幼儿园大班毕业晚会节目单模板

01、朗诵《毕业诗》

指导教师：章玉霞侯生云表演：大二班02、舞蹈《乐在天边》

指导教师：吴锦霞

表演：大一班03、舞蹈《洋娃娃的舞会》指导教师：张桂枝李晓琴表演：小三班小四班04、歌表演《我爱我的家》

指导教师：盛红芳

表演：中二班05、音乐剧《好孩子要诚实》指导教师：章楠邱明霞表演：小一班小二班

幼儿园室内设计方案

五、投标服务方案说明书（一）总说明一、项目概括 1、1-3层所有室内空间设计，室内设计面积5047.84平方米；其中：第一层，4个大教室、1个兴趣教室，厨房及几个办公室，值班及晨检室等。第二层，4个大教室、2个兴趣教室，会议室，档案室及几个办公室等；第三层，4个大教室、2个兴趣教室，1个音体室、1个阅览室等。 2、专业： 1-3层室内装修设计 1-3层水电（强、弱电监控网络）设计 1-3层消防设计二、设计依据：《建筑设计防火规范》、《建筑内部装修设计防火规范》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等。甲方需要及现场实际情况。三、设计风格：首先考虑的是让大人放心、安心，让幼儿身体、智力、心情得以健康发展，不仅让幼儿学到科学知识，也让孩子健康快乐的度过童年时光；室内设计室内分布基本采用原建筑设计院平面划分，重点在功能性、用材、活波颜色的合理运用、墙面及顶面造型的点缀使得空间灵动起来，装修材料采用环保E1级以上，并且考虑幼儿安全性等，装修材料满足国家消防要求。

（二）方案说明书 1、根据整体装修设计方案（效果图）设计。另外装订。 2、根据全套工程装修设计方案装修专业（施工图、概预算书）。另外装订。 3、设计理念科学合理，技术先进，图面清晰，布局合理新颖别致，色调和谐、建筑空间与形象具有创造性、具有时代性、民族性和地域性，与周围环境协调、选材恰当，设计深度达到要求。 1.活动室设计（1）平面形式的选择活动室的平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的要求。其平面形式应活泼、多样、富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的需求。活动室平面形式常用的有：矩形、方形、六边形、八边形、扇形及局部曲、折形等；其中矩形、方形平面有利于家具布置且结构简单，施工方便，是国内外活动室平面采用最普遍的形式，而六边形、八边形及扇形等平面适应幼儿的心理特征，平面形式活泼，可组合成多种形式，国内外新建幼儿园较多采用这种形式。（2）室内环境色彩设计活动室内的环境色彩，主要是指对室内墙面、天棚、地面的背景色彩和家具、设施等主体色彩的选择。选择的原则是除应符合一般的审美心理要求外，还应考虑幼儿的喜好及要求，创造明快、欢愉简洁的空间气氛。 ①墙面色彩作为整体空间的背景色，应以柔美、雅致的浅灰色及偏亮的暖色调如浅米黄、浅粉红等为宜。前墙应降低与黑板周围的亮度比，墙裙色彩可选用与墙面色彩接近的无光油漆； ②地面易弄脏，而且需有一定的稳定感，常采用较深的暖色调。 ③门、窗框的内表面色彩与墙面色调接近，以淡色调为宜，以降低其与墙面的亮度差，减少幼儿的视觉疲劳。

幼儿园大班毕业典礼完整主持词

幼儿园大班毕业典礼完整主持词 Newly compiled on November 23, 2020

大班毕业主持串词 1、杨沁兰 2、袁熠萱 3、肖锦炎 4、李宸一、活动开始部分（祝福篇） 1、开场晴：尊敬的各位领导，兰：亲爱的各位来宾，袁：亲爱的小朋友们，炎：亲爱的爸爸妈妈们，宸：亲爱的老师们，合：大家上午好！晴：我是中班的晴晴老师！龙：我是中班龙墨涵小朋友的爸爸！兰：我叫杨沁兰袁：我叫袁熠萱炎：我叫肖锦炎宸：我叫李宸幼儿合：我们是开福区教育局第三幼儿园大班的小朋友。兰：开福区教育局第三幼儿园，是我们童年的乐园。袁：我们在这里学习，炎：在这里成长。宸：我们在这里生活，兰:在这里游戏。

龙：你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁着大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。袁：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，炎：是老师轻轻接过我们的小手。宸：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、兰：只能画一些简单的图画。晴：三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。兰：我们会唱好听的歌曲，袁：会朗诵优美的诗篇，炎：会跳可爱的舞蹈，宸：会画美丽的图画。幼儿合：我们还会许多本领！龙：今天，你们即将毕业了！兰：今天，是一个激情满怀的日子，袁：是一个放飞希望的时刻！晴：离别的钟声即将敲响，我深深的到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。龙：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

大学生毕业晚会的策划书3篇

大学生毕业晚会的策划书3篇导读：大学生毕业晚会的策划书篇1 一、晚会主题及意义 XX年6月，我们音乐系将送走又一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学院打算通过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福。这台文艺晚会的主题是"大学流年—梦开始的地方"。旨在让毕业生回顾这三年美好的大学生活，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。二、晚会形式及内容本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。众多学生报名参加，形式不限，主题鲜明，内容积极向上，尽量贴近大学生活贴近主题。三、前期准备：真情交流相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一起学习生活二，三年。此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们提供一个情感宣泄的舞台，让大家上台讲述大学生活的各种感慨，通过纸条或视频讲话的方式加工成幻灯片，配上合适的音

乐，并收录毕业生大学生活的活动照片、荣誉证书及设计作品一起加入，在晚会前期循环播放。内容补充： 1、邀请学院领导为我们的晚会致辞或题字； 2、邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生； 3、采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活。 4、非毕业生对他们的祝福四、晚会地点和时间地点：焦作师专大学生活动中心时间： XX年5月30日（待定）晚六点三十分参加人：音乐系全体师生五、前期工作具体组织安排负责者：音乐系团总支学生会（1）第一项目组：统筹组任务： a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作； c、主持人的选择、形象设计及台词审核； b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接； d、准备好晚会所需的一切服装道具。（2）第二项目组：宣传组任务： a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、传单等方式开展

幼儿园室内环境布置的要求

室内环境布置的要求、内容和方法 (一)根据教育目标、教学任务设计环境布置的内容教师在设计一个学期的室内布置内容时，要根据幼儿发展目标和本班幼儿实际发展水平，选择相应的布置内容，做到环境布置工作要有目的性、计划性。 (二)要形成整体感人们进入活动室或睡眠室，进入视线的是整个活动室或睡眠室的摆设与装饰，而不是某一个装饰物或某一个角落的摆设。因此室内的家具摆设，要便于幼儿活动，空间设计要符合幼儿多种需要，要给幼儿多种多样的空间。幼儿常常愿意三三两两地在一起活动，所以要有大集体活动的空间，也要有小集体活动的空间。进入活动室或睡眠室给人的整体感觉应是整洁有序，清新优美。室内装饰的内容要统一起来，突出主题思想。曾经参观过一个幼儿园的室内布置，一面墙壁上挂着教师和幼儿共同制作的中国地图和首都天安门的半立体模型；另一面墙壁挂着首都的名胜古迹——长城半立体的模型，还有天坛祈年殿、颐和园的佛香阁、北海白塔的图片；在另一小面墙上挂着幼儿自己画的几辆旅游车，上面坐着小朋友到各名胜古迹去旅游。这三面墙壁布置的内容是有着密切联系的。不难看出，其内容突出了一个主题思想，即对幼儿进行爱祖国的教育。还有一所幼儿园一个班的活动室，一面墙壁上挂着几棵桃树，用皱纹纸制作的桃花开满枝头，树下有用彩纸折叠的小花、小草；另一面墙壁上挂满了嫩绿色的柳条，下边河中有小鱼在游水，河中长着绿色小草；室内空间悬挂着南归的小燕子。进入活动室内给人感觉像是“春天来了”。室内装饰物的色调，要考虑能表现出主题的特征。如上面的对幼儿进行爱祖国教育的装饰内容，颜色应丰富多彩，这样能表现出我们伟大祖国繁荣昌盛、欣欣向荣的景象。“春天来了”的装饰内容应是一片嫩绿的色调，中间夹些浅粉色，表现出春意盎然、春光明媚的景象。节日的装饰内容色调应以红色为主，渲染节日喜庆欢乐的气氛。 (三)要富有想像力幼儿随着语言的发展和经验的不断丰富，想像力逐渐发展。想像力很重要，没有想像就没有发明创造，幼儿想像的越广，参与实践的范围越大，解决问题的能力就越强。

大班毕业典礼活动计划

大班毕业典礼活动计划一、前期准备希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等) 2、教师布置大厅。 3、食堂工作人员准备自助餐食物等。 4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。二、目的 1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。 2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。时间：地点：幼儿园大厅人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表) 三、流程 1、主持人出场乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老

师的教诲和对我们的殷切希望吧! 2、园长寄语 3、家长代表讲话 4、大班组教师寄语 5、大班幼儿汇报演出 6、开始聚餐 7、化妆舞会 8、整理工作四、主持人发言稿开始部分 (男)甲：亲爱的小朋友， (女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，合：你们好! 老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老

幼儿园室内环境创意设计

幼儿园室内环境创意设计 1.室内墙饰布局要合理，每面墙壁设计什么板块，教师要心中有数：如，教室后面主墙面，应该突出"主题互动"，因为"主题互动"内容较多。其它小墙面可以设计一些常规性的互动内容。如，"好孩子棋"、"幼儿一日活动安排"、"字宝宝乐园"等专栏，这些专栏主题单一，不需要太多的空间。 2、各个板块大小要匀称，高低错落有致，体现美学观念：高出部分，可以放一些供孩子们欣赏的作品。如"数字宝宝" "艺术作品"等。让幼儿在视觉欣赏中潜移默化受到教育。低处还可设计一些能与幼儿互动的或需要幼儿动手操作的内容，如 "小小气象角""字宝宝乐园"等专栏，让幼儿在与墙饰的互动中获得知识体验。 3、墙饰布置要生动形象、富有美感：墙饰布置不仅仅体现教育价值，还应具有审美价值。我们在设计墙饰背景或图案时一定要美观，让孩子感兴趣，能吸引孩子的注意力。如，布置春、夏、秋、冬主题时，先设计出不同的背景，再设计出"春姑娘""夏哥哥""秋姑姑""冬爷爷"的形象，使墙饰美丽、富有情趣，充满诱惑感。孩子们看到后特别喜欢，在一天天的参与、欣赏中，完成一幅幅美丽的季节画面。 4、确定主题，明确目标：互动墙饰的主题应该是孩子们感兴趣的并与教育目标和内容相适宜。本着这一点，我在确立主题墙饰时，有时是根据季节变换确立主题，有时是根据教育内容确立主题，有时是根据孩子的兴趣生成主题。我认为作为农村幼儿园来说，师资力量薄弱，幼儿经验缺乏，各方面的能力相对较差，因此，在创互动墙饰中，可以以预成课程为主，在此基础上逐渐丰富、发展和完善教育内容。例如：我班的"我长大了"主题墙饰，是根据课本中"我长大了"这部分教育内容，进行归纳整理，设计出"小时候的我"、"现在的我"、"将来的我"、"变化的我"四个小主题。通过这些小主题，让墙饰与教育内容和目标与幼儿互动起来，体现了主题内容随着学习活动的展开而不断发展和深化，使幼儿能不断主动获得有益经验。 5、创设情境，激发兴趣：在创设互动墙饰中，有时我们选择的主题不在幼儿的兴趣点和关注点上。要让墙饰与幼儿互动，达到教育目的，这就需要我们想办法去激发兴趣。例如：在设计"我进步了"这个专栏时，我先设计制作一个蜗牛形象，然后对孩子们说：这时一只可爱的蜗牛，他是来和你们做朋友的，他每天都在看着你们，看谁做得好，就给他升格，看谁做得不好，就给他退格，走在最前面的可以当一周的班长，孩子们的兴趣被激发起来。在以季节为主题的互动墙饰中，每换一次内容我都要进行一次谈话活动。如，布置"冬爷爷来了"主题时，设计完背景，就模仿老人的语气录了一段话："亲爱的孩子们，你们好，我是冬爷爷；秋姑姑走了，我就来到你们身边，我也有一些礼物要送给你们……"听到录音机里神秘的声音，孩子们一下子被吸引住了。 6、积极参与, 乐于动手：从内容的确定，材料的搜集，到图案设计与制作，都要有师生共同进行。把材料搜集当成学习的过程。本着孩子们能做的就放手让做，孩子们能想的就放脑让想的原则，哪怕是抹胶水这类的小事，也尽量让孩子亲自做，体现出幼儿的参与性。 7、循序渐进，难易得当：墙面布置的内容应注意纵面、横向发展的序列。尊重幼儿的年龄特点，满足幼儿的发展需要，是一个基本立足点。小班的墙饰应该结构简单、色彩鲜明，感官刺激明

幼儿园大班毕业典礼活动方案

幼儿园大班毕业典礼活动方案活动目标： 1.通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。 2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 3.以文艺汇演的形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。 4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。活动时间：xx年xx月xx日(星期五)下午2:40-4:30 活动地点：xx 活动人员：大班全体幼儿、家长活动准备： 1.制作邀请函。 2.制作毕业班视频。 3.各种背景音乐。 4.各班排练各种文艺节目。 5.服装、道具。人员分工：总负责人：章xx、王xx 主持人：宗xx(老师一名)申xx谢xx陈xx张xx蠡(幼儿四名)舞台布置：大班老师摄像摄影：陈xx、徐xx

灯光音响：陈xx、(外请：张xx) 后台催场：陈xx 协助更换服装：小中班老师、个别家长安全预案：申xx与大班老师各班安全导护：大1王xx、钱xx、申xx梅大2宗序霞、鞠xx、丁xx 大3陈路、章xx、孙xx 大4章海琴、周xx、缪xx兰、黄xx 安全保卫：孙xx郁xx(外请;派出所人员)具体时间时间安排： 1:00部分幼儿起床做准备; 2：00全体幼儿起床。 2：00家长进园签到，部分家长给幼儿化妆; 2：15每班一位老师带家长排队前往至真厅; 2:30幼儿排队前往至真厅; 2:50演出开始; 4：30演出结束。活动流程：园长致词家长代表发言(葛xx妈妈) 1.开场舞《中国范儿》大2、大4 2.情景剧《小蝌蚪找妈妈》大1 3.亲子诗朗诵《我们一起成长》大2

4.舞蹈《我就行》大3 5.亲子舞蹈《日不落》大1、大4 6.走秀《环保时装秀》大1 7.家长互动游戏各班2人 8.舞蹈《快乐的跳吧》大1 9.老师诗朗诵全体大班老师 10.小合唱《老师》大3 11.情景剧表演我的幸运一天 12.手语《国家》大2 13.大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》具体活动要求安排及注意事项： 1.在活动的编排期间，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。 2.各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动，并对家长提出相关参加活动的要求。 3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外)，2:15在各班老师带领下，依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。 4.表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。 5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。

2019大学毕业典礼方案

2019大学毕业典礼方案 2019大学毕业典礼方案精选【篇一】一.活动背景 1. 基本情况简介：流年似水，光阴荏苒。随着毕业钟声的敲响，传媒学院将送别又一届毕业生。四年里，我们并肩同行，风雨同舟，童真的幻想、失败的泪水、成功的喜悦，我们都曾经历。现在，我们即将挥手告别这个生活学习了四年的校园，怀着满腔热血踏上通往前途未知的就业征程，不管前路如何我们都会坚强面对。借以此次毕业晚会，来展示这届毕业生的四年所学的专业成果，向社会展示属于他们的风采。记住这一届毕业生，记住他们为传媒学院所做的一切贡献，同时也把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，既调动了他们对工作的积极性和主动性，又体现了一种热情、积极向上的良好精神风貌。让我们携手精心打造这次晚会，共同谱写一首属于我们的青春交响诗。 2. 主要活动对象：大四应届毕业生 3. 组织部门：传媒与人文学院团委学生会 4. 内在分析：优势： (1) 可以为大四学生集中展示自己提供一个开放的舞台，也为他们留下对校园最后最美的回忆。 (2) 传媒分院的学生会有丰富举办类似活动的经验。 (3) 锻炼学生们的动手能力、执行能力和团队合作精神。劣势： (1) 大四同学较忙，排练时间紧，节目质量难保证。 (2) 资金难到位

二.活动意义及目的意义：在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会意义重大。首先，毕业晚会是我院的一个传统，它承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生之间四年的感情。这是它的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在晚会上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最后，毕业晚会内容积极向上，可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中。目的：第一.培养学生、学校和老师之间的感情。第二.激励毕业生们怀抱希望，努力奋斗。三.活动开展【前期工作】 1. 活动流程日期事项 *月*日学生会开会，商定相关事情(毕业典礼日期、主办与协办部门) *月*日上报节目所需物品，宣传展板及节目附属要求(灯光等) *月*日①拟定领导及嘉宾名单②拟定具体流程(节目顺序) *月*日节目 ppt 制作 2 传媒与人文学院 ** 级毕业生毕业典礼策划案① 租借场地② 会场布置材料购买并上报费用 5 月 25 日①制作横幅、展板、节目单、邀请函、台签②准备主持人讲稿 6 月 5 日~6 ①批展板并摆放展板 6 月 10 日②发送邀请函 6 月 20 日节目彩排 6 月 21 日①会场布置②毕业典礼召开③会场清理 2. 参与人员：学生会全体成员 5 月 10 日 3. 资源需要人力资源会场布置主办部门干事及各协办部门

幼儿园大班毕业典礼结束语

幼儿园大班毕业典礼结束语篇一幼儿园大班毕业典礼结束语四篇请各班老师组织各班家长，孩子集合!请各班家长带领小朋友到放飞台领取气球一个，笔一只、纸一张，写下孩子的梦想。绑到气球上，绑好后先不要放，音乐响起，听我口令大家集体放气球，放飞孩子的梦想，大家听清楚了吗?……好。10分钟以后，大家原地集合，现在计时开始!……好，请工作人员播放音乐，请大家注意听我口令，我喊“放飞梦想，就在今天”，然后大家一起松手放飞，一起欢呼，好不好?放飞梦想，就在今天，放!谢谢，再次感谢各位家长的参与和支持，新世纪幼儿园毕业班，毕业典礼圆满结束，谢谢大家。再见篇二幼儿园大班毕业典礼结束语四篇感恩，是我们此时此刻最想对幼儿园、对老师们、家长们表达的情感，让我们把它永远传播下去，下面请全体幼儿、教师和家长，共同表演手语《的未来》。李佳：接下来的环节是走过成长门。请小朋友排成两队，走过成长之门去拥抱老师，再与家长手牵手到室内进行活动。(结束音乐)董：今天我们就要依依惜别，你们的每一个笑容，都留在老师的心中;李佳：你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!董：再见了，亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧!李佳：老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师会有耐心地在这儿等着你们来向我们汇报你们的成长足迹!董：愿可爱的孩子们健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔，愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。合：毕业典礼到此结束!谢谢大家!篇三幼儿园大班毕业典礼结束语四篇老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大班小朋友的《毕业歌》吧！大班小朋友就要毕业了，他们爸爸妈妈为了表示对幼儿园及老师的感谢，特此制作了一面锦旗赠送给幼儿园，请家长代表赠送锦旗中班的弟弟妹妹，为了表达他们对大班的哥哥姐姐的思念之情，特意准备了一首欢送词送给大班的哥哥姐姐，请欣赏中班幼儿朗诵欢送词三年来，幼儿园、老师、爸爸妈妈给了我们太多的关心、照顾和教育，现在让

大学生毕业晚会的策划书3篇

大学生毕业晚会的策划书3篇借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大学生毕业晚会的策划书篇1 一、晚会主题及意义 XX年6月，我们音乐系将送走又一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学院打算通过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福。这台文艺晚会的主题是”大学流年—梦开始的地方”。旨在让毕业生回顾这三年美好的大学生活，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。二、晚会形式及内容本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。众多学生报名参加，形式不限，主题鲜明，内容积极向上，尽量贴近大学生活贴近主题。三、前期准备：真情交流相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一起学习生活二，三年。此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们提供一个情感宣泄的舞台，让大家上台讲述大学生活的各种感慨，通过纸条或视频讲话的方式加工成幻灯片，配上合适的音

幼儿园教室环创设计方案方案

幼儿园教室环创设计方案方案 1、按照教学计划、教育目标的要求合理布置幼儿园环境幼儿园环境的布置对幼儿的成长起着至关重要的作用。所以当一个教师对一个教室环境的布置时，往往要根据幼儿发展目标和本班幼儿实际发展水平出发，选择相应的布置内容，做到环境布置工作要有计划性、目的性。 2、对环境的布置要有全局观念和整体概念人们进入活动室或睡眠室，进入视线的是整个活动室或睡眠室的摆设与装饰，而不是某一个装饰物或某一个角落的摆设。因此室内的家具摆设，要便于幼儿活动，空间设计要符合幼儿多种需要，要给幼儿多种多样的空间。幼儿常常愿意三三两两地在一起活动，所以要有大集体活动的空间，也要有小集体活动的空间。进入活动室或睡眠室给人的整体感觉应是整洁有序，清新优美。室内装饰的内容要统一起来，突出主题思想。曾经参观过一个幼儿园的室内布置，一面墙壁上挂着教师和幼儿共同制作的中国地图和首都天安门的半立体模型；另一面墙壁挂着首都的名胜古迹长城半立体的模型，还有天坛祈年殿、颐和园的佛香阁、北海白塔的图片；在另一小面墙上挂着幼儿自己画的几辆旅游车，上面坐着小朋友到各名胜古迹去旅游。这三面墙壁布置的内容是有着密切联系的。不难看出，其内容突出了一个主题思想，即对幼儿进行爱祖国的教育。

3、充满想象的空间幼儿随着语言的发展和经验的不断丰富，想象力逐渐发展。想象力很重要，没有想象就没有发明创造，幼儿想象的越广，参与实践的范围越大，解决问题的能力就越强。幼儿园的环境布置内容应有想象的因素，多给幼儿准备一些富有想象力的图片、材料、教具，用来激发幼儿的想象力。富有想象的环境能满足幼儿参与环境布置的愿望，并使他们体验到成功的喜悦。教师在选择墙壁装饰时要选择富有想象的内容，童话故事富有想象力，除此之外还可根据幼儿认知能力选择一些富有想象的主题，如“神秘的海底世界”、“去太空旅行”、“美丽的南极”、“机器人”等。 4、符合儿童感觉的环境常常看到幼儿拿着布娃娃或小动物，把他们当成好朋友，跟他们说话，并流露出喜怒哀乐的情感。根据这个心理特点，室内环境布置不宜成人化，要富有儿童情趣。活动室内要设有布娃娃家、动物世界；墙面布置可以采用拟人化手法，如秋季可以制作“丰收的秋季”。 5、结合主题活动美化环境关于“小动物怎样过冬”这个主题，教师通过教育活动让幼儿了解几种小动物的外形特征和生活习性，带幼儿去动物园观察小动物，在幼儿园动物角饲养小动物，幼儿在活动区看有关小动物的图书。在这一系列活动的基础上，教师可带领幼儿共同设计布置关于“小动物怎样过冬”的墙饰。

大学毕业晚会节目单

大学毕业晚会节目单舞蹈系毕业晚会节目单 1.开场《毕业歌》这是一首谁都经历过的赞歌，这是一段谁都难忘记的生活。当掌声在耳边重叠，当眼泪在空中凝结，这首歌浓缩着太多辛酸的记忆;当岁月爬上脸庞，当臂膀里开胸膛，这首歌唱出拼搏和呐喊穿透黑夜畅想成长。就是这首歌，带来我们的约定，就是这首歌，带走我们的梦想;就是这首歌，它只属于我们自己。 2.女子群舞《跃梦》梦想是成功的守望，它带给人前所谓有的希望和遐想，梦想是明灯、是路牌，更是净土，它燃烧每个人的潜能，赋予你追求的自由;飞跃自己的梦想，别把它停留在人生的仓库，放飞、跨越、宣泄，让梦想的实现离自己更近一些! 3.男子双人舞《出走》一个梦，给人兴奋的理由，它像一首歌，索绕所有。故乡近在眼前，却不得不离去，心中的梦想和家竟如此远离，舍不得这故土的气息，更离不开对梦的追求，矛和盾拼争，只有自己才能真正体会。 4.女子群舞《英台初装》同窗共读在万松，孰不知英台竟为女儿装，西子湖畔的万松书院，是当年梁山伯与祝英台，一同求学的地方，英台一身男儿装，瞒天过海进得书院，虽与梁山伯兄弟相称，但在潇洒俊秀的外表下，

却躲藏着一颗，青色萌动的女儿心…… 5.双人舞《烟雨断桥》断桥烟雨美化瘦，绝涧风霜槲叶深。西湖十景中，最让人遐想的当属断桥残雪，那是白娘子和许仙雨中相遇的故地，这段脍炙人口的民间爱情曾让多少人为之倾服。恩爱、缠绵、守望，烟雨下的断桥，依旧清晰，千年的传说还在延续。 6.女子群舞《美阿里》手鼓声声，彩裙翩翩;天池脚下，长白山巅;美阿里，这山谷里的回声，带来了朝鲜女子的柔美大方，带来了美阿里般真诚可爱的微笑。 7.女子群舞《小城雨巷》朦胧的烟雨，悠扬的丝竹，青淡的石板，古老的城巷，身姿轻柔、容色婉约的江南女子撑着油纸伞，独自彷徨在悠长的雨巷。湿润清丽的江南水乡;舒缓空漾的白墙黑瓦;玲珑优美的丝娟旗袍，所有这些江南独有的美女和韵味，都将在《小城雨巷》的淋漓飘洒中意义为您呈现。 8.男子群舞《狼图腾》狼，最男人也是最让人敬畏的动物，深沉而豪放，顽强更忠诚，狼性贪婪的残暴只是生存的必要，和谐、互爱的执着才是它们的本质;狼是可爱的，面对亲情，它们更懂珍惜，狼是可敬的，面对猎杀，它们从不畏惧，狼是感恩的，只要人类归还那片旧址，它们只会诉说属于自己的故事。

幼儿园室内环境设计技巧

幼儿园室内环境设计技巧幼儿园室内环境设计技巧良好的教育环境有利于幼儿健康成长，不良的环境将阻碍幼儿成长!环境创设作为幼儿园教育的重要资源，越来越受到学前教育工作者的重视，下面整理了一些幼儿园室内环境设计技巧，一起来看看吧！ 1、室内墙饰布局要合理，每面墙壁设计什么板块，教师要心中有数：如，教室后面主墙面，应该突出"主题互动"，因为"主题互动"内容较多。其它小墙面可以设计一些常规性的互动内容。如，"好孩子棋"、"幼儿一日活动安排"、"字宝宝乐园"等专栏，这些专栏主题单一，不需要太多的空间。 2、各个板块大小要匀称，高低错落有致，体现美学观念：高出部分，可以放一些供孩子们欣赏的作品。如"数字宝宝""艺术作品"等。让幼儿在视觉欣赏中潜移默化受到教育。低处还可设计一些能与幼儿互动的或需要幼儿动手操作的内容，如"小小气象角""字宝宝乐园"等专栏，让幼儿在与墙饰的互动中获得知识体验。 3、墙饰布置要生动形象、富有美感墙饰布置不仅仅体现教育价值，还应具有审美价值。我们在设计墙饰背景或图案时一定要美观，让孩子感兴趣，能吸引孩子的注意力。如，布置春、夏、秋、冬主题时，先设计出不同的背景，再设计出"春姑娘""夏哥哥""秋姑姑""冬爷爷"的形象，使墙饰美丽、富有情趣，充满诱惑感。孩子们看到后特别喜欢，在一天天的参与、欣赏中，完成一幅幅美丽的季节画面。 4、确定主题，明确目标：

互动墙饰的主题应该是孩子们感兴趣的并与教育目标和内容相适宜。本着这一点，我在确立主题墙饰时，有时是根据季节变换确立主题，有时是根据教育内容确立主题，有时是根据孩子的兴趣生成主题。我认为作为农村幼儿园来说，师资力量薄弱，幼儿经验缺乏，各方面的能力相对较差，因此，在创互动墙饰中，可以以预成课程为主，在此基础上逐渐丰富、发展和完善教育内容。例如：我班的" 我长大了"主题墙饰，是根据课本中"我长大了"这部分教育内容，进行归纳整理，设计出"小时候的我"、"现在的我"、"将来的我"、"变化的我"四个小主题。通过这些小主题，让墙饰与教育内容和目标与幼儿互动起来，体现了主题内容随着学习活动的展开而不断发展和深化，使幼儿能不断主动获得有益经验。 5、创设情境，激发兴趣：在创设互动墙饰中，有时我们选择的主题不在幼儿的兴趣点和关注点上。要让墙饰与幼儿互动，达到教育目的，这就需要我们想办法去激发兴趣。例如：在设计"我进步了"这个专栏时，我先设计制作一个蜗牛形象，然后对孩子们说：这时一只可爱的蜗牛，他是来和你们做朋友的，他每天都在看着你们，看谁做得好，就给他升格，看谁做得不好，就给他退格，走在最前面的可以当一周的班长，孩子们的兴趣被激发起来。在以季节为主题的互动墙饰中，每换一次内容我都要进行一次谈话活动。如，布置"冬爷爷来了"主题时，设计完背景，就模仿老人的语气录了一段话："亲爱的孩子们，你们好，我是冬爷爷;秋姑姑走了，我就来到你们身边，我也有一些礼物要送给你们……"听到录音机里神秘的声音，孩子们一下子被吸引住了。 6、积极参与,乐于动手：从内容的'确定，材料的搜集，到图案设计与制作，都要有师生共同进行。把材料搜集当成学习的过程。本着孩子们能做的就放手让做，孩子们能想的就放脑让想的原则，哪怕是抹胶水这类的小事，也尽量让孩子亲自做，体现出幼儿的参与性。 7、循序渐进，难易得当：

幼儿园大班毕业典礼的幼儿主持稿

幼儿园大班毕业典礼的幼儿主持稿一、开场白幼儿1：亲爱的爸爸、妈妈幼儿2：亲爱的爷爷奶奶幼儿3：亲爱的老师、小朋友们（合）：大家好！幼儿1：六月的希望六月的梦，幼儿2：六月的鲜花，幼儿3：六月的歌，幼儿1：经过三年在幼儿园的学习和生活，幼儿2：我们班的小朋友即将告别老师和同伴，幼儿3：进入小学。（合）：我们代表全体大大班小朋友，幼儿1：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢，幼儿2：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。合：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中！合：明科幼儿园2010届大大班幼儿毕业典礼现在开始！二、园长寄语幼儿1：三年来，我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得

离开我们的园长妈妈，幼儿2：下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸、听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧！合：有请园长妈妈，大家欢迎！ ——园长致辞三、家长代表讲话幼儿1：幼儿园是一个花园、一片沃土，幼儿2：园长、老师是辛勤的园丁。幼儿3：如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。幼儿1：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。合：下面有请家长代表讲话，大家欢迎！ ——家长代表讲话四、小朋友代表讲话幼儿2：三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀，幼儿3：也离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育，合：我们大大二班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！ ——小朋友代表讲话还记得刚上幼儿园时，我们什么都不懂，只知道哭哭哭，还要耍耍小脾气。是老师、是阿姨，亲切地安慰我们，耐心地陪我们做游戏，给我们讲故事。慢慢地，我们不再哭了，还渐渐地爱上了幼儿园。三年来，我们学会了许多本领。现在，我们已经会讲故事、当主持，会

幼儿园建筑基地设计方案

幼儿园建筑基地设计方案（一）基地选择 1、四个班以上的幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。 2、幼儿园的基地选择应满足下列要求： 1）应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。 2）方便家长接送，避免交通干扰。 3）日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。 4）能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。（二）总平面设计 1、大、中型幼儿园应设两个出入口。主入口供家长和幼儿进出，次入口通往杂物院。出入口的位置应根据道路和地形条件确定。出入口不应靠近城市道路交叉口。出入口宽度不小于4米。 a、长方形地段，短边临街； b、长方形地段，长边临街； c、两边临街出入口的布置 2、根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

幼儿园功能关系图 3、幼儿园必须设置专门的室外游戏场地。除公共活动的游戏场地外，每个班也应有室外游戏场地。 4、幼儿园宜有集中的绿化用地，并严禁种植有毒、带刺的植物。 5、幼儿园宜在供应区设置杂物院，并单独设置对外出入口。 6、基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。各班级活动室与寝室某幼儿园总平面图（三）建筑设计

各类用房的组成与要求 1、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。 2、幼儿园的生活用房必须按规定设置。服务、供应用房可按不同的规模进行设置。 1) 生活用房包括活动室、寝室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。 2）服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。 3) 供应用房包括厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。 3、平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。幼儿园平面组合分析图 4、严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。 5、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。 6、建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于下表的规定。窗地面积比房间名称窗地面积比音体活动室，活动室，乳儿室1/5 寝室，医务保健室，隔离室1/6 其它房间1/8 幼儿园生活用房 1、幼儿园生活用房面积不应小于下表的规定。生活用房的最小使用面积（平米）大型中型小型备注房间规模活动室50 50 50 指每班面积寝室50 50 50 指每班面积卫生间15 15 15 指每班面积衣帽储藏室9 9 9 指每班面积音体活动室150 120 90 指全园共用面积 2、生活用房的室净高不应低于下表的规定。生活用房室净高（ｍ）

大学毕业典礼晚会策划书(精选3篇)

大学毕业典礼晚会策划书(精选3篇) 大学毕业典礼晚会策划书(精选3篇) 时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是WTT精心整理的大学毕业典礼晚会策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。大学毕业典礼晚会策划书(精选3篇)1 一.活动背景毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来。二.活动目的盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了，我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛。

三.活动主题明天更美好四.参加人员 xx学院xx级所有学生五.活动时间 XX年6月20日18：00――21：30 六.活动地点 xx学院小礼堂七.活动内容 1.领导及主持人讲话。 2.开场vcr。内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等。 3.歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。 4.诗朗诵《那时花开，刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。 5.文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。 6.院长给优秀毕业生颁奖。八.经费预算

文产院外联部的同学负责拉赞助，筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。九.活动流程主题时间内容专业明天更美好18：00――18：03主持人上台报幕(后在各节目间串词) 18：05――18：10领导讲话 18：12――18：17开场vcr(军训及各种活动的场景)文化市场经营与管理 18：17――18：22合唱《放心去飞》各班代表 18：24――18：30诗朗诵《那时花开，刹那永恒》装潢艺术设计 18：32――18：38舞蹈《what time is it》环境艺术设计 18：40――19：10话剧《时间的代价》文秘 19：12――19：17歌曲《朋友》文化市场经营与管理 19：20――19：50服装秀(播放背景音乐)服装设计 19：52――20：00舞蹈《倔强》摄影摄像技术 20：02――20：08诗朗诵《毕业说再见》环境艺术设计

6月幼儿园大班毕业典礼活动方案

6月幼儿园大班毕业典礼活动方案 6月幼儿园大班毕业典礼活动方案1 活动目的： 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。活动时间：6月30日晚6：30――8：00 活动地点：幼儿园操场活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备：存钱罐、荧光棒、幼儿手册活动流程： 1、主持人讲话(教师：李老师)(两位幼儿) 李：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。幼儿一：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。幼儿二：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成

近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!” 李老师：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大一班小朋友) 幼儿一：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎! 3、家长寄语：大一班某某妈妈幼儿一：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢! 掌声有请：大一班某某妈妈 4、游戏：击鼓传花 5、节目表演：武术――男儿当自强(表演者：大二班小朋友某某)

幼儿园大班毕业典礼教师发言稿

幼儿园大班毕业典礼教师发言稿幼儿园大班毕业典礼教师发言稿幼儿园大班毕业典礼教师发言稿（一）尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家晚上好！今天，是一个令我们每一位小朋友和老师都非常难忘的日子，此时此刻，我们的心情都非常激动；经过三年的幼儿园学习和生活，大班的小朋友们就要毕业了，即将走上人生第一个学习科学文化知识的神圣殿堂——小学校园。此时此刻，我们大家心中有悲有喜，有苦有乐，相逢亦难别亦难，我们是那么的难以割舍。但是，孩子们你们是要从这里走向更宽阔的世界，你们就象一只只小鸟，展翅翱翔；你们就象一只只幸福的小船，要在这里远航，你们就象一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄；所以让我代表幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福：祝贺你们长大了！祝贺你们学会了许多本领！祝福你们在老师和爸爸妈妈的细心呵护下茁壮成长！祝福你们今后要继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好学生！三年来，你们在幼儿园里，就像一个个轻盈跳跃的小音符，快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候，有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子都长高了，知识都丰富了，我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深地友谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们

的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐！你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里。亲爱的宝贝们，等到你们成为一名光荣的小学生时，别忘了回到曾经是你们爱的成长的摇篮——幼儿园来，看看教育过你们的老师，给你们做出可口饭菜的厨师，还有永远关爱你们成长的园长，我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩！今晚，在这里我要感谢我们的家长，感谢您给予我们信任，你们把可爱的孩子，把你们的宝贝放心的交给我们，让我们能实现我们的人生追求，实现我们的教育梦想。感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满完成，谢谢你们！！今晚，我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工，是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持，幼儿园才会有今天的小有成绩；还有我们现场的家长委员会的朋友们，感谢你们对幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园，创出佳绩来回报家长、回报社会！祝各位家长、来宾、朋友们工作顺利、全家幸福、笑口常开！愿孩子们在广阔的天地中自由翱翔！谢谢！幼儿园大班毕业典礼教师发言稿（二）尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家晚上好！今天在这里隆重召开大班毕业典礼，离别的铃声即将响起，我深