2019高考地理一轮复习：第一篇 区域地理读图基础 第一单元 地球与地图 第1课时 课件(人教版)
中央经线 的地方时作为本区的区时。 4．区时：每个时区都以本时区____________
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5．北京时间：我国采用北京所在东八区的区时(120°E的地方时)。 6．日界线：原则上以180°经线作为国际日期变更线。
第一篇 区域地理读图基础
第一篇 区域地理读图基础
2．经度
(1)划分 本初子午线 向东西各分为 180°，以东为东经，用“ E” 表示；以西 从 ______________ 为西经，用“W”表示。东经度向东度数增大，西经度向西度数增大。 (2)应用
①确定地方时，划分时区。 20°W 160°E ②划分东西半球：____________ 和______________ 组成的经线圈。
自西向东 自转，同纬度偏东地点要比偏西地 1．时差产生的原因：地球____________ 点先看到日出，时刻较早。 经度 不同而出现的不同时刻。同一条经线上的各地，地 2．地方时：因________ 方时相同。经度每隔15度，地方时相差1小时。
15° 3 ． 时 区 的 划 分 ： 每 隔 经 度 __________ 划为一个时区，全球共划分为
一、地球的形状和大小
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第一篇 区域地理读图基础
1．形状：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
6371 千米 平均半径____________ 4万 千米 2．大小赤道周长约________ 表面积约5.1亿平方千米
3．地球仪上的要素
自转 运动的旋转轴。 (1)地轴：地球________ 地轴 北极星 附近的一点是北极点， (2)极点：________ 与地球表面相交的点，指向__________
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第一篇 区域地理读图基础
精 讲 点 拨
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第一篇 区域地理读图基础
知识点1 经纬网的判读与应用
1．定“方向”
理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。 (1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。(如下图所示)
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第一篇 区域地理读图基础
三、经线和经度
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1．经线特点
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长度
等长 所有经线都________
形状
都是半圆，相交于两极
方向
南北 方向 指示________
渐增大的为北纬，逐渐减小的为南纬，即北增南减为北纬，北减南增为南纬。
4．如何根据一个点的位置判断其所处的半球？
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答案：根据经度数看东、西半球：西经度<20°时在东半球，>20°在西半
球；东经度<160°时在东半球，>160°在西半球。纬度数看南、北半球：北纬
位于北半球，南纬位于南半球。
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与北极点相反的一点为南极点。 两极 距离相等的大圆。 (3)赤道：地球表面到________
第一篇 区域地理读图基础
二、纬线和纬度
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1．纬线特点
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长度 赤道 向两极逐渐缩短 由________
形状 圆形并相互平行
方向 东西 方向 指示________
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2．纬度
90° 。赤道以北为 ________ 北纬 ，用 (1) 划分：以赤道为 0°向南北各分为 _______ 南纬 ，用“S”表示。 “N”表示；赤道以南为________ (2)应用 30° 、_______ 60° 纬线。 ①低、中、高纬地区的划分界线：________ 赤道 。 ②南北半球的划分界线：________ ③地球五带的划分界线：23．5°(回归线)、66．5°(极圈)。
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第一篇 区域地理读图基础
四、经纬网 经线和纬线 相互交织构成的网格。可由此确定地 地球仪或地图上，由______________
经纬度 坐标。 球表面任一点的__________
五、时区与日界线
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第一篇 区域地理读图基础
标准时间、北京时间和区时的 差比较时间的早晚，能够确定地球的日期分界
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应用。
线。
1 2 3 4
读 图 夯 基 精 讲 点 拨 跟 踪 演 练 课 时 作 业
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读 图 夯 基
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新课标导学
地 理
区域地理 ·新课标 版
第一篇
第一单元 地球与地图
第1课时 地球和地球仪
第一篇 区域地理读图基础
高考考点 1．地球的形状和大小。
高考导航 1 ．知道地球的形状与大小，会根据经纬度判
2．经线和经度、纬线和纬度、 断半球，会利用经线、纬线的特点判断方向。 东西半球和南北半球的划分、 2 ．掌握经纬网的特点，并能够利用经纬网进 经纬网的特点和作用。 行区域定位、方向辨别、估算距离等。 3．时区的划分、日界线、国际 3 ．理解时区的划分，学会利用经度差或时区
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什么地球上有南极点和北极点，而没有东极点和西极点。
第一篇 区域地理读图基础
2．“南辕北辙”有道理吗？
答案：从地球的形状而言，一个人不停地向北走，过了两个极点后是可以
回到原点的，但在现实中，这种做法是不可取的。 3．如何在经纬网地图上判读东经与西经、南纬与北纬？ 答案：在经纬网地图上，自西向东，经度数逐渐增大的为东经，经度数逐 渐减小的为西经，即东增西减为东经，东减西增为西经。自南向北，纬度数逐
1 ．一个人在某地，如果不改变方向，沿经线向南或向北走，能否到达原
地？如果沿纬线走，不改变方向，向东或向西走最终会回到出发点吗？为什
么？ 答案：沿经线不改变方向向南或向北走不能回到原地，原因是南北方向是 有限方向，到极点后即到达终点。沿纬线走不改变方向向东或向西走最终会回 到出发点，因为东西方向是无限方向，纬线是一个圆。据此，我们可以理解为
2019版高中地理人教版大学案：必修1第1章 地球与地图 第1讲 含答案
第1讲地球仪与地图[最新考纲]1.地球的形状和大小。
2。
地球仪、经纬网及其地理意义。
3.地图上的方向、比例尺、［思维导图］常见图例和注记。
［考纲解读]1.识记地球的形状、大小和半径。
2.掌握经纬线特点和经纬度的划分。
3.能够利用经纬网确定地球表面两点的相对位置和距离。
（重点)4.理解并掌握地图上的方向、比例尺、常见图例和注记.考点一地球仪与经纬网1．地球的形状和大小(1）地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
（2）地球的大小2．地球仪（1)人们仿照地球的形状按照一定的比例将其缩小，制作了地球的模型，叫作地球仪.地球仪是一个正球体。
(2)地轴、两极和赤道(3)经线和纬线经线纬线定义在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线在地球仪上，赤道及与赤道平行的圆圈图示起始线本初子午线:通过英国格林尼治天文台原址的经线赤道:与两极点距离相等的纬线特点所有经线长度都相等；经线是半圆形弧线，相对的两条经线组成一个经线圈（与赤道长度基本相等）每条纬线都自成圆圈(纬线圈);赤道是最大的纬线圈，越往两极，纬线圈越小，到两极缩成一点作用指示南北方向(有限方指示东西方向(无限方向,北极是地球最北端的地点，南极是地球最南端的地点)向,只有比较，才有东西之分)(4)经度和纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大划分半球20°W~0°～160°E为东半球,160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球特殊经纬度(线)①本初子午线为东西经分界线.②180°经线大致与日界线重合①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线。
②回归线是热带、温带界线，极圈是温带、寒带界线1．根据经纬度分布规律判断经纬度根据经纬度的分布规律,向北增加是北纬，用“N”表示,向南增加是南纬，用“S”表示，向东增加是东经，用“E"表示，向西增加是西经,用“W"表示。
高三复习第一轮第1单元第1讲 地球与地图
考点5
①南北方向的判定：根据纬度差异，确定南北方向（南北方向是绝对的）
Ａ、如果两个比较地点都是北纬度，数值大的在北面，数值小的在南面。 Ｂ、如果两个比较地点都是南纬度，数值小的在北面，数值大的在南面。 Ｃ、北极是地球的最北端，向四周均为正南方；南极是地球的最南端，向四周 均为正北方。
②东西方向的判定：根据经度差异，确定东西方向（东西方向是相对的）。理论上 讲地球上没有最东的地点，也没有最西地点。 判断东西方向首先要选择劣弧段（两点经
2. 两地经度和不等于180°，则过两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交； 最短航程不过两极点，而是向两极地区(或上空)靠拢，具体又可分为两种情况：
(1)甲地位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为：
①同在北半球，先向西北，再向西，最后向西南； ②同在南半球，先向西南，再向西，最后向西北；
③位于不同半球时需要讨论，方法同上。
（2）在学习大洲、大洋及世界区域地理时，可加上南北纬30°、40° 、60° 等纬线及20°E（非洲中分线）、30°E 50°E 60°E、120°E、60°W（南美 洲中分线）、120°W等经线，在读图中掌握这些重要经纬线穿过的大洲、大洋，重 要的地形区、气候区、河流、湖泊、工农业区和城市等。 （3）在学习中国地理和区域地理（选修二）时，再加上90°E、100°E、 110°E、120°E经线和25°N、30°N、35°N、40°N纬线，进一步丰富在中国穿过 的地理事物。除重要的地形区、气候区、河流、湖泊、矿产基地外，还有工业区、 农业区、城市、港口、交通线、旅游点等。 （4）要经常在地图上顺着相关的经、纬线对世界和中国的大好河山畅游，以 达到“胸怀祖国、放眼世界”的效果。
2019高考地理一轮复习第一部分第一单元地球与地图高考热考图表系列(二)等高线地形图的判读学案
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……高考热考图表系列 (二)等高线地形图的判读等高线地形图是地面上海拔相等的各点所连成的闭合曲线图，是反映区域特征的主要形式。
主要考查等高线的数值变化规律、疏密分布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识。
试题中多以虚拟区域或具体区域为背景材料，考查不同区域的地形差异及其对人类生产(工农业生产、交通等)、生活的影响。
(2015·上海卷)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。
下图为某地区等高线(单位：m)图。
读图，完成(1)～(2)题。
(1)图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是( )A．山脊B．陡崖C．断块山脉D．峡谷(2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( )①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A．①②B．②③C．③④D．①④答案：(1)D (2)A[图形解码]判读技巧1．读图名、图例根据图名和图例掌握图示区域的位置、范围和区域内的地理事物。
2．读数值大小、变化(1)根据等高线数值大小判断地形类型，如平原、丘陵、山地等。
(2)根据等高线数值变化判断地势高低、河流流向等。
(3)根据数值大小计算海拔、相对高度、气温等。
3．读等高线形状根据等高线的形状，结合数值变化判断地形部位，如山地、盆地、山谷(峡谷)、山脊、陡崖、鞍部等。
4．读等高线疏密根据等高线疏密判断坡度陡缓，分析水能多少，确定交通线布局，分析农业布局等。
5．读等高线弯曲根据等高线弯曲状况，确定山谷(河流)、山脊(分水岭)，判断河流流向等。
6．读等高线闭合等高线地形图中出现的局部闭合区域依据“大于大的、小于小的”方法判读，以此确定地势高低等。
7．读地形剖面图根据等高线地形图中某剖面线上各点的高度及变化趋势，分析确定剖面线。
8．综合判读综合分析等高线地形图，确定水库(大坝)位置、港口、航空港、交通线、引水线、农业生产布局等。
(2017·四川成都摸底)下图为某区域地形图。
高考地理一轮总复习 第一章 地球与地图 第1讲 经纬网与地图讲义(含解析)-高三全册地理教案
第1讲经纬网与地图考纲导向思维导图考情导引1. 地球的形状和大小。
2. 地球仪、经纬网及其地理意义。
3. 地图上的方向、比例尺、常用图例和注记。
多以选择题的形式，考查地理空间定位、方向的判读、两点间距离的计算、最短航线的确定、比例尺的计算；有时也以综合题的形式考查区域地理位置特征的表述。
1. 地球的形状与大小地球是一个□5________稍扁、□6________略鼓的不规则球体，表面积约为5.1亿平方千米。
2. 地球仪、经线与纬线(1)地球仪：人们根据地球的形状，按照一定的比例□7________，制作了地球的模型——地球仪。
在地球仪上没有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。
地球仪是一个正球体。
(2)地轴与极点：地球仪上，地球绕转的轴为地轴，地轴与地球表面的交点为极点，地轴指向□8________的为北极点，另一点为南极点。
如下图所示：(3)经线与纬线经线(子午线) 纬线概念地球仪上连接南、北两极并垂直于纬线的线地球仪上，赤道及与赤道平行的圆圈图示形状□9________，两条正对着的经线(经度和为180°)构成一个经线圈圆或点(极点)；只有赤道能平分地球 长度相等(约2万千米)自赤道向两极递减，最后成点(Lφ＝L赤·cosφ，φ表示纬度)方向 指示□10________方向 指示□11________方向，顺着地球自转方向为东关系 汇聚于□12________ 除极点外，所有纬线都相互□13________ 特殊经纬线本初子午线(0°经线)、180°经线、20°W 和160°E 经线赤道、南北回归线和南北极圈、极点球仪上，南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点；东西方向是相对的，要按照劣弧进行判断。
(4)图解经纬线 (5)经度与纬度 经度纬度实质 当地经线所在的平面与本初子午线所在平面之间的二面角当地与地心的连线(或者是当地地面的垂线)与赤道平面构成的线面角图示划分自□14本初子午线开始向东、向西各划分为□15180°，向东为东经(E)，向西为西经(W)自□16赤道开始向南、向北各划分为90°，向南为南纬(S)，向北为北纬(N)分布规律东经度的度数愈往东□17愈大，西经度的度数愈往西□18愈大，东西经180°是同一条经线北纬度的度数愈向北愈大，南纬度的度数愈向南愈大用途①确定位置：根据经纬度进行空间定位，确定地表任意地点地理坐标。
（全国通用）高考地理大一轮复习第一章地球与地图第1讲地球仪与地图学案新人教版必修1
（全国通用）高考地理大一轮复习第一章地球与地图第1讲地球仪与地图学案新人教版必修1第1讲地球仪与地图考点一地球仪与经纬网1．地球的形状和大小(1)地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
(2)地球的大小2．地球仪(1)人们仿照地球的形状按照一定的比例将其缩小，制作了地球的模型，叫作地球仪。
地球仪是一个正球体。
(2)地轴、两极和赤道(3)经线和纬线(4)经度和纬度1．根据经纬度分布规律判断经纬度根据经纬度的分布规律，向北增加是北纬，用“N”表示，向南增加是南纬，用“S”表示，向东增加是东经，用“E”表示，向西增加是西经，用“W”表示。
2．根据自转方向判断经纬度这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
(1)若图示自转方向是逆时针，则为北半球俯视图，所示纬线为北纬(图1)；若图示自转方向是顺时针，所示纬线为南纬(图2)。
(2)若顺着自转方向，经度数增大，则为东经，反之则为西经(图1所示既有东经又有西经，图2只有西经)。
(2018·厦门调研)下图为“经纬网图”，图中箭头为地球自转方向。
读图回答第1题。
1．图中A点的经纬度坐标是( )A．120°E,60°S B．120°E,60°NC．120°W,60°S D．120°W,60°N答案 B解析根据自转方向为逆时针可知，该图为北半球，图中经纬度间隔均为30度，故A点的经纬度坐标是(120°E,60°N)。
(2018·重庆名校联考)读图，回答第2题。
2．如图所示乙位于( )A．南半球 B．北半球 C．中纬度 D．高纬度答案 B解析根据图中经度变化规律，可画出自转方向为逆时针，表示北半球；乙的纬度低于30°，位于低纬度，故B正确。
3．下列关于地球上东、西、南、北的叙述，正确的是( )①与地球自转方向一致的是“西”，相反是“东”②站在地球南极看四周，处处是“南”③如果沿纬线向东走，永远走不到东方的尽头④如果沿经线向北走，最终可以走到北方的尽头A．①② B．②③ C．③④ D．②④答案 C解析与地球自转方向一致的是“东”，相反的是“西”，①错；站在地球南极看四周，处处是“北”，②错；纬线是一个整圆，如果沿纬线向东走，永远走不到东方的尽头，经线是半个圆，有北极和南极，如果沿经线向北走，最终可以走到北方的尽头，③④正确。
2019高考地理一轮复习 第一部分 第一单元 地球与地图 高考热考图表系列(二)等高线地形图的判读学案
高考热考图表系列 (二)等高线地形图的判读等高线地形图是地面上海拔相等的各点所连成的闭合曲线图，是反映区域特征的主要形式。
主要考查等高线的数值变化规律、疏密分布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识。
试题中多以虚拟区域或具体区域为背景材料，考查不同区域的地形差异及其对人类生产(工农业生产、交通等)、生活的影响。
(2015·上海卷)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。
下图为某地区等高线(单位：m)图。
读图，完成(1)～(2)题。
(1)图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是( )A．山脊B．陡崖C．断块山脉D．峡谷(2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( )①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A．①②B．②③C．③④D．①④答案：(1)D (2)A[图形解码]判读技巧1．读图名、图例根据图名和图例掌握图示区域的位置、范围和区域内的地理事物。
2．读数值大小、变化(1)根据等高线数值大小判断地形类型，如平原、丘陵、山地等。
(2)根据等高线数值变化判断地势高低、河流流向等。
(3)根据数值大小计算海拔、相对高度、气温等。
3．读等高线形状根据等高线的形状，结合数值变化判断地形部位，如山地、盆地、山谷(峡谷)、山脊、陡崖、鞍部等。
4．读等高线疏密根据等高线疏密判断坡度陡缓，分析水能多少，确定交通线布局，分析农业布局等。
5．读等高线弯曲根据等高线弯曲状况，确定山谷(河流)、山脊(分水岭)，判断河流流向等。
6．读等高线闭合等高线地形图中出现的局部闭合区域依据“大于大的、小于小的”方法判读，以此确定地势高低等。
7．读地形剖面图根据等高线地形图中某剖面线上各点的高度及变化趋势，分析确定剖面线。
8．综合判读综合分析等高线地形图，确定水库(大坝)位置、港口、航空港、交通线、引水线、农业生产布局等。
(2017·四川成都摸底)下图为某区域地形图。
据此完成1～3题。
1．图中河流流向为( )A．西北流向东南B．正东流向正西C．东南流向西北D．西南流向东北2．图中山峰的海拔可能是( )A．465 m B．455 mC．445 m D．435 m3．图中陡崖的最大高差可能是( )A．20 m B．29 mC．39 m D．40 m解析：第1题，河流由高向低流，结合图中的指向标，可判断出河流自西南流向东北，D正确。
2019年地理一轮复习 第一部分 第一单元 地球与地图 高考热考图表系列(一)区域经纬网图的判读学案
高考热考图表系列 (一)区域经纬网图的判读区域经纬网图主要是通过对世界或某区域地图标注经纬网，或加注经纬度来反映区域位置或区域间相对位置的地图。
高考中考查内容一般是通过区域经纬度确定其半球位置(东西半球、南北半球)，纬度位置(低、中、高纬度)，所处温度带(热带、温带、寒带)，海陆位置及邻区(邻国、邻省等)位置，从而确定区域的自然地理、人文地理特征。
(2014·全国卷Ⅱ)总部位于江苏徐州(约34°N，117°E)的某企业承接了甲国(下图)价值7.446亿美元的工程机械订单。
据此完成下题。
甲国位于( )A．欧洲B．非洲C．北美洲D．南美洲[图形解码]判读技巧1．确定具体经纬度位置(1)经纬网图上经纬度位置的确定。
在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度数确定出经纬度。
(2)北极星的仰角等于当地的地理纬度。
如北极点上北极星的仰角为90°，赤道上北极星的仰角为0°，该度数即两地的纬度数。
2．确定半球位置可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球、水陆半球等。
3．确定纬度带和温度带位置4．确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。
5．根据位置及范围描述区域地理特征地理特征包括自然地理特征和人文地理特征。
其中描述地理位置时应从半球位置、纬度位置、海陆位置及邻区(邻国、邻省)等位置去考虑。
(2018·陕西西安模拟)读经纬网图，回答1～2题。
1．下列关于图中各地的叙述，正确的是( )A．甲区域实际面积小于乙区域B．①地与③地自转线速度相等C．②地与④地的距离为2 220 kmD．③地位于④地的西南方向2．关于图中各点所在地区地理环境的叙述，正确的是( )A．①——水资源短缺，干旱面积广大B．②——地势较平坦，平原面积广阔C．③——植被类型是亚热带常绿硬叶林D．④——太阳能、地热能等能源丰富解析：第1题，甲、乙所跨经纬度一样，但甲处纬度高，纬线短，实际面积比乙区域小，A项正确。
2019版高考地理一轮复习第一部分自然地理第一章宇宙中的地球第一讲地球与地图练习中图版
第一讲地球与地图/课堂巩国 卜跟踪检测、选择题2题。
（400VD.东南流向西北2. X 点和Y 点的相对高度可能是（ ）A. 200 米 C. 400 米解析：第1题，根据河流流向与等高线弯曲方向相反的规律，结合指向标，可判断图示河流从西北流向东南。
第 2题，等高距为100米，贝U a 、b 数值分别是200和500。
等值线图中 局部小闭合曲线内高度的判读原则是“大于大的，小于小的”。
X 点外围闭合曲线数值 a 为小数，则X 小于a 、大于（a — 100） ; Y 点外围闭合曲线数值 b 为大数，则Y 大于b ,小于（b + 100）。
则X 点和Y 点的相对高度为 300〜500米。
答案：1.B2.C读地球表面某区域的经纬网示意图，回答3〜5题。
B. 先东北再东南 D.先东南再东北（2017 •商丘市模拟 ）下图为某地等高线图 （单位：米，等高距：100米）。
读图，完成11.图中河流的流向是（ A.东北流向西南 ）B.C.西南流向东北 B . 300 米 D. 500 米3. M 和N 实地距离约是（ ）A. 4 444千米 C. 2 222千米 B . 3 333千米 D. 1 823千米4•若一架飞机从 M 点起飞，沿最短的航线到达N 点，则飞机飞行的方向为A. —直向东 C. 一直向西5.与M点关于地心对称的点的坐标为（）A. （60 ° N,80° E）B. （60 ° S,100° E）C. （30 ° S,100 ° E）D. （60 ° S,80 ° W）解析：第3题，计算同一纬线上任意两点间纬线长的公式是L = 111 x n x cos a （n是两地的经度差，a是该纬线的度数），那么MN两点间的实地距离L = 111X （80 ° - 40° ）千米x cos 60°~2 222千米。
2019版高考地理一轮复习第一部分第一章宇宙中的地球(
(3)表示形式：
典例 形式
图上1 cm代表实 地距离5 km _文__字__式
1∶500 000 数字式
_线__段__式
(4)图幅相同的两幅地图特点比较：
比例尺大小 _大___ _小___
表示的实地范围 __小__ __大__
内容 详细 简略
精确度 高 低
[温馨提示]
比例尺大小的判断
2．地图上的方向
A．左上
B．右上 C．左下
3．图例和注记 地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说 明地理事物的文字和数字叫作注记。 例如： ▲珠穆朗玛峰 中“▲”属于 图例 ，“珠穆朗玛
8 844.43 m 峰”和“8 844.43 m”为 注记 。
二、等高线地形图 1．海拔与相对高度
(1)海拔：某地高出 海平面 的垂直距离。如图中甲点海拔为 1 500 m，乙点海拔为 500 m。
[解析] 根据等高线的弯曲特征和鲑鱼溯河流而上成为熊的 重要食物可知，甲地位于河流附近，熊出没的几率大；根据堪察 加半岛北部发育苔原、南部生长森林可知，位于半岛南部的甲地 有森林，且地形较为复杂，便于隐蔽，避免熊的威胁；地处来自 海洋的夏季风的山地背风坡，降水少，晴天多，便于拍摄。
[答案] 河流附近，熊出没的几率大；山地地形，且有森 林，便于隐蔽；降水较少，晴天较多，利于拍摄。
三、地形剖面图 1．概念：沿地表某一方向的直线所作的 垂直 剖面图，它是 在 等高线地形图 的基础上绘制的。 2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，_水__平__ 比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。 3．作用：地形剖面图可以直观显示剖面线上的 地势起伏 和 _坡__度__陡__缓__状况。
[考题精妙]
2019-2020年高考地理一轮复习 第一单元 第1讲 地球仪与地图学案 鲁教版必修1
2019-2020年高考地理一轮复习第一单元 第1讲 地球仪与地图学案 鲁教版必修1最新考纲 1.地球的形状和大小。
2.地球仪、经纬网及其地理意义。
3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。
思维导图考纲解读 1.识记地球的形状、大小和半径。
2.掌握经纬线特点和经纬度的划分。
3.能够利用经纬网确定地球表面两点的相对位置、距离。
4.理解并掌握比例尺、方向、图例和注记。
由上图知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
2.地球仪(1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。
(2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
(3)经线和纬线的特点①经线特点⎩⎪⎨⎪⎧所有经线长度都相等，长约2万千米所有经线都相交于南、北极点两条相对应的经线构成一个经线圈，将地球平分为两个半球②纬线特点⎩⎪⎨⎪⎧纬线是大小不等的圆圈赤道是最大的纬线圈，越往两极，纬线圈越小每条纬线与每条经线垂直相交(4)经度和纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大划分半球20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬度①本初子午线为东西经分界线。
②180°经线大致与日界线重合①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线。
②回归线是热带、温带界线，极圈是温带、寒带界线①地球上昼夜的产生②月全食现象③山顶看到日出时刻比山麓早④水往低处流答案①②④①地球上昼夜的产生是由于地球不发光、不透明，太阳只能照亮地球一半所致。
②月全食现象的产生取决于日、地、月三者的位置关系。