小学语文中、高级职称试题及答案(五套)
小学语文教师职称考试试题（一）
（一）选择（4分）(请将1—4题的正确答案填入下面的表格中）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（1分）
A．挑衅．（xìn） 挑剔．（tī） 褪色．（shǎi） 锲．而不舍（qiè）
B．只得．（dé） 沏．茶（qì） 树冠．（ɡuān） 卓．有成效（zhuó）
C．矿藏．（cánɡ） 圆茎．（jīn） 蒙．骗（mēnɡ） 悄．然无声（qiǎo）
D．惬．意（qiè） 收敛．（liǎn） 烽．火（fēng） 时光荏．苒（rèn）
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（1分）
A．皎洁 闭门羹 如火如荼 胜不骄，败不馁
B．和偕 摇控器 廉洁奉公 心有灵犀一点通
C．克隆 忘年交 脍灸人口 一年之计在于春
D．憧憬 展销会 意想天开 言必信，行必果
3.下列语句中加点的词语使用正确的一项是（ ）。（1分）
A．居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
B．有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
C．在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，王强一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！
D．中央领导多次亲临汶川灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民生活安居乐业。
4.下列各句没有语病的一项是（ ）。（1分）
A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
C．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
D．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
（二）名句填空（10分）
注意：报小学高级职称者做1-5题；报中学高级职称者做6-10题。
1．秦时明月汉时关， 。 （王昌龄）
2．不要人夸颜色好， 。 （王 冕）
3． ，南望王师又一年。 （陆 游）
4． ，天下谁人不识君！ （高 适）
5．儿童相见不相识， 。 （贺知章）
6．千磨万击还坚劲， （郑 燮）
7． ，吹面不寒杨柳风。 （释志南）
8． ，春江水暖鸭先知。 （苏 轼）
9．此曲只应天上有， （杜 甫） 10． （王 维）
（三）判断（6分）（对的在后面括号里打“√”，错的打“×”）
1．“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”是大诗人李白。 （ ）
2．成语“司空见惯”中的“司空”是指古代官职名。 （ ）
3．“勇冠三军”“免冠照片”中“冠”字的读音相同。 （ ）
4．“乐不思蜀”这个成语典故中所涉的主人公是刘邦。 （ ）
5．“臼”字第三笔是“横”。 （ ）
6．“鼎”字笔画数是13画。 （ ）
（四）古诗文阅读（8分）
注意：报小学高级职称者做甲题，报中学高级职称者做乙题。
甲
秋 词
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
1．这是（2分）
2．解释下列句子中带点的字。（2分）
①我言秋日胜春朝 ②便引诗情到碧霄
3．《秋词》这首诗生动、形象地描绘了一幅 （2分）
4．《秋词》这首诗的作者一改过去许多文人的情感，却唱出了一首。（2分）
乙
梁君出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓欲射之。道有行者，梁君谓行者止，白雁群骇．。
梁君怒，欲射行者，其御．公孙袭下车，抚矢曰‚君止。‛梁君忿然作色而怒曰：‚袭不与其„„君而顾与他人，何也？‛公孙袭对曰：昔齐景公之时，天大旱三年，卜之，曰‘必以人祠乃雨。’景公下堂顿首曰：‘吾所以求雨者，为吾民也。今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒．而天大雨方千里者，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故．而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼。‛梁君援其手与上车归。入庙门，呼万岁，曰：幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。‛（选自刘向《新序〃杂事》）
1．解释下面句子中加点的字。（2分）
线 ①白雁群骇
②其御．公孙袭下车
③言未卒．
④以白雁之故．而欲射人
2．翻译下面的句子。（4分）
①吾所以求雨者，为吾民也。
②他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。
3．公孙袭讲故事的目的是想要讽劝梁君怎么去做（用文中的一句话回答）？（2分）
（五）现代文阅读（12分）
善意的谎言 《狼来了》的故事我们都知道，是一个放羊的孩子撒谎欺骗人们，导致羊最后被狼吃„„掉的故事。小时候，大人们每次讲完这个故事都会告诫我们说，做人一定要诚实，否则就„„会像那个放羊的小孩一样被狼吃掉。大人们的话是正确的，诚实是做人的根本。但是，在„密现实社会中，很多情况下我们必须学会撒谎。适当的时候，我们要说一些善意的谎言。一„„些善意的谎言能让我们以及爱我们和我们爱的人生活得更美好。
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望„„之火，确信世界上有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，„„是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努„„力、去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。生活中，经常能碰到一些善意而美丽的谎言，这„„些谎言构成了人生的另一种风景。它丰富了人们生活的情趣，使人们之间的关系更为和谐，„„生活更愉快和美满。在灾难突然降临时的谎言，有时就是救命的谎言。
一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴而迫降，但飞机已经严重损毁，无法恢复起飞，通讯设备也损坏，与外界通讯联络中断。9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。求生的本能使
他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈。
紧急关头，一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说：‚大家不要惊慌，我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就可以修好飞机。‛这好比一针强心剂，稳定了大家的情绪，他们自觉节省水和干粮，一切井然有序，大家团结起来和风沙困难作斗争。
十几天过去了，飞机并没有修好，但有一队往返沙漠里的商人驼队经过这里，搭救了他们。几天后，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学教师。有人知道真相后就骂他是个骗子，愤怒地责问他：‚大家命都快保不住了，你居然还忍心欺骗我们？‛小学教师说：‚假如我当时不撒谎，大家能活到现在吗？‛ 上面的故事告诉我们，善意的谎言是生活的希望，是沙漠中的绿洲，它有时真的改变了我们生命的轨道。
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。 美国著名作家欧〃亨利的小说《最后一片叶子》里讲述的就是一个善意的谎言的故事。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时，充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而维持一段即将熄灭的生命之光。
这难道不是谎言的极致吗？如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。如果真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨？
1．做人的根本是什么？请用文中的一个词语来回答。（1分）
2．文中有几处提到善意谎言的作用？请用“——”在文中画出来。（4分）
3．文中用了哪几个典型的事例来说明善意的谎言具有神奇的力量？请你用自己的语言简要地说出这些事例。（3分）
4．你是怎么理解“未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。”这句话的？（2分）
5．简单地列举一个你教育学生的善意谎言的例子。（2分）
第二部分 专业素养考查（100分） 注意：下面这道题，申报小学高级职称者做甲题；申报中学高级职称者做乙题。 3.
甲：请你为本节课预设完整的教学流程，并说明设计思想。 （20分）
乙：请你为本节课设计一个学生学习活动，并说明设计思想。（20分） „
五、教材分析与教学设计（40分） „ „
根据提供的教材《泉城》（四上第三单元第9课），按新授课要求，完成下列各题。 „
1.写出本文的教学目标，并简要说明理由。（10分）
教学目标：
理由：
2.写出本文的教学重点，并作简要分析。 （10分） „
教学重点:
七、命题（20分）
根据第五项提供的教材《泉城》，为四年级学生命制一道阅读分析题（10分）
要求：①自己确定一个命题的角度；②不得照抄文后的练习题；
③做好参考答案； ④附评分说明。
小学语文职称试卷 第7页（共12页）
2．下面是某老师给六年级学生设计的一项练习，请你指出练习的设计意图以及考查了
学生哪些方面的能力。（10分） 看图完成练习
小红和小明两家都是3口人， 小红、小明两家3~8月份用水统计图（单位：吨）
右边是他们两家3月份到8月份 30
的用水统计图。请你仔细观察这 25个统计图，利用从图表上获取的 2015信息及自身的生活经验，完成下 105面的练习。
三月份 四月份 五月份 六月份
七月份八月份
①请用一句话归纳出这幅图所要表达的主要意思。（不超过20个字）
②请你就图中反映出的问题，提一条建议。
问题： 建议：
练习评析：
第二部分 专业素养考查（100分） 五、教材分析及教学设计（40分）
根据提供的教材《泉城》（四年级上册第三单元第9课），按新授课要求，完成下列各题：
1.写出本文的教学目标，并简要说明理由（10分）（目标6分，理由4分）
目标设定正确，表述清楚，能体现知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的新要求。
2.写出本文的教学重点,并作简要分析（10分）（重点6分，分析4分）
重点设定正确，表述准确、清楚。如：让学生感受作者用优美的语言将奇异的景观准
确而又形象
地表述出来等。 简要分析，要能体现新课程理念。
3．（甲）预设教学过程，并说明设计思想。（20分） 教学过程（15分）
（1）过程设计科学合理，表述清楚。（5分）
（2）教法、学法具有较好的操作性，有创意，注重学生积极、自主、生动地学习。（3分）
（3）重要教学环节内容具体。（3分）
（4）注重学生实际，与学情相结合，因材施教，关注学生个性发展。（3分）
（5）积极开发课程资源，选用恰当的教学辅助手段。（1分） 设计思想（5分）
（6）能较好体现教育教学的一般规律，特别是学生学习语文的规律。（2分）
（7）体现新课程理念，如学生是学习和发展的主体，自主、合作、探究的学习方式，师生互动、
平等对话，培养创新精神和实践能力等，注重教学实效。（2分） （8）语言表述准确精炼。（1分）
（乙）设计一个学生活动，并说明设计思想（20）
要求与上同，但过程设计要始终围绕学生，展示学生的活动。 六、解题（40分）
（二）名句填空（10分）
（甲）万里长征人未还 只留清气满乾坤 遗民泪尽胡尘里 莫愁前路无知己
笑问客从何处来
小学语文职称试卷 第9页（共12页）
（乙）任你东西南北风 沾衣欲湿杏花雨 竹外桃花三两枝 人间难得几回闻
中小学教师高级(中级)职称常见答辩题
中小学教师高级（中级）职称常见答辩题
一、五年级《威尼斯的小艇》
1、课文后的阅读链接有什么作用帮助理解课文内容、引导学生拓展阅读、对比阅读、扩大阅读视野。通过与课文相关的链接内容，学生可以更深入地感受到课文所传达的情感和价值观。
阅读链接作为课文内容的补充和延伸，可以帮助学生更深入地理解和掌握这些人文主题。通过对比不同作品之间的异同点，学生可以更好地理解人文主题的内涵和外延，从而提升自己的文化素养和审美能力。
2、为什么要进行整本书阅读？
整本书阅读为学生提供了丰富的语言素材，有助于他们积累词汇、掌握语法结构，并提升语言表达能力。有助于学生拓展知识面和视野。通过阅读经典文学作品，学生可以了解到人类文明的瑰宝，培养人文素养和审美情趣。
整本书阅读是一种自我学习和自我提升的方式。通过持续阅读，学生可以不断积累知识和经验，培养终身学习的习惯和能力。
3、课堂活动都有哪些？小组交流讨论、课本剧表演、朗诵比赛、读书分享会、口头作文比赛、书法比赛、辩论赛等。
二、"快乐读书吧"栏目的设置有什么作用？
答："快乐读书吧"栏目放在每一册的第一单元，是指导学生从课内阅读向课外阅读延伸的重要版块。大语文时代，阅读仅仅依靠教材是远远不够的，要想真正提升学生的语文素养就要进行大量的课外阅读。"快乐读书吧"栏目的设置能够很好地帮助教师有效地进行课外阅读导读，从而激发学生的阅读兴趣，让学生掌握阅读方法，从而真正地爱上阅读。
三.精读课文和略读课文的区别是什么
1、精读是基础，略读是发展，是提高。
2、精读课文传授方法，教给策略，略读课文迁移方法，举一反三；
3、就教学而言，精读是主体，略读是补充；就效果而言，精读是准备，略读是应用；
4、在教学中，精读文章强调老师指导，略读文章强调学生自主学习。
四、1、一节好课应具备哪些基本条件？
答：教学目标明确，对教材理解准确，有深度，传授知识准确，教学中能处理好师生的关系，教学方法与教学手段妥当等。
小学语文教师晋高级职称答辩题
1 小学语文教师晋高级职称答辩题
小学语文答辩题一
（1）
A、九年义务教育语文课程改革的指导思想是什么？
答： 九年义务教育语文课程改革应以马克思主义和科学的教育理论为指导，总结我国语文教育的成败得失，借鉴各国语文教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。
B、比喻句一般有几种形式？说说下列各句是否比喻句？为什么？
1、我的心疼得像刀绞一样。2、她苹果似的小脸带着微笑。3、江上的轮船像一叶扁舟。 答：比喻句一般有明喻、暗喻、借喻
1句不是比喻句。因为把“心”与“刀绞一样”的心进行比较，说明心疼得程度。2句是比喻句。把红彤彤的小脸比作红苹果。3句不是比喻句。“轮船”与“扁舟”属同一类事物，两种事物比较突出长江水的浩大。
C、《神笔马良》的题材是什么？这种文体的主要表现手法有哪些？ 答：童话。表现手法：丰富的想象、幻想和夸张。
（2）
A、语文课程的基本特点是什么？
答：工具性与人文性的统一，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
B、给下列词语中带点的字注音，并说明词语的意思。
叱咤风云良莠不齐 咄咄逼人 纨绔子弟 猜度 ．．．．．．．．
Chizha 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 yǒu 莠：狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。 Duō咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
wán kù 纨绔：细绢裤。衣着华美的年轻人。旧时指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。
cāi duó 料想、推测揣度。
C、说说日记的格式
答：第一行中间写上X年X月X日、星期几、天气情况，从第二行起，空两格写要记的事情。
（3）
A、《课标》中明确指出：培养学生语文能力的主要途径是什么？ 答：语文实践，不宜苛求语文的系统和完整。
小学语文高级教师职称评审答辩题
小学语文高级教师职称评审答辩题
一、个人介绍（5分钟）
请用5分钟的时间，简要介绍自己的教育背景、教学经历、教学成果以及对学生、教学和学校做出的贡献。
尊敬的评审老师们：
您好！我是一名小学语文教师，从事语文教育已经20年了。我毕业于我国一所知名师范大学的中文系，自毕业以来，我一直致力于小学语文教学实践与研究。在多年的教学工作中，我始终坚持以学生为中心，关注每一个学生的成长，努力提高他们的语文素养。
我曾参与多个教育科研项目，发表过多篇教育教学论文，并在各级别的教学比赛中获得优异成绩。我所任教的班级在各项评比活动中取得了优异的成绩，学生的语文成绩也在不断提高。此外，我还积极参与学校的教育教学工作，担任教研组长，组织并参与学校的各项教育教学活动。
在未来的工作中，我将继续努力，为提升我国小学语文教育的质量做出更大的贡献。
谢谢！
二、教学设计（10分钟）
请结合具体的教学案例，阐述您的教学设计理念、教学方法、教学过程以及取得的教学效果。
尊敬的评审老师们：
在教学设计方面，我认为要以学生为主体，充分调动他们的学习积极性。以下是我一个教学案例的分享：
教学内容：人教版小学语文五年级上册《草原》。
教学目标：
1. 理解课文内容，体会作者对草原的热爱之情。
2. 提高学生的朗读、默写能力。 3. 培养学生的文学鉴赏能力。
教学方法：
1. 情境教学法：通过多媒体展示草原的美景，激发学生的学习兴趣。
2. 互动式教学法：引导学生分组讨论，分享彼此的感悟。
3. 启发式教学法：提问引导学生深入思考，培养他们的思维能力。
教学过程：
1. 导入：播放草原美景视频，引导学生进入学习情境。
2. 自主学习：让学生默读课文，结合注释理解课文内容。
3. 合作学习：分组讨论，分享彼此的感悟。
4. 课堂提问：针对课文内容，提问引导学生深入思考。
5. 总结提升：总结课文主题，培养学生的文学鉴赏能力。
教学效果：
小学语文教师中、高级职称试题及参考答案
小学语文职称试卷 第11页（共12页） 小学语文职称试卷 第12页（共12页） 第二部分 专业素养考查（100分）
五、教材分析与教学设计（40分）
根据提供的教材《望月》（五下第七单元第24课），按新授课要求，完成下列各题。
1.写出本文的教学目标，并简要说明理由。（10分）
教学目标：
理由：
2.写出本文的教学重点，并作简要分析。 （10分）
教学重点:
分析:
注意：下面这道题，申报小学高级职称者做甲题；申报中学高级职称者做乙题。
3.甲：请你为本节课预设完整的教学流程，并说明设计思想。 （20分）
乙：请你为本节课设计一个学生学习活动，并说明设计思想。（20分）
得 分 评卷人 复核人
…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………
小学语文职称试卷 第11页（共12页） 小学语文职称试卷 第12页（共12页） …………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………
六、解题（40分）
（一）选择（8分）(请将1—4题的正确答案填入下面的表格中）
序号 1 2 3 4
答案
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）。（2分）
A．踱．步(duó) 枯涸．(hé) 沉淀．(diàn) 戛．然而止(jiá)
B．钦．佩(qīn) 蓦．然(mò) 媲．美(pì) 姹．紫嫣红(chà)
C．伎．俩(jì) 顷．刻(qǐnɡ) 迸．射(bènɡ) 不屑．置辩(xiè)
D．胆怯．(què) 沉湎．(miǎn) 瞋．视(chēn) 屏．气凝神(bǐnɡ)
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
小学语文中、高级职称试题及答案(五套)
小学语文教师职称考试试题（一）
（一）选择（4分）(请将1—4题的正确答案填入下面的表格中）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（1分）
A．挑衅．（xìn） 挑剔．（tī） 褪色．（shǎi） 锲．而不舍（qiè）
B．只得．（dé） 沏．茶（qì） 树冠．（ɡuān） 卓．有成效（zhuó）
C．矿藏．（cánɡ） 圆茎．（jīn） 蒙．骗（mēnɡ） 悄．然无声（qiǎo）
D．惬．意（qiè） 收敛．（liǎn） 烽．火（fēng） 时光荏．苒（rèn）
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（1分）
A．皎洁 闭门羹 如火如荼 胜不骄，败不馁
B．和偕 摇控器 廉洁奉公 心有灵犀一点通
C．克隆 忘年交 脍灸人口 一年之计在于春
D．憧憬 展销会 意想天开 言必信，行必果
3.下列语句中加点的词语使用正确的一项是（ ）。（1分）
A．居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
B．有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
C．在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，王强一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！
D．中央领导多次亲临汶川灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民生活安居乐业。
4.下列各句没有语病的一项是（ ）。（1分）
A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
C．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
D．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
（二）名句填空（10分）
注意：报小学高级职称者做1-5题；报中学高级职称者做6-10题。
1．秦时明月汉时关， 。 （王昌龄）
2．不要人夸颜色好， 。 （王 冕）
小学语文中、高级职称试题及答案(五套) 2
小学语文教师职称考试试题（一）
（一）选择（4分）(请将1—4题的正确答案填入下面的表格中）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（1分）
A．挑衅．（xìn） 挑剔．（tī） 褪色．（shǎi） 锲．而不舍（qiè）
B．只得．（dé） 沏．茶（qì） 树冠．（ɡuān） 卓．有成效（zhuó）
C．矿藏．（cánɡ） 圆茎．（jīn） 蒙．骗（mēnɡ） 悄．然无声（qiǎo）
D．惬．意（qiè） 收敛．（liǎn） 烽．火（fēng） 时光荏．苒（rèn）
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（1分）
A．皎洁 闭门羹 如火如荼 胜不骄，败不馁
B．和偕 摇控器 廉洁奉公 心有灵犀一点通
C．克隆 忘年交 脍灸人口 一年之计在于春
D．憧憬 展销会 意想天开 言必信，行必果
3.下列语句中加点的词语使用正确的一项是（ ）。（1分）
A．居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
B．有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
C．在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，王强一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！
D．中央领导多次亲临汶川灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民生活安居乐业。
4.下列各句没有语病的一项是（ ）。（1分）
A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
C．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
D．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
（二）名句填空（10分）
注意：报小学高级职称者做1-5题；报中学高级职称者做6-10题。
1．秦时明月汉时关， 。 （王昌龄）
2．不要人夸颜色好， 。 （王 冕）