六年级叙事作文 ：记一次有趣的小实验_550字
一次小试验六年级作文6篇
一次小试验六年级作文6篇一次小试验六年级作文篇1我发现一个非常有趣的现象——人们为什么可以在死海上喝茶、看书，休闲呢?而且还不会沉下去。
我就做了一个实验，把鸡蛋放进装满水的玻璃杯中。
呀!鸡蛋一下就沉到了杯底。
于是我就在杯中加了意小勺盐，鸡蛋像不倒翁一样，左右晃动了一下，又像长了根似的不动了。
是不是盐放的少了呢?于是我有加了一勺盐在杯中，用筷子使劲地搅了又搅，鸡蛋浮了上来，可是又“灰溜溜”地沉了下去。
于是，我又加了一勺盐，鸡蛋终于翘起了“小屁股”，跳起了“水上芭蕾”。
我用手按下去，可是它又飞快地浮了上来。
我向妈妈问明原因：哦，原来死海的水密度很大，不流动，咸水的浮力比淡水大，所以人们能够浮在海面上悠闲自得，不会沉下去。
世界可真神奇啊!简评：点评：随着盐份的增加，鸡蛋在水里会起不同的变化，你能观察到这一现象，并能进行生动、形象地描写，很不错。
指导老师：傅晔一次小试验六年级作文篇2今天，老师布置了一项特殊的作业——让我们回家，亲手做一次怎样让鸡蛋浮出水面的试验?老师用洪亮的声音刚说完。
同学们顿时欢呼雀跃，争先恐后的回答：有的说放盐，有的说放糖……我暗暗高兴，因为我知道让鸡蛋在水面上“游泳”的方法。
回到家，我便急于寻找实验材料和器皿，直奔厨房，拿出了一个体型偏小的鸡蛋宝宝，一小袋洁白的盐，然后拿了一个杯子，为了更清楚的看清实验过程，我贡献出了自己喝牛奶的玻璃杯与勺子。
正式实验开始了。
我去盛上半杯清水，再把鸡蛋轻轻地放进清水里，鸡蛋便慢慢地沉入杯底，一切蓄势待发。
我观察鸡蛋就像一个熟睡的宝宝，静静的躺在杯底。
接着，我小心翼翼往杯子里放入一些盐，用勺子不停地搅拌，不一会儿，盐全融化了，这才停手，发现水变得浑浊不清，我深呼吸，期待奇迹的发生。
可是鸡蛋却出乎我的意料，没有浮出水面，还是稳稳当当地躺在杯底，什么变化也没有，我只好再往杯子里加些盐。
重新拿起勺子使劲地搅拌。
那个鸡蛋像被搅晕了一样，终于慢慢悠悠地露出了小脑袋。
语文六下作文习作四
语文六下作文习作四
《记一次有趣的实验》
嘿呀，咱这语文六下作文习作四可真有意思呀！我跟你们说件特别好玩的事儿哈。
那天，我们老师给我们布置了一个实验任务，让我们回家观察盐在水里的溶解过程。
哎呀，这可把我兴奋坏了，我就喜欢捣鼓这些玩意儿。
回到家，我立马找了个杯子，接了满满一杯水，然后小心翼翼地拿出盐来。
我想着可不能一下子倒太多盐进去，得慢慢观察呢。
我就捏了一丁点儿盐，轻轻地撒进水里。
嘿，你还别说，那盐就像个小雪花一样，慢悠悠地飘下去了，一会儿就看不见了。
我眼睛一眨不眨地盯着杯子看呀，心里好奇极了，这盐到底跑哪儿去了呀。
接着，我又捏了一点点盐放进去，这次看得更清楚了，那盐刚一碰到水，就开始慢慢化开，变成了一些小小的颗粒，然后越来越小，最后完全不见了踪影。
我就这么一点点地放盐，观察着每一次盐的变化，感觉太神奇了。
这个实验让我觉得语文原来还能这么有趣呢，通过这个小小的实验，我对溶解这个概念有了更深的理解呀。
语文六下作文习作四让我发现生活中有好多好玩的事情可以写呢，以后我可得多留意这些小细节喽！
哈哈，这就是我关于语文六下作文习作四的一次有趣体验啦！你们觉得怎么样呀？。
【叙事】有趣的实验 优秀写事作文550字
【叙事】有趣的实验优秀写事作文550字这是一个有趣的实验。
这个实验是由我和我的两个好朋友一起进行的。
我们三个人都对科学很感兴趣，经常一起讨论各种科学问题。
有一天，我们在学校的图书馆里看到了一个关于声音的实验，觉得非常有趣，于是决定一起来做这个实验。
实验的原理非常简单，我们需要找到一个空的瓶子，然后把它装满水。
接下来，我们要用手指轻轻地敲打瓶口，听一听声音的变化。
当瓶口的水位和空气的震动频率匹配时，我们就能听到明显的共鸣声。
这个声音会随着水位的改变而变化。
于是，我们迫不及待地开始了实验。
我们首先找到了一个透明的玻璃瓶，然后找了一些温水把瓶子装满。
接下来，我们依次敲打了瓶口，并仔细听每一次敲打的声音变化。
起初，我们没有听到明显的共鸣声，只听到了一些低沉的声音。
于是，我们改变了水位，试图找到共鸣点。
经过几次尝试，我们终于找到了共鸣点。
当瓶口的水位与空气频率匹配时，我们听到了清脆的共鸣声。
这种声音非常悦耳，我们听得入迷。
坐在图书馆里的我们，兴奋地大声欢呼起来。
我们觉得这实验真是太有趣了！我们不仅学到了共鸣的原理，还能亲身体验到共鸣的声音。
这个实验不仅开拓了我们的眼界，还增强了我们对科学的兴趣。
实验结束后，我们决定将我们的实验结果写成一篇作文，并将它发表到学校的科学杂志上。
我们相信，这个有趣的实验会引起其他同学的兴趣，让更多的人了解科学的奥妙。
通过这个实验，我们发现了继续探索科学的乐趣。
我们将继续进行更多的实验，不断学习和探索科学的奥秘。
我们相信，在以后的日子里，我们一定能够做出更多有趣的实验，并为科学研究做出贡献。
这个实验给了我们非常有意义的经历。
我们感到非常开心和满足。
我们相信，只要我们坚持不懈，努力学习，我们一定会取得更好的成绩。
并且，我们希望以后能够在科学领域有所突破，为人类的进步贡献自己的力量。
一次有趣实验作文550字左右
有趣的实验作文550字1我和我的爸爸做过许许多多的小实验，有：结晶的星星、自制扩音器、静电验电器、空气炮、摇摆的花朵和胡椒粉中取硬币。
其中，我最喜欢的实验是胡椒粉中取硬币。
今天，就让我带大家一起了解一下吧！在做实验之前，要准备一些需要用到的材料。
它们是：一碗清水，一瓶胡椒粉、一枚硬币和一瓶洗洁精。
准备好后，实验就要开啦！首先，把一枚像冰块一样冰凉的硬币轻轻地放在水里。
再在水面上撒上厚厚的一层胡椒粉末。
胡椒粉末要能完全盖住水面，就像奶茶的奶盖一样。
然后挤一颗黄豆般大小的洗洁精，涂在手指。
将手指慢慢地深入水中。
这个时候，神奇的事情发生了。
指尖刚刚碰到水面，胡椒粉像是兔子遇到豹子一样，飞快地“跑”走了。
手指继续向硬币伸去，散开的胡椒粉越来越多，躲的越来越远，最后都聚到到了碗的边缘。
当我取出硬币时，你们猜猜手指怎么了？没错！不仅手指上没有沾到一点点胡椒粉，硬币上同样也没有。
是不是很神奇呢？基于这个现象，我很好奇，只是在手指上涂了一些洗洁精，就会有这么神奇的事情发生，到底是什么原因呢?带着疑问，我上网查了一下，原来，洗洁精包含的表面活性剂破坏了水的表面张力和水膜，使得质量比水轻的.胡椒粉不能被水膜承载，因此，胡椒粉就会朝着远离洗洁精的方向移动。
从我们的视角看，就是胡椒粉遇上了洗洁精之后散开了这一现象。
你们说，做实验是不是超级有趣？喜欢的小朋友快来亲自做一下吧！有趣的实验作文550字2今天，老师神秘地问我们：你们猜，我今天带了什么东西过来？同学们摇头着说”不知道。
”老师揭开了神秘的面纱：”一个乒乓球。
”这可不是一般的乒乓球，跟商店里的.相比，这是一个伤痕累累、凹凸不平的乒乓球。
”老师又问：”你们可以想个办法，让乒乓球鼓起来吗？”我先站起来说：”先用一根针给乒乓球钻孔，然后再给乒乓球充气。
”第二个同学说：”用乒乓球拍的手柄给乒乓球挤压，再给乒乓球按摩。
”第三个同学说：”把乒乓球放到温水里泡。
”最后一个同学说：”用吹风机把乒乓球吹鼓起来。
引人入胜的实验作文
引人入胜的实验作文
《一次有趣的实验》
哇塞，今天我们在科学课上做了一个超级超级有趣的实验！老师说要带我们探索神秘的科学世界，大家都兴奋得不得了。
一上课，老师就像变魔术一样拿出了好多实验器材，有杯子、勺子、盐、鸡蛋啥的。
我们都瞪大眼睛，好奇地看着，心想这是要干啥呀？
老师笑着说：“同学们，今天我们来做一个让鸡蛋浮起来的实验。
”啥？鸡蛋还能浮起来？这也太神奇了吧！老师先往杯子里倒了一些水，然后把鸡蛋放进去，只见鸡蛋一下子就沉到了水底，就像个懒洋洋的胖娃娃躺在那里睡大觉。
嘿，这鸡蛋还真沉得住气呀！接着，老师开始往水里加盐，一勺、两勺、三勺……边加还边搅拌。
我们都紧紧地盯着杯子，心里默默喊着：“浮起来呀，浮起来呀！”神奇的事情发生了，鸡蛋真的慢慢往上浮起来了一点！“哇！”我们都忍不住叫了出来。
老师笑着说：“别急别急，还没结束呢！”然后又加了一些盐，继续搅拌，哇，鸡蛋真的浮起来了，就像一艘小船在水面上漂呀漂。
“这也太有意思了吧！”我忍不住喊了出来。
旁边的同学也都叽叽喳喳地讨论着，有的说：“这是怎么回事呀？”有的说：“太神奇了！”老师看着我们兴奋的样子，笑着解释说：“这是因为盐增加了水的密度，当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就浮起来啦。
”哦，原来是这样啊！
这个实验可真是太引人入胜了！它就像一把钥匙，打开了我们对科学世界的好奇心大门。
我在心里想，科学世界里还有多少这样神奇有趣的事情等着我们去发现呀？我以后一定要多做实验，多探索，说不定我也能成为一个伟大的科学家呢！这堂科学课真的太棒啦！。
《一次有趣的实验》六年级作文
《一次有趣的实验》六年级作文在日常生活中，我们常常会遇到各种有趣的现象。
这些现象或许会引发我们的好奇心，促使我们去探索其中的奥秘。
最近，我进行了一项有趣的实验，让我对一个常见的现象有了更深入的理解。
这个实验与气球在水中的浮沉有关。
我听闻，无论往气球里灌入多少水，只要留存些许空气，气球便不会沉下水底，而是会一直漂浮在水面上。
这是真的吗？为了一探究竟，我决定亲自动手做这个实验。
我准备了一个气球、一个水桶和一些水。
我将气球的口撑开，然后缓慢地往里面灌水，直至水快要满了为止。
接着，我刻意在气球里留存了一点点空气，最后用绳子将气球口系好。
完成这些准备工作后，我提来了一桶水，将气球慢慢地放入水中。
当我看到装有水的气球迅速地向水底沉去时，我感到十分惊讶。
不是说气球会漂浮在水面上吗？怎么会沉下去呢？我仔细地观察了一下气球，发现气球里的空气并未被完全排出，可能是在灌水的过程中不小心残留了一些空气。
于是，我再次将气球放入水中，并且更加小心地将里面的空气挤出来。
这一次，当我把气球放入水中时，我发现气球并没有像之前那样迅速地下沉。
它在水里停留了一会儿，随后开始慢慢地向上浮。
我瞪大了眼睛，全神贯注地盯着气球，直到它完全浮到了水面上。
“气球浮到水面了！”我兴奋地高呼起来。
我好奇地想知道，为什么气球里有一点点空气就能让它漂浮在水面上呢？为了找到答案，我查阅了相关资料。
原来，这是因为气球的空气浮力大于气球本身的重力和水的浮力之和。
当气球里有空气时，空气会产生一个向上的浮力，这个浮力会抵消一部分气球的重力和水的浮力，使得气球能够漂浮在水面上。
通过这个实验，我不仅亲自验证了一个有趣的现象，还了解了其中的科学原理。
更重要的是，我学会了通过自己的实验和探索来寻找答案。
在这个过程中，我也领悟到一个道理：无论遇到什么问题，只要我们能够亲自动手、积极思考，总会找到解决问题的方法。
这个实验让我对科学产生了更浓厚的兴趣，我决定继续探索更多有趣的科学现象。
一次有趣的实验五一假期作文六年级
一次有趣的实验五一假期作文六年级五一假期，我和小伙伴们决定做一次有趣的实验。
我们想了很久，最后决定做一个“变魔术”的实验。
我们先去买了一些小道具，有一张扑克牌、一个硬币和一根橡皮筋。
然后我们开始实验。
我们把硬币放在扑克牌上，然后用橡皮筋把扑克牌绑在桌子上。
接下来，我们把硬币藏在一个地方，然后让一个人来猜硬币在哪里。
这个人必须说出他猜的地方，我们才能知道答案对不对。
我们开始了第一轮实验。
第一个人猜硬币在桌子下面，结果是错的。
第二个人猜硬币在桌子上面，结果也是错的。
第三个人猜硬币在桌子左边，结果还是错的。
第四个人猜硬币在桌子右边，结果还是错的。
我们都快失去信心了，但是最后一个人却猜对了！原来硬币被藏在了橡皮筋里面！
我们又进行了几轮实验，每次都有很多有趣的发现。
有时候硬币会被藏在很奇怪的地方，比如说橡皮筋的缝隙里或者扑克牌的背面。
有时候我们会故意把硬币藏在一个很难找到的地方，然后看看谁能最快地找到它。
通过这次实验，我们不仅锻炼了自己的观察能力和思维能力，还学会了如何合作和分工。
每个人都有自己的任务，只有大家齐心协力才能完成整个实验。
而且我们还玩得很开心呢！
希望以后还能有机会和小伙伴们一起做更多有趣的实验。
【叙事】有趣的实验 优秀写事作文550字
【叙事】有趣的实验优秀写事作文550字有一天，我在物理课上偶然听到了老师提到了一个有趣的实验，于是我决定亲自进行一次实验，以验证这个实验是否真的有那么神奇。
我选择了一个周末，在家里进行这个实验。
实验开始时，我先是准备了一瓶冷水和一瓶热水，并将它们分别倒入两个玻璃杯中。
接下来，我用两只相同的铁勺，分别放入冷水和热水中。
经过一段时间的观察，我发现冷水中的勺子没有任何变化，而热水中的勺子却发生了一些奇妙的现象。
勺子的金属部分开始逐渐变热，并且冒出一些水蒸气。
然后，勺子的金属部分开始变得越来越亮，最后变成了一个闪亮的银色。
我觉得这个实验实在太神奇了，于是我决定找到一个科学的解释来解释这个现象。
经过一番研究，我发现热水中的勺子发生这些变化的原因是由于热传导现象的存在。
当勺子放入热水中时，热量会从热水传递到勺子的金属部分。
热量的传递会导致金属颗粒的振动，从而使得金属表面摩擦增大，产生足够的热量，使得金属开始变热。
随着时间的推移，金属的温度逐渐上升，金属颗粒的振动越来越剧烈，导致更多的热量产生。
当温度达到一定程度时，金属表面的颗粒会迅速且连续地摩擦，产生更多的热量，进一步提高金属的温度。
当金属的温度达到足够高时，金属表面的氧气开始与水蒸气反应，产生一层氧化膜。
这层氧化膜的颜色是由于光的干涉作用，产生了闪亮的银色效果。
通过这个实验，我不仅验证了老师所说的实验结果，也对热传导现象有了更深入的了解。
我觉得这是一次非常有趣的实验，通过实际操作，我不仅巩固了在课堂上学到的知识，还进一步培养了自己的实验能力和科学思维能力。
在以后的学习和研究中，我会继续进行各种实验，探索更多神奇的现象，不断提高自己的科学素养。
我相信通过实验和观察，我将能够更好地理解自然界的规律，为科学事业做出自己的贡献。
有趣的小实验作文六年级盐鸡蛋(优选16篇)
有趣的小实验作文六年级盐鸡蛋(优选16篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我做了一项小实验作文（通用62篇）
我做了一项小实验作文（通用62篇）我做了一项小实验作文篇1今天，我在一本科学书上看到了一个很有趣的实验，叫作“不会着火的纸船”。
我想，纸遇到火不就会被烧着了吗？为什么这只纸船不会被烧着呢？我决定一探究竟。
我先按照实验要求，准备好了一张普通的白纸、一杯水、一支长长的蜡烛和一个打火机。
为什么要准备一杯水？我非常疑惑。
开始做实验啦！首先，我满怀期待地折了一只纸船。
接着，我用打火机把蜡烛点燃，橙黄色的火苗开始跳起舞来。
然后，我在纸船中倒入了适量的水，我很好奇，为什么要倒水呢？最后，我用双手提起装了水的纸船两端，小心翼翼地放到了火苗的上端，目不转睛地盯着小船的底部，看看会发生什么。
过了大约一分钟，我发现纸船竟然安然无恙！我惊讶极了，装了水的纸船怎么不会被火烧起来？我百思不得其解。
最后，通过查阅资料，我才明白物体燃烧需要达到一定的温度，当纸船里有水的时候，水就会被吸收一部分热量，所以纸船不会被烧起来呀！看来，生活中处处都是学问。
只要留心观察，认真思考，积极动手，就能学到更多的知识！我做了一项小实验作文篇2一张写满箭头的纸，一个装满清水的水杯，还有一个满头大汗的小孩，让我想起了去年暑假做的一个小实验。
一天早上，阳光明媚，我心血来潮想做一项小实验，我想来想去，不知道要做什么好，突然我的爸爸在看一个小视频——《迷失的方向》。
我按照小视频准备好了一张纸，一个透明玻璃杯、水和彩色笔。
我先把清水倒入透明杯中。
倒满后，我在纸上画了两个朝右的箭头，然后把带有箭头的纸放在离水杯差不多一厘米的位置。
好奇怪，我发现箭头图案反了过来，原来箭头图案都是朝右的，现在竟然都朝左了。
我问爸爸：“爸爸，这是为什么啊？”爸爸解释道：“因为由于光在两种不同的物质里传播速度不同，所以在两种介质的交界处传播方向发生了变化，这就是光的折射。
光线从空气中进入水中时，传播介质发生了变化，因此，光线发生了折射。
另外，玻璃杯倒满水后，圆柱形的水柱相当于一个凸透镜，在某个距离区间内，我们看到的图形就成了左右反向的图像。
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六年级叙事作文：记一次有趣的小实
验_550字
“同学们，如果不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉
不下来。
你知道这是为什么吗？那么，今天我们来做一个小实验‘带
电的报纸’！”老师告诉我们。
听说要做小实验我们的兴趣好像一下
子被一根绳子提起来一般，立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯住老师，
显得有些迫不及待了！
老师拿出一张报纸和一支铅笔，“看好喽，我要变‘魔术’了！”我们目不转睛地盯着看，眼睛眨也不眨一下，生怕错过了哪一个精彩
的环节呢！
只见老师把那张报纸“贴”在墙上，“同学们，如果我拿铅笔在
报纸上面摩擦多次，报纸会怎么样呢？”还没等老师说完，同学们就
开始热烈地讨论起来了。
有的直接把手举了起来；有的仿佛像个“沉
思者”；有的则抓耳挠腮，想不出来；而有的干脆直接跑上讲台问老师，老师只是摇摇头，神秘的笑了笑，但笑容里却用意深长……
当老师拿起铅笔的那一刻，同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪
圆了眼睛，注视着那支铅笔。
“刷刷，刷刷。
”铅笔在报纸上摩擦了
好一会儿，报纸竟然粘在墙上了，这是怎么回事呢？原来铅笔摩擦后
产生静电，电有一种吸力，才会把报纸牢牢地吸住。
看来我们的身边处处有科学，只是我们没有去发现而已。
通过这次小实验，不仅丰富了我们的知识面，而且也丰富了我们
的课余生活，真是使我们受益非浅！。