信息写作培训课ppt课件
13
方法二：优化渠道，发挥优势
队伍 制度 信息化
主渠道的优势
近水楼台：在领导身边工 作，能比较及时地了解领导 的动态，把握领导的思想。
企业中枢：综合部，文件 流转、会议组织、活动安排、 公共关系、信息汇聚、督办 接待、新闻宣传，可收集的 信息比较多。
综合协调：可协调各部门， 整合其它渠道信息。
渠道建设注重四性 1.独有性：信息从别的渠道 得不到 2.时效性：信息提供在领导 知晓前 3.宏观性：站在一定高度考 虑问题，信息对领导决策、 指导工作有较大参考价值
信息的量
启示： 信息要及时上报。 同一信息给A和给B不 一样，可能报A有价值， 报B无价值
8
思考2：信息工作的价值？如何体现？
减少决策的不 确定性，让决策 有底气。
有价值的信息 可以转化为指导 工作的文件、解 决问题的对策、 开展工作的措施。
中心工作推进 到哪里，信息工 作就跟进到哪里
重点任务突出 在哪里，信息反 映就聚焦到哪里
风险加大
失真信息、过时信息、重复信息耗费企业的 大量资源。 不真实信息不仅毫无价值，而且可能误导决 策
要求提高
领导：高端获取信息
先导性、前瞻性、互补性
上级：1999——及时、准确、全面 2004——全面、及时、准确、规范
渠道多元
多元化信息渠道，对主渠道提出挑战
信息工作的价值
体现在哪里？ 又如何提升？
价值
3
课题的由来1——企业文化.经营理念
追求企业价值与客户价值共同成长
企业价值
客户价值
企业价值是企业在经 营活动中创造的社会 价值和经济价值的总 和。
其衡量标准不仅取决 于企业的盈利能力和 财务风险，更重要的 是取决于企业的成长 性及社会的认可度。
• 客户价值是客户从购买 的产品与服务中获得的 利益感知与所付出的成 本感知之间的权衡关系。
What?
领导需要什么信息？ 我们应该重点报些什 么？
我们编写的信息对大 家有什么用？
方向?
How?
如何才能获取这些 信息？
如何处理和利用好 这些信息？ 方法?
5
课题的由来3——领导的抱怨
四多～四少
动态类信息多 综合类信息少
（有情况有分析 有建议的信息少）
报喜的多，分 析苗头性倾向性 问题的少
4.调研报告和研究成果。 5.电信行业、市场和竞争对手的重要
情况。 6.重大突发性事件。 7.其他重要信息。
对手
行业 企业 领 导
动态类 2、6
1 3 综合类 5
4
动态情况（工作部署、工作进展、
突发事件、竞争情报、领导言行）
存在问题及分析建议 研究成果 典型经验
12
领导关注的重点信息
1.反映带倾向性、苗头性的问题， 有利于领导察微知著、防患于未 然的预警信息。
（预警信息少）
反映一般情况 的多，总结转型 发展经验和做法 的少
（经验类信息）
汇报工作的多， 深入分析、有参考 价值的对策建议少
（前瞻性信息）
信息工作的价值？
针对性、及时性、可读性？
你看到了 什么？
别让领导在信息的 海洋里渴死！
6
课题的由来4——信息工作面临的挑战
信息增多
随着企业快速发展，信息源越来越多，信息 量也越来越大
11
方法一：把握需求，突出重点
在纷繁的信息中，应重点选取哪些信息？
维度
省公司信息报送要求
1.省公司战略决策和重要工作部署的 贯彻落实情况。
2. 公司领导参加的重要会议、活动、 调研等方面的情况。集团公司领导、 省委省政府领导、当地主要领导在 本企业的重要活动、指示。
3.企业经营管理中的新情况、新问题， 典型经验。
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途径：聚焦客户，持续创新
OA系统信息 决策参考 调研报告
产品
领导、省公司、基层
客户
针对性
服务 时效性
可读性
创新
责任、激情、开放、务实、守信
创新有多难？ 从100种走路姿势说开去
持续创新
是提升信息工作价值的原动力
信息工作是一项日常工作，在日 复一日的工作中，信息工作人员容易 产生惰性，容易缺乏工作激情和创新 意识。只有不断提升信息工作的创造 力，才能使信息工作充满活力。
发现问题、纠 正偏差
共享工作经 验促进相互学 习典型案例和 实践经验
导向、示范、 牵引
方便、快捷、有 效的工作渠道
与文件相比有独 特优势:把握不准 的/工作思路/困 难问题建议
上情下达，下情 上报
信息工作的价值取决于能否提供有价值的信息产品，给信息受众以收益！
9
提升信息工作价值的途径和方法 提升信息工作价值 的途径和方法
2.针对企业内外环境变化，开展分 析研究，提出对策建议，具有一 定前瞻性的信息。
3.围绕战略执行，总结典型经验， 具有借鉴意义和全网推广价值， 有利于推动工作的信息。
4.反映与自己工作有关的企业运营 中的重要情况，如战略执行、工 作进展情况，时效性强的信息。
客户导向！
决策参考
问题类信息——预警 研究类信息——前瞻 经验类信息——典型 动态类信息——及时
• 为客户创造价值是企业 生存的前提，也是保持 竞争优势获得社会价值 和经济价值的基础。
为企业赚钱，为客户省钱
信息工 作的价 值？
4
课题的由来2——信息员的困惑
Why?
为什么领导对信息工 作不关注，甚至不看 信息？
为什么公司其它部门 不愿意主动提供信息 ？ 个人的成长？
我们在自娱自乐
信息工作的价值？
4.开放性：全员有序参与
渠道制胜！
14
方法三：开展调研，深入挖掘
信息工作，仅靠在办公室看材料、 编稿子远远不够，需要信息工作人 员走出去开展调查研究，使信息工 作与实际紧密结合起来。
调查研究是深入采集和挖掘信息 的重要途径，也是提升信息质量的 有效方式。它能使信息建立在真实、 全面的基础上，使信息的事例和观 点更加鲜活，使信息反映的问题更 具针对性。
信息写作培训
1
培训提纲
一、提升信息工作价值的途径和方法
思想层面，理性认知，信息工作点关注什么？ ——围绕主题
二、2008年工作点评
实践层面，工作总结，信息工作过去做得如何？ ——审视自我
三、信息编写规范
操作层面，业务提升，信息工作今后如何做好？ ——努力提高
2
信息工作的价值
一个重要课题 ——信息工作的
低质量信息的成本占销售收
入高达20-40%
—— Jo总s结e亮ph点M：. Juran 约瑟夫．朱兰（领质导量在管理期奠待基什人么）？
7
思考1：信息是什么？信息的价值？
信息的质
事物运动状态或变化 特征的反映和描述形式
信息的价值表 现为它的时效 性和所蕴含的 知识或情报。
信息是抽象、无形的， 通过消息、情报、知识、 数据等形式表现
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2020/11/3
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并按照输入的关键词和学科领域推送相关文献
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按照自动建馆模块生成的个人馆内容
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小结
分享传播——时刻分享、 时刻跟踪！ 邮箱订阅——免费订阅、 主动推送！ 个人数字图书馆——一次 检索、免费定制！
寻找对口期刊投稿、查阅信息
方法2：通过“导航”中选择 不同专辑学科，查看本学科
下重点期刊 寻找关注学科核心期刊、把 握核心领域研究动向，为科
研发文找到渠道
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寻找对口期刊投稿、查阅信息
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利用E-learning投稿
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职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面？
更好的检索方法：
1、学科分类选择要检索的学科范围 2、利用高级检索将检索结果细化 3、利用被引频次排序功能找到有价值的 好文章 4、找到一篇好文献还不够！ 怎么办？
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1、1从、最从新最研新究研中究选中题选—题通—过通优过先独出版家掌合握作第获一取手情情报报唯资一料来进源行研究
（二）、主要功能及其应用—数据分析利器
2、机构分析器
2.1掌握机构科研实力和影响力,对比分析同类机构发展情况，助力 科研
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（二）、主要功能及其应用—数据分析利器
2、机构分析器
2.2本机构的优势学科和劣势学科，为其科研管理和决策提供客观详 实的基础数据。在学科发展等方面提供辅助作用：突出重点发展 学科、大力关注弱势学中国知网培训PPT
2024版新闻稿写作培训ppt课件
分组进行新闻稿写作，每组选 取一个新闻事件，按照新闻稿 写作的要求和流程进行实战操
作。
限定时间完成初稿，并进行组 内互评和讨论，提出修改意见
和建议。
汇总各组初稿，进行全班交流 和点评，选出优秀稿件进行展
示和分享。
优秀新闻稿件案例分享
选取近期国内外优秀的新闻稿件，如 获得新闻奖的作品、产生重大社会影 响的报道等。
探讨优秀稿件的写作技巧和表达方式， 如如何选取角度、如何组织语言、如 何运用修辞手法等。
分析优秀稿件的特点和亮点，如标题 的吸引力、导语的引人入胜、正文的 逻辑性和客观性、背景的充分交代等。
通过案例分享，引导学员学习和借鉴 优秀稿件的写作经验和方法，提高自 身的写作水平。
问题诊断和改进措施建议
针对学员在实战演练中暴露出来的问题和不足，进行 诊断和分析。
引力。
03
CATALOGUE
新闻稿正文结构安排与写作方法
正文结构安排原则
01
02
03
重要性原则
按照新闻事件的重要性程 度或读者关心的程度来安 排内容，重要的信息放在 前面。
时间顺序原则
按照新闻事件发生、发展 的时间顺序来安排内容， 使读者能够清晰地了解事 件的来龙去脉。
逻辑顺序原则
按照新闻事件的内在逻辑 联系来安排内容，使文章 条理清晰、层次分明。
标题创意与吸引力提升
运用修辞手法
使用比喻、拟人、对仗等修辞手 法，增加标题的生动性和形象性。
制造话题效应
结合时事热点或社会话题，提升 标题的关注度和讨论度。
创新词汇组合
通过创新词汇组合或运用网络流 行语，增强标题的新颖性和趣味 性。
突出亮点信息
将新闻稿中最具亮点或独家的信 息提炼到标题中，提高标题的吸
写作知识讲座：人物通讯的写作及新闻评论标题制作培训PPT课件
• 五、人物通讯的开头与结尾 • 开头： • 1、悬念 • 如果事实本身有反常、意外、新奇等特性，悬念是一个好的开头方式。 • 2、特写镜头 • 选用令读者感到新奇的场面开头。 • 3、开门见山，直接进入情节等 • 结尾： • 结尾思考的基点——与全文连贯，留住读者阅读时的心情。 • •精彩的引语常常是结尾的好材料； • •不要在结尾作套话式的抒情和空论； • •如果你的整个写作顺当，结尾也会顺利产生。
• 这两条标题都会引起歧义。有歧义的标题会引起人们的猜忌甚至反感。标题 有先声夺人的作用，有些读者或许不再深读文章，而将一种被歧解的观点四处 传播，所以制题者务必严谨。
• 4．引人
• 一个好的评论标题会产生一种魅力，起着先声 夺人、提示文意、引人入胜的作用。相反，一个 呆板、俗套的标题，常常会使人产生反感，以致 不愿再读正文。所以，引人入胜的标题便如宴会 上的头道菜、京剧演员的舞台亮相，制题时切切 不可轻视。
• 2．增强形象感，以动态的方式拟题 • 栽植健康 • 让措施从墙上“走”下来 • 3．巧用修辞手法 • 如比喻、对照、借代，巧用俗语、成语、谚语拟题。 • 改革没有观众席 （比喻） • 给门卫以守门权 （比喻） • 井底与山外 （对照） • 松树的风格 （借代） • 有话则短，无话则免 （转用谚语） • 杞人忧地 （成语易字） • 近墨不黑 （转义、易字） • 爱才如命 （谐音）
谢谢观看
• 3．精当
• 评论标题的精当似应放在第一位。精当的含义包括精炼、恰当、准确，其对 立面是俗套、歧义、费解。
• 抗旱保苗是当前农村压倒一切的中心工作
• 抗旱保苗，当务之急
• 第一个标题的形式是一种习惯套用格式，第二条标题与之相比显然精炼、恰 当得多。
• 认不认真诚
新闻稿培训 PPT课件
26
基本模式：
注：切忌“首先…接着…再接着…然后…最后”的刻板写法
27
1）突出主要过程，略掉细枝末节 2）凸显活动新意，挖掘创新理念
28
示例：
9月4号商学院学生会宣讲展开，商学院各部领 导轮番上场宣传各部优势，将各部门完全地展现 给同学们。各部长们针锋相对地抢人，新生们从 高年级学生激烈的言辞中感受到了他们对新生的 期待和渴望，最后，辩论队，篮球队，足球队， 排球队依次登场招人，不仅使热爱运动的男生热 情澎湃，也同样使热爱辩论的女生难以抑制心中 的兴奋之情。虽然宣讲会开到很晚，同学们却没 有任何动摇，一直坚持到最后。9月5号学生会面 试开展，同学们带着紧张的心情坐在等待席，依 次进入会场接受面试，没有想象中的尴尬，高年 级学生用轻松的谈话方式对新生们进行面试，面 试过程中不忘对他们进行鼓励，这让新生们感到 了莫名的轻松，他们均以轻松的心情走出面试场 地，虽然有喜有忧，但新生们均从这次招新中学
22
切忌三：
错别字。 逻辑错误。 长句缺乏主语。 前后搭配缺失或失误。
23
建议：
将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。
24
基本模式：
25
示例：
12月23日晚，仙林校区体育中心花团锦簇、掌声雷 动，我校2009年大学生暑期社会实践总结表彰大会暨第 二十三届社团巡礼闭幕式在此隆重举行。校党委副书记 吴自斌，副校长王建，校党委常委、党委组织部部长林 耀林，校党委常委、党委办公室主任刘旺洪，江苏省学 联执行主席武友楠同学及校长办公室、校党委宣传部、 学工处、研究生党工委、国际交流处、信息化建设管理 处、资产管理处等部门领导应邀出席了大会。
13
结尾
❖ 新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分 析式、展望式……等等。这些结尾写作与一 般记叙文结尾的写作并无大的不同。
基本模式：
注：切忌“首先…接着…再接着…然后…最后”的刻板写法
27
1）突出主要过程，略掉细枝末节 2）凸显活动新意，挖掘创新理念
28
示例：
9月4号商学院学生会宣讲展开，商学院各部领 导轮番上场宣传各部优势，将各部门完全地展现 给同学们。各部长们针锋相对地抢人，新生们从 高年级学生激烈的言辞中感受到了他们对新生的 期待和渴望，最后，辩论队，篮球队，足球队， 排球队依次登场招人，不仅使热爱运动的男生热 情澎湃，也同样使热爱辩论的女生难以抑制心中 的兴奋之情。虽然宣讲会开到很晚，同学们却没 有任何动摇，一直坚持到最后。9月5号学生会面 试开展，同学们带着紧张的心情坐在等待席，依 次进入会场接受面试，没有想象中的尴尬，高年 级学生用轻松的谈话方式对新生们进行面试，面 试过程中不忘对他们进行鼓励，这让新生们感到 了莫名的轻松，他们均以轻松的心情走出面试场 地，虽然有喜有忧，但新生们均从这次招新中学
22
切忌三：
错别字。 逻辑错误。 长句缺乏主语。 前后搭配缺失或失误。
23
建议：
将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。
24
基本模式：
25
示例：
12月23日晚，仙林校区体育中心花团锦簇、掌声雷 动，我校2009年大学生暑期社会实践总结表彰大会暨第 二十三届社团巡礼闭幕式在此隆重举行。校党委副书记 吴自斌，副校长王建，校党委常委、党委组织部部长林 耀林，校党委常委、党委办公室主任刘旺洪，江苏省学 联执行主席武友楠同学及校长办公室、校党委宣传部、 学工处、研究生党工委、国际交流处、信息化建设管理 处、资产管理处等部门领导应邀出席了大会。
13
结尾
❖ 新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分 析式、展望式……等等。这些结尾写作与一 般记叙文结尾的写作并无大的不同。
通讯稿的写作技巧ppt课件
24
.
2）主体（客观陈述事实）
通讯离不开写事，事件通讯更须完整地叙述事件的起因、 人员、场面、结果等，以交待事件 的复杂性和社会影响度。 叙事要注意两点：
第一，理清主线、丰满细节。一个新闻事件的发 生、发展 过程中，有因有果，有人有事，头绪多而关系复杂，作者 须理清主线，按事件原貌 将其完整地、动态地、立体地呈 现给读者。而为实现这一目标，就须选择典型的细节。
B.直接标题
例：城南学院举行第八届田径运动会 交通运输工程系召开团总支学生会换届竞选大会
18
.
Tips
1）稳中求新 通讯稿的标题好比是大家心灵的窗户。要做到让
别人一看到标题，就知道你写的是什么；能稳中求新 是最好的，不能想到好的题目就用直白的语言表达。 2）注意语法
语言功底 + 态度认真
19
.
练习题
11
通讯稿的写作技巧
参考例文
.
个人风格
1、把握高度 2、明确内容 3、升华主题 4、注意细节
12
.
通讯稿的写作技巧
多看
多想
学校、其他高校、官网 通讯、文件、材料
针对不同的题材， 思考写作素材和方法
多练
多总结
熟能生巧 练习各种题材的通讯
对比初稿和终稿 找出不足之处
13
.
一、标 题 二、正 文
三、署 名
30
.
Tips
1、时间、地点、活动名称、参与嘉宾等信息的正确； 2、领导、老师称谓的正确； 3、突出我们交运系参与情况及取得成绩； 4、结尾升华主题； 5、语言的准确性与流畅性。
31
.
例3.2 喜报的写法
【喜报】城南学院荣获2014年度学生军训工作先进集体 军训是对大学生进行国防教育的主要形式，是大学生素质教育的重要内容， 也是推进校风建设的有效途径。在上一年度军训工作中，我院按照学校军训指 导思想，圆满完成了预定的军事训练计划，取得了可喜的军训成果：在歌咏比 赛和军训宣传报道的评比中获得特别表演奖，并最终在2014年度长沙理工大学 大学军训工作总评中我院喜获“先进集体”荣誉称号。 我院历来积极响应学校及人武部号召，在丰富多彩的训练和活动中，发扬 “团结紧张、严肃活泼”的光荣传统和优良作风，坚持团结协作、统筹安排， 安全、高效、圆满地完成了学生军训的各项任务，有力地推动了学生军训工作 的制度化和规范化建设。与此同时，我院将充分以军训为载体，提高大学生 “争先创优”的自觉性；充分结合国际、国内大的形势，在军训中加强国防意 识教育、爱国主义教育，探索新的经验，形成特色和亮点。 先进集体和个人荣誉的获得，不仅是对我院14年军训工作的肯定，也是对 今后更好地开展军训工作的鞭策。我院将进一步总结在工作中的经验和不足， 积极开展军训工作理论和实践的研究，不断提高军训工作组织水平，不断丰富 和创新军训工作内容，发扬往年工作的亮点，争取在本年度军训工作中取得更 辉煌的成绩。
.
2）主体（客观陈述事实）
通讯离不开写事，事件通讯更须完整地叙述事件的起因、 人员、场面、结果等，以交待事件 的复杂性和社会影响度。 叙事要注意两点：
第一，理清主线、丰满细节。一个新闻事件的发 生、发展 过程中，有因有果，有人有事，头绪多而关系复杂，作者 须理清主线，按事件原貌 将其完整地、动态地、立体地呈 现给读者。而为实现这一目标，就须选择典型的细节。
B.直接标题
例：城南学院举行第八届田径运动会 交通运输工程系召开团总支学生会换届竞选大会
18
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Tips
1）稳中求新 通讯稿的标题好比是大家心灵的窗户。要做到让
别人一看到标题，就知道你写的是什么；能稳中求新 是最好的，不能想到好的题目就用直白的语言表达。 2）注意语法
语言功底 + 态度认真
19
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练习题
11
通讯稿的写作技巧
参考例文
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个人风格
1、把握高度 2、明确内容 3、升华主题 4、注意细节
12
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通讯稿的写作技巧
多看
多想
学校、其他高校、官网 通讯、文件、材料
针对不同的题材， 思考写作素材和方法
多练
多总结
熟能生巧 练习各种题材的通讯
对比初稿和终稿 找出不足之处
13
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一、标 题 二、正 文
三、署 名
30
.
Tips
1、时间、地点、活动名称、参与嘉宾等信息的正确； 2、领导、老师称谓的正确； 3、突出我们交运系参与情况及取得成绩； 4、结尾升华主题； 5、语言的准确性与流畅性。
31
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例3.2 喜报的写法
【喜报】城南学院荣获2014年度学生军训工作先进集体 军训是对大学生进行国防教育的主要形式，是大学生素质教育的重要内容， 也是推进校风建设的有效途径。在上一年度军训工作中，我院按照学校军训指 导思想，圆满完成了预定的军事训练计划，取得了可喜的军训成果：在歌咏比 赛和军训宣传报道的评比中获得特别表演奖，并最终在2014年度长沙理工大学 大学军训工作总评中我院喜获“先进集体”荣誉称号。 我院历来积极响应学校及人武部号召，在丰富多彩的训练和活动中，发扬 “团结紧张、严肃活泼”的光荣传统和优良作风，坚持团结协作、统筹安排， 安全、高效、圆满地完成了学生军训的各项任务，有力地推动了学生军训工作 的制度化和规范化建设。与此同时，我院将充分以军训为载体，提高大学生 “争先创优”的自觉性；充分结合国际、国内大的形势，在军训中加强国防意 识教育、爱国主义教育，探索新的经验，形成特色和亮点。 先进集体和个人荣誉的获得，不仅是对我院14年军训工作的肯定，也是对 今后更好地开展军训工作的鞭策。我院将进一步总结在工作中的经验和不足， 积极开展军训工作理论和实践的研究，不断提高军训工作组织水平，不断丰富 和创新军训工作内容，发扬往年工作的亮点，争取在本年度军训工作中取得更 辉煌的成绩。
校本培训讲稿怎样提高学生的写作能力ppt课件
验和灵感。
展望未来写作教育的趋势与发展
个性化写作教育
根据学生的兴趣、特长和需求，制定个性化的写 作教育方案。
写作教育与信息技术融合
利用信息技术手段，如人工智能、大数据等，提 高学生的写作效率和质量。
ABCD
跨学科写作教育
将写作教育与其他学科相结合，如历史、科学、 艺术等，拓展学生的视野和思维。
培养学生的批判性思维
家长可以为孩子提供适合年龄的优秀书籍、杂志 和报纸，拓宽孩子的视野，丰富他们的写作素材 。
定期与孩子讨论阅读材料
家长可以与孩子一起阅读，并讨论阅读材料的内 容、结构和写作技巧，引导孩子学习和借鉴优秀 的写作方法。
家长对孩子写作成果的展示与交流
欣赏孩子的写作成果
01
家长应认真阅读孩子的作文，给予积极的反馈和肯定，让孩子
通过写作教育，引导学生对事物进行深入分析和 思考，培养其批判性思维能力和创新精神。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
教授阅读方法和技巧
指导学生掌握略读、扫读、精读等阅读方法，以及预测、概括、分 析等阅读技巧，提高他们的阅读效率和理解能力。
开展阅读分享和讨论
组织学生进行阅读分享和讨论，鼓励他们交流阅读心得和感受，培 养他们的批判性思维和表达能力。
创新写作教学方式与方法
采用过程写作教学法
关注学生的写作过程，引导他们经历构思、起草、修改、校对等写作环节，培养他们的写 作能力和自主意识。
写作训练的实践与探索
REPORTING
写作训练的多样化形式
命题作文
给定主题或题目，让学生进行有针对性的写 作练习。
情景写作
创设特定情境，让学生在特定背景下进行写 作，提高写作的针对性和实用性。
展望未来写作教育的趋势与发展
个性化写作教育
根据学生的兴趣、特长和需求，制定个性化的写 作教育方案。
写作教育与信息技术融合
利用信息技术手段，如人工智能、大数据等，提 高学生的写作效率和质量。
ABCD
跨学科写作教育
将写作教育与其他学科相结合，如历史、科学、 艺术等，拓展学生的视野和思维。
培养学生的批判性思维
家长可以为孩子提供适合年龄的优秀书籍、杂志 和报纸，拓宽孩子的视野，丰富他们的写作素材 。
定期与孩子讨论阅读材料
家长可以与孩子一起阅读，并讨论阅读材料的内 容、结构和写作技巧，引导孩子学习和借鉴优秀 的写作方法。
家长对孩子写作成果的展示与交流
欣赏孩子的写作成果
01
家长应认真阅读孩子的作文，给予积极的反馈和肯定，让孩子
通过写作教育，引导学生对事物进行深入分析和 思考，培养其批判性思维能力和创新精神。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
教授阅读方法和技巧
指导学生掌握略读、扫读、精读等阅读方法，以及预测、概括、分 析等阅读技巧，提高他们的阅读效率和理解能力。
开展阅读分享和讨论
组织学生进行阅读分享和讨论，鼓励他们交流阅读心得和感受，培 养他们的批判性思维和表达能力。
创新写作教学方式与方法
采用过程写作教学法
关注学生的写作过程，引导他们经历构思、起草、修改、校对等写作环节，培养他们的写 作能力和自主意识。
写作训练的实践与探索
REPORTING
写作训练的多样化形式
命题作文
给定主题或题目，让学生进行有针对性的写 作练习。
情景写作
创设特定情境，让学生在特定背景下进行写 作，提高写作的针对性和实用性。
【培训】数据分析与报告撰写PPT课件
（二）指标得分的计算方法 1、线性赋分（标杆、平均值、最低分等） 2、等级赋分（优、良、中、差） 3、区间赋分 4、逻辑判断（是、否；有、无）
.
19
四、分析结果的表达与呈现
1、列表 通过列表的方式呈现数据的绝对和相对变化情况，直 观、清晰、简单，对比性强可读性强，是表达信息的重 要手段。
2、图形 ✓ 直方图（条形图、柱状图等） ✓ 饼状图 ✓ 线形图
上海市绩效评价培训
数据分析与报告撰写
.
1
讲授内容
• 上篇：数据分析 • 下篇：报告撰写
.
2
上篇：数据分析
• 一、数据的性质、来源与分类 • 二、数据收集 • 三、数据分析 • 四、分析结果的表达与呈现
.
3
一、数据的性质、来源与分类-1
1、绩效评价的数据依赖 ✓ 绩效评价的指标特征与数据使用 ✓ 指标引导，决定数据类型 ✓ 定量、定性结合，以定量数据为主 ✓ 数据的说服力
.
27
第二部分 绩效评价报告的要求
三、逻辑清晰 1、篇章结构的逻辑性强 背景概况、绩效分析、成绩与不足、改进对策的
框架布局上 2、对某个问题的描述逻辑性强 因果逻辑 3、报告前后的表述逻辑一致 在绩效状况、成绩、不足、改进建议的内容上前
后之间的逻辑。 4、数字逻辑一致（如：公益林养护就业案例）
.
28
1.数据定义
✓ 根据绩效评价指标体系，给出数据清晰的定义，确定数据的类型 ✓ 评价指标体系一般都包括定量指标和非定量指标两类指标。 ✓ 界定数据的定义和类型时，需要集体讨论。 ✓ 形成数据定义文档，包括每项数据的类型和名词释义。
.
9
二、数据收集-4
2.确定数据源
✓ 不同类型的数据具有不同的数据源。确定数据源就是确定由谁 来提供数据的问题。
.
19
四、分析结果的表达与呈现
1、列表 通过列表的方式呈现数据的绝对和相对变化情况，直 观、清晰、简单，对比性强可读性强，是表达信息的重 要手段。
2、图形 ✓ 直方图（条形图、柱状图等） ✓ 饼状图 ✓ 线形图
上海市绩效评价培训
数据分析与报告撰写
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1
讲授内容
• 上篇：数据分析 • 下篇：报告撰写
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2
上篇：数据分析
• 一、数据的性质、来源与分类 • 二、数据收集 • 三、数据分析 • 四、分析结果的表达与呈现
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3
一、数据的性质、来源与分类-1
1、绩效评价的数据依赖 ✓ 绩效评价的指标特征与数据使用 ✓ 指标引导，决定数据类型 ✓ 定量、定性结合，以定量数据为主 ✓ 数据的说服力
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第二部分 绩效评价报告的要求
三、逻辑清晰 1、篇章结构的逻辑性强 背景概况、绩效分析、成绩与不足、改进对策的
框架布局上 2、对某个问题的描述逻辑性强 因果逻辑 3、报告前后的表述逻辑一致 在绩效状况、成绩、不足、改进建议的内容上前
后之间的逻辑。 4、数字逻辑一致（如：公益林养护就业案例）
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28
1.数据定义
✓ 根据绩效评价指标体系，给出数据清晰的定义，确定数据的类型 ✓ 评价指标体系一般都包括定量指标和非定量指标两类指标。 ✓ 界定数据的定义和类型时，需要集体讨论。 ✓ 形成数据定义文档，包括每项数据的类型和名词释义。
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9
二、数据收集-4
2.确定数据源
✓ 不同类型的数据具有不同的数据源。确定数据源就是确定由谁 来提供数据的问题。
政务信息写作专题培训
需提高时效性
在某些情况下，政务信息的时效性非常重要，但我在这方 面还有待提高。未来，我会更加注重信息的及时性。
需丰富知识储备
由于政务信息涉及的内容较为广泛，我需要不断丰富自己 的知识储备，以便更好地撰写信息。
展望未来
我希望未来能够继续参加类似的培训，不断提升自己的写 作水平，为组织的发展做出更大的贡献。
政务信息具有权威性、时效性 、规范性等特点。
政务信息是政府决策的重要依 据，也是公众了解政府工作的 重要渠道。
政务信息的作用与意义
政务信息的作用 传递政府工作进展和成果
促进政府与公众之间的沟通和互动
政务信息的作用与意义
推动政府工作的规范化和科学化 政务信息的意义
提高政府工作的透明度和公信力
政务信息的作用与意义
常见问题与对策
避免夸大成绩、回避问题 、缺乏重点等常见问题， 注重客观性、针对性和实 用性。
工作计划的写作
计划写作概述
工作计划是对未来一段时 间内工作的规划和安排， 具有前瞻性和指导性。
计划写作技巧
工作计划应明确工作目标 、任务分解、时间安排、 考核标准等，目标明确、 可行性强。
常见问题与对策
避免目标模糊、任务笼统 、时间安排不合理等问题 ，注重目标具体、任务明 确、时间合理。
案例选择和分析
选取优秀的工作总结案例，从内容、结构、语言 和逻辑等方面进行深入剖析和点评。
实践操作和讨论
分组进行工作总结的实践操作，相互点评和讨论 ，交流心得和经验，提升写作能力。
工作计划案例分析
计划写作方法
介绍如何撰写工作计划，重点讲解计划的目标、任务、措施和时 间安排等要素。
案例选择和分析
选取优秀的工作计划案例，从目标设定、任务分解、措施制定和时 间安排等方面进行深入剖析和点评。
在某些情况下，政务信息的时效性非常重要，但我在这方 面还有待提高。未来，我会更加注重信息的及时性。
需丰富知识储备
由于政务信息涉及的内容较为广泛，我需要不断丰富自己 的知识储备，以便更好地撰写信息。
展望未来
我希望未来能够继续参加类似的培训，不断提升自己的写 作水平，为组织的发展做出更大的贡献。
政务信息具有权威性、时效性 、规范性等特点。
政务信息是政府决策的重要依 据，也是公众了解政府工作的 重要渠道。
政务信息的作用与意义
政务信息的作用 传递政府工作进展和成果
促进政府与公众之间的沟通和互动
政务信息的作用与意义
推动政府工作的规范化和科学化 政务信息的意义
提高政府工作的透明度和公信力
政务信息的作用与意义
常见问题与对策
避免夸大成绩、回避问题 、缺乏重点等常见问题， 注重客观性、针对性和实 用性。
工作计划的写作
计划写作概述
工作计划是对未来一段时 间内工作的规划和安排， 具有前瞻性和指导性。
计划写作技巧
工作计划应明确工作目标 、任务分解、时间安排、 考核标准等，目标明确、 可行性强。
常见问题与对策
避免目标模糊、任务笼统 、时间安排不合理等问题 ，注重目标具体、任务明 确、时间合理。
案例选择和分析
选取优秀的工作总结案例，从内容、结构、语言 和逻辑等方面进行深入剖析和点评。
实践操作和讨论
分组进行工作总结的实践操作，相互点评和讨论 ，交流心得和经验，提升写作能力。
工作计划案例分析
计划写作方法
介绍如何撰写工作计划，重点讲解计划的目标、任务、措施和时 间安排等要素。
案例选择和分析
选取优秀的工作计划案例，从目标设定、任务分解、措施制定和时 间安排等方面进行深入剖析和点评。
五感法写作培训课件
通过夸张手法强调气味的强烈程度或影响力 ，如“整个房间都被她的香水味所淹没”。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
味觉在写作中的呈现
味道元素的捕捉与描述
精细描绘食物的味道特性，如甜、酸 、苦、辣等，以及它们在口中的变化 和层次感。
挖掘食物背后的故事和情感，通过味 道元素传递人物的情感状态和内心世 界。
事情节向前发展。
营造氛围
借助五感法渲染气氛，让读者 更加深入地感受故事背景和情
感氛围。
广告、新闻中的五感法技巧
吸引注意力
通过醒目的视觉元素和引人入胜的听觉效果 ，吸引受众的注意力。
激发情感共鸣
通过五感法触动受众的情感，激发其购买欲 望或关注热情。
传递信息
运用简洁明了的五感描写，快速准确地传递 广告或新闻的主题和信息。
善于观察与思考
观察身边的人和事，思考其背后的意 义和价值，挖掘写作素材，丰富写作 内容。
参加专业培训
参加专业的写作培训课程，学习系统 的写作知识和技巧，与同行交流学习 心得。
优秀作品欣赏与点评
欣赏经典文学作品
阅读经典文学作品，感 受其独特的艺术魅力和 思想深度，学习其写作 方法和技巧。
分析佳作亮点
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味觉修辞手法的运用
运用比喻、拟人等修辞手法，将味觉感受转化为具体的形象或动作，增强读者的感 受力。
使用夸张、对比等手法突出味道的特点和差异，如“甜得腻人”、“苦得难以下咽 ”等。
结合语言韵律和节奏，通过反复、排比等句式增强味觉描写的感染力和传播力。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
NLP培训PPT课件
它通过研究人类行为和思维过程的模式，帮助人们提高沟通、学习和解决问题的能 力。
NLP提供了一种系统的方法来理解人类思维和行为，并利用这些知识来促进个人和 组织的发展。
NLP的历史与发展
NLP起源于20世纪70年代，由 美国心理学家理查德·班德勒和 语言学家约翰·格林德创立。
起初，NLP被用于解决心理治 疗和沟通问题，后来逐渐扩展 到教育、商业和领导力等领域 。
随着时间的推移，NLP不断发 展，吸收了其他学科的知识， 形成了许多不同的流派和技术 。
NLP的应用领域
个人发展
帮助个人提高沟通、 情绪管理、自我激励 等方面的能力。
组织发展
促进团队建设、领导 力发展、员工培训等 方面的组织变革。
教育
应用于教育领域，帮 助学生提高学习能力 和成绩。
心理咨询
帮助心理治疗师更好 地理解和应对客户的 问题。
可解释性与可信度问题
总结词
可解释性与可信度问题是自然语言处理领域中一个重要 的挑战，它指的是模型做出的决策和输出结果需要具有 可解释性和可信度。
详细描述
随着自然语言处理技术的广泛应用，人们越来越关注模 型的可解释性和可信度问题。然而，由于自然语言处理 的复杂性和歧义性，模型做出的决策和输出结果往往难 以解释和置信。为了解决这个问题，需要不断改进模型 的架构和算法，提高模型的可解释性和可信度。同时， 也需要开展相关研究工作，探索可解释性和可信度问题 的本质和解决方法。
05 NLP面临的挑战与未来发展
数据稀疏与不平衡问题
总结词
数据稀疏与不平衡问题是自然语言处理领域 中一个重要的挑战，它指的是训练数据中某 些类别的样本数量过少或过多，导致模理任务中，如情感分析、文本 分类等，常常会遇到数据稀疏与不平衡问题 。由于不同类别的数据分布不均衡，模型容 易过拟合于数量较多的类别，导致对数量较 少的类别的识别率较低。为了解决这个问题 ，可以采用数据增强、过采样、欠采样等技 术来平衡数据集。
NLP提供了一种系统的方法来理解人类思维和行为，并利用这些知识来促进个人和 组织的发展。
NLP的历史与发展
NLP起源于20世纪70年代，由 美国心理学家理查德·班德勒和 语言学家约翰·格林德创立。
起初，NLP被用于解决心理治 疗和沟通问题，后来逐渐扩展 到教育、商业和领导力等领域 。
随着时间的推移，NLP不断发 展，吸收了其他学科的知识， 形成了许多不同的流派和技术 。
NLP的应用领域
个人发展
帮助个人提高沟通、 情绪管理、自我激励 等方面的能力。
组织发展
促进团队建设、领导 力发展、员工培训等 方面的组织变革。
教育
应用于教育领域，帮 助学生提高学习能力 和成绩。
心理咨询
帮助心理治疗师更好 地理解和应对客户的 问题。
可解释性与可信度问题
总结词
可解释性与可信度问题是自然语言处理领域中一个重要 的挑战，它指的是模型做出的决策和输出结果需要具有 可解释性和可信度。
详细描述
随着自然语言处理技术的广泛应用，人们越来越关注模 型的可解释性和可信度问题。然而，由于自然语言处理 的复杂性和歧义性，模型做出的决策和输出结果往往难 以解释和置信。为了解决这个问题，需要不断改进模型 的架构和算法，提高模型的可解释性和可信度。同时， 也需要开展相关研究工作，探索可解释性和可信度问题 的本质和解决方法。
05 NLP面临的挑战与未来发展
数据稀疏与不平衡问题
总结词
数据稀疏与不平衡问题是自然语言处理领域 中一个重要的挑战，它指的是训练数据中某 些类别的样本数量过少或过多，导致模理任务中，如情感分析、文本 分类等，常常会遇到数据稀疏与不平衡问题 。由于不同类别的数据分布不均衡，模型容 易过拟合于数量较多的类别，导致对数量较 少的类别的识别率较低。为了解决这个问题 ，可以采用数据增强、过采样、欠采样等技 术来平衡数据集。