部编版四年级语文下册第13课《猫》精品课件
【开辟】打开通道，开拓、发展。文中指小猫扩大了活 动范围，找到了玩耍的好地方。
【尽职】尽力做好本职工作。文中指猫在捉老鼠时既警 觉又有信心和耐心。
【屏息凝视】 忍住呼吸，全神贯注地注视着。 【变化多端】 变化多样。文中表现猫的叫声长短不同、
粗细各异，富有变化。 【生机勃勃】 充满生机与活力。
走段近落作层者次
虑职屏蹭稿
顾虑 职责 屏住 磨蹭 稿费
qiāng yāng shé
腔殃折
腔调 遭殃 折本
走会近写作字者
忧 虑 贪 职 屏 蹭稿腔 解 闷 蛇 遭 殃 盆勃
注意这些字的笔画顺序哟！
走词近语作认者读
呼唤 贪玩 尽职 稿纸 屏息凝视 满月 解闷 勇猛 淘气 无忧无虑 任凭 跌倒 花盆 遭殃 生机勃勃
走词近语作解者释
当堂检测
脚穿钉鞋走无声，
不吃素菜吃鱼腥，
日间无事打瞌睡，
半夜三更鼠辈惊。
(打一动物)
猫
猫是大家熟悉并喜欢的小动物，今天我们一起 来学习郑振铎先生的散文《猫》。
走近作者
老舍（1899—1966） 原名舒庆春，字舍予，满族人，中
国现代著名作家，杰出的语言大师，中 华人民共和国成立后第一位获得“人民 艺术家” 称号的作家。
走学近习作目者标
认识“虑、职”等8个生字，会写“忧、虑” 等15个生字，正确理解课文中的相关词语。 有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 理解课文内容，体会作者 把猫的特点写具体的方法。 体会作者对猫的喜爱之情，激起热爱生活的情 趣，激发观察动物的兴趣。
走会近认作字者
lǜ zhí bǐng cèng gǎo
第一部分（1-5）:
以“猫的性格实在有些古怪”总起，采 用对比的方法从三个方面形象地写了毛的古 怪性格。
第二部分（6）:
通过对刚满月的小猫的描写，表达了作 者对猫的喜爱之情。
课走文近解作读者
读一读，想一想，课文前五 个自然段是围绕哪句话来写猫的？
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可多 爱变
抱着花枝打秋千
写作特点
本文字里行间流露出的作者对猫的喜爱之情深深地打 动着我们，这与作者善于用一个个具体的示例来表现猫的 特点是分不开的，在介绍猫性格古怪的时候，将看似矛盾 的事情一一列出，使其性格鲜明起来；在写满月的小猫时， 写它玩妈妈的尾巴、玩鸡毛，抱着花枝打秋千，多可爱呀！
在写文章时，我们也可以用这种写法来描写人物 或动物，可以使形象更丰满，文章更具体。
乖
不过问
睡大觉
老实
你能用“任凭……也……”造句吗？
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一 夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩 吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
这里的“任凭”是“无论、不管”的意
思。用“任凭……也……”这组关联词
贪
语，突出了猫极其贪玩，一玩起来就要
玩
玩个痛痛快快。
可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
拓展延伸
假如你是一只或老实或胆小或其他性格的小猫，你高 兴或是不高兴的时候，会有怎样的想法或表现呢？请试着 想一想，写一写。
我是一只老实的猫， 我是一只胆小的猫， 我是一只 的猫，
。 。
。
课后练习
写一则有关小动物的观察 日记，可结合具体事例来 写小动物的特点。
13 猫
第 一 课时
助读资料
初读感知
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来
不可！
尽职
写猫“工作”时的认真负责， “屏息凝视”“一连就是几 个钟头”“非……不可”写 出了猫的耐心和执着。
温柔可亲 它要是高兴，能比谁都温柔 可亲：用身子蹭你的腿，把脖子 伸出来让你给它抓痒，或是在你 写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩印几朵小梅花。
主要作品：《骆驼祥子》 《四世 同堂》 《茶馆》等。
学习目标
1.会认本课6个生字，会写15个生字，理解生字组成的词 语。 (重点)
2.抓住课文中描写猫的特点的句子，理解课文内容，体 会作者对猫的喜爱之情。(难点)
自读提示
淘气
生机勃勃 天真可爱
它们的胆子越来也大，逐渐 开辟新的游戏场所。它们到院子 里来了。院中的花草可遭了殃。 它们在花盆里摔跤，抱着花枝打 秋千，所过之处，枝折花落。你 见了，绝不会责打它，它们是那 么生气现满月小猫的可爱的？
作者从三个方面展现了满月小猫的 淘气可爱：什么东西都玩；玩起来不怕 摔跟头，也不怕疼；胆子越来越大，逐 渐开辟新的游戏场所。
“梅花”一词指猫的脚印，这里运用比喻的修辞手 法，生动形象地写出了猫的脚印的可爱，同时也表 达了作者对猫的喜爱之情。
讨论交流
品味句子，说说下面句子所表达的情感有什 么不同。
①在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩印几朵小梅花。 ②在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩几个脚印。
它还会丰富多腔地叫唤，长 短不同，粗细各异，变化多端。 在不叫的时候，它还会咕噜咕噜 地给自己解闷。这可都凭它的高 兴。它若是不高兴啊，无论谁说 多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛， 不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
胆小
勇敢
满月的小猫们就更好玩了。 腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它 们的好玩具，耍个没完没了。一 玩起来，它们不知要摔多少跟头， 但是跌倒了马上起来，再跑再跌。 它们的头撞在门上，桌腿上，和 彼此的头上，撞疼了也不哭。
根据部编版教材整理 四年级语文下
作者：老舍
你家里养过猫吗？ 你喜欢猫吗？
走近作者
老舍（1899—1966），原名舒庆春，
字舍予。中国现代小说家、剧作家，新中国 第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老 舍的作品大多取材于城市下层居民的生活， 善于运用精确流畅的北京口语。
主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四 世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。
合作探究
猫的性格古怪，主要表现在：它 既（ 老实 ）又（ 贪玩 ），既贪玩又 （ 尽职 ）；既胆小又（ 勇猛 ）； 高兴时，（ 比谁都温柔可亲 ），不高 兴时，（ 一声也不出 ）。
走结近构作梳者理
老实尽职 贪玩
古怪 温柔可亲 一声不出
猫
什么都怕 勇猛敢斗
天性 真格
淘气
耍个没完没了 胆子越来越大
生机勃勃
【尽职】尽力做好本职工作。文中指猫在捉老鼠时既警 觉又有信心和耐心。
【屏息凝视】 忍住呼吸，全神贯注地注视着。 【变化多端】 变化多样。文中表现猫的叫声长短不同、
粗细各异，富有变化。 【生机勃勃】 充满生机与活力。
走段近落作层者次
虑职屏蹭稿
顾虑 职责 屏住 磨蹭 稿费
qiāng yāng shé
腔殃折
腔调 遭殃 折本
走会近写作字者
忧 虑 贪 职 屏 蹭稿腔 解 闷 蛇 遭 殃 盆勃
注意这些字的笔画顺序哟！
走词近语作认者读
呼唤 贪玩 尽职 稿纸 屏息凝视 满月 解闷 勇猛 淘气 无忧无虑 任凭 跌倒 花盆 遭殃 生机勃勃
走词近语作解者释
当堂检测
脚穿钉鞋走无声，
不吃素菜吃鱼腥，
日间无事打瞌睡，
半夜三更鼠辈惊。
(打一动物)
猫
猫是大家熟悉并喜欢的小动物，今天我们一起 来学习郑振铎先生的散文《猫》。
走近作者
老舍（1899—1966） 原名舒庆春，字舍予，满族人，中
国现代著名作家，杰出的语言大师，中 华人民共和国成立后第一位获得“人民 艺术家” 称号的作家。
走学近习作目者标
认识“虑、职”等8个生字，会写“忧、虑” 等15个生字，正确理解课文中的相关词语。 有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 理解课文内容，体会作者 把猫的特点写具体的方法。 体会作者对猫的喜爱之情，激起热爱生活的情 趣，激发观察动物的兴趣。
走会近认作字者
lǜ zhí bǐng cèng gǎo
第一部分（1-5）:
以“猫的性格实在有些古怪”总起，采 用对比的方法从三个方面形象地写了毛的古 怪性格。
第二部分（6）:
通过对刚满月的小猫的描写，表达了作 者对猫的喜爱之情。
课走文近解作读者
读一读，想一想，课文前五 个自然段是围绕哪句话来写猫的？
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可多 爱变
抱着花枝打秋千
写作特点
本文字里行间流露出的作者对猫的喜爱之情深深地打 动着我们，这与作者善于用一个个具体的示例来表现猫的 特点是分不开的，在介绍猫性格古怪的时候，将看似矛盾 的事情一一列出，使其性格鲜明起来；在写满月的小猫时， 写它玩妈妈的尾巴、玩鸡毛，抱着花枝打秋千，多可爱呀！
在写文章时，我们也可以用这种写法来描写人物 或动物，可以使形象更丰满，文章更具体。
乖
不过问
睡大觉
老实
你能用“任凭……也……”造句吗？
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一 夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩 吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
这里的“任凭”是“无论、不管”的意
思。用“任凭……也……”这组关联词
贪
语，突出了猫极其贪玩，一玩起来就要
玩
玩个痛痛快快。
可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
拓展延伸
假如你是一只或老实或胆小或其他性格的小猫，你高 兴或是不高兴的时候，会有怎样的想法或表现呢？请试着 想一想，写一写。
我是一只老实的猫， 我是一只胆小的猫， 我是一只 的猫，
。 。
。
课后练习
写一则有关小动物的观察 日记，可结合具体事例来 写小动物的特点。
13 猫
第 一 课时
助读资料
初读感知
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来
不可！
尽职
写猫“工作”时的认真负责， “屏息凝视”“一连就是几 个钟头”“非……不可”写 出了猫的耐心和执着。
温柔可亲 它要是高兴，能比谁都温柔 可亲：用身子蹭你的腿，把脖子 伸出来让你给它抓痒，或是在你 写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩印几朵小梅花。
主要作品：《骆驼祥子》 《四世 同堂》 《茶馆》等。
学习目标
1.会认本课6个生字，会写15个生字，理解生字组成的词 语。 (重点)
2.抓住课文中描写猫的特点的句子，理解课文内容，体 会作者对猫的喜爱之情。(难点)
自读提示
淘气
生机勃勃 天真可爱
它们的胆子越来也大，逐渐 开辟新的游戏场所。它们到院子 里来了。院中的花草可遭了殃。 它们在花盆里摔跤，抱着花枝打 秋千，所过之处，枝折花落。你 见了，绝不会责打它，它们是那 么生气现满月小猫的可爱的？
作者从三个方面展现了满月小猫的 淘气可爱：什么东西都玩；玩起来不怕 摔跟头，也不怕疼；胆子越来越大，逐 渐开辟新的游戏场所。
“梅花”一词指猫的脚印，这里运用比喻的修辞手 法，生动形象地写出了猫的脚印的可爱，同时也表 达了作者对猫的喜爱之情。
讨论交流
品味句子，说说下面句子所表达的情感有什 么不同。
①在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩印几朵小梅花。 ②在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩几个脚印。
它还会丰富多腔地叫唤，长 短不同，粗细各异，变化多端。 在不叫的时候，它还会咕噜咕噜 地给自己解闷。这可都凭它的高 兴。它若是不高兴啊，无论谁说 多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛， 不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
胆小
勇敢
满月的小猫们就更好玩了。 腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它 们的好玩具，耍个没完没了。一 玩起来，它们不知要摔多少跟头， 但是跌倒了马上起来，再跑再跌。 它们的头撞在门上，桌腿上，和 彼此的头上，撞疼了也不哭。
根据部编版教材整理 四年级语文下
作者：老舍
你家里养过猫吗？ 你喜欢猫吗？
走近作者
老舍（1899—1966），原名舒庆春，
字舍予。中国现代小说家、剧作家，新中国 第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老 舍的作品大多取材于城市下层居民的生活， 善于运用精确流畅的北京口语。
主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四 世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。
合作探究
猫的性格古怪，主要表现在：它 既（ 老实 ）又（ 贪玩 ），既贪玩又 （ 尽职 ）；既胆小又（ 勇猛 ）； 高兴时，（ 比谁都温柔可亲 ），不高 兴时，（ 一声也不出 ）。
走结近构作梳者理
老实尽职 贪玩
古怪 温柔可亲 一声不出
猫
什么都怕 勇猛敢斗
天性 真格
淘气
耍个没完没了 胆子越来越大
生机勃勃
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部编版四年级语文下册第13课《猫》优秀课件(统编)
语文 四年级 下册
13 猫
第一课时 第二课时
猜一猜： 看着像虎不是虎， 小巧玲珑惹人疼， 细长胡子两边翘， 开口就是喵喵叫。
今天我们一起走进著名作家老舍先生的《猫》。
第一课时
老舍，原名舒庆春，字舍
予，笔名老舍，中国现代小说 家、著名作家，杰出的语言大 师、人民艺术家。
主要作品：长篇小说《四 世同堂》《骆驼祥子》等，话 剧《茶馆》《龙须沟》等。
折
（折本） 打秋千，所过之处，枝折（ ）
（折腾） 花落。
这两批货物都打折 出售，严重折 本，他再也经不起这样折 腾。
注意红色 字的读音
近反义词
☞ 负责 ≈ 尽职 ↔ 失职
负责
医生工作认真负责，得到患者的 好评。
尽职
医生工作尽职尽责，得到患者的 好评。
失职
在最为基本的监管任务上，管理 层失职了。
一起读一读
2.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点 写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。（重点 ）
3.激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的 兴趣。（难点）
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
蹭
尽职
腔调 遭殃
枝折花落
屏息 稿纸 无忧无虑
什么都怕 勇猛敢斗 猫
耍个没完没了
顽性 皮格 可多 爱变
淘气 胆子越来越大 生气勃勃
抱花枝打秋千
小猫刮胡子 咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜 子，聚精会神地刮胡子。 小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看 着主人刮胡子。 主人刮完胡子，走了。 小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的 样子，也把胡子刮得干干净净的。
部编版四年级语文下册《13.猫》课件
读一读：出他售太，能最折. 后（折z.hē（）s腾hé）了本，了以。至于这批货打折. （zhé）
理解词语
【古怪】 【屏息凝视】 【任凭】 【丰富多腔】
试着把词语和意思连起来！
无论，不管。 跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；稀 奇罕见的。 本课指猫的腔调丰富，会各种各样的声音。
暂时抑止呼吸，聚精会神地看。
主要作品：《骆驼祥子》 《四世 同堂》 《茶馆》等。
学习目标
1.会认本课6个生字，会写15个生字，理解生字组成的词 语。 (重点)
2.抓住课文中描写猫的特点的句子，理解课文内容，体 会作者对猫的喜爱之情。(难点)
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
lǜ
无忧无
zhí
尽
bǐng
息
cèng
你
gǎo
纸
qiāng
调
yāng
遭
shé
枝 花落
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折.
花落。
zhē （折腾）
折 zhé （打折）
shé（折本）
注意加点字 的读音！
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《猫》节选
作者:郑振铎
我家养了好几次的猫，却总是失踪或死亡。三妹是最 喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要 了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的， 在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的，取了一条红带，或一条绳子， 在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。
人教部编版小学四年级语文下册《猫》名师教学课件
lǜ
的区别。
虑 组词：忧虑 思虑 谚语：人无远虑，必有近忧。
13 猫
tān
贪
上半部分是“今”。
组词：贪玩 贪心 造句：弟弟一味贪玩，连作业都不做了。
13 猫
小猫跳跳跳
识字游戏
尽职 稿件
贪玩 忧虑
腔调
遭受 屏息凝神
解闷
13 猫
词语解释
任凭:不论，无论。
无忧无虑:没有忧愁和担 心。在本课中是丝毫不 会忧虑的意思。
男女生齐读，读出对猫的喜爱之情。
13 猫
一起来听听猫丰富多腔的叫唤吧！
粗声的猫叫
细声的猫叫
柔和的猫叫
咕噜咕噜地给自己解闷
13 猫
词语积累（和变化有关的词语）
变化多端 千变万化 变幻莫测 变化无常 风云变幻 瞬息万变
13 猫
作者非常喜欢猫 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛， 不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
孩子的童年总是无忧 无虑，任凭日子过得多 艰难，他们都觉得快乐。
13 猫
屏息凝视:指屏住呼吸，聚 精会神地看。本课猫注意 力集中地等到老鼠。
太阳升起的瞬间，那绚丽的底色转为金黄,我屏息 凝视，为之惊叹。
13 猫
生气勃勃:形容富有朝 气，充满活力。本课指 小猫精力旺盛，活泼可 爱的意思。
生气勃勃的青少年是祖国的希望。
第二课时
上节课，我们知道了大猫和小猫的特点， 你喜欢大猫和小猫吗？这节课，我们一起来看 看作者是如何描写猫的，也来体会一下作者对 猫的感情。
13 猫
互动课堂
默读课文，说说课文围绕猫的可 爱讲了哪几层意思。（课后第1题）
13 猫
中心句
这种古怪的小动物，真让人 觉得可爱。
部编版四年级语文下册第13课《猫》精品课件(共174张PPT)
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
shé
lǜ
bǐng
cèng
枝折花落 忧虑 屏息 蹭着
gǎo
qiāng
稿纸 花腔
yāng zhí
遭殃 职业
在加点字的正确读音下画“√”。
· √ 屏(píng bǐng )息凝视
学习课文时，先围绕“猫的性格实在有些古怪” 来学习第 1 ～ 5 自然段，了解猫的不同性格，感受 作者的喜爱之情。接下来学习第 6自然段，了解刚 满月的小猫可爱的样子，体会作者对小猫的喜爱之 情。学习作者用具体事例以及比喻、拟人的修辞手 法来写动物的写作方法。
本文写了哪两种猫，它们的性格特点分别是什么？ 大猫性格古怪，刚满月的小猫淘气可爱。
拓展积累
描写变化的词语： 变化多端 千变万化 日新月异 焕然一新 沧海桑田 变幻莫测 风云突变 斗转星移 翻天覆地 今非昔比
描写小猫可爱的句子 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，
成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出 去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来 。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可 是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视， 一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
枝折(zhē zhé shé )花落
· √ 多腔(qiāng kōng ) ··√√ 很乖(guāi chéng )
解闷(mèn mēn)
··√√ 遭(cáo zāo )殃
识字游戏
无忧无虑 尽职 磨蹭
稿纸
花腔 屏住 遭殃 枝折花落
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
shé
lǜ
bǐng
cèng
枝折花落 忧虑 屏息 蹭着
gǎo
qiāng
稿纸 花腔
yāng zhí
遭殃 职业
在加点字的正确读音下画“√”。
· √ 屏(píng bǐng )息凝视
学习课文时，先围绕“猫的性格实在有些古怪” 来学习第 1 ～ 5 自然段，了解猫的不同性格，感受 作者的喜爱之情。接下来学习第 6自然段，了解刚 满月的小猫可爱的样子，体会作者对小猫的喜爱之 情。学习作者用具体事例以及比喻、拟人的修辞手 法来写动物的写作方法。
本文写了哪两种猫，它们的性格特点分别是什么？ 大猫性格古怪，刚满月的小猫淘气可爱。
拓展积累
描写变化的词语： 变化多端 千变万化 日新月异 焕然一新 沧海桑田 变幻莫测 风云突变 斗转星移 翻天覆地 今非昔比
描写小猫可爱的句子 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，
成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出 去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来 。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可 是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视， 一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
枝折(zhē zhé shé )花落
· √ 多腔(qiāng kōng ) ··√√ 很乖(guāi chéng )
解闷(mèn mēn)
··√√ 遭(cáo zāo )殃
识字游戏
无忧无虑 尽职 磨蹭
稿纸
花腔 屏住 遭殃 枝折花落
部编版四年级语文下册第四单元第13课《猫》课件
一定要运用 具体事例哦！
观察家里或小区里的小狗，运用具体事例写一写。 我家有一只白色的萨摩耶犬，它的性格实在有些古怪。有
时候它很安静，总是趴在垫子上睡大觉，一睡就是两三个小时； 有时候它很顽皮，看见前边有小狗就会蹦蹦跳跳追过去，跟比它 小很多的小家伙打闹在一起，拉都拉不走；有时候它很机警，只 要门外有一点儿响动，就马上抬起头，竖起耳朵，两眼紧盯着大 门，直到声音消失；有时候它很黏人，总是像个小宝宝一样求抱 抱，把巨大的身躯压在我的双腿上；有时候它很勇敢，看到大狼 狗追过来也绝不会逃走……
古怪
老实、贪玩、尽职 温柔可亲 一声不出
什么都怕 勇猛好斗
猫
可爱
好玩
耍个没完、头撞疼也不哭
胆子越来越大
生气勃勃
抱花枝打秋千
性格多变 淘气可爱 讨人喜欢
本文生动地写出了猫的古怪性格和刚满 月的小猫淘气可爱的特点，表达了作者对猫 的喜爱之情。
关爱动物 动物是人类的朋友, 我们共同生存 在地球这个大家园中。我们要像老舍先生一样喜 欢小动物，关爱小动物。
七、关于猫的歇后语，我会选择填空。 ①跑不了 ②乱弹琴 ③不咬人
1.猫哭耗子—— 假慈悲 2.纸上画的猫—— ③ 3.猫嘴里的耗子—— ① 4.小猫抓吉他—— ②
性格古怪的猫 1.“猫的性格实在有些古怪。”“古怪”主要表现在猫 的性格具有多重性，请根据课文内容填写表格。
猫的性格表现（对比填空）
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺。
我会读
shé
lǜ
bǐng
cèng
枝折花落 忧虑 屏息 蹭着
gǎo
qiāng
稿纸 花腔
yāng zhí
部编人教版四年级语文下册第13课《 猫》公开课PPT课件
第
奔跑，飞舞；
四
驻足，凝望。
单
可爱的动物，
元
我们的好朋友。
体会作家是如何表达对动物的感情的。 写自己喜欢的动物，试着写出特点。
➢ 你喜欢猫吗？说说你对猫的了解。
13 猫
听课文朗读，标出自然段序号。Leabharlann 我会认yōu lǜ
忧虑
ɡǎo qiānɡ
稿腔
你用什么好办法 记住这些生字的呢？
zhí bǐnɡ cènɡ
jiě
解
组词：解决 解答 造句：她把这道题解答出来了。
mèn
闷
组词：烦闷 闷闷不乐 造句：自从小狗丢失以后，我一直闷闷不乐。
shé
蛇
组词：毒蛇 画蛇添足 造句：眼镜蛇是一种毒蛇。
zāo
遭
组词：遭遇 遭殃 造句：河水暴涨，两岸的房屋全遭殃了。
yānɡ
殃
组词：灾殃 遭殃 造句：妹妹一回来，我的作业就遭殃了。
职屏蹭
yānɡ shé
殃折
多音字 pínɡ（屏幕）（屏风）
屏 bǐnɡ（屏息）（屏气）
屏（bǐnɡ）：抑止（呼吸）。
多音字 zhé （打折）（折纸）
折 shé （枝折花落）
比一比，认一认。
虑（忧虑） 虚（虚心） 蹭（磨蹭） 赠（赠送） 遭（遭殃） 糟（糟糕）
职（职业） 织（织布）
勃（勃勃生机）
指导：这段话运用了对比的手法来写猫的 特点。我们在仿写时，要先写出事物一方面的 特点，再用“可是”转折，写与之相差较大或 完全相反的另一特点。
说他调皮吧，他确实经常和小伙伴们在外 面疯跑。可是，他一拿起笔，就安静下来，在 房间一做作业就是几个钟头，从不喊苦。
说它懒吧，它确实经常睡大觉。大白天的， 它躺在太阳底下，睡得可香了。我喊它几声，它 也懒得搭理我。可是，只要听到陌生人的声音， 它蹭地一下就爬起来，跑到门外汪汪大叫。
奔跑，飞舞；
四
驻足，凝望。
单
可爱的动物，
元
我们的好朋友。
体会作家是如何表达对动物的感情的。 写自己喜欢的动物，试着写出特点。
➢ 你喜欢猫吗？说说你对猫的了解。
13 猫
听课文朗读，标出自然段序号。Leabharlann 我会认yōu lǜ
忧虑
ɡǎo qiānɡ
稿腔
你用什么好办法 记住这些生字的呢？
zhí bǐnɡ cènɡ
jiě
解
组词：解决 解答 造句：她把这道题解答出来了。
mèn
闷
组词：烦闷 闷闷不乐 造句：自从小狗丢失以后，我一直闷闷不乐。
shé
蛇
组词：毒蛇 画蛇添足 造句：眼镜蛇是一种毒蛇。
zāo
遭
组词：遭遇 遭殃 造句：河水暴涨，两岸的房屋全遭殃了。
yānɡ
殃
组词：灾殃 遭殃 造句：妹妹一回来，我的作业就遭殃了。
职屏蹭
yānɡ shé
殃折
多音字 pínɡ（屏幕）（屏风）
屏 bǐnɡ（屏息）（屏气）
屏（bǐnɡ）：抑止（呼吸）。
多音字 zhé （打折）（折纸）
折 shé （枝折花落）
比一比，认一认。
虑（忧虑） 虚（虚心） 蹭（磨蹭） 赠（赠送） 遭（遭殃） 糟（糟糕）
职（职业） 织（织布）
勃（勃勃生机）
指导：这段话运用了对比的手法来写猫的 特点。我们在仿写时，要先写出事物一方面的 特点，再用“可是”转折，写与之相差较大或 完全相反的另一特点。
说他调皮吧，他确实经常和小伙伴们在外 面疯跑。可是，他一拿起笔，就安静下来，在 房间一做作业就是几个钟头，从不喊苦。
说它懒吧，它确实经常睡大觉。大白天的， 它躺在太阳底下，睡得可香了。我喊它几声，它 也懒得搭理我。可是，只要听到陌生人的声音， 它蹭地一下就爬起来，跑到门外汪汪大叫。
部编新版四年级语文下册第13课《猫》精美课件
gǎo
qiāng
稿子 腔调
yāng
shé
瓜秧 摔折了
多音字学习
bǐng 屏气
屏 píng 屏风
辨析
①表示“抑止；除去”（如：屏住呼吸、屏 弃)读“bǐng”； ②表示“遮挡”(如：屏风)读“píng”。
zhē 折腾
折 zhé 打折 shé 折本
语境
他太能折（zhē）腾了，将这批货打折（zhé） 出售，最后折（shé）本了。
具体事例
同桌合作：一个同学说一种古怪的表 现，另一个同学说出这种表现的事例。 （可以用课文原句）
老实
成天睡大觉， 无忧无虑，什么 事也不过问
贪玩
一天一夜 不回家
捉老鼠时，它屏息凝视，一连就
尽职 是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
蹭你的腿
温 伸脖子让你抓痒
柔 可
在稿纸上踩印小梅花
亲 丰富多腔地叫唤
疼爱
关心、喜爱猫
它要是不高兴啊，无论谁说多
少好话，它也一声不出，连半朵小
梅花也不肯印在稿纸上。
它要是不高兴，无论谁说多少 好话，它也一声不出，连半朵小梅 花也不肯印在稿纸上。
它什么都怕，总想藏起来。
当作人写
喜爱猫
写法
有些句子表面是在写猫的不好，实际上表 达了老舍先生对猫的喜爱之情，这种写法就是 “明贬实褒”。
可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么 尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老 鼠等出来不可。
决心，耐心
尽职尽责 喜爱
想一想 如果猫只是老实，成天睡觉，讨人喜欢吗？ 如果猫只是贪玩，一直不回家，讨人喜欢吗？
猫老实、贪玩，还 尽职尽责。
越是古怪，越是 讨人喜爱
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它
部编版四年级语文下册第13课《猫》精美教学课件(共102张PPT)
万般喜爱
比较句子，品味句子： 在你写作的时候，跳上桌来，在
稿纸上踩印几朵小梅花。 比喻 在你写作的时候，跳上桌来，在
稿纸上踩几个小脚印。 不仅写出了脚印的形状，更体现了
作者对猫的喜爱。
一声不出、极其冷漠
它若是不高兴啊， 无论谁说多少好话， 它也一声不出。
写出了猫在不高兴时的冷漠表现。
胆小
勇敢
胆小 它什么都怕，总想藏 起来。
勇猛 可是它又那么勇猛， 不要说见着小虫和老鼠， 就是遇上蛇也敢斗一斗。
读第4自然段，用“_____”画出描 写满月的小猫淘气可爱的句子。
淘气可爱
一根鸡毛，一个线团， 都是它的好玩具，耍个没 完没了。一玩起来，它不 知要摔多少跟头，但是跌 倒了马上起来，再跑再跌。 它的头撞在门上，桌腿上， 撞疼了也不哭。
生气勃勃 天真可爱
它在花盆里摔跤，抱 着花枝打秋千，所过之处， 枝折花落。你见了，绝不 会责打它，它是那么生气 勃勃，天真可爱！
思考：作者是从哪几个方面来 展现满月小猫的可爱的？
什么东西都玩； 玩起来不怕摔跟头，也
不怕疼； 胆子越来越大，逐渐开
辟新的游戏场所。
猫儿猫儿真古怪， 爱贪玩来爱睡觉， 漆黑夜晚满屋跑， 听见老鼠吱吱叫， 便把身子轻轻跳， 抓到老鼠尾巴翘。
猫，哺乳动物，面 部略圆，瞳孔随光线强 弱而缩小放大，四肢较 短，掌部有肉质的垫， 行动敏捷，善跳跃，能 捕鼠。
朗读课文 扫清障碍
我会认
lǜ
zhí
无忧无虑 尽职
bǐng
cèng
屏息凝神 蹭上
gǎo qiāng
稿子 腔调
yāng shé
瓜秧 摔折了
多音字
bǐng
小猫屏息凝神，慢慢靠近老鼠。
比较句子，品味句子： 在你写作的时候，跳上桌来，在
稿纸上踩印几朵小梅花。 比喻 在你写作的时候，跳上桌来，在
稿纸上踩几个小脚印。 不仅写出了脚印的形状，更体现了
作者对猫的喜爱。
一声不出、极其冷漠
它若是不高兴啊， 无论谁说多少好话， 它也一声不出。
写出了猫在不高兴时的冷漠表现。
胆小
勇敢
胆小 它什么都怕，总想藏 起来。
勇猛 可是它又那么勇猛， 不要说见着小虫和老鼠， 就是遇上蛇也敢斗一斗。
读第4自然段，用“_____”画出描 写满月的小猫淘气可爱的句子。
淘气可爱
一根鸡毛，一个线团， 都是它的好玩具，耍个没 完没了。一玩起来，它不 知要摔多少跟头，但是跌 倒了马上起来，再跑再跌。 它的头撞在门上，桌腿上， 撞疼了也不哭。
生气勃勃 天真可爱
它在花盆里摔跤，抱 着花枝打秋千，所过之处， 枝折花落。你见了，绝不 会责打它，它是那么生气 勃勃，天真可爱！
思考：作者是从哪几个方面来 展现满月小猫的可爱的？
什么东西都玩； 玩起来不怕摔跟头，也
不怕疼； 胆子越来越大，逐渐开
辟新的游戏场所。
猫儿猫儿真古怪， 爱贪玩来爱睡觉， 漆黑夜晚满屋跑， 听见老鼠吱吱叫， 便把身子轻轻跳， 抓到老鼠尾巴翘。
猫，哺乳动物，面 部略圆，瞳孔随光线强 弱而缩小放大，四肢较 短，掌部有肉质的垫， 行动敏捷，善跳跃，能 捕鼠。
朗读课文 扫清障碍
我会认
lǜ
zhí
无忧无虑 尽职
bǐng
cèng
屏息凝神 蹭上
gǎo qiāng
稿子 腔调
yāng shé
瓜秧 摔折了
多音字
bǐng
小猫屏息凝神，慢慢靠近老鼠。
部编版语文四年级下册13《猫》课件
等出来不可！
任务二：聚焦古怪，感悟喜爱之情
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖 和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过 问。可说是它，_它__决__定吧要，出它去的玩确玩__，__就__会__出__走__一，天它一夜 _，__任__凭__谁__怎__么__呼__唤__，__它__也。不可肯是回，来_。_____ _______ _____说__它__贪__玩__吧__，__的__确__是__呀__，__要__不__怎__么_会__一__天__一__夜_。 不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多 么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老 鼠等出来不可！
任务二：聚焦古怪，感悟喜爱之情
举例写
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也
不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一
天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它
贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家
呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽
职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠
任务二：聚焦古怪，感悟喜爱之情
老实
贪玩 尽职
温柔可亲 什么都怕
一声不出 那么勇猛
任务三：联系生活，迁移表达运用
小练笔：你身边有没有这样古怪的人或者动物呢？用今天我们学到的表达方法，
试着写一写吧！注意结合具体事例，写出性格特点。
说他（它）_____吧，他（它）的确
____________，它_____________________。可是，
任务二：聚焦古怪，感悟喜爱之情
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个
屏息凝视 暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也
最新部编人教版语文四年级下册第13课 猫PPT教学课件
写猫性格老实的特点。
写猫不高兴 时的表现
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用
身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓 痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在 稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔 地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己 解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴
1.课文围绕猫的可爱主要讲了四层意思： 一是既老实又贪玩；二是既贪玩又尽职； 三是高兴了比谁都温柔可亲,不高兴了 就一声不出,连半朵小梅花也不肯印在 稿纸上；四是既胆小又勇猛。 2.从“你见了，绝不会责打它们，它们 是那么生气勃勃，天真可爱”等地方可 以看出作者非常喜欢猫。
2.课文围绕猫的可爱主要讲了四层 意思：一是既老实又贪玩；二是既 贪玩又尽职；三是高兴了比谁都温 柔可亲,不高兴了就一声不出,连半 朵小梅花也不肯印在稿纸上；四是 既胆小又勇猛。
过渡句，起承上 启下的作用。 “更”这个字是 把小猫与成年猫 的性格对比，说 明成年猫好玩， 小猫格外好玩， 表达了作者爱猫， 更爱小猫的感情。
老实、贪玩、尽职 大猫：古怪 高兴、不高兴
害怕、勇猛
性格古怪
猫
淘气可爱
小猫：好玩
1.默读课文，说说课文围绕猫的 可爱讲了哪几层意思。 2.举例说说可以从哪些地方看出 作者非常的喜欢猫，再把你的体 会有感情地读出来。
“蹭”“伸”“跳”“踩 印”等从动作方面表现猫 高兴时的温柔可亲。把猫 爪印比作“小梅花”，突 出了作者对猫的喜爱。
啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，
连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
它什么都怕，总想藏起来。可是它又
那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是
遇上蛇也敢斗一斗。
这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一 玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再 跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越 大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可 遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折 花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那样生气勃勃，天真可 爱！