人教版四年级上册语文修改病句
人教版四年级上册语文修改病句 扩句 缩句 拟人句 比喻句 重点句子一类 修改病句练习 方法:先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句有这几种情况:1.句子不完整;2.前后矛盾;3.词序颠倒;4.词语重复;5.用词不当;6.大小概念混淆;7.词语搭配不当…… 练习:在原句上修改下面的病句 1.张明住在我家的附近周围。 2.经过老师的帮助，有了很大的进步。 3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。 4.家长会那天，所有的家长差不多都到了。 5.老是循规蹈矩地做，就会有发明创造。 6.妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。 7.乌云和大雨从半空中倾泻下来。 8.飞机飞上了天空，离开了地面。 9.我们要养成勤俭朴素。 10.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。 11.看着这个小品，我不约而同地笑起来。 12.同学们即将终于盼到了春游的日子。 扩句练习 方法:扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句，然后找出例句之间的不同点，以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句，那学生就可以为各部分扩充相应的内容。 练习: 一、 有例句的:照样子，把句子写具体 例:江主席走来。 江主席向我们走来。 江主席迈着稳健的步伐向我们走来。 2. 红旗飘扬。 3. 妈妈笑了起来。 4. 王红画画。 5. 河水流去。 二、没有例句的:扩句 1.人们观看演出。 2.王艺是班长。 3.大国征伐国家。 4.李安打碎了玻璃。 缩句练习 方法:缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读几遍，让学生边读边体会;句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句，自己做题目。 练习: 缩句 1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。 2. 一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。 3. 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。 4. 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 5. 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。 6. 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。 7. 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。 8. 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。 9. 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。 10. “咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。 ------------------- (小学语文)句型转换练习题集锦(一) 一、 反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述 句，它们的意思相同，语气有所不同。 (一) 反问句变陈述句 1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去“?”变“。”。 练习: 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导? ______________________________ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? __________________________________3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢? _____________________________________________________________________ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗? ________________________________ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢? ___________________________________ (二) 反问句变陈述句 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导? 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢? 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗? 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢? (二) 陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去“。”变“?” 。 练习: 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。 __________________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________ 二、 对话与转述的互换 练习: 1、 外公对小英说:“我告诉你，这是中国最有名的花。” _____________________________________________________________________ 2、 张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” _____________________________________________________________________ 3、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班，获得了冠军。” _____________________________________________________________________ 4、 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。” _____________________________________________________________________ 三、 缩句 1、 要知道写的是什么。 2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语) 都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习: 1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。____________________ 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。___________________________3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 ________________ 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 ____________________ 四、 修改病句 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 (一) 成分残缺 1、春天来了，越来越来暖和了。 ________________________________________________ 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 ______________________________________________ 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。 ___________________________________________ 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。 ____________________________________________ (二)成分赘余 1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。 ____________________________________ 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 __________________________________ 3、我经常阅读、看科幻小说。 __________________________________________________ 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。 ____________________________________________ (三) 表意不明 1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 ________________________________________________________ 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 _________________________________________________________ 5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。 _______________________________________________________ (四)搭配不当 1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。 __________________________________________ 2、我很喜欢参加自然博物馆。 __________________________________________________ 3 、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。 _____________________________________ 4、战斗正在热烈地进行着。 ____________________________________________________ (五)语序不当 1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 ____________________________________________________ 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 ________________________________________________ 4、李华被同学们一定评为三好学生。
新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案
新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案一、按要求写句子。
1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。
（修改病句）____________________________________2．树叶纷纷飘落。
（加上联想，把句子写具体）____________________________________3．这难道不是一个惊人的发现吗？（改陈述句）____________________________________4．陈明的木船摔碎了。
（改被字句）____________________________________二、按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。
（修改病句）_________________________2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。
______________________________3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。
你用反问句提醒他说：___________________。
4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。
____________________________________三、按要求完成句子。
1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
（缩句）________________________________________2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”（改为转述句）________________________________________3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。
（修改病句）________________________________________四、读句子，按要求答题。
1．蟋蟀在草丛里叫。
最新部编人教版四年级上学期语文修改病句专项综合提高
最新部编人教版四年级上学期语文修改病句专项综合提高班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
1.看看堤下，江水已经涨了大概两丈多高了。
________________________________________________2.我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
_______________________________________________3.中国是四大文明古国。
______________________4.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
____________________________________________5.我国的人口是世界上最多的国家。
_________________________________6.下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
___________________________________________7.平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
____________________________________________2. 修改病句。
上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
____________________________________________她喜欢一个人在平静的环境里看书。
___________________________________她一定可能不会迟到。
________________________在老师的帮助下我克服了错误。
_______________________________3. 改病句。
1.九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
__________________________________________2.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
__________________________________________3.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
四年级语文上册修改病句专项练习
新人教版小学四年级语文上册修改病句专项练习1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4、爱迪生经过努力，发现了电灯。
5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9、花园里盛开着五颜六色的红花。
10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11、学校花园里五颜六色的花。
12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13、桂花是我国的十大名花。
14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律。
18、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
21、微风轻轻地刮来。
22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
23、老师的关心使我们感到暖和。
24、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。
25、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
26、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。
27、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
28、经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C 物质。
29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30、昨天下午下了一整天大雪。
31、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
32、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
34、学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
35、雾气被树木淹没了。
36、秋天的北京是个美丽的季节。
37、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
38、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
四年级语文上册修改病句专项练习
新人教版小学四年级语文上册修改病句专项练习1、外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了;2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军;3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”;4、爱迪生经过努力,发现了电灯;5、“六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈6、董霞非常爱看故事大王、三国演义和语文报这些书;7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的;8、开学初,程诚制定了学习计划和决心;9、花园里盛开着五颜六色的红花;10、公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放;11、学校花园里五颜六色的花;12、仙人掌开始是碧绿碧绿的,渐渐地,慢慢地变黄了;13、桂花是我国的十大名花;14、一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香;15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事;16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣;17、我们已经养成了遵守纪律;18、学了一路花香,使史义超明白了做人不能骄傲自大;19、近阶段,全班同学普遍的语文成绩提高了;20、全班同学都到齐了,只有茅小锁同学没有来;21、微风轻轻地刮来;22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业;23、老师的关心使我们感到暖和;24、星期天,屠荣打算准备到外婆家去玩;25、李浩喜欢踢足球和乒乓球;26、不但尤明学习认真,而且他的成绩优异;27、听说十几个船员病倒了,哥伦布的心情十分繁重;28、经过研究,人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质;29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪,勇往直前;30、昨天下午下了一整天大雪;31、语文对于我很感兴趣,所以上语文课时我听得很认真;32、看了舞蹈千手观音,我不约而同地鼓起掌来;33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具;34、学完九色鹿,明白了做人的道理;35、雾气被树木淹没了;36、秋天的北京是个美丽的季节;37、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物;38、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误;39、珍珠鸟的作者是冯骥才写的;40、因为奶奶的年龄大了,所以仍坚持做家务;参考答案1、外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了;用词意思重复,去掉“估计”或“大概”;2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军;用词不当,“陆续”改为“连续”;3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”;句子意思不完整,最后被上“活动”;4、爱迪生经过努力,发现了电灯;用词不当,“发现”改为“发明”;5、“六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈词语搭配不当,舞蹈不是唱的,在“和”后面加上“跳着”; 6、董霞非常爱看故事大王、三国演义和语文报这些书; 表达不全面,在“书”后加“报”或把“这些书”移动到“和”的前面;7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的;改为：严红穿了一件红上衣,戴着一顶白帽子,挺精神的;8、开学初,程诚制定了学习计划和决心;去掉“和决心”;9、花园里盛开着五颜六色的红花;意思重复,去掉“红”字;10、公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放; 意思重复,去掉“各种各样”或“种类繁多”;11、学校花园里五颜六色的花;缺少动词,在“里”后面加上“盛开着”;12、仙人掌开始是碧绿碧绿的,渐渐地,慢慢地变黄了; 意思重复,去掉“渐渐地”或“慢慢地”;13、桂花是我国的十大名花;意思表达错误,在“名茶”后面加上“之一”;14、一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香; 花香是看不到的,只能闻,在“淡淡”前面加上“闻到了”;15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事;意思重复;去掉“过去的”或“往”;16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣;主次颠倒了;改为：赖浩对乒乓球赛很感兴趣;17、我们已经养成了遵守纪律;意思表达不完整,在最后加上“的良好习惯”;18、学了一路花香,使史义超明白了做人不能骄傲自大;成分残缺;去掉“使”;19、近阶段,全班同学普遍的语文成绩提高了;意思重复;去掉“普遍”;20、全班同学都到齐了,只有茅小锁同学没有来;前后意思矛盾;“都”改为“几乎”或“差不多”;21、微风轻轻地刮来;用词不当,微风不可能用“刮”;“刮”改为“吹”;22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业;前后矛盾;“整整”不应和“左右”同时使用;去掉“整整”或“左右”;23、老师的关心使我们感到暖和;用词不当;“暖和”改为“温暖”;24、星期天,屠荣打算准备到外婆家去玩;意思重复;去掉“打算”或“准备”;25、李浩喜欢踢足球和乒乓球;用词不当,乒乓球不能用“踢”;“和”后加上“打”;26、不但尤明学习认真,而且他的成绩优异;关联词语用得不当;“不但”改为“因为”,“而且”改为“所以”;27、听说十几个船员病倒了,哥伦布的心情十分繁重;用词不当,“繁重”一般用来形容工作;“繁重”改“沉重”;28、经过研究,人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质;西红柿不是水果而是蔬菜;去掉“、西红柿”;29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪,勇往直前;用词不当,“宽阔”不足以形容大西洋的大;“宽阔”改为“辽阔”或“一望无际”;30、昨天下午下了一整天大雪;前后矛盾;去掉“下午”或将“一整天”改为“一场”;31、语文对于我很感兴趣,所以上语文课时我听得很认真;主次颠倒;“语文对于我很感兴趣”改为“我对语文很感兴趣”;32、看了舞蹈千手观音,我不约而同地鼓起掌来;词语搭配不当,一个人不能用“不约而同”;把“我”改为“我们”;33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具;词语搭配不当,“字典”不是文具而是书籍;去掉“字典、”或全句改为：毕蔚的书包里放着字典,还有直尺、钢笔等文具;34、学完九色鹿,明白了做人的道理;缺少主语;最前面加“我”;35、雾气被树木淹没了;主次颠倒;改为：树木被雾气淹没了;36、秋天的北京是个美丽的季节;词语搭配不当,地名不可能是季节;改为：北京的秋天是个美丽的季节;37、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物;前后矛盾;改为：博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物;38、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误;应先承认才到改正;改为：岳欣虚心地承认并改正了自己的错误;39、珍珠鸟的作者是冯骥才写的;前后搭配不当;去掉“写的”;40、因为奶奶的年龄大了,所以仍坚持做家务;关联词语用得不当;“因为”改为“虽然”,“所以”改为“但是”;。
部编人教版2021四年级语文上学期修改病句专项综合知识
部编人教版2021四年级语文上学期修改病句专项综合知识班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
①今天的作业我差不多全都做完了。
______________________________②全体学生和少先队员参加了植树活动。
_________________________________2. 修改下面这段话（两个错字一个病句）。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。
他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。
_____________________________________________________________3. 修改病句。
(1)在船舱里，鲁滨孙找到很多可以吃、可以用的东西，连续搬到岸上。
_____________________________________________________(2)我的脑海里浮现了两年多前刚刚发生的事情。
_____________________________________________________(3)《快乐王子》的作者是英国著名作家王尔德写的。
_____________________________________________________4. 我会修改病句。
(1)虽然小树忍受不了这里的环境，所以它们都死去了。
_______________________________________________(2)上星期五，我们班开办了“爱我家乡”的活动。
_______________________________________________(3)前天，我们观看了舞蹈表演和音乐。
______________________________________(4)沃克医生的脸上头一次第一次浮现出慈祥的神情。
部编人教版2021四年级上册语文修改病句专项综合知识
部编人教版2021四年级上册语文修改病句专项综合知识班级：_____________ 姓名：_____________1. 用修改符号修改下面这段话。
无锡市内的惠泉，人们被成为“天下第二泉”。
泉水从上、中、下三个池子里涌出来，中年不断。
不但泉水清纯、甘甜，而且每天有许多人来这里品尝泉水。
双目失明的音乐家阿炳，为惠泉谱写了一首优美的乐泉--《二泉映月》，成了游人们更加想往去的地方。
2. 改病句。
1.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
__________________________________________2.已经把连长交给我的任务顺利实行了。
__________________________________________3.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
__________________________________________4.上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
__________________________________________3. 修改病句。
（1）我认真的检查了各科作业和语文作业。
_______________________________________（2）桃树上结满了许许多多的又大又红的桃子。
_______________________________________（3）小明的爸爸会说三门英语。
_____________________________（4）讨论会上。
大家发言很猛烈。
______________________________4. 修改病句。
1.那个小林子里有座漂亮的。
_______________________________2.在河边的大树下，我们发明了几只小船。
_____________________________________3.淘淘第一个首先站起来发言。
_____________________________________4.这道题全班都做对了，只有小华做错了。
四年级语文上册修改病句专项练习(附答案)
四年级语文上册修改病句专项练习（附答案）四年级语文上册修改病句专项练习(附答案)新人教版小学四年级语文上册修改病句专项练习1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4、爱迪生经过努力，发现了电灯。
5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9、花园里盛开着五颜六色的红花。
10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11、学校花园里五颜六色的花。
12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13、桂花是我国的十大名花。
14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律。
18、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
21、微风轻轻地刮来。
22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
23、老师的关心使我们感到暖和。
24、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。
25、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
26、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。
27、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
28、经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C 物质。
29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30、昨天下午下了一整天大雪。
31、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
32、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
34、学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
35、雾气被树木淹没了。
36、秋天的北京是个美丽的季节。
四年级上册语文修改病句
以下是一些常见的四年级上册语文修改病句的例子：
1. 我们班里今天差不多根本没有迟到的现象。
答案：我们班里今天根本没有迟到的现象。
解释：“差不多”和“根本”两个词互相矛盾，删去其中
一个即可。
2. 有没有好的学习态度，是我们提高学习成绩的关键。
答案：好的学习态度，是我们提高学习成绩的关键。
解释：“有没有”和“是”之间存在逻辑问题，删去“有
没有”即可。
3. 我经常回忆起过去美好的日子。
答案：我经常回忆起美好的日子。
解释：“过去”和“美好”两个词互相矛盾，删去其中一
个即可。
4. 他的写作水平有了明显的改进。
答案：他的写作水平有了明显的提高。
解释：“改进”和“提高”两个词意思不同，将“改进”
改为“提高”即可。
5. 这个故事情节曲折，扣人心弦，引人入胜，十分动人。
答案：这个故事十分动人，情节曲折，扣人心弦，引人入胜。
解释：词语的排列顺序不当，将“引人入胜”和“十分动人”交换位置即可。
人教版2021小学四年级语文上学期专项修改病句知识点天天练
人教版2021小学四年级语文上学期专项修改病句知识点天天练班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
①一团漆黑什么都看不见。
______________________②青岛的五月是旅游的好地方。
___________________________2. 我用学过的修改符号修改病句。
⑴读了《呼风唤雨的世纪》，了解到现代科学技术很神奇。
⑵《一张画像》的作者是肖复兴15岁时写的。
3. 修改病句。
(1)通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。
_______________________________________________(2)鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
_______________________________________________4. 修改下列病句。
1．海峡两岸的人民都愿望祖国早日统一。
________________________________________2．所有每一个中国人都要热爱自己的祖国。
________________________________________5. 下面的句子都有毛病，请你帮它改一改，把正确的句子写在横线上。
1、爸爸穿上了大衣和帽子出门了。
_____________________________2、我拿起用来打羽毛球的拍子，来到操场。
____________________________________________3、《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。
___________________________________________4、一个小鸟从蓝天飞过，唧唧喳喳地叫着。
_________________________________________6. 修改病句。
（1）张玲玲穿着一身雪白的衣服和一定蓝色的帽子。
_________________________________________________（2）我们在广阔的教室里愉快地学习。
2021部编人教版四年级语文上册修改病句专项综合题
2021部编人教版四年级语文上册修改病句专项综合题班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
(1)汽车在宽广的公路上奔驰。
________________________________(2)走上领奖台的时候，我的心热烈地跳动着。
________________________________________________(3)同学们异口同声地一起说道：“我们要春游了！”_________________________________________________2. 修改病句。
1．刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。
________________________________________________2．她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
__________________________________3．周末，我打算准备去图书馆看书。
__________________________________4．为了创建文明城市，正在积极准备。
__________________________________3. 修改病句。
（1）台球四周不时喝彩声和欢笑声。
_________________________________（2）我们在操场上紧急地劳动。
_________________________________（3）老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
___________________________________________________（4）很大的暴雨像是从天上倒下来似的。
_________________________________4. 我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。
（1）同学们非常关怀李老师的身体健康。
（2）老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。
5. 修改病句。
（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。