护理基础学之静脉输液

【护理基础学之静脉输液,输血】1.常用静脉输液的目的是什么?补充水和电解质,维持酸碱平衡。

补充营养,供给热量,促进组织修复,获得正氮平衡。

输入药物,控制感染,治疗疾病。

增加血容量,维持血压,改善微循环。

2.静脉输液常用溶液有哪几类?4类:晶体溶液、胶体溶液、利尿溶液和非肠道高营养液。

3.静脉输液晶体溶液包括哪几类溶液?举例说明。

葡萄糖溶液:10%葡萄糖溶液、5%葡萄糖溶液碱性溶液:5%碳酸氢钠、11.2%乳酸钠溶液等渗电解质溶液:0.9%氯化钠溶液、复方氯化钠溶液高渗溶液:20%甘露醇、25%山梨醇、20%-50%葡萄糖溶液4.静脉输液胶体溶液包括哪几类?举例说明。

答:右旋糖酐:中分子有旋糖酐、低分子右旋糖酐代血浆:羟乙基淀粉、氧化聚明胶、聚乙稀吡咯酮血浆制品:5%白蛋白、血浆蛋白5.颈外静脉输液的适应症是什么?1)长期输液、周围神经不宜穿刺者2)长期静脉内滴注高浓度或有刺激性的药物,或行静脉内高营养疗法3)周围循环衰竭的危重处于病人用来测量中心静脉压。

6.静脉输液中点滴系数的概念什么?点滴系数的概念是指每毫升溶液的底数。

目前临床常用静脉输液中点滴数是20。

7.已知每分钟滴数与液体总量,怎样计算输液所需的时间?答:输液时间(小时)=9.静脉输液的途径及方法有哪些?周围静脉输液、颈外静脉输液、锁骨下静脉输液、静脉切开输液。

方法有开放式输液法和密闭式输液法。

10.静脉切开的适应症是哪些?适用于抢救严重失血、休克、中毒和感染,而周围静脉穿刺困难和失败的病人,争取抢救时机,保证输液通畅。

11.静脉切开常选择哪些部位?表浅静脉切开常选则足踝部大隐静脉,它位于下肢内踝隆突的前上方1厘米的地方。

12.静脉输液常见液体不滴的原因是什么?答:静脉输液常见液体不滴的原因是针头滑出血管外、针头、面紧贴血管壁、压力过低、静脉痉挛。

13.常见的树叶反应有哪些?发热、急性肺水肿、静脉炎、空气栓塞。

14. 急性肺水肿的常见原因是什么?由于输液速度过快,短时间内输入过多液体,使循环血容量急剧增加,心脏负荷过重引起再是病人有心肺功能不良,尤多见于急性左心功能不全者。

15.输液反应中急性肺水肿的应急预案是什么?1)在输液过程中,要密切观察病人情况,老人、儿童、心肺功能不良的病人尤其要注意滴注速度和输液量2)出现症状,立即停止输液并通知医生,进行紧急处理。

如病情允许时病人可取端坐位,双腿下垂,减轻心脏负荷负担。

必要时进行四肢轮扎。

3)给与高流量氧气吸入,以提高肺泡内氧分压,改善低氧血症。

4)遵医嘱给予镇静剂,平喘、强心、利尿和扩血管药物,以舒张周围血管,减少回心血量,减轻心脏负担。

5)安慰病人,解除病人的紧张情绪。

16.急性肺水肿的症状是什么?突然出现呼吸困难、胸闷、咳嗽。

咯粉红色泡沫样痰,严重时痰液可口,鼻涌出,听诊肺部布满湿罗音,心率快节律不齐。

17.静脉输液中空气栓塞的原因是什么?输液导管内空气未排尽,导管链接不紧,有漏气;再是给予加压输液、输血时无人守护,液体输完未及时更换药液或拔针。

18.发生空气栓塞的血液动力学原理是什么?答:发生空气栓塞是由于进入静脉的空气形成气栓,随血流首先被带到右心房,然后进入右心室,如空气量少,则被右心室随血液压入肺动脉并分散到小动脉内,最后经毛细血管吸收,损害小;如空气量大,空气在左心室阻塞肺动脉入口,使特别血液不能进入费内,气体交换发生障碍,引起机体严重缺氧而立即死亡。

19.空气栓塞的症状是什么?答:病人可感到异常不适或胸骨后疼痛,随之出现呼吸困难和严重发绀,有濒死感,听诊心前区闻及响亮的、持续的水泡声,心电图呈现心肌缺血和机型肺源性心脏病的改变。

20.空气栓塞的应急预案什么?答:输液前认真检查输液器的质量,排尽输液导管内的空气。

输液过程中加强巡视,输液中及时更换输液瓶;输液完毕及时拔针;加压输液时应有专人守护。

发生栓塞立即让病人取左侧卧位并头低脚高,以便气体能浮向右心室尖部,避开动脉入口,随着心脏舒缩,将空气混成泡沫被吸收;同时高流量氧气吸入,提高病人的血氧浓度,纠正缺氧状态;严密观察病人病情变化,如有异常及时对症处理。

21.输液微粒污染的概念什么?答:输液微粒污染是指在输液过程中,将输液微粒带入人体,对人体造成严重危害的过程。

22.血液制品包含多少种类?及其特点。

答:血液制品分成:全血、成分血、其他血液制品。

全血分为:1)新鲜血、库存三天以内的血,特点是基本上保留了血液中原有的成分2)库存血:仅保留了红细胞及血浆蛋白,在4度的冰箱中冷藏可保存2-3周。

成分血分为:血浆、红细胞浓缩悬液、血小板浓缩悬液,各种凝血制剂,其他血液制品分为:白蛋白液、纤维蛋白原、抗血友病球蛋白浓缩剂。

23.成分血具有哪些特点?答:成分血具有4个有点:1)纯度高,体积小,比全血疗效好,副反应少。

2)成分血稳定性好,便于保存和运输3)成分血比全血含钾、氨、和枸橼酸盐都低,故更适合心、肝、肾功能不全的病人。

4)成分血一血多用,达到节约用血、有针对性使用的目的。

24.交叉相容实验的概念是什么?答:为了保证输血安全,是同型血在输血前应作交叉相容实验。

将供血者的血细胞与受血者的血清,再将供血者的血清与受血者的血者的血细胞作交叉相容实验,双向均无凝集是方可输入。

临床上以输同型血为原则。

25.静脉输血的临床意义是什么?答: 1)补充血容量,改善循环能力2)增加血红蛋白,促进携氧功能。

3)输入新鲜血可以补充抗体,增加机体抵抗力。

4)增加蛋白质,纠正低蛋白血症。

5)输入新鲜血可以补充凝血因子。

6)输入可以兴奋骨髓及网状内皮系统,增强造血功能。

26.输血前应做好哪些准备工作?答:1)采集血样进行血型鉴定,交叉配血实验2)病房护士与血库人员共同做好三查、八对。

“三查”即查血的有效期。

血的质量、和输血装置是否完好;“八对”即对姓名、床号、住院号、和血瓶(袋)号、血型、交叉配血试验结果、血液种类和剂量。

查给血者的姓名、血型、血袋号、血量、交叉配合试验结果。

3)血液要现取现用,一般在取回30分钟内进行,以免放置时间过长,取血过程中避免震荡,以免红细胞破坏。

4)输血前,须与另一护士再次进行核对,确定无误后方可输入。

27.安全用血中三查、八对的内容是什么?答:三查:即查血的有效期。

血的质量和输血装置是否完好;八对:即对姓名、床号、住院号、血瓶(袋)号、血型、交叉配血试验结果、血液种类, 剂量。

28.输两袋血之前时如何处理?答:每两袋血之間用生理盐水冲洗后再换一袋。

29.输血发热反应的原因是什么?答:1)致热源:保养液、输血用具被致热源污染。

2)违反无菌操作原则,造成污染。

3)多次输血后,受血者血液中产生抗体而引起发热。

30.发生溶血反应的原因是什么?答:1)输入异型血;2)输血前红细胞已破坏;3)RH因子所致溶血。

31.发生溶血反应后,余血如何处理?答:立即将余血连同输血器送血库,必要时重新采集血样进行血型鉴定和交叉配合试验。

32.常见的输血反应有多少种?答:常见的输血反应有:发热反应、过敏反应、溶血反应、大量输血后反应。

33.输血出现发热反应如何处理?答:1)暂停输入血液,给与生理盐水滴注,维持静脉通路2)对症处理,如病人畏寒、寒战时给予保暖,高热时给予物理降温或遵医嘱用药物降温。

34.输血出现过敏反应如何处理?答:1)轻者减慢输液速度,严密观察病情变化,严重者立即停止输血。

2)出现呼吸困难,给予氧气吸入;喉头水肿严重者立即行气管切开;出现过敏性休克时,给予抗休克治疗。

3)根据医嘱给予0.1%盐酸肾上腺素0.5ML皮下注射或用抗过敏药物治疗。

35.溶血反应的临床表现是什么?答:溶血反应的临床变现时恶心、呕吐、面部潮红、胸腰背部剧烈疼痛、四肢麻木、高热、寒战、血红蛋白尿,严重者呼吸困难、发绀、血压下降、休克甚至死亡。

36.溶血反应的临床病理变现是什么?答:第一阶段:大量红细胞凝集成团,阻塞部分小血管,可引起头胀痛、四肢麻木、腰背部剧烈疼痛和胸闷。

第二阶段:由于凝集的红细胞发生溶解,大量血红蛋白散布到血浆中,可出现黄疸和血红蛋白尿,同时伴有寒战、高热、急促和血压下降等症状。

第三阶段由于大量血红蛋白从血浆中进入肾小管,遇到酸性物体变成结晶体,致使肾小管阻塞;又因血红蛋白的分解物产使肾小管内皮细胞缺血、缺氧而坏死脱落也可导致肾小管阻塞,病人出现少尿、无尿等急性肾功能衰竭症状,严重者可导致死亡。

37.溶血反应的概念是什么?分为几种?答:溶血反应的概念是指输入的红细胞或受血者的红细胞发生异常破坏,而引起的一系列临床症状。

分为两种:血管内溶血和血管外溶血。

38.溶血反应的应急预案是什么?答:1)立即停止输血并通知医生,保留血瓶。

必要时重新采集血样进行血型鉴定和交叉配合试验结果,安慰病人缓解恐惧和焦虑。

2)维持静脉通路,以备抢救时用药。

3)口服或静脉滴注碳酸氢钠,碱化尿液,防止肾血管痉挛,保护肾脏。

4)密切观察病情变化,记录护理记录单,对无尿或少尿,按急性肾功能衰竭护理,出现休克症状时立即配合抗休克治疗。

39.大量输血后反应包含哪些反应?答:循环负荷过重、出血倾向、枸橼酸中毒反应。

40自体输血有几种形式?答:共有三种。

术前餘存自体血、术前稀释血液回输、术中失血回输。

41.急性肺水肿病人乙醇湿化氧气的原理是什么?答:急性肺水肿病人用20%-30%乙醇湿化氧气,可以降低泡内泡沫的表面张力,使泡沫破裂弥散,改善气体交换,减轻缺氧症状。

【病情观察及危重病人的抢救和护理】42.中枢性呕吐的特征是什么?常见于哪些疾病?答:特征为不伴随恶心,呕吐呈喷射状,常见于脑水肿、脑出血、脑炎、脑膜炎等颅内压升高的病人。

43.消化道疾病所致呕吐的特征是什么?答:与进食时间有关,发生时间有规律性,呕吐物中可发现致病菌且呕吐后可缓解不适感。

44.如何判断呕吐物的形状?答:一般呕吐物含有消化液及食物呕吐寄生虫者幽门梗阻时,呕吐物常为宿食;高位小肠梗阻者,呕吐物常伴胆汁;霍乱、副霍乱病人的呕吐物为米泔水样。

45.什么是一时障碍?分为几种?答:是指个体对外界环境刺激缺乏正常反应的一种精神状态。

一般可分为:嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷。

昏迷时最严重的意识障碍按其程度可分为浅昏迷和深昏迷。

46.对意识状态如何观察?答:根据病人的语言反应,了解其思维、反应、情绪活动、定向力等,观察瞳孔对光反应、角膜反射、对强刺激(如疼痛)的反应、肢体活动等来判断其有无意识障碍及其程度。

也可用格拉斯哥昏迷评分量表(GCS),对意识障碍及其程度进行观察与测定。

还应观察意思障碍伴随症状与生命体征、营养。

大小便、水和电解质、活动和睡眠。

血气分析值的变化。

47.格拉斯哥昏迷评分量表(GCS)有哪些项目?其分值为多少?答:包括睁眼反应、语言反应、运动反应3个项目。

总分范围3~15分,正常为15分,总分低于7分着为浅昏迷,低于3分着为深昏迷。

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基础护理学—静脉输液与输血

基础护理学—静脉输液与输血

基础护理学—静脉输液与输血静脉输液与输血是基础护理学中非常重要的内容,它们在医疗护理中起着关键的作用。

本文将重点介绍静脉输液与输血的原理、操作步骤和注意事项。

一、静脉输液静脉输液是指将药物或营养液通过静脉注入人体血液循环系统,以达到治疗或维持生命功能的目的。

静脉输液的原理是通过静脉通道将液体直接输入到大血管中,使药物迅速分布到全身各个组织器官,并快速发挥药理作用。

操作步骤:1.检查医嘱:首先要查阅医嘱,核对所需静脉输液药物的名称、剂量和输液的速度等相关信息。

2.查看输液器材:准备好所需的输液器材,如输液管、针头、注射器、消毒棉球等。

3.患者准备:让患者采取适当的体位,如平卧位或半卧位。

并告知患者相关操作过程,以免产生紧张情绪。

4.手消毒:接下来进行手消毒,手消毒是操作静脉输液之前的必要步骤,可以使用洗手液或酒精进行手部消毒,确保操作无菌。

5.检查输液管:检查输液管是否完整,无漏液、杂质或其他污染,并密封好输液管。

6.穿刺静脉:选择合适的静脉穿刺点,先用消毒棉球擦拭,然后放置手套,用无菌的输液针头穿刺静脉,注意避免发生动脉穿刺。

7.固定输液管:将输液管连接到针头上,并用透明胶带或绷带固定在患者的皮肤上,确保输液管不松脱或损坏。

8.调整输液速度:根据医嘱要求调整输液速度,通常可以使用滴速控制器来控制输液速度。

9.观察患者状况:输液过程中要随时观察患者的状况,包括静脉注射部位是否有红肿、疼痛,是否有过敏反应等。

注意事项:1.注意无菌操作:静脉输液过程中要注意无菌操作,避免污染引起感染。

2.定期更换输液管:输液管应定期更换,一般为48小时一次,避免细菌滋生和丢失药效。

3.确保输液速度:在输液过程中要根据医嘱要求控制输液的速度,避免过快或过缓引起并发症。

4.定期观察患者状况:输液过程中要随时观察患者的状况,包括输液部位有无红肿、疼痛,是否有过敏反应等,及时做出处理。

5.注意药物的稀释和混合:在输液过程中要注意药物的稀释和混合,避免发生药物不良反应或药物相互作用。

(基础护理学)第十三章静脉输液与输血

(基础护理学)第十三章静脉输液与输血
3)对症处理:呼吸困难——氧气吸入;喉头水肿——气管插管或切开术;过敏性休克——抗休克治疗
4)皮下注射0.1%肾上腺素0.5ml~1ml,或给予抗过敏药物治疗。
5)保留余血及输血器等。
3.溶血反应:最严重的输血反应
【临床表现&发生机制】一般输血10~15ml后即可产生症状。
1)开始阶段:由于病人血浆中的凝集素和所输血中红细胞的凝集原发生凝集反应,导致红细胞凝集成团,阻塞部分小血管,从而造成组织缺血缺氧;病人表现为头胀痛、四肢麻木、胸闷、腰背部剧烈疼痛等。
(3)自体输血:不需作血型鉴定及交叉配血试验
1)术中失血回输:将腹腔内的血液经收集、抗凝、过滤、洗涤后,经静脉回输给病人。
2)术前预存自体血:术前2~3周内,定期反复采集血液保存,待手术需要时再回输。
2.成分血
(1)红细胞1)浓缩红细胞2)洗涤红细胞3)红细胞悬液
(2)白细胞浓缩悬液:保存于4℃环境,48小时内有效。
3)中药治疗,如意金黄散局部外敷,具有清热、止痛、消肿的作用。
4)超短波理疗。
5)合并感染,抗生素治疗。
4.空气栓塞
【临床表现】胸闷异常不适或胸骨后疼痛,呼吸困难和严重发绀,濒死感觉。伴濒死感,心前区听诊可闻及响亮的、持续的“水泡声”,心电图可表现为心肌缺血和急性肺心病的改变。
【原因】与大量空气经静脉输液管进入血循环有关。
3.输入药物,控制感染、治疗疾病。
4.补充血容量,维持血压及改善微循环血量。
5.输入脱水剂,以消除脑水肿、组织水肿。
一、常用溶液和作用
1.晶体溶液
(1)葡萄糖溶液:补充热量和水分。如5%葡萄糖,10%葡萄糖。
(2)等渗电解质溶液:补充水和电解质。如0.9%氯化钠溶液,复方氯化钠溶液。

基础护理学课程课件13-1静脉输液

基础护理学课程课件13-1静脉输液

三、输液速度的调节
输液速度与时间的计算
已知液体总量与计划需用时间,计算每分钟滴数。 已知每分钟滴数与液体总量,计算输液所需时间。
点滴系数: 在输液过程中,每毫升溶液的滴数为该输液
器的 点滴系数。 点滴系数常有10、15、20三种。
例1:现需输入20%甘露醇250ml,输液器点滴系 数为15滴/ml,要求30分钟输完,应如何调 节滴速?
▪ 原因 ➢输入致热物质引起
▪ 临床表现 ➢多发生于输液后数分钟至1小时 ➢表现为发冷、寒战、发热
➢ (1)轻者:T 38℃ (2)重者:寒战,高热41℃,伴有头痛、脉
速、恶、呕吐
(一)发热反应(pyrexia)
▪ 预防 ➢ 输液前认真检查 药物、输液器 ➢ 严格无菌操作
▪ 护理 (1)轻者:减慢或停止输液 重者:停止输液,通知医生,观察体温变化 (2)对症处理:物理降温,保暖; (3)遵医嘱给予抗过敏药物或激素治疗 (4)作好记录,将余液、输液器进行检查
▪ 头静脉、贵要静脉、肘正中静脉为佳。 ▪ 4岁以下患儿宜选用头皮静脉。
静脉留置针 由针头部和 肝素帽两部 分组成
一代
二代
三代
四代
针头部为软硅胶管,后接硬塑回血室,内有 不锈钢针芯,针芯尖端突出于软硅胶导管的针 头部
肝素帽前端是硬塑活塞,后端有橡胶帽封闭, 帽内有腔和中空管道,可容纳肝素
操作步骤及要点
▪ 2.是CVP监测及完全胃肠外营养(TPN) 重要通道
▪ 3.广泛应用于静脉化疗、长期输入高渗 性液体和刺激性药物的病人,保护血管
前粗后细,高 低起伏,在锁 骨下方汇入腋
静脉
首选,90%
常用静脉
粗、直、静脉瓣少, 手臂与躯干垂直时, 为最直和最直接途径

基础护理学[第十四章静脉输液与输血]山东大学期末考试知识点复习

基础护理学[第十四章静脉输液与输血]山东大学期末考试知识点复习

第十四章静脉输液与输血知识脉络图第一节静脉输液一、静脉输液的目的及原则静脉输液是利用大气压和液体静压形成的输液系统内压高于人体静脉压的原理,将大量无菌溶液或药液直接输入静脉的技术.(一)目的1.补充水和电解质,维持酸碱平衡。

常用于各种原因的失水、酸碱平衡紊乱者,或因某些原因不能进食者,如腹泻、剧烈呕吐、大手术后。

2.补充血容量,维持血压,改善微循环。

常用于治疗严重烧伤、大出血、休克等.3.输入药液达到解毒、控制感染、利尿和治疗疾病的目的.常用于中毒、各种感染、脑及各种组织水肿,以及各种需经静脉输入药物的治疗。

4.补充营养,供给热量,促进组织修复,增加体重,获得正氮平衡。

常用于慢性消耗性疾病,胃肠道吸收障碍、不能经口进食如昏迷、口腔疾病等患者。

(二)原则1.“先晶后胶、先盐后糖”补充血容量通常先采用晶体液(平衡溶液),但晶体液扩容作用短暂(1h左右),而胶体溶液分子量大,不易透过血管壁,扩容作用持久,所以在查明患者情况后应尽快补充胶体溶液。

糖溶液经体内代谢后成为低渗液,扩容作用相对减小。

2.“先快后慢"早期输液速度应快,以初步纠正体液失衡,待病情基本稳定后逐步减慢。

一般在开始的4~8h内输入补液总量的1/3~1/2,余量在24~48h内补足。

根据药物的性质,患者的病情、年龄以及心肺肾功能调节输液速度。

3.“宁少勿多”一般先初步纠正失液,然后1~2日内继续补液直至完全纠正。

监测每小时尿量和尿比重,估计补液量是否足够。

当每小时尿量为30~40m1,比重为1.018时,说明补液量恰当。

4.“补钾四不宜”静脉补钾时应注意:不宜过早,见尿补钾;不宜过浓,不超过0.3%;不宜过快,成人30~40滴/分;不宜过多,成人每日总量不超过5g,小儿每日0.1~0.3g/kg.二、常用溶液及作用(一)晶体溶液品体溶液的分子量小,在血管内存留时间短,对维持细胞内、外水分的相对平衡,纠正体内的水、电解质失调效果显著。

基础护理学第7版静脉输液的常用部位

基础护理学第7版静脉输液的常用部位

基础护理学第7版静脉输液的常用部位下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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基础护理学第十三章 静脉输液与输血

基础护理学第十三章 静脉输液与输血

晶体溶液 的分子小, 在血管内 存留时间短
对纠正体内 电解质失调 效果显著
常用的晶体溶液*


葡萄糖溶液:5%GS、10%GS 等渗电解质溶液:0.9 %NS、 5 %GNS、复方氯化钠溶液 碱性溶液:常用4%、1.4%NaHCO3 (呼吸功能不全者限用)、11.2 %、 1.84%乳酸钠(休克、肝功能不全、缺 氧、右心衰或新生儿不宜)


评价

正确执行无菌操作和查对制度。 操作规范,准确,能达到治疗目的。 局部无肿胀、疼痛,未出现输液反应。 治疗性沟通有效,病人感到安全,能 够配合。
颈外静脉穿刺输液法
适用于:

长期输液,周围静脉不易穿刺

长期静脉内滴注高浓度或有刺激性的药
物,或静脉高营养疗法

周围循环衰竭需测中心静脉压者
输液微粒
是指输入液体中含有的非代谢 性颗粒杂质,其直径一般为
1~15μm , 大 的 直 径 可 达
50~300μm。
输液微粒污染
指在输液过程中,输液微
粒随液体进入人体 ,对人 体造成严重危害的过程。
微粒的来源
溶液水质及原材料 制剂生产过程污染 输液容器材料、玻璃、橡胶塞
输液器具及加药器具
输液环境与操作过程
颈外静脉穿刺置管输液法
【注意事项】 严格执行无菌操作及查对制度 仔细选择穿刺点 输液过程中加强巡视 防止硅胶管内发生凝血 穿刺点上的敷料应每日更换,潮湿后要 立即更换,并按正确的方法进行消毒
锁骨下静脉穿刺置管输液法
适用于

长期不能进食或丢失大量液体者 各种原因所致的大出血 需较长时间接受化疗的患者 需测定中心静脉压或需要紧急放置心内起 搏导管的患者

基础护理学-静脉输液与输血

导管。
调整输液速度、监测患者的反应、及 时记录病情变化。
输血的定义和适应症
输血是指将血液或血液成分通过静脉途径输入到患者体内,用于矫正贫血、恢复血液容量等。
注意事项与风险
血型配对、血液安全、过敏反应等是输血过程中 需要特别注意的风险。
准备和操作步骤
血液捐赠者的筛选、血型鉴定、血液配型、输血 速度等是输血的准备和操作过程中需要遵循的步 骤。
适应症
输液适用于体液缺失、体液失衡、营养不良、 药物治疗等情况。判断适应症是保证治疗效果 和安全的前提。
注意事项与风险
静脉输液的准备和操作步骤
1
准备工作
确认医嘱、准备好药物和输液器材、
准备皮肤
2
检查静脉通畅等。
消毒皮肤、选择适当的穿刺点、注意
保持无菌操作。
3
穿刺与固定
插入针头、确保血液返回、固定静脉
基础护理学-静脉输液与 输血
本章节将带您深入了解静脉输液与输血的知识,包括定义、作用、种类、适 应症、注意事项、风险以及准备和操作步骤。
输液的定义和作用
输液是指将药物、营养液或生理盐水等溶液通过静脉途径输入到人体内,以满足补充体液、纠正电解 质紊乱、给予营养和药物治疗等治疗目的。
种类
常见的输液种类有生理盐水、葡萄糖盐水、林 格液等。选择适当的输液种类是确保疗效的关 键。
总结
静脉输液与输血是临床护理中常见的技术操作,对患者的治疗和护理起着重要作用。护士在执行过程中 需要注意事项和风险,并严格按照操作步骤进行操作,确保患者的安全和疗效。

基础护理学——静脉输液与输血信息化教学.


• 高渗溶液用于利尿脱
水,可在短时间内迅
晶
速提高血浆晶体渗透
体
• 葡萄糖溶液用于补充 • 等渗电解质类溶液用
压,回收组织水分进
溶 液
水分和热量,临床也 于补充水分和电解质,
入血管,消除水肿, 常用于降低颅内压,
常用作静脉给药的稀 维持体液容量和渗透 • 碱性溶液用于纠正酸
改善中枢神经系统。
释剂和载体。
药静脉输液
三、常用的静脉输液法 【注意事项】
药静脉输液
三、常用的静脉输液法 (一)周围静脉输液法——留置针输液法
【操作步骤】
药静脉输液
三、常用的静脉输液法
药静脉输液
(6)静脉穿刺
(7)松开止血带
(8)固定
(9)调节滴速
• 1)取下针套,旋转松 动外套管
• 2)右手拇指与示指夹 住两翼,再次排气
脉输入药物的病人。
增加血容量,维持 血压,改善微循环。适 用于严重烧伤、大出血、
休克病人。
二、静脉输液常用的溶液及作用
静
脉胶高体来自营溶养
晶
液
液
体
溶
液
药静脉输液
二、静脉输液常用的溶液及作用
药静脉输液
晶体溶液的分子小、在血管内存留时间短,对维持细胞内、外水分的相对平 衡起着重要作用,可有效纠正体内水电解质失调。
营
静脉高营养的主要成分有氨基酸、脂肪、维
养 液
生素、矿物质、高浓度葡萄糖或右旋糖酐以
及水分等。常用的静脉高营养液有复方氨基
酸、脂肪乳剂等。
药静脉输液
三、常用的静脉输液法
药静脉输液
三、常用的静脉输液法 (一)周围静脉输液法——密闭式输液法

《基础护理学》静脉输液与输血教案

预习题
1、为保证输血病人的安全,护士应在输血前做好哪些工作?
2、输血反应中最严重的是哪一种?造成该反应发生的原因是什么?病人有哪些
典型的症状?这些症状发生的机制是什么?
3.导入
新课
静脉输液和输血是临床病人疾病治疗与抢救常用的重要措施之一。通过静脉输
液和输血可以纠正人体因疾病造成的水和电解质紊乱与酸碱平衡失调,增加血
3、利用教科书讲解本章知识并解决学生的疑惑。
4、最后归纳本节课的内容及安排下次课的预习内容。
课前
预
习、
课堂
认真
听讲
并提
出问
题、
课堂
讨论
并解
决、
课后
做题
巩固
复习
能让
学生
熟练
掌握
本节
课的
知识
1.复习
旧课或
提问
1、简述静脉输液、静脉输血的目的;
2、病人输液过程中出现溶液不滴,因考虑什么原因?如何处理?
2.新课
静脉输血技术;
输液故障排除技术;
输液反应与护理;
输血反应与护理;
三、情感目标:在学习过程中学生通过老师的讲授与演示、观看技术操作录像、课外
练习与讨论、查阅参考资料、利用《学习指导》等多种途径经验所学知识的掌握情况,最终达
到掌握本章知识与技术的目的。
重点
1、静脉输液目的
2、常用溶液及作用
3、静脉输液技术
2、等渗电解质溶液(0.9%NACL、5%GSNACL)用于补充水分和电解质,维持
体液容量和渗透压平衡;
3、高渗溶液(20%甘露醇、25%山梨醇、25%葡萄糖)用于利尿脱水,提高
血浆渗透压,消除水肿;
4、碱性溶液(5%碳酸氢钠溶液、1.4%碳酸氢钠)用于纠正酸中毒,调节酸

基础护理学第七版静脉输液时间计算

基础护理学第七版静脉输液时间计算一、概述静脉输液是临床护理工作中常见的治疗手段,它通过静脉通道将药物、营养液等输送到患者体内,对于病情的治疗和改善起到了至关重要的作用。

而正确计算静脉输液的时间则是保证患者治疗效果和安全性的重要保障。

二、静脉输液时间计算的基本原则1. 药物的输注速度取决于患者的病情和需要,有些药物需要缓慢输注,而有些药物则需要快速输注。

首先要根据医嘱和药物说明书来确定药物的输注速度。

2. 输液时间的计算应该综合考虑药物的种类、剂量、配制液的体积以及输液泵的设定等多个因素,以确保患者获得正确的治疗效果。

3. 用药过程中要随时观察患者的病情反应,及时调整输液速度,确保患者的生命安全。

三、静脉输液时间计算的步骤正确的静脉输液时间计算分为以下步骤:1. 确定药物的输注速度根据医嘱和药物说明书来确定药物的输注速度,通常以时间单位为小时。

2. 计算输液液体的总量根据医嘱和药物配制明细,计算出输液液体的总量,通常以毫升为单位。

3. 确定输液的速度根据药物的输注速度和输液液体的总量,计算出输液的速度,通常以每小时输液的毫升数为单位。

4. 计算输液的时间将输液液体的总量除以输液的速度,得出正确的输液时间,通常以小时为单位。

4. 静脉输液时间计算的案例分析以一位患者需要输入500毫升的盐水溶液为例,以每小时输入的速度为100毫升/小时,计算其静脉输液的时间。

【案例分析】输液液体的总量:500毫升输液的速度:100毫升/小时输液时间=输液液体的总量/输液的速度=500毫升/100毫升/小时=5小时该患者需要5小时来完成500毫升盐水溶液的输液治疗。

5. 注意事项在进行静脉输液时间计算时,一定要注意以下几点:- 必须仔细审阅医嘱和药物说明书,明确药物的输注速度。

- 确保输液泵的设定和输液速度是正确的。

- 在输液过程中,要随时观察患者的病情反应,及时调整输液速度。

六、总结静脉输液时间的正确计算对于患者的安全和治疗效果至关重要。

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