语文S版五年级上册第一单元第1课《小麻雀》同步练习(II )卷
语文S版五年级上册第一单元第1课《小麻雀》同步练习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共109分)
1. （8分）按查字典的要求填空。
如果你不认识“鸿鹄”的“鸿”字，可用________查字法，先查________，再查________。
如果你不会写“鼎沸”的“鼎”字，可用________查字法，先查________，再查________。
“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的；②比喻王位、帝业；③正当，正在。
下列词语中“鼎”应选哪种解释?
问鼎中原________ 春秋鼎盛________
2. （10分）查字典填空。
（1）“普”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“野”用部首查字法，应查________部，再查________ 画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
3. （9分）我会填
①妈妈从树上________下来。
她把普季克________到一边，浑身的毛________起来，________大了嘴巴，双眼直________着大花猫。
②不过，她好像________，________在普季克身边，________他的后脑勺，________地问：“怎么样？怎么样？”
4. （4分）用下面的字两两组词。
蝴猴子蝶打看书闹
________ ________ ________ ________
5. （9分）我会填。
①“蹈”共________画，右半部分的笔顺是________。
②“瞪”按音序查字法应先查音序________，再查音节________，与它同一部首的字有________和________等。
③“啄食、蹲下、舔食”这三个词语中分别有一个错别字，分别圈出来，并改正：________、________、________。
6. （6分）我知道
①《小麻雀》的作者是________著名作家________，他的作品还有________、________等。
②《小麻雀》中小麻雀的名字叫________，它是一只________ 的鸟。
7. （5分）普季克在妈妈奋不顾身地保护下，“猫口脱险”，它此时会想些什么？会对妈妈说些什么呢？展开合理想象，写下来吧？
8. （5分）用下列词语造句。
①应有尽有
②万紫千红
9. （3分）写出下列句子中划线词语的近义词
①普季克住在屋檐下那个温暖的窝里。
________
②他还不知道，自作聪明是要吃亏的。
________
③普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
________
10. （5分）句子加工厂。
①有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。
（缩写句子）
②妈妈尾巴上的羽毛被大花猫咬掉了。
（改成“把”字句）
③妈妈纠正普季克说：“你说得不对。
”（改成转述句）
11. （4分）对号入座
尊严尊重尊敬尊称
①村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前教过书，邻居们都________他为李老师。
②爷爷经验丰富，乐于助人，得到大伙的________，大家有事都愿意来找他商量。
③为了人民的利益和法律的________，我们必须查办这些贪污分子。
④________长辈和老师是中华民族的传统美德。
12. （2分）读句子。
回答问题。
普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。
普季克“十分高兴”是因为________；“鼻子酸酸的”说明了________。
13. （5分）我是拼写小能手。
wūyán shuāi dǎoào nǎo lāchějīng huāng shīcuò________________________________________
14. （4分）看拼音写词语。
hèrán yīn qínào huǐmǎng zhuàng
________________________________
15. （5分）把陈述句换成把字句
①小花猫吃掉了小麻雀。
②麻雀妈妈护住了小麻雀。
16. （5分）将下列陈述句改成反问句
①麻雀妈妈飞了起来②人是高一等的动物
17. （5分）扩句
①羽毛让大花猫咬掉了。
②他鼻子酸。
18. （5分）缩句
①他样样都爱按照自己的意思解释。
②妈妈向他解释。
19. （5分）说出下列句子的修辞手法
普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了。
20. （5分）将下列句子改为陈述句。
①这是怎么回事啊？
②不得一样一样学吗？
二、阅读题 (共4题；共33分)
21. （10分）仿写句子。
（1）“它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
”这里把“灰雀”当作人来写，使句子更生动，这种写法叫“拟人”，请你仿照这句话写一个拟人句。
（2）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
”请用“自言自语”写一个句子。
22. （13分）阅读下文，回答问题
知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。
知了想跟大雁一齐展翅高飞。
可是它用力扑腾着
翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！
（1）给文中画线的词选择正确的解释。
①不耐烦________：A心情不畅快；B多而杂乱；C厌烦
②自满________：A形容充实；B感到已经足够；C骄傲
（2）读句子，用画线的词语造句。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
（3）文中具体描写知了学飞的是第________自然段。
（4）这篇寓言告诉我们一个什么道理？
23. （5分）阅读短文《小麻雀》，回答问题
妈妈从树上扑下来。
她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。
她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。
从上面语段中，你感受到了什么？
24. （5分）阅读短文《小麻雀》，回答问题
“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。
”
找出语段中的关联词，再用它写一句话。
参考答案一、基础题 (共20题；共109分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、5-2、
6-1、7-1、8-1、
9-1、10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读题 (共4题；共33分) 21-1、
21-2、
22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、。
语文s版五年级上册第一单元练习测试卷
语文S版五年上第一单元班级姓名分数一、我会根据拼音写词语。
（5分）jiūzhènɡào nǎo jūɡōnɡshòu chǒnɡtuījiàn（）（）（）（）（）二、我能准确组词。
（9分）添（）蹲（）剖（）肿（）拇（）舔（）遵（）陪（）仲（）姆（）bǐnɡ（）zháo（）jīn（）mú（）屏着禁模pínɡ（）zhuó（）jìn（）mó（）三、我会选。
（3分）1、下列四组词语总读音完全正确的一组是。
（）A、呻吟（shēn yínɡ）磅礴（pánɡbó）剖开（pōu kāi ）B、滋润（zīrùn ）咳嗽（késou ）日寇（rìkòu ）C、碎屑（suìxiǎo）腐烂（fǔlàn ）开垦（kāi kěn）2、下列词语搭配完全正确的一组是（）。
A、保护（书籍）爱护（粮食）爱惜（时间）B、保持（作风）珍惜（益鸟）维护（生活）C、虚心地（锻炼）热烈地（欢迎）刻苦地（打扫）D、欢乐的（童年）鲜艳的（红旗）坚强的（战士）3、下列词语有错字的一组是。
（）A、披荆斩棘大义凛然众志成城不屈不挠B、勇往直前豪情壮志同仇敌忾中流砥柱C、舍生取义临危不惧前赴后继感天动地四、我能把下列词语补充完整。
（5分）不由（）主劳苦（）高（）不在乎垂头（）气（）不相识残渣碎（）手舞足（）惊慌失（）弱不（）风喜出（）外五、填标点。
（5分）1、妈妈纠正说你说得不对他是人人没有翅膀为什么人是高一等的动物他们不是用翅膀飞而是用双脚走2、是啊金奖章非大王莫属大伙儿异口同声地说3、怎么啦默林问为什么愁眉苦脸呢4、老师摸了摸我的头亲切地问：“你的病完全好了吗5、全好了我感激地点点头说放学后到我这儿来老师说我帮你把落下的功课补上七、选择恰当的关联词填空。
（4分）一……就……因为……所以……不是……而是……不管……总……1、他说（）是不是梦，从小养成好习惯（）是对的。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习(I)卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共31分)1. （5分）写出不同的汉字，注意书写美观。
dūn chǎng pēn lǜfèi qiǎn几________宽________________泉过________________气________水2. （8分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
跪—________ ________ 俱—________ ________3. （4分）写出下列词语的近义词。
柔嫩—________ 绚烂—________ 细碎—________4. （9分）把下列词语补充完整全线________ ________线路 ________计算________工程 ________如何 ________嘲笑5. （5分）把肯定句改成双重否定句①街上的人真多。
②他是一个听话的孩子。
二、阅读理解 (共2题；共18分)6. （5分）说出下列句子的修辞手法普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了。
7. （13分）阅读短文，回答问题。
机器人陪你玩小朋友，对于机器人你们不会陌生吧？那么未来的机器人会是什么样呢？未来的机器人将给许多家庭带来快乐。
机器小狗会像真小狗那样摇头晃脑，耳朵也会来回摆动，所有的关节都能自由地活动。
它的体内带有记忆棒，可以储存各种信息，比如它们会识别主人和自己的家，能够和主人一起玩耍。
它们看上去非常活泼可爱。
娱乐型机器人会陪你玩各种游戏，如：打网球、乒乓球、台球、下棋、玩牌，甚至可以和你一起唱歌、跳舞，给你讲笑话。
有了机器人，独自一人在家里也不寂寞。
随着科学技术的不断进步，机器人将很快走进每个小朋友的家庭。
（1）机器狗为什么能自己回家呢？（2）为什么说有了机器人，独自一人在家也不寂寞呢？（3）你认为未来的机器人还能做什么呢？三、语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） (2018四下·兴义期中) 根据情境补充对话，注意用语恰当、有礼貌。
五年级上册语文作业题-课文1 小麻雀｜语文S版
《小麻雀》作业设计一、看拼音，写词语。
jiūzhèng ào nǎo guāng tūtū（）（）（）jīng huāng shīcuòhuān tiān xǐdìshǒu wǔzúdǎo（）（）（）二、比一比，再组词。
蹲（）脖（）舔（）摔（）遵（）勃（）添（）率（）三、补充词语。
手（）足（）不（）不（）欢（）喜（）（）（）聪明惊（）失（）东（）西（）四、按要求完成句子。
1、难道普季克相信妈妈的话吗？（改为陈述句）______________________________________________________2、我估计他这道题一定做错了。
（在原句上修改）3、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）______________________________________________________4、树叶从树上掉下来。
（改为比喻句）______________________________________________________五、阅读课文选段，回答问题。
①妈妈从树上扑下来。
妈把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。
她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。
②普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。
1、文段选自________________，作者是__________（国家）著名作家_________________。
2、在文段①用“”画出麻雀妈妈的动作词语，从这些动作词语你体会到__________________________________________________________________________________________________________________________。
3、读带横线的句子，普季克高兴的原因是因为：_____________________，觉得鼻子酸酸的又是因为_________________________________________，这是一种既_______________又_______________的心情。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习(I)卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共31分)1. （5分）改正下列词语中的错别字。
万古常青_______ 兴高彩烈_______2. （8分）选字填空。
郎朗狼廊_______中 _______嚎 _______读走_______3. （4分）按要求写词语。
近义词：醒目——_______ 淘气——_______ 究竟——_______反义词：信任——_______ 有趣——_______ 热情——_______4. （9分）读一读课文《掌声》，填一填。
我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的_______。
我永远_______这掌声。
5. （5分）将下列陈述句改成反问句①麻雀妈妈飞了起来②人是高一等的动物二、阅读理解 (共2题；共18分)6. （5分）说出下列句子的修辞手法普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了。
7. （13分）阅读外婆家的小鸭子我的外婆（住往）在乡下。
外婆家养了一群小鸭子，它们非常惹人喜爱。
小鸭子浅黄色的羽毛，圆圆的脑袋，微微翘起的尾巴，就像小木船的船尾。
它们走路时总是挺着胸，一摇一摆的，扁扁的嘴巴还在不停地“嘎嘎”地叫着，好（象像）在夸耀自己。
游泳的时候，它们一刻不停地拨动着有蹼的双脚，在水里自由自在地游来游去。
它们还常把头（钻专）进水中，敏捷地捕捉小鱼小虾。
小鸭子最喜欢吃蚯蚓了。
有几次，我捉了些蚯蚓给它们吃。
小鸭子看见，连忙过来狼吞虎咽地吃起来，不一会儿，就把许多蚯蚓吃得精光。
请选择括号里正确的字。
（1）我的外婆（）在乡下。
A . 往B . 住（2）好（）在夸耀自己。
A . 像B . 象（3）它们还常把头（）进水中。
A . 专B . 钻（4）文中打比方的句子是（）。
S版语文五年级上册每课练习
1、小麻雀一、（wū yán）（bó zí）（shuāi dǎo）（xià dūn）（lā chě）（sǎng zi）（wǔ dǎo）（lǜ yíng yíng）（dèng zhē）（zhuó shí）（tiǎn lē tiǎn）（ào nǎo）（lǎo shǔ）（guāng tū tū）二、脖（）蹲（）扯（）蹈（）瞪（）啄（）勃（）遵（）址（）稻（）橙（）琢（）懊（）秃（）澳（）委（）三、东（）西（）不（）不（）手（）足（）惊（）失（）自（）聪（）大（）一（）欢（）喜（）四、《小麻雀》这篇课文的作者是_______的_________,他的自传体长篇小说三部曲______________、_______________、______________。
课文告知咱们的道理是________________________________________________________。
五、 huàng（） zhuǎ（）晃爪Huǎng（） zhǎo（）2、金奖章一、（wáng gōng）（cán zhā suì xiè）（fēng chén púpú）（zhān shuǐ）（xǐ què）（pèi hé）（huò dé）（bīn bīn yǒu lǐ）（tuī jiàn）（zhōng xīn gěng gěng）（hé zi）（shòu yú）（fǔ làn）（gāo yǎ）二、( )( )酣醉风尘（）( ）（）口（）声( )( )有礼气喘( )( ) （）苦（）高( )由( )主 ( )声不（）残（）碎（）三、 bǐng（） pú（） màn（）屏仆蔓Píng（） pū（） wàn（）四、《金奖章》这篇课文中地球环保组织把奖章颁发给__________________，那个故事告知咱们____________________________________________。
语文S版五年级上册第一单元分课小练习
语文S版五年级上册第一单元分课小练习语文S版五年级上册第一单元分课小练习《小麻雀》班级姓名一、比一比，再组词。
蹲（）稻（）添（）扯（）遵（）蹈（）舔（）址（）二、把下面的词语补充完整。
东（）西（）不（）不（）（）作（）明（）天（）地惊慌（）（）（）吃（）惊三、读句子，完成练习语文S版五年级上册第一单元分课小练习《小麻雀》班级姓名一、比一比，再组词。
蹲（）稻（）添（）扯（）遵（）蹈（）舔（）址（）二、把下面的词语补充完整。
东（）西（）不（）不（）（）作（）明（）天（）地惊慌（）（）（）吃（）惊三、读句子，完成练习。
人是高一等的动物，他们（）用翅膀飞，（）用双脚走。
1.在句子里填上适当的关联词。
2.你能用所填的关联词再写一句话吗？《金奖章》一、照样子，写词语。
风尘仆仆干干净净二、根据意思写成语。
1.形容文雅，有礼节。
（）2.形容十分忠诚。
（）3.把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受。
（）三、你认为地球环境保护组织还应该把金奖章颁发给哪种动物？说说你的理由。
你愿意帮他们写一段颁奖词吗？试试看。
一、根据课文内容，回答问题。
1.简要概括小锡兵经历了哪些事情？2.从小锡兵的“坚定”中，我们看到一种怎样的品质？二、读完了这篇童话，你想对坚定的小锡兵说点什么吗？请试着写下来。
《“没头脑”和“不高兴”》一、根据课文内容，回答下面的问题。
1.“没头脑”和“不高兴”各是怎样的孩子？“没头脑”：“不高兴”：2.读完课文，你有什么想法？二、想象一下，经历了当演员的事情后，“不高兴”会发生怎样的变化呢？试着写一写。
《大拇指汤姆》（一）一、比一比，再组词。
姆（）褴（）踹（）宠（）拇（）监（）喘（）庞（）二、给多音字组词。
三、把下面的词语补充完整。
喜出（）（）（）眉（）脸自（）自（）（）蹦（）跳四、读下面的句子，并用带点的词语造句。
母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在装满温水的茶杯里洗了又洗。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习C卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共31分)1. （5分）上的笔画顺序是：________2. （8分）看拼音，写词语。
tuījiàn zhǔn xǔcí zhíhé shì________________________________jiētìzhènɡ zhònɡān wēi yì wài________________________________3. （4分）写出近义词搜索—________ 精巧—________ 依依不舍—________ 敏捷—________4. （9分）读一读，连一连。
________ 田里的害虫________ 捉空中的飞虫________ 树干里的害虫________ 棉花叶子上的蚜5. （5分）缩句①他样样都爱按照自己的意思解释。
②妈妈向他解释。
二、阅读理解 (共2题；共18分)6. （5分）阅读短文《小麻雀》片段，回答问题普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。
你能用既，又的句式表达同样的内容吗？写在下面7. （13分）阅读下文，回答问题我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。
石榴树开花了，它的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。
我每天给它浇水，希望它快快长大．（1）这段话共有________句。
第________句写石榴树，第________句写石榴花，第________句写石榴。
（2）找出文中两个写颜色的词：________、________。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习D卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共31分)1. （5分）我能用“然”来组词，分别填写在下面句子中。
①山上的野物_______更是“野”性十足了。
②詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，_______接受了任务。
③岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你_______如旧。
2. （8分）给下面的生字按结构分裂。
呼地变那些冻围跑真领冬他吹巾衣本独体字：_______左右结构：_______上下结构：_______全包围结构：_______3. （4分）画出每组里不是同一类的词语。
①_______凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花②_______丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜③_______母鸡老鹰狗猪鹅④_______燕子螳螂蝉天牛纺织娘⑤_______彩云红霞乌云白云星星⑥_______傍晚晌午时间黄昏夜晚4. （9分）阅读课文《笋芽儿》片段，给加下划线字选择正确的读音。
笋芽儿高兴极了，一个劲（jìn jìng）_______ 儿往上钻。
突然，她的头被一块硬（yìn yìng）_______ 硬的东西挡（dǎng dàng）_______ 住了，怎么也顶不动。
笋芽儿有点灰心，呜呜地哭了起来。
5. （5分）把肯定句改成双重否定句①街上的人真多。
②他是一个听话的孩子。
二、阅读理解 (共2题；共18分)6. （5分）阅读短文《小麻雀》片段，回答问题普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。
你能用既，又的句式表达同样的内容吗？写在下面7. （13分）短文阅读。
大自然的邮票春天的树上，长出小小的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习C卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共31分)1. （5分）加偏旁，变新字。
女——________、________皮——________、________2. （8分）反，共________笔，第三笔是________，组词语________ ________。
3. （4分）选择合适的词语填空必须必需①爸爸每次出差都由妈妈帮他准备________的物品。
②要取得好成绩，________认真学习。
严肃严格严厉③我撒谎了！妈妈________地批评了我。
④老师总是________要求我们。
⑤看着一脸________的爸爸，我的心里七上八下。
精确精致精彩⑥瑞士手表以走时________著称。
⑦这是一场________的马戏表演。
⑧精品店里陈列着一把做工________的折扇。
4. （9分）读课文《香港，璀璨的明珠》，你来判断，在正确的选项后边打“√”，错的打“×”①香港被称为“东方明珠”是因为它是旅游的好去处 ________②香港是1997年7月1日回归祖国的。
________③香港特别行政区的区花是荷花。
________④本文在写法上满足了首尾呼应。
________5. （5分）将下列句子改为陈述句。
①这是怎么回事啊？②不得一样一样学吗？二、阅读理解 (共2题；共18分)6. （5分）阅读短文《小麻雀》片段，回答问题普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。
你能用既，又的句式表达同样的内容吗？写在下面7. （13分）阅读下文，回答问题。
竹子是极________的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料，竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习B卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共31分)1. （5分）加偏旁，变新字，再组词。
米：_______、（_______）_______、（_______）口：_______、（_______）_______、（_______）衤：_______、（_______）_______、（_______）2. （8分）填空。
年字共_______画，第四画是_______。
3. （4分）组一组。
景：_______、_______美：_______、_______4. （9分）根据课文《太阳是大家的》填空。
在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。
我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她……这首诗运用了_______的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！（比喻拟人夸张）5. （5分）把肯定句改成双重否定句①街上的人真多。
②他是一个听话的孩子。
二、阅读理解 (共2题；共18分)6. （5分）阅读短文《小麻雀》，回答问题“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。
”找出语段中的关联词，再用它写一句话。
7. （13分）阅读下文，回答问题丹麦首都哥本哈根。
凌晨2时15分。
当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话，一阵微弱的喘息声传来：“我摔倒了，救命啊……”声音像一位老夫人，在确定不是恶作剧后，拉斯马森询问道：“请把您公寓的地址告诉我！”“我……想不起来了。
”“那请把您的名字告诉我！”“我记不得了。
”“请您不要把电话挂断，我们好通过电信局找到您的住处！”拉斯马森想到了电信局，他马上与电信局取得了联系。
可值班人员却表示，现在人员不齐，要查清电话是从哪里打来的，根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉，中尉拿起了电话：“夫人！……夫人！能告诉我床前地毯旁边是什么吗？”“是镶木地板，老式的打蜡地板。