【市级联考】广东省佛山市2019届高三教学质量检测(一)语文试题(原卷版)
2018～2019学年佛山市普通高中教学质量检测（一）高三语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面论述文，完成各题。
马克思说：“人双重地存在着：从主体上说作为他自身而存在着，从客体上说又存在于自己生存的这些自然无机条件之中。
”这就是说，人是双重生命的存在。
一方面，“人直接地是自然物”，存在于自然之中。
作为一种自然存在，隶属自然的本性规定了人如其他自然存在物一样，受自然必然性的支配。
这是人存在的客观方面、物质方面。
另一方面，“人不仅仅是自然存在物”，而且是“自为地存在着的存在物”。
作为一种自为存在，人的活动总是灌注着一种内在的渴望、憧憬，即要求在创造性活动中，通过自我意识，把自身从自在的自然世界中提升出来。
这是人的存在的主观方面、精神方面。
客观方面与主观方面、物质方面与糈神方面的共在、共存，人才能成为有生命创造的人。
梁漱溟的“人禽之辨，前者形为心役，后者心为形役而已”的议题，同样也暗含着对人的两重性存在的肯定。
“形为心役”，一方面肯定了“心”这种精神内驱力在人的存在中的重要地位和作用；另一方面也表明，“形”与“心”、物质存在与精神存在，不是分裂的，而是相互依存、同生共存的。
正是因为两重生命的共在，人才能在生产自身、满足肉体物质需要的同时，追求和创造自身价值与意义，从而形成人独有的身心不二、体魂合一的存在方式。
但进一步看，人的两重化生命存在对人的意义并非等量齐观。
帕斯卡说，人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但是他是一根能思想的苇草．．…．我们的全部尊严就在于思想，思想不是外在的而是内在的。
在内在的精神世界中，寻找自己、认识自己，进而过有意义的生活，这才是人之为人的独特性。
赫舍尔直言：“人的存在从来就不是纯粹的存在；他总是牵涉到意义。
意义的向度是人所固有的。
”面对现代人的沉溺于物欲，皮兰德洛的“我为什么不是我自己？”以反问句式和更强烈的指向，说明了精神生命、意义生命是人的生命的重要内容。
诸多论述共同表明，能将人和一般动物区分开来的，不是人的存在的容观方面、物质方面，而是人的主观方面、精神方面，其中，对意义的追问和对真善美的向往，是人独有的内容。
这种源自灵魂深处的对意义的渴望与追求，是人的精神支柱，是人的最高意义上的精神权威，是人独有的最高之境，也是人的本性的重要方面。
它使人立于自然而又能超越自然，受制于肉体生命而叉能超越肉体生命的局限，成为一种超越之物，一种“超自然的自然体”、“超生命的生命体”。
总之，人既不是纯粹的物质存在，也不是纯粹的精神存在，而是具有精神意味、意义向往的物质存在和在自然界中的精神存在。
（摘编自李丽《文化困境及其超越》，人民出版社）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A. 马克思认为人是双重生命的存在，文中对此的表述为自然存在和自为存在。
B. 为了能在自然界中更好地生存，人类不得不把自身从自然世界中提升出来。
C. 人的两重生命存在同生共存，但就对人的意义而言，精神存在显得更重要。
D. 是否存在对意义的追问、对真善美的向往，是区分人类与一般动物的关键。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章通过引用马克思的相关论述，为文章观点的具体阐述提供了理论依据。
B. 梁漱溟的话，与马克思论述的重点和角度不同，但也认可人的两重性存在。
C. 赫舍尔和皮兰德洛的话语，从正反两个方面证明了意义生命对人的重要性。
D. 文章第三自然段起到总结全文的作用，简明扼要地申明了文章的中心论点。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是A. 人要成为有生命创造的人，需先满足肉体物质需要然后创造自身价值与意义。
B. 相较于创造自身的人生价值，满足肉体物质需要的追求显得低级而缺乏意义。
C. 动物对自身所处的生活状态缺乏清醒的认识，更不会思考何为有意义的生活。
D. 人是物质存在和精神荐在的统一，对意义的渴望与追求使人立于并超越自然。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成各题。
丁大厨金泓“爸，你就出山一回吧，否则，我怎么买房子啊？”儿子丁盛说。
“老丁，不是我说你，上个电视节目有这么难吗？咱们家那点存款，离买新房还悬空八只脚呢！”老婆梅阿姨叹着气。
丁大厨看看他俩，又摸摸早磨掉了黑漆的椅子，瞧瞧被烟火熏得发黑的白墙，墙上挂着丁大厨与著名评弹演员老顾、著名画家老章的合影。
他掏出一包皱巴巴的“红双喜”香烟，抽出一根，点燃了，猛吸了几口，说话了：“豁出去了。
为了盛盛，参加！”丁大厨决定参加的是电视台搞的民间厨艺达人秀，年度总冠军可以赢取房地产商赞助的一套新房。
丁大厨退休前只是一家单位食堂的烧菜师傅，他的师父倒曾在松鹤楼、得月楼等著名餐馆里当过厨师，他也得了些真传。
过年的时候，桃花坞的木刻年画张贴在木门上，苏式红灯笼高挂在门口，客厅里高朋满座热热闹闹，丁大厨一个人在厨房里煎炒烹炸焖溜熬炖，也不觉得累。
凡是到过丁大厨家的亲戚朋友，无不夸他的苏帮菜地道，味道好。
丁大厨报了名就后悔了。
万一自己烧的菜不被评委认可，一世英名可就毁了。
想了半天．他想不出好法子．便把小舅子梅教授请来喝酒。
梅教授啜了一口丁大厨泡的青梅酒后，缓缓道：“现在饭店里的苏帮菜已经不正宗了，你只有返璞归真，烧最最正宗的苏帮菜，才有机会获胜。
”丁大厨笑了：“不瞒你说，我只会烧苏帮菜，其他的，我也不太会。
”梅教授说果真如此，便已成功一半。
丁大厨又问梅教授烧哪个菜。
梅教授问“苏”字的繁体字怎么写，丁大厨说草头下面一个鱼一个禾。
梅教授激动地拍了下桌子道：“没有鱼没有米，就不是苏州了。
如今烧菜，自然是烧鱼啦！”比赛倒也顺利，丁大厨凭借一道“火夹鳜鱼”拿了周冠军，又凭着一道“红烧划水”拿了月冠军，接下来便是漫长的等待。
丁大厨依旧侍弄侍弄花草，喝喝老酒听听评弹，偶尔给上门的朋友做几个菜。
年度总冠军比赛那天，除了自家亲戚，老顾、老章都亲临现场为丁大厨加油，引得人群一阵激动。
丁大厨准备烧“松鼠桂鱼”，这道菜是苏帮莱的经典名菜，丁大厨的师父得过名家真传，也是丁大厨的拿手绝活。
可当他去取鱼时傻眼了，定好的鳜鱼变成了鲈鱼。
他立刻找到主持人说明情况，主持人一听也目瞪口呆，不知所措。
丁大厨急忙跑下台想叫儿子去换鱼，但时间明显已经来不及了。
这时，一旁的老顾说：“老丁啊，你也别着急，我们苏州老话不是说‘甜中意，成欢喜’吗？鳜鱼也好鲈鱼也好，都是鱼，只要年年有鱼，日子就好过……”丁大厨点头笑了笑，返回到了台上。
看着盆里悠游的鲈鱼，想到烧菜的快活逍遥，他从容地开始操作起来……轮到丁大厨介绍自己的菜了，原来他烹制的是“清蒸鲈鱼”。
底下有观众发出了嘘声。
因为这道菜简单易行，堪称家常菜。
他让评委尝尝味道，评委说，这“清蒸鲈鱼”做得太妙了。
鱼的味道酸甜苦辣成都有，似乎用了特殊的调汁，太与众不同了。
丁大厨缓缓道：“这便是家乡的味道。
亲人朋友离世了谓之酸，大家一起喝酒聊天谓之甜，朋友远离家乡谓之苦，生活艰辛谓之辣，说点风趣的话谓之成。
我做的这道‘清蒸鲈鱼’，好多朋友都品尝过。
我有位画家朋友老章，曾经到外国去打拼，但是有一天，他说忽然想吃我烧的鲈鱼，于是就回来了，现在他就在现场。
”，观众们的视线都投向老章，他立刻站起来，向丁大厨鼓掌致意。
现场随即响起了热烈的掌声。
主持人宣布得分时，丁大厨的后援团开始紧张了，台上的丁大厨倒是一脸坦然。
分数出来，丁大厨以0.1分之差屈居亚军，获得了十万元的奖励。
回到家，在老顾的评弹声里，丁大厨啜了口老酒，呵呵笑道：“我爸在世时，曾与我说过一幅对联：山水花竹，无恒主人，得闲便是主人：富贵贫贱，总难称意，知足便是称意。
能拿到亚军，还有十万元奖金，我已经很知足了。
过几天，让盛盛拿着这钱去付个首付，房子小一点没关系，够住就行。
”老章举起了酒杯，说：“丁大厨不愧是丁大厨。
干杯！”4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，否正确的一项是A. 开头通过磨掉漆的椅子、熏黑的白墙的描述道出了丁大厨家境一般的现状，又通过抽烟的系列动作，生动形象地表现了丁大厨心理变化过程。
B. 总冠军比赛时，文中说“松鼠桂鱼”是经典名菜，丁大厨的师父得过“真传”，是丁大厨的“拿手绝活”，看似闲笔，实则为情节陡转做铺垫。
C. 丁大厨为“房子”出山参赛，一路过关斩将，虽技艺高超，最后却因突发状况没得到冠军。
一波三折的情节反映出世事难料、人生无常的主题。
D. “火夹鳜鱼”等一道道传统的苏帮名菜、苏州评弹、苏州木刻年画以及苏式红灯笼等构成了一幅地方风情画，也营造出了醇香浓厚的人文氛围。
5. 小说结尾处老章为何说“丁大厨不愧是丁大厨”？请结合作品简要分析。
6. 小说中划线的这段话有何好处？请结合作品进行分析。
（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成各题。
材料一：在西安，长安通卡可以实现一张卡既能乘坐公交地铁，还能租赁公共自行车甚至购物支付的功能。
为了省去患者跑上跑下还要多次排队交费的麻烦，西安多家医院也推出了类似的就诊卡服务，一张卡集合了挂号、就诊交费等功能。
虽说在一家医院是方便了，可要是换家医院，又得重新办卡，仍是异地就医。
同在一个城市中，如果这些卡能“合多为一”，一张卡能在多间医院使用，应该能给患者省去不少麻烦。
可实际情况并不是这样。
记者了解到，2014年4月，西安建成居民医疗“一卡通”资金结算平台，但是目前，较为方便快捷的“一卡逦”只能在西安市内5家医院通用。
西安市卫生和计划生育委员会信息中心负责人张杨说，在西安市，除去民营医院，西安市的公立医院大致可以分为四类：一是西安市市属医院，二是部队医院，三是各大院校附属医院，四是省属医院。
在不同系统和不同管理部门中通用一张卡，难度不小。
不过张扬介绍说，西安市卫计主管部门也在不断改进，在西安市辖区内的医院推行一卡通的工作也在完善中。
（摘编自刘君鹏《-卡就医难一地仍异地，西安百姓望“院”兴叹》）材料二：数据来源：中华人民共和国人力资源和社会保障部材料三：目前，随着2017年全国异地就医住院费用直接结算制度的实施，以及定点医疗机构覆盖范围的进一步扩大，患者异地就医住院报销日益便利。
不过，国务院督查组近期在多地走访调查时发现，部分地区仍存在不少问题，给患者报销带来不便。
天津市人社局医保制度处处长蔡若著坦言，尽管异地就医联网结算工作成效初显，但也存在一些痛点和堵点需要进一步研究解决。
目前，各省市负责异地联网结算的管理部门各不相同，在职能分工、层级划分、岗位设置等方面存在差异，致使异地间工作沟通较为困难。
(word)2018-2019 学年佛山市普通高中教学质量检测(高考二模)答案
2018-2019 学年佛山市普通高中教学质量检测高三语文答案1、C 【解析】依据原文内容，“中国古代文学观念虽发端于‘观乎天文'”，在西周初年，“实现了从‘观乎天文'到‘观乎人文'的视角转换”，而后在春秋时期，“文学观念也发生着急剧变化”，综合上述信息，文学观念在西周初年就开始发生变化。
本题考查筛选并整合文中的信息。
能力层级C。
2、B 【解析】文章并没有对中国古代文明进行反思，文章的重点是客观论述“天文”、“人文”两个文学观念的发展、变化过程。
（即使文中涉及到“中国古代文明”，也是站在“文学观念” 的角度看“文学观念”的发展在中国古代文明发展中的意义）本题考查分析论点、论据和论证方法。
能力层级C。
3、C【解析】A.对上古“天文”之学进行描述的并非是现代考古学和文献学，而是中国古代文学理论家们。
B.根据原文内容，“例如诗、曲、书、箴、赋、诵、传语等等，都在不断地丰富着，发展着。
” 丰富了中国文学艺术的表现形式的应是“民鉴”制度，而史鉴意识从原文看，是“周公主持制定了用于宴飨、朝会、宗庙的乐歌”，是否起到了丰富文学艺术表现形式的作用，文中无法判断。
（补充：“定”指决定、使确定，有完成了的意思，多强调行为的结果，可和“了” 连用，类似于英文时态中的“完成时”。
比如我们编撰或整理前人的著作，在一定时间内已经整理完毕，最后确定，准备发表的本子就叫它“定本”）C•首段“殷商时期传留的文献和考古资料无不说明，它们都是为统治者所垄断的一种进行天地人神沟通的文化”，可知此时的“天文”之学是为统治者所垄断的，垄断的目的是为了维护其统治；第二段“统治者们认识到‘天不可信'，只有‘敬德'、‘保民'，国家才能长治久安”，以及“周初统治者们已经不再将国家的命运完全寄托于天命，而是清醒地认识到自己的行为才是造成结果的原因。
”可知周初统治者从“观乎天文”到“观乎人文”的视角转换，其目的也是维护自身的统治，同时“不再将国家的命运完全寄托于天命”也暗示殷商时期国家的命运是完全寄托于天命（“天文”之学）的，也间接证明殷商“天文”之学也是服务于国家统治的。
广东省佛山市2019届高三普通高考教学质量检测(二)语文
2019年佛山市普通高中高三教学质量检测语文试卷2019.4 本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号等要求信息填写在答题卡上。
用2B铅笔将答题卡试卷类型（A）填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案答在试题卷上无效。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答卷上各题目指定区域内相应位置空处写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将答卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（3分）A．践行／僭越聘请／驰骋挑剔／挑拨B．澎湃／派送俏丽／陡峭计划／划拨C．造诣／逃逸桎梏／浩瀚折磨／折本D．愤懑／帷幔疏浚／逡巡颤抖／寒颤2．下列横线处的词语使用不恰当的一项是（3分）千灯湖的景观既表现了岭南水乡的风光特色，又体现了“自然·人·社会”的主题。
景区周围建筑鳞次栉比，错落有致；长廊如带，曲折环绕；楼阁高耸，穿云裂石。
每当夜幕降临，千灯竞放，湖光灯色，交相辉映，使人心旷神怡，流连忘返。
A．鳞次栉比B．穿云裂石C．心旷神怡D．流连忘返3．下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．陈勋和林曦的成功经验证明，高效学习不是人人可以随便做到的，又是人人可以做到的，关键在于学习态度是否端正，学习方法是否正确。
B．新世纪以来，我国的考研人数和录取率持续增加，2019年的考研报名人数已经达到165.6万，比2019年净增14.5万，再创历史新高。
广东省佛山市2019届高三下学期教学质量检测(二)语文试题(原卷版)
2018～2019学年佛山市普通高中教学质量检测（二）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，请将答题卡交回。
阅读下面的文字，完成下列小题中国古代文学理论家们在讨论文学观念时提出过“天文”、“人文”之分，并主张从“观乎天文”和“观乎人文”的联系中去寻找中国古代文学的要义和精髓，这是符合中国古代文学观念的发生实际的。
他们对上古“天文”之学的描述，也得到了现代考古学和文献学的支持。
无论是占卜还是祭祀，殷商时期传留的文献和考古资料无不说明，它们都是为统治者所垄断的一种进行天地人神沟通的文化，亦即“通天”的文化。
这种以“通天”为核心的“天文”之学有着漫长的积累过程，体现为中国古代文明的一个重要阶段。
中国古代文学观念虽发端于“观乎天文”，但周灭殷之后，在总结殷所以亡和周所以兴的历史经验中，统治者们认识到“天不可信”，只有“敬德”、“保民”，国家才能长治久安，从而为社会文化的转型奠定了思想基础。
而周公制礼作乐，将“以史为鉴”和“以民为鉴”作为制度文化建设的主要视点，实现了从“观乎天文”到“观乎人文”的视角转换。
周初统治者们已经不再将国家的命运完全寄托于天命，而是清醒地认识到自己的行为才是造成结果的原因。
他们已经开始用“集体行为史观”代替“集体神权史观”。
为了让周之子孙世世代代记取历史的经验教训，周公主持制定了用于宴飨、朝会、宗庙的乐歌，即今所见《诗经》中的部分《雅》、《颂》，来强化史鉴意识。
周人的“民鉴”制度主要有“献诗听政”。
这一制度不仅促使统治者关心国计民生，注意民意民情，同时也自觉不自觉地创造着文学艺术的表现形式。
例如诗、曲、书、箴、赋、诵、传语等等，都在不断地丰富着，发展着。
《诗经》的《小雅》尤其是《国风》正是这一制度衍生的产品。
广东省佛山市第一中学2019-2020学年上学期高三期中语文试题
魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受，曰：“臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒大会宾客。……侯生下，见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语。微察公子，公子颜色愈和。……侯生视公子色终不变，乃谢客就车。至家，公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。酒酣，公子起，为寿侯生前。侯生因谓公子曰：“今日嬴之为公子亦足矣！嬴乃夷门抱关者也，而公子亲枉车骑，自迎嬴于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中，过客，以观公子，公子愈恭。市人皆以嬴为小人，而以公子为长者，能下士也。”于是罢酒。侯生遂为上客。
B. 燕王欲结于君 业精于勤，荒于嬉
C. 君幸于赵王 不拘于时，学于余
D.于其身也，则耻师焉于人为可讥
19.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（ ）
A. 陈涉少时，尝与人佣耕与尔三矢，尔其无忘乃父之志
B. 吾孰与徐公美 而翁归，自得与汝复算耳
C. 而吾与子之所共适 然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也
侯生谓公子曰：“臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。”公子往，数请之，朱亥故不复谢。……
平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰：“胜所以自附为婚姻者，以公子之高义为能急人之困。今邯郸旦暮降秦，而魏救不至，安在公子能急人之困也！且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？”公子患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。魏王畏秦，终不听公子。
C. ①②③/④⑤⑧/⑥⑦⑨⑩D. ②⑦⑧/①③④⑤⑥⑩/⑨
27. 下列加点词语“乃”的用法分类正确的一项是（ ）
①公子于是乃置酒大会宾客 ②乃谢客就车 ③此乃臣救命之秋也 ④侯生乃屏人间语曰 ⑤嬴乃夷门抱关者也 ⑥乃请宾客
广东省佛山市2019-2020学年高一上学期期末教学质量检测语文试题
2019～2020学年佛山市普通高中高一教学质量检测语文试题2019.12本试卷共10页，22小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码衡贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
西方文明的崛起约历四百年。
从欧洲基督教国家在八九世纪之交发展出独特文明，直到公元1500年欧洲文艺复兴，为全球政治的新纪元奠基。
西方文明大致到了1600年才渐成强势文明，此前，她是落后于中国文明和回教文明的。
亨廷顿引用杰弗里·帕克的话说：“很大程度上，西方兴起全靠力量的运作，和海外对手在较量军力时，欧洲渐占上风……西方缔造第一个真正的全球帝国，关键正是兵力的改善，时称‘军事革命’。
”亨廷顿作出结论：“西方赢得世界并非靠思想、价值和宗教胜人一筹，其他文明国家因此而归顺者少之又少，而是靠其在运用组织暴力上的优势。
西方人经常忘了这一点，但非西方人无时或忘。
”可见，西方文明崛起是靠霸道的“以力服人，非心服也”。
四百年来的西方文明，把驾驭、开发自然的心态转移到对人文世界的控制，其文化潜意识是一种“自我中心幻觉”所表现出的“偏狭傲慢”，以为世界绕着它转。
这种偏狭傲慢反映在学术界就形成了“西方史观”，忽略了“文明的多样性”。
广东省佛山市高三语文一模考试试卷
广东省佛山市高三语文一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景默写 (共1题；共3分)1. （3分） (2019高二下·周口期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了天地万物“变”与“不变”的道理，从“变”的角度看“________”，从“不变”的角度看“________”。
（2）杜牧《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时的诗句是________，________。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡用“________，________”两句说明新事物必将取代旧事物。
二、语言表达 (共1题；共4分)2. （4分） (2020高三上·呼兰期末) 阅读下面的文字，完成小题。
中国古典家具的发展源远流长。
至明清时代,中国古典家具的制造进入了鼎盛期。
明清家具用料讲究,造型简洁,榫卯精密, ，表明当时中国的家具制作工艺已经。
这里面很有特色的是家具上的吉祥图案。
吉祥图棠在家具上的运用大约起源于商周,至宋代已被广泛使用,明清更盛,达到了“图必有意,意必吉祥”的地步。
它不仅有洪福吉祥之内涵,更是绘画艺术和语言艺术的。
中国古典家具吉祥图案的构成手法很多。
利用汉语的谐音表达某种吉祥寓意,在吉祥图案的运用中十分普遍。
也可以根据自然界的各种动植物有着不同的生态属性,借物寓志,附会象征。
例如,鹿的不食荤腥、性情温顺比作仁,马之顺从主人谓之义等。
（）。
例如金线、玉石、元宝等都是属于财物象征的,表示对富贵的追求。
文字本身就具有很好的装饰性,装饰在家具上有较强表现力的文字或其各种变体或书法形式都是一种很好的表现手段。
像“福”“禄”“寿”“喜”四个字,常与室内艺术品或屏风雕刻结合起来,体现出书法艺术和民族工艺的,颇具意味。
家具上很多吉祥图案综合运用了以上多种构成手法,涵意更丰富,作品也更加成熟。
（1）文中划线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 有较强表现力的装饰在家具上的文字或其各种变体或书法形式都是一种很好的表现手段B . 将有较强表现力的文字或其各种变体或书法形式装饰在家具上是一种很好的表现手段C . 文字或其各种变体或书法形式装饰在家具上时有较强的表现力，是一种很好的表现手段D . 装饰在家具上的有较强表现力的文字或其书法形式或各种变体都是一种很好的表现手段（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 用代表性事物来寓意吉祥喜庆，是吉祥图案对素材的直接应用，给人最为直观的祈福印象B . 吉祥图案直接应用素材，然后可用代表性事物来寓意吉祥喜庆，给人最为直观的祈福印象C . 给人最为直观的祈福印象的方法就是用代表性事物寓意吉祥喜庆，吉祥图案直接应用素材D . 用寓有吉祥喜庆意思的代表性事物作为素材直接用于吉祥图案，给人最为直观的祈福印象（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 宛若天成登堂入室珠联璧合相反相成B . 蹙金结绣登堂入室并驾齐驱相应相生C . 宛若天成登峰造极珠联璧合相应相生D . 蹙金结绣登峰造极并驾齐驱相反相成三、现代文阅读 (共2题；共32分)3. （12分） (2017高二上·长春期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
佛山一中高考语文模拟试卷及答案解析
广东省佛山市第一中学2019届高三模拟试卷（语文科）2019.5.15本试卷共10页，24小题，满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号等要求信息填写在答题卡上。
用2B铅笔将答题卡试卷类型（A）填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案答在试题卷上无效。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答卷上各题目指定区域内相应位置空处写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将答卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是（）A．场．院/徜．徉泥淖．/绰．约劲．舞/劲．头B．歆．羡/颀．长涟漪．/旖．旎临帖．/请帖．C．采撷．/谐．美斐．然/菲．薄间．距/离间．D．撰．写/钻．石剽．窃/骠．勇应．届/应．许2．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的是一项是（）自1829年牛津和剑桥举行了首次赛艇比赛以来，这项赛事成了英国人乐于在复活节假期里观赏的传统体育“娱乐节目”。
这两所让人仰止的世界名校的赛艇队对队员的选拔相当严格，脱颖而出之人无一不是智力、体力都非常出色的“高帅富”，他们出类拔萃是毋庸置疑的。
每次参赛，队员人人气得志满，誓夺第一，结果也很让人满意。
A．仰止 B．脱颖而出 C．出类拔萃 D．气得志满3.下列句子中，没有语病．．．．的一项是（）A．由于主讲的作品是流传广、影响大的名作，加上主讲者声情并茂、旁征博引的个人魅力，《百家讲坛》受到了广大观众的好评如潮，并捧红了于丹等一大批学者。
2019届广东省佛山市高三下学期教学质量检测(二)语文试卷(PDF版)
2.B
垄断的目的是为了
“敬德”“保民”“国家才能长治
而是清楚的认识到自
到“观乎人文”的视角转务与国家统治的。
深圳深圳没有进入前十
一种可能而已。
5.C
【解析】
10.C
11.B
代指马，大意（1分）
未时
英雄垂暮，壮志难酬留下为国立功的勋名，但无奈“白发生”（1分）
17.C
（2）“那么又如何在星系穿越间导航？”一句缺主语。
选项A两处错误仍然存在（即使没有了“当”，此句仍然是“如果有一天”“……的时候”的杂糅）选项B存在错误（1）；选项C存在错误（2）
本题考查病句辨析，能力层级为E
19.B
1.“借”前加“向李文”
2.“借”后加“人民币”
3.“利率”修改为“月利率”
4.“惠存”修改为“立此为据”
5.“小勇”修改为“赵勇”
6.“6月15日”前加“2019年”。
【语文】【高三】广东省佛山市第一中学2019届高三上学期期中考试 语文
佛山市第一中学2019届高三上学期期中考试语文一、文言文阅读（本大题33题，共81分）（一）实词积累（30分）完成下列问题。
（每小题2分，20分）1．下列对加点词解释有误的一项是（）A．未尝不叹息痛恨．于桓灵也（遗憾）既．克，公问其故（已经）B．胡．人不敢南下而牧马（什么）齐与楚从亲，惠王患．之（疾病）C．而或．长烟一空（有时候）君子疾．夫舍曰“欲之”而必为之辞（厌恶）D．项王即．日因留沛公与饮（当）君美甚，徐公何能及．公也（比得上）2．下列对加点词解释有误的一项是（）A．何竟日默默在此，大类．女郎也（似）距关，毋内．诸侯（接纳）B．可怜．体无比（同情）舟首尾长约八分有奇．（余）C．保民而王，莫．之能御也（没有人）予左迁．九江郡司马（调动官职）D．家祭无忘告乃．翁（你的）奉之弥．繁，侵之愈急（更加）3．下列对加点词解释有误的一项是（）A．且举世而誉之而不加劝．（勉励）贫贱有此女，始适．还家门（出嫁）B．纵一苇之所如．（到）沛公不胜．杯勺（受得住）C．若．属皆且为所虏（你）却．匈奴七百余里（打退）D．旧时栏楯亦遂增胜．（优美）素善．留侯张良（好的）4．下列对加点词解释有误的一项是（）A．使．六国各爱其人（让）数．罟不入池（细密）B．彼且奚适．也（到……去）无乃尔是．过与（宾语前置的标志）C．如其克．谐，天下可定也（能够）则胜负之数．，存亡之理（命运）D．其故封识．具存（记号）范增数．目项王（屡次）5．下列对加点词解释有误的一项是（）A．举酒属．客（嘱咐）此吾所以敢率．性就死不顾汝也（遵循）B．范增说．项羽曰（劝说）十三能织素．（白色的绸绢）C．有朋自远方，不亦说．乎（喜欢）媵人持汤．沃灌（热水）D．吾妻之美我者，私．我也（偏爱）吾属．今为之虏矣（类）6．下列对加点词解释有误的一项是（）A．涕．落百余行（鼻涕）沛公今事有急，亡．去不义（死）B．暮而果大亡．其财（丢失）先破秦入咸阳者王．之（使……为王）C．郯子之徒．（类）寡人虽亡．国之余，不鼓不成列（灭亡）D．河曲智叟亡．以应（没有）沛公欲王．关中（统治）7．下列对加点词解释有误的一项是（）A．夜雪初霁，荞麦弥望．（视野）岁恶．不入，请卖爵子（收成不好）B．壬戌之秋，七月既望．（看见）人有恶．苏秦于燕王者（诋毁）C．彼且恶．乎待哉（什么）敢用是为怨望．，又投间蔑污使君（怨恨）D．望．秋先陨（接近）恶．!是何言也!（相当于“啊”）8．下列对加点词“相”“谢”的解释都有误的一项是（）A．好自相．扶将（互相）阿母谢．媒人（感谢）B．伯乐学相．马（察看）谢．家贵门（辞别）C．至于幽暗昏惑而无物以相．之（辅助）旦日不可不蚤自谢．项王（道歉）D．颠而不扶，则将焉用彼相．矣（引盲人行走的人）多谢．后世人（告诫）9．下列对加点字的解释有误的一项是（）A．缦立远视，而望幸．焉（皇帝到某处）作《师说》以贻．之（送给）B．又重之以修．能（美好的）淡妆浓抹总相宜．（合适）C．潭中鱼可百许．头（大约的数量）备他盗之出入．．与非常也（进入）D．以其乃华山之阳．名之也（南边）张良出，要．项伯（要求）10．下列对加点字的解释有误的一项是（）A．径造．庐访成（到……去）如今人方为刀俎，我为鱼肉．． (鱼的肉) B．吾与之共知．越国之政（了解）以手抚膺坐．长叹（坐着）C．投诸．渤海之尾（兼词，之于）流连信宿．．，不觉忘反（住两晚））D．非利足也，而致．千里（达到）烈士．．暮年，壮心不已(有节操抱负的人)阅读下列文字，完成下列问题。