幼儿园2015年上半年计划
黄土坡幼儿园2015学年度工作计划
黄土坡幼儿园2015年工作计划本学年度我园以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断优化育儿环境，丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿全面发展，使我园的保教质量稳步提高。
现将2015年我园工作计划如下：一、师资队伍建设1、进行每月一次的集体学习与交流。
规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。
2、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。
独立自主地完成好各项教学活动。
尝试“师徒结对”活动，相互学习，共同提高。
3、开展教研活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，不断提高教师教研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。
二、常规管理1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。
加强备课管理，针对教师的实际保教水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教。
2、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。
能体现出教师利用废旧材料制作教玩具的能力及教师在区域活动的引导能力。
3、规范学期计划、月计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。
在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。
三、游戏活动1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿之游戏活动，结合各种计划组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、游戏时间。
2、游戏活动时，教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏情况。
3、认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习。
四、安全工作1、我园把安全工作放在一切工作的首位，各项工作必须落实到实处。
2015学年第一学期工作计划
2015学年第一学期工作计划2015学年第一学期工作计划一、基本情况1、园所规模由于周边入园需求持续增长，本学期新增1班，由底楼专用活动室改建而成，至此幼儿园所有专用活动室均以改建成幼儿活动室，目前全园共有12班，小、中、大各四个班。
2、人员情况本学期在园幼儿人数总计446左右,教工总数为53人。
3、阶段办园成效与问题（1）办园主要成效1）探索管理的程序化，夯实基础管理。
2）营造民主、进取的氛围，提升团队合力。
3）聚焦基础课程改进，体现服务与引领。
4）注重保教协同管理，加强幼儿习惯培养。
（2）发展面临的主要问题与挑战1）师资培训任务重，压力大。
2）课程管理的服务与保障需求更为凸显。
3）基础课程实施面临新问题.4）课程方案的顶层设计需思考。
5）条线管理中的主动联动管理意识显不足。
6）特殊儿童干预矫治成效欠理。
二、指导思想继续以“务实基础，小步递进，稳步发展”为幼儿园阶段发展指导思想，坚持求真、求实、求稳的工作宗旨，积极贯彻区学前教育减负增效发展的核心任务，科学定位、优化管理、夯实内涵，积极致力于基础课程的分阶段有效改进，青年教师队伍的分层培养与个性发展，以及个性化办园方向的点上深入。
三、主要目标1、园务管理：贯彻“减负增效”的工作思路，推进园所制度建设，完善“计划引领、执行反馈、问题驱动、反思改进”的管理模式，改进条线管理方法，逐步优化长效管理机制。
加强民主管理与人文关怀，改进、创新工作机制，增进团队凝聚力。
进一步推进课题研究，初步形成家长志愿者参与幼儿园特色项目建设的有效机制，创建十三五家庭教育实验基地。
2、队伍建设：聚焦师德、师风、师能的全面和谐发展，进一步营造大气谦和、务实尽责、阳光进取的团队氛围。
开展分层分类培养与研修，关注新教师的基础培训，青年教师的潜力培养，以及骨干教师的个性培养，满足不同层面教师个体专业发展的需求，探索教师发展规划管理，助推教师主动发展。
3、保教工作：以主题实施的反馈与评价为抓手，深入推进课程跟进式引领与改进，完善均衡、体现个性的主题实施方案。
2015年上半学期班务方案
2015年上半学期班务方案假日现已完毕了，新的一个学期开端了。
本学期是咱们大班的最终一学期了，时刻短任务重，这学期咱们三位教师将持续遵循《大纲》精力，加强学习和研讨，不断更新教育观念，改变教育行为。
为幼儿供给安全、健康、丰厚的日子和活动环境，满意幼儿多方面展开的需求，尊重幼儿身心展开的特色和规矩，重视个别差异，坚持保教偏重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面展开。
因而依据教育方案和孩子们的年纪特色拟定了本学期的学期方案。
一、教育方案。
1、主题活动仍是依照方案进行，而且一个主题使用三周的时刻进行，在学习过程中能依照范畴展开活动，和孩子们一同完结主题墙的作业，让孩子参加进来。
2、数学内容依照幼儿园学期方案完结，这学期数学是要点，特别是20以内的加减运算对孩子们来说是难点。
因而在学习过程中要讲究教育方法，怎么让孩子们能更好的去把握这个常识点。
而且及时和家长朋友交流教育方法，这样便于家长在家教导幼儿。
3、拼音的学习，这学期咱们将进行复韵母的学习，特别是在学习的过程中把声谐和拼读加进来.这样能够加强拼音的运用。
4、汉字的认读5、蒙氏地舆，这学期咱们将要把少数名族的知道作为要点，而且把三年的蒙氏教具和孩子们进行温习和操作的操练，本学期把教研的要点也放在了蒙氏教育上。
6、持续加强幼儿的惯例培育。
惯例的好坏直接影响教育秩序，然后影响孩子的展开。
通过晨间说话、随机说话、离园前说话等，向幼儿讲清惯例、要求，并选用多种形式对幼儿进行练习，严厉查看惯例执行状况，逐渐培育幼儿能自觉恪守各项规矩。
详细的内容会在日常教育中完结，而且与家长及时交流孩子完结的状况，依据实际状况在做调整，做好幼小联接作业。
二、保教作业1、催促日子教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风作业;防备流行症的发作;严厉执行幼儿的一日活动作息制度，合理地组织好幼儿的一日日子;整理好室表里的环境安置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的日子学习环境。
2。
2015-2016学年度第一学期幼儿园工作计划
2015-2016学年度第一学期幼儿园工作计划一、指导思想：深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。
遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育。
以深入实施素质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质，促进幼儿园可持续发展。
二、主要工作目标（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。
（二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。
通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。
（三）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。
三、主要措施（一）抓实师德建设，提高教师专业素质加强对教师爱岗敬业的教育，组织教师学习幼教新信息，努力更新教育教学观念。
教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围。
（二）重视有效的过程管理，明确责任1、进一步落实“谁分管谁负责”的责任考评制度，细化、强化幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、幼儿园教师要保教结合，适宜安排幼儿的一日生活；重视环境和游戏对幼儿发展的独特价值，积极支持与引导幼儿游戏，将教育灵活地渗透于一日生活中。
不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
2015_2016学年上半年大班教学计划
家园联系
1、父母和幼儿一起观看国 庆电视节目，了解国庆节 的由来。 2、 指导幼儿观察月亮的变 化，给幼儿讲一个关于月 亮的故事，帮助幼儿加深 对传统节日的了解。 1、家长和孩子一起搜集外 出旅游的照片，给幼儿介 绍旅游的地方名称和特色 。 2、 观察中国地图，找出首都 北京和家乡的位置。 1、家长幼儿共同搜集有关 民间艺术的食物、图片、 照片，和幼儿一起欣赏。2 、生活中提醒幼儿爱护家 庭和社区周围环境。 1、请家长带幼儿外出游玩 时，判断哪些是常绿树， 那些是落叶树 。 2、请家长配合世界粮食 日，和幼儿一起养成不浪 费粮食的好习惯。
天
月 主 份 题
主题目标
周次
第 三 周
次主 题
秋 趣
教学活动
3、动物保护色 4、秋游 5、动物法庭
1、益智区-斗兽棋 2、科学区-谁吃谁 3、表演区-碟圈乐 4、阅读区-动植物画册 5、角色区-秋天的集市
区域活动
生活活动
1、户外散步时，注 意观察周围动植物的 变化。 2、学做水果沙拉。
环境创设 1、在活动室里张贴动物 自我保护方法，种子传 播方式，动植物之间食 物链的图片。 2、把幼儿的秋游计划图 布置在主题墙上。
1、请家长协助幼儿搜集有 关庆新年的图片画报等相 关材料。2、欢迎家庭排练 庆新年的娱乐节目。
九 月 份
我 是 中 国 人
第 二 周
祖 国 真 大 中 国 人 了 不 起
2、同唱一首歌 3、三的组成与加减 运算 4、新疆帽 5、祖国知识挑战赛 1、戏说脸谱 2、虾 3、男儿当自强 4、我骄傲我是中国 人 5、图形之间的关系 1、树真好 2、秋天的树
第 三 周
第 一 周
秋 景
3、秋天多么美 4、叶片上的毛毛虫 5、我市天气预报员 1、秋叶飞舞
幼儿园2015上半年 文档
2015年幼儿园工作计划
三月份
1、全面清洁，布置环境，做好一切开学准备。
2、根据本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。
3、稳定幼儿情绪，进行活动常规行为习惯培养。
4、各班根据幼儿年龄不同，制定编排节奏明快的幼儿课件操。
5、结合3月8号全国妇女节组织；红花献给我妈妈活动。
6、结合3月12好植树节，各班制定专题活动教育。
四月份
1、组织全体教师德教学评比活动。
2、幼儿绘画展。
3、组织各班外出踏青活动。
五月份
1、开展庆五一活动。
2、开展大班幼小衔接工作。
3、制定编排欢庆六一节目。
六月份
1、各班儿歌，识字、比赛。
2、幼小衔接工作指导，学前班毕业典礼。
3、各班进行教学成果抽查活动。
4、各班总结、周计划、班主任日志、晨检记录、幼儿出勤登记表、花名册、上交。
七月份
1、各班教学成果汇报，家长会召开。
2、清点教学具，资料归档。
3、各班财产清查。
4、做好下期招生工作。
5、暑假班准备工作及开展。
2015年上半年幼儿园工作计划(实施稿)
2015年上半年幼儿园工作计划(实施稿)松江区新凯幼儿园一、上学期工作情况分析1、亮点：（1）园所内涵发展有推进，以心尖上、舌尖上、指尖上、脚尖上的幸福系列活动，促幸福文化品牌初彰显。
（2）队伍培养举措有创新，以全面兼顾分层带教突出重点为培养方式，促梯队发展更扎实。
（3）课程管理执行有进步，以项目式活动推进课程日常实施与管理，强化质量监控与评价的举措，促幼儿发展更突显。
（4）园务管理规范有新貌，以以小做精、以精做优的工作要求，以五个一线管理法的管理方法，促管理务实有实效。
2、不足与思考：（1）园所管理务实规范，但精细化、质量观有待提高；思考：需处理好决策与执行、短时效应与长效机制、岗位思考与全局思考的关系。
（2）课程管理有序扎实，但理念到行为的落地差距明显；思考：需关注理论与实践的偏差、预设与生成的偏差、理想与现实的偏差等关键元素。
（3）队伍建设稳步推进，但分流稀释导致骨干队伍建设压力较大；思考：针对分流稀释、新手成群、婚育高峰、岗位调整、结对调整等因素，降低或避免影响园所队伍发展进程。
（4）家长社区工作机制逐年成熟，但与课程实施的整合意识比较缺乏；思考：需改变班级特色活动多以亲子制作类居多，缺少与主题开展的有机整合的现状。
（5）保健安全常抓不懈，但突破瓶颈细化规则创新机制还需努力；思考：需把握管理重指导与跟进、操作重规范落实与坚持、追求质量重走近孩子的核心价值点。
二、指导思想：全面贯彻党的十八大四中全会精神，围绕市教委、区教育局、区托幼办的工作重点，坚持“让幼儿健康快乐自信地成长”和“教师强师德提师能”的发展核心，坚定“努力积淀实力创佳绩”的发展信念，持续深化“减负增效，整合优效”的管理思想，以“做到做好、做实做深、多成功少失误”为自勉，依据幼儿园发展规划的目标及任务，继续优化课程实施、强化队伍建设、细化园务管理，稳固创市优质园的业绩，亮新凯园风、园貌特色，凸显新凯品牌，有效促进幼儿园办学质量的整体提升创新业绩。
2015年幼儿园学期工作计划
2015年幼儿园学期工作计划一、指导思想：以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“以点带面，我不是最好的，但我是最努力的”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。
让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的优质园。
二、主要工作任务和内容（一）安全工作：1、安全工作是幼儿园工作的头等大事，要常抓不懈，同时要开源节流，勤俭办园，保障各项工作协调发展。
2、强化安全意识与规范安全行为，定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。
3、为确保幼儿活动的安全，要加强安全防范，做到常巡视，多排查，勤维修。
严把食品卫生关，抓好采购和制作环节，严格执行食品卫生制度，保证孩子生活用品安全卫生定期每月进行活动场所安全检查。
4、进行对教职工安全知识培训.，做好门卫安防安全工作(二)保教工作：1、保育工作：(1) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
2、教育教学：学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
3、卫生保健：(1) 把好晨检关，做好全日观察及记录。
幼儿园2015上半年教研工作计划
幼儿园2015分园上半年教研工作计划一．指导思想根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。
本学期教研工作主要有以下几点：二．加强理论学习,提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。
1．积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合,同时，积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。
2．进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处.积极参与教师再培训教育。
三．注重业务培养，提高保教质量1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处.按计划落实保教管理。
结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。
切实为保教一线服好务。
2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。
本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划（反思、观察记录、外出学习记录等）以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和指导.四。
扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用1．研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有：(1）分年级组研讨。
幼儿园2015学年度第一学期教育教学工作计划
幼儿园2015学年度第一学期教育教学工作计划幼儿园2015学年度第一学期教育教学工作计划工作目标：本学期的工作目标是深入开展幼儿园园本教学研究，全面实施山东省幼儿园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动。
通过幼儿园课题的实施开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。
完善一日活动细节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。
教研重点：1、打造各领域精品课程。
以级部为单位开展领域研究，通过优质课、优秀教案、优秀反思等，完善和丰富领域课程。
2、优化一日生活活动。
重新完善一日生活环节安排，将游戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。
3、实施开展区域活动，逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。
梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段，加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研究，初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教,满足个体需要”的教育实施策略。
教研重点具体包括：一）、提高对儿童研究与有效性行为的科学认识。
1．围绕有效性教学的认识，理解儿童研究与教师行为有效性关系，结合自身行为进行反思、剖析，形成观点。
2．研究、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。
二）、充分认识幼儿生、心理发展规律和特点，研究幼儿区域研究、小组研究、集体研究三种组织活动形式开展中教师教学行为的适切与有效，关注幼儿自然行为，细化幼儿一日活动的管理。
1．以“课程平衡，内容适切，满足个体，活动有效”为指导，着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计，实践重点抓好“集体教学与小组研究”，打造领域精品课程。
2．结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本经验重新修改，并研究对不同发展阶段幼儿基本经验，了解、观测的方法。
3．开展区域研究研究及生活自理行为研究，开展对活动有效性的评价，着重为区域材料设计与投放进行评价研究。
三）重视保育与教育结合，加强开展“保育理念、保育措施、保育渗透”，推班级保教工作一体化实施工作的推进。
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2015年上半年个人工作计划
新学期开始了，本学期我和高老师、许老师共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
制定出以下工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
（一）健康领域
⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
（二）语言领域
⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
（三）社会领域
⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
（四）科学领域
⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
（五）艺术领域
⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
⒈做好新生入园的情绪安抚工作。
由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：
（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）认识自己的标记；
（2）学会正确的洗手方法；
（3）能安静午睡，不吵醒别人；
（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
⒊培养良好的学习常规。
（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；
（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；
（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；
（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。
在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、家长工作
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提
高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。
我班将努力做好以下工作：
（1）加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
（2）按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
（3）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。
王巍 2015年3月3日。