2005年成人高考高起点日语试题及答案
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2005年日语能力考试2级真题-读解文法
2005年日语能力考试2级真题読解・文法(200点 70分)問題Ⅰ 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
答えは、1234から最も適当なものを一つ選びなさい。
私たちの時間の感覚は、人によって、また立場によってもかなり違います。
電話でよく「少々お待ちください」と言って待たされます。
3分待たされたとしますと、待った人の感覚ではその3倍、9分ぐらい待たされた気がします。
この時、待たせた方は実際が３分でも、その3分の1の1分ぐらいにしか感じないのです。
つまり待たせた人と待たされた人の時間感覚の差は( ① )倍にもなるのです。
そのことをよく承知したうえで「お待たせいたしました」を言わないと、②お客さまを不快(注1)にさせることになります。
本来、時間に対する日本人の感覚は、きわめて(注2)神経質(注3)だと言われます。
交通機関(注4)のダイヤの正確さなどにもそれがよく表れています。
ところが、その反面、日本語の中にはきわめて曖昧に時間を伝えることばが数多くあります。
「しばらくお待ちください」「のちほどお電話さしあげます」「まもなく着くと思います」「少々時間をください」などの言い方は日常的によく使われています。
応対の中で「③のちほどこちらからお電話さしあげます」と言った数人の人に、「『のちほど』というのは何分ぐらいの時に使いますか？」と訊ねたことがあります。
驚いたことに答えは千差万別(注5)です。
2、3分、10分か15分、30分ぐらい、1時間、2、3時聞、その日のうち、最大1週間以内と答えた人もいます。
そして、「のちほど」と言われた相手の客も「のちほどって何分後ですか」と聞き返す人は皆無(注6)に近いのです。
「ではよろしくお願いします」で終わってしまいます。
客の方が「のちほど」を何分ぐらいと理解したかです。
言った方に④それだけ幅があるのですから……。
「のちほど電話すると言ったから、出かけないで待ってるのにかかってこないじゃないか」と苦情になったこともあります。
2005年成人高考高起点英语真题及答案
2005年成人高考学校招生全国统一考试一、语音知识（共5小题，每题1.5分，共7.5分）在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。
把它前面的大写字母填入左边的括号里。
（）1. A. hour B. four C. flour D. our（）2. A. research B. respect C. disease D. distance（）3. A. feather B. measure C. weather D. league（）4. A. cushion B. butter C. luggage D. cupboard（）5. A. chimney B. chicken C. chemistry D. chairman二词汇与语法知识（共15小题；每题1.5分，共22.5分。
）从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项，并把它前面的大写字母填入左边的括号里（）6. I arranged to meet Mr. Jones here. I hope I haven’t ______ him.A. forgottenB. missedC. lostD. passed（）7. They have three reasons for keeping their marriage ______ secret for _____ moment.A. a; 不填B. the; aC. 不填; theD. a; the（）8. Not until very late that afternoon ______ the news that his daughter won the match.A. did the father getB. the father gotC. the father did getD. got the father（）9.Something must be done immediately if these wild animals ______ saved.A. will beB. wereC. are about to beD. are to be（）10. Michael _____ to pass the examination at his second attempt.A. succeededB. completedC. realizedD. managed（）11. – My watch stopped.-- You ______ have forgotten to wind it.A. shouldB. mustC. canD. may（）12. Helen made ____to visit her parents once a month, but she didn’t keep it.A. an offerB. a decisionC. an effortD. a promise（）13. Don’t worry about Susan; she just feels like _____ home alone tonight.A. to stayB. stayC. stayingD. having stayed（）14. Neither my wife nor I ______ able to persuade our daughter to change her mind.A. amB. areC. have beenD. is（）15. This is the washing machine ____ we have had so much trouble.A. at whichB. with whichC. of whichD. in which（）16. Mary has a lot of letters to write today. She ___ all afternoon and she _____ yet.A. has been writing; hasn’t finishedB. has written; hasn’t finishedC. writes; doesn’t finishD. wrote; didn’t finish（）17. As we knew, Xu HaiFeng won the first gold medal for China at the 23rd OlympicGames____ in Los Angeles.A. being heldB. to be heldC. having been heldD. held（）18. The driving test was difficult for me, but I finally ____ it.A. got back toB. got along withC. got throughD. got into（）19. – Why are you so late, Jim?-- Sorry. We _____ in heavy traffic for about an hour.A. have stuckB. are stuckC. stuckD. were stuck（）20. The teachers decided to put off the meeting till next week, ___ they won’t be so busy.A. sinceB. asC. whenD. while三完形填空（共20小题；每题1.5分，共30分）通读下面的短文，掌握其大意。
2005年成人高考英语试题及答案1(高起点)
2005年成人高考英语试题及答案1(高起点)D目录实验一熟悉MATLAB仿真软件实验二等量同号点电荷电场实验三等量异号点电荷的电势分布实验四带电粒子在均匀电磁场中运动实验五使用m语言对电磁场的仿真实验六使用偏微分方程工具箱对电磁场的仿真课程编号：11211041 课程类别：学科必修课程适用层次：本科适用专业：通信工程课程总学时：48 适用学期:第4学期实验学时：12 开设实验项目数：6撰写人：李路审核人：周昕教学院长：范立南实验一：熟悉MATLAB仿真软件一、实验目的与要求1.了解MATLAB应用开发环境2.了解MATLAB的使用方法二、实验类型验证三、实验原理及说明掌握MATLAB的基本功能。
五、实验内容和步骤在Windows窗口中用鼠标双击MATLAB图标即可进入MATLAB的工作窗口（Command Window），如图1所示。
没有图标可利用MATLAB\bin目录下的MATLAB.exe文件在桌面上建立一个快捷方式。
图1 MATLAB工作窗口退出MATLAB的方法有三种：单击工作窗口右上角的关闭按钮；用菜单File→Exit MATLAB命令；或者直接在工作窗口中输入quit后回车。
工作窗口是标准的Windows窗口形式，用户在命令窗口中输入各种指令，进行运算；在左侧的变量窗口中监控当前所创立的所有变量。
Current Directory是系统的当前工作路径，MATLAB对函数或文件等进行搜索，用户每次文件的创建、保存都在这个路径下进行。
初次启动MATLAB时系统的默认工作路径是MATLAB目录下的Work子目录，如果要改变当前的工作路径，可以单击如图2所示的路径栏右侧的，在弹出的路径选择对话框内选择想要设置的路径。
图2 工作路径栏和选择工作路径对话框六、实验数据处理与分析1MATLAB系统基本有哪五个主要部分？2MATLAB的符号运算变量如何创建？实验二：等量同号点电荷电场一、实验目的与要求1.学习了解MATLAB数据表示、运算符和表达式；2.掌握等量同号点电荷电场的分布情况。
2005年成人高考英语试题及答案2(高起点)
大学英语 B2一、交际英语1、- This box is too heavy for me to carry it upstairs.- _______A：You may ask for help.B：I'll give you a hand.C：Please do me a favor.D：I'd come to help.答案： B2、- Unbelievable! I have failed the driving test again! - _______ This is not the end of the world. A：Good luck.B：Cheer up.C：Go ahead.D：No problem.答案： B3、- Why didn't you come to my birthday party yesterday?- ________A：Excuse me, my friend sent me a flower.B：Fine, I never go to birthday parties.C：Ha…ha, I like swimming.D：Sorry, but my wife had a car accident.答案： D4、--Hello, may I have an appointment with the headmaster?--_______________.A：Sorry, I don't know youB：No, you can'tC：Certainly. Wait a minute, pleaseD：Let me see答案： C5、--I went to the beach and got plenty of rest.--___________. You looked tired last time I saw you. A：I hope soB：ReallyC：I'm glad you didD：The sound was nice答案： C二、阅读理解1、Laws have been written to govern the use of American National Flag, and to ensure proper respect for the flag. Custom has also governed the common practice in regard to its use. All the armed services have precise regulations on how to display the national flag. This may vary somewhat from the general rules. The national flag should be raised and lowered by hand. Do not raise the flag while it is folded. Unfold the flag first, and then hoist it quickly to the top of the flagpole. Lower it slowly and with dignity. Place no objects on or over the flag. Do not use the flag as part of a costume or athletic uniform. Do not print it upon cushions, handkerchiefs, paper napkins or boxes. A federal law provides that the trademark cannot be registered if it comprises the flag, or badgers of the US. When the flag is used to unveil a statue or monument, it shouldn't serve as a covering of the object to be unveiled. If it is displayed on such occasions, do not allow the flag to fall to the ground, but let it becarried high up in the air to form a feature of the ceremony. Take every precaution to prevent the flag from soiled. It should not be allowed to touch the ground or floor, nor to brush against objects.(1)、How do Americans ensure proper respect for the national flag? _________A：By making laws.B：By enforcing discipline.C：By educating the public.D：By holding ceremonies.答案： A(2)、What is the regulation regarding the raising of the American National Flag? _________A：It should be raised by soldiers.B：It should be raised quickly by hand.C：It should be raised only by Americans.D：It should be raised by mechanical means.答案： B(3)、How should the American National Flag be displayed at an unveiling ceremony? _________A：It should be attached to the status.B：It should be hung from the top of the monument.C：It should be spread over the object to be unveiled.D：It should be carried high up in the air.答案： D(4)、What do we learn about the use of the American National Flag? _________A：There has been a lot of controversy over the use of flag.B：The best athletes can wear uniforms with the design of the flag.C：There are precise regulations and customs to be followed.D：Americans can print the flag on their cushions or handkerchiefs.答案： C(5)、What is Americans' attitude towards their National Flag? _________A：Arbitrary.B：Respect.C：Happy.D：Brave.答案： B2、What makes a person a scientist? Does he have ways or tools of learning that are different from those of others? The answer is "no". It is not the tools a scientist uses but how he uses these tools that makes him a scientist. You will probably agree that knowing how to use a power is important to a carpenter. You will probably agree, too, that knowing how to investigate, how to discover information, is important to everyone. The scientist, however, goes one step further, he must be sure that he has a reasonable answer to his questions and that his answer can be confirmed by other persons. He also works to fit the answers he gets to many questions into a large set of ideas about how the world works.The scientist's knowledge must be exact. There is no room for half right or right just half the time. He must be as nearly right as the conditions permit. What works under one set of conditions at one time must work under the same conditions at other times. If the conditions are different, anychanges the scientist observes in a demonstration must be explained by the changes in the conditions. This is one reason that investigations are important in science. Albert Einstein, who developed the Theory of Relativity, arrived at this theory through mathematics. The accuracy of his mathematics was later tested through investigations, Einstein's ideas were shown to be correct. A scientist uses many tools for measurements. Then the measurements are used to make mathematical calculations that may test his investigations.(1)、What makes a scientist according to the passage? ________A：The tools he uses.B：The way he uses his tools.C：His ways of learning.D：The various tools he uses.答案： B(2)、The underlined part in the passage shows_______.A：the importance of informationB：the importance of thinkingC：the difference between scientists and ordinary peopleD：the difference between carpenters and people with other jobs.答案： C(3)、A sound scientific theory should be one that _________.A：works not only under one set of conditions at one time, but also under the same conditions at other timesB：does not allow any changes even under different conditionsC：can be used for many purposesD：leave no room for improvement答案： A(4)、The author quotes the case of Albert Einstein to illustrate __________.A：that measurements are keys to success in scienceB：that accuracy of mathematicsC：that investigations are important in scienceD：that the mathematical calculations may test his investigations答案： C(5)、What is the main idea of the passage? ________A：The theory of relativity.B：Exactness is the core of science.C：Scientists are different from ordinary people.D：Exactness and ways of using tools are the keys to the making of a scientist.答案： D三、词汇与语法1、On average, a successful lawyer has to talk to several _______ a day.A：customersB：supportersC：guestsD：clients答案： D2、 Tom, what did you do with my documents? I have never seen such a _____ and disorder!A：massC：guessD：bus答案： B3、Many people watched the boys ______the mountain at that time.A：climbB：climbingC：to climbD：climbed答案： B4、On ________ side of the street there are some trees.A：bothB：eitherC：everyD：all答案： B5、Never before _______ see such a terrible car accident on the road!A：I haveB：have IC：I didD：did I答案： D四、完型填空1、Climate change is one of the most fundamental challenges ever to confront humanity. Its impacts are already showing and will intensify over time __21__ left unchecked. There is overwhelming scientific evidence, __22__ shown in the Fourth Assessment Report (第四次评估报告的综合报告)of the Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) 政府间气候变化专门委员会(IPCC), that climate change will threaten __23__ growth and long-term prosperity, as well as the very survival of the most vulnerable populations. IPCC projections indicate that if emissions continue to rise at their current __24__ and are allowed to double from their pre-industrial level, the world will face an average temperature__25__ of around 3°C this century. Serious impacts are associated __26__ this scenario (情景), including sea-level rise, shifts in growing seasons, and an __27__ frequency and intensity of extreme weather events such as storms, floods and droughts.The United Nations Climate Change Conference in Copenhagen in December in 2009 offers a __28__ opportunity to step up international action on climate change. A Copenhagen deal is __29__ the global transition into green economic growth, and, most urgently, to help the world, especially the most vulnerable, to adapt to impacts __30__ are now inevitable.(1)、A：ifB：whetherC：whenD：which答案： A(2)、A：becauseB：asD：when答案： B(3)、A：economicsB：economicalC：economyD：economic答案： D(4)、A：speedB：rateC：paceD：rhythm答案： C(5)、A：risingB：riseC：raiseD：raising答案： B(6)、A：withB：toC：fromD：in答案： A(7)、A：being increased B：increasedC：increaseD：increasing答案： D(8)、A：historyB：historicalC：historicD：historically答案： B(9)、A：necessaryB：inevitableC：essentialD：basic答案： C(10)、A：thatB：of whichC：who答案： A五、英译汉(1)、John and his brother differ in personality even if their differences in age are not significant.(2)、China will build up a space station in ten years.(3)、Bill hit his car into a wall last night.六、写作(1)、Bad Manners in Public1. 列举人们在公共场所的不良现象。
2005年成人高考语文试题及答案上(高起点)
本题为本校题库试题一、单项选择题（每小题2分，2×10＝20分）1、直齿圆锥齿轮以 C 参数值为标准值。
A、法面B、端面C、大端D、小端2、蜗杆传动的中心距a= D 。
A、m(z1+ z2)/2B、m(da1+d a2)/2C、(m z1+ d2)/2D、(m z2+ d1)/23、四杆机构中，死点出现在传动角γ= A 。
A 00B 900C 4504、铰链四杆机构具有急回特性的条件是C。
A K=1B K<1C K>15、在曲柄摇杆机构中，当以 C 为主动件时，机构会有死点出现。
A 曲柄B连杆 C 摇杆6、由N个构件组成的平面机构，其瞬心总数为（D ）。
A NB N－1C (N－1)/2D N(N－1)/27、凸轮轮廓与从动件之间组成的运动副是 A 。
A 高副B 低副C 转动副8、用齿条型刀具加工正变位齿轮时，应使刀具的分度线与轮坯的分度圆（C）。
A 相切B 相割C 相离D 任意安装9．当要求凸轮机构从动件的运动没有冲击时，应该选用（ B ）运动规律。
A 简谐B 摆线C 等速D 等加等减速10、双圆销4槽外槽轮机构的运动系数τ为 C 。
A 1/4B 1/8C 1/2二．填空题（每小题2分，2×10=20分）1．机构的自由度是（机构具有确定运动）时所需的独立运动参数的数目。
2．瞬心是（作相对平面运动的两构件上时相对速度为零）的重合点。
若该点的速度为零，则称为（绝对速度）；若不为零，则称（相对速度）。
3．机械运动过程中，其各构件都要受到各种力的作用，根据这些力对机械运动影响的不同，可分为两大类：(驱动力）和（阻抗力）。
4．风力发电机中的叶轮受到流动空气的作用力，此力在机械中属于(有效阻力）。
5．普通螺纹的摩擦（大于）矩形螺纹的摩擦，因此，前者多于（紧固联接)6．当连杆机构的主动件为（等速回转）时，从动件空回行程的平均速度大于从动件工作行程的平均速度，这种运动性质称为（急回运动7．当机构出现（γ=0°）时，主动件通过连杆作用于从动件上的力恰好通过其回转中心，而不能使从动件转动，出现顶死现象，这种位置称为死点。
2005年日语能力考二级真题读解部分03
2005年日语能力考二级真题读解部分。
考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題Ⅲ次の(1)から(5)の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを1･2･3･4から一つ選びなさい。
(1) 子どもたちの何かが変わってきた——。
いまの子どもたちが一番変わったところは、自分を語れなくなったこと。
少し前の子どもたちは、「どうして悪いことをしてしまったの.」と問いかけると、「どうしてそうなっちゃったんだろう」と、それなりに(注)一生懸命考えて答えを出してよこしたものだが、いま、そう問いかけても答えられなくなくている。
おしゃベリはよくするのに、自分の心を言葉にするのは苦手で、自分を理解してもらおうという努力がないのである。
これは、自分を語るという場が少なく、経験もないからに違いない。
(野代仁子『非行を叱る～カウンセラーのノートから』文藝春秋による)(注)それなりに：その入ができる範囲で【問い】少し前の子どもと比べて、いまの子どもが変わったところはどんな点か。
1 自分の気持ちを口に出すことができなくなったこと2 自分の心を言葉で言い表すことがじょうずになったこと3 自分を語る機会が増えて、おしゃべりをよくするようになったこと4 悪いことをした理由を聞かれた時、よく考えないと答えられなくなったこと(2) イアン様先日はお便りありがとうございました。
こちらこそごぶさたしております。
卒業記念発表会のご案内状もありがとうございました。
ホームステイでわが家にいらっしゃった時は、まだ来日なさったばかりでしたのに、もう2年にもなるのですね。
ほんとうに早いものです。
あの時はほとんど日本語が話せなかったので心配でしたが、発表会では大勢の人の前で日本語で話されるのですね。
本当に驚きました。
発表会へは、家族そろって、うかがうつもりです。
2005日语专业四级考试试题_答案
2005日语专业四级考试试题大学日本語専攻生四級能力試験問題一、聴解（1×25＝25点）【聴解A】次のテープの会話を聞いて、正しい答えをA、B、C、Dから一つ選びなさい。
では、はじめます。
1.1番飛行機は何時に飛びますか。
女：飛行機の離陸時間は五時ですよね。
男：いいえ、七時になりました。
女：え？二時間も遅くなったんですか。
男：ええ。
そうなんですよ。
女：じゃ、到着は夜の九時ですね。
男：ええ。
飛行機は何時に飛びますか。
A．二時です。
B．五時です。
C．七時です。
D．九時です。
您选择的答案：正确的答案：C2.2番友達の誕生日のプレゼントについて話しています。
何に決めましたか。
女：何がいいかしら。
やっぱり部屋に置く物はいいわよね。
男：そうすると、人形とか、それとも花瓶？女：もっと役に立つものがいいじゃない？男：じゃ、時計だ。
女：持っているわよ、きっと。
それより、写真立ては？男：そうだね。
じゃ、そうしよう。
二人はプレゼントを何に決めましたか。
A．人形。
B．花瓶。
C．時計。
D．写真立て。
您选择的答案：正确的答案：D3.3番男の人が女の人を連れてきました。
ここはどこですか。
女：わあー、本がいっぱい、これほんとに全部漫画なの？男：そうだよ。
店員：いらっしゃいませ。
何になさいますか。
男：コーヒー二つ。
女：コーヒーいっぱいで、ずっといいの？男：うんん、一時間すぎったら追加料金払うんだ。
女：へえー、まるで駐車料金みたい。
二人はどこで話していますか。
A．資料室です。
B．料理屋です。
C．喫茶店です。
D．駐車場です。
您选择的答案：正确的答案：C4.4番女の人は何番のバスに乗りますか。
女：あの、新宿へ行くバスは何番ですか。
男：えーと、新宿へ行くのは六番ですね。
女：そうですか。
有難うございます。
男：あ、そちらじゃありませんよ。
そちらは八番と九番と十一番です。
六番はこちらです。
女：ああ、どうも。
女の人は何番のバスに乗りますか。
2005年日语能力考试4级听力原文+答案
男性：いえいえ。
Q:
1女の人と仕事をします
2一人で仕事をします
3女の人と映画を見ます
4一人で映画を見ます
答:4
５．男の人と女の人が話しています。服は誰のですか。
女性：その服、素敵ですね。
男性：ありがとうございます。でも、これ、僕のじゃないんです。
女性：あら、そうなんですか。じゃ、お兄さんか弟さんのですか。
男性：ああ、そうですか。
Q:1三人家族です2四人家族です3五人家族です4六人家族です
答:3
７．男の人と女の人が学校で話しています。男の人は何枚コピーしますか。
男性：先生、このテストの問題は何枚コピーしますか。
女性：そうですね。学生は全部で30人ですが、それより10枚多くコピーしてください。
男性：分かりました。
店の人：ありがとうございます。
答：3
５．男の人が外国語で女の人と電話で話しています。女の人の国は今何時ですか。
男性：今、そっちは何時？
女性：8時50分。
男性：へえ、日本も今8時50分だよ。
女性：ええ？同じ？
男性：でも、こっちは夜だよ。夜の8時50分。
女性：何だ。
答：1
６．女の人と男の人が話しています。男の人は毎日会社までどうやって行きますか。
答:3
４．男の人と女の人が話しています。男の人はどうしますか。
男性：木村さん、申し子と終わりました？
女性：いいえ、まだです。でも、今日はもう疲れたから帰ります。
男性：あのう、映画の切符が二枚あるんですけど、今から一緒に行きませんか。この切符、今日までなんです。
女性：すみません。今日はちょっと。
男性：そうですか。残念だなあ。じゃあ、一人で行きます。
2005年日语四级考试试题及答案
2005年日语四級考试试题姓名:文字・語彙(100点25分)問題Ⅰ＿＿＿はひらがなでどうかきますか。
１２３４からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
問1・たなか先生は土曜日にきます。
（1）．先生１．せいせ２．せいせい３．せんせ４．せんせい（2）．土曜日１．とようび２．どようび３．かようび４．がようび問2・この道を百メートいってください。
左にこうばんがあります。
（3）．道１．かど２．はし３．へん４．みち（4）．百１．ひゃく２．びゃく３．はく４．ばく（5）．左１．さき２．ひだり３．みぎ４．むこう問3・北のまちに電車ででかけました。
（6）．北１．にし２．ほか３．きた４．となり（7）．電車１．てんしゃ２．てんじゃ３．でんしゃ４．でんじゃ問4・あの人はとても有名です。
（8）．人１．にん２．ひと３．しと４．じん（9）．有名１．ゆうめい２．ゆうめ３．ゆうまい４．ゆうま問5・木の上にねこがいます。
（10）．木１．ぼん２．ほん３．ぎ４．き（11）．上１．すた２．した３．うえ４．うい問6・かわいい女の子が生まれました。
（12）．女の子１．おんなのこ２．おなのこ３．あんなのこ４．あなのこ（13）．生まれました１．ほまれました２．ふまれました３．おまれました４．うまれました問7・店の入り口はどこですか。
（14）．店１．みせ２．へや３．えき４．いえ（15）．入り口１．のりぐち２．かえりぐち３．おりぐち４．いりぐち問題Ⅱ＿＿＿のことばはどうかきますか。
１２３４からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
問1・ははとやまにのぼりました。
（16）．はは１．姆２．毌３．奶４．母（17）．やま１．上２．山３．止４．凸問2・こんしゅうはてんきがよかった。
（18）．こんしゅう１．今週２．今過３．令週４．令過（19）．てんき１．天気２．天汽３．矢気４．矢汽問3・そのちいさいかれんだーをください。
（20）．ちいさい１．小い２．小さい３．少い４．少さい（21）．かれんだー１．カトングー２．カトンダー３．カレングー４．カレンダー問4・ひがしのそらがきれいです。
2005年日语能力考二级真题读解部分01
2005年日语能力考二级真题读解部分。
考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題Ⅰ次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
答えは、1･2･3･4から最も適当なものを一つ選びなさい。
私たちの時間の感覚は、人によって、また立場によってもかなり違います。
電話でよく「少々お待ちください」と言って待たされます。
3分待たされたとしますと、待った人の感覚ではその3倍、9分ぐらい待たされた気がします。
この時、待たせた方は実際が3分でも、その3分の1の1分ぐらいにしか感じないのです。
つまり待たせた人と待たされた人の時間感覚の差は( ①)倍にもなるのです。
そのことをよく承知したうえで「お待たせいたしました」を言わないと、②お客さまを不快(注1)にさせることになります。
本来、時間に対する日本人の感覚は、きわめて(注2)神経質[/b](注3)だと言われます。
交通機関のダイヤ(注4)の正確さなどにもそれがよく表れています。
ところが、その反面、日本語の中にはきわめて曖昧に時間を伝えることばが数多くあります。
「しばらくお待ちください」「のちほどお電話さしあげます」「まもなく着くと思います」「少々時間をください」などの言い方は日常的によく使われています。
応対の中で「③のちほどこちらからお電話さしあげます」と言った数人の人に、「『のちほど』というのは何分ぐらいの時に使いますか?」と訊ねたことがあります。
驚いたことに答えは千差万別(注5)です。
2、3分、10分か15分、30分ぐらい、1時間、2、3時聞、その日のうち、最大1週間以内と答えた人もいます。
そして、「のちほど」と言われた相手の客も「のちほどって何分後ですか」と聞き返す人は皆無(注6)に近いのです。
「ではよろしくお願いします」で終わってしまいます。
客の方が「のちほど」を何分ぐらいと理解したかです。