新版PEP英语三年级下册第五单元第二课时课件

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人教版三年级英语下册第五单元ppt课件

人教版三年级英语下册第五单元ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
选择题
•(A )1. -Here you are.--______.

A. Thank you. B. I'm sorry.
•(B )2. -Do you like pears?--_______.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
I eat oranges.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
I eat pears.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
选出与其他项不同类的词
• ( C )1. A. short

Unit5Doyoulikepears(课件)人教PEP版英语三年级下册

Unit5Doyoulikepears(课件)人教PEP版英语三年级下册

Do you like oranges? Oh, yes, I like oranges.
11
game time
12
第1关:谁是火眼金睛
obraannagnea
快速叫出水果的名字!
14
1 5
16
17
1 8
第三关:记忆力大挑战
What are missing? 什么不见了?
What are missing? 什么不见了?
它是黄色或绿色的, 香甜又美味。
pear
4
pear
pears
I like pears.
5
Guess guess guess 水果猜猜猜
It is red and round. 红彤彤,圆又圆。
apple
6
apple
apples
I like apples.
Me, too.
7
Guess guess guess 水果猜猜猜
What are missing? 什么不见了?
What are missing? 什么不见了?
24
水果超市
Make a survey
调查一下你的朋友喜欢什么水果。
Name
group work
A: Do you like …? B: Yes, I do./
No, I don’t.
-Do you likeapples ? -Yes, I do. pears
3.多吃水果有益健康
水果中含有天然色素, 能有效预防癌症,而含有β胡 萝卜素的部分水果,在吃进 人体内会转变成维生素A, 可以防止细胞遭受自由基的 伤害。另外,在柑橘类水果 中的抗癌物质——类生物黄 碱素,可以帮助脂溶性致癌 物质转化为水溶性,有利排 出体外。

人教版小学三年级英语下册第五单元(用)精品PPT课件

人教版小学三年级英语下册第五单元(用)精品PPT课件
迪士尼乐园,与我们成年人而言,它是一个守护了我们童年的港湾。 在这里的所有伙伴,不论男女老少,都能卸下自己的伪装和枷锁,尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里,不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切,你忘记烦恼,只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方,可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚,你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆,有很多张笑脸,有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉,而是我们人格完整的最好证明。
Let’s practice
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
banana apple orange pear
2.听录音,选出你听到的图片。
现在我想明白了,那些作家,之所以最后成为世人敬仰的名家,是因为他们很多人把一辈子的时间都用在写作上。无论从素材的积累,还是灵活的写作手法,都经过长时间的刻意练习,已经形成自己的风格和套路。
路遥写《平凡的世界》收集素材花去3年,实际写作5年,一本书写成,他前前后后用了8年时间。《资本论》的写成,前前后后花去作者十几年的时间。罗振宇的跨年演讲,非常精彩,成为元旦之夜的一道知识大餐。但即使这样一道4个小时的大餐,通常要准备小半年才能出炉。
抵达民宿时,太阳已落下了帷幕,温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来,放下随身物品后,我在小镇上随意寻觅了些小食,就来到了后院安静坐下。

人教PEP版三年级英语下册Unit5全课件ppt

人教PEP版三年级英语下册Unit5全课件ppt
听录音,完成课本第50页的Read, listen and number.
听力录音原文: 1.run duck cut fun 2.under run up duck 答案:1. 2 3 1 4
2. 1 4 3 2
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
水果 姓名
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Unit 5 Do you like pears?
Part B 第二课时
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
check
(一) 1.完成课本第54页的Look and tick. 2.核对答案。
答案:A (二)
1.看Listen and tick or cross.部分的图片, 用英文说一说这些水果。
2.听录音,完成题目。 3.听录音,核对答案。
答案: √ √ × ×
听力录音原文
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
课堂练习
从下列图片中找出apples、grapes、strawberries, 并说出图中有哪些水果是你不喜欢的。
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PEP人教版三年级英语下册《Unit 5Part ALet's talk》PPT课件

PEP人教版三年级英语下册《Unit 5Part ALet's talk》PPT课件

I want to know
One apple a day makes the doctor away.
1、能够起到很好的预防便秘的作用,因为苹果皮是不溶性膳食纤 维,能够促进肠道的蠕动,苹果肉是可溶性膳食纤维,能够很好 的吸水膨胀促进大便形成,所以适当吃苹果在预防和治疗便秘方 面,作用会比较强一些。2、苹果中含有一些矿物质,比如钾元素、 磷和镁,对于心脏系统的调节和血压调节,能够发挥出积极的好 处。也有研究表明每天适当的吃一点苹果,对于心率、血压和情 绪的稳定,都能够发挥出很好的促进作用。3、因为苹果中含有的 有机酸能够很好地调节味蕾、增进食欲,因而对于开胃、增加其 他食物的摄入、预防营养不良,也能够发挥出很好的好处。
Lily Julie

like
do not like
Exercises
一、写出下列问句的两种答语。 Do you like apples?
肯定答语:__Y_e_s,_I__d_o.__ 否定答语:_N__o,_I__d_on_'_t_.
二、连词成句。
1. you Do apples like ( ? ) __D_o_y_o_u_l_ik_e_a_p_p_le_s_?____________________ 2. fruit Let's buy some ( . ) __L_e_t_'s_b_u_y__so_m_e__f_ru_i_t.__________________ 3. are Here you ( . ) __H_e_r_e_y_o_u_a_r_e_. _______________________
Language points
Do you like oranges? Yes, I do.

UNIT5DOYOULIKEPEARS?(课件)人教PEP版英语三年级下册

UNIT5DOYOULIKEPEARS?(课件)人教PEP版英语三年级下册

bbdsmt u
B但是...但是...
No buts
gms bcl u
chew gum
一、选出和所给词划线部分发音一致的选项.
( )1. A. up
B. blue
( )2. A. put B. under
( )3. A. but B. run
( )4. A. fun B. under
( )5. A. duck B. cute
A. Have some apples.
B. Can I have some watermelons?
( ) 5. 迈克给了你喜欢的一些水果,你应说:
A. Thank you.
B. Me, too.
1.口语: 询问对方是否喜欢某物的表达
Key sentences 1: I like... I don't like...
Mike, have some ________. Sorry, I __d_o_n_’_t__ like pears. I like watermelons.
Here you are. Thank you.
A: Have some s.
B: Sorry, I
s.
B: Can I
s?
A OK! Here you are. :B: Thank you.
Do you like pears ?
Yes, I do.
Make a dialogue
A: Do you like_p_e_a_rs_? B: Yes, I do.//No, I don’t. I like_a_p_p_le_s. A: Let’s buy some_a_p_pl_e_s . B: OK/Great/Cool!
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