捷（）（2）急：①三到之中，心到最急．。
（）②当务之急．（）（3）断：①有志则断．不甘为下流。
（）②藕断．丝连（）（4）厌：①学而不厌．（）②喜新厌．旧（）4.补全下列四字词语，分析每行词语的特点，在每行的“”上再写一个同类的词。
（8分）（）（）有味（）（）如生（）（）不忘牵（）挂（）天（）日（）流（）溢（）5.下面语句顺序排列正确的一项是（）。
（4分）①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。
②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。
③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。
④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。
⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
A.④③①②⑤B.②⑤①④③C. ⑤②③①④D.②⑤①③④以上这段话的主要意思是：6.把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。
（4分）武松《西游记》好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉《水浒传》神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒《三国演义》有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮《红楼梦》武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当7.下列说法不正确的一项是（）。
人教版五年级语文下册《第八单元》单元测试卷及答案(含作文)
部编版五年级下册《第八单元》单元测试卷一、填空题。
1．（4分）用“√”标出加点字正确的读音。
造诣．yì窈．窕yòu胚．胎bēi困窘．qióngzhǐyáo pēi jiǒng2．（8分）看拼音，写词语。
liáng guójiāqín mǔzhǐluósīniǔkòu xiàng mào xiǎng shòu fùyōng选择题。
3．（4分）对句子中“渺”字解释正确的一项是（）。
渺：①形容水大②渺茫③微小，藐小（1）小指的作用则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
（2）我真想再看一次那虚无缥缈的海市蜃楼。
（3）洞庭湖水烟波浩渺，景色蔚为壮观。
A．①②③B．③②①C．②③①D．①③②填空题。
4．（7分）用“”标出词语中的错别字，改正后完成练习。
①左傍右臂②养尊处忧③自我按慰④情不自襟⑤随心所遇⑥绞尽恼汁⑦翻来副去⑧一本正惊⑨不怀好义在上面的词语中，①⑦词语含有反义词，这样的词语我还能写两个：、；我还能写一个带“一”字的词语：；⑤⑥类词语含有人体器官，这样的词语我还能写两个：、。
5．（4分）选词填空。
钻探试探刺探侦探（1）他五岁的儿子以为他是个专门惩治坏人的私家。
（2）敌方费尽心机，企图我方的经济情报，但终因我方防范严密而一无所获。
（3）钻井平台，除了给国家石油外，另一个功能就是保卫国家海岸线。
（4）凡是遇到危险的事，都要由食指去或冒险。
6．（5分）先把句子补充完整，再选择出处。
A.《朱子语类》B.《论语》C.《左转》D.《孟子》（1）君子喻于，小人喻于。
（2）君子，小人。
（3）则隐之，仁之也。
（4）多行不义，。
（5）人有耻，则能。
7．（6分）按要求，写句子。
（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）（2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（改为反问句）（3）这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的比偶碍眼就像猴子在树林间攀援、穿行。
2021部编版语文小学五年级上册第八单元检测卷卷(含答案)
2021部编版语文五年级上册第八单元测试卷一、拼写乐园。
（14分）1.看拼音，写词语。
（8分）sònɡ dú jiù fù piān zhānɡ shù shuōfán suǒ kān wù jiào huì zhì pǔ2.给加点的多音字选择正确读音，打“√”。
（6分）（1）她不仅喜欢看精彩有趣的唐代传．（zhuàn chuán）奇，还喜欢看人物栩栩如生的《水浒传．（zhuàn chuán）》。
（2）我们要“读万卷．（juàn juǎn）书，行万里路”，还要用胶卷．（juàn juǎn）记录精彩的生活。
（3）分配任务时要力求公平，不能搞“差．（chā chāi）别待遇”，总把美差．（chā chāi）分给某一个人。
二、选择题。
（12分）1.下列词语中加点字读音全对的一项是（）A.凯．旋（kǎi）日寇．（kòu）姓鲁．（nǔ）岂．有此理（qǐ）B.斩．首（zhǎn）恶煞．（shà）比喻．（yù）书籍．（jí）C.上瘾．（yǐn）报偿．（chánɡ）酵．母（xiào）呕心沥．血（lì）D.委．屈（wěi）磁．石（chí）借鉴．（jiàn）沉甸．甸（diān）2.下列词语书写全都正确的一项是（）A.一知半解许许如生B.兴亡盛衰索然无为C.无病而申津津有味D.不求甚解心动神移3.下列加点字词的解释有误的一项是（）A.学如不及，犹恐．失之。
（害怕）B.我非生而知之者，好古，敏．以求之者。
（勤勉）C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣．。
（派遣，打发）D.默而识．之，学而不厌，诲人不倦。
（记住）4.在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。
2020-2021年部编版小学语文五年级上册第八单元《语文园地》同步练习(含答案).doc
语文园地一、基础知识。
1．看拼音,写词语。
jiào huì( ) wúxiàn( ) háo jié( )fán suǒ( ) shūkān( ) chēnɡwèi()lǎnɡsònɡ( ) quēfá( )2.给加点的字选择正确的读音。
（1）我每忆及少年时代,就禁．(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
（2）我读得很快,大有囫．(húwù)囵吞枣的味道。
（3）对于那部述说“官迫民反”的《水浒．(hǔxǔ)传》尤其欣赏。
（4）读万卷书便是我唯一的消遣．(yíqiǎn)。
3.形近字组词。
暗（）踌（）殉（）遗（）瞻（）纽（）黯（）寿（）询（）遣（）檐（）钮（）4.在括号中填上合适的关联词语。
（1）( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
（2）昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
二、课内阅读观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
1.一、二两句是怎样具体描绘“半亩方塘”的清澈明净的？2.“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句借水的清澈，诗人想说明什么道理？3．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
4．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？5.上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净？诗人用方塘的感性形象比喻什么？6．选出对朱熹《观书有感》赏析有误的一项（）A、这是一首因读书有感而写下的说理诗。
首句将书比作“方塘”、明“鉴”，新颖巧妙，极便开启后句。
B、次句“徘徊”二字，十分传神，使整个画面形象生动，具有动态美，刻画出天光云影，流连忘返，情态毕见。
C、第三句，作者问注入“方塘”的水“渠”，何来这么多清澈的水流，实叹知识之源无穷。
D．“源头活水”四字比喻治学要有丰富的知识源泉，要博览群书，不断储备，源头充实了，水自然源远流长。
部编版五年级语文下册第八单元 达标测试卷2套附答案 (1)
部编版五年级语文下册第八单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(38分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
(22分)1．下面加点字读音正确的一项是()A．爱憎．(zèng) B．轧．伤(zā) C．窈．窕(yóu) D．胚．胎(pēi)2．下面词语中，书写完全正确的一项是()A．秽物情不自禁B．赴庸一本正精C．拇指默不做声D．渺小翻来复去3．根据汉字的构字规律，下列选项中与人体有关的字是()A．垓B．赅C．陔D．胲4．下列加点字词意思不正确的一项是()A．指以示．儿曰(给……看) B．未闻孔雀是夫子家禽．．(家中的鸟) C．乃．呼儿出(就，于是) D．甚聪惠．(优惠)5．下列句中加点成语使用正确的一项是()A．别的同学都在抓紧时间汲取知识，他却在专心致志．．．．地打游戏，父母为此心急如焚。
B．参加社区志愿服务的第一医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足．．．道．的。
C．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人赞不绝．．．口．。
D．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作可以事倍功半．．．．。
6．下列作品最有可能是颜真卿的楷书作品的一项是()7．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A．食指的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。
B．无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。
然而，能力薄弱也无过于他们了。
C．中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
D．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？8．下列句子没有语病的一项是()A．多读书，可以丰富和提高我们的知识。
B．我们讨论并听取了李经理所做的工作报告。
C．我们之所以不怕别人批评指正，是因为我们是为人民服务的。
D．没有烧开的开水，喝了容易生病。
9．下列说法有误的一项是()A．《杨氏之子》一文出自《世说新语·言语》。
部编版五年级语文下册《第八单元 达标测试卷》2套附答案 (2)
部编版五年级语文下册第八单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础百花园（32分）一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
(4分)1．大拇．(mǔmú)指形状不美，但最肯吃苦；小指长得体态窈．(yāo yǎo)窕．(tiǎo tiào)，但能力薄．(bóbáo)弱。
2．孔君平诣．(zhǐyì)其父，父不在，乃呼儿出。
3．我的发现竟是如此简单明了．(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
4．我凭着双臂舒展和双腿弹．(tán dàn)动，似．(sìshì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、读拼音，写词语。
(8分)三、选字组词。
(5分)（梁粱)（纽扭钮)桥( )高( )( )曲()扣按() （渺缈)（憎赠僧) ()茫缥() ()送()恨贫() 四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
(7分)()不自()()尽脑()默()()声翻()覆() 养()处() 不怀()()1．这首歌曲旋律优美，姐姐()地随着唱起来。
2．往日()的他在这次夏令营活动中得到了锻炼，变得独立自主了。
3．他平时总是有说有笑，今天却一反常态，()。
4．别看这家伙表面友善，实际上是笑里藏刀，()。
五、用“\”划去括号里不恰当的词语。
(4分)1．他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指(复杂杂乱)。
2．给人搔痒，人舒服后，(感谢感动)的是其他四指。
3．无名指和小指，体态(美丽秀丽)，样子可爱。
4．手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的(差异差距)，却无爱憎在其中。
六、按要求完成句子练习。
(4分)1．和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。
(缩句)____________________________________________________ 2．为设果，果有杨梅。
(用自己的话说说句意)__________________________________________________ 3．用一个形象的句子写出中指、食指、无名指之间的关系。
最新部编版小学语文五年级上册第八单元测试卷(附答案)
2022年12月14日小学语文作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“连环画一类的小书已不能使我满足了”中“足”字的意思是（）A．脚，腿B．充足，足够C．足以，值得D．指足球运动二、书写2．读拼音，写汉字。
敏而好学，不chǐ 下问。
……默而识之，学而不厌，huì 人不倦。
读书有三到，wèi 心到、眼到、口到。
……心眼既不专一，却只漫浪sòng 读。
三、连线题3．我能将相关内容用线连起来。
《三国演义》孙悟空大闹天宫神机妙算，鞠躬尽瘁《西游记》鲁提辖拳打镇关西行侠仗义，粗中有细《水浒传》黛玉葬花富有才情，多愁善感《红楼梦》孔明巧借东风神通广大，疾恶如仇四、填空题4．把本单元的词语补充完整，并选词填空（填序号）。
①( )( )有味①( )( )无味①心( )神( )①浮想( )( )①如( )如( )①( )( )不忘①( )( )沥血①( )肠( )肚①如( )似( )（1）上面词语中有一对反义词是( )和( )。
（2）虽然这件事过去很多年了，但他仍然对当初的情景( )。
五、语言表达5．探究与建议。
我的探究：__________我的建议：__________六、修改病句6．修改病句。
（1）奔赴抗日战争的最前线。
_____（2）他就是人人景仰的。
_____（3）如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
_____七、句型转换7．按要求改写句子。
1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
(改为反问句)________________________2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
(改为肯定句) ______________________3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。
(缩句)_______________________4.写一句关于“书”的比喻句。
部编版小学五年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学五年级语文上册第八单元第25课《古人谈读书》课后作业及答案1.比一比，组词语悔（）谐（）诵（）缺（）诵（）皆（）涌（）缸（）2.下列词语的读音有误的一项是（）A.称谓（chēng wèi）B.羞耻（xiū chǐ）C.窥探（kuī tàn）D.岂不（qí bú）3.下列句中的“下流”与“有志则断不甘为下流”中“下流”的意思相同的是（）。
A.此地位居长江下流，水势不可阻挡。
B.他居然连这种下流的话都说得出来，真是个无耻之徒。
C.这次比赛中，最下流的作品都比往年的作品质量要好。
D.这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。
4.用自己的话说说下列句子的意思。
（1）默而识之，学而不厌，诲人不倦。
（2）心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
5.佳佳读书方法不对，记不住内容，她的哥哥可以用下面（）来提醒她；兰兰读书总是不用心，往往半途而废，你可以用下面（）来劝说她。
A.读书有三到，谓心到，眼到，口到。
B.敏而好学，不耻下问。
C.默而识之，学而不厌，诲人不倦。
D.盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
6.阅读课内片段，完成练习。
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。
此三者缺一不可。
（1）选文的作者是代的。
（2）解释下列字词盖：恒：自足：（3）作者认为读书有三者缺一不可，一者是，缺之则；二者是，缺之则；三者是，缺之则。
（4）你还知道哪些古人谈过读书方法？他们怎么说的？写下来吧。
参考答案1.示例：后悔和谐朗诵缺少教诲皆大欢喜汹涌水缸2.D3.C4.（1）把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。
（2）心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼已经不专心一意，却只是随随便便地读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。
部编版语文五年级下册：第八单元测试卷含答案
部编版语文五年级下册：第八单元测试卷含答案第八单元测试卷（根据2020年春最新部编版语文五下教材编写）一、下列加点字读音有误的一项是（）A.天赋．（fù）琴弦．（xián）患．难（huàn）诣．其父（yì）B.胚．胎（pēi）痴．迷（chī）窈．窕（yáo）揿．电铃（qìn）C.灾祸．（huò）困窘．（jiǒnɡ）家禽．（qín）拧．螺丝（nǐnɡ）二、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
zào yì jiā qín nǐnɡ luó sī bó ruò（）（）（）（）2.根据语境写词语。
五根手指各有各的作用，大mǔ zhǐ（）虽不能给人sāo yǎnɡ（），但它却是最肯吃苦的；食指经常接触huì wù（），还会遭遇yà shānɡ（）、咬伤等伤害，还要解niǔ kòu（）；中指的xiànɡ mào（）最堂皇；无名指体态秀丽，样子可爱；小指的用处则更miǎo xiǎo（），只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕，但五根手指，谁都不是谁的fù yōnɡ（）。
3.写同音字。
［liánɡ］高（）栋（）善（）（）爽［cānɡ］（）库（）海船（）（）白［xiǎnɡ］（）象（）受影（）坐（）其成［zēnɡ］（）加（）孙爱（）面目可（）三、下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
B.孔君平/诣/其父，父/不在。
C.孔指/以示/儿曰：“此是君/家果。
”D.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
四、下列句子没有语病的一项是（）A.我对相声很感兴趣，一有空就听。
B.中指因为身体最长，取物时，往往第一个最先碰到物。
C.我认真改正并发现作业中的错别字。
D.费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。
五、写出下列句子所运用的修辞手法。