部编版六年级语文下册病句修改专项全能训练
部编版六年级语文下册病句修改专项全能训练 1. 句子化妆间。 （1）燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩句） （2）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。”（改为第三人称转述句） （3）生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是______，______；生活是______，______。（仿写句子） （4）我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。（修改病句）
2. 找出下列句子中有毛病的地方，并改正。 ①同学们一定要明确学习目的和态度。 ②我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。 ③同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。 ④听了这段相声，把我的肚子都笑破了。
3. 句子练习。 （1）看了这部电影，使我深受教育。（用修改符号在原句上修改病句。） （2）李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。”（改为第三人称转述） （3）诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。（改写成双重否定句） （4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） （5）海鸥们纷纷地落在老人遗像前后，站成了两行。（改为比喻句）
4. 冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”
5. 按要求改写句子。 （1）革命路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 用关联词合成一句话：______ （2）在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。 改为比喻句：______ （3）陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！” 改为陈述句：______ （4）这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？ 改为陈述句：______ （5）父母对我们的养育之恩，不能忘记。 改为反问句：______ 6. 用修改符号修改病句 海上日出的景象是伟大的奇观。
7. 下列句子没有语病的一句是（ ）
A .小丽加入少先队员，她高兴得乐开了花。 B .老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。 C .通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。
8. 在句子中用得不恰当的词下面画上横线，把正确的词写在横线上。 ①时间在流动，世界上发生了许多事情。______ ②这是古代的东西，很有价格的。______ ③和你在一起，我感到羞愧，你算什么东西！______
9. 下列句子中没有语病的一句是（ ）
A .看了《中国诗词大会》决赛，使我心潮澎湃，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。 B .“你应该吸取教训，避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。 C .经过激烈比拼，六（7）班战胜了六（1）班，获得了拔河比赛的冠军。 D .有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。
10. 按要求完成句子练习。 （1）照样子，用不同的说法来表达果实成熟。 例：石榴咧开嘴开心地笑了。 ①苹果______。 ②稻子______。 （2）围绕中心句写一段话。 校园生活丰富多彩。 （3）小明在日记中写了这样几句话，请你看看有什么问题，用修改符号改一改。 我家有两条小金鱼美丽的。它们，都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，长长的尾巴像透明的纱裙，不停地摇摆左右。
11. 修改病段。（用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾） 学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛注意。各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。一项网上结果调查显示，大部分人支持这一做法。认为这样做，就有可能防止改善学生书写质量差的状况。
12. 按要求写句子。 ①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句） ②忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句） ③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句） ④海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。（用关联词语把两句话并成一句话，保持句意不变） ⑤洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿句）
13. 按要求写句子。 （1）邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。（改为“被”字句） （2）一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。（缩句） （3）笑得用手指着风姐儿，却说不出话来。（修改病句） （4）我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。（改为肯定句） （5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（改为陈述句）
14. 按要求完成句子练习。 （1）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。） （2）花钟很有趣。 ①改为反问句。 ②改为感叹句。 （3）用修改符号修改病句。 我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。
15. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A .经过一个学期的努力，终于赶上来了。 B .我最爱看舞蹈和音乐。 C .青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。 D .我肯定他大概去图书馆了。
16. 按要求改写句子。 ①敌军炮弹击中了“致远”舰。（改为“把”字句） ②我们要发挥中华民族的优良传统。（修改病句）
17. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A .培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的战略任务。 B .针对少数地方近期接连发生的公交车纵火案件，引起了公安部的高度重视。 C .湖南省图书馆开通了24小时自助服务，平均每天接待读者约200多人次。 D .日本解禁集体自卫权的做法，严重妨害到周边国家人民的感情。 18. 修改病句。 （1）北京、上海、天津、重庆是我国的四个直辖市之一。______
（2）秋天是个迷人的地方。______
19. 看看下列句子有什么毛病，动笔改一改。 ①骏马在宽阔的草原上奔跑。 ②看电视和广播也能增长不少见识。 ③动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。
20. 句子乐园。（7分） （1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 改成“把”字句：______ 改成“被”字句：______ （2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句） （3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句） （4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句） （5）修改病句。 ①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。 ②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
21. 按要求改写句子。 （1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。（修改病句） （2）大窟窿被女娲修补好了。（改为“把”字句） （3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。（缩句） （4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。（用划线字造句）
22. 根据要求写句子。 ①雅鲁藏布太峡谷的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句） ②凡卡回到乡下的爷爷那里去吃苦。凡卡在莫斯科的鞋铺里受折磨。（用关联词连成一句话） ③去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句） ④巍峨的高山是英雄坚贞不屈的精神象征。（把陈述句改为反问句）
23. 按要求改写句子。 （1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句） （2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句） （3）闻到 清香 一股 我 就 一进门（连词成句并加标点） （4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）
24. 按要求写句子。 ①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用划线的词写句子） ②有的荷花才展示两三片花瓣儿。（修改病句） ③我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改成陈述句）
25. “遵守制度”和“改进缺点”这两组词语的搭配都是正确的。 26. 请用修改符号改写下列句子。 ①小明不禁忍不住笑出声来。 ②暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 ③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
27. 根据要求完成下列句子练习。 ①难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？（改陈述句） ______
②赤道吹来的风缭乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。（缩句） ______ ③老师从进教室的那一刻起，我就开始紧张了。（修改病句） ______
28. 修改病句。 ①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。 ②飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！ ③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。
29. 按要求练习句子。 ①纪录片《舌尖上的中国》是中央电视台赠送给外宾了解中国的最好礼品。（缩写句子） ②钱学森激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”（改为转述句） ③用修改符号修改病句。 粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量避免不剩饭。 ④仿照例句，任选一个词，展开想象，给予精彩解释。 例：保守——你是一堵墙，封闭自己，看不见外面的世界。 选词：友情 风筝 梅花 粉笔
30. 判断下面句子的完整性 （1）我在河边发现。
（2）画鸡蛋可不容易啊！ （3）看了许多画。 （4）老师点了点头。 （5）种了许多竹子。
部编六年级下学期语文修改病句培优补差专项
部编六年级下学期语文修改病句培优补差专项班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 语段中有六处错误，请修改。
各门功课中，我对语文最感兴趣，数学，科学，英语就学得差劲了。
老师找我谈话，鼓舞我要认真的学好各门功课。
明确了学习目的和态度，学习成绩逐渐提高了。
______________________________________2. 下面是从一则广告词中摘录出来的话，在语法、标点和句意的表述上有许多毛病。
读后完成（1）、（2）小题。
（1）著名老中医贺德芳积五十年的经验，与省中医药研究所协作（2）苦心独创治疗结核病的中成药“消核膏”（3）疗效显著，现已通过鉴定（4）各种主治不愈的结核，淋巴结核，骨结核，肾结核一经确诊（5）服用本药约2-4个月即可见效（6）为方便患者及其家属，我部免费邮寄，勿寄邮资（7）用药1500克费用110元（1）有毛病的四句是（只填序号）______、______、______、_______。
（2）选三处改正：A.（只填序号）________，改为________________________。
B.（只填序号）________，改为________________________。
C.（只填序号）________，改为________________________。
3. 修改病句。
1．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
__________________________________________2．他荣获了“十佳主持人”。
__________________________________________3．命运之神给他的第一个惊喜首先是找到一份称心的工作。
__________________________________________4．实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们体育成绩很有成效。
_____________________________________4. 修改病句。
六年级部编人教版语文下学期修改病句专项针对练习
六年级部编人教版语文下学期修改病句专项针对练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 看看下面的句子有什么毛病，将它改正过来。
(1)我国人口是世界上最多的国家。
______________________________________(2)寒假过去了，我们重新又回到了学校。
______________________________________(3)春节晚会上，我们村举办了许多丰富多彩的文艺节目。
______________________________________(4)因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。
______________________________________(5)他经常回忆过去一些有趣的往事。
______________________________________2. 一位同学写了这样一段总结，其中有许多毛病，请帮他修改。
我从自己的学习中体会到，要学好功课，是否认真听讲是关键①。
我们上课时只有集中注意力，才能把握重点，攻破难点②。
以前，有时老师讲到什么地方都不知道(A)，我上课搞小动作(B)，思想开小差(C)③，身在课堂，心在操场，肯定不能学好功课④。
后来，我接受以前的教训，在预习的基础上，认真听好每堂课。
老师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。
重要的地方，我还在书上做好记号，以便课后复习⑤。
不懂的地方勾画出来，下课及时问老师或同学，不留问题过夜。
(1)文中①处应删去的一个词语是____。
(2)第③处语序不当，应把分句A、B、C的顺序调整为____、____、____。
3. 下面语段中有3处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。
最近，有市民打电话反映有些城市雕塑被人为破坏得面目全非。
①记者在人民东路调查发现，很多城市雕塑都处于这样难堪的窘境，②不但被贴了一身的小广告，而且表面污迹斑斑。
更有甚者，已经是缺胳膊少腿了。
2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）1. 按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。
（改为“被”字句）②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。
（仿写拟人句）③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。
（用划线词造句）④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。
（修改病句）2. 在原句上修改病句。
①我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。
②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。
3. 修改病段：（五处错字，一处错词，三处错标点，二处病句）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
4. 改写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）③总理对我说：“我今晚要批这些文件。
你们送来的稿子，我放在最后”。
（改为转述句）④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。
（用修改符号在原句上修改病句）5. 下列句子没有语病的一项是（）A .作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B .从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演很有信心。
C .十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D .在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
6. 判断下面病句修改是否正确。
（1）下午全体师生和少先队员听了英模报告。
下午，全体师生听了英模报告。
（2）看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶，眼里充满了泪水。
看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶。
（3）王森被评为“三好学生”的称号。
王森被授予“三好学生”的称号。
7. 下列没有语病的一句是（）A .自从大家环保意识提高，城市绿化面积增加后，武汉的夏天再也不是火炉了。
B .造纸术是我国古代的四大发明。
最新部编版六年级语文下册期末专项复习--病句修改试卷(考前必做)
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效■请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效■最新部编版六年级语文下册期末专项复习--病句修改试卷（考前必做）1.为了给班级争光，纷纷参加这次书法比赛。
（先用修改符号在原句上修改）2.敌人的神机妙算被我们识破了。
（先用修改符号在原句上修改）3.任何一切困难都不能吓倒意志坚强的少年队员。
（先用修改符号在原句上修改）4.实行改革开放后，我国人民的生活水平不断改善。
（先用修改符号在原句上修改）5.快毕业了，我们一定要充分运用时间。
（先用修改符号在原句上修改）6.公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。
（先用修改符号在原句上修改）7.《圣斗士星矢》符合中、高年级学生阅读。
（先用修改符号在原句上修改）8.詹天佑是一位热爱祖国的爱国主义者。
（先用修改符号在原句上修改）9.邻居家的小男孩欣欣，不仅年纪小而且很懂事。
（先用修改符号在原句上修改）10.这棵树上结满了许许多多又红又大的果实。
（先用修改符号在原句上修改）11.元旦的一天上午，我和郑华一起去游园。
（先用修改符号在原句上修改）12.《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。
（先用修改符号在原句上修改）13.因为他上课专心听讲，因此学习成绩很好。
（先用修改符号在原句上修改）14.造纸术是我国的四大发明。
（先用修改符号在原句上修改）15.王华光荣地被评为“优秀少队员”的称号。
（先用修改符号在原句上修改）16.人们排着队争先恐后地进入会场。
（先用修改符号在原句上修改）17.上课铃一响，沸腾的校园马上立即安静下来。
（先用修改符号在原句上修改）18.这次质量抽查同学们普遍的成绩提高了。
（先用修改符号在原句上修改）19.他虽然平时善于观察身边的事物，但是写得文章总是内容丰富具体。
（先用修改符号在原句上修改）20.同学们的眼睛都集中在讲台上，听老师讲课。
（先用修改符号在原句上修改）21.昨夜刮了一阵狂风暴雨。
六年级语文下册病句修改专项全能训练
六年级语文下册病句修改专项全能训练1. 我会按要求写句子。
（1）例：雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
小蝌蚪大头小尾巴，真可爱！（2）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）（3）“十一”黄金周期间，大街上飘扬着五颜六色的红旗。
（修改病句）2. 按要求写句子。
①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）②在河边的大树下，我们发现了几条小船。
（缩句）③昨天是我的眼睛骗了我。
（改为“把”字句和“被”字句）3. 下面一段话中有用词不当、词序颠倒、错别字、标点不当和词义重复各一处，请用规范的修改符号把它们改正过来。
1934年，美国发生了一次首屈一指的“黑沙暴”。
旋风裹着沙土，刮了一连三天三夜，侵袭了美国三分之二的大陆，把足以壮满一百万辆火车的泥土刮入大海。
俄罗斯、巴西……等国都曾经出现过这样的风暴，使许多大片沃土毁于一旦。
4. 按要求写句子（1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。
（改为反问句）（2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
（缩句）（3）用第一人称叙述的方式，不改变意思改写下面的句子。
爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。
爷爷说：“______”（4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。
（修改病句）5. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。
（修改病句）______（2）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。
”（改成转述句）______6. 下列语句中没有语病的一项是（）A .《中国诗词大会》电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。
B .南通市地铁的建成，不仅方便了市民的出行，但是也为南通引入优秀的资源奠定了良好的基础。
C .著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。
D .六年来，通过老师的教育，使我认识到博览群书的重要性。
7. 按要求加工句子。
（1）我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。
部编人教版2022年六年级语文下册修改病句全能专项练习
部编人教版2022年六年级语文下册修改病句全能专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 下面的文段中有两个句子是病句，改正后写在横线上。
①通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。
②以前我总认为自己没有什么病，身体很好，觉得参加体育活动纯属浪费时间。
③没想到这次训练我第一天就晕倒了。
④所以，今后我将认真参加锻炼身体，争取提高身体素质。
第一处：______________________________________第二处：__________________________________________2. 修改病句。
（1）只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
_____________________________________（2）我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。
_____________________________________（3）我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
_____________________________________（4）能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
_____________________________________（5）春天来了，校园中的花草树木。
_____________________________________3. 在原句上修改病句。
（1）床上的五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。
（2）在海上航行了半年后，终于回到了英国。
（3）气象组的同学们每天都仔细记录并观察天气变化。
4. 用修改符号修改病句。
①佳佳能耐心接受同学的意见。
②植树的积极性很高。
5. 修改病句，把正确的句子写在横线上。
(1)这雄伟的声音使全场三十万人一齐欢跃起来，使全国人民的心一齐欢呼起来。
_______________________________________(2)三十万人一齐抬起头，一齐脱帽肃立，看着红旗徐徐上升。
新版六年级语文下册病句修改专项全能训练
新版六年级语文下册病句修改专项全能训练1. 改写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）③总理对我说：“我今晚要批这些文件。
你们送来的稿子，我放在最后”。
（改为转述句）④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。
（用修改符号在原句上修改病句）2. 按要求改写句子。
①爷爷是个非常有趣的老头儿。
（缩句）②凡卡在城里受罪。
凡卡回到乡下爷爷那儿去。
（用关联词连成一句话）③怀着甜蜜的希望睡熟了。
（修改病句）3. 按要求改写句子：（1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。
例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。
春风中一群小鸟在树上叫个不停。
（2）修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。
（3）用上关联词吧两个句子合为一句。
他没有学会邯郸人的走法。
他把自己的走法忘了。
（4）改为不用引号的句子，意思不变。
唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。
”（5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。
备选字：心理事益更莫无精为做身神上联：有关家国书常读下联：______4. 你能修改下面的病句吗？①草原上行车十分洒脱，尽管方向不错，怎么走都可以。
②这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，不但大方，又稍有点儿羞涩。
5. 下面的句子没有语病的一项是（）A .我估计李明一定知道这件事的起因。
B .听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。
C .受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
D .六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。
6. 在原句上修改病句。
（1）一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
（2）迈着春姑娘轻快的脚步向我们走来。
（3）走进天山深处，山色逐渐忽然变得柔嫩。
7. 下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。
在原文上修改。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。
小学六年级语文下册病句修改专项突破训练·部编版(人教)
部编版六年级语文下册病句修改专项突破训练1. 根据要求完成句子练习。
（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为转述句）（2）中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。
（缩句）（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
（改为反问句）（4）一本你爱的书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你爱的书，就是______，也是______（仿前句写法续写）（5）下面是一个同学的作文片段，接要求修改病句。
a．每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的暇想：祖国需要我们学好科学知识，b．去开创那辽阔的大西北，c．让塔克拉玛干沙漠改变模样……①a处句子成分残缺，修改方法是：______；这句话还有一个错别字，应将______改为______。
②b处“开创”一词使用不当，应改为“______”。
③c处“改变模样”这一表达不够具体生动，可改为“______”。
2. 下列句子中没有语病的一项是（）A .《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
B .针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
C .运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。
D .在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。
3. 按要求完成句子练习。
（1）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百米，差别却这么大。
到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。
）（2）花钟很有趣。
①改为反问句。
②改为感叹句。
（3）用修改符号修改病句。
我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。
它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。
4. 修改病句。
（1）开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
（2）我断定他今天可能生病了。
（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。
六年级语文下册病句修改专项全能训练
六年级语文下册病句修改专项全能训练1. 修改病句（1）一切任何困难都吓不倒我们。
______（2）听了这个故事，受到深刻教育。
______（3）我的身体和文化水平比去年提高了。
______2. 改写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）③总理对我说：“我今晚要批这些文件。
你们送来的稿子，我放在最后”。
（改为转述句）④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。
（用修改符号在原句上修改病句）3. “遵守制度”和“改进缺点”这两组词语的搭配都是正确的。
4. 按要求写句子。
（1）注意划线的部分，仿写句子。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。
云朵以它______，作为对______的回报。
（2）爸爸对我说，他在单位加班，参加不了今晚的家长会，叫我给老师解释一下。
（改为直述句）（3）《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫写的。
（修改病句）5. 认真修改下列病句。
（1）经过这次旅游，让我大开眼界。
（2）北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
（3）指南针是我国的四大发明。
6. 按要求完成句子。
（10分）（1）人们来到这里，掘开厚厚的推积物。
（改为“把”字句和“被“字句）______（2）几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）______（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!（改为陈述句）______（4）我一进公园就看到了那一池荷花和一阵清香。
（修改病句）______7. 根据要求答题。
①那个青年专心致志一丝不苟地画着。
（修改病句）②清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
（缩句）③他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
（用“有时……有时……”写一句话）8. 改病句。
①小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。
部编人教版六年级下学期语文修改病句全能专项练习
部编人教版六年级下学期语文修改病句全能专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（1）她已经走了一个小时了。
_____________________________________（2）我们要重视古代医学研究。
_____________________________________（3）江苏和浙江的部分地区下了雨。
_____________________________________（4）在今天的大会上，系领导又表扬了自己。
_____________________________________（5）这个人谁也不认识。
_____________________________________2. 修改病句。
1、星期日，我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
__________________________________________2、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
__________________________________________3、我今天上午看了一天的书。
__________________________________________4、现在市场上商品的数量大大提高了。
__________________________________________5、这次到会的只有七十二人左右。
__________________________________________3. 修改病句。
1.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。
_____________________________________2.《现代信息技术》这门课对我很感兴趣。
______________________________________3.这是一棵一百多年前栽种的古老的树。
_______________________________________4. 用修改符号修改下面一段话。