专升本大学语文必背篇目()精编版
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
九歌·国殇
操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。
天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反，平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
短歌行（其一）
曹操
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
关山月
陆游
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
虞美人
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首
月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似
一江春水向东流。
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟
催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚
天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳
岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更
与何人说？
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺
髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人
会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕
应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，
红巾翠袖，揾英雄泪！
陕西专升本语文必背古诗
陕西专升本语文必背古诗一、诗经中的关雎1. 出处：诗经·周南。
2. 原文：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
3. 注释：关关：象声词，雌雄二鸟相互应和的叫声。
雎鸠：一种水鸟名。
洲：水中的陆地。
窈窕：美好的样子。
淑女：贤良美好的女子。
好逑：好的配偶。
参差：长短不齐的样子。
荇菜：水草类植物。
寤寐：醒和睡。
指日夜。
思服：思念。
悠哉悠哉：意为“悠悠”，就是长。
辗转反侧：翻覆不能入眠。
琴瑟：弦乐器。
琴五或七弦，瑟二十五或五十弦。
友：用作动词，此处有亲近之意。
芼：择取，挑选。
钟鼓：钟和鼓。
都是打击乐器。
4. 翻译：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。
那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。
参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。
那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。
追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。
长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。
参差不齐的荇菜，从左到右去采它。
那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。
参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。
那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。
5. 赏析：这首诗是诗经的第一篇，通常被认为是一首描写男女恋爱的情歌。
诗中运用了兴的手法，以雎鸠鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。
诗中通过对男子追求女子过程中的心理描写，如“求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧”，生动地表现了男子对女子深深的爱慕之情，这种情感真挚而热烈。
6. 作者介绍：诗经是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（南陔白华华黍由庚崇丘由仪），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。
诗经的作者佚名，绝大部分已经无法考证，传为尹吉甫采集、孔子编订。
浙江专升本语文必背21篇
浙江专升本语文必背21篇1. 专升本语文必背文学常识专升本语文必背文学常识1.专升本语文实用文知识大学语文》考试大纲一、考核总目标普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。
二、考核内容（一）基础知识1.语言知识（1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。
（2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达 ... 。
（3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。
2.文学知识（1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。
如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。
（2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。
（3）默写常见的名句名篇。
（详见背诵篇目）3. 实用文知识掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。
（二）基础能力1.阅读能力（1）了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。
（2）能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。
（3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。
2.写作能力（1）文学写作基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。
2021安徽专升本语文必背篇目
2021安徽专升本语文必背篇目
以下是2021年安徽专升本语文必背篇目的一些建议：
1. 《红楼梦》：这是中国古代四大名著之一，也是中国文学史上的巅峰之作，通过描绘贾府的兴衰和贾宝玉的人生遭遇，展现了封建社会的虚伪和残酷。
2. 《西游记》：这是中国古代四大名著之一，以孙悟空为主角，讲述了他与师徒四人一起西天取经的故事。
这部作品融入了佛教的思想，以幽默诙谐的方式批判了封建社会的黑暗。
3. 《水浒传》：这是中国古代四大名著之一，通过描绘梁山英雄的故事，展现了他们为民除害、反抗封建统治的精神。
这部作品是中国文学史上第一部以英雄为主题的长篇小说。
4. 《论语》：这是儒家经典之一，是孔子及其弟子的言行录。
《论语》以言简意赅的方式传达了儒家的核心价值观和道德规范，对中国传统文化产生了深远的影响。
5. 《诗经》：这是中国古代最早的一部诗歌总集，包含了唐代以前的诗歌作品。
《诗经》以其简练、质朴的表达方式，揭示了古代人民的生活和情感，被誉为中国古代文化的瑰宝。
这些作品不仅具有较高的文学价值，而且对于了解中国传统文化、历史和思想也具有重要意义。
希望对你有所帮助！。
浙江省专升本语文必背篇目汇总
浙江省专升本语文必背篇目汇总___欲伐颛臾，___和______请教。
___问他们为什么要伐颛臾，因为颛臾是先___蒙主，是社稷之臣，为何要伐它呢？___说如果不伐，后世会为此忧虑。
___告诉他们，君子不会为了欲望而不顾道义，而且要修文德以来远方的人。
如果远方的人来了，就要安抚他们。
但是如果由和___有这样的人来领导，远方的人不会服从他们，国家会分裂，而且会发生内乱。
因此，他们应该放弃这个计划。
上善若水”意味着高尚的品德就像水一样，能够惠及万物而不争，处于众人所憎恶的地方，因此接近于道。
人们应该像善地的水一样，处事不争，善待他人，诚实可信，治理有方，处理事情得当，抓住时机。
只有不争，才不会有过失。
谏逐客书”中，作者认为开除客人是不对的。
他引用了历史上秦国的例子来说明，秦国的五位名士，如由余、___、___、___和___，都不是出生在秦国，但___使用了他们的才能，统治了二十个国家，成为___的霸主。
___使用___的改革，使国家繁荣昌盛，百姓乐于使用，诸侯亲近，获得了___的军队，统治了千里之地。
___使用___的计策，征服了巴蜀、上郡、汉中和九夷，控制了___、郢和成皋等地，使秦国成为帝国。
昭王得到___的帮助，废除了___和华阳，强化了公室，消除了私门，使秦国成为帝国。
因此，客人的功劳是不可忽视的。
如果国家排斥客人，就会失去繁荣和强大的机会。
陛下拥有昆山之玉、明月之珠、太阿之剑、纤离之马、___之旗和灵鼍之鼓等宝物，这些秦国都没有，但陛下却喜欢它们。
如果只有秦国才能生产这些宝物，那么夜光之璧、犀象之器、___之女、骏良駃騠、江南金锡和西蜀丹青都不能用于朝廷，也不能用于饰后宫、充下___、娱心意和说耳目。
然而，这些宝物都是按照俗雅化的方式制作的，没有秦国也可以生产类似的物品。
秦国的声音是击瓮叩缶、弹筝搏髀、歌呼呜呜等，而异国的乐曲是《郑》《卫》《桑间》《韶虞》和《武象》等。
现在，我们放弃击瓮叩缶，而转而去听《郑》《卫》，放弃弹筝，而转而去听《昭虞》，只是因为它们更能迎合我们的喜好。
专升本语文必背考点
专升本语文必背考点1.《山海经》我国现存最早的地理书，又是神话传说故事集。
《精卫填海》选自《山海经》。
2.《诗经》又名《诗》或《诗三百》，共收录了西周初年至春秋中叶的305篇诗歌。
是中国最早的一部诗歌总集，中国古代诗歌的开端，我国现实主义文学的源头。
《诗经》六义指的是风、雅、颂、赋、比、兴。
《诗经》按内容可以分为风、雅、颂。
风指地方民歌，《诗经》中有15国风。
雅反映了上层贵族的生活，分为大雅、小雅。
颂指宗庙祭祀之歌，分为周颂、鲁颂、商颂。
《诗经》按表现手法可以分为赋、比、兴。
赋就是陈铺直叙;比就是打比方;兴又叫起兴，即先言他物以引起所咏之词。
3.屈原原姓芈，名平，字原，又自云名正则，字灵均。
是我国最早的浪漫主义诗人，中国文学史上第一位留下姓名的伟大爱国诗人。
屈原开创了浪漫主义的先河，创造了“楚辞体”。
代表作：《离骚》《九章》(包括《哀郢》《涉江》《橘颂》等9篇)《天问》《九歌》(包括《国殇》《湘夫人》等11篇)4.孔子名丘，字仲尼。
儒家学派的创始人，后世尊为“圣人”。
孔子的思想核心是“仁”、“礼”。
5.《论语》是我国第一部语录体散文集，首创了“语录体”，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，是儒家经典。
《季氏将伐颛臾》选自《论语》。
6.孟子名轲，字子舆，被尊为“亚圣”。
孔子和孟子并称为“孔孟”。
孟子在政治上主张法先王、行仁政，提出“民贵君轻”的民本思想和性善论。
7. 《孟子》由孟子及其弟子共同编写完成，属语录体散文集，儒家代表作。
《寡人之于国也》选自《孟子》。
8.四书五经“四书”包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
“五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
9. 庄子名周，字子休，道家学派的主要代表，后世亦称之为“南华真人”。
老子和庄子并称为“老庄”。
庄子的主要思想主张是顺应自然，提倡无为而无不为。
10.《庄子》又名《南华经》，道家代表作，是先秦诸子散文中最富浪漫色彩的。
专升本大学语文科目 35篇阅读篇目要精读
专升本大学语文科目 35篇阅读篇目要精读
《大学语文》是专升本层次报考文史中医类考生的专业根底课，今年的新大纲和xx年版相比没有变化。
在大纲列出需要考生掌握的60篇阅读篇目中，35篇为精读篇目。
根据大纲要求，大学语文科目要求考生掌握的内容分别有汉语根本知识、作家作品知识、文体知识、写作知识、作品阅读分析等。
其中，作品阅读分析局部列出了60篇要求考生掌握的阅读篇目，这些篇目中35篇要求考生精读。
北京市教育考试指导中心教研员许丹说，对于精读篇目，复习中考生要更仔细，因为这些篇目出题的时机可能更多。
在大纲列出的60篇阅读篇目中，议论文有14篇，其中8篇为精读；有13篇，其中6篇为精读；诗词曲赋有25篇，其中16篇为精读；小说戏剧有8篇，其中5篇为精读。
对这60篇要求考生掌握的阅读篇目，大纲列出了每一篇要求考生掌握的知识要点，考生根据要求，就可掌握考试时需要掌握的知识。
如在精读篇目《论快乐》中，要求考生知道作者钱钟书为中国著名学者、作家，掌握文中提醒的“快乐由精神来决定”的人生哲理等内容。
大学语文科目还要求考生学习古今中外的名家名作，要了解文化的多样性、丰富性，继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操；要能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象；要能较准确地分析文章思想内容和写作手法，具备一定文学鉴赏和综合分析能力；要掌握常用的文体写作知识，能够综合运用各种表达方式，具有较高的写作能力。
同时，根据大纲规定，大学语文试卷的总分为150分，其中中等难度题占一半，容易题为30%，较难题为20%.在题型的比例中，27%为选择题、20%为文言文阅读、20%为现代文阅读、33%为。
专升本语文必背
专升本语文必背对于准备专升本考试的同学来说，语文这一科目中的必背内容是非常重要的。
掌握这些必背知识，不仅能够在考试中取得较好的成绩，还能提升自身的文化素养和语言表达能力。
首先，古代文学部分是必背的重点之一。
从《诗经》到明清小说，众多经典作品中的名句和段落都需要牢记。
比如《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑”，展现了古代爱情的纯真与美好。
还有屈原的《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，表达了不懈追求真理的决心。
唐诗宋词更是古代文学的瑰宝。
李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，充满了自信与豪迈；杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，体现了忧国忧民的情怀。
苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，气势恢宏；李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，则尽显婉约之美。
除了诗词，古代散文也不容忽视。
《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”传递了学习和为人处世的道理。
《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，成为了无数仁人志士的座右铭。
现代文学部分同样有许多必背内容。
鲁迅的作品，如《狂人日记》《阿 Q 正传》等，反映了当时社会的黑暗和人民的苦难，其中的经典语句能让我们深刻理解那个时代。
老舍的《骆驼祥子》，通过对祥子命运的描写，揭示了社会的残酷。
而巴金的《家》《春》《秋》，展现了封建大家庭的腐朽和新青年的抗争。
在文学常识方面，要了解各个时期的文学流派、代表作家及其作品风格。
比如建安文学的代表人物曹操、曹丕、曹植；山水田园诗派的王维、孟浩然；边塞诗派的王昌龄、岑参等。
必背的还有文言文的实词、虚词、句式等基础知识。
掌握常见的实词含义，如“爱”“安”“被”等；熟悉虚词的用法，像“之”“而”“以”等；了解特殊句式，如宾语前置、状语后置、判断句等。
此外，还需要背诵一些经典的现代诗歌和散文。
例如徐志摩的《再别康桥》，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”，充满了诗意和浪漫。
浙江专升本21篇必背课文电子稿
1．《季氏将伐颛臾》《论语》《季氏将伐颛臾》是选自《论语》中的一篇散文，文中记述了孔子和冉有的一场对话，集中讨论鲁国贵族季氏企图发动战争，攻打小国颛臾的问题，明确表达孔子反对武力征伐，主张“仁者爱人”的思想。
全文虽由对话构成，但语言流畅，富于变化，有浓厚的论辩色彩。
2．《上善若水》《老子》第八章上善若水出自《道德经》第八章。
这一章以自然界的水来喻人、教人。
老子首先用水性来比喻有高尚品德者的人格，认为他们的品格像水那样，一是柔，二是停留在卑下的地方，三是滋润万物而不与争。
最完善的人格也应该具有这种心态与行为，不但做有利于众人的事情而不与争，而且还愿意去众人不愿去的卑下的地方，愿意做别人不愿做的事情。
他可以忍辱负重，任劳任怨，能尽其所能地贡献自己的力量去帮助别人，而不会与别人争功争名争利，这就是老子“善利万物而不争”的著名思想。
3．《郑伯克段于鄢》《左传》本篇记述了春秋时期，郑庄公和他的弟弟共叔段、母亲姜氏之间权利斗争的故事。
这一时期，周王室逐渐衰微，各诸侯国之间开始了互相兼并的战争，各国内部统治者之间争夺权势的斗争也加剧起来。
为了争夺王位，骨肉至亲成为殊死仇敌。
4．《谏逐客书》李斯《谏逐客书》是李斯的一篇优秀古代公文，是应用写作法定公文研究的重要内容之一。
这里的“书”不是书信，而是上书、奏章，为古代臣子向君主陈述政见的一种文体，是一种臣子向帝王逐条分析事理的公文名称，与表性质类似。
5．《种树郭橐驼传》柳宗元《种树郭橐驼传》是浙江专升本大学语文考试大纲中要求背诵的重点课文，在往年的专升本考试中这篇课文的出题模式一般为——考查字词解释与词性，考查该文的文体，考察文中对比描写的句子，考察种树者与掌政者的形象等等。
6．《前赤壁赋》苏轼《前赤壁赋》是宋代大文学家苏轼于宋神宗元丰五年（1082年）贬谪黄州（今湖北黄冈）时所作的赋。
此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。
专升本大学语文文言文15篇电子版
专升本大学语文文言文15篇电子版01《季氏将伐颛臾》先秦孔子及其弟子季氏将伐颛臾。
冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。
”季孙氏将要讨伐颛臾。
冉有、季路拜见孔子说：“季孙氏要对颛臾用兵。
”季氏：季康子，春秋鲁国大夫，把持朝政，名肥。
冉有：名求，字子有。
季路，姓仲，名由，字子路。
两人都为孔子弟子。
见：谒见。
有事：这里指军事行动。
古代把祭祀和战争称为国家大事。
孔子曰：“求!无乃尔是过与?夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。
何以伐为?”孔子说：“冉有!恐怕应该责备你们吧。
那颛臾，先王曾把它的国君当作主管东蒙山祭祀的人，而且它地处鲁国境内，是鲁国的藩属国，为什么要讨伐它呢?”无乃尔是过与：恐怕该责备你吧?“无乃……与”相当于现代汉语的“恐怕……吧”。
尔是过，责备你，这里的意思是批评对方没尽到责任。
是：结构助词，提宾标志。
(在苏教版中，“是”复指“尔”，用作代词)过：责备。
先王：指周之先王。
东蒙主：指受封于东蒙。
东蒙，山名，及蒙山，在今山东蒙阴南。
主：主管祭祀的人。
是社稷之臣也：是：代词，这，指颛臾。
社稷：社，指土神，稷，指谷神。
社稷是祭祀谷神和土神的祭坛。
有国者必立社稷。
国亡，社稷被覆盖起来废掉，故社稷为国家的象征，这里指鲁国。
社稷之臣意译为附属于大国的小国。
何以伐为：为什么要攻打它呢?何以，以何，凭什么。
为：表反问语气。
冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。
”冉有说：“季孙要这么干，我们两个做臣下的都不愿意。
”夫子：季康子。
春秋时，对长者，老师以及贵族卿大夫等都可以尊称为夫子。
孔子曰：“求!周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。
’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣。
虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?”孔子说：“冉有!周任有句话说：‘能施展才能就担任那职位，不能胜任就该辞去。
’如果盲人摇晃着要倒下却不去扶持，颤颤巍巍将要跌倒却不去搀扶，那么何必要用那个搀扶的人呢?况且你的话错了，老虎和犀牛从笼子里跑出，(占卜用的)龟甲和(祭祀用的)玉器在匣子里被毁坏，这是谁的过错呢?”周任：上古时期的史官。
专升本大学语文(第10版)指定复习篇目
22
评析： 郑桓公向史伯讨教当时政局的趋向及避祸之道， 史伯依据周幽王实行专制统治的现实， 料定其 必有亡弊之祸，因而劝郑桓公早作准备。 他不 仅引《尚书·泰誓》 “民之所欲， 天必从之” 的古训作为历史依据， 更以大干世界“和实生 物， 同则不继”的道理作为理论依据， 来论断 专制统治的必然衰败。 显示出见识的深刻和思 想的通达。 本文的旨意重在批判专制统治， 史伯的勇气和 胆识令人感佩。 然而文章所包蕴的“和而不同” 的思想认识， 却具有更为普遍而深远的指导意 义。
20
译文
桓公说：“周朝将会衰败吗？“史伯回答说：” 差不多一定要衰败了 。《尚书·泰誓》 上说： ‘老百姓所向往的，上天必定会遵从。’现在周 幽王抛弃光明正大有德行的人，喜欢挑拨是非、 奸邪阴险的人，讨厌贤明正直的人，亲近愚顽鄙 陋的人。 排斥与自己意见不一致的正确主张，采
纳与自己相同的错误说法。其实和谐才能生成万 物，同一就不能发展。把不同的东西加以协调平 衡叫做和谐，所以能丰富发展而使万物归于统一； 如果把相同的东西相加， 用尽了之后就完了 。
5
远：动词，远离，远去。 汤：商朝的第一个君主，名履。 伊尹：汤的宰相，曾辅助汤灭夏兴商。 居处恭：处，音“楚”。居处，日常起 居。恭：态度端庄。 执事敬：执事，执行任务；担任工作。 敬，敬慎认真。 与人：与，音“宇”，交往。和人交往。 之：动词，往、到。 夷狄：古称四境未开化的民族。
6
评析： 《论语》首创语录之体。《论语》以 记言为主，“论”是论纂的意思， “语”是话语，经典语句，箴言。 作为一部优秀的语录体散文集，它以 言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了 孔子的言论。 《论语》中所记孔子循循善诱的教诲 之言，或简单应答，点到即止；或启 发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓 动人。