15-16六年级上册期末模拟测试3

六年级上册期末模拟测试一 字词聚宝盆（20分） 一、拼得准，写得好。（4分） hōnɡ kǎo juàn liàn tàn fǎnɡ kã sou yì yánɡ dùn cuò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。（3分） 1．爸爸一出差（chà chāi），儿子就在育苗技术上出了差（chà chā）错，最终导致菜苗长得参差（chā cī）不齐，实在是差（chà chā）劲。 2．这位老人背（bēi bâi）上背（bēi bâi）着一个蓝布包，既给海鸥喂食，又与海鸥相（xiànɡ xiānɡ）伴。 三、比一比，再组词。（4分） 逝（ ） 挠（ ） 扭（ ） 俊（ ） 浙（ ） 饶（ ） 钮（ ） 骏（ ） 晰（ ） 绕（ ） 纽（ ） 峻（ ） 四、择优录取，只填序号。（4分） 1．下列各组词语中字形、读音、解释完全正确的一组是（ ）。 （1）雕粱画栋 冲（chònɡ）锋陷阵 势不可当（抵挡） （2）竭泽而渔 排山倒（dǎo）海 张冠李戴（帽子） （3）雅俗供赏 浴血（xiě）搏杀 德高望重（名望） 2．成语采用的修辞手法相同的一组是（ ）。 （1）呆若木鸡 铁证如山 前程似, （2）怒发冲冠 千钧一发 莺歌燕舞 （3）车水马龙 一毛不拔 山欢水笑 3．与“孙悟空：《西游记》”表示的关系最相似的一组是（ ）。 （1）王熙凤：凤辣子 （2）武松：《景阳冈》 （3）诸葛亮：《三国演义》 五、把成语补充完整，选一个造句。（5分） （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）不回 雕梁（ ）（ ） （ ）（ ）同舟 （ ）（ ）石出 笔走（ ）（ ） 造句： ______________________________________________________________________ 句子百花园（30分） 一、用“然”组词填空。（3分） 1．午后，我正在看书，（ ）看见松鼠跳上餐桌，叨走了几块面包。原来森林里的松鼠到了秋天就要储备冬粮，这是他们的天性，咱们家的松鼠（ ）也不落后。 2．（ ）困难重重，可是詹天佑不怕嘲笑，（ ）接受了修筑任务。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；（ ）就会让外国人讥笑。詹天佑（ ）不负众望，使京张铁路提前两年竣工。 二、日积月累巧补充。（5分） 1．__________，不能动人。《庄子》 2．__________，这是我们自信心的源泉。（周恩来） 3．此夜曲中闻折柳，__________。（李白） 4．横眉冷对千夫指，__________。《自嘲》 5．落红不是无情物，__________。（龚自珍） 三、句子加工厂。（9分） 1．句子瘦身。 照片上的老人的双眼默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。 ____________________________________________________________________________ 2．句子增肥。 __________精神__________鼓舞__________我。 3．句子仿写。 感动，如玲珑剔透的白雪。欣赏白雪，内心会变得安静平和。 感动，如__________。____________________。 4．句子变脸。 （1）老人总忘不了对我说：“我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” 改为间接叙述：_______________________________________________________________ （2）瞧，月亮正在穿过一缕缕微云。 改为比喻句：_________________________________________________________________ （3）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？ 改为陈述句：_________________________________________________________________ 四、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1．“鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”这是一个深情的拟人句。 （ ） 2．因为“独在异乡为异客”，所以《怀念母亲》的作者在国外时非常想念家乡的亲人。 （ ） 3．毛泽东评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 （ ） 4．贝多芬为盲姑娘即兴创作《月光曲》的真实故事，洋溢着关爱之情。 （ ） 5．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这“另一种东西”指老农绿化家园哈造福后代的情怀。 （ ） 五、根据课文填空。（5分） 1．伯牙鼓琴，____________________，钟子期曰：“善哉，____________________！”____________________，钟子期曰：“善哉，____________________！”《伯牙绝弦》 2．读完这册课本，我高兴、感动，我仿佛亲眼看到了____________________的詹天佑，看到了____________________的穷人桑娜，看到了____________________的鲁迅先生；仿佛亲耳听到了悠扬美妙的《月光曲》。 六、默写。（3分） 写一首自己喜欢的描绘自然景物的古诗词。比如《诗经·采薇》《天净沙·秋》《春夜喜雨》„„ __________ ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

阅读快乐岛（20分） 三轮车夫 陈大俭 深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来少许温馨。 她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地面，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。‖ 突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。 她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？” “是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！” “孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，疑惑地看着车夫。‖ 车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！” “别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。‖ 车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车。 车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。 “大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才„„不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。 她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼间就消失在浓浓的夜色之中。‖ 1．写出近义词。 急促（ ） 清脆（ ） 艰难（ ） 转眼间（ ） 2．说说下列句中的黑体词语表现了人物怎样的心理？ （1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。 斩钉截铁：____________________ （2）她把心一横：“20就20。” 把心一横：____________________ 3．第一自然段中画线句表面上写街灯带来了温馨，从全文来看，还有什么含意呢？ ____________________________________________________________________________ 4．车夫不要车费的结尾出人意料，又合乎情理。请从前文找出这样结尾的依据，用波浪线勾画出来。 5．细读描写车夫言行的句子，从中可以看出他是一个怎样的人？ ____________________________________________________________________________ 6．概括第二、三、四段的段意。 第二段：_____________________________________________________________________ 第三段：_____________________________________________________________________ 第四段：_____________________________________________________________________ 7．假如你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的刹那间会怎样想，怎么做？ ____________________________________________________________________________ 习作展示台（30分） 题目：和_____________聊聊天 提示与要求：（1）先把题目补充完整，聊天对象可以是爸爸、妈妈、老师、市长、教育局长、环保局长、校长、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„（2）习作要有主题，要把自己的想法表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。