部编本2019-2020学年五年级语文下学期期末试卷 含答案
试卷第1页，总6页 2019-2020学年五年级下册期末语文试卷 评卷人 得分 一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A．无垠．（yín） 锄．头（chú） 弓弩．（nú） 忌讳．（huì）
B．绷．带（bēnɡ） 绊．倒（bàn） 山涧．（jiàn） 镌．刻（juān） C．堪．称（kān） 刷浆．（jiānɡ） 襄．阳（xiānɡ） 踌躇．（zhú） D．龇．牙（zī） 黏．着（lián） 爱憎．（zènɡ） 琴弦．（xián） 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．水瓢 惩发 酥软 一饮而尽 B．由衷 屏仗 脚腕 极目远跳 C．眷恋 夸耀 纵横 神机妙算 D．恢复 搔痒 庄严 肃然启敬 3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A．那人巧舌如簧．．．．，把百花草说得能包治百病，一些围观的老人纷纷开始购
买。 B．这次征文比赛，我拿了一等奖。好朋友彭紫嫣语重心长．．．．地对我说：“祝
贺你！” C．比赛双方摩拳擦掌．．．．，跃跃欲试。
D．以后到了济南，才见到山，恍然大悟．．．．：山原来是这个样子啊！ 4．从甲骨文到现在的楷书，字体演变经历了很多阶段，每一种字体的书写都各有特点。楷书的书写特点是（ ）。 A．流畅 B．端庄 C．古色古香 D．奔放 5．下列句子没有语病的是（ ） A．既然选择了远方，也只顾风雨兼程，勇敢地奔向未来。 B．这里的杜鹃花是令人难忘的地方。 C．园艺家们别出心裁地用白玫瑰和冬青搭起了一架芬芳的三角钢琴。 D．我们通过并讨论了这个议题。 6．“两边的建筑飞一般地倒退。”和这句话的写法相同的句子是（ ） A．他高兴得一蹦三尺高。 B．湖面静得像一面镜子。 试卷第2页，总6页
C．白杨尽职地守卫着祖国的边疆。 D．一顶顶帐篷是大家流动的家。
评卷人 得分 二、填空题
7．看拼音，写词语。 一个戴着mào zi（_______）的孩子坐在chuán cānɡ（________）里，望着liáo kuò（_______）的大海和海上飞翔的hǎi ōu（______），静静地xiǎnɡ shòu（________）这美丽的画面，就连旁边的huá xiào（________）声都不曾打扰到他。 8．写同音字。 （mào） （_____）险 面（_____） （yínɡ） 晶（_____） 输（_____） （yì） 技（_____） 造（_____） （zūn） （_____）守 （_____）重 9．根据情景，完成相关练习。 （1）古诗中，朋友间的离别是王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的恋恋不舍，是李白“___________”的深情目送。课本上我感受最深的爱国诗句是：“_____________”因为 ______________。 （2）“___________________”告诉我们读书的重要性；“__________________”告诉我们母爱的伟大；“________________”告诉我们做坏事不会有好结果。
评卷人 得分 三、修改病句
10．用修改符号修改下面这段话。 冬天像爱干净的一个小女孩儿，戴着雪白的绒帽和白色的绒衣裤向我们走来了。小草为她辅好了精心制作的黄地毯，看上去是那样柔软，而那犹如宝塔般的雪松张开双手挺立在寒风之中欢迎她。
评卷人 得分 四、连线题 试卷第3页，总6页
11．根据课文内容连线。 武松 善于思考 《祖父的园子》 《史记》 船长 憨厚老实 《田忌赛马》 《呼兰河传》 孙膑 勇武机敏 《杨氏之子》 《小兵张嘎》 祥子 临危不惧 《摔跤》 《世说新语》
评卷人 得分 五、语言表达
12．综合实践。 港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约55千米，是截至目前中国乃至世界建筑史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海大桥，被英国《卫报》评为“新的世界七大奇迹”之一。这一世界级工程、桥梁界的“珠穆朗玛峰”，于2018年10月24日实现正式运营通车。
A．用一句话概括这段话的意思。 _______________________ B．结合以上图文与你所了解的关于港珠澳大桥的资料，说说你的感受。 ____________________
评卷人 得分 六、现代文阅读
课内片段阅读。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 13．“操纵自如”在文中指___________。画“”的句子用一个成语表示是：_________。 试卷第4页，总6页
14．找出选段的中心句，用“”画出来。 15．选段中作者从哪些方面展示了船夫高超的驾驶技术？ _______________________________ 16．选段中作者运用了（ ）描写，再现了小艇往来河道间的情景。 A．静态 B．动态
名著阅读。 西游记（节选） 齐天大圣被众天兵押去斩妖台下，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，枪刺剑刳（kū），莫想伤及其身。南斗星奋令火部众神，放火煨烧，亦不能烧着。又着雷部众神，以雷屑钉打，越发不能伤损一毫。那大力鬼王与众启奏道：“万岁，这大圣不知是何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何？”玉帝闻言道：“这厮这等，这等……如何处治？”太上老君即奏道：“那猴吃了蟠桃，饮了御酒，又盗了仙丹。我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三昧火，煅（duàn）成一块，所以浑做金刚之躯，急不能伤。不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火煅炼。炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。”玉帝闻言，即教六丁、六甲将他解下，付与老君…… 那老君到兜率宫，将大圣解去绳索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火扇起煅炼……不觉七七四十九日。 17．选文中提到孙悟空被惩治的原因有：_________、__________、__________。 18．众神采用了______、______等方法，都不能伤损孙悟空，只得把他送入八卦炉中，一共炼了四十九天。 19．孙悟空不能被伤损的原因是什么？下列说法有误的一项是（ ） A．吃了蟠桃，饮了御酒，又盗了仙丹。 B．因为他是石猴不怕火。 C．运用三昧火，将五壶丹煅成一块，形成了金刚之躯。
阅读短文，完成练习。 解码汉字“行” ①汉字就像一台机器，能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天，我们就一起来解码汉字“行”。 试卷第5页，总6页
②“行”字本来的读音应该是hánɡ，是个名词。从甲骨文、金文的字形来看，是一个纵横交错的十字路口，它的本义是道路，是四通八达的路。《诗经》上说“置彼周行（hánɡ）”，“周行”就是通向西周京城的大道。《诗经》上还说“遵彼微行”，“微行”就是小路。 ③“行”字的本义是道路，所以由“行”构成的字也都和道路有关。如“街”“衢（qú）”这两个字，就都是道路的意思。 ④“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。比如，银行就是路边存钱的地方，粮行就是路边卖粮食的地方，商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。 ⑤路是人走的，所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。读音也变成了xínɡ，词性也变成了动词。 ⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解码中即可见一斑！ 20．读了本文，我们知道“行”字有____个读音，分别是______和______，可分别组词为_____、_____。“行”字的本义是_____。 21．在第①自然段中，作者运用了______的说明方法，将汉字比作__________，将______比作侦探破案，显得形象生动。“今天，我们就一起来解码汉字‘行’。”这句话的作用是____________。 22．本文围绕汉字“行”，介绍了四个方面的知识，正确的顺序是：_________。 A．由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。 B．由“行”引申出新词义、新读音、新词性。 C．“行”字本来的读音、词性、词义。 D．由“行”字构成的汉字，都和道路有关。 23．文中画横线的句子运用了______的说明方法，介绍了“行”字的引申义是路旁的______。 24．本文对汉字“行”的解码是为了说明（ ） A．汉字“行”意思发生了巨大的变化，有多种含义。 B．汉字拥有深厚的文化底蕴和独特的文化魅力。
评卷人 得分 七、书面表达 试卷第6页，总6页
25．快乐习作。 童年，是多姿多彩的纯真岁月。祖父的园子，是作家萧红童年时最爱去玩耍的地方；而一个有关胚胎发育规律的发现，给苏联作家费奥多罗夫留下了深刻的印象……在你的童年生活中，最难忘的是什么呢？把它写下来，和大家分享，题目自拟，不少于500字。
2020年人教统编版小学语文五年级下册期末检测题(含答案)
2019-2020学年下学期五年级期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、用“”画出加点字的正确读音。
(6分)昼．夜(zòu zhòu)眺．望(tiào tiǎo)踌．躇(chóu chú)桅．杆(wéi wēi)玷．污(diàn zhān)土匪．(fěi fēi)二、读句子,看拼音,写词语。
(6分)1.我们祖国的领土是shén shèng()不可qīn fàn()的。
王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng()。
2.乡间生活chéng()载了我许多美好的记忆。
在花丛间捉húdié(),在草地上逮mà zhɑ()……三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。
(5分)外甥打灯笼——四月的冰河——咸菜烧豆腐——四、按要求完成句子练习。
(6分)1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(用自己的话说说这句话的意思)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.把下面句子的序号填到句中的横线上。
凭着健壮的体魄,你可以支撑起;凭着顽强的毅力,你可以攀登上;凭着旺盛的精力,你可以开垦出;凭着超人的智慧,你可以描绘出。
A.一方蔚蓝的天空B.一幅精美的画卷C.一座巍峨的高山D.一片肥沃的土地五、精彩回放。
(9分)1.通过这一个学期的学习,我认识了的诸葛亮,的武松,__________的小嘎子,的严监生,的刘伯承。
小学五年级语文第3页，共6页小学五年级语文第4页，共6页2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“,”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“,”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。
(真题)2019-2020江苏年镇江市春学期期末学情调研五年级下册语文试卷(部编版,有答案)
2019-2020年镇江市春学期期末学情调研考试小学五年级语文试卷一、基础知识，牛刀小试。
(25分)1.看拼音写词语。
（10分）sh āng b ā b āo fu ji ān d ū ch ū m óu hu à c èl íng d āng chu āng li án ni ǔ k òu x īn j īng d ǎn zh àn2.对号入座（11分）（1）下列加点字读音无误的一项是（ ）。
A.提供．(g ōng ) 蚌．壳(b àng ） 抡．(l ún)起 B.纨． (w án ) 绔 憎．恨（z èng ） 凤．（f èng ）凰 C.戴冠．（gu ān ） 蜷．曲（qu án ） 提供．（g ōng ） D.揪．住（qi ū） 发怔．(zh èng) 拧．开（ n ǐng ） （2）下列词语书写无误的一项是( )。
A.土匪 症所 委托 肃然起敬B.渺小 赞许 板凳 磨拳擦掌C. 讥讽 侵犯 吓唬 养尊处优D.锻练 姆指 手腕 拳打脚踢 （3）下列词语中加点字的解释正确的一项是（ ）。
A.垂头丧．气(丢掉) B.转败为胜．(胜利) (4) 毫．无所得(细而尖的毛) D.绞．尽脑汁( 纠缠) (5) (4)下列句子中没有语病的一项是（ ）。
(6) A.你去劝劝他，过去的往事就不要再提了。
(7) B.这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。
(8) C.我们必须认真克服并善于发现工作中的问题。
(9) D.黄山美景不仅闻名全国，而且享誉世界。
(10) （5）下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。
(11) A.这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
B. 茅盾曾评价“呼兰河传”为“一串凄婉的歌谣”。
C. C.我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
【部编版】五年级下学期语文《期末考试试题》含答案
2020-2021学年第二学期期中测试五年级语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累运用。
（42分）1. 读拼音,写汉字（6分）dù chéng zhǎn juàn náo sāi （）忌 ( )认 ( )新 ( )恋抓耳（）（）2. 下列加点字读音完全正确．．的一组是（）（2分）A. 澄．澈（chéng）揩．油（ kǎi ）屉．子（ tì）一声不吭．（k àng）B. 踉．跄（liàng）涟漪．（ yī）绊．倒（ bàn ）情不自禁．（jīn）C. 肥沃．（wò）玷．污（zhān）点缀．（zhuì）矜持不苟．（jù）D. 徘徊．（huái）绷．带（běng）倭．瓜（wěi）半夜三更．（gēng）3. 下列词语书写完全正确．．的一项是（）（2分）A. 水瓢绎站默客美妙绝伦B. 胸膛暗然万仞眼急手快C. 瞎闹奔赴锻炼恍然大悟D. 审视慈详铸刻无边无银4. 下列句子中加点词语运用不恰当．．．的一项是（）（2分）A. 众猴们找到了好住处,个个喜不自胜．．．．。
B. 军神那钢铁般的意志,让人肃然起敬．．．．。
C. 对于疫情严重的武汉人民,这点捐款只是杯水车薪．．．．。
D. 大桥横跨长江,真是天造地设．．．．的好风景。
5. 下列人物. 特点及出处对应有误．．的一项是（）（2分）A．武松——豪放勇敢——《水浒传》B. 林黛玉——纯真坦率——《红楼梦》C. 曹操——谨慎多疑——《三国演义》D. 孙悟空——神通广大——《西游记》6. 下列句子对人物的描写判断不正确．．．的一项是：（）（2分）A. 毛主席下意识地踌躇了一下,难道岸英真的回不来了？（语言描写）B. 病人脸色苍白。
（神态描写）C. 他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
部编版语文五年级下学期《期末检测题》含答案
部编版语文五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共4小题）1．下面加点字注音完全正确的一组是（）A．玷．污（diàn）葬．身（zhàng）B．撩．乱（liāo）眷．恋（juàn）C．华侨．（qiáo）欺凌．（líng）D．腮．红（sāi）凉飕．飕（shōu）2．《红楼梦》第五回“玉带林中挂,金簪雪里埋”这句判词写的是何人？（）A．林黛玉和薛宝钗。
B．史湘云和探春。
C．妙玉和迎春。
D。
林黛玉和惜春3．渭城朝雨浥．轻尘（）A．湿润,沾湿B．城池4．下列句子中带点字的读音只有一处是错误的,把它选出来。
（）A．他把随身带的一个四四方方的小包袱（fu ）打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑鞋B．照他的规矩（ju ）一天只刷一间屋子C．曹小三接着给师傅倒水点烟（yan ）的机会,目光搜索了刷子李的全身二．填空题（共11小题）5．看拼音,写词语。
我和弟弟戴上帽子,来到沙滩上。
弟弟拿chǎn zi挖着沙子,我báqǐ几根海草,栽种到弟弟挖的窝里,用shuǐpiáo浇上水。
后来玩累了,干脆躺在沙子上休息。
妈妈guàng wán海市回来,笑我们小懒虫,我俩可不chéng rèn。
6．写出句子中加点字词的意思。
（1）满满筛．一碗酒来。
（2）你如何．．不肯卖酒与我吃．？（3）但凡．．客人来我店中。
（4）枉．送了自家．．性命。
（5）请勿．自误。
（6）明早却来理会．．。
7．（《景阳冈》）根据课文内容填空。
（1）本文重点讲了武松和这两个故事情节,分别可以看出武松和的性格特点。
（2）“便有大虫,我也不怕”这句话是对说的,表现了武松的特点。
8．观察以下图形和汉字的演变,写出这个汉字。
①②③④9．牛刀小试,编字谜。
我编的字谜是：。
谜底是：。
10．读句子,完成练习。
最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、根据语境，看拼音写词语。
（6分）今天，爸爸开车带我到ji āo w ài （ ）参加农活体验活动。
到了菜地，爸爸sh ú li àn （ ）地拿起ch ú tou （ ）除草。
我也拿起小铁锹，给b ái c ài （ ）施肥、培土。
q īn ɡ tín ɡ（ ）飞来了，蝴蝶飞来了……田园生活充满了q ín ɡ qù（ ）。
二、选择题。
（14分）1.下列词语中，有错别字的一项是（ ）。
A.鱼钩 随意 照办 拳头 B.接触 绷带 码头 攻劳 C.肩膀 鼓点 师傅 格局 D.倒退 审视 阴凉 施行2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A.耕耘．（r ún ） 倭．瓜（w ō） 周瑜．（y ú） B.镌．刻（zhu ān ） 两鬓．（b ìn ） 殉．葬（x ùn ） C.手镯．（zhu ò） 舀．水（y ǎo ） 畜．生（x ù） D.郊．外（ji āo ） 公爵．（ju é） 轧．棉花（y à） 3.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.这花园里蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱和昆虫，样样都有B.第七届世界军人运动会在湖北省武汉市隆重开始C.他身着蓝色的上衣、浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋D.远处传来一片哗笑和告别的身影4.下列对字词的解释，错误的一项是（ ）。
A.“短笛无腔信口吹”中的“腔”是“心中”的意思 B.“但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。
”句中的“但凡”是“凡是”的意思C.“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”句中的“记念”是“记挂”的意思D.“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
部编版五年级下学期语文期末质量监测试题一(含答案)
部编版五年级下学期语文期末质量监测试题一（含答案）部编版五年级下学期语文期末质量监测试题一时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分积累与运用(38分)一、根据语境看拼音写词语。
(5分)在这个的都市里奔波，人们有的从容不迫，有的；有的期待的挑战，有的闲适的生活。
二、下列各题备选答案中只有一个是正确的，请选择。
(20分)下列书写完全正确的一项是( )。
A．锻练胸膛摩拳擦掌B．簇拥牲畜养尊处优C．祷告俊马半信半疑D．包袱屏嶂肃然起敬“四时田园杂兴”中“兴”的读音和下面哪个加点字的读音不同？( )A．高兴____________ B．兴高采烈C．兴办____________ D．扫兴“髫(tiáo)”字的意思，最可能与什么有关？( )A．毛发____________ B．呼唤____________ C．召集____________ D．手套下面加点词语使用有误的一项是( )。
A．魔术师眼疾手快，我们根本看不清他的动作。
B．听到熟悉的旋律，我情不自禁地跟着哼唱起来。
C．每当我学习上遇到难题，我的妈妈都会不厌其烦地帮我解答。
D．同桌每节课都认真听讲，真是一声不吭，一心一意。
对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )。
A．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(设问)B．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
(排比)C．无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。
然而，能力薄弱也无过于他们了。
(拟人)D．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
(比喻)下列句子没有语病的一项是( )。
A．通过学习《金字塔》一课，使我了解了金字塔的壮观与神秘。
B．在学校里我是第一个首先学会整式计算法的人。
C．了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。
D．我们要从小养成正确洗手的行为。
读一读，下列停顿恰当的一项是( )。
A．梁国杨/氏子/九岁，甚聪惠。
B．梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。
部编版小学五年级下册语文试题-期末专项练习-阅读理解(含答案)
阅读理解下学期五年级语文专项复习卷一、课内阅读。
(一)稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.这首诗的作者是朝的,题目中“弄”字的意思是( )。
A.做B.玩耍C.炫耀D.设法取得2.这首诗塑造了怎样的儿童形象?(二)两茎灯草(节选)自此，严监生的病,一日重似一日。
再不回头。
诸亲六券都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人。
桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单黑拿出来,仲着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔、你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷。
别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.“诸”字用音序查字法应先查音序,再查;用部首查字法先查部首.再查画。
2.本段选自我国古典讽刺小说《》,作者是。
3.读文段中画“”的句子,这两处写明了两点内容:①严监生.;②严监生的家境4.读画“”的句子，回答问题。
①此刻的严监生可以用一个成语来概括; ;②此刻，如果严监生还能说话，他会说:;③读了这句话，你觉得严监生是一个的人。
5.读完以上选段,你想对严监生说些什么?二、课外阅读①小时候，我们家外边的街上，摆着一个小摊儿，卖些画片儿、凤车、泥玩具之类的东西，这些东西既便宜又受我们小孩子欢迎。
②小摊儿的主人是王大爷,就住在我家大院里。
2019-2020学年部编版五年级下册期末评价测试语文试卷(附答案)
2019-2020学年部编版五年级下册期末评价测试语文试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．涟漪．（qí）窈窕．（tiǎo）烟波浩渺．（miǎo）B．放肆．（sì）踌躇．（zhú）矜．持不苟（jīn）C．手腕．（wǎn）揩．油（kāi）膘．肥体壮（biāo）D．附庸．（yōng）镌．刻（juān）熠．熠发光（yì）2．下列词语书写有误的一项是（）A．妒忌颤抖锻练胸有成竹B．眷恋慈祥喉咙心惊胆战C．难堪船艄衔接出谋划策D．包袱崭新胸膛摩拳擦掌3．下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
B．我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”C．碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
D．威尼斯的小艇有二、三十英尺长，又窄又深。
4．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．孔/指以示/儿曰：“此/是君家果。
”B．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。
”C．孔指以/示儿曰：“此是君家/果。
”D．孔指以/示儿/曰：“此是/君家果。
”5．下列词语的感情色彩与其他三项不同的一项是（）A．神机妙算B．勤劳朴素C．养尊处优D．坚强不屈6．下列诗句不是描写童真、童趣的一项是（）A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
D．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
7．下列句子中没有语病的一项是（）A．老师讲的知识我全懂了。
B．有很多同志感动得流下了激动的眼泪。
C．我们班人数是全校最多的班级。
D．为了避免今后不再犯同样的错误，我们应该好好改正这道题。
8．下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）。
A．孙悟空最具反叛精神的故事情节是大闹天宫。
部编版语文五年级下册 期末综合质量检测卷(含答案)
统编版小学语文五年级下册期末综合质量检测卷一、书写（12分）1．看拼音，写词语。
sāo yǎng màzha shuāi jiāo zhǎn xīn（______）（______）（______）（______）fàng sìdùjìduàn liàn hóu long（______）（______）（______）（______）xiōng táng nàhǎn píng zhàng lǒng zhào（______）（______）（______）（______）二、选择题（10分）2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．倭．（wō）瓜踌躇．（chú）揪．（qiū）住揩．（kǎi）油B．龇．（zī）牙窈窕．（tiǎo）踉跄．（qiàng）桅．（wéi）杆C．霹．（pī）雳徘徊．（huí）弓弩．（nú）玷．（diàn）污D．旖旎．（ní）蚌．（bàng）壳哗．（huā）笑祸．（huò）患3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．蜻蜓家禽年龄誉恋B．衔接齿笑慈详由衷C．纽扣停泊包袱奔赴D．荣辛繁忙特殊保拇4．下列句子使用拟人手法的一项是（）A．你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。
B．长毛山羊们安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
C．众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
D．如果只有孤零零的一个月亮，未免显得有点儿孤单。
5．下列书法作品中，是颜真卿所写的是（）A．B．C．6．下列说法不正确的一项是（）A.抓住人物的语言、动作、神态，体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。
B.研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。
【精品】部编版语文五年级下学期《期末考试卷》含答案
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共4小题）1．下列词语中有错别字的一项是（）A．白昼拔草耘田成认B．蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓C．蚂蚱桑叶割舍通晓D．樱桃逛街随意郑重2．下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是（）A．孙悟空﹣﹣大闹天宫B．鲁智深﹣﹣倒拔垂杨柳C．曹操﹣﹣三顾茅庐D．刘姥姥﹣﹣三进大观园3．最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是（）A．飞机上吹喇叭﹣﹣唱高调B．百货大楼卖西装﹣﹣一套一套的C．竹筛子兜水﹣﹣漏洞百出D．洞庭湖吹喇叭﹣﹣想（响）得宽4．将下列句子依次填入语段中的横线处，顺序正确的一项是（）不是所有的笑容都表达喜悦，；不是所有的喝彩都表达赞颂，；不是所有的顺从都表达诚意，；不是所有的顺利都表达成功，.①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A．①②③④B．③②①④C．②③①④D．④③②①二．填空题（共11小题）5．拓展积累.古往今来，月亮满载着人类的情感，无数文人留下了含“月“的诗文，请你写出两句.（1）（2）6．看拼音，写词语.húdiébáhéxiānào chǎn chúshuǐpiáo guàng jiēyīng tao chéng rèn7．在括号里填写恰当的词语.的梅花的品格的泪珠的外公的墨梅图的秉性8．写出加点字的读音.芝．士帷．幔打擂．踉．跄湖泊．镌．刻9．辨一辨，再组词.封拟绷堪佳似鹏湛10．把下列词语补充完整，再选词填空.手眼仰朝天大腰神擞诸六（1）解放军战士个个，步伐整齐划一地接受检阅.（2）妈妈，一把接住即将落地的盘子.（3）那个叔叔，身材很魁梧.11．看拼音，写词语.máo dùn róng yùzhīzhīwúwú12．给加点字选择正确的读音，用“√”标出.（1）几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧．（guǐkuì）是熠．（yìzhě）熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重.（2）尼罗河每年定期泛滥．（jiān làn），给河两岸带来肥沃的淤．（yúyū）泥.（3）塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏．（zhān nián）着．（zhe zhuó）物.13．（《牧场之国》）作者为什么四次写到“这就是真正的荷兰”？在正确的说法后面画“√”.A．总结文章主要内容.B．向人们介绍荷兰的特点.C．赞叹荷兰独特的牧场风光.D．表达作者对荷兰强烈的喜爱之情.14．看拼音写词语.wūhuìsāo yǎng luósīniǔkòu měi mào miǎo xiǎo15．比一比，再组词.祸患臂蜗愚避三．现代文阅读（共1小题）16．课外阅读练习.一天，五根手指头聚在一起讨论谁的本领大.大拇指首先站起来，趾高气扬地说：“这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”食指不干了，急忙说：“我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事？”中指没等二拇指说完，连忙站起来分辩说：“快看快看，伸直五根手指头，比比谁最高.”……无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本领，与他们争论.他们的争吵声被角落里的花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳.五根手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们个个摩拳擦掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来.花皮球又提了一个建议：如果你们五根手指头一起来拿，会是怎么样？五根手指头齐上阵，果然轻轻一拿就拿起来了.五根手指头你看我，我看你，都不好意思地笑了.（1）写出大拇指、食指、中指的作用.（2）这则寓言告诉我们什么道理？四．作文（共1小题）17．看图写话.小朋友们，请你仔细观察这幅图，什么时间？谁在哪儿？干什么？结果怎样（或者他们的心情如何）？把你看到的，想到的写下来吧！请写规范汉字噢！参考答案一．选择题（共4小题）1．下列词语中有错别字的一项是（）A．白昼拔草耘田成认B．蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓C．蚂蚱桑叶割舍通晓D．樱桃逛街随意郑重【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可.【解答】A．承认：认可.故“成”错误.B、C、D正确.故选：A.【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确.汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法.通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确.②形辨法.通过形声字的特点来判断用字是否正确.形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件.③语境辨析法.借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态.2．下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是（）A．孙悟空﹣﹣大闹天宫B．鲁智深﹣﹣倒拔垂杨柳C．曹操﹣﹣三顾茅庐D．刘姥姥﹣﹣三进大观园【分析】考查了名著阅读，要注意平时积累，要熟悉名著内容，掌握名著的主要情节，理解名著里的人物形象.【解答】中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》（按照成书先后顺序）这四部巨著.四大古典名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产.根据积累可知，A、B、D正确，C．有误，刘备三顾茅庐而非曹操.故选：C.【点评】名著阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，要引导学生多阅读. 3．最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是（）A．飞机上吹喇叭﹣﹣唱高调B．百货大楼卖西装﹣﹣一套一套的C．竹筛子兜水﹣﹣漏洞百出D．洞庭湖吹喇叭﹣﹣想（响）得宽【分析】主要考查了学生对歇后语的掌握.歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句.它由前后两部分组成：前一部分起“引子“作用，像谜面，后一部分起“后衬“的作用，像谜底，十分自然贴切.在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇“去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语.【解答】百货大楼卖西装﹣﹣一套一套的是形容人很会说话，表达能力强的.故选：B.【点评】平时应注意歇后语的积累，理解歇后语的本意，很容易找到答案.4．将下列句子依次填入语段中的横线处，顺序正确的一项是（）不是所有的笑容都表达喜悦，；不是所有的喝彩都表达赞颂，；不是所有的顺从都表达诚意，；不是所有的顺利都表达成功，.①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A．①②③④B．③②①④C．②③①④D．④③②①【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺.【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先描述的是不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛；接着描述的是不是所有的喝彩都表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定；然后描述的是不是所有的顺从都表达诚意，就像不是所有的反对都表达憎恶；最后表达的是不是所有的顺利都表达成功，就像不是所有的挫折都表达不幸.故选：C.【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止.二．填空题（共11小题）5．拓展积累.古往今来，月亮满载着人类的情感，无数文人留下了含“月“的诗文，请你写出两句.（1）床前明月光，疑是地上霜.（2）举头望明月，低头思故乡.【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字.【解答】古往今来，月亮满载着人类的情感，无数文人留下了含“月“的诗文，如唐代诗人李白所作的五言古诗《静夜思》就是含“月“的诗文，诗歌描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感.（1）床前明月光，疑是地上霜.（2）举头望明月，低头思故乡.故答案为：（1）床前明月光，疑是地上霜.（2）举头望明月，低头思故乡.【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养.6．看拼音，写词语.húdié蝴蝶báhé拔河xiānào瞎闹chǎn chú铲除shuǐpiáo水瓢guàng jiē逛街yīng tao樱桃chéng rèn承认【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可.拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.【解答】故答案为：蝴蝶拔河瞎闹铲除水瓢逛街樱桃承认【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习.7．在括号里填写恰当的词语.清白的梅花坚强的品格冰凉的泪珠慈爱的外公宝贵的墨梅图刚直的秉性【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适.【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“坚强的品格”.故答案为：清白坚强冰凉慈爱宝贵刚直【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义.再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配.8．写出加点字的读音.芝．士zhī帷．幔wéi打擂．lèi踉．跄liàng湖泊．pō镌．刻juān【分析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力，完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及声调.【解答】擂：[lèi]擂台：打～．[léi]打；敲击：～他一拳.～鼓.自吹自～．故此处读：lèi.泊：[bó]船靠岸；停船：停～．船～港外.．[pō]湖（多用于湖名）：湖～．梁山～（在今山东）.罗布～（在新疆）.血～．故此处读：pō.故答案为：zhīwéi lèi liàng pōjuān【点评】完成此类题目要注意平时对于多音字的积累和运用，完成时要根据具体的所在的词语完成.9．辨一辨，再组词.封密封拟拟人绷绷住堪堪忧佳最佳似相似鹏大鹏湛湛蓝【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词.此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字.在运用中达到理解与巩固.如封与佳，音不同，部首不同，义不同.封：有密闭的意思.可组词：密封.佳：好的意思.可组词：最佳.【解答】故答案为：密封拟人绷住堪忧最佳相似大鹏湛蓝【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别2、从字形区别3、从字义区别4、利用形声字的特点区别.10．把下列词语补充完整，再选词填空.手疾眼快仰面朝天膀大腰粗精神抖擞诸亲六眷（1）解放军战士个个精神抖擞，步伐整齐划一地接受检阅.（2）妈妈手疾眼快，一把接住即将落地的盘子.（3）那个叔叔膀大腰粗，身材很魁梧.【分析】考查了补全词语、选字词填空.补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难.书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写.【解答】手疾眼快仰面朝天膀大腰粗精神抖擞诸亲六眷（1）精神抖擞：形容精神振奋.（2）手疾眼快：形容做事机警敏捷.（3）膀大腰粗：形容长得又高又大，身体健壮.故答案为：疾快面膀腰精抖亲眷（1）精神抖擞（2）手疾眼快（3）膀大腰粗【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发. 11．看拼音，写词语.máo dùn矛盾róng yù荣誉zhīzhīwúwú支支吾吾【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可.拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.【解答】答案为：矛盾荣誉支支吾吾【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习.12．给加点字选择正确的读音，用“√”标出.（1）几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧．（guǐkuì）kuì是熠．（yìzhě）yì熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重.（2）尼罗河每年定期泛滥．（jiān làn）làn，给河两岸带来肥沃的淤．（yúyū）yū泥.（3）塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏．（zhān nián）ni án着．（zhe zhuó）zhuó物.【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音.字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析.【解答】（3）着：zhe 表示动作的持续：他打～红旗在前面走.zhuó接触；挨上：附～．～陆.不～边际.故选“zhuó”.故答案为：（1）kuìyì；（2）làn yū；（3）nián zhuó.【点评】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的.13．（《牧场之国》）作者为什么四次写到“这就是真正的荷兰”？在正确的说法后面画“√”.A．总结文章主要内容.×B．向人们介绍荷兰的特点.×C．赞叹荷兰独特的牧场风光.√D．表达作者对荷兰强烈的喜爱之情.√【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力.根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉.【解答】作者从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情.描绘了荷兰牧场，白日的辽阔无边无际，宁静和谐，夜晚的祥和寂静和神秘含蓄.进而让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人，与环境统一和谐的美好意境.通过阅读可知，作者四次写到“这就是真正的荷兰”，赞叹荷兰独特的牧场风光，表达作者对荷兰强烈的喜爱之情.故CD正确.故答案为：C√D√.【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解.14．看拼音写词语.wūhuì污秽sāo yǎng瘙痒luósī螺丝niǔkòu纽扣měi mào美貌miǎo xiǎo渺小【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可.拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.【解答】故答案为：污秽瘙痒螺丝纽扣美貌渺小【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习.15．比一比，再组词.祸祸害患患者臂手臂蜗蜗牛愚愚蠢避躲避【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词.此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字.在运用中达到理解与巩固.如祸与蜗，音不同，部首不同，义不同.祸：灾殃，苦难.可组词：祸害.蜗：[～牛]软体动物，有螺旋形扁圆的硬壳，头部有两对触角.吃嫩叶，对农作物有害.可组词：蜗牛.【解答】故答案为：祸害患者手臂蜗牛愚蠢躲避【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别2、从字形区别3、从字义区别4、利用形声字的特点区别.三．现代文阅读（共1小题）16．课外阅读练习.一天，五根手指头聚在一起讨论谁的本领大.大拇指首先站起来，趾高气扬地说：“这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”食指不干了，急忙说：“我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事？”中指没等二拇指说完，连忙站起来分辩说：“快看快看，伸直五根手指头，比比谁最高.”……无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本领，与他们争论.他们的争吵声被角落里的花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳.五根手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们个个摩拳擦掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来.花皮球又提了一个建议：如果你们五根手指头一起来拿，会是怎么样？五根手指头齐上阵，果然轻轻一拿就拿起来了.五根手指头你看我，我看你，都不好意思地笑了.（1）写出大拇指、食指、中指的作用.大拇指排在第一，食指用来指指点点，中指最高.（2）这则寓言告诉我们什么道理？只有团结合作，把大家的力量集中起来，形成一股劲才能把事情办好.【分析】文章写了五根手指头聚在一起讨论谁的本领大，他们谁都不服气谁.花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳.最后没有一个手指能拿得动，花皮球又提了一个建议，让五根手指头一起来拿，结果轻轻一拿就拿起来了.【解答】（1）本道题考查学生对文章内容的理解.阅读句子“当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”“人们不论干什么，都是用我来指指点点的”“伸直五根手指头，比比谁最高.”可知，大拇指排在第一，食指用来指指点点，中指最高.（2）本道题考查学生对文章内容的理解.阅读文章可知，文章通过写五个手指捡花皮球的故事告诉了我们一个道理：只有团结合作，把大家的力量集中起来，形成一股劲才能把事情办好.故答案为：（1）大拇指排在第一，食指用来指指点点，中指最高；（2）只有团结合作，把大家的力量集中起来，形成一股劲才能把事情办好.【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成.四．作文（共1小题）17．看图写话.小朋友们，请你仔细观察这幅图，什么时间？谁在哪儿？干什么？结果怎样（或者他们的心情如何）？把你看到的，想到的写下来吧！请写规范汉字噢！【分析】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，并组织语言说话.【解答】由图画中我们看到：教室里同学们正在进行大扫除，同学们有的拖地，有的擦黑板，还有的擦桌子，他们干得非常起劲儿，不一会儿教室就被打扫得干干净净的了.该漫画意在教育我们要做个热爱劳动的好学生.示例：今天是个阳光灿烂的好天气，我们学校进行了一次大扫除.大扫除开始了，同学们干得热火朝天，有的在拖地，有的在擦黑板，还有的在擦桌子.只见小刚手拿抹布使劲地擦着黑板，小明弯着腰，拿着扫把用力地扫着地，他累得满头大汗、气喘吁吁，但仍不肯休息.还有小英拿着抹布在擦桌子，她干得可真仔细呀!在同学们的共同努力下，教室被打扫得干干净净.【点评】写话是小学中低年级常见的题目，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展.。