2019-2020最新下学期部编人教版小学三年级语文下册(三下)第二单元测试题及答案
第二单元基础达标卷
一、汉字小帮手。(28分)
1.用“____”标出加点字错误的读音，并改正过来。(3分)
A．希冀
．(yì) 生涯．(yá) 烦恼．(nǎo) 不禁．
(jīn)
B．逼．近(bī) 忙碌．(lù) 挣．脱(zhènɡ) 懦．弱(xū)
C．妇．女(fù) 皱．眉(zhòu) 匀称．(chènɡ) 耕．地(ɡēnɡ)
2.连一连，组成词。(5分)
3.填写同音字。(8分)
[lù] ______角 道______ [shì] 解______ 姿______
[zhì] ______于 别______ [āi] ______哟 ______边
4.比一比，再组词。(12分)
二、词语一点通。(45分)
1.看拼音，写词语。(16分)
2.补充四字词语。(8分)
和睦( )( ) 没( )打( )
( )忧( )虑 灰( )丧( )
翻( )覆( ) 奔( )不( )
源源( )( ) 相( )( )论
3．补充合适的词语。(14分)
( )的尘土 ( )的池水
( )的废墟 ( )的珊瑚
( )的身段 ( )的货船
( )的泥土 ( )的狮子
4.选词填空。(7分)
(1)石拱桥的桥洞和水中的( )正好合成一个圆圈。
(2)鹿欣赏着自己( )在湖水中的影子。
(3)池子( )地躺在柔软的泥土里，过着( )的无忧无虑的生
活。
(4)( )靠自己的努力，( )有所收获，想不劳而获是不可能的。
(5)鹿角( )华而不实，( )也有它的长处。
(6)河流( )不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水给人们带来利
益，( )受到大家的尊敬。
三、句子助力车。(27分)
1.根据意思默写，并用“/”断句。(9分)
野兔因受了惊吓拼命奔跑，不料撞到一截树桩上，折断脖子死了。
农夫便放下他的农具(耒)，守在树桩旁边，希望能再得到兔子。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.照样子补充句子。(6分)
(1)他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？”
妈妈看见我，____________：“快点儿去学校吧！”
(2)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“这道题你听懂了吗？”老师__________________________。
3.仿写，注意用上加点的词。(3分)
才能一旦．．让懒惰支配，它就．一无所为。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.按要求写句子。(9分)
(1)这里出土了新的古代的陶罐。(修改病句)
____________________________________________________
(2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
改成“把”字句：_______________________________________改
成“被”字句：_______________________________________
(3)你怎么敢同我比？(改成陈述句)
____________________________________________________
第一单元基础达标卷
一、1.yì xū chèng jì nuò chèn
2.
3．鹿 路 释 势 至 致 哎 挨
4．
二、1.骄傲 谦虚 代价 池塘 欣赏 擦洗 守株待兔
2．相 处 精 采 无 无 心 气 来 去 流 息 不 断 提 并
3．示例：厚厚 清清 荒凉 美丽
匀称 沉重 柔软 凶猛 骄傲
傲慢 恼怒 谦虚 朴素 美观
4．(1)倒影 (2)倒映 (3)安闲 清闲
(4)只有 才 (5)虽然 但是
(6)因为 所以
三、1.兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
2．示例：(1)跑过来叮嘱我 (2)耐心地问
3．示例：植物一旦缺少水分，它就会枯萎。
4．(1)这里新出土了古代的陶罐。
(2)两只美丽的角差点儿把鹿的命送了。
鹿的命差点儿被两只美丽的角送了。
(3)你不敢同我比。
2020年春学期新部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案(精选)
第二单元提升练习(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。
(6分)d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh ī zi r ú h é时,（ ）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 d ài ji à小鹿,即使付出（ ）也无所谓。
二 多音字组词。
(8分)称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ）三 比一比,组词语。
(6分){叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( )四 写出下列词的近义词和反义词。
(8分)欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五 按要求完成句子练习。
(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六课文内容填空。
(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。
(23分)1.课内阅读。
(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
(2019年新版)部编版三年级下册语文单元测试题-第二单元提升练习 (含答案)
第二单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。
(6分)dào yìng chí táng xīn shǎng 小鹿的影子（）在（）里,它正在（）自己的影子 shī zi rú hé时,（）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（）都要捉住dài jià小鹿,即使付出（）也无所谓。
二多音字组词。
(8分)称 ē （）è （）颈ǐ （）ě （）三比一比,组词语。
(6分)叹 汉 何河尘尖四写出下列词的近义词和反义词。
(8分) 欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五按要求完成句子练习。
(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六课文内容填空。
(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。
(23分)1.课内阅读。
(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
这次,狮子再也没有追上。
(1)联系上下文理解词语。
(4分)没精打采:灰心丧气:(2)“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?(2分)(3)这两段话主要写了什么内容?(2分)(4)鹿的逃跑经历了怎样的过程?(3分)2.课外阅读。
2020年新版部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案【推荐】
第二单元提升练习(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。
(6分)d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh ī zi r ú h é时,（ ）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 d ài ji à小鹿,即使付出（ ）也无所谓。
二 多音字组词。
(8分)称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ）三 比一比,组词语。
(6分){叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( )四 写出下列词的近义词和反义词。
(8分)欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五 按要求完成句子练习。
(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六课文内容填空。
(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。
(23分)1.课内阅读。
(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
部编版三年级下册语文第二单元测试卷 (含答案)【2020精】
三年级语文下册第二单元测试卷班级 姓名 分数(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。
(6分)d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh ī zi r ú h é时,（ ）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 d ài ji à小鹿,即使付出（ ）也无所谓。
二 多音字组词。
(8分)称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ）三 比一比,组词语。
(6分){叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( ) 四 写出下列词的近义词和反义词。
(8分)欣赏—( )( ) 骄傲—( )( ) 懦弱—( )( ) 匀称—( )( ) 五 按要求完成句子练习。
(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六课文内容填空。
(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。
(23分)1.课内阅读。
(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
部编版三年级语文下册第二单元综合复习练习题(含答案)
部编版三年级语文下册第二单元综合复习练习题（含答案）第一部分基础巩固1．看拼音，写词语。
shǒu hùbó gěng shídài shī zibié zhìgēng dìāi yājiē chù2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．释．放（sì）触．摸（chù）B．颈．项（jǐn）希冀．（yì）C．等待．（dài）释其耒．（lěi）D．宋．人（sòng）耕．者（gēn）3．下列句子中，关联词使用正确的是（）A．虽然我刻苦努力，但是会有很大进步。
B．即使你是班长，也没有权力支使别人帮你做事。
C．不但我们发现有人考试作弊，而且应该立刻报告老师。
D．她因为歌唱得好听，所以舞也跳得很好。
4．下面说法错误的一项是（）A．《池子与河流》中的池子因为懒惰，最后完全干枯了。
B．《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了。
C．《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。
D．《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿陷入了险境。
5．下面句子运用的描写方法说法正确的一项是（）。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起来嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”A．动作描写神态描写语言描写B．外貌描写动作描写神态描写C．动作描写外貌描写语言描写D．外貌描写神态描写语言描写6．下列寓言故事说明的道理有误的一项是（）A．自相矛盾比喻自己说话做事前后不一致。
B．杞人忧天比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
C．画蛇添足比喻做了多余的事，与事有益，更加完美。
D．杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。
比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
7．连一连：词语搭配。
匀称的珊瑚痛痛快快地走凶猛的狮子飞快地找清清的身段悄悄地喝美丽的池水仔仔细细地跑8．先将下列成语补充完整,再选词填空。
2020年统编版小学三年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案.doc
一、用“、”选出加点字的正确读音。
(6分)二、看拼音，写词语。
(8分)三、找出下列句子中的错别字，用“”画出并改正。
(5分)1.铁罐看不起陶罐，常常溪落它。
（）2.和你在一起，我感到差耻。
（）3.鹿在池塘边没精打彩地走来走去。
（）4.你几时才能抛开这样的生崖?（）5.才能不利用就会哀退，它会逐步磨灭。
（）四、照样子，写词语。
(6分)例：源源不断(A A B C式)_______________________________________________例：无忧无虑(无×无×)_______________________________________________五、用“/”划去各组词语中不属于同类的一个。
(5分)1.喜鹊大雁燕子蝴蝶天鹅2.玫瑰月季菊花桂花鲜花3.棉袄裤子皮鞋帽子热水瓶4.电器电扇电冰箱电视机洗衣机5.桃子梨西瓜白菜苹果六、判断下列说法，正确的打√”，错误的打“×”。
(8分)1.《守株待兔》悦明了“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。
（）2.《陶罐和铁罐》中的铁罐最后变成了古董。
（）3.《鹿角和鹿腿》说明了美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。
（）4.《池子与河流》说明了才能只有不断利用才不会磨灭。
（）七、按要求，改写句子。
(8分)1.骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。
(缩句)_________________________________________________________ ___2.凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。
(改为“把”字句)_________________________________________________________ ___3.我们生来就是盛东西的。
(改为反问句)_________________________________________________________ ___4.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。
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2．按要求完成句子练习。 （ 1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他 ________： “乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？ ”
②爷爷 ________： “苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！ ” （ 2）池水清清的，像一面镜子。 （仿写句子）
________，像 ________。 （ 3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 （改为 “被 ”字句）
2.例 : “哟 ,这里有一个罐子 ! ”一个人惊讶地说。 “原来是这么一回事 ! ”他________________ 说。 9．想象说话。 《守株待兔》中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔，当时他想：
_____________________ ！后来他丢下了 __________，整天坐在 ___________等着捡撞死 的兔子。日子一天一天过去了，他再也没 ________________ ，庄稼也 ______________ 。
（ 2）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 （改为 “被 ”字句）
__________________________________________________________________ （ 3）才能（ _______）让懒惰支配，它（ ______）一无所为。
（在括号里填入恰当的关联词，并用所填词语仿写句子）
_______________________ 4. 水要流动才能保持清洁 , 这个自然规律 , 难道你已经忘掉 ?( 改为陈述句 )
_______________________ 5. 这是古代的东西 , 很有价．值．的。 ( 用加点的词语造句 )
_______________________
13 ．读一读下列同学的观点，说一说你对外表与实用的看法。 林美美：第一印象非常重要，所以我们要看重外表。