【一课一练】2019-2020学年新部编本四年级语文上册《陀螺》同步练习题 (2)
2019年秋新部编本四年级语文上册同步配套习题
《陀螺》同步练习题
一、在带点字的正确读音后面画“√”。
铁钉．（dīnɡ dìnɡ）旋．转（xuān xuán）帅．气（shuài shài）
二、仿写词语。
兴致勃勃(ABCC）
三、说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。
四、看拼音，写词语。
shuài qì fǒu zé zì háo dǎ bài
（）（）（）（）
五、根据意思写词语。
1看到名称就联想到它的意义。
( )
2形容运用自如。
( )
3形容态度真静。
( )
六、根据要求写句子。
1这种懊恼终于
．．引起了长辈的注意。
（用加点的词造句）
2这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
这句话把比喻成了。
你来仿写一个拟人句吧！
七、看拼音写词语。
fǒuzé kuànɡqiě rénɡrán yùliào
（）（）（）（）
八、比一比，组词语。
恨（）况（）仍（）优（）
很（）兄（）扔（）尤（）
九、说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。
十、课文整体梳理。
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。
抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。
好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。
顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。
无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你的抽打，__ _______。
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。
他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。
这时你看吧，两只旋转的陀螺奋力搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。
因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。
况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。
抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。
1陀螺又叫。
2第二段横线上填入的句子符合语境的一项是（）
A．在冰面张牙舞爪，穷凶极恶。
B．在冰面旋转、舞蹈，憨态可掬。
C．在冰面摇头晃脑，杀气腾腾。
D．在冰面横冲直撞，左右逢源。
3下列选项分析不恰当的一项是（）
A.文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。
B.文章表达了对童年美好生活的怀念。
C.文章多处“大词小用”，读来富有童趣。
D.文章表达了对人的外貌的深刻思考。
【参考答案】
一、dīnɡ√ xuán√ shuài√
二、白发苍苍波涛滚滚逃之夭夭
三、略
四、帅气否则自豪打败
五、1顾名思义 2得心应手 3不动声色
六、1我的任务终于完成了。
2陀螺人它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
七、否则况且仍然预料
八、憎恨情况仍然优秀
很好兄弟扔了尤其
九、略
十、1冰尜儿 2 B 3 D。
语文部编版四年级上册 6-20陀螺 同步练习3
部编版四年级上册语文同步练习第六单元20 陀螺一、选择题1．关于《陀螺》一课，下列选项分析不恰当的一项是（）A．文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。
B．文章表达了，对童年美好生活的怀念。
C．文章多处“大词小用”，读来富有童趣。
D．文章表达了对人的外貌的深刻思考。
2．课文《陀螺》，叔叔送“我”陀螺的原因是什么？（）A．叔叔很有童心，很年轻。
B．叔叔要送“我”生日礼物。
C．“我”没有一只高质量的陀螺，很想拥有一只。
D．他担心“我”被小伙伴们瞧不起。
3．“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
”这句话说明了勤奋才能有所作为，与此句意思不一样的一项是（）A．勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
C．黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
D．哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。
4．下列句子中没有语病的一句是（）A．要不是你用勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！B．孩子们欢呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。
C．我看着老师的脸，就怕她改动主意。
D．我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
5．下列句子没有运用比喻修辞的一项是（）A．这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。
B．陀螺圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
C．快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
D．奋战在疫情防控一线的医护人员像美丽的天使，给患者带来生的希望。
二、填空题6．在横线上填上合适的关联词。
（1）________嵌上滚珠，________钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。
（2）________它远不如我想象中的那么漂亮，________我极高兴地接受了它。
（3）我的陀螺刚________露面，________招来了一顿嘲笑。
7．填上适当的动词。
( )陀螺 ( )鼻涕 ( )头( )脑三、语言表达8．口语交际。
下面几则标语，哪句最好？请说明理由。
①乱扔果皮纸屑，罚款10～20元！②损坏公物是不文明的行为，请自觉！③施工给您带来不便，敬请谅解！④钱款当面点清，离开柜台概不负责。
部编版小学语文四年级上册20.《陀螺》同步课堂练习试题
新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）20.陀螺一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：fǒu zéxuán zhuàn fèn yǒng kuànɡqiěbīng tiān xuědì( ) ( ) ( ) ( ) ( )rénɡrán yóu qíhèn bùdéyùliào chóng zhěng qígǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wán qiáng kuìbài zìháo déxīn yìng shǒu shǒu wǔzúdǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài qìpǐn wèi chǒu xiǎo yā yáo tóu huà nǎo bú dòng shēng sè( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.《陀螺》一文的作者是。
文中先介绍了陀螺的制作与玩法,接着写了叔叔、 ,最后写了“我”获得了快乐和感悟。
3.“人不可貌相”的下一句是“”。
这两句话告诉我们的道理。
4.下面加点字读音正确的一组是( )A.铁钉．(dìng) 旋．风(xuàn) 旋．转(xuán)B.荣誉．(yù) 挑衅． (xìn) 绰．号(chuò)C.恍惚．(hū) 开裆．裤(dāng) 扭．身(liǔ)D.彻．(chè)底溃．败（guì）由衷．(zōng)5.下列词语书写正确的一组是（）。
A.尤其不论不类故名思义B.况且得心应手一显身手C.自毫冰天雪地豪无怨言D.否责不动生色重整旗鼓6.下列对加点字的解释有误的一项是( )A.毫．无怨言(一点儿。
人教统编版四年级语文上20陀螺 一课一练 (含答案)
统编版四年级语文上册一课一练20.陀螺一、给加点字选择正确的拼音，打“√”。
妩．媚（wǔ fǔ）旋．转（xián xuán）溃．败（ɡuì kuì）挑衅．（xìn xùn)金兵．（bīn bīnɡ）嵌．入（qiàn qàn)二、根据拼音写词语。
fǒu zé xuán zhuǎn rénɡ rán( ) ( ) ( )yù liào kuì bài zì háo( ) ( ) ( )三、比一比，组词语。
恨（）况（）仍（）优（）很（）兄（）扔（）尤（）四、给下列句子中加点的词换个说法，意思保持不变。
1.奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强．．得出奇! （）2.然而世间许多事都是不可预料．．的。
（）3.一个大陀螺的主人，开始傲慢．．地向我挑衅。
（）五、补充词语，并选词填空。
顾名（）（）冰（）雪（）重整（）（）得（）应（）手（）足（）不伦（）（）兴致（）（）摇（）晃（）去年冬天，我地来到滑雪场里滑雪，刚滑几步，就站立不稳，然后摔倒了。
我毫不泄气，。
在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来，不一会儿就滑到了目的地，我高兴得。
六、按要求写句子。
1.这只陀螺不是．．一位木工在旋床上旋出来的。
(用．．人工削制的，而是加点的词造句）___________________________________________________________ 2.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。
（仿写拟人句）___________________________________________________________ 3.虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它（用加线词写句子）___________________________________________________________ 4.大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
统编教材四年级上册语文第20陀螺——同步训练
《陀螺》同步训练题学校：____________________ 姓名：____________________成绩：____________________一、基础知识（60 分）（一）看拼音，写词语（10 分）1. 这个陀螺是一位木工师傅送给我的，它虽然样子很普通，但却有着特殊的意义，我对它格外zhēn xī（）。
2. 我和小伙伴们比赛陀螺，我的陀螺一开始总是被撞飞，显得很kuì bài（）。
3. 后来，我的陀螺在比赛中取得了胜利，那一刻，我感到无比的yú kuài（）和自豪。
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8 分）铁．钉（dīng dìng）旋．风（xuán xuàn）挑衅．（xìn pàn）彻．底（chè cè）荣誉．（yù yì）妩．媚（wǔ fǔ）绰．号（chuò zhuō）恍．惚（huǎng hǎng）（三）比一比，再组词（8 分）恨（）帅（）预（）豪（）很（）师（）顶（）毫（）（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（9 分）（）（）十足（）（）人静（）（）春笋（）（）会神（）（）勃勃（）（）初放1. 夜晚，（），我坐在窗前静静地看书。
2. 春天到了，公园里的花朵（），美丽极了。
（五）选词填空（6 分）仍然忽然果然1. 我刚要出门，（）下起了大雨。
2. 尽管困难重重，他（）坚持完成了任务。
3. 天气预报说今天有雨，（）下雨了。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……4. （）我的陀螺个头小，（）却顽强得出奇。
5. （）我一直找不出木陀螺的缺点，（）它的胜利让我很意外。
6. 这只陀螺（）人工削制的，（）圆且光滑。
（六）按要求写句子（12 分）1. 这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑。
（缩句）____________________________________________________2. 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。
统编(部编)版语文四年级上册 第六单元 陀螺 同步练习(含答案解析)
部编版四年级上册 20 陀螺同步练习一、选择题1．下列对加点字的解释有误的一项是（）A．毫．无怨言（一点儿。
）B．顾．名思义（拜访。
）C．重整．旗鼓（整顿。
）D．一丝一毫．（计量单位。
）2．“人不可貌相，海水不可斗量。
”对这句话正确的理解是（）A．看一个人的外貌就知道他有怎样的才能。
B．不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。
3．下面加点字读音正确的一组是（）A．铁钉．（dìng）旋．风（xuàn）旋．转（xuán）B．荣誉．（yù）挑衅．（xìn）绰．号（chuò）C．恍惚．（hū）开裆．裤（dāng）扭．身（liǔ）D．彻．（chè）底溃．败（guì）由衷．（zōng）4．关于《陀螺》一课，下列选项分析不恰当的一项是（）A．文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。
B．文章表达了，对童年美好生活的怀念。
C．文章多处“大词小用”，读来富有童趣。
D．文章表达了对人的外貌的深刻思考。
5．下列句子中，体现了作者心情沮丧的一项是（）A．虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
B．尤其当我看到这枚“鸭蛋"的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！C．这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
D．这真是个解煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
二、填空题6．读句子，回答问题。
1．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。
这句话运用________的修辞手法形象地写出了大陀螺的__________________。
2．曾有很长一段时间我的世界里堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
这个句子运用了_____的修辞方法，形象地写出了我得不到陀螺的_____心情，从中表达了我对陀螺的_____之情。
我也能运用这样的方法描写心情：_____________________7．在括号里填上恰当的词。
四年级上册语文一课一练-第20课 陀螺 (含答案)
第20课陀螺一、看拼音,写词语。
qíng kuàng réng rán shuài qi kuìbàishāng pǐn zìháo yóu qíchǒu xíng二、在下面加点字正确的读音上画“√”。
预．料(yùyǜ) 铁钉．(dìng dīng) 彻．底(cèchè)挑衅．(xìn pàn) 旋．转(xuán xián) 妩．媚(wǔfǔ)三、比一比,组词语。
恨( ) 旋( ) 仍( ) 帅( ) 豪( ) 很( ) 旅( ) 扔( ) 师( ) 毫( ) 四、选词填空。
果然仍然1．我为了制作陀螺,不知道挨了父母多少次责骂,可( )不肯住手。
2．这件事情( )和你预料的一样。
顽强坚强3.奇怪的是,我的陀螺个头小,却( )得出奇。
4.这些历经风霜的将军们,有着( )的意志和毅力。
五、写出下列词语的反义词。
和平( ) 傲慢( ) 光滑( )相信( ) 结实( ) 自豪( )六、选择合适的关联词填空。
因为……所以……即使……也……只有……才能……无论……还是……1．( )不怕艰苦的人,( )攀登科学高峰。
2．( )小红在上学路上为盲人引路,( )她上学迟到了。
3．( )明天不下雨,我( )要坚持锻炼身体。
4.( )嵌上滚珠,( )钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开。
七、在横线上填入合适的词语。
( )的陀螺( )的状态 ( )的风姿( )的时刻 ( )地挑衅( )的甜头八、把词语补充完整( )( )雪地得心( )( ) 摇( )晃( )( )( )旗鼓不动( )( ) 手( )足( )顾名( )( ) 不( )人( ) ( )( )不类九、根据要求完成句子练习。
1.博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。
(修改病句)______________________________2.科学技术改变着人类的精神文化生活。
部编版小学语文四年级上册20 陀螺 同步练习试题(附答案)
20 陀螺课时1一、在下面加点字正确的读音上画“√”。
预．料（yù yǜ）溃．败（kuì yí）铁钉．（dìng dīng）彻．底（cè chè）挑衅．（xìn pàn）旋．转（xuán xián）二、看拼音，写词语。
fǒu pǐn bīng bài（）则（）尝金（）失（）réng shuài háo chǒu（）然（）气自（）小（）三、把下面的词语填写完整，并选择一个造句。
（）（）雪地得心（）（）摇（）晃（）（）（）旗鼓不动（）（）手（）足（）四、选词填空。
果然仍然1.我为了制作陀螺，不知道挨了父母多少次责骂，可（）不肯住手。
2.这件事情（）和你预料的一样。
五、这篇文章写了关于陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路将它们排序：（）。
①“我”削制陀螺的经历。
②“我”获得了欢乐，也得到了感悟。
③胜利的陀螺让“我”自豪。
④“我”过生日，叔叔送了“我”一个陀螺。
⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。
六、阅读课文，从文中找出相关的词语或句子填写下面的表格。
一、课文理解。
抽冰嘎儿的小伙伴们，都爱比个高低上下，彼此各站一角，奋力（）自己的冰嘎儿，然后让它们互相朝对方撞去。
这时你看吧，两只旋转的陀螺带着搏斗的（），旋风般（）对手，刚一接触，又各自（）一边，于是重整旗鼓再战——直到一方被（）才告一段落。
这赛陀螺的事，每次都以体重个大的一方取胜告终。
因此，有小陀螺的只能在自家院子里玩儿，从不拿到马路上去挑衅。
1.在括号里填上合适的词语。
2.这段话主要写了。
3.小陀螺为什么从不拿到马路上玩？二、阅读短文，回答问题。
童年游戏推铁圈儿是我童年经常玩的游戏，尤其是上小学一二年级的时候，身上除了书包，肯定还有套在脖子上的铁圈儿。
记忆中，最好的铁圈儿，是木桶上的铁箍，扁平，宽窄有食指粗细，推起来平稳跑得快。
【一课一练】2019-2020学年新部编本四年级语文上册《陀螺》同步练习题 (3)
2019年秋新部编本四年级语文上册同步配套习题《陀螺》同步练习题一、比一比，组词语。
恨（）况（）仍（）优（）很（）兄（）扔（）尤（）二、把下列词语连成句子并写下来。
1 注意懊恼这种长辈的引起了终于2 证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一种三、精挑细选。
1犹优尤:（）如（）其（）秀2很恨狠：（）心（）好仇（）四、根据要求写句子。
1这种懊恼终于．．引起了长辈的注意。
（用加点的词造句）2这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
这句话把比喻成了。
你来仿写一个拟人句吧！五、在带点字的正确读音后面画“√”。
铁钉．（dīnɡdìnɡ）旋．转（xuānxuán）帅．气（shuàishài）六、看拼音写词语。
fǒuzé kuànɡqiě rénɡrán yùliào（）（）（）（）七、仿写词语。
兴致勃勃(ABCC）八、比一比，组词语。
恨（）况（）仍（）优（）很（）兄（）扔（）尤（）九、填上适当的动词。
（）陀螺（）鼻涕（）头（）脑二、写作练习十、“人不可貌相，海水不可斗量”你知道哪些谚语？赶快写一写吧！【参考答案】一、憎恨情况仍然优秀很好兄弟扔了尤其二、1这种懊恼终于引起了长辈的注意。
2直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！三、1犹如尤其优秀 2狠心很好仇恨四、1我的任务终于完成了。
2陀螺人它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
五、dīnɡ√xuán√shuài√六、否则况且仍然预料七、白发苍苍波涛滚滚逃之夭夭八、憎恨情况仍然优秀很好兄弟扔了尤其九、抽擦摇晃二、写作练习十、略。
学年小学四年级(上)语文 陀螺 同步练习题二(含答案)
学年小学四年级（上）语文陀螺同步练习题二（含答案）学年小学四年级（上）语文陀螺同步练习题二（含答案）学年小学四年级（上）语文陀螺同步练习题一、给加粗的字选择正确的读音。
铁钉（dīnɡ dìnɡ）旋转（xuān xuán）帅气（shuài shài）荣誉（yù yán）应战（yīng yìng）溃败（kuì guì）二、精挑细选。
1、犹优尤：（）如（）其（）秀2、很恨狠：（）心（）好仇（）三、在括号中填上合适的关联词。
1、（）嵌上滚珠，（）钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。
2、（）它远不如我想象中的那么漂亮，（）我极高兴地接受了它。
3、我的陀螺刚（）露面，（）招来了一顿嘲笑。
四、在括号中填入合适的词语。
（）的陀螺（）的状态（）的风姿（）的时刻（）地挑衅（）地躲闪（）的甜头（）的自豪五、课内阅读。
1、这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
这句话把（）比喻成了（）。
你来仿写一个拟人句吧！。
2、从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，“我”的心情与感受有哪些变化？你能用文中的语言来形容吗？得到陀螺（）——遭受嘲笑（）——战斗胜利（）3、为什么“直到现在我还能津津乐道的写下这些文字”？。
4、短文第四段是围绕“”这句话来写的，作者具体从“被大陀螺撞翻又起”、“能找到支撑点旋转”、“战胜打陀螺”等来表现陀螺的“ ”。
六、课外阅读。
我的童年我的父亲是个海军将领，身体很好，我从不记得他在病榻上躺着过。
我的祖父身体也很好，八十六岁无疾而终。
我的母亲却很瘦弱；常常头痛，吐血——这吐血的症候，我也得到，不是肺结核，而是肺气支涨大，过劳或操心，都会发作——因此我童年时代记忆所及的母亲，是个极温柔、极安静的女人，不是做活计，就是看书，她的生活是非常恬淡的。
因母亲的病弱，和家里的冷静，使得我整天跟在父亲的身边，参加了他的种种工作与活动，得到了连一般男子都得不到的经验。
陀螺(同步练习)统编版语文四年级上册
20 陀螺轻巧达标一、用“”画出加点字的正确读音，再根据拼音写词语。
1.一阵旋．(xuán xuàn)风经过,用钉．(dīng dìng)子钉．(dīng dìng)在墙上的那幅画旋．(xuánxuàn)即被刮了下来。
2.那个shì bīng( )也没有yù liào( )到自己会当上yuán shuài( ),他的家人为他感到zì háo( )。
二、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
( )名( )义冰( )雪( ) 不动( )( ) 手( )足( )得( )应( ) 兴致( )( ) 摇( )晃( ) 重整( )( )1.人民海军成立70周年那天，大家都围在电视机旁地观看海上阅兵直播。
2.战士们在里不畏严寒，坚守岗哨，让人敬佩。
三、句子品析。
1.无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰米儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
下列对这句话的赏析，错误的一项是( )。
A.这个句子中的关联词语是“无论⋯⋯还是⋯⋯都⋯⋯”B.“毫无怨言”生动形象地写出了陀螺就像朋友一样陪伴着“我们”C.“旋转、舞蹈”可以换成“转来转去”，表达效果不会发生改变D.这句话运用了拟人的修辞，写出了“我”对陀螺的喜爱之情2.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
“摇头晃脑”“挺着肚皮”写出了大陀螺的，“” 词则写出小陀螺的镇定、不慌不忙。
整句话运用了的修辞手法写出了的过程。
四、根据课文内容，补充“我”的心情变化。
想削制高质量的陀螺——得知有人送陀螺——得到陀螺——遭受嘲笑——斗陀螺获得成功( )( ) (极其高兴) ( ) (欢乐、自豪)快乐闯关五、课内阅读。
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。
于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。