《好家风,好家训》ppt课件
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我的家风家训ppt课件
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7、有德才有福，有爱才有家。
8、孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心。
9、遵从父母教导，孝顺双方父母，感恩对方付出，珍惜幸 福生活。
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10、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。 11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 12、君子和而不同，小人同而不和。 13、赡养父母，教育子女，创业致富，勤俭持家。 14、家庭以爱为根，生活以和为贵。 15、待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。 16、家庭和气福运开，家中吵闹灾祸生。 17、不义之财勿取，合理之事则从。
我的家风家训
寻家训·明礼仪·传家风
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开栏语
• 家庭是社会的细胞，是进行传统文化教育的重要场所。家训是 我国历史上家长用于训诫、教育子弟后代的文字。历代名人志士、 文豪学者、社会贤达多以家训的形式训诫子弟、垂饬后代。不少 家训一直流传至今，是宝贵的思想文化遗产。
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福建名人家训（陈嘉庚）
• 原文：儿孙自有儿孙福，不为儿孙做马牛。（《陈嘉庚家训》）
• 背景：陈嘉庚先生的儿子陈国庆在《回忆我父亲陈嘉庚》（中央文献出版 社）中有相关故事：我父亲非常疼爱我们。惟其如此，他对我们的要求特别 严格。他一生辛劳，积攒了大量的钱财，全部捐给了集美学村和厦门大学。 我从学校毕业后，进了父亲的工厂，他对我说：“从现在起，你应当自立了， 不要依靠我，我有钱也好，没钱也好，都不会留给你们。”那时候做工要从 早晨7点干到晚上10点，每天三顿饭都在工厂里面排队吃食堂。
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中国风家风家训弘扬传统美德PPT课件
家风家训内容
良好的家风是人生道路上的指路明灯，它让我们在困惑和迷茫时找到方向。良好的家风是人生道路上的指路明灯，它让我们在困惑和 迷茫时找到方向。
谢谢你的观看
பைடு நூலகம்
困找好
家 惑 到 的
和方家 迷向风
训 茫 。 是
时良人 找好生 到的道 方家路 向风上 。是的
人指 生路 道明 路灯 上， 的它 指让 路我 明们 灯在 ，困 它惑 让和 我迷 们茫
第四章 建设好家风家训
家风家训主题班会
家风家 训
家风家 训
家风家 训
家风家训
良好的家风是人生道路上的指 路明灯，它让我们在困惑和迷 茫时找到方向。良好的家风是 人生道路上的指路明灯，它让 我们在困惑和迷茫时找到方向。
中 国 风
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家风家训
良好的家风是人生道路上的指路 明灯，它让我们在困惑和迷茫时 找到方向。
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家风家训
良好的家风是人生道路上的指路 明灯，它让我们在困惑和迷茫时 找到方向。
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家风家训
良好的家风是人生道路上的指路 明灯，它让我们在困惑和迷茫时 找到方向。
第三章 名 人 家 风 家 训
家风家训主题班会
家风家训
良好的家风是人生道路上的指 路明灯，它让我们在困惑和迷 茫时找到方向。良好的家风是 人生道路上的指路明灯，它让 我们在困惑和迷茫时找到方向。
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第四章 建设好家风家训
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第三章 名 人 家 风 家 训
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传承良好家风建设弘扬优秀家风课件PPT
历代著名的家训
人能清心寡欲，不惟少忘，且病亦鲜也。【（清） 爱新觉罗·玄烨《圣祖庭训格言》】 大抵人情慕其所无，厌其所有，但念此物若我有 之，竟亦何用/【陆游《放翁家训》】 养身莫善于寡欲。【孟子】 “一粥一饭，当思来之不易。一丝一缕，应念物 力维艰。”《朱子家训》
日常生活中家风的体现
去别人家里拜年时，要注意哪些规矩？
总统教子自立
曾任过美国总统的里根，不仅有 名望而且富有。但他严格要求自 己子女自立，绝不让他们依赖父 母。儿子失业后，一边寻找工作， 一边靠领取救济金度日。
安徽省黟县西递村
历代著名的家训
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟德惟贤， 能服于人。【刘备《敕后主辞》】 上品之人，不教而善；中品之人，教而 后善； 下品之人，教亦不善。【(宋)邵雍《戒子孙文》】 奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义【李 世民《帝范》】 藏精于晦者则明，养神于静则安。晦所以蓄用， 静所以应动，善蓄者不竭，善应者无穷。【欧阳 修《示子》】
什么是家风？
家风，又称为门风。指一个家庭的传统风尚或作风。家庭作为社会的 细胞，家风不仅是民风社风的组成因素，也是中华民族传统价值观的 重要组成部分。
古之家风
古人非常重视家风，所谓“齐家 治国平天下”，“齐家”是“治 国”和“平天下”的根基。“齐” 就是整肃，“齐家”就是整肃家 风家规的意思。当然“齐家”前 面还有“修身”，但自我修养， 也需要良好家风的熏陶。而且这 种熏陶，从孩提时代就应开始。
敲门： 先轻敲一下，再连敲两下
坐姿： 坐有坐相，不应叉腿坐
递剪子： 手攥剪子尖，剪刀柄让对方
家风与校风、班风
“家是最小国，国是千万家”。班级和学校是社会 中的最小单位、小集体、小家庭。有好的班风就会有好 的校风，有好的校风，才能为国家培育出更多的高素质 的有用人才，国家才能更和谐、稳定。
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正确理解家风
一方面
任何一个人都在一个具体的家庭里成 长和成熟，一个人的人格形成与他 （她）所处的家庭环境密切相关。
另一方面
家庭是社会的细胞
ห้องสมุดไป่ตู้
凡事要有“风”和“规”，一个家庭，如果没有正确的良好的风气和规矩，那么。也就谈不 上家庭关系的和谐与正常维持。
正确理解家风
谈谈大家的家风 表现在什么地方吧
正确理解家风
主题班会
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忆家训谈家风
—弘扬优秀传统文化，培养文明和谐家风—
目录
CONTEN
1 正确理解家风
T
3 现代家风
2 古代名人的家风
4 以家风正国风
5 推荐书目
第一章
正确理解家风
正确理解家风
家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。 家风是我们立身做人的行为准则； 那些优良的传统一直保留到现在，至今还在使用。
《某某家训》是根据某 某的家训、家书等史料 编辑加工而成。
推荐书目
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广 才，非志无以成学，婬漫则不能励精，险躁则不能治性， 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐， 将复何及!
主题班会
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“子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志； 子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其 过。”
意思是说，如果子孙后代像我这么廉洁、聪慧， 我把钱留给他反而损害了他的斗志；
第三章
现代家风
现代家风
① 做人要做老实（遵纪守法）、诚实（表里如一）、善良人，多 做好事，终有好事。
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好家风的核心精神之四：身教与躬行
陆游：纸上得来终觉浅，绝知此 事要躬行。从书本上得到的知识终归 是浅显的，最终要想认识事物或事理 的本质，还必须自己亲身的实践。
《论语》：其身正,不令而行；其 身不正,虽令不从。当自身行为端正， 作出表率时,不用下命令,其他人就会 跟着行动起来。
家风的塑造和传承主要依靠家庭 教育，尤其是家长得以身作则和率先 垂范，通过日常行为的耳濡目染，得 到为人处事的知行合一。
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二、好家风的核心精神
好家风的核心精神源自中国传统文化的深厚底蕴， 家风的形成在于以家庭为纽带来传承良好的行为习惯、 人文素养和道德风尚。相应地，优秀传统文化在家风不 断传承与践行中，也得到了进一步发展与完善。比如孝 亲、明理、忠厚、诚信、勤俭、自强等。家风的核心精 神经过数千年的传承与淬炼，熔铸成中国人独特的民族 性格，直至今日，依然影响着我们修身做人、干事创业、 为官用权的方方面面。
弘扬中华美德 传承优良家风
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引言
事实上，家风是中国传统农耕文化的一种表现形式， 是一种家族的性格特征。随着工业化、新型城镇化、信息 化、农业现代化的高速发展，人口流动加速，传统大家族 不断分解，二人世界、三口之家成为主要单元，各自独立 的空间影响了“家风”的形成，传统家族、家风的影响日 渐式微。随着时代的发展，社会的变迁，中国传统家庭教 育中诗礼传家的内涵本身也会随时代变化。事实上，越是 在小家庭时代，越需要“家风”的熏陶、规范和引导。
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一、什 么 是 家 风
家风
习语
要重视家庭建设，注重家庭、注重家 教、注重家风，使千千万万个家庭成 为国家发展、民族进步、社会和谐的 重要基点。
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
贰60
家训
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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孝，恭，善，勤，俭。
家 风
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家训
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孝，恭，善，勤，俭。
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家规家训家风PPT课件
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经过一再商讨及民主表决，爸爸、妈妈 &我，也终于制定出属于我们的家规、 家训及家风！
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家是温暖的港湾，为了一家人其乐融融，
幸福安康，平时家中的成员都应和睦相处， 和气生财；和邻里亲如一家，有困难及时 帮助；任何时候都应该孝敬长辈，家中的 长辈也应认真勤俭持家，大家以和为贵， 遇到事情常多商量，在外或者家里来客人 时应注重礼仪，文明待人！
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THANK YOU
第10页/共11页
谢谢您的观看！
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国有国法家有家规就是指一个国家有一个国家的法律一个家庭有一个家庭的规矩这个规矩就相当于国家的法律家庭的规矩做任何事都要懂得讲规矩
家规指的是一个家庭的行为规范，一般是由一
什 么
个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，
是
也叫家法。国有国法，家有家规，就是指一个
家
国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭
诲。
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家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是
什 么
说一个家庭的生活方式、文化氛围等。顾名思
是
义，家风就是一家训形成家庭
风
的公众行为习惯，即构成了家风。所以说家风
也就是一个家庭或家族的家文化！
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古人非常重视家风，所谓“齐家治国平天下”， “齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整肃， “齐家”就是整肃家风家规的意思。当然“齐家”前面 还有“修身”，但自我修养，也需要良好家风的熏陶。 而且这种熏陶，从孩提时代就应开始。
规
的规矩，这个规矩就相当于国家的法律，家庭
经过一再商讨及民主表决，爸爸、妈妈 &我，也终于制定出属于我们的家规、 家训及家风！
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家规指的是一个家庭的行为规范，一般是由一
什 么
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家
国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭
诲。
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家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是
什 么
说一个家庭的生活方式、文化氛围等。顾名思
是
义，家风就是一家训形成家庭
风
的公众行为习惯，即构成了家风。所以说家风
也就是一个家庭或家族的家文化！
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的规矩，这个规矩就相当于国家的法律，家庭
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第六章节
家风对社会的反应
家风对社会的反应
家庭是社会的基本细胞
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美 德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之 心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一 个人的心中都是可以找得到它的根底的。
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种 美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
家风对社会的反应
中国自古文人重家风
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的 心中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为 美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心 中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德， 这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
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只要把自爱之心扩大到爱别 人，我们就可以把自爱变为 美德，这种美德，在任何一 个人的心中都是可以找得到 它的根底的。只要把自爱之 心扩大到爱别人，我们就可 以把自爱变为美德，这种美 德，在任何一个人的心中都 是可以找得到它的根底的。
第三章节
新时代的家风特点
新时代的家风特点
形 成 过 程
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就 可以把自爱变为美德，这种美德，在任 何一个人的心中都是可以找得到它的根 底的。只要把自爱之心扩大到爱别人， 我们就可以把自爱变为美德，这种美德， 在任何一个人的心中都是可以找得到它 的根底的。
目 录
01 好家风家训是什么 02 传统家风家训特点 03 新时代的家风特点 04 好家风家训有哪些 05 好家风家训的意义 06 家风对社会的反应