基层群众对文化辅导员的巨大需求-精选文档
高职教育在校企合作中存在的主要问题及对策-精选教育文档
高职教育在校企合作中存在的主要问题及对策“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”是2010年9月全国高等职业发展与改革会议明确提出的高职教育发展方向。
通过对目前高职教育校企合作情况的分析，校企合作严重滞后于高职教育发展的需求。
如何正确对待和解决校企合作中出现的问题,走出困境，是高职教育人才培养的当务之急。
一、当前校企合作中存在问题分析（1）校企合作理念不清。
校企合作的基础是双赢，校企双方都应该在合作中有所得。
但目前的情况是：一方面大多数高职院校对校企合作认识不到位，只是简单地认为开展校企合作是为了完成学生顶岗实习及学校各种评估的需要，合作的项目也多为安排学生顶岗实习，没有很好地顾及企业的实际需要和利益，造成学校合作热情高，企业合作冷淡的现象；另一方面，企业没有什么利益驱动，大多数企业只是把合作当成招聘员工的途径，并没有关注人才培养过程，没有把育人功能融入企业价值链中,认为培养人才是高职院校的事，所以积极性不高。
（2）校企合作深度不够、质量欠佳。
首先，校企合作形式化、合作深度不够.学校与企业的合作,多以签订实质内容不强的合作协议为主，合作内容多以接收学生实习为主，忽视了校企合作过程中双方如何操作与实施的具体条款，造成企业没有合作的积极性；企业一方认为只要签了协议,就是对学校的支持，合作只是一种形式。
学校则简单地把学生推到企业实习,缺少对企业的选择和对实习的内容、项目、检查与考评的总体设计，实习监控效果不好。
在当前社会背景下,高职教育仍以学校内部运行为主,使得校企合作只是形式上的联合，离“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"的发展方向还有较大差距。
其次，校企合作质量欠佳、效果不明显.一方面，校企合作的主体是企业和学校，一个是经济实体单位，一个是行政事业单位，两者管理体制不同、价值取向也不同.对企业来说，在没有相应预期回报的情况下,企业就没有合作的动力;反之，学校则认为开展校企合作,实训基地建设投入过多等，会导致办学成本增加,因而不愿意在这方面有较大投入，两个合作主体没有找到最佳结合点，难以达到校企深入合作的初衷。
中西政治文化中“人治”与“法治”比较-精选文档
中西政治文化中“人治”与“法治”比较中国的基层官员经常为这样的情况而烦恼，即面对一些上访群众的极端行为，如果满足其诉求，又会催生更对极端行为；如果置之不理，又会积累社会矛盾、影响长治久安。
处理也不对，不处理也不对。
这种进退失据的困境，反映了我国法治意识的缺失。
那么中国为什么法治意识相较于西方显得那么单薄呢？这恐怕要对比中国与西方传统政治文化的源头，从中或许我们可以找到些许原因。
一、中西政治传统中对“人治”与“法治”理解存在巨大差异中国古代的“法治”概念来源于法家之言，它的含义是指用法律来治人，即把法律当成治人的工具；而在西方传统的政治中，法治的含义是“Rule of law”，即法律的统治，意味法律是最高的统治者，任何人都要受法律的约束。
两者的本质区别在于，前者的核心在于权力制约，亦即治官，而后者的核心在于治民。
儒家是中国传统政治思想的代表。
儒家崇尚人治论，主张贤人政治，认为道德高尚的人应居于王位。
人治论的理论基础是性善论，认为人可以成为道德高尚的人。
因此，儒家在政治上寄希望于统治者的道德自律，对统怡者的人性采取了一种非常信任的态度，而忽视了对统怡者的外在制约。
儒家的贤人政治学说为最高统治者赋予了最好的德性，同时也赋予其最高的权力。
尽管儒家“圣王”说的初衷是只有圣人才有资格做王，而在政治实践中则是王最有资格做圣人。
与儒家形成鲜明对比的是，西方法治理论中的“中人”说，其不承认有什么道德超人，统治者与普通人的道德水平并无区别，而且都存在着人性的弱点。
因此，西方“法治”两个基本点：一是保权即保护人民的权利（Right），二是限权即限制统治者的权力（Power）。
正是因为中西传统文化的差异，对“人治”与“法治”的理解相距甚远，导致中国传统文化中“法治”思维的单薄，人们维护自身权利的意识很差。
究其原因，正如亚里士多德所说，“让一个人来统治，这就在政治中混入了兽性的因素。
” 同时，马克思也曾说：“君主政体的原则总地说来就是轻视人、蔑视人，使人不成其为人。
文化产业行业分类【精选文档】
文化产业行业分类一、图书报刊零售包括对下列图书、报刊的零售活动：—图书零售服务：政治、哲学、社会科学书籍、经济与工商管理书籍、文学艺术书籍、文化、教育、体育书籍、科学技术书籍、少年儿童课外读物、动漫类书籍、生活类书籍、工具书籍、课本、其他图书专门零售服务；—报纸专门零售服务：党政机关报、综合新闻类报纸、类报纸、文化、健康、娱乐类报纸、动漫类报纸、其他报纸专门零售服务；—杂志专门零售服务:综合类杂志、经济、哲学、社会科学类杂志、自然科学、技术类杂志、文学艺术类杂志、文化、教育类杂志、体育、休闲类杂志、动漫类杂志、少儿读物类杂志、其他杂志专门零售服务；—图书、报刊固定摊点零售服务.二、音像制品及电子出版物零售包括对下列音像制品及电子出版物的零售活动：-音像制品专门零售店;—电子出版物专门零售服务；—音像制品及电子出版物固定摊点零售服务。
三、文物及非物质文化遗产保护包括下列文物及非物质文化遗产保护活动:-具有纪念性建筑物保护服务：革命遗址保护服务、纪念碑保护服务、名人故居保护服务、其他具有纪念性建筑物保护服务;—具有文化价值遗址保护服务：清真寺保护服务，佛教寺庙保护服务，道教遗址保护服务，教堂保护服务，祠、堂保护服务，其他具有文化价值遗址保护服务;—文物古迹保护服务:古建筑物保护服务、古墓葬保护服务、古窟寺保护服务、古石刻保护服务、古壁画保护服务、其他文物古迹保护服务;—其他文物遗址保护服务；—民间文学保护服务：神话保护服务、传说保护服务、故事保护服务、歌谣保护服务、史诗保护服务、长诗保护服务、谚语保护服务、谜语保护服务、其他民间文学保护服务；—传统音乐（民间音乐）保护服务：民歌保护服务、乐器保护服务、舞蹈音乐保护服务、戏曲音乐保护服务、曲艺音乐保护服务、其他传统音乐（民间音乐）保护服务；—传统舞蹈（民间舞蹈）保护服务:生活习俗舞蹈保护服务、岁时节令习俗舞蹈保护服务、人生礼仪舞蹈保护服务、宗教信仰舞蹈保护服务、生产习俗舞蹈保护服务、其他传统舞蹈（民间舞蹈)保护服务；—传统戏剧保护服务:曲牌体制戏剧剧种保护服务、板腔体制戏剧剧种保护服务、曲牌板腔综合体制戏剧剧种保护服务、少数民族戏剧剧种保护服务、民间小戏剧种保护服务、傩及祭祀仪式性戏剧剧种保护服务、傀儡戏剧剧种保护服务、其他传统戏剧保护服务；—曲艺保护服务:说书保护服务、唱曲保护服务、谐谑保护服务、其他曲艺保护服务；—传统体育、游艺与杂技（杂技与竞技）保护服务：传统体育保护服务、民间游艺保护服务、杂技保护服务、其他游艺与杂技（杂技与竞技)保护服务；—传统美术（民间美术)保护服务：绘画保护服务、雕塑保护服务、工艺保护服务、建筑美术保护服务、其他传统美术（民间美术）保护服务；—传统技艺（传统手工技艺）保护服务:传统建筑保护服务、传统服饰保护服务、传统家具技艺保护服务、传统农畜产品加工保护服务、传统烧造保护服务、传统织染缝纫保护服务、传统金属工艺保护服务、传统编织扎制保护服务、髹饰保护服务、传统造纸印刷和装祯保护服务、其他传统技艺（传统手工技艺）保护服务；-传统医药保护服务：生命与疾病传统认知方法保护服务、传统养生保护服务、传统诊法保护服务、传统疗法保护服务、针灸保护服务、传统方剂保护服务、传统药物保护服务、医事民俗保护服务、其他传统医药保护服务；—民俗保护服务：生产商贸习俗保护服务、消费习俗保护服务、人生礼俗保护服务、岁时节令保护服务、民间信俗保护服务、民间知识保护服务、其他民俗保护服务；—其他文化遗产保护服务.四、群众文化服务包括下列群众文化活动：—群众文化场馆服务：综合文化中心服务、文化宫服务、群众艺术馆、文化馆(站）服务、青年宫服务、少年文化宫服务、老年文化活动站服务、其他群众文化场馆服务；-社区文化活动服务；-京剧票友及其他艺术爱好者交流活动；—群众性文艺培训服务；—老年文化服务；-少儿文化服务；—群众文化艺术展览活动（老年书画展等活动）；-群众文艺演出活动；-群众文艺交流活动（群众自发的跳舞、唱歌等活动）；—其他群众文化活动。
如何加强职工培训的针对性和实效性-精选文档
如何加强职⼯培训的针对性和实效性-精选⽂档如何加强职⼯培训的针对性和实效性、前⾔随着我国经济的迅猛发展和信息化时代的到来，⼈⼒资源管理已逐渐成为决定企业发展⽅向的重要因素，现代企业⼈⼒资源管理的主要内容包括开展职⼯培训和建⽴学习型团队等。
在我国市场竞争⼗分激烈的背景下，⼈⼒资源作为能够提升企业综合实⼒的组成部分，对企业的进⼀步发展起到⾄关重要的作⽤。
⼆、提⾼职⼯培训针对性和实效性的具体内容1）加强职⼯培训针对性和实效性的必要性。
职⼯培训是⼈⼒资源管理的核⼼组成部分，是企业开展的⼀项能够提升职⼯综合素质、⼯作能⼒和⼯作业绩的活动，职⼯培训不仅需要企业制定⼀套系统全⾯的机制体系，⽽且需要投⼊⼤量的⼈⼒物⼒。
由于影响职⼯培训的因素很多，因此企业在实际开展职⼯培训的过程中，要时刻注重培训的实效性和针对性，针对性能够确保企业员⼯的培训效果，⽽实效性能够提升整体的培训质量。
因此，只有注重职⼯培训⼯作的实效性和针对性，才能确保职⼯培训的计划与培训⽬标紧密⼀致，才能有效降低培训过程中的各种风险，从⽽确保整体培训质量的提升。
2）加强培训需求分析。
在加强职⼯培训的针对性和实效性之前，必须要做好全⾯的需求分析⼯作。
培训需求分析是在企业每次培训活动之前进⾏的规划和设计，规划和设计的结果由企业组织培训的相关部门进⾏知识、技术和要求等⽅⾯的整理和归纳，最终将所得结果上报给管理团队，以确定总体培训计划是否符合企业的实际发展需要。
企业在进⾏培训需求分析时，可采⽤向企业职⼯发放调查问卷的⽅式，或通过⾛访调查和深⼊职⼯内部、⼴泛收集意见等⽅式，将调查结果进⾏全⾯的分析和⽐对，按照不同岗位、不同层次和不同级别的分类⽅法对职⼯的需求进⾏总结，选择有代表性的培训内容。
⼤多数企业的培训需求基本类似，如果从⼯作岗位和需求情况等⽅⾯进⾏总结，⼤致可将培训的⽬标分为：1）加强企业⾼级领导团队的培训，不断提⾼管理者的领导能⼒。
2）加强各部门管理团队的培训，通过提⾼各部门管理者的整体素质，带动整体职⼯的⼯作热情。
收电视媒介文化的利与弊-精选文档
收电视媒介文化的利与弊1 电视媒介文化积极影响力1.1 电视媒介文化对大众文化的影响在电视媒介出现之前，从没有任何一种媒介拥有如此众多的受众和无可替代的广泛影响，电视是集视听觉手段于一体，通过画面、影像、声音、特效多方位进行传递的现代化媒介工具。
现代社会文化的主要形态是大众文化，大众传媒是大众文化出现的决定性因素，现代文化主要是依靠大众传播媒介来实现的。
大众传媒尤其是电视，以声音、图像的为主的传播特性很好的契合了大众文化的特点，使大众文化在内容方面通俗易懂、易于普及，形式复杂多样，具有很强的感官刺激。
同时，作为一种文化形态，大众传播使大众文化不再局限在某一特定的环境或阶层中当中，真正实现了为大众所享用。
1.2 电视媒介文化对拓展社会成员知识来源渠道的影响大众媒介尤其是电视媒介的出现，打破了传统传播模式的单一垄断局面，面向全体社会成员进行大众传播，其传播范围之广、开放程度之高、持续时间之长是其他传播途径难以比拟的。
电视媒介文化的传播给人们带来各种社会化所需的知识，使人们接触并获取与自身生活密切相关的内容。
电视媒介向人们提供的这些文化内容是零碎杂乱的，无法替代社会中的传统正规教育模式和各种物态的文化书籍。
但是电视媒介声画同步的特性、传播范围的广泛和保真性极强的特质，降低了人们接受教育的门槛，打破了其他获取渠道对知识的传统的垄断，让知识得以普及，同时这种知识传播的方式是让人们在娱乐中接受教育，对人们产生了巨大的吸引力，容易使这种精神产品的传播得以延伸，从而促进社会文化的发展。
1.3 电视媒介文化对加速多元化文化交流的影响在全球性文化产品市场形成和跨国传播领域扩大的前提下，电视媒介强大的技术手段与全方位的传播模式加速了文化传播，来自不同系统的文化内容如文化观点、生活方式、以及随处可见的文化产品或服务，在这个广泛、快捷、形象的公共信息交流平台上，通过许多不同具体形态的跨文化传播，使各系统间的文化得到了相互沟通、交流。
2019年对加强和改进支部思想政治工作的建议-精选word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==对加强和改进支部思想政治工作的建议篇一：加强煤矿基层党支部思想政治工作的几点建议加强煤矿基层党支部思想政治工作的几点建议摘要：在煤矿行业中如何做好员工的思想政治工作，从而充分的发挥基层党支部的职能作用对煤矿企业的稳定发展具有十分重要的作用，本文结合多年的实践工作经验，对如何提高煤矿基层党支部的思想政治工作提出了些许的建议，以期能够为煤矿企业的更好发展提供借鉴。
关键词：煤矿企业基层党支部政治工作建议随着我国经济体制的不断改革，市场经济得到了不断的发展和确认，同时人们的思想水平和观念也进发生了天翻地覆的转变。
随着煤矿类企业的不断改革与重组，以及煤矿安全性生产的要求越来越严格，目前煤矿类企业在发展的过程中遇到了不少的难题，同时也随之增加了基层党支部进行有效思想政治工作的难度[1]。
如何在煤炭企业改革的新形势下，进一步的加强和改善基层思想政治工作，从而有效的保证党的绝对领导和指挥性，保障广大基层员工的稳定，保障企业的改革措施顺利开展和企业经营的不断盈利，就成了煤矿企业基层党支部需要积极探索的重要课题。
本文结合多年的实践工作经验，对如何加强煤矿基层党支部的思想政治工作提出了几点建议。
1、突出理想与信念的重要性不论在过去或者现在，甚至是将来，理想与信念的思想政治教育都是思想政治工作的不变的主题，同时也是党的思想政治工作的主要核心。
我国实施改革开放政策以来，经济取得了举世瞩目的发展，篇二：支部书记思想政治工作的实效性提升建议探究龙源期刊网 .cn支部书记思想政治工作的实效性提升建议探究作者：王海贵来源：《企业文化·中旬刊》201X年第11期摘要：党支部是党建工作的基石，加强党支部建设，是全党建设工作的极其重要的组成部分，容不得忽视和含糊，支部建设对于保证党的领导，保证党的先进性，对于执政为民、巩固执政之基都有着相当积极的推动作用。
「精选」街道纪工委工作总结-精选文档
XX街道纪工委工作总结XX年即将结束，审视自己一年来的工作，总结一年的得失，感触良多。
下面是小编为你整理的XX街道纪工委工作总结，欢迎大家的阅读。
XX街道纪工委工作总结XX年，xx街道纪工委在区纪委和街道党工委的正确领导下，紧紧围绕街道中心工作，深入推动全街道党风廉政建设和惩防体系建设，有力保证了全街道经济社会建设的顺利进行。
街道纪工委印发了《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，认真落实区委、区纪委有关党风廉政建设工作的相关要求，进一步强化责任意识，尤其在街道党工委的领导下，严格按照书记办公会、党工委会和党政联席会对党风廉政建设的相关要求，切实推进党风廉政和作风建设等工作。
年初街道召开了党风廉政建设责任制大会，布置全年党风廉政建设工作，切实在领导责任、制度建设、督查问责上狠抓落实。
与各村、各单位基层党组织签订了《党风廉政建设责任书》，各基层党组织与党员签订了《作风建设责任书》，进一步明确了各项反腐倡廉任务主管领导、主要责任单位、协同责任单位和具体负责人，形成了街道、村两级联动，有关部门密切配合、群众依法参与的良好工作机制。
围绕《廉政准则》，纪工委加强监督管理，促进街道党政领导班子成员切实履行“一岗双责”，加强对分管部门、驻点村落实党风廉政建设责任制情况的督促检查。
积极推进巡检工作，开展“勤廉指数”测评，强化对各村民监会建设情况、“阳光村居”系统运行情况、廉政风险点防范工作的开展情况以及民主议事等规定的执行情况进行检查，及时发现和解决基层党风廉政建设中存在的问题。
立足基层，着力完善各项建设，全面转变思想观念和提高行政效能。
深入贯彻落实中央“八项规定”和省委“十项规定”、市委“十七个一律”、区委“十项规定”要求，纪工委印制了《南京市江宁区xx街道党员干部廉洁自律手册》，发放到全街道党员干部手中，并根据街道党工委《关于进一步加强作风建设的通知》和牵头负责、统一扎口、限时答复、园街联动等四个工作机制要求进行督查，切实以良好的工作作风和有利的督导机制保障xx科学发展和建设。
90后高职学生思想特点及管理对策分析-精选教育文档
90后高职学生思想特点及管理对策分析目前“90后”已悄然加入大学生行列，并逐渐成为高校的学生主流。
面对“90后”的高职学生在思想观念、价值取向、人生态度上彰显出来的新变化，如何理解、教育和呵护90后大学生，使他们健康快乐成长，成为建设祖国的有用人才，是我们辅导员义不容辞的责任和必须探讨的课题。
为此，我们对东营职业学院的2009、2010级学生进行了问卷调查，对他们的思想特点及行为方式进行了综合分析,提出了相应的教育与管理对策。
一、90后高职生的思想特点及成因90后是在改革开放富裕起来时出生的独生子女的第二代，生活环境相对前几代优越许多，而且90后在出生时我国的市场经济体制已经得到不断完善，教育的普及和教育观念的发展，以及关于独生子女问题在全社会受到重视和反思，使得学校和家庭愈加重视对独生子女的培养，90后大学生的素质总体上比80后大学生有了相对大的提高，但同时，也形成了90后独有的一些特质。
（一）张扬个性的同时反叛意识强烈中国社会正在从同质社会向异质社会变迁，以弹性的、多样的形式传递文化的异质社会所塑造的自律人格，其特征是个性化。
“90后”将是大力张扬个性的一代，这种个性张扬不仅表现在衣着、发型、言语等外像层面上，更表现在思想行为层面上。
他们思想开放，行动上独立特行。
他们很少对某种价值观盲目认同，喜欢通过深度思考，争论和碰撞再认同，并结合实际探索新的思路和方法。
在调查中，32.2％的人不相信梦想和信念对人生的影响；但却有77％的“90后”对自己“充满自信”。
在接受调查的“90后”新生中，有64.8％的学生认为自己“心态很开放，易于接受新鲜事物”。
所以90后学生非常乐意组织或参加各种社团活动，他们自信有能力搞好活动，并尽力在活动中展现自己才华，磨炼自已的斗志。
正是由于学生在思想观念选择上的自我性,导致一部分学生缺乏理想和信仰。
许多“90后”的大学生有自己的观点,敢于反抗,对父辈、学校一些不甚合理的说法和规定敢于质疑,语言的创新性更强,但是他们的反叛意识也会出现偏差,一旦学校和集体出现意外事件,比如偶然的停水、停电,有些学生会通过起哄、制造混乱来宣泄心中的情绪和不满。
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基层群众对文化辅导员的巨大需求
群众文化就是以群众为载体，以文化活动为行为方式的一种 社会文
化形态。群众文化建设本身就涉及很多的领域， 做好群众
文化建设主要目的是推动我国文化产业的发展， 主导文化和经营
文化，为我国社会主义精神文明建设起到推动作用。 而文化辅导
员又作为基层文化建设的关键， 充分发挥文化辅导员的作用， 推 动我
国群众文化建设。
、群众文化辅导与文化发展之间的关系
群众文化在当今社会表现形式多种多样， 近年来群众文化内 容形
式积极向上管理日趋完善， 并且在全国各地均有不同形式的 文化活动
开展。俱乐部、文化广场、民间表演队、广场舞蹈、手 工技艺以及艺术
编导等等逐渐形成了群众自主业余的演出队伍 又延伸出许多新型的群众
文化，如机关文化、企业文化、校园文 化、社区文化、公共文化等绝大
多数的文化现象都是积极向上反 映中国当代人民良好的精神风貌。
群众文化是一个民族文化中的一个重要组成部分， 为一个民 族的
文化注入了许多鲜活的活力， 他们两者之间存在着密切的联
系。群众文化的发展包含于整个文化发展之中。 另一方面文化的
发展对进一步加快和改善群众文化的发展具有十分重要的意义。
因此，通过加强群众文化辅导无论对群众文化还是整个民族文 化，都有
着十分重要的意义。
群众文化是文化发展的重要形态，因此其发展直接对文化发 展造成
影响。促进群众文化发展是全面建设小康社会的重要途 径，落实科学发
展观的重要方法，构建和谐社会的重大举措。同
时也是社会文明建设的重要内容， 由此可见，优秀的群众文化是 社
会整体发展进步的重要环节，提高群众文化辅导水平是形成优 秀品牌的
群众文化必经之路。因此，对于群众文化发展来说意义 重大，群众文化
辅导也具有教育意义。 群众文化辅导无疑是对当 前国民教育的有益延
伸，另外，群众文化纷繁多样范围广泛，这
就决定了对于群众文化不能全盘继承和发展， 而是应该提取精华 融
入新兀素，使群众文化保持生命力。
二、基层群众对文化辅导员的巨大需求
（一）群众文化辅导可以提高基层群众的文化素质。基层文
化建设的过程中受到的较大阻力就是由于群众的文化素质过低, 导致基
层文化活动无法正常进行。群众文化辅导能够较大的改变 基层群众使命
的思想意识，使他们认识到基层文化建设的重要 性，从而积极配合工作
人员的工作，并参与其中，从而丰富市民
的业余生活，让人们的生活不仅在物质方面过的优越， 同时让他
们在精神层面上也能得到享受，使人们的生活质量和精神优越感 同步提
升。
（二）提高基层文化工作者的工作积极性。由于基层文化工
的辅导能够使各地领导对基层文化建设更加重视， 努力提高工作
作者的积极性不高，导致了基层文化的建设进度太慢,
群众文化
效率，并且督促基层文化工作者的工作，加强功罪力度，提高工 作者的
素质、积极性以及责任心，从而更加深入的进行基层文化 建设。丰富人
们的生活，使人们的生活更加多姿多彩，让人们的
生活更加幸福。群众文化辅导能够提高工作者的专业水平， 让他
们明心工作中的乐趣，深入群众，融入群众中，从而使自己的工
感到力不从心，从而对基层文化建设工作失去信心，大去决心, 反而从
工作中享受到快乐， 更加积极努力的工作，使基层文化建 设工作深入
到中国的每个角落。
（三）能够分层的对群众进行辅导。群众文化辅导要具有一
定文化专业技能，热心文化事业，自愿奉献时间和精力的文化人 员，能
够分层次、分内容、分形式的对不同年龄的群众进行辅导, 为城、乡群
众提供专业性、公益性、经常性的文化服务。由于部 分基层文化工作者
的专业素养不够高，这也导致了基层文化的建 设速度较慢，然而，群众
文化辅导能够提供较为专业的文化建设 者，能够提供专业的辅导，因材
施教，近年来，市民参与文化建 设的人员年龄跨度较大，因此，我们必
须进行分层辅导，提高工 作效率。工作人员的工作对象上至老人，下至
牙牙学语的小朋友,
我们要根据这些人对文化不同的需求来进行辅导。 其次就是人们
的兴趣具有多样性，每个人都有自己的需求，所以，群众被文化 辅导就
显得必不可少，这就需要有专业技能和自愿精神的文化辅 导人员的协
助，给予专业的指导。
（四）群众文化辅导能够使人们享受生活。让人们明白基层
文化建设给每个人带来的好处、益处，使人们积极的参与、配合 基层文
化建设工作。群众文化辅导包括社区文化和广场文化。群
众文化辅导的工作就是要提高表演水平、 创作能力，让人们感受 到
自己的努力所得到的成果， 让人们有更多的信心继续努力， 去 创造更
加文明的城市、更加有文化底蕴的城市。 群众文化辅导还 能够帮人们
发展自己不同的才艺， 帮助民间表演团体，为他们提 供更加专业的辅
导，为其提供精美的表演器材、道具以及创作等 各个方面的帮助，让人
们享受更加丰富的视觉盛宴。同时，在广
作更加简易，在工作中帮助他人快乐自己,
不再由于各种困难而
场文化方面，群众文化辅导可以提供专业的文化辅导志愿者， 宣
传基层建设的好处和益处，鼓动更多的人参加到基层文化的建设 中。
三、小结
群众文化建设意义非凡，特别是在当前我国基层群众需求文 化的背
景下，提升我国政府对于群众文化建设的重视至关重要, 文化辅导员又
是基层群众文化建设的关键， 只有明确文化辅导员
的重要地位，充分发挥文化辅导员对基层群众的重要作用， 才能
推动我国群众文化建设。另外就是要充分发挥我国政府的作用,
进一步探索符合我国实际情况的文化建设途径， 针对我国当前的 情
况，探索文化辅导员的工作方式， 建立符合我国实际的群众文 化建设
制度。全面推动我国群众文化建设工作的有效开展。