新护士转正审批表
员工转正申请审批表
员工转正申请审批表员工转正申请审批表申请人信息：姓名：[员工姓名]部门：[所属部门]职位：[当前职位]入职日期：[入职日期]转正日期：[预计转正日期]申请理由：请简要说明申请转正的原因和动机，以及自己在岗位上所取得的成绩和表现。
包括但不限于以下方面：1. 工作表现：描述自己在岗位上的工作表现，包括完成的任务、项目、工作质量等。
2. 职业发展：说明自己在岗位上的职业发展规划，以及通过培训、学习等方式提升自己的能力。
3. 团队合作：描述自己在团队合作中的角色和贡献，以及与同事的良好合作关系。
上级评价：请上级主管填写对申请人的评价，包括但不限于以下方面：1. 工作表现：评价申请人在岗位上的工作表现，包括任务完成情况、工作质量等。
2. 职业素养：评价申请人的职业素养，包括工作态度、责任心、自我管理等。
3. 团队合作：评价申请人在团队合作中的角色和贡献，以及与同事的合作关系。
人力资源部门审批：请人力资源部门负责人填写对申请人的评价和审批意见，包括但不限于以下方面：1. 岗位胜任能力：评价申请人是否具备岗位所需的胜任能力。
2. 绩效评估：综合考虑申请人的工作表现和上级评价，评估申请人的绩效情况。
3. 岗位需求：评估岗位对人员的需求情况，包括是否需要留任该员工以及对岗位的贡献度。
审批结果：请人力资源部门负责人填写审批结果和备注，包括但不限于以下方面：1. 转正建议：根据综合评估结果，提出是否建议将申请人转正以及转正的时间。
2. 备注：对申请人的绩效、发展潜力等方面的评价和意见。
审批流程：1. 申请人填写员工转正申请表，并提交给上级主管。
2. 上级主管根据申请人的工作表现和绩效，填写对申请人的评价。
3. 上级主管将申请表和评价提交给人力资源部门。
4. 人力资源部门根据申请人的绩效和岗位需求，进行审批并填写审批结果。
5. 人力资源部门将审批结果通知申请人，并记录在员工档案中。
注意事项：1. 申请人需要在规定的时间内提交转正申请，逾期申请将不予受理。
员工转正申请、审批表
经理： 日期：
总监或分管副总意见：
常务副总或总经理意见：
董事长意见：
5．工作效率与工作质量
6．团队精神
7．综合评价：
□综合表现符合岗位要求，同意转正
□综合表现欠佳，建议延长试用期天
□综合表现差，退回人力资源部另行安排
主管/经理： 日期：
人力资源部意见
1．转正建议：
□同意转正 □延长试用期天 □中止劳动关系
根据该员工入职时与公司的约定：转正后的工资标准为元/月。
转正后新工资标准执行时间：年月日 。
员工转正申请/审批表姓名来自性别填表时间部门
岗位
试用期
工资标准
试用期
自 年 月 日至 年 月 日止
转正日期
年 月 日
申请转
正理由
申请人： 日期：
用人
单位
考评
考评内容
用人单位主管详细评价
好
较好
一般
较差
1．性格与心态是否适合本岗位
2．知识与技能是否达到岗位要求
3．工作态度、服从管理意愿及劳动纪律的遵守
4．出勤情况
员工转正审批表
员工转正审批表
1. 背景信息
•公司名称：
•部门：
•职位：
•员工姓名：
•入职日期：
•转正日期：
2. 转正评估
请根据以下评估标准对员工进行评估，并在每项评估标准后面给出评分。
2.1 工作表现
请根据员工在试用期内的工作表现进行评估，并给出适当的评分。
评估标准： - 工作质量：（评分范围：1-5） - 工作效率：（评分范围：1-5） - 问题解决能力：（评分范围：1-5） - 合作精神：（评分范围：1-5） - 主动性：（评分范围：1-5）
2.2 专业知识与技能
请根据员工在试用期内展示的专业知识和技能进行评估，并给出适当的评分。
评估标准： - 执行力：（评分范围：1-5） - 专业知识掌握程度：（评分范围：1-5） - 技术能力：（评分范围：1-5） - 学习和发展潜力：（评分范围：1-5）
2.3 团队合作
请根据员工在试用期内表现出的团队合作态度和能力进行评估，并给出适当的评分。
评估标准： - 团队合作能力：（评分范围：1-5） - 沟通技巧：（评分范围：1-5） - 解决冲突能力：（评分范围：1-5）
3. 个人总结
请根据评估结果，对员工在试用期内的综合表现进行个人总结。
4. 建议和意见
请给出对员工转正的建议和意见。
5. 意见反馈
请填写审批人的姓名和日期，并提供对员工转正的意见反馈。
审批人姓名：________________ 审批日期：________________ 意见反馈：________________。
试用期员工转正审批表
姓 名
性 别
入职时间
部 门
职 务
级 别
学 历
专 业
联系方式
试用期工作总结：
签字： 日期：
试用期限
□一个月 □两个月 □三个月
工作能力
□基本完成 □独立可靠达成目标 □不能完成
工作态度ห้องสมุดไป่ตู้
□基本完成 □积极主动 □能和多方部门协作
培训状况
□合格 □成绩不合格 □优秀免予考核
部门负责人
意见
□提前转正 □正常转正 □延期转正
其他：
签字： 日期：
人力资源部负责人意见
出勤：□全勤 □病假：次 □事假：次
□旷工：次
薪资：由元调整为元
其他：
签字： 日期：
总经理
审批
□通过 □不通过
签字： 日期：
员工转正申请审批表
严守公司机密，严格遵守公司管理制度，爱岗敬业，诚实守信。
其他试用期评价内容：
考核得分：分（考评60分以上符合转正要求）考核者签名：
部
门负Βιβλιοθήκη 责人意见
试用期考核意见及签字：
部门负责人签字：
按期转正
□提前转正，转正日期：年月日
□延期转正，转正日期：年月日
□不符合录用条件，不符合原因：
□转正后建议薪点：
工作效率
工作方法合理，在要求的时间内及时优异地完成工作，并保持良好业绩。
沟通协调能力
工作中能妥善处理上级、同级、下级等各种关系，无摩擦产生，能够调动各方面的工作积极性。
学习能力
主动学习和更新知识，积极进取，掌握较快并且很快能运用到工作。
团队合作
积极与他人协同工作、密切配合，顺利达成工作任务和要求。
创新能力
试用期员工转正申请审批表
姓名
部门
岗位
加入公司日期
申请日期
转正日期
试用期工作总结(由本人填写)
申请人：
日期：
考评内容(由直接上级填写)
考核项目
考核说明
考核等级
10（优秀）
8（良好）
6（合格）
4（较差）
2（极差）
岗位技能
正确理解本岗位工作内容与职责，运用专业知识及时、有效解决各类问题，圆满完成各项工作任务。
工作中不断更新观念、积极探索，不断改进工作方法，提高工作效率。
责任心
可以放心交付工作，能够完满完成目标和任务，工作认真负责。
文化认同
高度认同公司经营理念、企业文化和核心价值观，有强烈的集体荣誉感，能快速融入公司。
服务意识
在本岗位中，能积极主动了解同事、客服需求，并提供有效服务，亲和力强，工作差错率少。
医院护士转正考核表最新文档
4、医院和所在部门对新员工试用期内表现的评价（优缺点）
5、试用期员工转正后的岗位与薪资问题（定岗定薪）
转正面谈记录人
面谈日期
员工试用期考核表
个人
资料
姓名： 工号：入职日期：部门：
职务： 评估时间：年月日至年 月日
员工自评
（来院后通过岗位学习对岗位工作的认识与理解，目前已经能熟练掌握和独立开展的工作内容，在遵守医院规章制度、工作适用程度、工作态度、不足改进等方面表现及今后的打算等内容）
10
解决问题应急能力
平日工作观察
综合考核意见
科 室 意 见
同意转正□ 延期转正□ 建议不录用□
签字： 日期：
考核领导小组意见
签字：
日期：
医 院 意 见
单位盖章：
法人代表签字：
日期：
员
姓名
所在部门
岗位
入职时间
转正时间
1、请详细描述自己的日常工作内容及试用期内主要工作成绩？
2、进入工作后，在部门的沟通协调方面是否畅通？和同事相处是否愉快？个人遇到哪些方面的困难？
直接上级
评
估
专业能力20分
□专业能力很强，专业知识丰富20分
□专业能力较强，具有培养潜力12分
□专业能力一般，需进一步提高6分
□专业能力较差，不符合岗位要求0分
工作能力20分
□工作能力很强，经验非常丰富20分
□工作能力较强，具有培养潜力12分
□工作能力一般，需进一步提高6分
□工作能力较差，不符合岗位要求0分
5
主动管理、
成本意识
当班时各处整洁，物品管理有序，病室管理到位。节约用水，按时关灯，空调当班管理妥善。不浪费物品，爱护妥善管理科室公共财产。
新入职员工转正申请审批表
考核项目
考核指标
分值
评定分值
态度
对公司环境、经营理念及企业文化的融合程度
10
遵守公司规章制度及劳动纪律情况
10
对本岗位职责和工作内容的认同及接受态度
10
工作热情、责任心、积极性、工作效率及服从领导安排等情况
10
能力
快速进入岗位角色能力
10
专业知识和岗位技能的掌握程度
考核人签字：考核日期：
用人部门
主管领导
意见
签字：日期：
人力资源
部意见
签字：日期：
总经理
意见
签字：日期：
新入职员工转正ห้องสมุดไป่ตู้请审批表
姓名
部门
岗位
学历
专业
毕业院校
入职
职期
约定
试用期
年月日至年月日
试用期工作总结及转正申请（由本人填写）
一、具体工作内容（工作内容项目要清晰，达成结果要量化）
二、进一步提升的素能
三、下一步工作计划思路（工作计划思路要清晰，达成结果要量化）
申请人：申请日期：
（如不够书写，可另附纸张）
10
工作能力及运用
10
工作关系处理能力
10
业绩
对本职工作的目标和任务完成情况
10
工作阶段性总结及改良情况
10
考核等级
□优秀（86-100）□良好（71-85）
□合格（60-70）□较差（60以下）
得分合计
用人部门
意见
试用期考核意见：
□不合格，建议不录用□延长试用期，期限为
□按期转正 □提前转正，转正日期为
护士转正定级审批表自我鉴定（通用12篇）
护士转正定级审批表自我鉴定（通用12篇）护士转正定级审批表自我鉴定篇1在医务部和护理部的领导下，及xxx护士长和病区各位老师的认真带教下，有了很多收获。
首先让我深有感受的儿科医护人员对患儿真诚和富有爱心的服务态度。
他们视患儿如亲人，积极为病人和家属提供优质护理服务。
儿科病区执行各项护理规章制度非常严格尤其是交接班制度和查对制度。
记得第一次参加病区的晨会交接班，夜班护士详细地交待了24小时病人的病情变化，内容之详细，尤其是新生儿24出入量的详细记录之精确和观察病情之细微，让我这个长期从事儿科护理工作的护士长也深有感触。
我也在NICU学习了1周，NICU实行的是无陪护护理服务，虽然无陪护，但是护士对患儿呵护有加。
儿科病区的各位老师对病人优质、爱心、责任心、细心和精心的服务态度给我留下了非常深刻的印象，也使我深深体会到了待病人如亲人的儿科护理服务内涵。
其次我还学习到了各种先进仪器设备的操作流程和注意事项，如小儿呼吸机，远红外辐射暖台和新生儿转运暖箱。
熟练掌握了小儿常见疾病的临床表现，新生儿室的各项规章制度和操作规程，小儿高压雾化吸入和新生儿PICC的护理要点和注意事项。
同时也学到了儿科的病房管理特点和儿科护理人力资源管理、绩效管理、护理质量控制和持续改进措施。
更让我深受感触的是护士长xxx每天坚持早到病区，查看夜班护士工作情况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠情况，有计划的安排一天的工作。
她的组织协调管理能力和提升护士解决问题的能力让我受益匪浅。
儿科护士的护理业务技术尤其是小儿股静脉穿刺和留置针穿刺及早产儿的PICC穿刺技术让我非常佩服。
病区的年轻护士较多，但她们注重儿科护理业务学习和继续教育，这也得益于贵院的护理继续教育培训。
我在进修期间多次参加了护理部组织的护理培训讲座，让我接触和学习到了很多新的护理知识，开拓了我的知识面。
另外病区各位老师节约每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及浓厚的学习气氛和严格的带教让我深有体会。
试用期员工转正申请审批表
部 门
Hale Waihona Puke 职 位入职日期试 用 期
试用期工资
转正类型
□提前转正 □按期转正 □延期转正 □其它
员工试用期
自我工作评价
申请人签字： 日期： 年 月 日
部门负责人
意见
□满意，超出岗位要求
□良好，基本满足岗位要求
□一般，暂不满足岗位要求
部门经理签字： 日期： 年 月 日
人事部意见
迟到早退次数： 次；
旷工天数： 天；
请假天数： 天；
人事经理签字： 日期： 年 月 日
总经理意见
签字： 日期： 年 月 日
备注
试用期员工转正申请表
申请日期： 年 月 日 编号：
注：本表在员工试用期满前一个星期提交给人力资源部。
医院员工转正审批表德能勤绩
医院员工转正审批表德能勤绩我于20xx年x月x号入职公司，成为我们公司的一名试用员工。
到今天20xx年x月x日三个月试用期已满，在试用期届满之际，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
在这三个月的工作时间里，我在工作方面有了很大的提高。
在入职初期公司给我们新员工安排了一个为期一周的培训，使我在较短的时间内了解公司的背景和日常的工作业务，也熟悉了公司项目的操作流程。
然后在工作中我也有很多的不足，比如做事还不够熟，处理问题的经验方面有待提高，要不断继续工作学习以提高自己业务分析能力。
所以我在不断建议自己，以告诫自己处置各种问题时必须更加全面，更加严苛，并及时总结经验教训，尽量填补工作发生的缺点和严重不足。
在这里我非常感谢领导同事对我工作的宽容和积极支持，给与了我非常大的信心和勇气直面大学高考网工作中各类考验。
在领导同事的支持和自身的努力下，现以已能够适应公司的工作模式，也敢于大胆的接受工作的挑战。
而公司也给予我有足够空间来激发自身的潜力。
在工作中也能与公司同事发挥团队合作，相处和睦，一起努力工作。
今基于以上几条原因，提出申请隋东亮，盼领导核准，使我为公司谋求最小的利益。
恳求领导给我稳步锻炼身体自己、实现理想的机会。
我会用谦逊的态度和细腻的热情搞好我的本职工作，为公司缔造价值，同公司一起展望未来幸福的未来！我是一个地铁人，于x月12日正式地铁公司报到。
作为一名地铁站员工，我每天上班都是精神百倍，认真负责的主动学习，学思结合，积累经验，让自己在地铁里快速成长是我的主要目标。
以上是本人年终个人工作总结：第一，积极适应，做好地铁工作“欲改变之，则先适应之”。
随着地铁运营筹备的不断深入，尽快熟悉掌握新的工作，学会不断调整自己，努力改正与新的工作环境不协调、不和谐的东西。
特别注意总结经验，对一个工作阶段完结或一项任务顺利完成后，及时对其中的利弊得失展开分析研究，总结经验，吸取教训，探索规律，为今后的工作不断展开铺垫，从而起著“事半功倍”的促进作用。