最新人教版五年级数学下册第四单元试卷
最新人教版五年级数学下册
第四单元检测试卷
班级 姓名 等级
一、认真思考，细心填写。
1．67 错误!未定义书签。错误!未定义书签。表示把（ ）平均分成（ ）
份，表示这样的（ ）份。它的分数单位是（ ）；再加上（ ）
个这样的单位就是最小的质数。
2．分数x5 ，当X=( )时，它是这个分数的分数单位；当X=( )时，它
是最小的假分数； 当X=( )时，它的分数值为1。
3．把3m长的绳子平均分成5段，每段长 m，每段是全长的 。
4．5个15 是（ ），（ ）个18 是1，512 里面有（ ）个112 。
5.把817 、917 、916 按从大到小的顺序排列起来是（ ）> ( )>( )。
6．把27 的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应加上（ ），这是根
据（ ）来推算的。
7．1m的34 和（ ）m的14 相等。
8．分数单位是 的最小假分数是（ ），最大真分数是（ ），最小的带
分数是（ ），所有最简真分数的和是（ ）。
9．34 ＝（ ）8 ＝12（ ） ＝（ ）÷( )＝（ ）（填小数）。
二、火眼金睛，准确判断。
同学们，第四单元的学习已经结束，老师相信
你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！
8
1
1．真分数都小于1，假分数都大于1。 ( )
2．分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（ ）
3．大于 34 而小于 14 的分数只有24 一个分数。 （ ）
4．约分时，每个分数值越来越小；通分时，每个分数的值越来越大。
（ ）
5．分母越大的分数，分数单位越大。 （ )
6．把45 的分子加上20后，要使分数大小不变，分母应该乘6。 （ ）
7．小红吃了一根火腿肠的21，爸爸吃了一块面包的21，他们两个吃的一样多。（ ）
8．男生人数是女生人数的34 ，则女生人数是男生人数的43 。 （ ）
9．两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。 （ ）
三、精心挑选，慎重选择。
1．一个分数的分子是分母的最大因数，这个分数一定能写成（ ）。
A．0 B．1 C．真分数
2．分母是9的最简真分数一共有（ ）个。
A．6 B．7 C．8
3．如果A=2×3×3，B=2×3×5，那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别
是（ ）
A．2，30 B.6,30 C.6,90
4.有一根绳子第一次截去它的
的52，第二次截去52米，两次截去绳子的长度比较
（ ）
A．无法比较 B．第一根长 C．第二根长D。同样长。
5．做同一种零件，甲2小时做15个，乙3小时做20个，（ ）做得快。
A．甲 B．乙 C．同样快 D.无法比较
四、耐心细致，计算准快。
1．在下面的○里填上“>”、“<”或“=”
0.88○78 4○314 56 ○34 298 ○276
920 ○12 56 ○98 14 ○1
3
254○2.8
2．先找出下面每组分数中分母的最小公倍数，再通分。
56 和718 1
4
和112 125和1514
3．把下面的各分数约分
34
85
= 3280 = 54180 =
4．把分数化成小数，把小数化成分数。
825 = 34 = 7
8
=
0.16 = 0.075= 3.8=
5．把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。
84 = 165 = 2
2
= 265=
五、走进生活，灵活运用。
1．一堆货物，已经运走了83 ，还剩几分之几没运走？
2．五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？
3．从北京到长春乘火车需要12小时，乘轿车需要14小时，问火车与轿车每
小时各行驶全程的几分之几？火车快还是轿车快？
4．一个长方形的长和宽分别是24cm和8cm，至少多少个这样的长方形才能
拼成一个正方形？这个正方形的边长是多少？
5．把一张长72cm，宽60cm的长方形纸，裁成同样大小、面积尽可能大的正
方形纸，纸无剩余，至少能裁多少张？
人教版五年级上册数学第四单元测试卷(附答案)
最新人教版五年级数学上册精编单元试卷第四单元检测卷一．选择题(共8小题)1．小明拿一枚硬币要连掷20次，结果连续10次都是正面朝上，那么掷第11次时()朝上．A．一定是正面B．一定是反面C．可能还是正面D．不可能是反面2．某人掷一枚硬币，结果连续五次都是正面朝上，那么他第六次掷硬币时会是()朝上．A．正面B．反面C．正、反面都有可能3．甲乙两人把1﹣9九张数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出1张．摸到单数算甲赢，否则乙赢，在这个游戏中()A．甲赢的可能性大B．乙赢的可能性大C．两人赢的机会相等4．盒子里有三种不同颜色的球，淘气摸了30次，摸球的情况如右表．根据表中的数据推测，盒子里()颜色的球可能多．颜色红色蓝色白色次数9183A．红色B．蓝色C．白色D．不确定5．盒子里有18个红球，12个白球，摸到()的可能性大．A．白球B．红球C．一样大6．如图，图中转盘的指针停在()区域的可能性最大．A．红色B．绿色C．蓝色7．从第()个口袋里任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是50%．A．B．C．8．随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是()A．20%B．25%C．30%二．填空题(共6小题)9．袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，这个球不可能是，最有可能是．A．红球B．白球C．黄球D．蓝球10．大张周年庆搞促销活动，对前100名购物者进行抽奖，其中一等奖3名，二等奖6名，其余的为三等奖，获得等奖的可能性最大，获得等奖的可能性最小．11．袋中有黄球29个，白球22个，任意摸一次，摸出色球的可能性大，要使摸到黄球的可能性小，袋中至少再放个同样的色球．12．把数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出一张．摸出的结果可能有种；摸出的可能性大(填“单数”或“双数”)．13．口袋中只有5个红球，任意摸1个，要使摸出的红球的可能性是，还要往口袋中放个其他颜色的球．14．从如图所示的4张牌中，任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．三．判断题(共5小题)15．盒子中有5个黑球，3个白球，任意摸一个，一定摸到黑球．(判断对错)16．七张卡片上分别写着1﹣7这七个数字，任意抽一张，抽出单数、双数的可能性相同．(判断对错)17．从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，那么可以断定这个盒子里都是白球．(判断对错)18．一个游戏的中奖率为2%，买100张彩券一定能中2次奖．．(判断对错)19．盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，有可能是白球．(判断对错)四．应用题(共2小题)20．元旦时，老师让每位同学出一个节目，统计如下：节目唱歌魔术讲笑话讲故事猜谜语小品人数(人)8131246(1)老师随便抽出一个人，表演什么节目的可能性最大？为什么？(2)随便抽一个人，表演什么节目的可能性最小？为什么？21．有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号．小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做，对小明公平吗？五．操作题(共1小题)22．动手操作画一画．请你将盒子里的球涂上适当的颜色，当从中摸出一个球，摸到红色的可能性很小．六．解答题(共2小题)23．丁丁和玲玲做小数乘除法计算的游戏．丁丁每次从下面的卡片中任意拿出一张(卡片向下，看不到卡片上的算式)，用上面的数去乘或除玲玲手中卡片上的数，得数大于3.5就算丁丁赢，得数小于3.5就算玲玲赢．①谁赢的可能性大？为什么？②请你改变一下上面的除数或因数，使这个游戏公平．24．某次摸球游戏，记录的数据如表格所示，请根据统计回答下列问题．(1)如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测那种颜色的球较多？(2)如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比摸到红球的次数多吗？请在正确答案下面的□里画“√”．答案与解析一．选择题(共8小题)1．【分析】一枚硬币有正反两面，每抛一次，都有正面朝上与方面朝上两种可能，正面朝上的可能性都是，据此选择即可．【解答】解：抛一枚硬币20次，结果10次都是正面朝上，那么抛第11次时，正面朝上的可能性是1÷2＝，所以可能是正面或反面；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性，可能性等于可能出现的情况除以总情况．2．【分析】一枚硬币有正反两面，每抛一次，都有正面朝上与方面朝上两种可能，正面朝上的可能性都是，据此选择即可．【解答】解：某人掷一枚硬币，结果连续五次都是正面朝上，那么他第六次掷硬币时会是正、反面都有可能；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性，可能性等于可能出现的情况除以总情况．3．【分析】因为1﹣9九个数字中单数有1，3，5，7，9共5个，双数有2，4，6，8四个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，据此解答即可．【解答】解：1﹣9九个数字中单数有1，3，5，7，9共5个，双数有2，4，6，8四个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，即甲赢的可能性大．故选：A．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小．4．【分析】盒子里有三种不同颜色的球，淘气摸了30次，红色9次，蓝色18次，白色3次，18＞9＞3，哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可；【解答】解：因为18＞9＞3，摸到蓝色球的次数最多，所以，盒子里蓝颜色的球可能多．故选：B．【点评】解答此类问题的关键是不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．5．【分析】盒子里有18个红球，12个白球，一共是18+12＝30个球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是．通过比较摸到每种颜色球可能性的大小即可确定摸到的是哪种颜色的球，摸到哪种道角球的可能最大．【解答】解：18+12＝30(个)摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是＞答：摸到红球的可能性大．故选：B．【点评】盒中哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．6．【分析】把这个转盘平均分成8份，其中红色区域占2份，蓝色区域占5份，绿色区域占1份．指针停在红色区域的可能性是，停在蓝色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是．通过比较指针停在每种颜色区域可能性的大小即可确定停在哪种颜色区域的可能性最大．【解答】解：如图指针停在红色区域的可能性是，停在蓝色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是＞＞答：转盘的指针停在蓝色区域的可能性最大．故选：C．【点评】哪种颜色区域占的份数多(面积大)，指针停在哪种颜色区域的可能性大，反之就小．7．【分析】任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是50%，只要这个口袋里的黑球的个数是总个数的一半即可．【解答】解：通过观察可知，第二个口袋里球的个数是总个数的一半；故选：B．【点评】解答此题还可以根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．8．【分析】首先可以利用列举法，求得随机掷一枚均匀的硬币两次所出现的所有等可能的结果，然后利用概率公式直接求解即可．【解答】解：随机掷一枚均匀的硬币两次，可能出现的情况为：正正，正反，反正，反反，两次都是正面朝上的概率是＝25%．故选：B．【点评】此题考查了列举法求概率的知识．解题的关键是注意不重不漏的列举出所有等可能的结果．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．二．填空题(共6小题)9．【分析】因为袋子里有红、白、黄三种颜色的球，所以任意摸出一个球，可能摸到红球，也可能摸到白球，还可能摸到黄球，因此有3种可能，属于不确定事件中的可能性事件；但不可能是篮球，因为没有篮球，属于确定事件中的不可能事件．【解答】解：袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，因为没有篮球，所以这个球不可能是篮球，10＞2＞1，所以最有可能是白球；故选：D，B．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．10．【分析】对前100名购物者进行抽奖，其中一等奖3名，占，二等奖6名，占，其余的为三等奖，三等奖100﹣3﹣6＝91名，占，根据每种奖项所占的可能性大小即可确定获得哪种奖项的可能性最大，获得哪种奖项的可能性最小．【解答】解：100﹣3﹣6＝91(名)一等奖占，二等奖占，三等奖占＞＞答：获得三等奖的可能性最大，获得一等奖的可能性最小．故答案为：三，一．【点评】哪种奖项设的个数多，获得此奖的可能性就大，反之就小．11．【分析】(1)根据两种球数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可；(2)要使摸到黄球的可能性小，则白球的数量大于黄球的数量，所以袋中至少再放白球29+1﹣22＝8(个)．【解答】解：(1)因为29＞22，黄球的数量多，所以任意摸一次，摸出黄色球的可能性大；(2)要使摸到黄球的可能性小，则袋中至少再放8个同样的白色球．故答案为：黄，8，白．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：(1)需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；(2)不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．12．【分析】有5张卡片，分别写有字母2、7、8、3、5，反扣在桌上，从中任意摸出一张．摸出的结果可能是2或7或8或3可5，即有5种可能；这5张卡片中单数有7、3、5，双数有2、8，摸到单数的可能性是，摸到双数的可能性是，通过比较摸到单数、双数可能性的大小即可确定摸到单数还是双数的可能性大．【解答】解：反扣在桌上，从中任意摸出一张，摸出的结果可能是2或7或8或3可5，即有5种可能；摸到单数的可能性是，摸到双数的可能性是＞摸到单数的可能性大．故答案为：5，单数．【点评】每张卡片摸到的可能性都有．单数、双数哪个个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．13．【分析】袋里只有5个红球，从口袋里任意摸出一个球，要使摸出红球的可能性为，即应使红球的数量占全部球个数的，根据分数除法的意义，全部球的个数应是5÷＝60个，则还要放60﹣5＝55个其它颜色的球．【解答】解：5÷﹣5＝60﹣5＝55(个)答：要往口袋里放55个其它颜色的球．故答案为：55．【点评】已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．14．【分析】首先求出任意抽取两张．其点数和有多少种情况；然后用点数和是奇数的情况的数量除以点数和的所有情况的数量，求出其点数和是奇数的概率是多少即可．【解答】解：4+5＝9，4+6＝10，4+8＝12，5+6＝11，5+8＝13，6+8＝14，所以任意抽取两张．其点数和是奇数有3种情况：9、11、13，所以点数和是奇数的概率是：3÷6＝．故答案为：．【点评】此题主要考查了概率的认识，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P(A)＝．三．判断题(共5小题)15．【分析】首先根据盒子里装有3个白球、5个黑球，任意摸一个，有2种可能，可能是黑色的，也可能是白色的，但球数量越多，摸到的可能性越大，据此解答即可．【解答】解：盒子中有5个黑球，3个白球，任意摸一个，可能摸到黑球，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：(1)需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；(2)不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．16．【分析】因为1～7数字中单数有1，3，5，7共4个，双数有2，4，6共3个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，据此解答即可．【解答】解：1～7数字中单数有1，3，5，7共4个，双数有2，4，6共3个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小．17．【分析】从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，只能断定盒子里面一定有白球，但不能断定盒子里面全是白球，由此求解．【解答】解：从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，并不能断定这个盒子里都是白球；原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题注意理解题意，根据事件可分为确定事件和不确定事件进行解答．18．【分析】根据这种游戏的中奖率是2%，说明每买1张中奖的可能性都为2%，买100张这样的奖券只能推断为：有可能中奖一次，也有可能一次也不中，还有可能中几次，属于不确定事件中的可能性事件，而不是买100张一定会中奖；据此判断即．【解答】解：一种游戏的中奖率是2%，买100张彩券可能中2次奖，属于不确定事件中的可能性事件；所以本题中说买100张，一定会中2次奖，说法错误．故答案为：×．【点评】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行解答．19．【分析】盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，摸到红球的可能性是99%，摸到白球的可能性是1%，虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多，但也有可能摸到白球．【解答】解：盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多，但也有可能摸到白球．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】盒子里哪种颜色球的个数多，摸到的可能性大，反之摸到的可能性小，并不是说摸到的一定是颜色多的球，颜色少的球一定摸不到．四．应用题(共2小题)20．【分析】根据几何概率的定义，所占份数越大，的可能性就越大；据此解答．【解答】解：(1)讲故事，因为报名讲故事的人数最多，所以抽到表演讲故事的可能性最大．(2)魔术，因为报名魔术的人数最少，所以抽到表演魔术的可能性最小．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小，可以根据所占份数的大小，直接判断可能性的大小．21．【分析】根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可．【解答】解：小明从3张卡片中任抽一张，抽到“1”的可能性为：1÷3＝答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半．(2)小明抽走一张“3”，只剩2张卡片，所以，小刚抽到“1”的可能性为：1÷2＝答：小刚抽到的“1”的可能性有．这样对小明不公平．【点评】本题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．五．操作题(共1小题)22．【分析】摸到红色的可能性很小，说明盒子中有红球，且红球的个数最少．盒子里一共有6个球，只1个涂色红色，涂其他颜色球的个数最少是2个，这样摸到红球的可能性就最小．【解答】解：(涂法不唯一)，【点评】盒子里哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．六．解答题(共2小题)23．【分析】①玲玲手中卡片上的数是3.5，其中卡片没有1，也没有0．根据一个非0数乘大于1的数积大于这个数，乘小于1的数积小于这个数；除以一个大于1的数商小于这个数，除以小于1的数商大于这个数．这些算式的计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的有5个，可能性是，小于3.5的只有3个，可能性是＞，丁丁赢的可能性大．显然游戏规则不公平．②改法不唯一，只有把计算结果大于3.5的算式中的另一个因数或除数改动其中的一个或改变运算符号，使这个算式的计算结果小于3.5即可．【解答】解：①计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的可能性是，小于3.5的可能性是＞，丁丁赢的可能性大．②把÷0.2改为×0.2，3.5×0.2＜3.5，这样结果大于3.5、小于3.5的都有4种可能，都占，游戏规则公平．【点评】判断游戏规则是否公平的关键是看参与游戏的各方出现的可能性是否相等．相等规则公平，否则规则不公平．24．【分析】(1)根据摸球游戏的原始记录数据可知，摸到红球33次，摸到绿球10次，摸到红球的次数约是摸绿球次数的3倍，由此可以推测：红球的个数多，绿球的个数少，且红球的个数是绿球个数的约3倍．(2)由(1)分析可知，红球的个数多，绿球的个数少，且红球的个数是红球个数的约3倍，如果再摸5次，这5次中摸到绿球的次数一般不可能比摸到红球的次数多，但由于摸的次数少，也有可能摸到绿球的次数比摸到红球的次数多．【解答】解：(1)答：如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测红颜色的球较多．(2)答：如果再摸5次，我认为这5次中摸到绿球的次数有能比摸到红球的次数多．【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之，摸到的可能性就小．找得次数越多，摸到某种颜色球的可能性越接近此种颜色球占球总个数的几份之几．。
最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案最新(八套)
最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案最新说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案最新（一）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案汇总（二）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案汇编（三）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案真题（四）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案真题（五）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案真题（六）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案真题（七）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案真题（八）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案最新一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、两个小数都小于1，积（______）是整数，（_____）是小数。
（填“可能”“不可能”或“一定”）2、一个正方体的棱长和是48厘米，这个正方体的体积是（______）。
3、学校合唱队有96人，假期里有一个紧急演出的任务，徐老师要尽快通知到每一个队员．如果用打电话的方式，每分钟通知1人，最少花（____）分钟就能通知到每一个人．4、15瓶饮料中有一瓶变质了（略重一些），用天平称至少称________次一定能找出变质的那一瓶。
5、盒子里有红球、黄球共10个，每个球大小相同，如果任意摸一个球，摸到黄球的可能性大，则黄球至少有_____个．6、4.09×0.05的积有（_____）位小数。
5.2×4.76的积有（_____）位小数。
7、甲、乙两数的差是36.9，乙的小数点向左移动一位就和甲相等，那么，甲=___，乙=_____。
8、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（_______）。
9、操场上同学们做游戏，第一次分组时，如果每组6人还多2人；第二次分组时，如果每组4人还多2人；第三次分组时，如果每组8人还多2人。
最新人教版五年级数学下册一单元质量分析卷及答案(八套)
三、判断题：对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（10分）
1、任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。 （ ）
2、除2以外所有的质数都是奇数。 （ ）
3、所有的等式都是方程。 （ ）
4、长方体的长扩大到原来的2倍，如果宽和高都不变，它的体积也扩大到原来的2倍． （ ）
C．小华语数英三科的成绩D．五年级各班的人数
3、一块长方体木料，长是3m，宽是1m，高是2m，将它锯成同样3段，表面积增加了（ ）
A．8 m2B．12 m2C．24 m2D．无法确定
4、在如图中，AD和BC互相平行，甲和乙的面积比较，（ ）
A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲=乙D．无法确定
5、下面四个算式中，（ ）的商是循环小数。
最新人教版五年级数学下册一单元达标试卷及答案（五）
最新人教版五年级数学下册一单元达标试卷及答案（六）
最新人教版五年级数学下册一单元达标试卷及答案（七）
最新人教版五年级数学下册一单元达标试卷及答案（八）
最新人教版五年级数学下册一单元质量分析卷及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
3、袋子里有2支蓝色铅笔，8支红色铅笔，随手拿1支，拿出红色铅笔的可能性大。（ ）
4、所有的等式都是方程。 （ ）
5、两个真分数相除，商一定大于被除数． （ ）
四、计算题。（30分）
1、直接写得数。
10÷0.01= 0.22+0.8= 10-2.05= 3.5×0.4=
4÷0.25= 0÷19.8= 0.2×0.05= 0.6×1.5=
2、两个完全一样的三角形可以拼成一个（____）。
2020年北师大版五年级数学下册 第四单元《长方体(二)》单元测试卷(含答案)
《长方体（二）》单元检测卷一、填一填。
（每空1分，共27分）1.在括号里填上适当的单位。
一块香皂的体积是60（）。
一间仓库的容积是600（）。
一个衣柜的容积是1400（）。
一瓶可乐的容积是330（）。
2.4000立方厘米＝（）立方分米 1.5升＝（）升（）毫升0.05升＝（）毫升＝（）立方厘米 1700立方分米＝（）立方米3.一个长方体中，相交于一个顶点的三条棱分别长5分米、4分米、3分米，它的体积是（）立方分米。
4.一个正方体的底面积是25平方厘米，它的体积是（）立方厘米。
5.如果正方体的棱长扩大到原来的2倍，那么它的表面积扩大到原来的（）倍，体积扩大到原来的（）倍。
6.下图中大正方体盒子里能装（）个这样的小正方体。
（第6题图）（第7题图）7.观察上图，计算出土豆的体积是（）cm3。
（水量未改变）8.按从小到大的顺序排列。
9.下面两个梨，（）梨占的空间大。
把它们放入同样大的杯子中，再倒满水，装（）梨的杯子中，水占的空间大。
（第9题图）（第10题图）10.上面有三个不同的杯子。
如下图，把2号杯装满水，先倒人1号杯，再装满水倒入3号杯。
（）号杯的容积最大，（）号杯的容积最小。
11.一个底面是正方形的长方体，底面周长是32厘米，高是10厘米，那么它的体积是（）立方厘米。
12.用6米长的木条做一个长方体形状的灯箱框架（如下图），灯箱的体积是（）立方分米。
二、判一判。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分）1.一个水桶最多能装18升水，是指水桶的体积是18升。
（）2.把一个长方体橡皮泥捏成一个正方体后，体积不变。
（）3.长方体的高一定，底面积越大，体积越大。
（）4.是由体积是1立方厘米的小正方体组成的，它的体积是4立方厘米。
（）5.如图，一个长方体长a米，宽b米，高h米。
如果高增加2米，体积增加2abh立方米。
（）三、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）1.一个正方体的棱长之和是24厘米，它的体积是（）。
西师版数学五年级下册单元测试卷期末试卷(五)
五下数学（五） 第 2 页 共4 页二、判断。
（每题1分，共5分）11．所有的等式都是方程。
( ) 12.当a ＝2时，a 2与2a 的意义与结果都相同。
( ) 13.4m ＋5表示m 与5的和的4倍。
( ) 14.若a 比30多b ，则a ＝30＋b 。
( ) 15.如果5x ＝3y ，那么3y － 5x ＝0。
( )三、选择。
（每题1分，共5分）16．下面的式子中,( )是方程。
A.21＋9＝ 30B.3x －7>4C.11＋x ＝5 17.小明今年a 岁，妈妈今年31岁，10年后，妈妈比小明大（ ）岁。
A.31－a ＋10 B.31－a C.10 18.a 除以150的商再减去20，差是多少?用式子表示是( )。
A.a ÷(150－20) B.150÷a － 20 C.a ÷150－ 20 19.与方程6x － 15＝ 43的解相同的方程是( )。
A.43＋6x ＝ 15B.6x －43＝ 15C.15－6x ＝43 20.当a ＝4,b ＝5,c ＝6时,bc －ac 的值是( )。
A.1B.10C.6四、计算题。
(21题14分，22题8分，共22分)21．解方程。
(带*号的要检验) * y ÷76＝0.5 *25x －6＝18. 526.4x ＋18x ＝66.6 6x －15×30＝4206×8＋7x＝ 3x＋58 33＋x＝25＋(3x＋4)22.看图写方程,并解方程。
（1）（2）五、统计。
（第23题绘制统计图2分，其余填空每空1分，24题6分，得分评卷共16分）23．右图是某市旅游收入统计表，请根据统计表绘制条折线统计图，根据统计图完成：（1）这6年的旅游收入，最低的是（）年，收入为（）亿元，最高的是（）年，收入为（）亿元，呈逐年（）趋势。
（2）和2003年收入增加相同的是（）年，增加量（）亿元。
（3）你估计2005年该市的旅游收入能够达到（ )亿元。
人教版数学五年级下册期末试卷(四)(含答案)
小学数学五年级下册期末试卷（四）（完卷时间：80分钟 满分：100分）一、填空。
（共21分,其中第1、6小题各2分,其余每空1分。
） 1.18的因数分别是 ( )。
2. 3.45m 3 = ( )dm 33800cm 3 = ( )dm 34.8L = ( )mL 7.05dm 3 = ( )L3. 在括号里填上合适的单位。
一瓶墨水约50( ) 一桶色拉油约5( )。
4.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是( )。
5. 分数单位是（ ）,它有（ ）个这样的分数单位,再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。
6.写出分母是5的所有真分数( )。
7.把3米长的绳子平均分成5段,每段长是全长的 ,每段长（ ）米。
8.一个正方体的棱长总和是36dm,它的表面积是( ),体积是( )。
9.)()(18864)(===÷←(填小数)10. 9瓶钙片中有一瓶是次品(轻一些)。
用天平称,至少需要称( )次才能保证找出次品。
二、判断。
（对的在括号里画“√”,错的画“×”）（5分） 1.所有的自然数,不是质数就是合数。
( ) 2.个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。
( )3.如果A=2×3×5,B=2×5×7,那么A 与B 的最大公因数是10。
( )4.因为41＝82,所以41和82的分数单位相同。
( ) 5.一个棱长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。
( ) 三、选择正确对的答案序号填在括号里。
（10分） 1.下面的现象中是旋转的( )。
A 、索道上运行的观光缆车B 、推拉窗的移动C 、工作中的电风扇D 、拉动抽屉 2. 根据36÷4＝9,我们可以说（ ）。
A 、 36是倍数B 、4是因数C 、36是4的倍数D 、36是4的因数 3.求做一个长方体油箱需要多少平方米铁皮,是求长方体的（ ）。
)()(431A 、表面积B 、体积C 、容积D 、不能确定 4.在□里填上( ),使36□是2的倍数,又是3和5的倍数。
人教版五年级下册数学第1-3单元试卷系列
人教版小学五年级数学下册第一二单元阶段测试卷一、填空题（30分）1.根据图形的位置关系回答问题。
(1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( ) 所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的。
2.移一移，说一说。
（1）向（）平移了（）格。
（2）向（）平移了（）格。
（3）向（）平移了（）格。
3.用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法？①可以摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×( )＝12。
②也可以摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×（）＝12。
③还可以摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×( )＝12。
以上所填的都是12的( )，12是这些数的( )。
4.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( )和( )的倍数，a和b是c的( )。
如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的（），B是A的（）。
5.能同时被２、３和５整除的最小三位数是__，最大两位数是 _，最小两位数是__，最大三位数是__。
6.用５、２、７三个数字排成一个三位数，2的倍数有（），5的倍数有（）。
7．小健家的电脑密码是一个三位数，百位是最小的奇数，十位是最小的质数，个位是最小的合数，这个数是（），分解质因数是（）。
8.在97，91，2，1，4这5个数中，合数有（），质数有（）。
9.用质数填空，所用质数不能重复。
24=（）+（）=（）+（）=（）+（）10．把下面各数按要求填。
6 9 102 45 110 91 780 248 37奇数( ) 能被2整除( )偶数( ) 能被3整除( )质数( ) 能被5整除( )合数( ) 能被2、3、5整除( )二、判断题（10分）1.正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
最新人教版五年级下册数学试卷(全套10份附答案)
（2）在下面的括号里填上适当的分数。
22dm2＝（）m280厘米＝（）米39千克＝（）吨
（3） 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
○0.225 ○12 ○36.3千克○6 千克
3、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（）。
A64平方厘米B16平方厘米C216平方厘米D96平方厘米
4、正方体的棱长扩大2倍，则体积扩大（ ）倍。
A2B4C8D9
5、将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体（ ）。
A体积相等，表面积不相等。B体积和表面积都不相等。
C表面积相等，体积不相等。
13、把一个棱长2dm的正方体切成两个体积相等的长方体，其中一个长方体的表面积是（）dm3。
14、箱子、油桶、仓库等所有能容纳物体的体积，叫做它们的（ ）。计量容积一般用（ ）单位。
15、求形状不规则的物体的体积，可以用（）来测量。
16、长方体或正方体容器容积的计算方法，跟（ ）的计算方法相同，但要从容器的（）量它的长、宽、高。
一、填一填。（找出从正面、上面、侧面看到的形状）（共24分）
1、
从（）看从（）看从（）看
2、
从（）看从（）看从（）看
3、
从（）看从（）看从（）看
4、
从（）看从（）看从（）看
二、连一连，找出下列物体从不同方向看到的图形。（18分）
1、从上面看从右侧面看从正面看
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4=2+2 6=3+3 8=3+5 12=5+7
2021-2022学年人教版五年级数学下册第一次月考试卷(四)(含参考答案)
2021-2022学年人教版五年级数学下册第一次月考试卷（四）一、填空(共6题；共11分)1．12的因数有，28的因数有，它们的公因数有。
2．3082至少加上是3的倍数，至少减去才是5的倍数。
3．如果A＝2×2×3，B＝2×3×3，那么它们的最大公因数是，最小公倍数是。
4．一个长方体的宽是2分米，高是10分米，棱长之和是8米，这个长方体的长是分米。
5．个位上是的数，都能被2整除；个位上是的数，都能被5整除。
6．用2个长10分米，宽x分米的小长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的面积是平方分米。
二、选择题(共6题；共12分)7．相邻两个面积单位之间的进率是（）。
A．10B．100C．10008．任何两个奇数的和是（）。
A．奇数B．合数C．偶数9．17.6÷1.8商9.7时，剩余部分是（）A．14B．1.4C．0.14D．0.01410．两个质数的和是（）。
A．奇数B．偶数C．奇数或偶数11．一个奇数要（），结果才能是偶数。
A．乘3B．加2C．减112．5个棱长为1cm的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（）。
A．16 cm2B．18 cm2C．22 cm2D．24 cm2三、判断(共4题；共8分)13．3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。
（）14．两个连续自然数它们的最大公因数是1。
（）15．长方体的6个面中，最多只能有4个面是正方形。
（）16．把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占的空间大小不变。
（）四、计算(共3题；共40分)17．直接写出得数0.48÷0.01= 2.4×0.5= 100÷2.5×4=0.88+0.02= 3.85-2.76= 1 ÷0.1−1×0.1=1÷12.5= 4.3 ×0.01= 1.01+0.101= 1.085÷1.2≈（保留两位小数）18．解方程.①7.1＋x＝34.3 ②x－785＝215 ③x÷0.04＝35.2④3x－0.5x＝10 ⑤0.25x－1.8＝4.2 ⑥2x＋5×3＝4519．用递等式计算（能简便的用简便方法计算）（1）6.9÷2.5÷2.3÷0.4 （2）3.8×7.5-7.5+75×0.72（3）1.53-3.02+6.47-2.98 （4）21.6÷[64.8-（48.6-2.7×2）]五、看图计算(共2题；共8分)20．下面长方体的体积是52.8立方分米，求它的高。
最新人教版小学五年级数学下册第一次月考试卷附答案(共4套)
人教版小学五年级数学下册第一次月考试卷一一．解答题（共10小题，满分17分）1．下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？2．最小的质数是，它与最小的合数的乘积是．3．10以内既是合数又是奇数的数有，既是质数又是偶数的数是．4．三个连续的自然数中，最小的一个数是X，这三个数的平均数是．5．两个质数的和是20，积是51，这两个质数是和．6．在4×5＝20中，是的倍数，是的因数．7．一个正方体的棱长和为96分米，这个正方体的表面积是平方分米，体积是平方分米．8．一根长方体木料，长10m，把它锯成两段后（如图），两段的表面积之和增加了0.5m2，这根木料的体积是m3．9．在12的因数中，是奇数，是偶数，是质数，是合数．10．在横线里填上合适的单位名称．（1）一只大象大约重5．（2）1个哈密瓜大约重2（3）沙发大约长18（4）被子的高大约是9（5）妈妈刷牙大约用了3（6）张东跑100米用了16二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）11．因为2×6＝12，所以2和6是因数，12是倍数．（判断对错）12．棱长6厘米的正方体，表面积和体积一样大．．（判断对错）13．在自然数1、2、3、4、5…中，除了质数就是合数．（判断对错）14．棱长是6厘米的立方体，它的表面积和体积相等．．（判断对错）15．一个数的倍数总比这个数的因数大．．（判断对错）三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）16．小红从家到学校要走580（）A．米B．分米C．千米D．厘米17．一个正方形的边长是一个奇数，这个正方形的周长一定是（）A．质数B．奇数C．偶数18．下面容器的容量比1升大的是（）A．B．C．19．一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体盒子，最多能放（）个棱长是2分米的正方体木块．A．5B．14C．1220．两个质数的积一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数21．甲数×3＝乙数（甲、乙≠0），乙数是甲数的（）A．因数B．倍数C．最大因数D．最小倍数四．计算题（共4小题，满分24分）22．直接写出得数．0.2×0.3＝ 4.5×0.2＝0.56+7＝0.78+7.8＝ 1.7×50＝2.4÷0.06＝0.36÷0.090.26×3000.125×7.41×80 2.96+2.96÷2.96＝23．一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是．24．在4、1、70、2、27这些数中，是质数，是合数．25．计算下面图形的表面积．五．解答题（共1小题，满分6分，每小题6分）26．一个正方体的六个面上分别写着1～6六个数字．根据如图摆放的情况，则“2”的对面一定是．六．解答题（共5小题，满分25分，每小题5分）27．小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？28．将下面各数填入相应的区域．32、30、26、45、20、25、90、1675、8、2、15、104、50、24、529．学校要粉刷长8m，宽6m，高4m的会议室的四周和顶棚，除去门窗的面积20m2，每平方米需要涂料0.5升，每升涂料20元，粉刷办公室一共需要多少钱？30．（1）如图（1），要给礼盒包装一下，至少需要多少平方厘米的包装纸？（不算接头处．）（2）如图（2），如果包装后再用彩带捆扎一下，结头处需彩带子5cm，那么捆扎这个礼盒至少需要多长的彩带？31．挖一个长10m、宽8m、深2m的蓄水池．（1）这个蓄水池占地多少平方米？（2）给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？（3）这个蓄水池最多蓄水多少立方米？参考答案与试题解析一．解答题（共10小题，满分17分）1．解：由分析可得：2．解：最小的质数是2，它与最小的合数的乘积是8；故答案为：2，8．3．解：10以内既是合数又是奇数的数有9，既是质数又是偶数的数是2，故答案为：9，2．4．解：（X+X+1+X+2）÷3＝（3X+3）÷3＝X+1．答：这三个数的平均数是X+1．故答案为：X+1．5．解：把51分解质因数：51＝3×173+17＝20答：这两个质数分别是17和3；故答案为：17，3．6．解：5×4＝20中，4和5是20的因数，20是4和5的倍数；故答案为：20，4和5；4和5，20．7．解：96÷12＝8（分米）8×8×6＝384（平方分米）8×8×8＝512（立方分米）答：这个正方体的表面积是384平方分米，体积是512平方分米．故答案为：384，512．8．解：0.5÷2×10＝0.25×10＝2.5（m3）答：这根木料的体积是2.5m3．故答案为：2.5．9．解：12的因数有1、2、3、4、6、12，在这些因数中，奇数有1、3偶数有2、4、6、12质数有2、3合数有4、6、12故答案为：1、3；2、4、6、12；2、3；4、6、12．10．解：（1）一只大象大约重5 吨．（2）1个哈密瓜大约重2 千克（3）沙发大约长18 分米（4）被子的高大约是9 厘米（5）妈妈刷牙大约用了3 分（6）张东跑100米用了16 秒故答案为：吨，千克，分米，厘米，分钟，秒．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）11．解：12÷2＝6，即2和6是12的因数，所以12是2和6的倍数，不能说成12就是倍数，因为倍数和约数不能单独存在；故答案为：×．12．解：因为表面积和体积不是同类量，所以不能进行比较．因此，棱长为6厘米的正方体的表面积和体积一样大．这种说法是错误的．故答案为：×．13．解：根据质数与合数定义可知，1即不是质数也不是合数．所以在1、2、3、4、5…中除了质数以外都是合数的说法是错误的．故答案为：×．14．解：正方体的表面积和体积意义不同，计算方法不同，计量单位不同，无法进行比较；所以“棱长是6厘米的立方体，它的表面积和体积相等”的说法是错误的．×故答案为：×15．解：由分析知：一个数的因数最大是它本身，一个数的倍数最小是它本身，即一个数的因数和倍数有相等的情况；所以本题：一个数的倍数一定比这个数的因数大，说法错误；故答案为：×．三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）16．解：小红从家到学校要走580米．故选：A．17．解：一个正方形的边长是一个奇数，这个正方形的周长一定是偶数，故选：C．18．解：由分析可知：下列容器中，容量比1升大的是脸盆；故选：B．19．解：以长为边最多放：6÷2＝3（块），以宽为边最多放：4÷2＝2（块），以高为边最多放：5÷2＝2（块）…1（分米），所以：3×2×2＝12（块）；答：最多能放12块．故选：C．20．解：质数×质数＝积，积是两个质数的倍数，这两个质数也就是这个积的因数，这样积的因数除了1和它本身外还有这两个质数，所以它们的积一定是合数；故选：B．21．解：甲数×3＝乙数，乙数是甲数的倍数；故选：B．四．计算题（共4小题，满分24分）22．解：0.2×0.3＝0.06 4.5×0.2＝0.90.56+7＝7.560.78+7.8＝8.58 1.7×50＝852.4÷0.06＝400.36÷0.09＝40.26×300＝780.125×7.41×80＝74.1 2.96+2.96÷2.96＝3.96 23．解：根据一个非0的自然数既是自己的倍数，又是自己的因数，所以一个数既是12的因为，又是12的倍数，这个数是12．故答案为：12．24．解：在4、1、70、2、27这些数中，2是质数，4、70、27是合数．故答案为：2，4、70、27．25．解：长方体的表面积是：（5×4+5×10+4×10）×2＝（20+50+40）×2＝110×2＝220（平方厘米）正方体的表面积是：6×6×6＝216（平方厘米）答：长方体的表面积是220平方厘米；正方体的表面积是216平方厘米．五．解答题（共1小题，满分6分，每小题6分）26．解：如图，则“2”的对面数字是4或5或6．故答案为：4或5或6．六．解答题（共5小题，满分25分，每小题5分）27．解：134÷3＝44.（元）因为每本练习本的单价不可能是循环小数所以小红认为不对，她的想法是正确的；答：每本练习本的单价不可能是循环小数，进而确定小红的观点是正确的．28．解：根据题干分析可得：29．解：[8×6+（8×4+6×4）×2﹣20]×0.5×20＝[48+（32+24）×2﹣20]×10＝[48+56×2﹣20]×10＝140×10＝1400（元）答：粉刷办公室一共需要1400元钱．30．解：（1）（12×8+12×6+8×6）×2＝（96+72+48）×2＝216×2＝432（平方厘米）答：至少需要432平方厘米的包装纸．（2）8×2+12×2+6×4+5＝16+24+24+5＝69（厘米）答：彩带的长度是69厘米．31．解：（1）10×8＝80（平方米）答：这个蓄水池占地80平方米．（2）（10×8+10×2+8×2）×2﹣10×8＝（80+20+16）×2﹣80＝116×2﹣80＝232﹣80＝152（平方米）答：抹水泥面的面积是152平方米．（3）10×8×2＝80×2＝160（立方米）答：这个蓄水池最多蓄水160立方米．人教版小学五年级数学下册第一次月考试卷二一．解答题（共10小题，满分17分）1．请在所拍摄的照片下面分别写上摄像者位置的编号．2．最小质数与最小合数的差是．3．一个数，个位上是最小的奇数，十位上是最小的合数，百位上是最小的质数，千位上是最大的一位数，这个数是．4．三个连续自然数，中间的一个是n，其余两个分别是和．5．自然数按因数个数的多少可以分成、和．6．42和7，是的倍数，是的因数．7．一个长方体，如果高增加2cm，就成为一个正方体．这时表面积比原来增加72cm2，原来长方体的体积是cm3．8．一个长方体容器的容积是480升，它的长是10分米，高是6分米，宽是分米．9．分一分．15 7 21 51 91 24 13 47偶数有奇数有素数有合数有．10．小明身高135，体重32，每天晚上930睡觉．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）11．甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数．．（判断对错）12．一个正方体的棱长是6m，它的表面积和体积相等．（判断对错）理由：．13．2是最小的质数，4是最小的合数．．（判断对错）14．一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等．（判断对错）15．因为35÷5＝7，所以35是倍数，5和7是因数．（判断对错）三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）16．北京到乌鲁木齐的航线约是2464（）A．分米B．米C．千米17．下面有六种说法：（1）一个自然数不是奇数就是偶数．（2）两个非0自然数的公倍数的个数是有限的．（3）能同时是2、3、5倍数的数的个位上一定是0．（4）两个数的最小公倍数一定大于这两个数．（5）三个质数的和为偶数，其中必定有一个质数为2．（6）质数是没有质因数的．其中说法正确有（）A．1种B．2种C．3种D．4种18．一瓶墨水的容积是60（）A．升B．立方分米C．毫升D．立方米19．把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了（）平方分米．A．4B．8C．1620．两个质数相加后，和是（）A．奇数B．偶数C．奇数或偶数21．下面各组数中，（）的第一个数是第二个数的倍数．A．16和6B．36和0.6C．6和36D．36和12四．计算题（共4小题，满分10分）22．直接写出得数．0.7×0.8＝ 3.6÷0.2＝ 1.05÷0.5＝ 2.4×5＝0.14×6＝0.54÷0.9＝3﹣0.71＝36÷100×0.1＝0.48÷24＝100÷2.5＝8×1.03＝8.2﹣3.5+1.8＝23．32的因数有，40以内的自然数中7的倍数有．24．在横线里填上适当的质数．15＝+33＝+25．计算如图图形的表面积．五．解答题（共1小题，满分6分，每小题6分）26．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数．请你在图（2）的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形．六．解答题（共5小题，满分25分，每小题5分）27．小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？28．5人5人地运，能正好运完吗？3人3人地运呢？请说明理由．29．一个长方体的饼干盒，长13厘米，宽8厘米，高14厘米．如果围着它贴一圈商标纸（上、下面不贴），这张商标纸的面积至少有多少平方厘米？30．有一房间房子，长8米，宽5米，高3米，要粉刷房子的顶面和四周墙壁，除去门窗的面积25平方米，要粉刷的面积是多少平方米？31．一间会议室长10米，宽8米，高5米，要粉刷会议室的侧面和屋顶，扣除门窗面积18平方米，平均每平方米用涂料0.2千克．一共需要用涂料多少千克？参考答案与试题解析一．解答题（共10小题，满分17分）1．解：根据题干分析可得：故答案为：②；③；①．2．解：4﹣2＝2即最小质数与最小合数的差是2．故答案为：2．3．解：一个数，个位上是最小的奇数，十位上是最小的合数，百位上是最小的质数，千位上是最大的一位数，这个数是9241．故答案为：9241．4．解：因为这三个自然数是连续的，中间的一个是n，所以和它相邻的前一个是n﹣1，后一个是n+1．故答案为：n﹣1，n+1．5．解：自然数按因数个数的多少可以分成质数、合数和0、1．故答案为：质数、合数，0、1．6．解：因为42÷7＝6，所以42是7的倍数，7是42的因数．故答案为：42，7，7，42．7．解：72÷2＝36（厘米），36÷4＝9（厘米），9﹣2＝7（厘米），9×9×7＝567（立方厘米）；答：原来这个长方体的体积是567立方厘米．故答案为：567立方厘米．8．解：480升＝480立方分米480÷（10×6）＝480÷60＝8（分米）答：宽是8分米．故答案为：8．9．解：偶数有24；奇数有15、7、21、51、91、13、47；素数有7、13、47；合数有15、21、51、91、24；故答案为：24，15、7、21、51、91、13、47，7、13、47，15、21、51、91、24．10．解：小明身高1米35厘米，体重32千克，每天晚上9时30分睡觉．故答案为：米，厘米，千克，时，分．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）11．解：由分析知：只能说在整数范围内，甲数是乙数的15倍，即甲数是乙数的倍数；如果甲数、乙数是小数，如4.5÷0.3＝15，则不能说甲数是乙数的倍数；所以原题说法错误；故答案为：×．12．解：尽管棱长是6米的正方体的体积和表面积在数值上相等，但是因为正方体的表面积是指组成它的所有面的面积和，而其体积是指它所占空间的大小，二者意义不一样，所以不能比较大小．故答案为：×；正方体的表面积是指组成它的所有面的面积和，而其体积是指它所占空间的大小，二者意义不一样，所以不能比较大小．13．解：由分析可知：最小的质数是2，最小的合数是4．所以2是最小的质数，4是最小的合数说法正确．故答案为：√．14．解：因为正方体的表面积和体积单位不相同，没法比较它们的大小，所以“一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等”的说法是错误的．故答案为：×．15．解：35÷5＝7，只能说，35是5和7的倍数，5和7都是35的因数；不能说35是倍数，5、7都是因数．所以因为35÷5＝7，所以35是倍数，5和7是因数说法错误．故答案为：×．三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）16．解：北京到乌鲁木齐的航线约是2464千米．故选：C．17．解：（1）一个自然数不是奇数就是偶数，因为自然数按照奇偶形可以分为奇数和偶数，所以本题说法正确；（2）两个非0自然数的公倍数的个数是有限的，说法错误，因为是无限的；（3）能同时是2、3、5倍数的数的个位上一定是0，且各个数位上数的和是3的倍数，所以本题说法正确；（4）两个数的最小公倍数一定大于这两个数，说法错误，如2和4，最小公倍数等于4；（5）因为：奇数+偶数＝奇数，偶数+偶数＝偶数，奇数+奇数＝偶数，质数中只要1个偶数，是2，所以三个质数的和为偶数，所以这三个数中必有一个数是2，即本选项说法正确；（6）质数是没有质因数的，说法错误，如2、3；所以说法正确的有3个；故选：C．18．解：由分析可知：一瓶墨水的容积是60毫升；故选：C．19．解：2×2×2＝8（平方分米），答：这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了8平方分米．故选：B．20．解：根据数和的奇偶性可知，两个质数的合可能是奇数，也可能是偶数；例如：2+3＝5，5是奇数3+5＝8，8是偶数．故选：C．21．解：在16和6，36和0.6，6和36，36和12几组数中，只有36和12的第一个数是第二个数的倍数；故选：D．四．计算题（共4小题，满分10分）22．解：0.7×0.8＝0.56 3.6÷0.2＝1.8 1.05÷0.5＝2.1 2.4×5＝120.14×6＝0.840.54÷0.9＝0.63﹣0.71＝2.2936÷100×0.1＝0.0360.48÷24＝0.02100÷2.5＝408×1.03＝8.248.2﹣3.5+1.8＝6.5 23．解：（1）因为32＝1×32＝2×16＝4×8，所以32的因数有1、2、4、8、16、32；（2）因为7×1＝7，7×2＝14，7×3＝21，7×4＝28，7×5＝35，7×6＝42，所以40以内的自然数中7的倍数有7、14、21、28、35．故答案为：1、2、4、8、16、32；7、14、21、28、35．24．解：15＝2+1333＝2+31故答案为：2，13，2，31．25．解：（6×4+6×3+4×3）×2＝（24+18+12）×2＝54×2＝108（平方分米）；3×3×6＝54（平方厘米）；答：长方体的表面积是108平方分米，正方体的表面积是54平方厘米．五．解答题（共1小题，满分6分，每小题6分）26．解：如图1，是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数在图（2）的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形如下：六．解答题（共5小题，满分25分，每小题5分）27．解：元；因为每本日记本的单价不可能是循环小数，所以小红认为不对，是正确的；答：每本日记本的单价不可能是循环小数，所以小红的观点是正确的．28．解：45的个位上是5，所以45是5的倍数，所以5人5人地运，能正好运完．4+5＝99÷3＝3所以45是3的倍，所以3人3人地运，能正好运完．29．解：（13×14+8×14）×2＝（182+112）×2＝294×2＝588（平方厘米）答：这张商标纸的面积至少有588平方厘米．30．解：8×5+5×3×2+8×3×2﹣25＝40+30+48﹣25＝93（平方米）答：要粉刷的面积是93平方米．31．解：10×8+10×5×2+8×5×2﹣18＝80+100+80﹣18＝260﹣18＝242（平方米）242×0.2＝48.4（千克）答：一共需要涂料48.4千克．人教版小学五年级数学下册第一次月考试卷三人教版小学五年级数学下册第一次月考试卷一．选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）1．15﹣＝（）A．B．14C．1D．12．下面的算式中，得数接近的是哪一个？（）A．1﹣B．1﹣C．﹣3．下面四幅图中，（）不是正方体的展开图．A．B．C．D．4．以下各运算．化为小数进行运算较为合适的是（）A．+0.75B．0.49﹣C．﹣1.86D．O.25+E．+0.285．如图中共由（）个正方体组成．A．7B．8C．9．D．106．将圆柱通过切拼变成近似的长方体后，（）变大了．A．底面积B．表面积C．体积7．甲数的和乙数的相等，那么（）大．A．甲数B．乙数C．无法比较8．用一根长（）厘米的铁丝，正好围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架．A．28B．48.8C．56D．709．把一个长方体（如图），沿虚线切成两个长方体，图（）的切法增加的面积最大．A．B．C．10．比大的分数是（）A．B．C．11．用8个棱长是2厘米的小正方体摆成一个大正方体，这个正方体的表面积是（）平方厘米．A．32B．64C．9612．简算（28+）×＝（）A．B．1C．2000D．3713．淘气一个月看完一本书．这个月上旬看了总页数的，下旬看了总页数的，中旬看了总页数的（）A．B．C．14．一个大正方体如果拿出一个小方块后，它的表面积与原来的表面积比较（）A．一样大B．减少了C．增大了D．无法比较15．把正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）A．3倍B．6倍C．9倍二．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）16．比多的数是．17．÷20＝＝＝＝（小数）18．做一个长为5分米、宽为4分米、高为2分米的长方形框架，要用铁丝分米，如果做一个同样大的无盖铁盒需铁皮平方分米，那么该铁盒最多可装升水．19．用字母a、b、c分别表示长方体的长、宽、高，S表示表面积，那么S＝．20．一个长方形前面面积是72cm2，左面面积是48cm2，高是8cm，它的表面积是cm2 21．一个长方体的长是9分米，宽是7分米，高是8分米，它的棱长总和是，表面积是．22．被减数，减数与差的和是4，被减数是．被除数+除数+商＝39，商是3，被除数是．23．将一个正方体切成两个一样的长方体，表面积增加10平方厘米，正方体原来的表面积是平方厘米．24．一本故事书，小明第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，还剩这本书的．25．一根铁丝长m，平均分成8段，每段是铁丝的，每段长m．三．计算题（共5小题，满分21分）26．直接写得数．+＝1﹣＝+＝﹣＝﹣＝﹣＝+＝+＝2﹣＝﹣＝27．怎样简便就怎样算．（1）[4﹣（﹣）]×（2）3.5×+6.5×0.8（3）×+÷4（4）（+）÷+28．解方程．x﹣x＝6+4x＝50＝．29．计算下面图形的表面积．30．大厅里有5根长方体柱子，底面是边长40厘米的正方形，柱子高4.5米，现要油漆这些柱子，每千克油漆可刷5平方米，共需油漆多少千克？四．应用题（共5小题，满分25分，每小题5分）31．工程队挖一条长千米的水渠，第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第三天挖了全长的．这条水渠挖完了吗？（通过计算来说明）32．一个正方形的花圃，其中种玫瑰花，种郁金香，两种花一共占花圃的几分之几？33．做一个小礼物的包装盒，长6cm，宽5cm，高10cm，至少用多少平方厘米的硬纸板？34．学校要做一个长58厘米、宽42厘米、高39厘米的建议箱，如果在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？35．一个棱长是4分米的正方体鱼缸，里面装满水．如果把水倒入一个底面积32平方分米的长方体鱼缸里，长方体鱼缸里的水有多深？参考答案与试题解析一．选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）1．解：15﹣＝14+1﹣＝14+（1﹣）＝14故选：B．2．解：A、1﹣＝，﹣＝；B、1﹣＝，﹣＝；C、﹣＝，﹣＝；＜＜，所以得数接近的是1﹣；故选：B．3．解：根据分析可得：A、D、C这三个图属于正方体展开图，能够折成一个正方体；而B图不是正方体展开图．故选：B．4．解：因为，，2化为小数都是无限循环小数，3化为小数是有限小数，所以3﹣1.86适合化为小数进行运算．故选：C．5．解：2+7＝9（个）答：共由9个正方体组成．故选：C．6．解：设圆柱的半径为r，高为h；则拼成的长方体的长πr；宽是r，高是h，（1）原来的底面积为：πr2；拼成的长方体的底面积是：πr×r＝πr2所以拼成的长方体的底面积等于原来圆柱的底面积，即底面积不变；（2）原来圆柱的表面积为：2πr2+2πrh；拼成的长方体的表面积为：（πr×r+πr×h+h×r）×2＝2πr2+2πrh+2hr；所以拼成的长方体的表面积比原来的圆柱的表面积变大了；（3）原来圆柱的体积为：πr2h；拼成的长方体的体积为：πr×r×h＝πr2h，所以拼成的长方体和圆柱的体积大小没变．答：拼成的长方体的体积不变，表面积变大了．故选：B．7．解：根据题意可得，甲数×＝乙数×因为，＜所以，甲数＞乙数，即甲数大．故选：A．8．解：（7+5+2）×4＝14×4＝56（厘米），答：需要一根长56厘米的铁丝．故选：C．9．解：图A增加：6×4×2＝48，图B增加：5×4×2＝40，图C增加：6×5×2＝60，60＞48＞40；故选：C．10．解：A：＜B：＞C：＞故选：B．11．解：2×2＝4（厘米），4×4×6＝96（平方厘米），答：这个大正方体的表面积是96平方厘米．故选：C．12．解：（28+）×＝28×+×＝1+＝1故选：B．13．解：1﹣﹣＝﹣＝答：中旬看了总页数的．故选：C．14．解：因为拿走在顶点的一个小方块，减少了三个面的同时又增加了三个面，所以大正方体的表面积不变．故选：A．15．解：设正方体的棱长为a，扩大后的棱长为3a，原表面积：a×a×6＝6a2，扩大后的正方体的表面积：3a×3a×6＝54a2，表面积扩大：54a2÷6a2＝9．故选：C．二．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）16．解：+＝．答：比多的数是．故答案为：．17．解：12÷20＝＝＝＝0.6（小数）故答案为：12，25，21，0.6．18．解：（1）棱长总和：（5+4+2）×4，＝11×4，＝44（分米）；（2）表面积：5×4+（5×2+4×2）×2，＝20+（10+8）×2，＝20+18×2，＝20+36，＝56（平方分米）；（3）体积：5×4×2＝40（立方分米）＝40（升）；答：要用铁丝44分米，如果做一个同样大的无盖铁盒需铁皮56平方分米，该铁盒最多可装40升水．故答案为：44，56，40．19．解：用字母a、b、c分别表示长方体的长、宽、高，S表示表面积，那么S＝（a×b+a×c+b×c）×2＝2（ab+ac+bc）故答案为：2（ab+ac+bc）．20．解：长方体的长72÷8＝9（厘米），长方体的宽48÷8＝6（厘米），（9×6+9×8+6×8）×2＝（54+72+48）×2＝174×2＝348（平方厘米），答：它的表面积是348平方厘米．故答案为：348．21．解：（9+7+8）×4＝24×4＝96（分米）；（9×7+9×8+7×8）×2＝（63+72+56）×2＝191×2＝382（平方分米）；答：它的棱长总和是96分米，表面积是382平方分米．故答案为：96分米、382平方分米．22．解：因为被减数＝减数+差，被减数+减数+差＝4，所以被减数×2＝4，所以被减数＝4；因为除数＝被除数÷商，所以被除数+被除数÷3+3＝39，所以被除数＝（39﹣3）＝36．故答案为：2、27．23．解：10÷2×6＝5×6＝30（平方厘米）答：正方体原来的表面积是30平方厘米．故答案为：30．24．解：1﹣﹣＝﹣＝答：还剩这本书的．故答案为：．25．解：1÷8＝÷8＝（m）答：每段是铁丝的，每段长m．故答案为：，．三．计算题（共5小题，满分21分）26．解：+＝11﹣＝+＝﹣＝﹣＝﹣＝+＝1+＝2﹣＝﹣＝27．解：（1）[4﹣（﹣）]×＝[4﹣]×＝×＝（2）3.5×+6.5×0.8＝3.5×0.8+6.5×0.8＝（3.5+6.5）×0.8＝10×0.8＝8（3）×+÷4＝×+×＝（+）×＝1×＝（4）（+）÷+＝÷+＝+＝28．解：（1）x﹣x＝x＝x＝x＝（2）6+4x＝506+4x﹣6＝50﹣64x＝444x÷4＝44÷4x＝11（3）＝2.4x＝64×0.92.4x＝57.62.4x÷2.4＝57.6÷2.4x＝2429．解：（5×4+5×10+4×10）×2＝（20+50+40）×2＝110×2＝220（平方厘米）；答：这个长方体的表面积是220平方厘米．6×6×6＝216（平方厘米）；答：这个正方体的表面积是216平方厘米．30．解：40厘米＝0.4米0.4×4×4.5×5＝1.6×4.5×5＝4.5×8＝36（平方米）36÷5＝7.2（千克）答：漆这5根柱子共需油漆7.2千克．四．应用题（共5小题，满分25分，每小题5分）31．解：++＝1＞所以没挖完；答：这条水渠没挖完．32．解：+＝答：两种花一共占花圃的．33．解：（6×5+6×10+5×10）×2＝（30+60+50）×2＝140×2＝280（平方厘米）答：做这个纸盒至少需要280平方厘米的硬纸板．34．解：（58+42+39）×4＝139×4＝556（厘米）＝5.56（米）答：至少需要5.56米长的胶带．35．解：4×4×4÷32＝64÷32＝2（分米）答：长方体鱼缸里的水有2分米深．人教版小学五年级数学下册第一次月考试卷四人教版小学五年级数学下册第一次月考试卷一．选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）1．计算﹣用（）作公分母最简便．A．108B．216C．36D．182．小强看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩（）没有看．A．B．C．3．如图，图1是图2的展开图，“？”表示的是（）号面A．2B．3C．4D．64．计算3﹣2.75+时，比较合理的方法是（）A．把小数化成分数计算B．把分数化成小数计算C．以上两种方法都可以5．请仔细观察如图，算出图中一共有（）个小方块．A．16B．25C．30D．146．用同样的小正方体拼成一个大正方体，最少需要（）个小正方体．A．2B．4C．8D．107．下面四个数中最大的是（）A．B．C．0.43D．8．用一根68cm长的铁丝刚好做了一个长方体框架，它的长是8cm，宽是6cm，高是（）cm．A．20B．18C．12D．39．把一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体，切成两个长方体，下图中（）的切法增加的表面积最多．A．B．C．10．在0.33、0.33…、0.34、、0.334334…这五个数中，比大的数有几个？（）A．4B．3C．211．把两个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少（）平方厘米．A．100B．200C．300D．40012．计算﹣（﹣），与下面（）的结果相等．A．﹣﹣，B．﹣+，C．+﹣，D．（﹣）﹣13．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了这本书的（）A．B．C．D．14．在图中摆放在桌面上的4个正方体，有（）个面露在外．A．14B．12C．1015．在一个大正方体上面的中间挖去一个棱长1cm的小正方体，大正方体的表面积（）A．增加了4平方厘米B．增加了5平方厘米C．减少了1平方厘米D．减少了4平方厘米二．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）16．比千克少0.2千克的是千克，米比米长米．17．÷16＝15：＝＝（用小数表示）18．一个长方体的长、宽、高分别是8cm，7cm，6cm，它的棱长总和是cm．做这样一个无盖的长方体盒子，需要cm2．19．一个正方体的棱长是a分米，它的棱长总和是分米，一个面的面积是平方分米，它的表面积是平方分米．20．一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍，那么它的表面积将扩大到原来的倍．21．一个长方体，长8米，宽6米，高4米．它的棱长总和是，表面积是．22．甲数是，乙数是，甲、乙两数的和是，差是．23．一个正方体的棱长是5厘米，它的一个面的面积是平方厘米，它的表面积是平方厘米．24．学校古诗文诵读大赛中设一、二、三等奖，获一、二等奖的人数占获奖总数的，获二、三等奖的人数占获奖总数的，获二等奖的人数占获奖总数的，获三等奖的人数占获奖总数的．25．把8米长的绳子平均分成5段，每段占全长的，每段绳子的长是米．三．计算题（共5小题，满分21分）26．脱式计算．﹣﹣+﹣+﹣27．计算，怎样算简便就怎样算．7﹣（2+4）6﹣1﹣4+（﹣）+﹣（+）﹣（﹣）++++28．解方程．3x﹣8＝16x+0.7＝3.6 2.4×5﹣2x＝6x+2.8x＝4.56（100﹣x）÷5＝45（x﹣1.8）＝1829．求如图的表面积．30．计算下面图形的表面积．四．应用题（共5小题，满分25分，每小题5分）31．现有一根米长的绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去全长的，还剩全长的几分之几？32．从电影院到图书馆比从电影院到文化宫远多少干米？33．做1个棱长是30厘米的无盖正方体木盒，需木板多少平方厘米？34．一根彩带长10m，现在要捆扎一种礼盒（如图）．如果接头处的彩带长20cm，这根彩带最多可以捆扎多少个这样的礼盒？35．如图是用6个同样的牙膏盒拼成的图形，每个牙膏盒长22cm，宽和高都是4.5cm．（1）这些牙膏盒的体积是多少立方厘米？（2）这个图形的表面积是多少平方厘米？。