部编版三年级上册语文单元测试-第七单元 达标测试卷
第七单元达标测试卷一、基础达标。
(36分)1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。
(4分)演奏．(zòu) 瞬．间(sùn) 黎．明(lí) 舒畅．(chàng) 缓．慢(yuán) 打击． (jī) 呢．喃(ní) 凝．神(líng) 红枣．(zǎo) 聪．明(chōng) (1)__________ (2)__________ (3)__________ (4)__________2．找出错别字，画上“____”，把正确的字写在括号里。
(2.5分)(1)整座森林都激动起来，合凑出一首雄伟的乐曲。
( )(2)当小雨嘀汇聚起来，他们便一起唱着歌。
( )(3)我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
( )(4)黎明时的鸟，翅膀潮温，飞起来沉重。
( )(5)它勿勿地爬来爬去。
( )3．正确书写词语。
(10分)chén wù wēn róu jī dòng qi āo d ǎchóng míng ch ì b ǎng q ín sh ēn ɡ q ì ɡu ānshēn chū xi ǎo t ōu4．选词填空。
(2.5分)突然虽然忽然仍然居然(1)真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩()这么差。
(2)()天气寒冷，但是爷爷()坚持去公园锻炼。
(3)父亲()站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
(4)我刚走到后院的枣树旁边，()看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……5．按要求仿写词语。
(6分)(1)蹑手蹑脚(ABAC式)________________________________________________ (2)黑洞洞(ABB式)________________ ________________ ________________ (3)一瞬间(时间短的词语)________________ ________________ ________________ (4)滴滴答答(写声音的四字词语)________________ ________________ ________________ 6．我会写出下列词语的反义词。
(3分)缓慢—()舒畅—()恍然大悟—() 快乐—() 潮湿—() 波澜壮阔—() 7．句子训练。
(8分)(1)我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_________________________________________________________(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
(修改病句)_________________________________________________________ (3)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个______________，____________下面是那________________，__________________静静地站立着。
(4)王老师急得直跺脚。
(照样子补充句子)妈妈累得______________________。
______________________得______________________。
二、教材回顾。
(1～5题每空0.5分，6题5分，共14分)1．《大自然的声音》一文是围绕“__________________________ ”这句话来写的，从________、________、__________这三个方面进行了具体的描绘。
2．水，也是大自然的__________________ 。
下雨的时候，他喜欢玩____________。
小雨滴____________ ，一场________________便开始了。
滴滴答答……____________……所有的树林，树林里的每片树叶；________________，____________________，都发出不同的声音。
3．《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题，概括了________、________和________三者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了________________________________。
4．《带刺的朋友》一文描写刺猬活动的顺序是__________________ ____________、驮枣离去。
5．乱入池中看不见，__________________________。
6．你身边有哪些不文明或令人温暖的行为，用几句话写写你的看法。
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。
(25分)(一)课内阅读(10分)风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
1．写出下列词语的近义词。
(3分)演奏—()激动—() 温柔—() 2．这段话的中心句是________________________________________ ________________________________(1分)3．“树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
”这一句是把____ ____比作________。
(2分)4．__________，让人感受到大自然的温柔；__________，让人感受到大自然的威力。
(2分)5．这一段主要是写风经过________时，吹动________发出的声音。
(2分)(二)课外阅读(15分)我爱大自然可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象。
那美丽、辽阔的草原就更令我迷恋。
总之一句话，我爱大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给了人类。
不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高汽爽的深秋，还是银妆素裹的寒冬，都令人回味乌穷，浮想连翩。
大自然像一位神奇的裁缝，它挥动自己神奇的剪刀，为大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。
首先，它给它们做了一套鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，它又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。
就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。
大自然像一位知识渊博的老师。
它派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；它让绿叶告诉人们默默无闻的工作，却不要计算报酬的道理；它又叫小草告诉人们顽强生存的道理。
人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。
大自然又像一位慈母。
它抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，它让人们在树下遮阳，它让孩子们在草地上玩耍，它让人们摘食树上的果子，它让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，它都满足，只要是能够原谅的错误，它都用自己博大的胸怀去包容。
人类在它温暖的怀抱里成长，它也心甘情愿去奉献出自己。
大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。
因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、美丽和善良。
6．用横线画出下列词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。
(2分)秋高汽爽()银妆素裹()回味乌穷()浮想连翩()7．用“____”画出第二至五自然段的中心句。
(2分)8．文章按照______—______—______的结构，写出了大自然的____ ____、________和________。
(3分)9．这篇文章展开了丰富的____________和____________，同时运用了______________和______________的修辞手法，把大自然想象成了____________、________、________、________、________。
从这些想象之中，我体会到作者对大自然____________的思想感情。
(5分)10．大自然，像一位严父，它惩罚了哪些人？发挥想象写一写。
(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、习作展示。
(25分)生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从自己发现的或同学们列举的现象或问题中选择一个，以《我有一个想法》为题写一篇习作。
参考答案：第七单元达标测试卷一、1.sùn yuán líng chōng(1)shùn(2)huǎn(3)níng(4)cōng2．(1)凑奏(2)嘀滴(3)宁凝(4)温湿(5)勿勿匆匆3．晨雾温柔激动敲打虫鸣翅膀琴声器官伸出小偷4．(1)居然(2)虽然仍然(3)突然(4)忽然5．示例：(1)笨手笨脚轻手轻脚尽职尽责(2)湿漉漉亮晶晶白茫茫(3)眨眼间刹那间弹指间(4)叮叮咚咚叽叽喳喳淅淅沥沥6．急速烦闷百思不解痛苦干燥风平浪静7．(1)我恍然大悟：这是刺猬。
(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息，听到了鸟儿动听的声音。
(3)示例：弯弯的月亮弯弯的月亮弯弯的小桥弯弯的小桥(4)示例：直喘气小红高兴跳了起来二、1.大自然有许多美妙的声音风水动物2．音乐家打击乐器敲敲打打热闹的音乐会叮叮咚咚所有的房子房子的屋顶和窗户3．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟父亲树林鸟父亲对鸟的喜爱，照应了开头4．上树、摇树、下树、归枣、扎枣5．闻歌始觉有人来6．示例：有人在公共场合吸烟，我认为这是不道德的，因为这些地方有儿童、孕妇或是老人，对他们的身体会造成伤害，希望爱吸烟的人要为他人着想。
三年级语文上册第七单元测试卷—基础知识与综合能力篇含答案部编版
三年级语文上册第七单元测试卷—基础知识与综合能力篇(考试时间:80分钟满分100分)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)凝．神(nín níng) 瞬．间(sùn shùn) 竹笋．(sǔn shǔn)唧．哩哩(jī jí) 盘旋．(xuán xuàn) 雾蒙．蒙(mēng méng)二、看拼音,写词语。
(8分)huà cè gǎn shòu gào sù lù shuǐ( ) ( ) ( ) ( )dǒu dòng yǎn zòu qiāo jī zāi shù( ) ( ) ( ) ( )三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)指①手指头;②直立起来;③用手指或物体的尖端对着;④点明,告知。
1.我的手指．看上去很长。
( )2.他的无耻行为令人发指．,让人唾弃。
( )3.如果没有老师的指．导,我的这篇作文是不会获奖的。
( )4.父亲指．着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?” ( )四、选择正确的拟声词填空。
(填序号)(4分)A.滴滴答答B.叮叮咚咚C.哗啦啦D.唧哩哩唧哩哩1.河水像一条银白色的丝带，地唱着歌蜿蜒而去。
2.坐在一棵树下,听听的虫鸣。
3.小猫在钢琴上跳来跳去，响成一片。
4.雨水就像断了线的珠子一样，往下掉,落在地上溅起一朵又一朵水花。
五、选择题。
(填序号)(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.鼻子谣摆B.雄伟虫呜C.高远舒畅D.忙然勇敢2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。
A.一艘巨轮在波澜壮阔．．．．的大海上航行。
B.这不是自我陶醉,而是一种超凡脱俗．．．．的人生境界。
C.月光下的湖水汹涌澎湃．．．．,散发着一种宁静的美。
D.微风过处,桃花呢喃细语．．．．,我陶醉在这如诗如画的美景中。
部编版三年级上册语文《第七单元测试卷》带答案
部编版语文三年级上册第七单元综合能力测试范围：大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作时间：90分钟1．对拼音,写汉字hū tuówù lìlíng yǔjīng è________ ________ ________ ________2．按要求将下列字分类。
（填序号）①枣②馋③测④追⑤聪平舌音：________ 翘舌音：________3．解释下列词语的意思①茫然：②惊愕：③热腾腾：4．给下列划线的字加上偏旁,变成新字。
朝 ________湿旁肩________ 显 ________润务 ________气羽 ________膀斗 ________动5．将词语和对应的意思连线。
①黎明________ （山水、树林、宫室等）深而幽静。
②幽深________ 聚精会神,气息平静。
③茫然________ 直立。
④兀立________ 天快要亮或刚亮的时候。
⑤惊愕________ 完全不知道的样子。
⑥凝神静气________ 吃惊而发愣。
6．选出括号里正确的字,组成词语。
浓________（雾务）发________（科抖）（猎借）________人（汲吸）________收7．照样子,将下列句子写得更生动、更形象。
例：春天来了。
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。
（1）水中的鱼儿来回游动。
（2）落叶飘落下来了。
（3）春雨沙沙,小草儿长出了嫩芽。
8．小练笔：大自然的声音真是太美妙了,你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩,就在我们身边,当你走进大自然,用心灵去感受那些美妙的声音,相信你一定会有新的发现,模仿课文把你有趣的发现写下来吧。
9．仿一仿,写一写。
本文开头先总写,然后再从几个方面具体地写,请你照样子写一个习作提纲。
总写：大自然有许多美妙的声音。
分写一：风,是大自然的音乐家……分写二：水,也是大自然的音乐家……分写三：动物是大自然的歌手……仿写提纲总写：春雨过后,大自然是一幅美丽的图画。
部编版语文三年级上册第七单元测试卷
试卷第1页，共4页………部编版语文三年级上册第七单元测试卷一、基础知识检测1．把下列汉字规范、美观地写在田字格里。
（注意撇和捺要写得舒展） 奏翅柔雾2．读拼音，写字词。
清晨，wù méng méng （__________）的树林里，róu ruǎn （______）的小草披着chén zhòng （_______）的lù zhū（_______），小鸟dǒu dòng （_______）着cháo shī（_______）的chì bǎng （_______），昆虫们开始yǎn zòu （_______）美miào （_____）的乐曲。
3．关于摘抄，我们可以怎样做？下列说法正确的一组是（ ） ①归类摘抄 ②摘抄写得好的语句 ③注明出处④写旁批 ⑤背诵特别喜欢的 ⑥经常翻阅A ．①②③④B ．③④⑤⑥C ．②③④⑤D ．①②③④⑤⑥ 4．仿写句子。
（1）小家伙摔得还挺重。
妈妈累得__________________。
__________得________________。
（2）我只闻到（浓浓的）（苦苦的）草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
我只听到（______）（________）声音，没有_________________。
（3）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_____________。
5．根据课文内容填空。
（1）当微风拂过，那声音___________，好像__________，让人感受到大自然的__________；当狂风吹起，整座森林都_________，合奏出一首__________，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
（2）《父亲、树林和鸟》先概括讲父亲喜欢______和_____，然后又具体写一个早上“我”和父亲在林边看鸟的事。
三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第七单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项（）A．竹笋．（sǔn）B．呢．（ní）喃C．姿．（zī）态D．猎．（lèi）狗2．下列哪组词语的书写有误（）A．烟雾蚂蚁B．露水潮湿C．和奏翅膀D．柔软器重3．归类摘抄是一种积累词语的方法，下面归类错误的是哪一项?（）A．描写声音：淙淙潺潺哗哗B．形容大海：波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C．描写秋天：秋高气爽天高云淡雨后春笋D．形容有条理：井然有序井井有条有条有理4．下列哪个句子存在语病（）A．大自然是一本看不完的大画册。
B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C．我真高兴，所以父亲不是猎人。
D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
5．结合本单元课文内容，下列说法有误的是哪一项?（）A．《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉，但他不是猎人，很可惜。
C．《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，体现了大自然的美丽。
D．本单元三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7．把诗句补充完整，并填空。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，。
乱入池中看不见，。
这首诗中写的声音是。
我还知道《春晓》中写的声音有。
三、句子训练四、判断题．．．．．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
9．《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。
( )10．《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
三年级语文上册第七单元测试题-部编版(含答案)
三年级语文上册第七单元测试题-部编版（含答案）班级：姓名：一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
cè cōng míng zòu chì bǎng猜( ) （）演（）（）róu liè shī zǎo 温( ) 打( ) 潮( ) 大红( )2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
溪水淙淙．(cóng zóng)波．(pōbō)澜壮阔汹涌澎湃．(bāi pài)叽叽喳．喳(chāzhā)朝．(zháo cháo)树林望去斑斑驳驳．(bópó)3.写出下列词的近义词。
朦胧—（）潺潺—（）赶忙—（）舒畅—（）茫然—（）美妙—（）4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
A.提出;B.全;C.推选,选荐;D.举动。
(1)大家选举．小红当班长。
（）(2)请你举．个例子说明。
（）(3)我的一举．一动老师都看在眼里。
（）(4)长城是举．世闻名的建筑。
（）5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。
例:晴—(睛)(眼睛)淙—( )（）斑—( )（）蹑—( )（）猜—( )（）受—( )（）沟—( )（）6.选择恰当的关联词填空。
因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)（）蜜蜂有辨认方向的能力, （）无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)（）我们每人多栽一棵树,大地（）会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他（）学习成绩优秀, （）体育也很好。
二、句子秀台。
1.我的作业差不多写完了。
(修改病句)2.小家伙摔得还挺重。
(仿写句子)他跑得。
得。
3.请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。
树林里有鸟。
的树林里有在的鸟。
三、课文站台。
1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。
2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。
部编版语文三年级上册第七单元检测题(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第七单元测试范围:大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作时间:90分钟1．根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
玛瑙朦胧诡秘恍然大悟钦佩高明蹑手蹑脚①敬重佩服。
________②形容走路时脚步放得很轻。
________③忽然间明白过来。
________④月光不明；不清楚、模糊。
________⑤(行动、态度等)隐秘不易捉摸。
________⑥一种玉石，有各种颜色，质地坚硬耐磨，也用来做贵重的装饰品。
________⑦(见解、技能)高超。
________2．在括号里填上恰当的词语。
________的月光 ________地注视 ________地爬________地忙碌 ________地游动 ________摆动3．按课文《带刺的朋友》原文填空。
①秋天，枣树上挂满了________红枣儿，风儿一吹，________摆动，如同无数颗________的玛瑙________，看着就让人眼馋。
②一天晚上，新月斜挂，________的月光透过枝叶，________地洒在地上。
4．比一比，再组词。
朝________ 显________ 抖________ 傍________潮________ 湿________ 料________ 膀________5．给划线的字选择正确的读音。
①我茫茫然地望着凝________(níng yí)神静气的像树一般兀立的父亲。
②父亲突然站定，朝________(cháo zhāo)幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
③鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬________(shùn xùn)间，最容易被猎________(liè lèi)人打中。
④黎________(ní lí)明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
6．给下面的句子加上标点符号。
①父亲突然站定________ 朝幽深的雾蒙蒙的树林________ 上上下下地望了又望________ 用鼻子闻了又闻________ 林子里有不少鸟________ 父亲喃喃着________ 并没有看见一只鸟飞________ 并没有听到一声鸟叫________②父亲指着一棵树的一根树枝对我说________ 看那里________ 没有风________ 叶子为什么在动________③过了几天________ 父亲对我说________ 鸟最快活的时刻________ 飞离树枝的那一瞬间________ 最容易被猎人打中________7．按要求完成练习。
部编版三年级语文上册第七单元测试卷附答案
第七单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、读拼音，写词语。
（8分）qīnɡ róu jī dònɡ liè rénchì bǎnɡ cháo shīɡǎn shòuměi miào bí zi二、选择正确答案的序号填空。
（18分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.呢．喃（ne）黎．明（ní）叽叽喳．喳（zhā）B.舒畅．（chànɡ）汇．聚（huì）凝．神静气（nínɡ）C.虫鸣．（mínɡ）呼吸．（xī）汹涌澎湃．（bài）D.雾．气（wù）瞬．间（xùn）打击．乐器（jī）2.下列词语搭配不正确的一项是（）A.美丽的声音幽深的森林热闹的音乐会B.舒畅地呼吸轻轻地摆动茫茫然地望着C.抖动羽毛飞离树枝发出声音D.合奏乐曲闻到气息演奏手风琴3.下列加点的词语运用错误的一项是（）A.我和小朋建立．．了深厚的友谊。
B.同学们个个笔直地站立．．着，纹丝不动。
C.在这条路应该延伸过去的地方，树立．．着一棵高高的橡树。
D.几棵老松树直直地挺立．．在公路边。
4.与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是（）A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
B.风，是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
5.善于摘抄是一个好习惯，下列关于“摘抄”的说法不正确的一项是（）A.摘抄不会丰富我们的知识。
B.摘抄有助于记忆课文内容。
C.摘抄有利于理解课文。
D.摘抄的词句可用在习作中。
6.《采莲曲》的作者是（）A.宋代诗人王昌龄。
B.唐代诗人李白。
C.唐代诗人杜甫。
D.唐代诗人王昌龄。
三、写出加点词语的近义词。
（8分）1.大自然有许多美妙．．的声音。
三年级上册语文第七单元测试卷(含答案解析)
三年级语文第七单元测试卷（部编版）含答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．比一比，看谁写得最漂亮。
英及柔雾蒙奏父翅二、选择题2．下面加点字的读音，不正确．．．的一项是（）A．呢．（ní）喃B．伟．（wěi）大C．汇．（huì）聚D．叽叽喳．（zā）喳3．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．沉思麻鹊蚂蚁搬家B．井然精神趣味鲜美C．温柔倒影画册乐取D．长短裁树梨树尺寸4．下列词语中的“闻”与“闻了又闻”中的“闻”的意思相同的是（）A．新闻B．闻鸡起舞C．闻名于世D．难闻5．给下列句子排序，正确的选项是（）（）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”（）大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
（）我和姐姐发现了一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
（）我悄悄地一捏，把它捉住了。
（）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
A．4 2 1 5 3B．4 3 1 2 5C．5 2 1 3 4D．4 2 1 3 5 6．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．超市货架上的物品琳琅满目，摆放得井然有序．．．．。
B．她穿着虽然素淡，但却透出一种超凡脱俗．．．．的气质。
C．新工厂如雨后春笋．．．．般出现在全国各地。
D．绿化带里的树被修剪得千姿百态，大同小异．．．．。
三、句子训练7．按要求改写句子。
(1)微风吹来，沙沙的竹叶声，如同．．温柔的细语。
（用加点的词语造句）(2)黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
黎明时的鸟容易被猎人打中。
（用恰当的关联词连成一句话）(3)将下面句子补充完整。
我的叔叔是享誉全国的顶级厨师，他做的菜色泽漂亮得，味道好吃得，气味香得，总能把我馋得，真是世间少有的美味呀！(4)读句子。
注意加点的词语，说说你的发现，并按要求完成练习。
小溪淙淙，流向河流．．哗哗，汹涌澎湃。
部编人教版三年级上册语文第七单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第七单元测试卷第一部分：积累运用（36分）1. 看拼音写词语gē qǔ gǎn shòu hū xī zhù shì cōng míng2．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。
(4分)演奏．(zòu)瞬．间(sùn) 黎．明(lí)舒畅．(chàng)缓．慢(yuán) 打击．(jī) 呢．喃(ní) 凝．神(líng) 红枣．(zǎo) 聪．明(chōng) (1)__________(2)__________(3)__________(4)__________ 3．找出错别字，画上“____”，把正确的字写在括号里。
(2.5分)(1)整座森林都激动起来，合凑出一首雄伟的乐曲。
()(2)当小雨嘀汇聚起来，他们便一起唱着歌。
()(3)我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
()(4)黎明时的鸟，翅膀潮温，飞起来沉重。
()(5)它勿勿地爬来爬去。
()4．选词填空。
(2.5分)突然虽然忽然仍然居然(1)真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩()这么差。
(2)()天气寒冷，但是爷爷()坚持去公园锻炼。
(3)父亲()站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
(4)我刚走到后院的枣树旁边，()看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……5．按要求仿写词语。
(6分)(1)蹑手蹑脚(ABAC式)________________________________________________ (2)黑洞洞(ABB式)________________ ________________ ________________ (3)一瞬间(时间短的词语)________________ ________________ ________________ (4)滴滴答答(写声音的四字词语)________________ ________________ ________________ 6．我会写出下列词语的反义词。
统编(部编)版语文三年级上册 第七单元 单元练习卷(含答案)
（基础篇）上学期小学语文人教部编版三年级第七单元练习卷一．试题（共10小题）1．下列各组词语加点字读音完全正确的一项是（）A．奇妙．（miào）不仅．（jīn）B．旋．转（xuàn）姿．态（zī）C．爽．快（suǎng）汇．聚（huì）D．昆．虫（kūn）池塘．（táng）2．下列句子中的“暗”与“我暗暗地猜测着”中的“暗”意思相同的是（）A．这间屋子太暗．了，对在里面学习的学生眼睛不好。
B．今天好朋友说我瘦了，我心中暗．喜，看来我减肥还是有效的。
C．你今天穿的这件衣服颜色太暗．了。
3．生活中有很多需要改进的问题。
如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或者同学列举的现象中选择一个写一写。
针对本次习作要求，下列说法不正确的一项是（）A．我们要去发现生活中的一些正能量，对一些令人感到温暖的行为，发表自己的看法。
B．针对生活中一些需要改进的问题，选择一个发表自己的想法。
C．要把自己的想法写清楚。
D．针对某个问题，如果有改进的办法或建议，也可以写下来。
4．如果发现身边的人有破坏环境的行为，提醒他们，说服他们不要再这样做。
（判断对错）5．《大自然的声音》里介绍了风、水和动物们发出的声音。
（判断对错）6．词语巧搭配。
轻轻柔柔的乐曲雄伟的大海汹涌澎湃的雨声滴滴答答的呢喃幽深的气味浓浓的时刻快活的小曲轻快的树林7．课文内容我知道。
《父亲、树林和鸟》通过“我”和父亲关于鸟的，让我们了解到父亲对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟的，这种也感染了“我”，使“我”有了爱鸟意识，展现了人与自然的和谐与融洽。
8．根据课文内容填空。
（1）当微风拂过，那声音的，好像呢喃，让人感受到大自然的；当狂风吹起，整座森林都起来，合奏出一首乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的。
（2）小雨滴，一场的音乐会便开始了。