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《现代企业内部控制》公选教案

《现代企业内部控制》公选教案

《现代企业内部控制》公选教案第一章:内部控制概述1.1 内部控制的定义与目的1.2 内部控制的基本要素1.3 内部控制的发展历程1.4 内部控制与风险管理的关系第二章:内部控制环境2.1 治理结构2.2 组织结构2.3 人力资源政策与实务2.4 企业文化与价值观第三章:风险评估与应对3.1 风险评估的方法与步骤3.2 风险识别与分析3.3 风险应对策略3.4 风险管理的组织架构第四章:控制活动与内部控制措施4.1 控制活动的分类与设计4.2 业务流程与控制点的设计4.3 信息技术控制4.4 内部控制的监督与评价第五章:内部审计与内部控制5.1 内部审计的定义与作用5.2 内部审计与内部控制的关系5.3 内部审计的程序与方法5.4 内部审计的报告与跟进第六章:合规性与内部控制6.1 合规性的重要性6.2 法律法规与内部控制6.3 合规性风险的识别与管理6.4 合规性审计与评估第七章:财务报告与内部控制7.1 财务报告内部控制的目标与要求7.2 财务报告控制框架的应用7.3 财务报告风险的识别与应对7.4 财务报告内部控制的评价与改进第八章:信息技术与内部控制8.1 信息技术对企业内部控制的影响8.2 信息系统控制的设计与实施8.3 信息安全管理与内部控制8.4 信息系统审计与评价第九章:企业文化建设与内部控制9.1 企业文化对企业内部控制的影响9.2 企业文化建设的方法与步骤9.3 企业文化与内部控制的融合9.4 企业文化建设评价与改进第十章:案例分析与实践10.1 内部控制案例分析10.2 内部控制实践中的挑战与解决方案10.3 内部控制最佳实践案例分享10.4 内部控制的未来发展趋势与挑战重点和难点解析1. 内部控制的定义与目的:理解内部控制的核心概念及其在企业运营中的关键作用是学习本课程的基础。

学生需要掌握内部控制的基本目标,包括运营效率、财务报告的可靠性、遵守相关法律法规等。

2. 内部控制的基本要素:内部控制由控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、监督等要素构成。

《企业内部控制实务(第2版)》教案 (1)

《企业内部控制实务(第2版)》教案 (1)
1、回答上节课的有关问题?
2、回答老师随机提问。
项目三全面预算控制
授课
时间
授课
地点
授课
学时
4




项目
项目三全面预算控制
项目目标
知识目标
能力目标
(1)理解全面预算控制的含义;
(2)掌握全面预算控制的总体要求;
(3)重点掌握全面预算控制的主要风险、关键控制点和控制措施。
(1)理解全面预算控制制度的设计目标;
进入21世纪后,完善社会主义市场经济体制、贯彻实施中央“走出去”战略成为时代的主流。我国政府在总结会计控制经验的基础上,在法律法规层面上基本建成了中国企业内部控制规范体系。
【讲授新课】(34分钟)
任务1-2 内部控制规范体系
一、内部控制规范体系概述
我国企业内部控制规范体系由《企业内部控制基本规范》、《企业内部控制应用指引》、《企业内部控制评价指引》和《企业内部控制审计指引》四部分共同组成。
4




项目
项目二 内部控制方法
项目目标
知识目标
能力目标
(1)理解有关内部控制方法含义;
(2)掌握有关内部控制方法的要求。
(1)明确有关内部控制方法的内容;
(2)熟悉有关内部控制方法的应用。
项目分析
本项目主要讲述6种内部控制方法。
本项目的重点、难点是:各种内部控制方法的内容与要求。
理论教学
内容
任务2-1 不相容职务分离控制
【讲授新课】(120分钟)
任务1-3 内部控制制度设计
一、内部控制制度设计概述
(一)内部控制制度、(二)内部控制制度设计
二、内部控制制度设计的方式

企业内部控制实务教案最新完整版(第9章)

企业内部控制实务教案最新完整版(第9章)
教学过程(附教案纸3页)
教案纸(9-1)
教师活动
学生活动
【组织教学】(1分钟)
对听课学生进行考勤,做好考勤记录,提出相关要求。
【温故知新】(4分钟)
1.资产管理内部控制的总体要求是什么?
2.存货管理的主要风险和关键控制点有哪些?
3.固定资产管理的主要风险和关键控制点有哪些?
学生回答完毕,教师进行讲评。
(五)项目资金缺口风险
(六)竣工验收不规范风险
二、工程项目的关键控制点、控制目标及控制措施
三、工程项目的会计系统控制
(一)准确核算工程项目业务
(二)妥善保管工程项目业务的凭证、资料
(三)实行工程项目资金预算管理制度
(四)定期核对工程项目账目
【案例分析1】“骗子包工程,厨子建铁路”为啥能得逞?
【案例分析2】亚辰公司工程项目失控案例分析
(四)加强进度管理,保证工程项目建设工期的可控性
(五)严格工程项目核算,保证会计核算资料的准确性
(六)防范舞弊行为,保护工程项目资产的安全性
三、工程项目控制制度的设计案例
《江苏阳光股份有限公司工程项目管理制度》
【布置作ห้องสมุดไป่ตู้】(2分钟)
一、知识巩固
(一)单选题、(二)多选题、(三)判断题
二、案例分析
三、复习思考题
1.什么是工程项目?工程项目至少应当关注哪些风险?
2.简述工程项目内部控制的总体要求?
3.工程项目的业务流程有哪些?
4.简述招标环节的控制目标和主要控制措施?
5.简述工程项目控制制度的设计目标?
1、回答上节课的有关问题?
2、回答老师随机提问。
2.简述工程项目内部控制的总体要求?
3.工程项目业务流程有哪些?

《现代企业内部控制》公选教案

《现代企业内部控制》公选教案

《现代企业内部控制》第一章一、教学目标1. 使学生了解内部控制的定义、起源和发展历程。

2. 让学生理解内部控制的目标和基本原则。

3. 培养学生对内部控制制度的认识和理解。

二、教学内容1. 内部控制的定义与起源2. 内部控制的发展历程3. 内部控制的目标4. 内部控制的基本原则5. 内部控制制度的分类与构成三、教学方法1. 讲授法:讲解内部控制的定义、起源和发展历程,以及内部控制的目标和基本原则。

2. 案例分析法:分析典型企业内部控制制度的案例,帮助学生更好地理解内部控制制度的实际应用。

四、教学准备1. 教材:《现代企业内部控制》2. 课件:内部控制的定义、起源和发展历程,以及内部控制的目标和基本原则3. 案例材料:典型企业内部控制制度的案例五、教学过程1. 导入:简要介绍内部控制的定义、起源和发展历程,激发学生的兴趣。

2. 新课讲解:详细讲解内部控制的目标和基本原则,结合课件进行演示。

3. 案例分析:分析典型企业内部控制制度的案例,让学生了解内部控制制度在实际中的应用。

4. 课堂讨论:引导学生就内部控制制度的特点、作用和重要性进行讨论。

5. 总结:对本节课的主要内容进行总结,强调内部控制制度在现代企业中的重要性。

六、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记。

《现代企业内部控制》第二章一、教学目标1. 使学生了解现代企业内部控制的主要组成部分。

2. 让学生掌握内部控制环境、风险评估、控制活动等基本概念。

3. 培养学生对内部控制各环节的理解和应用能力。

二、教学内容1. 内部控制的主要组成部分2. 内部控制环境3. 风险评估4. 控制活动5. 信息与沟通6. 监督与评价三、教学方法1. 讲授法:讲解内部控制的主要组成部分,以及内部控制环境、风险评估、控制活动等基本概念。

2. 案例分析法:分析典型企业内部控制各环节的案例,帮助学生更好地理解内部控制实际应用。

四、教学准备1. 教材:《现代企业内部控制》2. 课件:内部控制的主要组成部分,以及内部控制环境、风险评估、控制活动等基本概念3. 案例材料:典型企业内部控制各环节的案例五、教学过程1. 导入:回顾上节课的内容,引导学生进入本节课的学习。

内部控制教案(1)

内部控制教案(1)

审计或调查目标
行深入
调查和分析。
审计或调查内容
02
根据具体情况确定,可能包括业务流程、制度执行、岗位职责
、信息系统等方面的审计或调查。
审计或调查方式
03
采用专业审计方法和技术手段,结合实际情况制定具体实施方
案,确保审计或调查的准确性和客观性。
缺陷认定及整改措施落实
缺陷认定标准
根据企业内部控制体系的要求和实际情况,制定科学合理的缺陷认定标准,确保缺陷认定 的准确性和公正性。
整改措施制定
针对发现的问题或缺陷,制定具体的整改措施和实施计划,明确责任人和完成时限。
整改措施落实
加强对整改措施落实情况的监督和检查,确保整改措施的有效执行和问题的及时解决。同 时,对整改措施的效果进行评估和反馈,不断完善和优化企业内部控制体系。
反舞弊机制设立和举报人保护
反舞弊机制建设目标
建立健全反舞弊机制,防范和打击企业内部的各种舞弊行为,保障 企业资产安全。
举报人保护措施
制定完善的举报人保护制度,确保举报人的合法权益得到保障,包 括保密措施、奖励政策、免责条款等。
舞弊案件查处流程
建立规范的舞弊案件查处流程,包括案件受理、调查取证、处理决定 、整改落实等环节,确保舞弊行为得到及时有效的处理。
信息系统建设目标
明确信息系统建设的总体目标, 包括提高信息质量、加强信息安 全管理、促进业务流程优化等。
信息系统选型原则
根据企业实际需求,选择适合的信 息系统类型,如ERP、CRM、OA 等,同时考虑系统的可扩展性、稳 定性、安全性等因素。
信息系统实施计划
制定详细的信息系统实施计划,包 括项目组织、资源调配、进度安排 、风险管理等方面。

现代企业内部控制概论16

现代企业内部控制概论16
3. 数字格式,就是以数字的形式来描述一些量化的信息, 它反映的信息较多,生成简便,且易被接受;
4. 综合格式,即以上几种格式的综合运用。 有些格式设计时,还要考虑字体、颜色等内容,以突出重要
信息。但对格式进行设计时,主要还是要考虑传递信息 的特点、信息使用者的偏好和理解能力,以及成本费用 等因素。
Contents
第一节 内部报告控制概述 第二节 内部报告案例分析
第一节 内部报告控制概述
一、内部报告的含义
所谓内部报告,是指企业内部层级之间传递内部经营管理 信息的过程。
企业在制定内部报告控制制度时,应当至少关注内部报告 的下列风险: 第一,内部报告信息不准确,可能导致决策失误。
企业内部层级之间传递内部经营管理信息,按照流向的不 同,可以有单向传递、反馈传递和双向传递三种方式。 第二,内部报告信息传递不及时、不通畅,可能导致风险 失控。
第二节 内部报告案例分析
案例分析
b) 内部报告有定期报告和非定期报告两种。报告义务人应将重大信息及 时报告董事会秘书,董事会秘书认为有必要时,报告义务人应在2个 工作日内提交进一步的相关资料,包括合同、政府批文、法院裁定或 判决等。
c) 不履行信息报告义务包括但不限于下列情形: ① 不向公司董事会办公室报告信息或提供相关文件资料; ② 未及时向公司董事会办公室报告信息或提供相关文件资料; ③ 因故意或过失致使报告的信息或提供的文件资料存在重大隐瞒、 虚假陈述或引入重大误解之处; ④ 拒绝答复董事会秘书对相关问题的询问; ⑤ 其他不适当履行信息报告义务的情形。
公司董事会是公司重大信息的管理机构。内部报告工作的 负责人可以为董事会秘书。经董事会授权,董事会秘书负责 公司重大信息的管理及对外信息披露的具体协调工作,包括 公司应披露的定期报告和临时报告。

《企业内部控制与制度设计》课程教学设计

《企业内部控制与制度设计》课程教学设计

《企业内部控制与制度设计》课程教学设计一、课程设计理念本课程以培养学生职业能力为主线、以知识学习与能力训练有机结合为途径,将企业内部控制的基本知识、内部控制制度建设的基本内容和方法,以及中小企业在货币资金、实物资产、采购、销售、筹资、投资、担保和成本费用等业务的控制内容与要求、控制流程与风险管控,以及配套制度建设等作为内容,把知识学习、知识运用紧密结合起来,融教、学、做于一体,充分体现以学生为本、工学结合、能力与素质培养相统一的现代高职教育理念。

二、课程设计思路本课程设计的总体思路是:本着以学生为本、理实结合、工学结合、教学做一体化、能力与素质培养相统一的现代高职教育理念,以培养学生的职业能力为主线,把知识学习、知识转化、知识运用各环节有机地结合在一起;紧密联系中小企业内部控制与制度建设实际,合理安排课程内容,突出应用知识的学习,注重学用结合,注意所学知识的迁移和融合,培养学生终生学习的方法;注意对企业文化与精神的了解,培养学生的敬业与合作精神,树立全局意识、责任意识和良好价值观,激发自我发展的愿望。

会计部财务部采购部销售部资金核算资产核算主管会计会计主管资金管理预算管理筹资管理投资管理担保管理采购管理收发管理编制销售计划组织商品销售进行收款控制商品库存控制职业岗位岗位职责会计核算收款控制付款控制资产控制制度设计资金控制预算控制筹资控制投资控制担保控制制度设计编制采购计划组织物质采购进行付款控制实物资产控制销售管理收款管理(一)课程设置依据——岗位需要与社会背景08年5月,《企业内部控制基本规范》发布10年4月,《企业内部控制配套指引》发布开设就业去向(二)课程学习与岗位工作对接“三个转变一个对接”最终实现课堂学习与岗位工作对接岗位工作目标转变为学习目标岗位工作任务转变为学习章节岗位工作内容转变为学习内容课程目标素质目标制度建设能力;语言表达能力。

责任意识、关键意识;养成缜密思考的习惯。

质、特点、内容和方法;业务流程与风险分析;风险管理与制度建设原理。

《现代企业内部控制》公选教案

《现代企业内部控制》公选教案

《现代企业内部控制》公选教案第一章:内部控制概述1.1 内部控制的定义与目的1.2 内部控制的基本要素1.3 内部控制的发展历程1.4 内部控制与企业风险管理第二章:内部控制设计与实施2.1 内部控制设计的原则与步骤2.2 内部控制实施的策略与方法2.3 内部控制与组织结构2.4 内部控制与信息技术第三章:内部控制要素详解3.1 控制环境3.2 风险评估3.3 控制活动3.4 信息与沟通3.5 监督第四章:企业内部控制案例分析4.1 案例一:某上市公司内部控制缺陷事件4.2 案例二:某企业内部控制制度的建立与实施4.3 案例三:某企业内部控制与合规性管理第五章:内部控制评价与监督5.1 内部控制评价的目的与原则5.2 内部控制评价的方法与程序5.3 内部控制监督的机构与职责5.4 内部控制缺陷的认定与处理第六章:内部控制在我国的实践与发展6.1 我国内部控制规范的制定与演变6.2 我国内部控制建设的现状与挑战6.3 我国内部控制案例分析6.4 我国内部控制的未来发展趋势第七章:内部控制的国际标准与比较7.1 国际内部控制框架概述7.2 美国的COSO框架7.3 欧洲的CEMR框架7.4 国际内部控制标准的比较与启示第八章:内部控制与企业绩效8.1 内部控制与企业财务绩效8.2 内部控制与企业市场竞争力8.3 内部控制与企业可持续发展8.4 内部控制与企业创新第九章:内部控制与公司治理9.1 内部控制与董事会9.2 内部控制与高级管理层9.3 内部控制与监事会9.4 内部控制与股东大会第十章:内部控制的未来挑战与机遇10.1 数字化转型与内部控制10.2 全球化背景下的内部控制挑战10.3 内部控制与10.4 内部控制的可持续发展与责任重点和难点解析一、内部控制的定义与目的:重点关注内部控制的概念及其在企业运营中的核心作用。

解释内部控制是如何帮助企业实现业务目标,提高运营效率,并减少风险。

二、内部控制设计的步骤:重点讲解内部控制设计的基本步骤,包括内部控制框架的选择、内部控制制度的制定、内部控制措施的落实等。

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哈尔滨金融学院教案课程名称:现代企业内部控制课程代码: 020235开课系部:会计系授课教师:盛永志授课班级:2011级公选开课学期:2014—2015第一学期一、课程简介课程类别:公共选修课授课对象:本科,不限专业场地器材:无学时学分:18学时/2学分使用教材:《现代企业内部控制》参考教材:《企业内部控制》二、教学目标通过本课程的教学,可以使学生系统了解和掌握内部控制的理论,具体包括内部控制的产生与演进轨迹、理论框架和方式;掌握企业主要经济业务的内部控制制度的建立程序和方法;掌握内部控制评价的报告编写、风险和防范;通过对各类企业实际内部控制案例的学习和讨论,切实掌握企业加强内部控制,提高经营效益和管理效率的方法和途径。

三、教学过程第1次课 2学时教学内容第一章内部控制总论什么是内部控制、内部控制的产生与发展、内部控制框架导入:你的单位为每位员工提供公费外出培训福利,为确保不出现实施偏差,你如何设计控制措施?单位在周末将货品拿到社区搞促销活动,如何保证货品不丢失及销货款安全?请你设计一组报销差旅费控制措施。

你们行信贷业务控制现状等待你来诊断,如何识别控制缺陷并提出改进建议?一、内部控制定义那么,什么是内部控制呢?是指被审计单位为了合理保证财务报表的可靠性、经营的效率和效果以及对法律法规的遵守,由治理层、管理层和其他人员设计和执行的政策与程序.二、内部控制的产生(一)内部牵制阶段在会计实践中摸索出的牵制方法,表现为会计工作的内部牵制(二)内部控制概念形成阶段控制范围扩展到其他相关管理的控制;产生内部会计控制和内部管理控制的分别(三)内部控制结构理论阶段(四)内部控制整体框架阶段1992年9月,美国反对虚假财务报告委员会(COSO)提出五要素论,被各国广泛采用控制环境风险评价内部控制活动信息交流监督(五)企业风险管理总体框架阶段美国COSO委员会结合《萨班斯—奥克斯利法案》的相关要求,于2004年10月发布的企业风险管理新框架比内部控制框架的范围更为广泛,突出风险管理和控制三、内部控制框架2008年5月22日,财政部、证监会、审计署、银监会、保监会联合发布了《企业内部控制基本规范》。

在我国企业内部控制建设史上具有里程碑意义。

2010年4月26日,财政部、证监会、审计署、银监会、保监会联合发布了《企业内部控制配套指引》,包括18项《企业内部控制应用指引》、《企业内部控制评价指引》和《企业内部控制审计指引》,连同此前发布的《企业内部控制基本规范》,标志着适应我国企业实际情况、融合国际先进经验的中国企业内部控制规范体系建成。

企业建立与实施有效的内部控制,应当包括下列要素(一)内部环境(二)风险评估(三)控制活动(四)信息与沟通(五)内部监督重点难点重点:内部控制的概念、构成要素、控制方式。

难点:内部控制的控制方式。

教学组织1.案例教学2.教师讲授3.总结要点作业布置课后上网查找和学习我国企业内部控制有关法规第2次课 2学时教学内容第二章内部控制层次公司治理与内部控制、董事会治理结构与机制、公司治理的内部控制案例一、公司治理与内部控制公司治理是促使内部控制有效运行,保证内部控制功能发挥的前提和基础,是实行内部控制的制度环境;内部控制在公司治理中担当的是内部管理监控系统的角色。

1.公司治理与内部控制都统一于实现企业的目标。

内部控制和公司治理都统一于企业目标的实现。

2。

良好的内部控制是完善公司治理的重要保证。

二、董事会治理结构与机制董事会决策权应置于有效监督之下.良好的公司法人治理结构,按照公司法的规定由四个部分组成:1.股东会或者股东大会,由公司股东组成,所体现的是所有者对公司的最终所有权;2.董事会,由公司股东大会选举产生,对公司的发展目标和重大经营活动作出决策,维护出资人的权益;3.监事会,是公司的监督机构,对公司的财务和董事。

经营者的行为发挥监督作用;4.经理,由董事会聘任,是经营者、执行者。

三、公司治理内部控制案例国美控制权争夺战案例与讨论重点难点重点:公司治理的内部控制和管理控制难点:公司治理内部控制和管理控制的区别和联系.教学组织1.课堂讲授2.案例讨论作业布置无第3次课 2学时教学内容第三章内部控制要素人员控制理论与程序、关键岗位的人员控制、人员控制案例.一、人员控制是内部控制重要要素企业高管人员、关键岗位人员是重要环节对人员控制主要是行为引导和控制二、关键岗位的人员控制列举企业关键岗位关键岗位尽责程度对企业内部控制的作用如何有效实现对关键岗位人员控制三、人员控制案例重点难点重点:人员控制理论。

难点:关键岗位的人员控制。

教学组织(含课堂/实践教学方法、预期效果、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出,难点如何解决,实验实践内容的设计安排等根据教学实际选填):1.课堂讲授2.案例研讨作业布置无第4次课 2学时教学内容第三章内部控制要素资金控制系统设计、资金循环控制、资金控制案例.一、资金控制系统设计货币资金内部控制目标:一是货币资金的安全性。

二是货币资金的完整性。

三是货币资金的合法性。

四是货币资金的效益性.(一)货币资金完整性控制设计货币资金完整性控制的范围包括各种收入及欠款回收。

(二)货币资金安全性控制设计货币资金安全性控制的范围包括:现金、银行存款、其他货币资金,由于应收、应付票据的变现能力较强,故也将其纳入货币资金控制范围内。

(三)货币资金合法性控制设计货币资金合法性控制设计针对的是货币资金收入与支付。

(四)货币资金效益性控制设计货币资金效益性控制是服从企业财富最大化的财务管理目标,通过运用各种筹资、投资手段,合理、高效地持有和使用货币资金的控制方法.资金循环过程中资金的形态:货币形态依次由货币资金→储备资金→生产资金→产品资金等四个形态资金循环控制常用控制手段:授权批准控制、职务分离控制、凭证和记录控制三、资金控制案例重点难点重点:资金控制系统设计、管理信息系统控制.难点:资金循环控制和业务流程信息控制.教学组织1.课堂讲授2.案例研讨作业布置无第5次课 2学时教学内容第四章内部控制方式正式控制与非正式控制及其案例分析一、正式控制指有组织的、有明文规定的控制。

亦称制度化的控制。

它是与非正式控制相对应的社会学范畴。

非正式控制是没有明文规定的非组织形式的控制,亦称非制度化的控制。

非正式控制中,基础结构中的应急成员是有经验、有专业的人员,他们只负有非正式的责任,通过非正式的接触来建立团队合作的愿景,增强企业完成目标的自觉性.应急成员往往会在专家咨询、确立新责任方面发挥作用;非正式控制过程会在搜集信息、调查研究等方面发挥作用;非正式奖励主要在给予奖赏、表示感谢及认可成果方面发挥作用;非正式协调机制是成员在其他部门相互核对发挥作用;管理模式和文化在企业的主要的价值观念形成和管理模式沉淀方面发挥作用三、案例研讨重点难点重点:正式控制难点:非正式控制有关理论教学组织1.课堂讲授2.案例研讨作业布置无第6次课 2学时教学内容第四章内部控制方式方法内部控制的方式方法主要包括:组织结构控制、授权批准控制、会计系统控制、预算控制、财产保全控制、人员素质控制、风险控制、内部报告控制、电子信息系统控制等.一、组织结构控制要求贯彻不相容职务相分离的原则,合理设置内部机构,科学划分职责权限,形成相互制衡机制。

授权批准与业务经办、业务经办与会计记录、会计记录与财产保管、业务经办与业务稽核、授权批准与监督检查等职务。

二、授权批准控制要求单位明确规定授权批准的范围、权限、程序、责任等相关内容,单位内部的各极管理层必须在授权范围内行使相应职权,经办人员也必须在授权范围内办理经济业务。

三、会计系统控制要求单位必须依据会计法和国家统一的会计制度等法律法规,制定适合本单位的会计制度,明确会计凭证、会计账簿和财务会计报告的处理程序,实行会计人员岗位责任制,建立严密的会计控制系统。

四、预算控制要求单位加强预算编制、预算执行、预算分析、预算考核等环节的管理,明确预算项目,建立预算标准,规范预算的编制、审定、下达和执行程序,及时分析和控制预算差异,采取改进措施,确保预算的执行。

五、财产保全控制要求单位严格控制未经授权的人员对财产的直接接触,采取定期盘点、财产记录、账实核对、财产保险等措施,确保各种财产的安全完整.六、职工素质控制要求单位建立和实施科学的聘用、培训、轮岗、考核、奖惩、晋升、淘汰等人事管理制度,保证职工具备相应的工作胜任能力.要求单位树立风险意识,针对各个风险控制点,建立有效的风险管理系统,通过风险预警、风险识别、风险评估、风险报告等措施,对财务风险和经营风险进行全面防范和控制.八、内部报告控制要求单位建立和完善内部管理报告制度,全面反映经济活动情况,及时提供业务活动中的重要信息,增强内部管理的时效性和针对性.九、电子信息系统控制要求运用电子信息技术手段建立控制系统,减少和消除内部人为控制的影响,确保内部控制的有效实施,同时要加强对电子信息系统开发与维护、数据输入与输出、文件储存与保管、网络安全等方面的控制。

重点难点重点:组织机构控制、预算控制难点:电子信息系统控制教学组织:1.课堂讲授2.案例研讨作业布置无第7次课 2学时教学内容第五章内部控制过程运营风险、风险监控、过程控制案例运营风险管理所谓运营风险是指企业在运营过程中,由于外部环境的复杂性和变动性以及主体对环境的认知能力和适应能力的有限性,而导致的运营失败或使运营活动达不到预期的目标的可能性及其损失。

运营风险通过一个包含各种政策、流程与程序的框架加以管理,同时各运营风险业务单元通过该框架来确定、评估、监督与控制减轻其运营风险。

这些运营风险管理流程与程序包括:运营风险自我评估(ORSA);运营风险行动计划(ORAP);关键性运营风险指标(KORIs);运营风险事件与损失分析。

二、风险监控获取反馈信息,以便将来的决策更符合实际。

在风险监控过程中,及时发现那些新出现的以及随着时间推延而发生变化的风险,然后及时反馈,并根据对项目的影响程度,重新进行风险规划、识别、估计、评价和应对。

风险监控目标:·⑴努力及早识别风险;·⑵努力避免风险事件的发生;·⑶积极消除风险事件的消极后果;·⑷充分吸取风险管理中的经验与教训.风险监控过程:风险监控的流程编辑主要有如下2个方面:·(1)针对已识别的风险做风险应对计划并执行风险应对计划如采取了积极的接受,则执行应急计划或风险储备以上措施如不能达到预期效果,则执行额外的风险应对规划·(2)针对新风险当前风险已发生负面影响,则采取权变措施如风险尚未发生,则更新识别、分析、应对规划重点难点重点:控制过程中运营风险识别与应对难点:风险监控教学组织1.课堂讲授2.案例研讨作业布置无第8次课 2学时教学内容第五章内部控制过程内部审计目标;内部审计模式、章程和主要活动;内部审计实施内部控制评价的方法一、内部审计目标1.落实《中华人民共和国审计法》、《审计署关于内部审计工作的规定》以及相关法律法规,加强内部审计工作,实现内部审计的制度化、规范化和职业化。

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