基层宣讲心得
心得体会：基层理论宣讲要讲全、讲准、讲透、讲清
心得体会：基层理论宣讲要讲全、讲准、讲透、讲清XX从事理论宣讲20多年，201X年被中宣部表彰为“全国基层理论宣讲先进个人”。
到基层讲课，往往提纲契领之后，便如说书般地娓娓道来，普通话里夹着方言，家常话里说出大道理。
没有哗众取宠的偏激言辞，没有言不由衷的高谈阔论，追求穿透力说服力兼具，感染力震撼力齐备。
想要做好宣讲，必须做到以下几点：首先，吃透精神，把内容讲全。
作为理论宣讲工作者，把内容讲全，这是基本的要求。
每一次党的全国代表大会和每年召开的全会精神的宣讲是我们的首要任务。
如果不能全面把握并宣讲主要精神，就会将大会精神碎片化，内容不成体系，听众感到支离破碎，模糊不清。
但要在短短的一两个小时把博大精深的会议精神讲透彻，确实难度不小，必须有扎实的理论功底和精当的概括能力。
每次会议之后，中央都要发出学习宣传贯彻的通知，中央对会议主要精神有精当的概括，这是我们的宣讲之纲。
比如在宣讲党的十八届六中全会精神时，根据中央通知精神，提炼出总标题“打铁的就应是铁打的”，三个部分的标题分别是“用铁石心肠狠抓全面从严治党”、“用铁面无私严肃党内政治生活”、“用铁腕手段强化党内监督责任”，把全面从严治党的重大意义和全会通过的两个文件也即全面从严治党的两大抓手——严肃党内政治生活和强化党内监督讲得全面而清晰。
其次，反复提炼，把精神讲准。
理论宣讲最忌信口开河，言之无据。
在宣讲中央精神时尽可能用中央报告的原文，力求把内容讲准确。
比如在宣讲中国梦时，从中华民族几千年的变迁中讲到中国梦发展历程，归纳出十九世纪之前中华民族“曾经辉煌”，十九世纪“走向衰落”，二十世纪“奋起抗争”，二十一世纪“伟大复兴”，把民族复兴、国家富强、人民幸福的中国梦及“两个百年目标”演绎得形象生动，具体实在。
力求用词考究，准确凝炼。
波澜壮阔、脉络清晰的历史进程跌宕起伏，观众也随着XX的讲演而迷醉其间，形成讲与听的情感交融、良性互动。
在讲“四个全面”战略布局的意义时，根据中央领导讲话和人民日报评论员文章反复提炼出三个“新”，让听众一听就懂，即“四个全面”是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃；“四个全面”是中国共产党治国理政方略与时俱进的新创造；“四个全面”勾画了社会主义中国未来发展的新图景。
基层宣讲心得标准
基层宣讲心得标准基层宣讲是党的宣传思想工作中的重要一环，是党的组织向基层干部群众宣传党的路线、方针、政策和理论知识的一种形式。
作为一名基层宣讲员，我深感自己的责任重大，要不断提高自身的宣讲水平和能力，为党的宣传思想工作做出应有的贡献。
通过这段时间的宣讲工作，我总结了一些基层宣讲心得。
首先，明确宣讲目标。
宣讲工作是为了让基层干部和群众更好地理解党的方针政策和理论知识，增强党性觉悟和思想认同。
因此，在宣讲工作中，要明确宣讲的主题和内容，并切实关注基层干部和群众关心的问题，将宣讲内容与他们的实际生活相结合，提高宣讲的针对性和实效性。
其次，准备充分。
宣讲工作需要从宣讲内容、资料准备到宣讲方法和讲述技巧等方面进行充分准备。
在开展宣讲之前，我会对宣讲的主题进行深入学习和研究，搜集各类资料和案例，提前做好宣讲的PPT和讲义，确保宣讲的内容准确、系统和及时。
再次，注重方式方法。
在宣讲过程中，要注意采取多种方式和方法，使宣讲更加生动有趣。
可以通过讲述故事、引用典故，或者结合音视频材料、图片等多媒体手段进行宣讲，使宣讲更具吸引力和感染力。
同时，还要注重与听众的互动，通过提问、讨论等方式，引导听众积极参与，增强学习的主动性。
另外，善于总结归纳。
宣讲工作不仅要让听众得到具体的知识内容，更要引导听众形成正确的思想认识和价值观念。
因此，在宣讲过程中，我会重点总结和归纳宣讲的核心要点，以便听众更好地理解和记忆。
同时，也要引导听众思考问题，提出自己的观点和意见，从而形成良好的学习氛围和讨论氛围。
最后，及时反馈和改进。
宣讲工作是一个不断提高的过程，需要不断反思和改进。
因此，我会及时向听众征求意见和建议，了解他们对宣讲的反馈和评价。
同时，也会及时总结自己的宣讲经验，分析宣讲中存在的问题和不足，并进行改进和提高。
只有不断地学习和进步，才能更好地开展宣讲工作，为基层干部和群众提供更好的服务。
综上所述，基层宣讲是一项重要而艰巨的工作，需要宣讲员具有扎实的理论基础和宣讲技巧，以及对听众的关心和尊重。
宣讲心得体会
宣讲心得体会在这次宣讲中，我有很多收获和体会。
首先，我发现宣讲是一种很好的沟通方式，能够有效地传递信息和分享知识。
通过宣讲，我能够把我所学到的知识以及自己的理解与观点传达给听众，让他们对所讲内容有更深入的理解和认识。
同时，宣讲也提高了我的表达能力和自信心，因为我需要在众人面前清晰地表达自己的观点和思想。
其次，宣讲让我更深入地了解所讲内容。
在准备宣讲的过程中，我需要对所讲的主题进行深入的研究和了解。
这让我从不同的角度思考问题，深入到细节与逻辑的层面。
通过这个过程，我不仅能够对所讲的内容具有更全面的认识，还能够培养自己的批判性思维和分析能力。
在宣讲时，我能够回答听众的问题，证明自己对所讲内容的掌握程度，这也让我更加确信自己对该主题的理解和熟悉程度。
同时，宣讲也提高了我的组织能力。
在宣讲之前，我需要对所讲内容进行整理和归类，确定一个清晰的逻辑结构。
这个过程需要我把握主次关系，合理安排时间和重点，使得整个宣讲过程既具有逻辑性又有吸引力。
通过反复练习和改进，我能够更加清晰地组织自己的思路和表达方式，让听众更容易理解和接受所讲的内容。
在宣讲中，与听众的互动也让我受益匪浅。
我发现与听众的互动不仅有助于传达所讲内容，还能够开拓思维、拓宽视野。
听众的问题和观点能够给我带来新的灵感和思考角度，也能够检验我的理解和表达是否准确和清晰。
通过与听众的交流，我不仅能够更好地理解他们的需求和关注点，还能够更好地调整自己的表达方式，使内容更贴近他们的实际需求和兴趣。
最后，宣讲也是一次思想交流的过程。
通过与听众的交流和互动，我能够听到他们的不同观点和意见，从而拓宽我的思维和看问题的角度。
在宣讲中，我也会遇到听众提出质疑和挑战的情况，这要求我能够客观地思考和回应，不断提升自己的知识和认识水平。
通过这次宣讲，我深刻体会到宣讲不仅仅是单向传递，而是一种相互交流和学习的过程。
综上所述，宣讲是一种非常有意义和有效的沟通方式。
通过宣讲，我不仅能够传递知识和观点，还能够提高自己的表达能力、组织能力和思维能力。
基层宣讲发言交流材料
基层宣讲发言交流材料尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX单位的一名基层宣讲员，今天很荣幸能够站在这里，与大家交流分享我在基层宣讲工作中的一些心得体会。
作为一名基层宣讲员，我时刻感受到自己肩上的责任重大。
宣讲工作是加深党员干部对党的路线方针政策的理解和把握，推动工作落实的重要环节。
我深知，只有通过宣讲，才能让每个党员干部真正明白党的决策意图，增强党性修养和责任担当。
在宣讲过程中，我注重与听众的互动交流。
我会先通过讲述身边的真实故事，引起听众的共鸣，让他们感受到党的政策对他们生活的实际影响。
然后，我会结合具体案例，深入浅出地解读党的路线方针政策，以便让大家更好地理解和掌握。
最后，我会鼓励大家积极参与讨论，提出自己的观点和疑惑，这样可以进一步激发他们的学习热情。
在宣讲过程中，我还注意运用丰富多样的词汇和句式，以增强表达的准确性和吸引力。
我会使用生动的形容词和动词，使描述更加生动有趣。
同时，我也会运用排比、对比等修辞手法，以增强语言的表达力。
这样可以让听众更容易理解和接受宣讲内容，并在思想上产生共鸣。
除了语言表达，我还会通过表情、声音和肢体语言等非语言方式，与听众进行情感上的交流。
我会用微笑、眼神交流等方式表达对听众的关心和尊重，让他们感受到我的真诚和热情。
同时，我会注重声音的抑扬顿挫，使宣讲更富有感染力和感情色彩。
肢体语言方面，我会运用适当的手势和动作，与听众建立更直接的互动联系。
总的来说，基层宣讲是一项既光荣又艰巨的任务。
作为宣讲员，我们要时刻保持谦虚谨慎的态度，不断学习和提高自己的宣讲能力。
我们要充分理解基层干部的需求，站在他们的角度思考问题，用大家都能理解的语言进行宣讲。
只有做好这些，才能真正发挥宣讲工作的作用，为党的事业贡献自己的力量。
谢谢大家！让我们共同努力，推动党的路线方针政策在基层落地生根，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。
2024年宣讲活动心得体会(三篇)
2024年宣讲活动心得体会____年宣讲活动心得体会____年宣讲活动是我参与的一次非常有意义的活动。
这次活动的主题是激励青年人积极投身社会事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
我在宣讲活动中担任主讲人，深入高校、社区和企业开展了一系列宣讲活动，与广大青年朋友进行面对面的交流与互动。
通过这次宣讲活动，让我深刻认识到了责任和使命感的重要性，也收获了很多宝贵的经验和体会。
首先，在宣讲活动中，我深刻感受到了自己作为一名新时代青年的责任和使命感。
作为一名主讲人，我不仅是信息的传递者，更是社会进步的推动者。
我要通过我的言行举止和思想感染力，激发青年人的潜能和积极性，引导他们树立正确的价值观和人生观，为社会的发展做出自己的贡献。
宣讲过程中，我注意到每个听众的眼神，他们的关注和期待让我感到责任的沉甸甸。
我深感只有承担起责任和使命，才能真正做到把宣讲活动做到最好。
其次，在宣讲活动中，我学会了如何与不同的听众进行有效的沟通和交流。
青年人的思维和价值观有其独特性，因此与不同年龄段和背景的青年人沟通需要不同的方式和方法。
在高校宣讲中，我注重挖掘和激发年轻人内心的梦想和热情，鼓励他们勇敢追逐自己的理想，并为实现中国梦贡献自己的力量。
在社区宣讲中，我注重与听众建立亲近的关系，用通俗易懂的语言传递正能量，引导他们树立正确的人生观和价值观。
在企业宣讲中，我注重与青年职员分享个人经验和故事，鼓励他们在工作中追求卓越，并将自己的成就贡献给社会。
通过不同场合的宣讲活动，我学会了倾听和尊重每个听众的声音和意见，提升了我的沟通能力和影响力。
再次，在宣讲活动中，我意识到宣讲的内容和形式需要与时俱进。
在新的时代背景下，青年人的关注点和需求也在不断变化。
因此，作为宣讲人员，要不断学习和跟进时代的变化，掌握最新的知识和信息，提出更具有针对性的观点和建议。
在宣讲内容方面，我结合了当前社会的热点问题，如环境保护、创新创业等，引导青年人关注社会发展的重要议题，并积极参与其中。
宣传工作心得：做好基层理论宣讲工作的思考
宣传工作心得：做好基层理论宣讲工作的思考理论宣讲是基层党的理论武装工作的一个重要途径，是基层党组织的一项重要的基础性工作和政治任务。
强化基层理论宣讲，对增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，对巩固党的执政基础和执政地位、加快全面建成小康社会步伐、开创社会治理新局面具有重要的现实意义。
近年来，县委宣传部着眼于促使基层干部“会干事、能干事、干成事”，围绕“加强培训提素质，强化保障添动力，规范制度促履职”的思路，加强思想引导，不断探索完善基层理论宣讲管理机制，收到了显著的效果。
通过理论宣讲有效提高了基层干部执行政策、依法办事、加快发展和促进和谐的能力，也为规范基层干部培训积累了经验。
要不断提高基层理论宣讲工作水平和成效，就要在宣讲实效性、针对性、队伍建设方面进行不断总结和提升。
一、聚合优势要素是创新理论宣讲模式的必要条件2013年至2017年，组织宣讲团成员深入机关、乡镇（村）、社区、企业、学校、医院等基层宣讲形势政策905场次，其中宣传党的十九大精神132场次，宣传自治区第十二次党代会精神49场次；2018年第一季度，宣传党的十九大精神、全国两会精神48场次，受众6万余人次。
形成了基层理论宣讲常态化的工作格局。
取得这样的效果，得益于采取整合资源、强化培训、提升水平，服务发展的方式，要不断提高宣讲质量，还要不断创新理论宣讲模式，创新理论宣讲的聚合要素。
科学设置理论宣讲课程，针对不同的培训对象及时开发设计理论宣讲系列课程，通过日常积累建立较完备的师资库，进一步优化师资队伍；在教学手段上，充分利用电化教学、多媒体教学、网络教学等技术手段，突破时空对理论宣讲的限制，扩大理论宣讲的范围；在教学方法上，改变过去的课堂教学“教员讲、学员听、满堂灌”的那种单向封闭式的传统模式，积极尝试推行互动式、案例式、答疑式、研讨式等新的宣讲方式努力做到把理论灌输与解疑释惑结合起来把理论与实际工作结合起来做到宣讲对象“愿意听、听得懂、记得住、用得上”真正实现教学相长增强学习的针对性和实效性切实提高宣讲质量。
基层理论宣讲工作总结
基层理论宣讲工作总结
今年以来，我们党在基层理论宣讲工作中取得了一定成效。
通过不断深化理论学习，提高宣讲质量，我们成功引导了广大群众认真学习党的基本理论，增强了对党的信任和认同。
我们党组织深入农村、企业、社区等基层单位开展了系列理论宣讲活动，针对不同群体的需求，精心设计宣讲内容，寓教于乐，引导群众积极参与学习。
通过多种形式丰富宣讲形式，取得了良好的宣讲效果。
在宣讲工作中，我们着力加强基层理论宣讲队伍建设，选派优秀宣讲员深入基层一线开展宣讲工作。
同时，通过培训和交流，提高了宣讲员的理论水平和表达能力。
总的来看，我们在基层理论宣讲工作中取得了一定成效，但也面临一些挑战和问题，需要继续加强学习、改进工作方法，不断提高宣讲工作的质量和水平。
希望今后能够加强组织领导，深化理论学习，不断创新宣讲形式，推动基层理论宣讲工作再上新台阶。
宣讲员工作心得体会
作为一名宣讲员，我有幸参与了多次宣传活动，见证了知识的传播与思想的碰撞。
在这段时间里，我深刻体会到了宣讲员工作的意义和价值，以下是我的一些心得体会。
首先，宣讲员是连接知识与受众的桥梁。
在宣讲过程中，我深刻认识到，宣讲员不仅要具备扎实的专业知识，还要有良好的沟通能力和表达能力。
只有这样，才能将复杂难懂的理论知识转化为通俗易懂的语言，让受众更容易理解和接受。
在这个过程中，我学会了如何将深奥的道理与实际案例相结合，使宣讲内容更加生动有趣。
其次，宣讲员的工作需要不断学习。
随着社会的不断发展，知识更新速度越来越快。
作为一名宣讲员，我深知自己肩负着传播最新知识的重任。
因此，我时刻保持学习的态度，努力提高自己的综合素质。
通过学习，我不仅丰富了自己的知识储备，还学会了如何从不同的角度去思考问题，使自己在宣讲过程中更具说服力。
再次，宣讲员要有强烈的责任感。
每一次宣讲活动，都是对受众的一次承诺。
作为宣讲员，我们要确保所传递的信息准确无误，不能有丝毫的马虎。
在实际工作中，我始终把受众的利益放在首位，力求做到公平、公正、公开。
这种责任感使我更加珍惜每一次宣讲机会，全力以赴地投入到工作中。
此外，宣讲员要善于调动受众的积极性。
在宣讲过程中，受众的参与度直接影响到宣讲效果。
为了提高受众的参与度，我尝试了多种方法，如互动提问、案例分析、现场演示等。
通过这些方法，我成功地激发了受众的学习兴趣，使宣讲活动更加生动有趣。
以下是我总结的几点具体体会：1. 热爱自己的职业。
作为一名宣讲员，我对自己的工作充满热情。
这种热情使我能够在工作中保持积极的心态，克服困难，不断提高自己。
2. 严谨治学。
在宣讲过程中，我始终以严谨的态度对待每一个知识点，力求做到准确无误。
3. 注重实践。
理论知识的传播离不开实践。
我在宣讲过程中，注重将理论知识与实际案例相结合，使受众更容易理解和掌握。
4. 持续创新。
为了提高宣讲效果，我不断尝试新的宣讲方式和方法，使宣讲内容更加丰富多样。
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紧跟时代服务人民
做好一个理论宣讲基层战线的有心人
理论宣传思想工作是党和国家工作的重要组成部分，在中国特色社会主义事业全局中具有重要地位，发挥着不可替代的作用。
而基层理论宣讲是理论创新成果转化为实践，转化为人们实际行动的桥梁，让党的理论最迅速最广泛同人民群众见面的基本途径。
面对深刻变化的国际国内形势，作为一个基层理论宣讲人深刻地感到肩上的重担，如何进一步加强和改进理论宣传，使党的理论创新成果更好的非广大干部群众所理解、所接受；如何进一步增强责任感、使命感，以更加主动的精神、有效的措施扎实推进理论宣传工作，就成为我一直以来的奋斗目标。
一、坚持正确的方向，牢牢的把握中国特色社会主义的宣讲原则
1.要有坚定的党性。
党性就是要相信党，在大是大非面前时刻保持清醒的头脑、坚定的立场，始终不渝的坚持党的理论和路线。
只有这样，遇到模糊的问题、重大事件时，才能理直气壮，不惧风险，不为干扰所惑。
在信息网络日益发达的今天，时时有些舆论和谣言传入我们的耳边，很是考验和挑战我们的底线。
有了党性，就有了立场和方法，就有了战胜他们的法宝。
去年日本核危机期间，我身边就出现了许多抢购食盐的人，我当时就坚定的告诉他们这不可信，并且积极向他们宣传党的政策并劝阻身边的亲人不要做这些愚蠢的事，并且在相关的宣讲中向大家讲国家大势和政策，事实证明我是对的。
2.要吃透精神本质。
这是理论宣讲之前必做的重要功课。
我主要从内容和形式两个方面来具体把握：从内容上看是否和中国特色社会主义理论体系及科学发展观有联系，是强调还是创新，强调就找出重点，创新就挖掘内涵。
从形式上我主要从意义和如何指导实践两个层面思考。
在当代中国，发展是硬道理，科学发展观是最大的精神本质。
以这样的理念去宣讲，去做思想工作，我们执政能力、执政水平才可进一步提升，我们国家的制度优势、发展优势才可进一步彰显，我们才能把人们的思想认识统一到中央的决策和部署上来，凝聚力量，增加共识。
3.要紧密联系改革发展实践。
多年的宣讲证明，以实践立论，用事实说话，做到理论力量和实践力量的有机结合，才能拉近理论与群众的距离，才能大大提升理论宣传的针对性和实际效果。
十七大以来，尤其是成功应对金融危机的过程中，我们一定积累了很多好的、成功的经验，有制度和体制的原因，也有发展理念和道路的优势，宣讲中就一定要学着比较、挖掘、提炼，让每一个听讲者知道党和国家大政方针，也要感受到党和国家的智慧和力量。
同时，随着改革和发展向纵深发展，群众关注的热点难点问题也不断涌现。
我们必须紧密联系实践，把背景成因、现实状况讲清楚，把党和国家解决问题的思路办法、进展成效说透彻，才能说较好的完成了宣讲任务。
二、大力改进创新，不断的提升理论宣讲的艺术水平
1.宣讲者要学会讲故事。
我们知道，思想是经历的副产品，我们也许不会常常想起具体的经历，但是我们却以之为基础，对身边的世界进行不断地筛选。
一个小故事，就是一段经历体验，一份沉甸甸的思考，它可以代替抽象的理论，也会拓宽听讲人的学习过程。
而且有故事的宣讲，就显得形象具体，有形象就鲜活，一具体就深入。
我在宣讲重点开发开发试验区主要精神时，就选用了《上帝会救我》这样一个故事：洪水来临后，上帝曾数次给机会于主人公，但都被拒绝了，主人公最后被淹死了。
这就告诉人们人生的机会真的不多，抓住了就赢得了全部。
讲述时我尽量用短话新话，再配以一定的语言表情，效果真的不错，那场报告会下来，大家重大意义、具体措施可能也会记得一些，但“机会”两个字一定会记得更深刻。
2.永远记住形式为内容服务。
记得当初刚开始做宣讲时，总认为漂亮的语言、不停的修饰、大量的多媒体运用课一定就能讲好，事实上我错了。
因为不同的听众是要寻求不同的授
课形式的，内容重点要放在研究听众的学习心理和知识层次上，而不能一味的哗而取宠。
中层干部重点是讲好为什么，这类听众一般有一定的阅历，且对政策有了大致的了解，但是在原因和背景上可能不够专业，他们乐意听相关的知识。
所以在备课时着重在意义上下功夫，纵向对比，横向联系，给他们一个完整和丰富的知识体系。
普通党员群众重点是讲好怎么做，这类听众主要是具体的执行者，在操作性的问题上比较内行，那么就把党和国家如何解决问题的想法、流程、结果告诉他们，同样会得到认可。
年纪大的同志倾向于逻辑思维，在理论宣讲上要严谨，不做过多的铺垫和修饰。
年轻人勤学上进，爱钻研，那么就围绕创新和未来的走向上多进行讲解。
总之，我们一定要具体问题具体分析。
但不论怎样用技巧，宣讲内容的精神本质不能忽略，甚至不能被冲淡。
3.宣讲的思路要清晰。
一堂好的宣讲，其实就是写一片好的议论文。
大体分成为什么、是什么、怎么办三个大问题。
为什么主要讲背景和成因，是什么重点解读党和国家的政策，怎么办一定要联系本地的实际谈解决的办法。
如果仅此效果就流于一般了，还要在轻重详略上下功夫，才可叫做思路清晰。
重点的问题体现思路清晰，可以从两个方面入手：一是加大信息手段的运用，可以通过多媒体、网络视频、现场实物演示，强化讲课的针对性；二是注重在互动交流中加强理论宣传，主动对话，在有问有答中形成共识，完成对重点问题的讲解。
在宣讲十七届六中全会精神时，我讲到文化产业，就很好地利用了《映像刘三姐》的多媒体艺术片段，并且深入浅出的告诉人们，旅游产业如果加以文化要素就会发生质的变化的道理。
边演示边和听众交流，文化的大发展大繁荣的理念及自然会深植人心。
三、注重平时积累，努力做好党的理论宣讲的有心人
1.要加强平时的学习。
养兵千日，用兵一时，日常不断的积累，厚积薄发，才会在每一次宣讲中成功胜出。
每年年初依据自己的学科优势和知识层次建立不同的文件夹，每个文件夹还可以按照你的要求建立相应的子文件夹，并且牢记在心。
遇到好的素材随时放到相应的文件夹里。
这样的好处一是强化了自己的学习效果，拓宽了学习的体验，二来便于管理和分类，宣讲或写材料可以很方便的调用，一举多得。
年底做工作总结，重新整理作为一个年度的材料收藏。
不要羡慕那些文思如泉涌的笔杆子，如果你坚持平时的积累，你一样会成为一个合格的宣讲员。
同时，我们还要本着“三贴近”的原则深入实际，深入生活，深入群众，透彻了解群众心思，真切感受群众情结，真诚听取群众心声，这个过程获得了知识，也做了很好地理论宣传。
2.要勤思考、多提炼。
有人曾经对我说，宣讲者根本不用想太多，照着读学着念就可以了。
我想宣讲不是发通知，唱样板戏，它是用党的理论创新成果统一人们的思想认识，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的一门科学。
既然是科学，就一定蕴含着思考的力量，而且有了思考力量做支撑的宣讲，就会大大地增强宣传说服力和穿透力，既保证宣传内容符合主流声音，有会极大地广大群众的需求。
宣讲从某种程度来讲，其实是一次再创作，尽管核心的精神不能变，但由于受众对象发生了变化，想达到应有的目的，就必须进行二次加工。
同样是讲文化产业，我市独特的地缘优势和地理位置，就决定了在宣讲时要认真挖掘。
进而由于人们对此的认识和理解不同，再联系实际过程中要把握的重点和难点也不一样。
总之，基层宣传工作要向实际学习、向生活学习、向群众学习，进一步强化针对性研究，无论是宣讲原则，还是宣讲技巧，都要通过有的放矢的理论宣讲，也只有提高主流意识形态对各种思想观念和社会思潮的整合能力，才能团结和凝聚广大人民群众为实现社会主义的伟大理想而奋斗。
万丈高楼平地起，基层宣传工作做好了，犹如为夯实地基再加一把力，这样，才能保证社会主义的高楼大厦拥有稳固的基础。