青岛版一年级数学上册第一二单元测试题
一年级上册数学单元测试第二单元达标测试卷_青岛版(含答案)
第二单元达标测试卷要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
一、把同一类的装进各自的箱子里，连一连。
(8分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
二、比一比。
(每题4分，共24分)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
青岛版一年级上数学第二单元试题(A)及答案
青岛版一年级（上）数学第二单元试题（A ） 学校-------班级------姓名------成绩 -------一、把下面各数从小到大排一排。
（9分）8 4 6 9 3 0 5 7 1-------------------------------------------二、用“＞”将下面的数按照从大到小的顺序排列．（16分）5、1、7、6、0、9、4、10( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )三、在括号里填上适当的数 。
（16分）四、小小法官。
（16分）1、 大的画√，小的画O 。
( ) ( ) ( ) ( ) 5 4 5 4 5 9 2 102、高的画√，低的画O。
( ) ( ) ( ) ( )3、长的画√，短的画O。
( ) ( ) ( ) ( ) 4、轻的画√，重的画O。
( ) ( ) ( ) ( ) 五、把同类的圈起来。
（10分）六、给会飞的动物涂上颜色。
（12分）七、在水果下面画。
（16分）八、在最短的下面画“△”。
（5分））青岛版一年级（上）数学第二单元试题（A）答案一、把下面各数从小到大排一排。
（9分）0 1 3 4 5 6 7 8 9二、用“＞”将下面的数按照从大到小的顺序排列．（16分）10 9 7 6 5 4 1 0三、在括号里填上适当的数。
（16分）4 65 9四、小小法官。
（16分）略五、把同类的圈起来。
（10分）略六、给会飞的动物涂上颜色。
（12分）略七、在水果下面画。
（16分）略八、在最短的下面画“△”。
（5分）略。
青岛版一年级数学上册第一单元测试卷(有答案)
青岛版一年级数学上册第一单元测试卷(有答案)一、照样子,看数圈一圈。
9 3 78 4 5二、数一数,写一写。
三、想一想,填一填。
1. 按顺序填数。
2. (1)(2)( )和( )合起来是( )。
( )和( )合起来是( )。
3.照样子填一填。
4.(1)小马的车上一共拉了( )种水果。
(2)排第( ),排第( )。
(3)的前面有( )种水果,后面有( )种水果。
四、数一数,比一比。
五、在里填上“>”“<”或“=”。
53267710 810 0149 4 4六、小巧手画一画,涂一涂。
1. 看数接着画。
691082. 按要求画一画。
(1)画,比少。
(2)画,比多。
(3)画,与同样多。
七、生活与数学。
1. 小动物搬新家啦!每个小动物住一间,够吗?画“ ”。
2. 有4只熊猫,3堆竹笋。
如果每只熊猫吃一根竹笋,挑哪一堆竹笋合适呢?在合适的那堆后面画“ ”。
3.运动场上真热闹,小朋友们来赛跑。
小强前面有3人,小强后面有6人,小强跑第( ),参加比赛的共有( )人。
参考答案一、略二、756410三、1. 04578102. (1) 325(2)13 43. 6358 64. (1)7(2)14(3)4 2四、 4>3或3<45>4或4<55>0或0<5五、><=><<<=六、1.2. (1)答案不唯一,如:(2)答案不唯一,如:(3)七、1.2. 提示:最下面那一堆。
3. 410。
青岛版一年级数学上册第一单元达标测试卷含答案
青岛版一年级数学上册第一单元达标测试卷一、看图写数。
(8 分)二、按要求做题。
(第3 题6 分，其余每空1 分，共34 分)1. 按规律填空。
(1)1、2、3、( )、( )、6、7(2)( )、( )、8、( )、( )、5、( ) 2. 轻松比大小。
6 5 1 1 4 5 2499 0 10 39 873. 圈一圈，比一比。
(1) ○比多2 个。
○○○○○○○○(2)□比少3 个。
□□□□□□□□(3) △与同样多。
△△△△△△△△4.【潍坊市真题】想一想，填一填。
5. 分分合合我会填。
(1)(2)4 和2 合起来是( )。
10 拿走5，还剩( )。
6.【聊城市真题】同同手里共有8 颗糖，你知道她另一只手里有几颗糖吗？填一填。
三、判断。
( 对的画“√”，错的画“×”)(每题1 分，共4 分)1. 一个物体也没有，用0 表示。
( )2. 温度计上的0 表示没有温度。
( )3. 尺子上的0 表示起点。
( )4. 与9 相邻的数是8 和9。
( )四、数一数，比一比，选一选。
在正确答案后面的里画“√”。
(每题3 分，共12 分)1. 一只小动物开一辆汽车，够吗？够不够2. 哪一堆桃子正合适？3. 下面的比赛公平吗？如果不公平，请你说一说怎样可以使比赛变得公平。
公平不公平4.【原创题】2023 年8 月6 日，妈妈给典典买了一个生日蛋糕，根据这个生日蛋糕猜一猜典典可能几岁了。
7 岁8 岁9 岁五、画一画，写一写。
(共16 分)1. 看数，把缺少的○补上。
(4 分)5 6 8 9 2.【开放题】左边可以画几个△？右边呢？(8 分)3.【趣味题】猜猜我是谁。
(4 分)六、我会做。
(共17 分)1.【青岛市真题】(1)按顺序给鱼缸编号。
(2 分)(2)一共有( )个鱼缸。
(1 分)(3)( )号鱼缸里的鱼最多，有( )条鱼。
(2 分)(4)( )号鱼缸里的鱼最少，有( )条鱼。
(2 分)(5)( )号鱼缸和( )号鱼缸里的鱼同样多。
青岛版一年级数学上册第二单元测试题
青岛版一年级数学上册第二单元测试题
青岛版小学数学一年级上册第二单元质量检测题
学校班级姓名等级
一、比比、涂涂
1．谁最高？在她旁边的（）里画“√”。
谁最矮、在她旁边的（）里画“×”。
（）（）（）
2．请给长的纸片涂上绿色。
3．把少的一行水果涂上适合它的颜色。
4．哪只兔子最初吃到胡萝卜？在它旁边的□里画“○” 。
二、你会选吗？在适合的答案后边画“√”）
1．动物迁居。
每个动物住一间、够吗？
动物之家
够
不够
3．小猴吃蟠桃。
多
4．数珠子。
多多
多多
和相同多和相同多
三、比比看
1．跑得快的画“√”、跑得慢的画“×”。
2．胖的画“√”、瘦的画“×”。
3．绳索最长的画“√”、最短的画“×”。
4．高的画“√”、矮的画“×”。
5．在多的后边画√。
6．在少的后边画√。
7．在相同多的物体下边画√。
8．在矮的动物旁边画√。
四、画一画
1．画、比多2个。
2．画、比少1个。
2．买手套。
去买手套喽！
商铺里一共有这么多手套：
够我们每人一副吗？3．画、和相同多。
4．○和●谁多？你能接着画少的
珠子、使两种珠子相同多吗？
●●●○●○●●
够不够。
小学数学青岛版(五四)一年级上册第二单元 妈妈的小帮手——分类与比较比较-章节测试习题
章节测试题1.【答题】最重的动物是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是比轻重.【解答】观察左边的天平，可以看出兔子轻，小狗重；观察右边的天平，可以看出小狗轻，小熊重；由此可知，小兔最轻，小熊最重.选C.2.【答题】图中，（）的身高较高.A.男孩B.女孩【答案】A【分析】此题考查的是比高矮.【解答】观察图可知，女孩站在小凳上，与男孩的身高一样，所以男孩高，选A.3.【答题】线最长的是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是比较长短.【解答】观察图可知，A线在圆柱上绕满2圈，B线在圆柱上绕满3圈，C线在圆柱上绕满4圈，所以C线最长.选C.4.【答题】较高的是（）.A. B.【答案】B【分析】此题考查的是比较高矮.【解答】在比较物体（或人物）的高矮时，一定要将比较的物体（或人物）置于同一水平面上.图中小猴比长颈鹿站的高，但明显小猴比较矮，长颈鹿高.选B.5.【答题】在多的后面画“✓”，少的后面画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较多少.【解答】通过数各种物体的数量进行比较.6.【答题】在多的后面画“✓”，少的后面画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较多少.【解答】通过数各种物体的数量进行比较.7.【答题】重的画“✓”，轻的画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】①根据生活常识，篮球比气球要重；②借助天平来称量，较重物体的那一端会向下倾斜，所以菠萝比草莓重.8.【答题】根据图片内容，重的画“✓”，轻的画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】借助天平来称量，较重物体的那一端会向下倾斜；所以①中鸡比兔子重，②中白菜比彩椒重.9.【答题】比一比下面蔬菜的轻重，最轻的是（）.A. B.C.【答案】A【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】由图可知，的一边翘起，的一边下沉，所以比轻；又因为一个与三个同样重，所以比轻，即最轻的是.选A.10.【答题】下面的两个物体，较轻的是（）.A. B.【答案】A【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】由生活常识可知，气球比西瓜轻.选A.11.【答题】比一比下面蔬菜的轻重，轻的是（）.A. B.【答案】B【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】由图可知，往上翘起的一边比较轻，下沉的一边比较重，即重的是，轻的是.选B.12.【答题】在最重的下面画“✓”，其他的画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】苹果比草莓重，西瓜又比苹果重，所以西瓜最重，草莓最轻.13.【答题】在长的后面画“✓”，短的后面画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较长短.【解答】比较物体的长短时，可以把物体的一端对齐，看另一端的长短；第一条绳子是弯曲的，把它们拉直后再比较长短.14.【答题】在多的后面画“✓”，少的画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较多少.【解答】先数一数再比较多少，或用一一对应的方法比较多少.15.【答题】在高的下面画“✓”，矮的画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比高矮.【解答】比较高矮时，要在同一起点进行比较；图①中，男孩比女孩高；图②中，男孩踮起脚尖与女孩同样高，所以女孩比男孩高.16.【答题】高的画“✓”，矮的画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较高矮.【解答】观察图片可知，左边的树更高一些.17.【答题】石头比棉花（）.A.重B.轻C.无法比较【答案】C【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】根据题意，石头与棉花比较，没有给出具体的数量，所以没法比较轻重，选C.18.【答题】下图中，比_____，比_____.横线上应该填（）.A.多，多B.少，少C.少，多D.多，少【答案】C【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.比较两种事物的数量的多少时，可以采用一一对应的方法.如果一一对应后，两种事物都没有剩余，则这两种事物的数量同样多；如果一一对应后，一种事物有剩余，则有剩余的这种事物的数量多，另一种事物的数量少.【解答】将与一一对应，有剩余，所以比少，比多.选C.19.【答题】下图中，（）多.A. B.【答案】B【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.比较两种事物的数量的多少时，可以采用一一对应的方法.如果一一对应后，两种事物都没有剩余，则这两种事物的数量同样多；如果一一对应后，一种事物有剩余，则有剩余的这种事物的数量多，另一种事物的数量少.【解答】将与一一对应，有剩余，所以比多.选B.20.【答题】比（）.A.多B.少【答案】A【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.比较两种事物的数量的多少时，可以采用一一对应的方法.如果一一对应后，两种事物都没有剩余，则这两种事物的数量同样多；如果一一对应后，一种事物有剩余，则有剩余的这种事物的数量多，另一种事物的数量少.【解答】将与一一对应，有剩余，所以比多.选A.。
青岛版小学数学一年级上册单元跟踪检测试题及答案全册(完美版)
青岛版小学数学一年级上册第一单元跟踪检测卷一、数一数，写一写。
(6分)二、看图数一数，连一连。
(6分)430516三、我会填。
(44分)1.4和2合起来是()。
5和()合起来是()。
()和()合起来是()。
()和()合起来是()。
2.照样子填一填。
3.有()双袜子，是()只。
4.比一比，写一写。
()比()多。
()和()同样多。
5．按顺序填数。
2 6 89 7 366．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
810 5 3 99 279 6 47 8 6 1 1四、按要求做一做。
(12分)1．按要求涂一涂，比一比。
(6分)比少比多和同样多2．按要求画一画。
(6分)(1)画○，比□多2个。
□□□□□□________________________________________(2)画○，与△同样多。
△△△△△________________________________________(3)画○，比△少3个。
△△△△△△△________________________________________ 五、排一排。
(8分)1．从小到大排一排。
__________________________ 2．从大到小排一排。
__________________________六、数一数，填一填。
(16分)1．一共有()只小动物。
2．从前往后数，排第()，它的后面有()只小动物。
3．从后往前数，排第()，它的前面有()只小动物。
4．和的中间有()只小动物。
5．把从前面数的3只小动物圈起来，把从后面数的第3只小动物涂上颜色。
七、想一想，填一填。
(8分)1．下面的数比7小的数有()。
2．下面的数比2大的数有()。
附加题：(10分)里最大能填几？8>5><3<109>答案一、35698 4二、三、1.63833664102．699341073．5104．7>56＝65．410517543(最后4个空答案不唯一)6．<>＝<><>＝四、1．涂3个3< 4涂5个5>4涂4个4＝4(前两题答案不唯一)2．(1)○○○○○○○○(2)○○○○○(3)○○○○五、1．01234589102．1098543210[点拨]本题只要按照要求将数按大小顺序排列起来就行，不一定非要用“＞”或“＜”连起来。
新青岛版五四制一年级数学上册《20以内数的进位加法和退位减法》测试题
第一单元小小运动会单元练习试卷一、我是小小神算手8+3= 12-5= 3+4= 7+9= 10-10=14-6= 7+8= 9+5= 12-9= 13-6=13-8= 9+9= 17-8= 16-6= 11+5=6+8= 14-7= 11-9= 4+9= 5+7=4+5-7= 7+3-5= 0+9-4= 15-7+2=3+3+7= 8-4+2= 12-5+4 13-6+7=二、填空1、找规律1 ( ) ( ) 4 ( ) ( ) ( ) 8 ( )( ) ( ) 5 7 ( ) ( ) 13 ( ) ( )192、18是位数，十位上是，个位上是。
3、4个1和1个十组成的数是。
4、17里面有（）个十和（）个一。
5、（）里面有2个十。
8和11之间的数有（）6、与19相邻的两个数是（）和（）7、15后面的3个数是（）（）（）8、18连续减4：18、14、_______、_______、_________。
9、把下面的算式按得数从大到小排列。
17＋3 18－8 10＋4 19－1 12＋5 10＋6（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）三、按规律画下去。
（1）△○□□△○□□□△○□□□□（2）☆☆○○○○☆☆○○○☆☆○○四、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
4+9○14 6+8○13 15○3+918-3○15 8+8○17 3+8○14-3五、在（）里填上合适的（）+8=10 5+（）=14 （）-7=108+4=5+( ) 19-7=6+( ) 3+2=12-( ) 六、看图列式计算七、生活实践题（1）小明买两种东西，你帮他选一选，并计算一共花多少钱？ ______________________________（2）小红有15元钱，买一种东西，帮她选一选，还剩多少钱？ _______________________________（3）请你再提出2个问题，说一说，并列式计算。
______________________________________________________________(4)小红有18元，买一个玩具船和一本小人书，够吗？答案：第一单元小小运动会单元练习试卷一、我是小小神算手11、7、7、16、0、8、15、14、3、7、5、18、9、10、16、14、7、2、13、12、2、5、13、10、13、6、11、14二、填空1、找规律2、3、5、6、7、91、3、9、11、15、172、18是 2位数，十位上是 1 ，个位上是 8 。
青岛版一年级数学上册《第二单元达标测试卷》(附答案)
青岛版一年级数学上册第二单元达标测试卷一、把同一类的装进各自的箱子里，连一连。
(8分)二、比一比。
(每题4分，共24分)1．在多的后面画“√”，少的后面画“○”。
2．在和同样多的后面画“√”。
3．在重的下面画“√”，轻的下面画“○”。
(1)(2)4．在最长的绳子下面画“√”，最短的绳子下面画“○”。
5．在最大的下面画“√”，最小的下面画“○”。
6．在爬得最高的下面画“√”，爬得最矮的下面画“○”。
三、把每组中不同的圈出来。
(8分)四、连一连。
(9分)冰箱衣橱（chú）五、将这些动物分成3类，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
(10分)六、在粗的树下面画“√”，细的树下面画“○”，并把高的树涂上黄色，矮的树涂上绿色。
(10分)七、比一比。
(1题8分，2、3题每题6分，共20分)1．在最长的后面画“√”，最短的后面画“○”。
2．()最轻。
A．小兔B．小鸭C．小狗3．商店的阿姨要把下列的物品分类放置。
如果将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
第一组：_____________________________________________第二组：_____________________________________________八\谁比较高？在高的下面画“√”。
(6分)九、在最重的下面画“√”，最轻的下面画“○”。
(5分)答案一、二、1.(○)(√)2．(√)()3．(1)(○)(√)(2)(○)(√) 4．(○)()(√)5．(○)()(√)6．(○)()(√)三、四、五、六、(○)(√)把第一棵树涂上黄色，把第二棵树涂上绿色。
七、1.√○2．B3．第一组：①②③⑤⑥⑦⑩第二组：④⑧⑨[点拨]一组为学习用品，另一组为生活用品。
八、√[点拨]这是易错点！看上去坐着的人和女孩儿一样高，但是站起来后一定比女孩儿要高。
九、○√[点拨]这是易错点！一个苹果和两个梨一样重，说明一个苹果比一个梨重；两个苹果和一个菠萝一样重，说明一个菠萝比一个苹果重；所以菠萝最重，梨最轻。