行为规范班会PPT
自习课，老师都在开会， 班上同学很吵闹，你该 怎么办？ 如果你是班干部，你该 怎么办？
案例分析
遇到这样情况，你 该怎么办？
你做作业时遇到难题， 百思不得 其解，同学把做好的作 业给你看，
你该怎么办？
案例分析
遇到这样情况，你 该怎么办？
假如你的好朋友在无 节制的上网游戏，作 为好朋友的你该如何 帮助她呢？
• 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不 文明语言； • 破坏环境卫生，破坏公物； • 不尊敬老师，团结同学，热爱班集体； • 不积极参加体育锻炼，文艺活动； • 欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道; • 染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；
案例分析
遇到这样情况，你 该怎么办？
下面就请 同学们说说我们 身边的一些行为习惯？
说完了我们就来看一组在网上随便找的丑到不 能再丑的图片
欺负同学 上课吃零食
不良行为
沉迷网络
考试作弊
上课玩手机 上课睡觉
早恋
通过以上图片，你都发现了哪些不良行为？
什么是不良行为
对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨碍他人影 响自己和他人成长等等一些行为习惯。
Introduction
”
行为规范的目的
行为规范的目的就是增加 班级凝聚力，使同学们能把 规范的要求内化为自己自觉 行动，做一个文明守纪、诚 实守信、勤奋向上的学生。 有些人认为只要努力学习就 够了，而对行为规范的遵守 放松了要求，对于这种错误 的观念，召开这样一次班会 尤为重要，养成良好的行为 规范也有助于今后更好的生 活与学习。
六、倡导养成良好 卫生习惯，反对随 地吐痰，乱扔ห้องสมุดไป่ตู้弃 物。 七、倡导爱校护校， 维护学校声誉，反 对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友 好相处，互相帮助， 反对破坏团结。
总结
同学们要管理好自己按照 《学生必读》来时刻监督自 己，提醒自己，严格要求自 己。作为一个中学的学生， 我们要严以律己，全方面完 善自己。做一个品学兼优， 积极向上的青少年。迎来更 加灿烂的未来！
行为习惯源于生活的点点滴滴，却对人的一生有重大意 义。 习惯是一个人的资本！
倡导规范 告别陋习
一、倡导文明礼貌 用语，反对讲粗话、 脏话。 二、倡导讲卫生， 按时做值日，反对 偷懒。 三、倡导文明休息， 反对追逐打闹、无 故喧哗。
四、倡导注重个人 仪表，男生不留长 发，女生不穿高跟 鞋，不佩带首饰， 反对奇装异服，衣 冠不整。 五、倡导上课专心 听讲，积极参与， 按时完成作业，反 对拖欠抄袭。
PowerPoint 规律生活之遵守行为规范
stick to behaviour norms
第一组
Introduction
“
前 言
行为规范，顾名思义是行为举止上的约定 俗成或文明规定的标准。作为一个中学的 学生，我们又应该以怎样的要求去严格要 求自己呢？又应该怎样完善自我，使自己 在学习和品行上双丰收呢？怎样让我们的 班级成为一个其乐融融，积极向上的家园 呢？
故事分享
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期 间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验 室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者 说是在幼儿园。在幼儿园学到了：把自己的东西分一半 给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃 饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学 习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到 的全部东西就是这些。
懒得想标题 好的行为习惯是一个人终 身的财富，是一个人的资本，你 有了好习惯，就一辈子都有用不 完的利息；你有了坏习惯，就一 辈子有偿还不了的债务。管得住 自己，你是习惯的主人；管不住 自己，你是习惯的奴隶。做主人， 还是做奴隶全在于自己的选择。 行为养成习惯，习惯形成性格， 性格决定命运。希望大家把握住 自己的命运。
案例分析
遇到这样情况，你 该怎么办？
你做作业时遇到难题， 百思不得 其解，同学把做好的作 业给你看，
你该怎么办？
案例分析
遇到这样情况，你 该怎么办？
假如你的好朋友在无 节制的上网游戏，作 为好朋友的你该如何 帮助她呢？
• 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不 文明语言； • 破坏环境卫生，破坏公物； • 不尊敬老师，团结同学，热爱班集体； • 不积极参加体育锻炼，文艺活动； • 欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道; • 染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；
案例分析
遇到这样情况，你 该怎么办？
下面就请 同学们说说我们 身边的一些行为习惯？
说完了我们就来看一组在网上随便找的丑到不 能再丑的图片
欺负同学 上课吃零食
不良行为
沉迷网络
考试作弊
上课玩手机 上课睡觉
早恋
通过以上图片，你都发现了哪些不良行为？
什么是不良行为
对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨碍他人影 响自己和他人成长等等一些行为习惯。
Introduction
”
行为规范的目的
行为规范的目的就是增加 班级凝聚力，使同学们能把 规范的要求内化为自己自觉 行动，做一个文明守纪、诚 实守信、勤奋向上的学生。 有些人认为只要努力学习就 够了，而对行为规范的遵守 放松了要求，对于这种错误 的观念，召开这样一次班会 尤为重要，养成良好的行为 规范也有助于今后更好的生 活与学习。
六、倡导养成良好 卫生习惯，反对随 地吐痰，乱扔ห้องสมุดไป่ตู้弃 物。 七、倡导爱校护校， 维护学校声誉，反 对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友 好相处，互相帮助， 反对破坏团结。
总结
同学们要管理好自己按照 《学生必读》来时刻监督自 己，提醒自己，严格要求自 己。作为一个中学的学生， 我们要严以律己，全方面完 善自己。做一个品学兼优， 积极向上的青少年。迎来更 加灿烂的未来！
行为习惯源于生活的点点滴滴，却对人的一生有重大意 义。 习惯是一个人的资本！
倡导规范 告别陋习
一、倡导文明礼貌 用语，反对讲粗话、 脏话。 二、倡导讲卫生， 按时做值日，反对 偷懒。 三、倡导文明休息， 反对追逐打闹、无 故喧哗。
四、倡导注重个人 仪表，男生不留长 发，女生不穿高跟 鞋，不佩带首饰， 反对奇装异服，衣 冠不整。 五、倡导上课专心 听讲，积极参与， 按时完成作业，反 对拖欠抄袭。
PowerPoint 规律生活之遵守行为规范
stick to behaviour norms
第一组
Introduction
“
前 言
行为规范，顾名思义是行为举止上的约定 俗成或文明规定的标准。作为一个中学的 学生，我们又应该以怎样的要求去严格要 求自己呢？又应该怎样完善自我，使自己 在学习和品行上双丰收呢？怎样让我们的 班级成为一个其乐融融，积极向上的家园 呢？
故事分享
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期 间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验 室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者 说是在幼儿园。在幼儿园学到了：把自己的东西分一半 给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃 饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学 习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到 的全部东西就是这些。
懒得想标题 好的行为习惯是一个人终 身的财富，是一个人的资本，你 有了好习惯，就一辈子都有用不 完的利息；你有了坏习惯，就一 辈子有偿还不了的债务。管得住 自己，你是习惯的主人；管不住 自己，你是习惯的奴隶。做主人， 还是做奴隶全在于自己的选择。 行为养成习惯，习惯形成性格， 性格决定命运。希望大家把握住 自己的命运。
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小学生行为规范主题班会ppt课件
29
小 耳 朵 、听 听 听
良好学习习惯培养主题班会
30
倾听的方法：
眼睛要看老师或黑板； 嘴巴不能发出声音； 手和脚不能乱动； 脊背要挺直，身体要前倾； 耳朵要听清楚说的话； 大脑要边想、边记。
31
课件部分内容来源于网络，如 对内容有异议或侵权的请及时 联系删除！ 此课件可编辑版，请放心使用 ！
13
一日常规
四、课间 1下课后，值日生应负责擦黑板、教桌，全体同 学应走出教室休息、远眺，适当活动，调剂 身心。 2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在 校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。 有事离校要请假。 3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课
14
一日常规
五、体育活动
1.课间操时，各班要整队进操场。做到快、静、齐。 出操时，队伍一条线。动作整齐、有力、合拍；广 播操结束，排队出场，不中途散队。因病不能参加 广播操应提前请假，得到批准后，有体育委员或班 长将情况报给体育老师，以便考核。 2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。 3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
24
8. 放学歌 快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
25
小 耳 朵 、听 听 听
良好学习习惯培养主题班会
一年级主题班会
26
规则:
• 从第一位同学开始，大家轮流说成 一句话：“一只青蛙跳下水，咚！”每 人只能说一个字，第一位同学说“一”， 第二位同学说“只”，第三位同学赶紧 说“青”……依此类推，直到第八名同 学响亮的说道“咚！”。从第九名同学 开始，按照这样的方式轮流的说“两只 青蛙跳下水，咚！咚！”说完，再说 “三只青蛙跳下水，咚！咚！咚！”
小 耳 朵 、听 听 听
良好学习习惯培养主题班会
30
倾听的方法：
眼睛要看老师或黑板； 嘴巴不能发出声音； 手和脚不能乱动； 脊背要挺直，身体要前倾； 耳朵要听清楚说的话； 大脑要边想、边记。
31
课件部分内容来源于网络，如 对内容有异议或侵权的请及时 联系删除！ 此课件可编辑版，请放心使用 ！
13
一日常规
四、课间 1下课后，值日生应负责擦黑板、教桌，全体同 学应走出教室休息、远眺，适当活动，调剂 身心。 2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在 校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。 有事离校要请假。 3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课
14
一日常规
五、体育活动
1.课间操时，各班要整队进操场。做到快、静、齐。 出操时，队伍一条线。动作整齐、有力、合拍；广 播操结束，排队出场，不中途散队。因病不能参加 广播操应提前请假，得到批准后，有体育委员或班 长将情况报给体育老师，以便考核。 2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。 3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
24
8. 放学歌 快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
25
小 耳 朵 、听 听 听
良好学习习惯培养主题班会
一年级主题班会
26
规则:
• 从第一位同学开始，大家轮流说成 一句话：“一只青蛙跳下水，咚！”每 人只能说一个字，第一位同学说“一”， 第二位同学说“只”，第三位同学赶紧 说“青”……依此类推，直到第八名同 学响亮的说道“咚！”。从第九名同学 开始，按照这样的方式轮流的说“两只 青蛙跳下水，咚！咚！”说完，再说 “三只青蛙跳下水，咚！咚！咚！”
中学生行为规范教育主题班会课件
健康上网
保持正确的坐姿和适当的距离，避免长时间使用电子设备对眼睛和 身体的伤害。
06
CHAPTER
中学生行为规范的实施与监 管
学校和家庭的教育责任
学校的责任
学校应该制定明确的行为规范，并通过课堂教育、校园文化活动等方式，向学生传达正确的价值观和道德观。同 时，学校还应该建立完善的奖惩机制，对违反行为规范的学生进行适当的惩罚，对表现良好的学生进行表彰和奖 励。
探讨班级管理的方法和技巧，强调团 队精神的重要性，提高学生的集体荣 誉感和责任感。
道德修养与人格塑造
阐述道德修养对人格塑造的重要性， 引导学生注重个人品德修养，树立正 确的价值观和人生观。
02
CHAPTER
中学生行为规范概述
定义与重要性
中学生行为规范的定义
中学生行为规范是指针对中学生群体制定的一系列行为准则和规范，旨在引导 学生树立正确的价值观、道德观和行为习惯。
家庭的责任
家庭是学生成长的第一课堂，家长应该树立良好的榜样，引导孩子树立正确的价值观和道德观。同时，家长还应 该与学校保持密切联系，了解孩子在学校的表现，积极配合学校的教育工作。
班主任和任课教师的职责
班主任的职责
班主任是学生行为规范教育的主要责任人，应该全面了解学 生的情况，及时发现和纠正学生的不良行为。同时，班主任 还应该与学生家长保持密切联系，及时反馈学生在学校的表 现，共同做好学生的教育工作。
遵守网络道德和法律法规
尊重他人
不发表攻击性、侮辱性或歧视性 的言论，尊重他人的权利和尊严
。
遵守法律法规
不传播违法信息，不参与网络犯 罪活动，如网络诈骗、侵犯他人
隐私等。
诚信为本
在网络交往中保持诚实、守信， 不欺骗他人，维护网络信任和安
保持正确的坐姿和适当的距离，避免长时间使用电子设备对眼睛和 身体的伤害。
06
CHAPTER
中学生行为规范的实施与监 管
学校和家庭的教育责任
学校的责任
学校应该制定明确的行为规范，并通过课堂教育、校园文化活动等方式，向学生传达正确的价值观和道德观。同 时，学校还应该建立完善的奖惩机制，对违反行为规范的学生进行适当的惩罚，对表现良好的学生进行表彰和奖 励。
探讨班级管理的方法和技巧，强调团 队精神的重要性，提高学生的集体荣 誉感和责任感。
道德修养与人格塑造
阐述道德修养对人格塑造的重要性， 引导学生注重个人品德修养，树立正 确的价值观和人生观。
02
CHAPTER
中学生行为规范概述
定义与重要性
中学生行为规范的定义
中学生行为规范是指针对中学生群体制定的一系列行为准则和规范，旨在引导 学生树立正确的价值观、道德观和行为习惯。
家庭的责任
家庭是学生成长的第一课堂，家长应该树立良好的榜样，引导孩子树立正确的价值观和道德观。同时，家长还应 该与学校保持密切联系，了解孩子在学校的表现，积极配合学校的教育工作。
班主任和任课教师的职责
班主任的职责
班主任是学生行为规范教育的主要责任人，应该全面了解学 生的情况，及时发现和纠正学生的不良行为。同时，班主任 还应该与学生家长保持密切联系，及时反馈学生在学校的表 现，共同做好学生的教育工作。
遵守网络道德和法律法规
尊重他人
不发表攻击性、侮辱性或歧视性 的言论，尊重他人的权利和尊严
。
遵守法律法规
不传播违法信息，不参与网络犯 罪活动，如网络诈骗、侵犯他人
隐私等。
诚信为本
在网络交往中保持诚实、守信， 不欺骗他人，维护网络信任和安
主题班会学习初中生守则日常行为规范班会PPT课件
自我管理：遵守校规校纪，维 护学校形象
诚信：诚实守信，做人做事合 情合理
行为准则
选择正确的价值观：说不、不听、 不做、不看，保持积极向上的心态 开放心态：保持开放和包容的心态 ，尊重不同的文化和信仰
行为准则
胸怀大局：关注社会大事，树 立正确的人生观
结语
结语
重申规范的重要性：学会守规 矩，才能更好服务社会和国家 倡议：希望所有同学能够牢记 初中学生守则，助力自己和班 级成长。
谢谢您的观赏聆听
主题班会学习初中生守 则日常行为规范班会 PPT课件
目录 导言 规范意识 基本规范 行为准则 结语
导言
导言
主题：学习初中生守则日常行为规 范 目的：提高学生们的规范意识，树 立正确的价值观
导言
内容：介绍学生应该遵守的基 本规范和行为准则
规范意识
规范意识
学生守则的重要性:纪律的引导 ，优秀品质的培养 规范的起源: 遵守规范可以培 养个人素质和积累人生经验
规范意识
重视规范带来的益处: 比如： 提高团队合作意识，提高个人 品质，树立正确的价值观念
基本规范
基本规范
守时：准时上课，不迟到不早退 尊重师长：尊师重道，遵守教师指 导
基本规范
讲卫生：保持环境和自己卫生
爱护财物：尊重公共物品和财 产基本规范源自团队合作：团结协作，友爱互 助
行为准则
行为准则
高一学生行为规范的养成教育班会PPT
养成良好行为规范的具体方法
**家庭教育：** - 家长示范良好行为，成为学
生的榜样 - 家庭建立明确的行为规范和
奖惩制度
养成良好行为规范的具体方法
**学校教育：** - 建立学校的行为规范和
纪律处分机制 - 组织班会和活动，加强
对学生的行为教育和指导
养成良好行为规范的具体方法
**个人努力：** - 学生自觉遵守学校和社
范 - 养成良好行为规范的具体方
法
学生行为规范 的定义及意义
学生行为规范的定义及意义
**行为规范的定义：** 学生在 校园和社交场合中应该遵循的 行为准则和规则。
**行为规范的意义：** - 促进学生个人成长和发
展 - 维护校园秩序和良好的
学习环境 - 培养学生的自律和责任
意识
为什么要养成 良好的行为规
高一学生行为规范的养 成教育班会PPT
目录 引言 学生行为规范的定义及意义 为什么要养成良好的行为规范 养成良好行为规范的具体方法
引言
引言
**目的：** 介绍高一学生行为规 范的重要性，培养学生良好的行为 习惯和品德素养。
**内容：** - 学生行为规范的定义及意义 - 为什么要养成良好的行为规
范
为什么要养成良好的行为规范
**个人成长：** - 培养学生的良好品德和
道德观念 - 培养学生的礼貌和谦逊 - 养学生的合作和团队
精神
为什么要养成良好的行为规范
**学习环境：** - 维护校园秩序和安全 - 提供良好的学习氛围和
条件 - 增强学生自学和合作学
习能力
养成良好行为 规范的具体方
法
会的行为规范 - 与同学和老师和谐相处
，互相尊重和关心
谢谢您的观赏聆听
中学生日常行为规范班会+课件
千里之行，始于规范
■
T
感谢参与！
一个劈两个费二个赞四个普五个费六个赞七个赞八个基九个赞十个赞下一个赞 十二个密 十三个贾 十四个费 十五个赞 十六个替 十七个赞 十八个攀 丁九个资 二十个萤
肯定没人追的转
转了长高15cm
看到这张图秒转后你的考试成绩会比你预期的高50分!!!
要是他/她撒谎请把“?”给打爆
看见不转者，月考肯定考 不好
自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，唱国歌；奏唱国歌时要肃立、脱 帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。 男生不留长发，女生不穿高跟鞋。4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动，6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌 曲 。7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适合学 生活动的场所。8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
真诚友爱，礼貌待人9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。10、 尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇 女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。11、 尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长回话要起立，接受递送物品 时要起立并用双手。给老师提意见态度要诚恳。12、 同学之间要互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱绰号，不欺侮同学，发 生矛盾多做自我批评。13、 待客热情，起立迎送。邻里有困难时主动关心帮助。14、 未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。15、 不随意打断别人的讲话、打扰他人学习或工作和休息，妨碍别人要道歉。16、 惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要 及时归还。珍惜时光。
■
T
感谢参与！
一个劈两个费二个赞四个普五个费六个赞七个赞八个基九个赞十个赞下一个赞 十二个密 十三个贾 十四个费 十五个赞 十六个替 十七个赞 十八个攀 丁九个资 二十个萤
肯定没人追的转
转了长高15cm
看到这张图秒转后你的考试成绩会比你预期的高50分!!!
要是他/她撒谎请把“?”给打爆
看见不转者，月考肯定考 不好
自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，唱国歌；奏唱国歌时要肃立、脱 帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。 男生不留长发，女生不穿高跟鞋。4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动，6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌 曲 。7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适合学 生活动的场所。8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
真诚友爱，礼貌待人9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。10、 尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇 女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。11、 尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长回话要起立，接受递送物品 时要起立并用双手。给老师提意见态度要诚恳。12、 同学之间要互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱绰号，不欺侮同学，发 生矛盾多做自我批评。13、 待客热情，起立迎送。邻里有困难时主动关心帮助。14、 未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。15、 不随意打断别人的讲话、打扰他人学习或工作和休息，妨碍别人要道歉。16、 惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要 及时归还。珍惜时光。
文明礼仪主题班会------践行行为规范争做文明学生 课件(共22张PPT)
xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪 02 校园不文明行为 03 校园文明规范 04 校园礼仪
PART 01
什么是文明礼仪
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
什么是文明礼仪
优化校 园环境
上课时要专心听讲，认 真完成作业。
课间要文明休息，不要 在教学楼道嬉戏、哄闹 或打球
校园文明规范 优化校园学习环境 Nhomakorabea发式和服饰符合中学生 的要求，仪表端正和讲 究个人卫生，体现学生
良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
遵守青少年网络文 明公约
拒绝网络暴力
xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
文明的习惯，如果做得人多了，就会了一种风俗。希望大 家在日后的日子里，文明礼貌，让礼仪之邦天下闻名！
PART 03
校园文明规范
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
校园文明规范 优化校园环境
学习环境
生活环境
人际环境
校园文明规范
出勤好，不迟到，不早 退，不旷课。
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学间 合作和竞争
校园礼仪
礼仪的种类
升旗 仪式
尊师 重道 礼仪
课堂 礼仪
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪 02 校园不文明行为 03 校园文明规范 04 校园礼仪
PART 01
什么是文明礼仪
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
什么是文明礼仪
优化校 园环境
上课时要专心听讲，认 真完成作业。
课间要文明休息，不要 在教学楼道嬉戏、哄闹 或打球
校园文明规范 优化校园学习环境 Nhomakorabea发式和服饰符合中学生 的要求，仪表端正和讲 究个人卫生，体现学生
良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
遵守青少年网络文 明公约
拒绝网络暴力
xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
文明的习惯，如果做得人多了，就会了一种风俗。希望大 家在日后的日子里，文明礼貌，让礼仪之邦天下闻名！
PART 03
校园文明规范
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
校园文明规范 优化校园环境
学习环境
生活环境
人际环境
校园文明规范
出勤好，不迟到，不早 退，不旷课。
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学间 合作和竞争
校园礼仪
礼仪的种类
升旗 仪式
尊师 重道 礼仪
课堂 礼仪
中学生日常行为规范主题班会ppt课件
精品
你选择？
精品
必答题
上课了老师来了同学们应如 何做？下课了又如何做？
上、下课起立向老师致敬， 下课时，请老师先行。
精品
必答题
交通方面应注意哪些事项？
遵守交通法规，不闯红灯， 不违章骑车，过马路走人行横道， 不跨越隔离栏。
精品
必答题
上课迟到了，该怎么办？
在教室门口立正喊“报告”，经 老师同意后，再进入教室，动作 要轻、快
精品
二、快速抢答
判断正误 1、我们应爱惜名誉，
拾金不昧，不受利诱。
精品
快速抢答
判断正误 3、我们要生活俭朴，
不乱花钱。
精品
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 快速抢答
判断正误 4、我们应佩带好团徽， 如遗失，需要及时补办。
精品
快速抢答
判断正误 5、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
精品
快速抢答
判断正误 6、我们可以在操场上骑车。
千里之行， 始于规范
高一（2）班 主题班会
规范有什么作用？
精品
规范的作用：
1、促进和谐的师生关系 2、增进同学间真诚的交往 3、养成良好的行为习惯，提高文明素质 4、增强自我教育、自我管理能力 5、养成有理想、有道德、有文化、有纪律的
合格人才等
精品
我们身为高中生又该怎么做呢？
精品
精品
精品
精品
精品
倡导规范、告别陋习，
人人争做规范中学生
一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋， 不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。 五、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
你选择？
精品
必答题
上课了老师来了同学们应如 何做？下课了又如何做？
上、下课起立向老师致敬， 下课时，请老师先行。
精品
必答题
交通方面应注意哪些事项？
遵守交通法规，不闯红灯， 不违章骑车，过马路走人行横道， 不跨越隔离栏。
精品
必答题
上课迟到了，该怎么办？
在教室门口立正喊“报告”，经 老师同意后，再进入教室，动作 要轻、快
精品
二、快速抢答
判断正误 1、我们应爱惜名誉，
拾金不昧，不受利诱。
精品
快速抢答
判断正误 3、我们要生活俭朴，
不乱花钱。
精品
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 快速抢答
判断正误 4、我们应佩带好团徽， 如遗失，需要及时补办。
精品
快速抢答
判断正误 5、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
精品
快速抢答
判断正误 6、我们可以在操场上骑车。
千里之行， 始于规范
高一（2）班 主题班会
规范有什么作用？
精品
规范的作用：
1、促进和谐的师生关系 2、增进同学间真诚的交往 3、养成良好的行为习惯，提高文明素质 4、增强自我教育、自我管理能力 5、养成有理想、有道德、有文化、有纪律的
合格人才等
精品
我们身为高中生又该怎么做呢？
精品
精品
精品
精品
精品
倡导规范、告别陋习，
人人争做规范中学生
一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋， 不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。 五、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
践行行为规范争做文明学生行为规范教育主题班会课件PPT
课堂行为规范。
1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候老师上课。 2．教师示意“上课”，班长喊“起立”；”同学们齐呼“老师好！”教师 答：“同学们好！请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师 同意后进教室。 3．要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发言声音要响亮，注意礼貌。 4．爱护教具、文具、学具，不乱丢乱放。 5．听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼“起立”，教师呼“同学 们再见！”同学们齐呼 “老师再见！”学生方可出教室。 6．上课时要遵守课堂纪律，积极主动地学习，听课要专心，发言要积极， 课堂练习要仔细工整。
在书写钢笔、铅笔字时要做到挺胸正坐，胸离桌一拳，眼离字一尺，手执笔一寸， 并要做到纸正，字迹清楚，端正并规范。写毛笔字时要做到写钢笔时同样的正坐 姿势，并有规范的握笔姿势，认真临贴，不潦草。
清洁卫生常规。
1．做好个人卫生：
2．做好公共卫生：
早晚要漱口涮牙； 饭前便后要洗手； 勤剪指甲，勤洗头； 勤洗澡，勤换衣服； 不暴饮暴食，不挑食； 男生不留长发。
吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑； 发现学校教室和活动场所的果 皮纸屑主动拾捡； 爱护厕所卫生，不乱解大小便； 打扫卫生，先洒水后扫地，桌 凳洁净整齐； 门窗灯具无尘； 卫生工具整齐摆放在指定地点。
PART 04
争做新时代文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
争做新时代文明学生。
行为决定习惯
习惯决定性格
PART 02
遇到不规范行为 你会怎么做
立德守纪学规范 文明校园我先行
遇到不规范行为你会怎么做？
你的好朋友和其他同学发生矛盾， 希望你能够“出手相助”，放学后 “收拾”那位同学，你该怎么做？
PART 03
学生常规守则及 行为规范
日常行为规范主题班会PPT课件
判断正误 8、不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。
编辑课件
18
快速抢答
判断正误 9、观看电影表演时， 可以说话，随便走动。
编辑课件
19
快速抢答
判断正误 10、评三好生只需要思想 品德好和主课成绩好。
编辑课件
20
快速抢答
判断正误 11、与同学发生摩擦只要 不理他就行了。
编辑课件
21
倡导规范、告别陋习，
人人争做规范小学生
一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
B 让你想到了（ ）
A、要坚持劳动 B、爱惜粮食和学习、 生活用品 C、丰收在即
编辑课件
10
二、快速抢答
判断正误 1、我们应爱惜名誉，
拾金不昧，不受利诱。
编辑课件
11
快速抢答
判断正误 2、我们可以佩带首饰，
披头散发。
编辑课件
12
快速抢答
判断正误 3、我们要生活俭朴，
不乱花钱。
编辑课件
13
快速抢答
快速抢答
判断正误
12、不随地吐痰，不乱扔果 皮纸屑。( )
编辑课件
22
快速抢答
判断正误 13、小明是一个学习认真的好学生， 下课了，他还在做作业，有效的利 用眼保健操的时间去上厕所，真节 约时间。 ( )
编辑课件
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快速抢答
编辑课件
18
快速抢答
判断正误 9、观看电影表演时， 可以说话，随便走动。
编辑课件
19
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判断正误 10、评三好生只需要思想 品德好和主课成绩好。
编辑课件
20
快速抢答
判断正误 11、与同学发生摩擦只要 不理他就行了。
编辑课件
21
倡导规范、告别陋习，
人人争做规范小学生
一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
B 让你想到了（ ）
A、要坚持劳动 B、爱惜粮食和学习、 生活用品 C、丰收在即
编辑课件
10
二、快速抢答
判断正误 1、我们应爱惜名誉，
拾金不昧，不受利诱。
编辑课件
11
快速抢答
判断正误 2、我们可以佩带首饰，
披头散发。
编辑课件
12
快速抢答
判断正误 3、我们要生活俭朴，
不乱花钱。
编辑课件
13
快速抢答
快速抢答
判断正误
12、不随地吐痰，不乱扔果 皮纸屑。( )
编辑课件
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判断正误 13、小明是一个学习认真的好学生， 下课了，他还在做作业，有效的利 用眼保健操的时间去上厕所，真节 约时间。 ( )
编辑课件
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日常行为规范主题班会PPT课件
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华隆发实验学校一日生活常规
2.毛巾、洗发水、牙杯、牙刷摆放整齐，拖鞋摆放在寝室外
面的鞋架上。注意按照三线一排的标准；即：毛巾一排、洗 发水按高矮顺序一线、牙杯、牙刷一线，牙刷的刷头向上且 朝右。鞋架上的鞋子统一鞋尖朝内摆放一线。
24
华隆发实验学校一日生活常规
3.所有学生离开宿舍后，关好水电并由
值日生做好扫地，拖地卫生并带走垃圾袋。
25
华隆发实验学校一日生活常规 4.在寝室外面排好队伍，路队长清点好人 数。等待班主任的下一步指示。
26
华隆发实验学校一日生活常规
集合和路队篇
整齐的路队体现我们严明的纪律和较高的文化素质； 一致的脚步突显出军队化的文化底蕴和准军事化的 理念
27
华隆发实验学校一日生活常规
肃立，脱帽、行注目礼
6
快速抢答
判断正误 1、我们可以佩带首饰，
7
快速抢答
判断正误 2、我们要生活俭朴，不
乱花钱。
8
快速抢答
判断正误 3、我们应佩带好校卡
如遗失，需要及时补办。
9
快速抢答
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
10
快速抢答
判断正误 5、我们可以在校园内骑车。
11
快速抢答
2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。
3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
19
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目 礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移， 不得他顾、场外人员在升旗开始时，不 得走动，待升旗仪式结束后方可入内。
华隆发实验学校一日生活常规
2.毛巾、洗发水、牙杯、牙刷摆放整齐，拖鞋摆放在寝室外
面的鞋架上。注意按照三线一排的标准；即：毛巾一排、洗 发水按高矮顺序一线、牙杯、牙刷一线，牙刷的刷头向上且 朝右。鞋架上的鞋子统一鞋尖朝内摆放一线。
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华隆发实验学校一日生活常规
3.所有学生离开宿舍后，关好水电并由
值日生做好扫地，拖地卫生并带走垃圾袋。
25
华隆发实验学校一日生活常规 4.在寝室外面排好队伍，路队长清点好人 数。等待班主任的下一步指示。
26
华隆发实验学校一日生活常规
集合和路队篇
整齐的路队体现我们严明的纪律和较高的文化素质； 一致的脚步突显出军队化的文化底蕴和准军事化的 理念
27
华隆发实验学校一日生活常规
肃立，脱帽、行注目礼
6
快速抢答
判断正误 1、我们可以佩带首饰，
7
快速抢答
判断正误 2、我们要生活俭朴，不
乱花钱。
8
快速抢答
判断正误 3、我们应佩带好校卡
如遗失，需要及时补办。
9
快速抢答
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
10
快速抢答
判断正误 5、我们可以在校园内骑车。
11
快速抢答
2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。
3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
19
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目 礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移， 不得他顾、场外人员在升旗开始时，不 得走动，待升旗仪式结束后方可入内。