培训师三级理论知识补充练习题学员用
职业培训师理论复习题库

职业培训师理论复习题库一、单选题1. 资源利用者通过把有价物质投入生产过程,可以获得更大的价值,指的是资源(B )A、价值还原性B、价值增值性C、价值递减性D、价值等值性2、人力资源的形式与作用效率要受其生命周期的限制,说明人力资源具有(A )A、时效性B、能动性C、可塑造性D、综合性3、员工综合素质的核心内容是(D )A、知识水平B、身体素质C、专业技能D、职业道德4、贯穿于人力资源的形成之中,贯穿于人的一生的是( B )A、人力资源配置B、人力资源投资C、人力资源培训D、人力资源保护5、人力资本这一概念的提出者是美国经济学家(A )A、西奥多﹒W﹒舒尔茨B、加里﹒贝克C、沃尔什D、爱德华﹒丹尼森6、舒尔茨把人力、人的知识和技能认定是一种(B )A、资源B、资本C、财富D、能力7、被称为“人力资本理论”之父的是( B )A、贝克尔B、舒尔茨C、丹尼森D、马斯洛8、现代人力资本理论认为可以把个体的道德素质分为组织道德和(B )A、家庭美德B、社会道德C、社会公德D、职业道德9、美国哈佛大学教授梅奥在霍桑试验之后提出了( A )A、“社会人”假设B、“经济人”假设C、“复杂人”假设D、“自我实现人”假设10、美国麻省理工学院教授麦格雷戈在1960 年出版的《企业中的人性》一书把基于这种人性假设理论称为(B )A、Y 理论B、X 理论C、Z 理论D、经纪人理论11、“人生来就是懒惰的”的观点出自于( A )A、X 理论B、Y 理论C、需要层次理论D、Z 理论12、拥有技术、技能,具备从事某种职业的资格,才能在社会生活中立足。
这是职业教育的( B )A、保障功能B、就业功能C、成长功能D、传递功能13、职业教育能使个体较快地掌握新技术、新工艺和新职业技能,这样可以满足个体适应职业内涵变化或工种变换的需要,也可以满足个体对于职业的流动和变换的需要。
这是职业教育的( A )A、保障功能B、就业功能C、成长功能D、传递功能14、( C )永远是职业教育研究的第一需要。
2009年11月企业培训师(三级)理论知识真题及答案

2009年11月企业培训师三级理论知识国家职业资格认证:2009年11月助理企业培训师三级考试试题理论试卷第二部分理论知识(第26 - 125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(第26 - 95题.每题1分,共70分)。
26、( )是指经济正常情况下的失业量与劳动力总人数的比率.P63A 正常失业率B 标准失业率C 自然失业率D 调整性失业率27、()就是以知识为基础的经济.它直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。
P67A 知识经济B 能源经济C 劳动经济D 经济发展28、()规定要求,“从事技术工种的劳动者上岗前必需经过培训”.从而确立了“先培训,后上岗”的原则。
P22A 民办教育促进法B 职业教育法C 宪法D 劳动法29、我国首次在()中,以法律的形式对职业培训经费的提取、使用等问题作出了明确的要求.上P22A 劳动法B 劳动合同法C 职业教育法D 就业促进法30、素质教育应以培养学员的()为重点。
P75A 管理能力和实践能力B 管理能力和思维能力C 创新能力和实践能力D 知识储备和思维能力31、《就业促进法》树立了一面()的旗帜.P27A 高举劳动保护B 同工同酬、男女平等C 城乡平等、男女平等D 公平就业、反对歧视32、我国实施扩大就业的发展战略是()。
A 以城市就业带动农村就业B 以创业带动就业C 以小城镇发展带动就业D 以高新技术带动产业结构变革提升就业33、职业资格证书是劳动者具有和达到某种职业所要求的()的凭证,是职业标准在劳动者身上的体现和定位。
P45A 态度和技能B 知识和技能C 职业精神和职业知识D 技能和工作业绩34、职业资格证书和学历证书不同,它与某一职业能力的具体要求密切相关,反映特定职业的〔),以及劳动者从事该职业所达到的实际能力水平。
P45A 职业态度B 实际工作标准和规范C 知识和职业态度D 实际工作业绩35、职业培训与教育有着明显的区别,其中之一是它具有为()服务的即时性特点。
企业培训师练习题(附答案)

企业培训师练习题(附答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1.()是指评估要易于被培训参与者接受,评估所需费用和时间要比较合理,方法要操作简便,要有利于降低成本,评估要注重实效。
A、目标性原则B、实用性原则C、客观性原则D、连续性原则正确答案:B2.()不属于现代人力资源管理的三大基石。
A、员工的技能开发B、定编定岗定员定额C、员工的绩效管理D、员工的引进和培养正确答案:D3.培训质量管理报告的目标设定中,写作要点不包括( )。
A、目标要定量化B、目标可以设定多个C、必须说明目标值设定的水平和依据D、目标要与课题名称相对应正确答案:B4.其指标的定量和定级来源于人的主观意志的信息收集方法是( )。
A、原始数据记录法B、指标法C、口头测定方法D、经验法正确答案:D5.培训需求分析实际上就是()A、寻找“压力点”B、人才开发C、智力投资D、寻找“增值点”正确答案:A6.售货艺术要讲究的第一个内容是_____A、语言艺术B、接待艺术C、气质艺术D、形象艺术正确答案:B7.下列不属于应届高校毕业生就业的基本特征是()A、就业能力和工作经验缺乏B、具有较强的竞争力C、具有较大的发展潜力D、择业观念保守正确答案:D8.按照中国企业策划发展的历史,20世纪80年代初至80年代末属于( )。
A、起步阶段B、磨合阶段C、发展阶段D、以上都不是正确答案:A9.培训质量控制方法中,()不属于老7种手段A、查核表B、关联图C、因果图D、直方图正确答案:B10.从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现称之为()。
A、职业素质B、职业认知C、职业态度D、职业品格正确答案:D11.进口男士服装通常用英文字母“S” “M” “L”表示服装的大小号,“S”表示_____。
A、小号B、中号C、特大号D、大号正确答案:A12.()是确定培训目标、设计培训课程计划的依据和前提。
A、培训需求调查B、培训需求评估计划C、培训需求来源D、培训需求分析结果正确答案:D13.要求必须有新的创意和做法属于商务策划的( )特性。
11月企业培训师三级真题含答案

2010 年11月企业培训师三级真题第二部分理论知识(26~125题,共100 道题,满分为100 分)一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60 分。
每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上讲所选答案的相应字母涂黑)26、道德的性质、作用和发展变化都与一定的(B )相适应。
P4( A )社会科学发展(B)社会经济基础(C)社会科学技术(D)工业化进程27、( B )是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。
P4(A)道德(B)社会公德(C)职业道德(D)家庭美德28、社会主义道德的基本原则是(C )。
P4(A)崇尚科学(B)诚实守信(C)集体主义(D)为人民服务29、( D )是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。
P8 A)能力(B)水平C)工作责任(D )职业态度30、《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发【2006】15 号)指出,以(D )为导向,建立和完善高技能人才考核评价、竞赛选拔和技术交流机制。
P40(A)能力(B)业绩(C)思想道德(D)能力和业绩31、2008 年1 月1 日实施的《中华人民共和国就业促进法》确立的方B )。
P27 针是(A)劳动者由政府提供就业与市场就业相结合B)劳动者自主择业,市场调节就业,政府促进就业C)劳动者自主择业,政府促进就业D)劳动者自主择业、市场调节就业、政府安排就业相结合32、( D )是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。
P45(A)技术水平(B)职业建设(C)工作能力(D)职业资格证书33、( B )是由全国人民代表大会常务委员会制定、修改和颁布实施的强制约束性文件。
P20(A)宪法(B)法律(C)制度(D)章程34、( A )是通过劳动力供给与劳动力需求的变化,实现劳动力资源科学配置的机制和形式。
P60(A)劳动力市场(B)经济(C)需求(D)就业35、( A )是指社会产业结构调整,使一部分产业消失或缩减,导致从事这一产业的人失去P62工作。
企业培训师三级真题

2008年5月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:企业培训师等级:国家职业资格三级卷册一:职业道德理论知识第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题又两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选,则该题均不得分.(一)单项选择题(第1~8题)1、关于职业良心的说法中,正确的是( C )(A)如果公司老板对员工好,那么员工干好本职工作就是有职业良心。
(B)公司安排做什么,自己就做什么是职业良心的本质。
(C)职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作。
(D)一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求2、我国公民道德建设的基本原则是( A )(A)集体主义(B)爱国主义(C)个人主义(D)利己主义3、关于职业技能,正确的说法是( B )(A)职业技能决定着从业人员的职业前途(B)职业技能的提高,受职业道德素质的影响(C)职业技能主要是指从业人员的动手能力(D)职业技能的形成与先天素质无关4、一个人再无人监督的情况下,能够自觉按道德要求行事的修养境界是( D )(A)诚信(B)仁义(C)反思(D)慎独5、对待工作岗位,正确的观点是( A )(A)虽然自己并不喜爱目前的岗位,但不能不专心努力(B)敬业就是不能得拢望蜀,不能选择其他岗位(C)树挪死,人挪活,要通过岗位变化把本职工作做好(D)企业遇到困难或降低薪水时,没有必要再讲爱岗敬业6、关于诚信,正确的说法是( C )(A)忠诚单位领导(B)任何时候都不说假话(C)真实无欺,遵守约定和践行承诺(D)善意的谎言体现了诚信的社会价值7、关于办事公道,正确的说法是( C )(A)坚持办事公道,要求当事人不讲人情(B)人们是到了他应该得到的东西,是为公道(C)一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人(D)公道自古不变,其标准历来是统一的8、关于节约,正确的说法是( D )(A)节约与以人为本的理念不相符合(B)在物质条件充分的情况下,无须崇尚节约(C)今天所倡导的节约主要指物质生产领域,而非个人生活领域(D)不管职位高低,人人都要厉行节约(二)多项选择题(9~16题)9、职业道德的特征包括(ABD )(A)鲜明的行业性(B)适用范围上的有限性(C)法律强制性(D)利益相关性10、社会主义核心价值体系包括(CD )(A)马克思主义知道思想(B)中国特色社会主义共同理想(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)社会主义荣辱观11、职业技能的特点包括(BCD )(A)遗传性(B)专业性(C)层次性(D)综合性12、坚守岗位的基本要求是(ABC )(A)遵守规定(B)履行职责(C)临危不惧(D)相机而动13、从业人员做到真诚不欺,要( ABD )(A)出工出力(B)不撘“便车”(C)临危不惧(D)宁欺自己,勿骗他人14、从业人员做到坚持原则,要( AC )(A)立场坚定不移(B)注重情感(C)方法适当灵活(D)和气为重15、执行操作规程的具体要求包括(ABC )(A)牢记操作规程(B)演练操作规程(C)坚持操作规程(D)修改操作规程16、从业人员节约资源,要做到(ABC )(A)强化节约资源意识(B)明确节约资源责任(C)创新节约资源方法(D)获取节约资源报酬二、职业道德个人表现部分(第17~25题)答案指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。
企业培训师三级考试模拟题(含参考答案)

企业培训师三级考试模拟题(含参考答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.企业的各项经营活动都是通过()进行的A、货币收支B、人员管理C、经营资金D、商品产销正确答案:A2.与学科性教学相比,企业培训教学有明显的特点,以下选项不包括:()A、教学形式的灵活多样B、学员积极参与的互动性C、教学与生产相结合D、培养目标的确定性正确答案:B3.企业培训师在课堂上传递信息、表情达意不主要靠()A、体态B、学员积极参与的互动性C、语言D、板书正确答案:B4.人才需求预测获取数据的方法不包括()。
A、因果关系法B、特尔斐法C、循环分析法D、趋势外推法正确答案:C5.常用的岗位描述信息搜集方法有:观察法、问卷调查法()A、面谈法B、工作实践与工作日写实法C、功能性工作分析法D、以上都是正确答案:D6.以下哪项是企业培训师的主要工作()A、从事企业经营管理活动B、策划、开发培训项目C、制定、实施生产计划D、直接参与生产经营活动正确答案:B7.下列选项中属于一般商品市场的选项有()A、劳动力市场B、技术信息市场C、金融市场D、消费资料市场正确答案:D8.()是指社会产业结构调整,使一部分产业消失或缩减,导致从事这一产业的人失去工作。
A、结构性失业B、失业率C、失业者D、摩擦性失业正确答案:A9.教科书并不是教材的全部,而只是教材这个概念中的一部分内容。
以下()不属于教材。
A、多媒体材料B、模型C、教案D、教学资料正确答案:C10.培训评估基础性工作的具体内容有()。
A、建立合理评估制度B、树立正确的评估观念C、建立持续性的评估制度D、按照已确立的评估技术标准和工作方案要求实施某项评估工作正确答案:D11.()是指人与人之间相交往、相互作用、相互满足的状态A、人际关系B、人际状态C、心理关系D、心理状态正确答案:A12.集团思考法的规则有()A、自由地提出想法B、由他人的想法产生联想C、参加者一般为D、提出大量想法正确答案:C13.岗位规范书的设计不包括()A、个人特质因素B、经验因素C、技能条件D、教育因素正确答案:C14.职业道德可采用“守则”、“公约”、“章程”的形式,体现了职业道德形式的()A、稳定性B、单一性C、多样性D、规范性正确答案:C15.在市场机制中,不论是消费者个人,还是经济实体,都将通过()相互发生作用,完成商品的交换。
职业培训师三级理论知识鉴定卷库精选全文
可编辑修改精选全文完整版科目代码:130职业资格全省统一鉴定企业培训师三级理论知识试卷注意事项1、请按要求在答题卡上填写您的姓名、准考证号。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,并在答题卡上填写您的答案。
3、考试时间120分钟。
一、不定项选择题(第1—20题,每题0.5分,共10分。
该部分均为职业道德选择题,每题均有4个备选项,其中每题有一个或多个正确答案,错选、少选、多选,则该题不能得分。
请在答题卡上将相应的字母涂黑。
)1. ( )一般用守则、合同、行业规定等方式体现出来。
A.职业规范B.职业要求C.职业道德D.职业纪律2. 关于诚实守信的说法,你认为正确的是()。
A.诚实守信是市场经济法则B.诚实守信是企业的无形资产C.诚实守信是为人之本D.奉行诚实守信的原则在市场经济中有时难以立足3. 《公民道德建设实施纲要》提出,要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,人们必须增强()。
A.个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识B.个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神C.自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神D.自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识4. 老陈是企业的老职工,始终坚持节俭办事的原则。
有些年轻人看不惯他这样做,认为他的做法与市场经济原则不符。
在你看来,节俭的重要价值在于()。
A.节俭是安邦定国的法宝B.节俭是诚实守信的基础C.节俭是持家之本D.节俭是维持人类生存的必需5. 办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到()。
A.原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏B.奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家C.支持真理,公私分明,公平公正,光明磊落D.牺牲自我,助人为乐,邻里和睦,正大光明6. 无论你从事的工作有多么特殊,它总是离不开一定的()的约束。
A.岗位责任B.家庭美德C.规章制度D.职业道德7. 在职业活动中,要做到公正公平就必须()。
三级企业培训师技能考试题库
1、在进行企业内训时,以下哪项不是提高培训效果的有效方法?A. 采用互动式教学,鼓励学员参与B. 单纯讲授理论知识,不进行实践操作C. 结合实际案例,增强教学内容的实用性D. 定期评估反馈,调整培训策略(答案)B2、企业培训师在设计培训课程时,首先应考虑的是:A. 培训课程的趣味性B. 学员的既有知识水平和技能需求C. 培训场地的布置D. 培训预算的分配(答案)B3、以下哪种教学工具最适合用于展示复杂操作流程?A. PowerPoint幻灯片B. 实物模型C. 视频演示D. 图文手册(答案)C4、企业培训师在授课过程中,遇到学员提问时,应采取的正确态度是:A. 忽视问题,继续授课B. 立即回答,打断授课流程C. 鼓励提问,适时解答并引导讨论D. 批评提问者,维护课堂秩序(答案)C5、在培训效果评估中,以下哪项不属于学员反应层面的评估?A. 学员对培训内容的满意度B. 学员对培训方式的接受度C. 学员对培训讲师的评价D. 学员的工作绩效提升(答案)D6、企业培训师在进行技能培训时,应重点强调:A. 理论的深入讲解B. 实践操作的演示与指导C. 培训教材的阅读D. 行业政策的解读(答案)B7、以下哪种方法有助于提升企业培训师的教学能力?A. 只关注教学内容的传授B. 不断学习和借鉴新的教学方法C. 减少与学员的互动D. 忽视培训后的反馈(答案)B8、在培训项目结束时,企业培训师应做的重要工作是:A. 立即离开培训现场B. 总结培训成果,提出改进建议C. 分发培训证书,结束所有联系D. 忽略培训效果的长期跟踪(答案)B。
企业培训师三级
岗位职务∙岗位职务描述信息搜集的6个方法1.观察法2.问卷调查法3.面谈法4.工作实践与工作日写实法5.功能性工作分析法6.关键事件法观察法:是观察者通过感官或利用其它工具,仔细观察、记录工作者在正常情况下的工作情况,从而获得各部分的内容、特点和方法,提出具体的报告。
观察法具体包括工作研究、动作-时间研究等技术观察法的主要作用1.观察记录核实工作负荷及条件2.观察记录分析某一岗位具体工作流程及工作方法,找出不合理之处问卷调查法是一种常用的调查方法,且成本较低,占用时间相对较少,问卷调查法根据特定的工作、特定的目的来进行问卷设计,所以可用于多种形式和各种用途数据分析,对简单体力劳动岗位和复杂脑力劳动岗位均可使用。
面谈法的主要内容1.岗位工作目标2.岗位工作内容3.岗位性质和范围4.岗位责任功能性工作分析法:由美国劳工部制定,以职工所需发挥的功能与应尽的职责为核心,列出需加以收集与的信息类别,规定工作分析内容。
工作分析的数据分为两类1.实际工作信息,如工作内容工作特点等2.工作者信息,描述工作者的特点,包括正确完成岗位工作所需的培训,个人能力,个性特征,身体状况等。
岗位职务描述的基本内容1.岗位职务基本情况描述2.生产活动主要内容或范围描述3.岗位职务设备与技术技术优势支持方面的描述4.员工匹配描述岗位职务描述的含义:按照职业,工种属性要求,并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求,描述出某个特定岗位所具备的综合素质元素的图表。
岗位职务描述的作用:1.提高经济效益和工作效率2.使技术投入更加合理3.双向选择的依据4.组织内部用人标准5.培训大纲的功能6.绩效评估尺度岗位描述的基本原则:1.实用性原则2.专家行为原则3.个性化原则4.科学操作原则5.动态管理原则∙岗位职务描述工具表3种基本类型1.职业明细表2.岗位职务明细表3.岗位操作明细表岗位设定是岗位职务分析的第一步是最为关键的一步。
岗位设置的4方面因素:1.经济发展趋势对企业的影响2.产业结构变化对企业的影响3.企业发展规模和实际运行情况4.有利于生产管理和组织协调,并将管理成本控制在最佳的范围之内。
职业培训师三级操作技能鉴定卷库及答案
职业资格全省统一鉴定 企业培训师三级专业能力考核试卷 注 意 事 项 1、考试时间:120分钟 2、请按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号. 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,并在规定的位置填写您的答案. 4、请保持卷面整洁,不要在试卷上作任何与答题无关的标记,也不得在标经典木桶理论说的是,一个木桶所能装的水取决于最短的那块木板。
根据木桶理论,回答下面的问题: 1、谈谈你对“木桶理论”内涵的引申认识。
2、“木桶理论”对企业培训有何指导意义? 3、“木桶理论"有何局限性? 二、阅读以下文字,根据要求回答问题。
(3小题,共35分。
) 在职培训,“红桃K"的方式主要是团队学习。
因为销售人员地理分布广,市场情况瞬息万变,经常性的集中大规模培训不适用.管理大师彼得·圣吉在他被称为21世纪“管理圣经"的《第五项修炼》中提出,在21世纪这个创新推出的时代,企业为了不被淘汰必须变成“学习型组织”,“红桃K”一直致力于建设学习型组织。
学习型组织中的培训应该从以往的被动培训向自主学习转变,团队学习正是自主学习的方式之一。
这种团队学习是指由团队负责人组织团队成员定期进行交流,在交流中大家畅所欲言,不论是工作中遇到的困难还是收获的心得都是很好的学习资料,通过这种方式可以提高员工获取和利用信息的能力,建立积极的适应机制,在思想的碰撞中激发成员的灵感和创新。
“红桃K"的团队学习分层次进行,在基层工作站,由站长组织进行,每周至少两次;市级或地区一级的学习每月一次;省级每半年一次;每年则有一次考 生 答 题 不 准 此 线整个企业的销售人员大会。
“红桃K"认为培训的最好教材是企业发展过程中的典型案例,最好的师资是企业各级干部,最好方式是传帮带。
工作站的经常性学习可以随时解决工作中的问题,实现小范围内的知识共享。
市级经理组织的学习,可以实现较大范围内知识由隐性到显性的转化。
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1 / 54 企业培训师三级理论知识补充练习题(含答案) 练习一 一.单项选择题 1.为国家劳动法制建设确立了基本的框架原则的是 ( )。 A.宪法 B.劳动法 C.教育法 D.职业教育法 2.对宪法规定的劳动问题给与具体的法律保障的是 ( )。 A.宪法 B.劳动法 C.教育法 D.职业教育法 3.( )第一次将职业培训作为一项重要内容列入其中。 A.宪法 B.劳动法 C.教育法 D.职业教育法 4.“经济发展必须依靠科技和教育”是 ( ) 提出的。 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 5.我国教育事业中起到基石作用的法规是 ( )。 A.宪法 B.劳动法 C.教育法 D.职业教育法 6.“科学技术是第一生产力”是 ( ) 提出的。 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 7.“必须把教育摆在优先发展的战略地位”是 ( ) 提出的。 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 8.“先培训,再就业,先培训,再上岗”的法律规定有 ( )。 A.劳动法 B.公司法 C.民法 D.刑法 9. ( )是一项新的培训就业预备制度。 A.素质教育制度 B.终生教育制度 C.平等受教制度 D.劳动预备制度 10.我国职业教育的里程碑是法律是 ( ) 。 A.职业教育法 B.劳动法 C.公司法 D.教育法 11.下列表述正确的是( )。 A.劳动法的基本原则是保护劳动者合法权益 B.劳动法的核心是保护劳动者合法权益 C.劳动法的核心是确定劳动标准 D.劳动法的核心是权利与义务相对等 12.对企业富余职工在社会保险尚未到位的情况下,实行下岗而不是直接辞退,属于( )劳动者权益。 A.偏重保护 B.优先保护 C.平等保护 D.全面保护 13.劳动行政关系中的相对人主要是指( )。 A.劳动者 B.企业等用人单位 C.劳动仲裁机构 D.劳动者和用人单位 14.( )是集体劳动法律关系的主体。 A.职工代表大会 B.企业人力资源部门 C.工会 D.工会主席 15.对“企业内部劳动规则”的阐述,错误的是( )。 A.企业内部劳动规则是劳动过程方面的规则; B.企业内部劳动规则在用人单位的范围内有效 C.用人单位是其制定主体; D.企业内部劳动规则需要上级劳动行政部门的批准
二.多项选择题 1.建立职业资格证书制度的相关法律有 ( )等。 A.劳动法 B.职业教育法 C.宪法 D.公司法 2.“先培训,再就业,先培训,再上岗”的法律规定有 ( )。 A.宪法 B.劳动法 C.教育法 D.职业教育法 3.现代教育的发展趋势是 ( )、教育现代化及教育成为可持续发展的手段等。 A.教育终身化 B.教育法制化 C.教育民主化 D.教育国际化 4.教育的四大支柱是 ( )。 A.学知 B.学做 C.学会共同生活 D.学会生存 5.教育创新的根本目的要推进 ( ),全面提高教育质量。 A.职业教育 B.道德教育 C.专业教育 D.素质教育 6.教育法的建立确立以下原则 ( )。 2 / 54
A.为现代化服务 B.为人民服务 C.人人平等 D.为团体服务 7. 我国职业教育的里程碑是法律是( )。 A.职业教育法 B.劳动法 C.宪法 D.民法 8.职业培训的特点是 ( ) 以及非学历性。 A.即时性 B.生产性 C.专业性 D.操作性 9.现代教育的特征包括 ( )等。 A.科学人文统一 B.素质全面发展 C.终身教育化 D.教育的公正性 10.素质教育是以 ( )为重点的。 A.创新精神 B.实践能力 C.理论水平 D.自我欣赏 11.关于“劳动法”的正确表述有( )。 A.是指调整劳动关系的法律 B.已经是一个独立的法律部门 C.是从民法中分离出来的 D.是从经济法中分离出来的 12.就业促进制度包括( )。 A.国家的就业方针 B.对下岗职工的再就业援助措施 C.签订劳动合同、使企业稳定雇用人员的措施 D.对残疾人、妇女等特殊群体的专门促进措施 13.关于“劳动标准”的阐述,正确的有( )。 A.劳动关系当事人可以约定高于劳动标准的劳动条件. B.劳动关系当事人可以约定低于劳动标准的劳动条件 C.“最长工作时间”是其内容 D.女职工和未成年工的劳动条件 14.劳动法的作用有( )。 A.维护劳动者的合法权益 B.赋予劳动者在劳动关系中的法律主体地位 C.对劳动力市场的运转有不可替代的作用 D.预防和解决劳动争议 15.下面的选项中,表述正确的有( )。 A.劳动只是一种权利 B.公民不分性别和民族,都有权要求就业 C.劳动是公民的义务,这也要求企业平等录用员工 D.用人单位有权要求职工遵守劳动纪律和完成生产任务 16.我国宪法对公民在劳动方面的( )等权利做了原则性规定。 A.劳动权. B.休息权 C.劳动保护权 D.最低工资权 17.“劳动是公民的权利”的含义包括( )。 A.对公民来说,包括就业权和择业权 B.对用人单位来说,有提供失业保险的职责 C.对用人单位来说,意味着平等录用符合条件的员工 D.我国每一个有劳动能力的公民都有从事劳动的同等权利 18.对“劳动法律关系的主体”的阐述正确的有( )。 A.是劳动法律关系的参加者 B.包括劳动者和用人单位两方面 C.国家或劳动行政部门也是其主体 D.就主体双方而言,一般一方的权利即是另一方的义务 19.企业制定内部劳动规则的程序有( )。 A.正式发布 B.职工参与内部劳动规则的制定 C.反馈修改 D.报送审查和备案 20.对企业内部劳动规则的表述,正确的有( )。 A.也称为厂规厂纪、职工守则、企业内部奖惩制度等 B.企业依法制定并在本单位实施的组织劳动和劳动管理的规则 C.是企业规章制度的组成部分 D.所规范的是劳动者个人的劳动行为
三.判断题 1.人才基础的培养是教育。( ) 2.必须把教育摆在优先发展的战略地位( ) 3.职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。 ( ) 4.教育是经济、政治、文化建设的基础工程。 ( ) 5.教育事业仅只是教育部门的事。 ( ) 6.人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。 ( ) 7.劳动法也是职业教育的根本大法。 ( ) 8.教育在综合国力的竞争中具有基础性的地位。 ( ) 9.90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。( ) 10.教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。( ) 3 / 54
11.劳动标准一般是指最低劳动标准。( ) 12.劳动法的制定和实施,使人权在劳动领域有了实在的内容和具体的法律保障( ) 13.集体谈判制度的主要功能是建立集体合同制度。( ) 14.劳动者具有“解除劳动合同,提前30天以书面形式通知用人单位”的权利。( ) 15.在正常工作日内,如果安排劳动者延长工作时间,需支付不低于150%的工资。( ) 16.集体谈判制度和集体合同制度是预防集体劳动争议的有效机制。( ) 17.兼顾效率与公平,是劳动力资源合理配置的原则。( ) 18.劳动力资源的微观配置即社会劳动力资源在社会范围内各个用人单位之间的配置。( ) 19.劳动法的任务是对劳动力资源宏观和微观配置进行规范。( ) 20.劳动法律关系体现国家的意志,也体现签订劳动合同双方当事人的共同意志。( )
练习一参考答案 一.1-5 ABBBC 6-10.BCADA 11-15 ABDCD 二.1.AB 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.D 6.ABC 7.A 8.ABCD 9.ABCD 10.AB 11.BC 12.ABD 13.ACD 14.ABCD 15.BCD 16.ABC 17.ABCD 18.ABD 19.ABD 20.ABC 三.1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×. 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12.√ 13.× 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.× 19.√ 20.√
练习二 一.单项选择题 1.市场经济是指以 ( ) 为主导的资源配置方式、经济组织方式和经济运行机制。 A.政府调控 B.计划调节 C.企业调控 D.市场调节 2. ( ) 是指在消费者和经营者之间存在这对商品有关信息了解程度不对等现象。 A.信息不对称 B.第三方认证 C.征询建议书 D.信息说明 3.下列不符合市场经济规律的是 ( )。 A.自由竞争 B.市场垄断 C.机会均等 D.开放有序 4.充分就业是指 ( )。 A.100%就业 B.约95%就业 C.约5%就业 D.50%就业 5.知识经济中能够可持续性的资源是 ( )。 A.能源资源 B.智力资源 C.矿产资源 D.电力资源 6.对于经济发展中负外部性问题应该由 ( ) 调整。 A.企业 B.政府 C.个人 D.受害者 7.信息不对称可以导致 ( )。 A.价格自发调整 B.劣质产品消失 C.劳动力信息失真 D.市场有序化 8.因季节性变化所导致的失业是 ( )。 A.摩擦性失业 B.结构性失业 C.周期性失业 D.季节性失业 9.由于经济周期变动所导致失业是 ( )。 A.摩擦性失业 B.结构性失业 C.周期性失业 D.季节性失业 10. 人们在转换职业时的一种暂时无工作的状态时;( ) A.摩擦性失业 B.结构性失业 C.周期性失业 D.季节性失业 11.人作为生产要素供给者,除了追求高收入外,还有其他方面的考虑,这体现劳动要素的( )。 A.动力性 B.自我选择性 C.个体差异性 D.非经济性 12.劳动要素的( ),即人作为生产要素的供给,除了追求经济利益以外,还有非经济方面的考虑。 A.动力性 B.自我选择性 C.个体差异性 D.非经济性 13.从事任何经济活动,都需要一定的要素前提,以下各要素中(D)为经济活动的首要因素。 A.生产要素 B.经济要素 C.经营要素 D.劳动要素 14.劳动要素的特点是:动力性( )个体差异性、非经济性。 A.社会选择性 B.自我选择性 C.企业选择性 D.市场选择性 15.经济运行主体,可以分为( )三个层面。 A.个人、企业、社会 B.个人、企业、国家