最新部编版二年级语文下册语文园地二配套练习(含答案)
语文园地二
1．给加点的字注音，读一读，连一连，说一说。
服务．员裁判．员魔术
．．员工程．师
．．师饲养
我的发现：
营业员＝营业＋员建筑师＝建筑＋师
____________＝保洁＋员____________＝理发＋师
我的愿望：
长大后，我想当___________，因为_________________________。
2．照样子，写一写。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
(1) 太阳火红火红的，好像_______________。
(2) 小河碧绿碧绿的，好像_______________。
3．选出加点词意思相同的句子。
(填序号)
(1) 这个小姑娘的想法很特别
．．。
()
A．我特别
．．喜欢这本书。
B．榴莲的味道十分特别
．．，让人吃一次就忘不了。
(2) 现在，电脑对我们来说已经不新鲜
．．了。
()
A．今天刚下过雨，空气很新鲜
．．。
B．小明有个新鲜
．．玩意儿，大家都围在他身边。
(3) 这项工作她完成得真漂亮
．．。
()
A．小林买的鞋子真漂亮
．．。
B．他这一仗打得很漂亮
．．，大获全胜。
4．积累。
(1) 补充谚语。
①予人玫瑰，______________。
②平时肯帮人，急时______________。
③与其锦上添花，不如______________送炭。
(2) 选择上面的谚语填空。
①上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘
急忙把奶奶送到了医院。
奶奶教育我说：“这就叫
‘______________________________________’。
”
②今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。
因为我知道：“___________________________。
”
5．阅读《一株紫丁香》，完成练习。
(作者：滕毓旭)
(1) 选一选。
(写序号)
①文中把“绿叶在风里沙沙”比作()；把“盛开的花儿”比作
()。
A．我们的笑脸
B．我们的歌声
②孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？()(多选)
A．让绿色的枝叶给老师做伴。
B．让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。
C．感谢老师时时把我们挂牵。
D．让花香伴老师做个好梦。
(2) 写一写。
这首诗歌表达了“我们”对老师的_____________之情。
人们经常把老师比作_____________、______________。
6．听读短文，完成练习。
(1) ___________生病住院了，小猴、____________、
____________、_____________、___________
和黄鹂来看望它。
(2) 小松鼠为什么流泪？在正确选项后的括号里打“√”。
①小松鼠觉得身体不舒服。
()
②小松鼠觉得伙伴们对它太好了，很感动。
()
参考答案：
语文园地二
1.
我的发现：保洁员理发师
我的愿望：建筑师我想让大家住上舒适的房子
2．(1) 一个大火球(2) 一条绿丝带
3．(1)B(2)B(3)B
4．(1)①手有余香②有人帮③雪中
(2)①平时肯帮人，急时有人帮②予人玫瑰，手有余香5．(1)①B A②ABCD(2)感激园丁蜡烛
6．(1)小松鼠小蜜蜂小白兔小牛百灵鸟(2)②√
附听读短文：
送温暖
小松鼠住院了，小动物们都来看望它。
小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔带白菜，小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来！”小松鼠看着满屋的小伙伴，感动得流下了眼泪。
分层练习 课时练习 园地二 二年级下语文(部编含答案)
分层练习课时练习园地二二年级下语文（部编含答案）A类基础性必做题（星级评价）一、把下面的汉字和读音连起来。
chénɡjiàn zhù sì yǎnɡyínɡyǎn饲养筑营建演程二、填上适当的词语。
（）的笑脸（）的老师（）的梦安静的（）绿色的（）盛开的（）三、照样子，写词语，填句子。
1.又香又甜___ _____ ______ __ _____ ___2.平平安安_____ ___ _____ ___ __ ______3.绿叶沙沙像我们的歌声。
__________像_________________________________。
四、选择合适的词语填入括号内。
1. 伸深弟弟（）着舌头，做了个怪脸就跑了。
张老师常常备课到（）夜。
2.安静安全我们每时每刻都要注意（）。
考试的时候教室里非常（）。
五、给加点的字注音，读一读，连一连，说一说。
服务．员裁判．员魔术．．员工程．师．．师饲养我的发现：营业员＝营业＋员建筑师＝建筑＋师____________＝保洁＋员 ____________＝理发＋师我的愿望：长大后，我想当___________，因为_________________________。
六、照样子，写一写。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
1、太阳火红火红的，好像_______________。
2、小河碧绿碧绿的，好像_______________。
七、用“特别”不同的意思各说一句话。
12B类提升性选做题（3选2）（星级评价）八、根据语境填句子。
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
①我们平时去帮助别人，其实是在帮助自己，因为。
②帮助别人，快乐自己，正像说的那样。
九、选出加点词意思相同的句子。
(填序号)1、这个小姑娘的想法很特别．．。
( )A．我特别．．喜欢这本书。
B．榴莲的味道十分特别．．，让人吃一次就忘不了。
人教部编版二年级语文下册语文园地二教案(3课时附随堂练习及答案)
jiàn zhù sh ī 魔术师cái pàn yuán 营业员lǐ fàshī 厨师sìyǎnɡ yuán 演员参考答案：chú shī 工程师yǎn yuán 饲养员ɡōnɡ chénɡ shī 理发师yínɡ yè yuán 裁判员mó shù shī 建筑师fúwùyuán 服务员jiàn zhù sh ī 魔术师cái pàn yuán 营业员lǐ fàshī 厨师sìyǎnɡ yuán 演员三、展示台。
师：大家在练习写字时，你发现了什么，你学会了什么？请展示给大家。
（课件出示6）生：我会观察字的每一笔画在田字格中的位置了。
例如：上面两点在上竖线的两边，第三横在田字格的中横线上，撇和捺在下竖线的两边，这样写起来十分美观。
生：我知道写字的时候如果姿势正确，字也写得更端正了。
师：请你说说怎样的写字姿势才正确。
生：（课件出示7）正确的执笔方法，应是三指执笔法。
具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。
食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自掌握了，这样几步走，学生一般能够掌握。
学生写的姿势非常重要，有了正确的姿势是写好字的第一步，还有执笔方法等也是写字必须注意的问题，比较全面地教给学生这些知识，为以后写好字打下基础。
这些有关帮助人的名言警句等，读银蛇；有时像璀璨的织锦；有时像夺目的激光。
5.写话。
（课件出示17）出示图表。
然后填表。
谁长什么样子我们经常做的事张池他掉了一颗门牙他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝我们天天一起上学，一起我们经常一起打乒乓球。
师提示：选取你最熟悉的人。
最新部编版二年级语文下册语文园地二配套练习(含答案).
语文园地二1．给加点的字注音，读一读，连一连，说一说。
服务．员裁判．员魔术．．员工程．师．．师饲养我的发现：营业员＝营业＋员建筑师＝建筑＋师____________＝保洁＋员____________＝理发＋师我的愿望：长大后，我想当___________，因为_________________________。
2．照样子，写一写。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
(1) 太阳火红火红的，好像_______________。
(2) 小河碧绿碧绿的，好像_______________。
3．选出加点词意思相同的句子。
(填序号)(1) 这个小姑娘的想法很特别．．。
()A．我特别．．喜欢这本书。
B．榴莲的味道十分特别．．，让人吃一次就忘不了。
(2) 现在，电脑对我们来说已经不新鲜．．了。
()A．今天刚下过雨，空气很新鲜．．。
B．小明有个新鲜．．玩意儿，大家都围在他身边。
(3) 这项工作她完成得真漂亮．．。
()A．小林买的鞋子真漂亮．．。
B．他这一仗打得很漂亮．．，大获全胜。
4．积累。
(1) 补充谚语。
①予人玫瑰，______________。
②平时肯帮人，急时______________。
③与其锦上添花，不如______________送炭。
(2) 选择上面的谚语填空。
①上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘急忙把奶奶送到了医院。
奶奶教育我说：“这就叫‘______________________________________’。
”②今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。
因为我知道：“___________________________。
”5．阅读《一株紫丁香》，完成练习。
(作者：滕毓旭)(1) 选一选。
(写序号)①文中把“绿叶在风里沙沙”比作()；把“盛开的花儿”比作()。
A．我们的笑脸B．我们的歌声②孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？()(多选)A．让绿色的枝叶给老师做伴。
[精美版]二年级下语文园地二课时练习(含答案)人教统编版
![[精美版]二年级下语文园地二课时练习(含答案)人教统编版](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/5551fc30b9f3f90f77c61b33.webp)
二年级下语文第二单元语文园地二一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
教．师（jiāo jiào）演．员（yǎn yán）工程．师（chéng chén）营．业员（yín yíng）魔．术师（mó mú）裁．判员（chái cái）二、给加点词语选择恰当的解释。
（填序号）特别：①格外；②特地；③与众不同，不普通。
1.难道它的味道很特别．．吗？（）2.这糕要很多很多很多人才能做成，一定特别大。
（）经过：①过程，经历；②通过（处所、时间、动作等）。
3.鼹鼠先生经过．．狐理太太家，正巧狐狸太太走出门。
（）4.一块平平常常的糕，经过．．很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（）三、照样子，写句子。
例:田野（葱葱绿绿）的，像（一片柔软的绿毯）。
1．天上的白云_____________，像________________。
2．野花___________的，像______________。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
3.太阳火红火红的，好像_______________。
4.小河碧绿碧绿的，好像_______________。
看图，照样子，写句子。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。
5.一棵绿油油的大树像．______________________。
6.天上飘着一朵朵白云，像．______________________。
四、根据语境填一填。
1．爸爸经常对我说，要在别人真正需要的时候去帮助他，也就是“与其锦上添花，__________________”。
2．帮助了别人，我心里很快乐，这正是“予人玫瑰，____________”。
3．老师告诉我们，平时要多帮助他人，因为：“平时肯帮人，______________。
”所以大家要互帮互助。
五、阅读《一株紫丁香》，完成练习。
踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
部编版二下语文第二单元语文园地同步练习(含答案)
语文园地二一．选择题1．选出和句中加点词意思相同的句子。
难道它的味道很特别吗？（）A．我特别喜欢这本书。
B．榴裢的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。
2．选出和句中加点词意思相同的句子。
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
（）A．校车每天都经过这个路口。
B．经过努力，我终于考出了好成绩。
二．填空题3．给下列加点词选择正确的解释。
（填序号）新鲜：①（食物）没有变质。
②新奇，稀罕。
（1）这里的黄瓜真新鲜。
（2）淘淘有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边。
种子：①植物果实中能长成新植物的部分。
②比赛中，进行分组淘汰赛时，被安排在各组里的实力比较强的运动员。
（3）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水…（4）2019年温比赛的种子选手名单已经公布。
4．照样子填一填。
生字部首除去部首还有几画组词程禾7 工程营演术5．根据语境填一填。
（1）爸爸经常对我说，要在别人真正需要的时候去帮助他，也就是“与其锦上添花，”。
（2）帮助了别人，我心里很快乐，这正是“予人玫瑰，”。
（3）老师告诉我们，平时要多帮助他人，因为：“平时肯帮人，。
”所以大家要互帮互助。
6．选择正确的读音，填在横线上。
教（jiāo jiào）师演（yǎn yán）员工程（chéng chén）师营（yín yíng）业员魔（mó mú）术师裁（chái cái）判员7．比一比，再组词。
糖变洒妹塘弯酒袜8．照样子，写句子。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）太阳火红火红的，好像。
（2）小河碧绿碧绿的，好像。
9．请你给大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧! 好朋友档案姓名：爱好：长什么样子：我和他（她）经常做的事：三、阅读题10．阅读下面的短文，然后回答问题。
分享快乐①梅花鹿的爸爸是一位园艺家，他特别善于种花，被人称为“种花大王”。
部编版二年级下册语文园地二 同步练习及答案
部编版二年级下册语文园地二同步练习及答案一、看拼音写词语。
zú jì wēn nuǎn ài xīn láo dònɡl iú shù zhuō zi bìlǜ bō wén二、照样子，写词语。
1.恋恋不舍（AABC式）：2.蹦蹦跳跳（AABB式）：2.又粗又壮（又又式）：三、选词填空。
A.伸B.深C.身1.弟弟（）出舌头，做了一个鬼脸、2.张老师经常备课到（）夜。
3.妈妈的（）上总有一股香味。
A.安静B.安全C.安心4.我们过马路，一定要注意（）。
5.考试的时候，教室里非常（）。
6.妈妈总是看着我过完马路才（）。
四、将下列的名句补充完整。
1.予人玫瑰，2.平时，急时3.与其，不如五、延伸阅读我只能是一个小孩子吗妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一只小鸟，就从海面上飞到雪山，捧一朵浪花送给你，捧一片雪花送给你。
我要是一棵小树，就呼呼呼地长到天上，摘下一缕缕彩霞送给你，摘下一颗星星送给你。
我要是一朵金盏菊，就一年四季开在你的书桌，留一束阳光送给你，留一个春天送给你。
可是，我只能是一个小孩子呀，我只能每天对你说：妈妈，我爱你。
诗歌中的“你”指的是谁？（）A.小鸟B.小树C.小孩子D.妈妈1.根据诗歌内容填一填。
诗歌中的“我”依次想象自己是、、，但最终“我”只能是如果我是一只小鸟，“我”会送些什么呢？( )①彩霞②浪花③雪花④星星A.①② B ②③C③④D①③六、习作百花园。
请你向大家介绍一下你的好朋友：他是谁？长什么样子？语文园地二答案一、足迹温暖爱心劳动柳树桌子碧绿波纹二、照样子，写词语。
1.恋恋不舍（AABC式）：默默无闻彬彬有礼欣欣向荣2.蹦蹦跳跳（AABB式）：开开心心快快乐乐欢欢喜喜2.又粗又壮（又又式）：又细又长又大又圆又大又红三、1.A 2. B 3 C 4B 5.A 6.C四、将下列的名句补充完整。
二年级下语文园地二课时练习(含答案)人教部编版
二年级下语文第二单元语文园地二一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
教．师（jiāo jiào）演．员（yǎn yán）工程．师（chéng chén）营．业员（yín yíng）魔．术师（mómú）裁．判员（chái cái）二、给加点词语选择恰当的解释。
（填序号）特别：①格外；②特地；③与众不同，不普通。
吗？（）1.难道它的味道很特别．．2.这糕要很多很多很多人才能做成，一定特别大。
（）经过：①过程，经历；②通过（处所、时间、动作等）。
狐理太太家，正巧狐狸太太走出门。
（）3.鼹鼠先生经过．．4.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（）．．三、照样子，写句子。
例:田野（葱葱绿绿）的，像（一片柔软的绿毯）。
1．天上的白云_____________，像________________。
2．野花___________的，像______________。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
3.太阳火红火红的，好像_______________。
4.小河碧绿碧绿的，好像_______________。
看图，照样子，写句子。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。
5.一棵绿油油的大树像．______________________。
6.天上飘着一朵朵白云，像．______________________。
四、根据语境填一填。
1．爸爸经常对我说，要在别人真正需要的时候去帮助他，也就是“与其锦上添花，__________________”。
2．帮助了别人，我心里很快乐，这正是“予人玫瑰，____________”。
3．老师告诉我们，平时要多帮助他人，因为：“平时肯帮人，______________。
”所以大家要互帮互助。
五、阅读《一株紫丁香》，完成练习。
踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
最新部编版二年级下册语文《语文园地二》课后作业含答案
《语文园地二》课后作业识字加油站一、认一认，连一连。
二、照样子填一填。
生字部首除去部首还有几画组词程禾7 工程营演术三、写一写。
字词句运用四、看图，照样子说一说。
例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
1.天上的云一团一团的，好像。
2.大树又粗又壮，就像。
3.彩虹弯弯的，像。
五、给下列加点词选择正确的解释。
（填序号）新鲜：①（食物）没有变质。
②新奇，稀罕。
1.这里的黄瓜真新鲜．．。
（）2.淘淘有个新鲜．．玩意儿，大家都围在他身边。
（）种子：①植物果实中能长成新植物的部分。
②比赛中，进行分组淘汰赛时，被安排在各组里的实力比较强的运动员。
3.农民种稻子需要种子．．、农具、肥料、水…（）4.2019年温网比赛的种子．．选手名单已经公布。
（）积累与阅读六、连一连。
予人玫瑰不如雪中送炭平时肯帮人急时有人帮与其锦上添花手有余香七、阅读《一株紫丁香》中的两节诗，回答问题。
[甲]老师——绿叶在风里沙沙，那是（1），帮您消除一天的疲倦。
[乙]老师——满树盛开的花儿，那是（2），感谢您时时把我们挂牵。
1.诗中的横线上应该填什么？请选一选。
（填序号）①我们的笑脸②我们给您唱歌（1）（2）2.选择填空。
（填序号）【甲】写了紫丁香的：；【乙】写了紫丁香的。
①花儿②绿叶3.甲、乙两节诗的主要内容分别是什么？请连一连。
【甲】感谢老师的挂牵【乙】帮老师消除疲倦4.《一株紫丁香》这首诗表达了（）①孩子们对紫丁香的喜爱。
②老师对学生的关爱。
③学生对老师的敬爱与感激。
八、阅读下面的文章，完成练习。
火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。
可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡（kǎ）。
我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
二年级下册语文园地二∣(新教材)部编版
状元成才路
状元成才路
我发现：这些词语都是一些职 业名称，是这些岗位上的辛勤 劳动、相互合作，才让我们生 活变得美好、舒适。
我会认
chénɡ
程
启程
mó shù
魔术
魔术
jiàn
zhù
建
筑
建筑
yǎn
演
表演
yínɡ
营
宿营
wù
务
义务
pàn
判
裁判
sì
yǎnɡ
饲
养
饲养
照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。 2、她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！把梅花与其他的花进行
常一起做什么？ 轻。
二、词句段运用
1.《盘古开天地》一文，第5自然段是重点段落，常出课内阅读题。
2.
在描写情景的时候,可以先总写事物特点,再具体表现。这样能让我们更直观地理解、体会到所描写的情景。
2.学习描绘情景的方法,学会更直观地描写情景;掌握通过两种事物对比,突出表现其中一个事物的方法。（重点）
照样子，写一写你的一个好朋友。向大 节》。1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》。
5、A是座金字塔，是进取； B是两个联结在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是缺憾；O是一轮太阳，是朝气；S是一条曲线，是 优美；Ｗ是崎岖的山路，是坎坷；Ｘ是人生的交叉路口，是选择。
诸葛亮的故事有：火烧赤壁、草船借箭、空城计、火烧博望坡。
语文园地二
R·二年级语文下册
教师
理发师
pàn
裁判员
状元成才路 状元成才路
邻居王叔叔是 一名理发师。
状元成才路 状元成才路
部编版语文二年级下册第二单元一课一练《语文园地二》(含答案)
绝密★启用前2020年部编版小学语文二年级下册优质同步测试卷语文园地二一、填空题1．补充谚语。
①予人玫瑰，______________。
②平时肯帮人，急时______________。
③与其锦上添花，不如______________送炭。
2．选择上面的谚语填空。
①上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘急忙把奶奶送到了医院。
奶奶教育我说：“这就叫‘________________’_______________。
”②今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。
因为我知道：“__________________________________________。
”3．将下面的词语补充完整，再选词填空。
（填序号）①葱葱（____）（____）②（____）（____）不舍③锦上添（____）④（____）（____）送碳（1）下雨了，苹苹给我送来了小花伞，这真是_____________啊!（2）这个词语真是妙，为我的文章_____________。
（3）天快要黑了，我_____________地离开了游乐园。
4．仿写词语。
恋恋不舍（AABC式）_________________二．根据课文内容完成下面的填空。
1．雷锋叔叔曾踏着_____，送_____的孩子回家；曾踏着荆棘，背着_____行路。
那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里；那花瓣上_____将永远闪烁着雷锋的光辉。
2．《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_____叔叔的，他为人民做了许多_____，当时流传着这样一句话：“________。
”他牺牲后，毛主席曾为他题词：“_____”。
3．我们_____长长的小溪，_____弯弯的小路，_____温暖的春风，四处_____雷锋的足迹。
哪里需要_____，雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋_____迷路的孩子，_____蒙蒙的细雨；_____年迈的大娘，_____路上的荆棘。