高初中小学主题班会学生评语4
主题班会老师评语
主题班会老师评语
主题班会老师评语具体如下：
1. 本次班会主题明确，内容丰富，且与学生们的日常生活息息相关，大家对于主题班会的目的和意义有了更深的理解。
2. 学生们积极参与班会活动，积极发言，表达自己的观点和想法，并且能够与他人进行建设性的讨论和互动。
3. 在班会过程中，学生们展示了良好的合作意识和团队精神，彼此之间互相支持和鼓励，共同完成了班会活动。
4. 学生们能够理解并尊重他人的观点和意见，能够在讨论中保持礼貌和友善的态度，形成了良好的班级氛围。
5. 在本次班会中，学生们除了表达自己的意见和看法，还能够关注和倾听他人的意见，形成了良好的沟通和交流能力。
6. 学生们在班会中表现出了积极向上的精神风貌，展示了自己的个性特点和才能，为班级的发展和进步作出了积极贡献。
7. 通过这次班会，学生们对于主题的认识更加深入，能够将班会的内容和思想应用到自己的日常生活中，形成了积极的行为习惯。
8. 整个班会过程中，学生们的注意力集中，能够认真倾听老师的讲解和指导，对于班会的目标和要求有了更好的理解。
9. 学生们在班会中能够主动提出问题并寻找解决方法，展现了自己的思考和解决问题的能力。
10. 通过这次班会，学生们进一步增强了自己的自信心和对自己
的认同感，能够积极参与班级活动和班级建设。
安全教育主题班会评语
在本次安全教育主题班会中，我们班级全体同学积极参与，表现出极高的安全意识。
以下是对本次班会的一些评语：一、主题明确，教育意义深刻本次班会以“安全无小事，警钟长鸣”为主题，旨在提高同学们的安全意识，增强自我保护能力。
主题明确，贴近实际，具有很强的教育意义。
通过本次班会，同学们对安全有了更深刻的认识，明白了安全的重要性。
二、组织有序，参与度高在班会的筹备过程中，班委们精心策划，提前制定了详细的活动方案。
在班会当天，同学们准时到场，积极参与。
活动过程中，同学们认真听讲，积极互动，现场气氛热烈。
此次班会的成功举办，离不开班委们的辛勤付出和同学们的积极配合。
三、内容丰富，形式多样本次班会内容丰富，形式多样。
首先，由班主任老师结合实际案例，对同学们进行安全教育。
其次，邀请校安全部门负责人进行专题讲座，使同学们对安全知识有了更全面的了解。
此外，还开展了安全知识竞赛、安全知识问答等互动环节，使同学们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
四、成果显著，效果良好通过本次班会，同学们的安全意识得到了明显提高。
以下是本次班会的具体成果：1. 提高了同学们的安全意识。
同学们认识到，安全无小事，要时刻保持警惕，防患于未然。
2. 增强了同学们的自我保护能力。
通过学习安全知识，同学们掌握了应对突发事件的方法，提高了自我保护能力。
3. 培养了同学们的团队协作精神。
在班会活动中，同学们积极参与，共同完成任务，培养了团队协作精神。
4. 营造了良好的班级氛围。
通过本次班会，同学们之间的关系更加融洽，班级凝聚力得到增强。
五、建议与展望1. 建议今后定期举办安全教育主题班会，使安全意识深入人心。
2. 建议邀请更多专业人士进行讲座，使同学们了解更多安全知识。
3. 建议开展更多安全实践活动，如火灾逃生演练、地震应急疏散等，提高同学们的实际操作能力。
4. 建议加强家校合作，共同关注学生的安全问题，为学生营造一个安全、健康的成长环境。
总之，本次安全教育主题班会取得了圆满成功。
主题班会意见评语大全
主题班会意见评语大全班会意见评语是指对班会活动的内容、组织安排、学生表现等方面所提出的建议、意见或评价。
班会是学生和班主任之间沟通交流的平台，是学生综合素质教育的重要途径之一。
因此，如何进行有效的班会，激发学生的参与意识和学习动力，是每一位班主任都需要思考和解决的问题。
以下是一些针对班会的意见评语的大全。
班会活动内容及组织安排的评价1. 班会内容设计新颖独特，富有吸引力，能够调动同学们的积极参与意愿。
2. 班会形式多样，内容丰富，每次都能给同学们带来惊喜和启发。
3. 班会活动注重实践操作，教会同学们如何将所学知识应用于实际生活中。
4. 班会内容紧密结合学生的实际需求和兴趣，能够引起同学们的学习兴趣和参与热情。
5. 班会活动有一定的延续性和系统性，能够帮助同学们逐步发展学习能力和综合素质。
6. 班会组织安排合理，时间合理安排，能够提高同学们参与的积极性和专注度。
7. 班会组织者对每次班会的目标和主题有清晰的规划和设计，能够达到预期效果。
8. 班会活动采用小组合作方式，能够培养同学们的团队合作精神和沟通能力。
9. 班会活动注重培养同学们的创新思维和问题解决能力，能够激发同学们的学习兴趣和动力。
10. 班会组织者能够及时了解同学们的需求和反馈，根据实际情况进行调整和改进。
学生参与情况的评价1. 同学们积极参与班会活动，能够主动提问、发言，表达自己的观点和意见。
2. 同学们对班会活动充满热情，自愿参与其中，能够主动进行思考和探索。
3. 同学们能够主动参与到小组合作中，积极配合，共同完成班会任务。
4. 同学们乐于分享自己的学习心得、经验和收获，能够互相学习和借鉴。
5. 同学们对班会活动的意见和建议积极反馈，能够提出中肯的建议，并为班会改进出谋划策。
6. 同学们在班会中能够认真听讲，专心听取他人的发言，遵守纪律和规则。
7. 同学们在班会中表现出良好的团队协作精神，能够共同讨论和解决问题，形成共识。
8. 同学们在班会中彼此尊重，相互包容，能够营造出良好的学习氛围和友善的互动方式。
小学初中高中学生评语大全 教师必备(史上最全)
小学初中高中学生评语大全教师必备（史上最全）小学初中高中学生评语大全--教师必备（史上最全）高中生学生评语1你聪明伶俐，思维灵巧，迷人的文字而令老师惊叹！同学们也艳羡你。
但无人知晓为什么，你的心里似乎打听不对集体的边线。
似乎总存有同学去踢你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找出那样那我们每个同学都相当关键的东西－－上进心。
假如你能够制止你的这些不当态度，老师坚信，你将就是最厉害的！不懈努力吧！2你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业且热爱公物。
在老师的鼓励下，你的发言也积极了。
但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。
老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！3老师惊艳地辨认出，以前的“小花猫”不见踪影了，现在的你也已经开始讲卫生了。
你啊，即使很多同学对你存有意见，但老师还是能够在你身上辨认出优点，表明你也就是个调皮的孩子。
老师给你一个方法去记住你身上的缺点不好吗？那就是：深入细致。
认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法回去搞吧！你一定会顺利，老师坚信、积极支持你。
4你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！5你就是个精明又调皮的小男孩，认真学习，作业及时顺利完成，热爱劳动，热爱集体。
如果你今后上课时不搞小动作，做作业不粗心大意，老师坚信，在没多久的将来，老师一定能够看见一个更出众的你。
6你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
中学生学生评语
中学生学生评语
以下是一些中学生常见的学生评语：
1. 团结合作的好学生，与同学关系融洽，积极参与集体活动，乐于助人。
2. 学习认真负责，上课态度认真，课后能按时完成作业。
3. 乐于分享，热心助人，具有良好的团队合作精神。
4. 有良好的思维逻辑能力，善于分析问题并提出解决方案。
5. 学习态度积极主动，富有进取心，期望能在学术方面有更大的突破。
6. 聪明机智，善于发现问题，动手解决问题。
7. 学习认真，作业完成得干净利索。
8. 遵守纪律，守时守信，是班级的表率。
9. 做事仔细认真，善于总结经验，能够不断提高自己。
10. 课堂参与度高，善于提问，能够主动解答问题。
11. 乐观开朗，能够以积极的心态面对困难。
12. 注重团队合作，能够主动与同学合作完成各项任务。
13. 做事认真负责，有责任心，能够按时完成任务。
14. 上课专心听讲，课后总结能力强，能够独立学习。
15. 乐于参加各类活动，对社团、校园生活有积极的态度。
16. 积极参与体育活动，身体健康，具有良好的体育素质。
17. 擅长沟通，与同学、老师之间的沟通顺畅。
18. 学习态度认真，勤奋好学，对待学业有积极的态度。
19. 有协作意识，能够与同学一起完成任务。
20. 具备判断能力和自我评估能力，能够正确评价自己的学习情况。
希望以上评语对您有所帮助！。
中低年级学生评语大全整理
中低年级学生评语大全整理中低年级同学评语大全中低年级同学评语大全1．最忘不了的是你上课乐观举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的一般话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成果良好。
惋惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。
期望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
你是一位文雅稳重的小女孩，爱劳动。
讲礼貌，学习自觉主动，成果优秀。
假如你上课能乐观开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
2．活泼好动，思维活跃是你最大优点。
始终以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成果进步很大。
惋惜的是你的作业书写太马虎了，期望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。
3．你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外学问丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。
假如你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好同学。
4．这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗？在艺术节中你获得了书法竞赛一等奖。
你性文雅稳重，尊师守纪，做事仔细，学习自觉主动，成果优秀。
但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。
期望下一年你能成为老师的得力助手。
5．你的聪慧加上你的勤奋，就能取得很好的成果。
一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动。
成果优秀假如你能仔细书写。
不讲谎话。
做个诚恳的好同学。
那么老师、同学会更喜爱你，努力吧！6．敬重老师，喜爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。
一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成果有了很大的'进步，还加入了少先队。
假如你在书写上再下一番苦功，你的字肯定写得很棒。
期望下学期你上课能开动脑筋，乐观举手以言，那么你的进步会更大。
7．一个人只有正视自己的错误，他长有所进步。
你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批判，改正缺点。
期望敬重老师，爱劳动的你，以后仔细书写，上课用心听讲，再一次成为老师的得力助手。
8．始终以来，你都尊师守纪，喜爱学习，劳动乐观。
2024年中小学生评语(2篇)
2024年中小学生评语1、你尊敬老师，与同学友好相处，能积极参加班集体的各项活动，表现出良好的素质。
在老师眼中，你一向是个懂事的孩子，懂得自理自律。
如果在生活区以及在家也能表现出诸多优秀素质，你就更棒了。
在英语学习上再加把油，努点力，好吗?2、你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要控制说脏话的习惯后，老师基本没听见你说脏话了。
而且你还主动申请做了环保小卫士，真是好样的!课堂学习中也常能看见你积极举手的身影，还能常常听见你精彩的发言，对待作业你也能做到一丝不苟。
相信有着这些优良品质，你定会成为父母和老师眼中骄傲。
3、漂亮可爱的女孩，通过自己的努力当上了学校大队委的副大队长，真是了不起!老师也得谢谢你，作为老师的小助手，你做得非常负责非常认真。
而且，你的学习进步明显，成绩优异，相信你也一定花了不少的工夫。
加油吧，婉玲，老师相信你的前途一定非常美好。
4、你是—个聪明的男孩。
或许你有些调皮，有些好动，也挨过老师的批评，可在老师心里，一直认为你学习能力应该很强。
你知道吗?学习要靠持之以恒的努力。
如果你能把学习的激情融入每时每刻，勤奋学习:课堂上多一点专心致志少一点随心所欲，作业中多一分认真思考少一点不求甚解，对待周末作业也不可马马虎虎。
那么，你也可以成为一名佼佼者。
努力吧!孩子，老师等你的好消息。
5、你是个尊敬老师的好孩子，自尊心极强，又能积极参加班级的各项活动。
但上课注意力仍不够集中，易受外界干扰，所以知识掌握得还不够牢固。
要清楚:学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短。
相信经过你的努力，一定会取得更好的成绩。
6、你性格活泼开朗，天资聪明，数学学习能力很强。
但是，你的作业比较马虎。
知道吗?其实老师心里面一直很欣赏你的优点，也常为你的缺点而感到惋惜。
比如上课听讲再认真一些，作业得先追求质量再追求速度。
与人交往时，要懂得宽容，不可轻易动手打架。
小学高中低年级学生评语
小学高中低年级学生评语小学生：
1. 品学兼优，积极向上。
2. 动手能力较强，善于实践。
3. 学习态度认真，能够主动思考问题。
4. 和同学相处融洽，乐于助人。
5. 在课堂上表现积极，有出色的表现和表达能力。
高中生：
1. 学业成绩突出，有较高的学习能力。
2. 科研能力比较突出，具备较强的探究精神。
3. 在学校社团活动方面有成功经验，具备领导才能。
4. 思维敏捷，逻辑清晰，有很好的创意能力。
5. 在学校生活中积极参与，有较强的团队合作精神。
低年级学生：
1. 学习进步明显，有良好的学习态度。
2. 表现积极活泼，乐于参与课堂活动。
3. 和同学相处和睦，善于合作。
4. 阅读能力较强，爱好广泛。
5. 在艺术类活动中表现突出，具备一定的天赋。
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学生评语1、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲。
其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
2、你真是老师的小助手，班级的好干部。
课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。
愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!3、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
4、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。
愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!5、你是一名聪明，文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
6、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。
课堂上有时能听到你富有"创造性"的发言。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
但有时上课会做小动作，和同学讲话。
希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
7、你是个非常优秀的男孩。
你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。
如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。
老师相信你能改正这些毛病的。
希望你再接再历，更上一层楼!8、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。
应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。
9、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着……10、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，老师为有你这样的学生高兴。
有句话"虚心使人进步，骄傲使人落后"聪明的你一定明白，相信你会是很优秀的学生。
11、你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起!只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的,这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀!你那么聪明，肯定知道该怎么做。
12、你是个聪明，可爱，性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的日记和作文，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。
如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会让大家更加佩服的!13、你是一名聪明，文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。
平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
希望你继续努力，争取更大的进步!14、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。
课堂上有时能听到你富有"创造性"的发言。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
15、你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。
当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。
16、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明，机灵，乖巧……老师是那么的喜欢你。
讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。
你那工整，漂亮的字也给老师留下了深深得印象。
17、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次考试都能创造出奇迹，给老师和同学留下了深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的"战争"，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好"外交"关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立"睦邻友好"关系的。
18、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，在作文评讲课上经常读你的文章哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你!19、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。
一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。
平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。
如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!20、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，主题班会上表演令人啧啧称赞，你的绘画很好，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师，同学们喜欢。
如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子!21、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演，演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果再加把劲，将来会成一名作家的。
22、你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你，都在暗暗羡慕你。
你还能歌善舞，在主题班会课上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学留下了深刻的印象。
你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。
工作上，你很踏实。
多少次，天黑了你还忙碌在校园;多少回，天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。
23、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。
你当生活委员工作得很辛苦，老师和同学们感谢你。
老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。
要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗24、你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的贡献确是最多。
课间休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难……你真是老师的小助手，班级的好干部。
"小个子"，老师谢谢你，同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。
”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。
（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。
”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。