安徽省宣城市2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题 PDF版含答案
高二生物试题
考生注意事项: 1本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两 部 分,满 分 100分,考 试 时 间 100 分钟。 2答题前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号、考试科目正确填涂在答题卡和答题 卷相应位置,同时将座位号后两位填写到答题卷的右上角方框内。 3答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答第Ⅱ卷时,必须用黑色墨水签字笔在答题卷 上相应题号所指示的答题区域作答,否则答案无效。 4考试结束时,务必将答题卡和答题卷一并提交。
A病毒侵染人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用 B再次接触抗原时,Ⅳ、Ⅵ细胞即能迅速增殖分化 CT细胞只在细胞免疫中起作用 D图中 I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ均能特异性识别抗原
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21将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在 0~5℃的低温下 1~2个月,可使种子提前萌 发。处理过程中两种激素含量的变化情况如图所示。有关说法错误的是
13关于 DNA复制、转录和翻译的叙述正确的是 ADNA分子复制和转录过程中均需要解旋酶的参与 B转录产生的 tRNA、mRNA一旦发挥作用即被灭活分解 C1个 DNA分子经转录只能形成 1种 mRNA分子 D翻译时,密码子的简并性可增强生物对突变的容错性
14RB基因与某种恶性肿瘤的发病有关 RB基因编码的蛋白质称为 RB蛋白,能抑制细胞增 殖。正常人体细胞中含有一对 RB基因,当两个 RB基因同时突变产生突变蛋白时,会发 生视网膜母细胞瘤。下列叙述正确的是 A上述 RB基因发生突变属于显性突变 B突变蛋白可以延长细胞周期 C突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质 DRB基因可能为抑癌基因,能抑制细胞癌变
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第Ⅱ卷(非选择题 共 50分)
二、非选择题(共 5题,50分)
26(10分)某班级为了探究酸度对细胞膜的影响,做了如下分组实验:
实验目的:验证在一定范围内酸度越大对细胞膜的破坏作用越强。
实验原理:细胞膜保持细胞的完整性,并控制物质进出细胞。如果细胞膜遭到破坏,液泡
③用移液管移取不同 pH的缓冲液(pH范围 7~1)各 3ml。分别注入 7支大试管中,作用
时间均为 15分钟,期间应轻轻摇晃试管。
④利用色度传感器采集记录溶液的吸光率。
请分析该实验并回答相关问题:
(1)细胞膜的主要化学成分是
。
(2)步骤 2中,用蒸馏水清洗两次的目的是
。
(3)该实验中是如何体现等量原则的?
(请至少写出 2点)。
(4)某组同学采集到的数据如图所示:
请你帮助判断,横坐标从左到右 pH值依”),理 由
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27(10分)某小组在其他外界条件适宜的条件下,将杨树幼苗放入密闭装置内,研究光照强 度和 CO2浓度对杨树光合速率的影响,测得结果如图所示。回答下列问题:
某溶液浓度梯度依次增加
幼苗平均株高(cm) 8.1 8.5 8.7 8.8 5.1 9.1 10.0 9.1 8.6 8.2
A该实验的课题是探究不同种类的激素对某植物幼苗生长的影响 B实验结果说明该溶液对植物幼苗生长具有两重性 C第 5组实验数据有问题,可以不予关注 D如果继续增大该溶液浓度,幼苗平均高度可能低于 81cm 23据右图分析,下列叙述正确的是 A鼠与蛇的关系是捕食和竞争 B一种生物可以处于多个营养级,从而形成食物网 C图中所有生物及其生活的无机环境构成生态系统 D如果蛇的数量减少,鹰的数量也会减少 24下列有关种群增长曲线的叙述正确的是 A在种群的“J”型增长模型(Nt=N0λt)曲线中,λ值 =增长率 -1 B在自然条件下,种群的环境容纳量(K值)是固定不变的 C在种群的“S”型曲线中,相同的增长速率下,可以具有不同的种群个体数 D鱼类养殖中,在接近 K/2时进行捕捞有利于鱼类的可持续增产 25下列有关高中生物实验的叙述,正确的是 A酸性的重铬酸钾溶液遇酒精溶液呈灰绿色 B溴麝香草酚蓝水溶液可用于检测酵母菌产生 CO2的部位 C卡诺氏液和酒精混合液能使组织细胞相互分离 D经秋水仙素处理后的植物体均为纯合体
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B生物与周围的无机环境也在相互影响中不断进化和发展 C由于农药的使用,红铃虫开始出现抗药性突变 D由于获得性遗传,红铃虫的这种抗药性会遗传给下一代 17下列关于人类遗传病的叙述正确的是 A癌症是原癌基因和抑癌基因突变引起,故属于遗传病 B多基因遗传病具有易受到环境影响的特点 C判断某遗传病的遗传方式通常要在人群中进行随机抽样调查 D禁止近亲结婚主要目的是为了降低各种遗传病的发病风险 18下列关于内环境的叙述,正确的是 A内环境中含有葡萄糖、K+、血红蛋白、尿素等物质 B血液、组织液和淋巴等,共同构成人体的内环境 C免疫能力越强越有利于机体稳态的维持 D神经递质可进入组织液,激素可进入血液 19神经元受刺激兴奋后,释放的神经递质可引起突触后神经元的兴奋或抑制。若神经元甲 释放神经递质后,引起神经元乙被抑制,是因为该神经递质导致突触后膜发生了 Cl-内 流。下列相关说法正确的是 A神经递质位于树突末梢的突触小体中,以胞吐形式被释放到突触间隙 B神经元兴奋时,兴奋的传导方向与膜内的局部电流方向相反 C当突触后膜的 Cl-内流时,膜内外无电位差,所以突触后神经元被抑制 D当突触后神经元被抑制时,神经元上也可能形成局部电流 20如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助 性 T细胞)是 T细胞的一种,a~g代表不同的物质。下列叙述正确的是
内的色素将溢出,通过检测溶液的颜色变化可以反映细胞膜受破坏的程度,色度可以通过
测定吸光率来确定。
实验仪器:试管、比色管、移液管、新鲜苋菜叶、pH缓冲液、数据采集系统等。
实验步骤:
①苋菜叶片洗净,选择大小相似的成熟叶片,用蒸馏水清洗两次,用吸水纸吸干表面水分。
②取 7支大试管,依次编号 1~7,在每支试管中放入苋菜叶 10片。
A图中 a是脱落酸,b是赤霉素 B种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系 C较高浓度的 a与较高浓度的生长素喷洒果实可以达到相同的效果 D较高浓度的 b喷洒水稻可以提高产量 22科研小组做了某一探究实验,结果记录如表,有关表述正确的是
编号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
处理溶液
清水
(1)0~t1时间段杨树幼苗叶肉细胞内产生 ATP的场所是
。
(2)t1时,叶绿体内 C3的含量变化是 。
,t2 时,限制光合速率的主要外界因素是
(3)图中,杨树最大光合速率(相对值)为
。
(4)在突然停止光照后约 10s内(t6~t7时段内),CO2 的吸收速率并没有立即下降的原因
是
。
28(10分)下图为某哺乳动物体内部分神经—体液调节过程的示意图,其中① ~⑤为神经 元,A和 B为神经—肌肉接点,C和 D为细胞,a~d为细胞分泌的化学物质。请据图回答 下列问题:
(1)若在 A处施加一定强度的刺激,则该动物会有疼痛的感觉,该现象
(填“属
于”或“不属于”)反射。
(2)当受到外界寒冷刺激时,大脑神经细胞以
方式释放的物质 a
(写物质类别)与下丘脑神经细胞表面的
特异性结合,引起机体细胞的一
系列反应,依次产生的物质 b、c、d都是
(写物质类别)。
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第Ⅰ卷 (选择题 共 50分)
一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题 2分,共 50分) 1下列有关显微镜使用的叙述中正确的是 A向下调节粗准焦螺旋时,左眼要看着目镜 B放大倍数越大,显微镜下观察到的视野越明亮 C视野面积与放大倍数的平方成反比 D物镜与装片的距离随放大倍数的增加而增加 2下列关于生物大分子的叙述中,正确的是 A淀粉和糖原为不同种类的多糖,二者的单体不同 B生物大分子是以碳链为基本骨架而形成的多聚体 CDNA是生物的遗传物质,其存在于双层膜结构内 D生物大分子蕴含能量多,都是细胞内的能源物质 3下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是 A真核细胞的核 DNA为链状,原核细胞的拟核 DNA为环状 B真核细胞以有丝分裂方式增殖,原核细胞以无丝分裂方式增殖 C真核生物都是需氧型,原核生物都是厌氧型 D真核生物都是多细胞生物,原核生物都是单细胞生物 4下图为某高等动物细胞分裂示意图,有关分析正确的是
A开金黄色花的雄株的基因型为 AAXbY B群体中绿花植株的基因型有 5种 C若白色雌株和纯合绿色雄株杂交,F1 中雌株均为绿色 D图示体现了基因与性状之间的一一对应关系 9如图是某二倍体生物正常减数第一次分裂形成的子细胞,有关分析正确的是 A该细胞分裂结束即可进行受精作用 B该细胞形成过程中一定发生过交叉互换 C该细胞中有 4条染色单体、1个染色体组 DB、b基因所在的染色体是 X染色体 10关于遗传和减数分裂的叙述中,正确的是 A在减数分裂的过程中,细胞中基因和染色体的行为总是一致的 B次级精母细胞中含有 1条 X染色体 C染色体间的部分交换属于基因重组 D在减数分裂的过程中,等位基因的分离可发生在减一后期或减二后期
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A图一过程发生在该动物精巢内 B图一中 B、D所含核 DNA数目相同 C图二的 CD段对应于图一的 C、D D图二 DE段形成的原因是分裂末期 DNA平均分到两个细胞中去 5关于酶的叙述中正确的是 A酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质 B在一定范围内改变底物的量会改变酶促反应的速率 C酶的催化作用实质是为化学反应提供活化能 D高温、低温、过酸、过碱都能使酶变性失活 6下列关于细胞结构的叙述,错误的是 A病毒的蛋白质外壳是在细胞的核糖体上合成的 B含有 DNA的细胞器有叶绿体和线粒体 CK+进出神经细胞膜的方式相同 D破坏洋葱根尖分生区细胞中的高尔基体会出现多核现象 7孟德尔在探索分离定律时,运用了“假说 -演绎法”,下列相关叙述中错误的是 A“进行测交实验”是对推理过程及结果的检测 B“F2出现 3∶1的性状分离比”属于假说的内容 C“杂交、自交实验”属于观察现象的内容 D“测交实验中 F1能产生两种数量相等的雌雄配子”属于推理内容 8某种雌雄异株的二倍体植物,其花色遗传由两对等位基因 A和 a(位于常染色体上)、B和 b (位于 X染色体上)共同控制(如图所示),下列有关分析正确的是
安徽省宣城市东夏镇中学高二生物下学期期末试卷含解析
安徽省宣城市东夏镇中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 要使能量流经食物链的总消耗最少,据生态学原理人们应采取以下哪种食物结构?A.以谷物和植物蛋白为主 B.以淡水养殖的鱼虾为主C.以禽类、蛋类为主D.以猪肉等家畜的肉类为主参考答案:A2. 采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。
但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。
下列有关叙述,正确的是A.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导人羊的受精卵B.人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,小于凝血因子氨基酸数目的3倍C.在该转基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA参考答案:A3. 下列说法中与图示相符的是()①若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度②若A表示血液中二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化③若A表示血糖浓度,则B可以代表胰岛素的浓度④若A表示细胞内液的渗透压,则B可以表示血液中抗利尿激素的含量.A.①②B.①③C.②③D.③④参考答案:C【考点】动物激素的调节.【专题】坐标曲线图;神经调节与体液调节.【分析】题中横轴表示时间,纵轴表示物质的量变化,两条曲线呈波动变化,并且总是A曲线的变化在前,B曲线的变化在后,即曲线变化的含义为:随着时间的推移,A逐渐增多,并导致B的增多,而B的增多却导致A的减少,而A减少又导致B减少,B减少又导致A增多.【解答】解:①若A表示甲状腺激素的浓度,由于存在反馈调节,随着甲状腺激素的浓度升高,促甲状腺激素的浓度会下降,与图中曲线不相符,①错误;②若A表示血液中的CO2浓度,随着CO2浓度的升高,呼吸频率会加快,随着CO2浓度的降低,呼吸频率则减慢,所以B可以表示呼吸频率的变化,与曲线符合,②正确;③若A表示血糖的浓度,随着血糖浓度的升高,胰岛素的浓度也会升高,随着血糖浓度的下降,胰岛素浓度也会下降,与曲线相符,③正确;④若A表示细胞外液的渗透压,则随细胞外液渗透压的升高,血液中的抗利尿激素增加,B可以表示血液中抗利尿激素的含量,④错误.故选:C.【点评】本题结合曲线图,综合考查水盐平衡调节、血糖调节、甲状腺激素的调节的相关知识,要求学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.4. 我国提倡一对夫妇只生育一个孩子,从种群特征看,这项措施的目的主要是A、控制年龄组成,稳定种群密度B、控制死亡率,降低种群密度C、控制年龄组成,降低种群密度D、控制出生率,降低种群密度参考答案:D5. 由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
2018-2019学年安徽省宣城市宣州区文昌中学高二生物下学期期末试卷含解析
2018-2019学年安徽省宣城市宣州区文昌中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。
下列叙述正确的是A.细胞核是mRNA合成和加工的场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶参考答案:A2. 下图表示农田中一昼夜温度变化I,光照强度变化II和植物吸收CO2III,请分析后判断,下列说法中不正确的是A.在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时,光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2量相等B.a点的形成是由夜间的低温造成的C.从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成为止D.增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应参考答案:C3. .能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)[来参考答案:C4. 神经纤维受到刺激时,刺激部位细胞膜内外的电位变化是①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④参考答案:A试题分析:神经纤维未受刺激时的电位为静息电位,其电位表现是内负外正;当神经纤维受适宜刺激时,表现为动作电位,其电位表现是内正外负,故A正确。
考点:本题主要考查静息电位和动作电位,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
5. 呼吸中枢位于A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.下丘脑B6. 如图表示基因在染色体上的分布情况,其中不遵循基因自由组合定律的相关基因包括()A.A、a与D、d B.A、a与B、b C.A、a与C、c D.C、c与D、d参考答案:A【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.【解答】解:A、由题图可知,基因A、a与D、d位于1对同源染色体上,因此不遵循自由组合定律,A正确;B、由分析可知,基因A、a与B、b位于2对同源染色体上,因此遵循自由组合定律,B错误;C、由分析可知,基因A、a与C、c位于2对同源染色体上,因此遵循自由组合定律,C错误;D、由分析可知,基因C、c与D、d位于2对同源染色体上,因此遵循自由组合定律,D错误.故选:A.7. 科学家在研究囊泡运输调节机制中,发现囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE,只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。
2018_2019学年高二生物下学期期末考试试题(含解析) (21)
2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题(含解析)一.选择题1.乙型肝炎病毒HBV是一种很小的病毒,下列与该病毒相关的叙述正确的是A. 用培养基进行HBV培养时,应适当添加动物血清B. HBV结构简单,仅含有核糖体一种细胞器C. 分析HBV碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型D. 利用病毒侵染35S标记的宿主细胞可标记病毒的核酸【答案】C【解析】【分析】病毒没有细胞结构,不能独立进行新陈代谢,必须在活细胞内寄生才能体现生命的特征。
病毒的分类:根据宿主细胞类型可分为:植物病毒、动物病毒和噬菌体。
根据核酸类型可分为:DNA病毒和RNA病毒。
【详解】A. 病毒没有细胞结构,不能用普通的培养基培养,必须用活细胞来培养。
因此用培养基进行HBV培养时,应适当添加动物血清是不正确的,A错误;B. HBV结构简单,没有细胞结构,不含有核糖体,B错误;C. 若是DNA病毒,则该病毒含有胸腺嘧啶T,若是RNA病毒,则该病毒含有尿嘧啶U,若是单链DNA,一般来说A≠T,G≠C,若是双链DNA,则A=T,G=C。
若是单链RNA,一般来说A≠U,G≠C,若是双链RNA,则A=U,G=C。
因此分析HBV碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型,C正确;D. 利用病毒侵染35S标记的宿主细胞可标记病毒的蛋白质而不是核酸,D错误;因此选C。
【点睛】本题易选A,误认为病毒在普通培养基上也能生活,究其原因是不知道病毒是没有细胞结构营寄生生活的生物,一旦离开活细胞,就不再具有生命活动,所以在培养病毒时必须利用活细胞作为培养基,而不能利用配制的普通培养基来培养。
2.据报道,国内某女大红细菌”——MRSA,该细菌对26种抗生素都毫无反应,患者经医院抢救21天,最终脱离危险。
下列关于MRSA叙述,正确的是A. “网红细菌”与动物细胞相比最大的区别是细菌有细胞壁B. “网红细菌”的遗传物质主要分布在染色体上C. “网红细菌”的核酸中含有4种五碳糖、4种碱基D. “网红细菌”核糖体的形成与核仁无关【答案】D【解析】【分析】本题主要考查原核细胞与真核细胞的区别与联系。
【生物】安徽省宣城市2018-2019学年高二下学期期末考试试题(解析版)
安徽省宣城市2018-2019学年高二下学期期末考试试题一、选择题1.下列有关显微镜使用的叙述中正确的是A. 向下调节粗准焦螺旋时,左眼要看着目镜B. 放大倍数越大,显微镜下观察到的视野越明亮C. 视野面积与放大倍数的平方成反比D. 物镜与装片的距离随放大倍数的增加而增加【答案】C【解析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数和物镜放大倍数的乘积;物镜放大倍数越大,镜筒越长,目镜放大倍数越大,镜筒越短。
显微镜的放大倍数越大,视野范围越小,光线变暗,看到的细胞越大,但是看到的细胞数目较少;显微镜放大倍数越小,视野范围越大,光线明亮,看到的细胞越小,但是看到的细胞数目较多。
【详解】A、向下调节粗准焦螺旋时,为了防止物镜和玻片相撞,眼睛要看着物镜,A错误;B、放大倍数越大,视野范围越小,显微镜下观察到的视野光线变暗,B错误;C、视野面积即πr2,而r即放大倍数,如果放大倍数增加10倍,则r变为原来的1/10,故视野面积与放大倍数的平方成反比,C正确;D、由于物镜放大倍数越大,镜筒越长,因此物镜与装片的距离随放大倍数的增加而减小,D错误。
故选C。
2.下列关于生物大分子的叙述中,正确的是A. 淀粉和糖原为不同种类的多糖,二者的单体不同B. 生物大分子是以碳链为基本骨架而形成的多聚体C. DNA是生物的遗传物质,其存在于双层膜结构内D. 生物大分子蕴含能量多,都是细胞内的能源物质【答案】B【解析】【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称,是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料。
多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体,它们都是以碳链为基本骨架的生物大分子。
【详解】A、淀粉和糖原为不同种类的多糖,二者的单体都是葡萄糖,A错误;B、生物大分子是以碳链为基本骨架而形成的多聚体,B正确;C、DNA是生物的遗传物质,在真核生物细胞内其主要存在于双层膜结构细胞核内,在原核生物细胞内其主要存在于拟核中,C错误;D、糖类、脂肪和蛋白质,都是细胞内的能源物质,其中糖类是主要的能源物质,而核酸是遗传物质,D错误。
2018-2019学年度高二第二学期期末考试答案(生物)
2018-2019学年度高二期末考试卷(生物)
答案
一、单选题(每题2分,共40分)
1-5 C D C D D 6-10 D A C B A D 11-15 B D C C D 16-20 C A A B B
二、非选择题(除特殊说明,其余每空1分,共60分)
21、(10分)
(1)N、P 淀粉(2分)乳糖不能
(2)缓冲和减压
(3)核酸(2分)核苷酸
(4)免疫
22、(12分)
(1)核糖体变少Aβ破坏线粒体膜和神经细胞膜,影响乙酰胆碱的释放(2分)
(2)甲状腺增加(负)反馈
(3)毛细血管舒张下丘脑(2分)内环境(细胞外液、血浆)(2分)
23、(8分)
(1)生物群落竞争
(2)降低没有光照,藻类无法进行光合作用(2分,其他合理答案也给分)降低氧气与食物不足(2分其他合理答案也给分)
24、(15分)
(1)纤维素葡萄糖
(2)红色(2分)透明圈(2分)
(3)氮源和无机盐(2分)不能纤维素分解菌选择培养基属于液体培养基,纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基(培养基中没有琼脂)(3分)
不能培养基中没有纤维素粉(2分)
25、(15分)
(1)酵母菌(2分)异养兼性厌氧型(2分)
(2)重铬酸钾(2分)灰绿(2分)
(3)压榨水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解(2分)
(4)易溶于有机溶剂(2分)萃取剂的性质和使用量(2分)。
2018年安徽省宣城市俞村中学高二生物期末试题含解析
2018年安徽省宣城市俞村中学高二生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 普通果蝇第3号染色体上的三个基因,按猩红眼—桃色眼—三角翅脉的顺序排列(St—P—DI),而这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St—DI—P,染色体的这种结构变异方式称倒位。
仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。
据此,下列说法正确的是()A. 由于倒位没有改变基因的种类,发生倒位的果蝇性状不变B. 倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换都属于基因重组C. 倒位后的染色体与其同源染色体之间完全不能发生联会D. 这两种果蝇之间必然存在生殖隔离参考答案:D倒位时基因的种类没有发生改变,但由题意可知果蝇的性状发生了改变,A错误。
倒位属于染色体结构变异,不属于基因重组,B错误。
倒位后的染色体与其同源染色体之间可能有部分还能发生联会,C错误。
因为已经是两个物种,所以这两种果蝇之间一定存在生殖隔离,D正确。
2. 婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少。
以上现象说明()A. 脊髓的生理活动受控于大脑皮层B. 婴幼儿排尿反射的传入神经只能将兴奋传到脊髓C. 婴幼儿排尿不属于神经反射活动D. 婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多参考答案:A试题分析:排尿反射的低级中枢是脊髓,高级中枢是大脑皮层。
婴幼儿经常尿床是因为大脑和脊髓之间的联系还未完全建立成熟,所以脊髓的生理活动受控于大脑皮层,故A正确。
考点:本题考查排尿反射的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
3. 下列与生物性别决定相关的叙述,正确的是A. 凡是有性别区分的生物一定含有性染色体B. 含Z染色体的一定是雄配子,含W染色体的一定是雌配子C. XY染色体性别决定的生物中Y染色体一定比X染色体短小D. 雌雄个体体细胞中的染色体数目有的相等,有的不等参考答案:D并不是有性别区分的生物一定含有性染色体,例如,冷血动物、爬行类动物的性别受外界环境影响,并没有性染色体,A错误;ZW型性别决定的生物,雌性体细胞中含有两个异型的性染色体,用Z和W表示,雄雌性体细胞中含有两个同型的性染色体,用Z和Z表示,因此含Z染色体的是雄配子或雌配子,含W染色体的一定是雌配子,B错误;XY染色体性别决定的生物中,Y染色体不一定比X染色体短小,例如果蝇的Y染色体比X染色体大,C 错误;雌雄个体体细胞中的染色体数目,有的相等,有的不等,例如,处于有丝分裂后期的体细胞中的染色体数目是处于有丝分裂前期和中期的2倍,D正确。
安徽省宣城市2018_2019学年高二生物下学期期末考试试题
宣城市学年度第二学期期末调研测试高二生物试题考生注意事项:.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分分,考试时间分钟。
.答题前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号、考试科目正确填涂在答题卡和答题卷相应位置,同时将座位号后两位填写到答题卷的右上角方框内。
.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
答第Ⅱ卷时,必须用黑色墨水签字笔在答题卷上相应题号所指示的答题区域作答,否则答案无效。
.考试结束时,务必将答题卡和答题卷一并提交。
第卷(选择题共分)一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题分,共分).下列有关显微镜使用的叙述中正确的是.向下调节粗准焦螺旋时,左眼要看着目镜.放大倍数越大,显微镜下观察到的视野越明亮.视野面积与放大倍数的平方成反比.物镜与装片的距离随放大倍数的增加而增加.下列关于生物大分子的叙述中,正确的是.淀粉和糖原为不同种类的多糖,二者的单体不同.生物大分子是以碳链为基本骨架而形成的多聚体是生物的遗传物质,其存在于双层膜结构内.生物大分子蕴含能量多,都是细胞内的能源物质.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是.真核细胞的核为链状,原核细胞的拟核为环状.真核细胞以有丝分裂方式增殖,原核细胞以无丝分裂方式增殖.真核生物都是需氧型,原核生物都是厌氧型.真核生物都是多细胞生物,原核生物都是单细胞生物.下图为某高等动物细胞分裂示意图,有关分析正确的是.图一过程发生在该动物精巢内.图一中、所含核数目相同.图二的段对应于图一的、.图二段形成的原因是分裂末期平均分到两个细胞中去.关于酶的叙述中正确的是.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质.在一定范围内改变底物的量会改变酶促反应的速率.酶的催化作用实质是为化学反应提供活化能.高温、低温、过酸、过碱都能使酶变性失活.下列关于细胞结构的叙述,错误的是.病毒的蛋白质外壳是在细胞的核糖体上合成的.含有的细胞器有叶绿体和线粒体+进出神经细胞膜的方式相同.破坏洋葱根尖分生区细胞中的高尔基体会出现多核现象.孟德尔在探索分离定律时,运用了“假说一演绎法”,下列相关叙述中错误的是.“进行测交实验”是对推理过程及结果的检测."出现的性状分离比”属于假说的内容.“杂交、自交实验”属于观察现象的内容.“测交实验中能产生两种数量相等的雌雄配子”属于推理内容.某种雌雄异株的二倍体植物,其花色遗传由两对等位基因和(位于常染色体上)、和(位于染色体上)共同控制(如图所示),下列有关分析正确的是.开金黄色花的雄株的基因型为.群体中绿花植株的基因型有种.若白色雌株和纯合绿色雄株杂交,中雌株均为绿色.图示体现了基因与性状之间的一一对应关系.如图是某二倍体生物正常减数第一次分裂形成的子细胞,有关分析正确的是.该细胞分裂结束即可进行受精作用.该细胞形成过程中一定发生过交叉互换.该细胞中有条染色单体、个染色体组、基因所在的染色体是染色体.关于遗传和减数分裂的叙述中,正确的是.在减数分裂的过程中,细胞中基因和染色体的行为总是一致的.次级精母细胞中含有条染色体.染色体间的部分交换属于基因重组.在减数分裂的过程中,等位基因的分离可发生在减一后期或减二后期.右图为某分子片段,有关叙述正确的是.③处代表胸腺嚓吮连接酶可作用于部位①.限制酶可作用于部位② 中任意两互补碱基之和占碱基总数的一半.某双链(α链和β链)分子中有个碱基,其中腺嘌呤占,有关分析正确的是.α链中+等于β链中+.α链和β链中的比值之和等于双链中的比值.该分子中氢键数目为个.以该分子为模板转录出的中+个.关于复制、转录和翻译的叙述正确的是分子复制和转录过程中均需要解旋酶的参与.转录产生的、一旦发挥作用即被灭活分解个分子经转录只能形成种分子.翻译时,密码子的简并性可增强生物对突变的容错性基因与某种恶性肿瘤的发病有关。
2018-2019高中生物安徽高二期末考试考试模拟试卷一含答案考点及解析
2018-2019高中生物安徽高二期末考试考试模拟试卷一含答案考点及解析班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列过程中,没有发生膜融合的是 ( )A.植物体细胞杂交B.受精过程C.氧进入细胞中的线粒体D.效应B细胞产生抗体【答案】C【解析】试题分析:生物膜融合指的是不同的膜融合的过程,其原理是膜的流动性。
植物体细胞杂交过程中在去掉细胞壁后不同细胞的细胞膜发生了融合,A正确;受精作用过程中精子的膜与卵细胞的膜发生了融合,B正确;氧气分子通过自由扩散的方式进入线粒体,没有膜的融合现象,C错误;效应B细胞产生抗体的过程中具膜小泡与高尔基体、细胞膜的融合属于膜融合现象,D正确。
考点:本题考查生物膜融合的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2.能在30%蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞是A.动物的上皮细胞B.人的红细胞C.根尖的分生组织D.成熟的植物细胞【答案】D【解析】试题分析:成熟的植物细胞才能发生质壁分离,AB为动物细胞,C为新生细胞。
考点:本题考查细胞的渗透作用相关知识,意在考查考生理解所学知识要点。
3.下列关于果醋制作的说法正确的是()A.醋酸菌是好氧菌,在制作过程中要一直打开发酵瓶B.在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在18~25℃C.当糖源不足时,醋酸菌先将酒精转变成乙醛,再将乙醛变为醋酸D.醋酸菌在糖源和氧气充足时,能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳【答案】C【解析】试题分析:醋酸菌是好氧型细菌,但果醋制作过程中不能一直打开发酵瓶,防止杂菌污染,故A错误;在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在30~35℃,故B错误;当糖源不足时,醋酸菌先将酒精转变成乙醛,再将乙醛变为醋酸,C正确;醋酸菌在糖源和氧气充足时,能将葡萄糖分解成醋酸,故D错误。
安徽省2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含解析
安徽省宣传城市郎溪中学2018-2019学年高二下学期期末生物试题一、选择题1.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( )A. C是构成细胞的基本元素,在人体活细胞中含量最多B. 核糖体、染色体、烟草花叶病毒都是由核酸和蛋白质组成的C. P是ATP、NADPH、生长素等化合物的组成元素D. RNA和DNA组成元素的种类相同,五碳糖和碱基种类完全不同【答案】B【解析】【分析】本题考查组成细胞的元素和化合物的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【详解】C是构成细胞的基本元素,但是在人体活细胞中含量最多的元素是O。
A错误。
核糖体由蛋白质和RNA组成,染色体由蛋白质和DNA组成,烟草花叶病毒由蛋白质和RNA组成,核酸包括DN和RNA,所以都是由核酸和蛋白质组成的,B正确。
生长素分子式为C10H9NO2,不含P元素,C错误。
RNA和DNA组成元素的种类相同,五碳糖分别是核糖和脱氧核糖,碱基都有ACG,不完全相同而不是完全不同。
D错误。
【点睛】易混点:生长素与生长激素。
生长素是植物激素,本质是吲哚乙酸,分子式是C10H9NO2;生长激素是动物激素,本质是肽类物质。
2.下列有关细胞结构的叙述,正确的是A. 生物圈中的所有细胞生物都含磷元素B. 线粒体内的酶与糖类的合成和氧化分解均有关C. 光学显微镜下可观察到生物组织细胞中的核孔结构D. 分泌蛋白的运输与细胞膜内侧糖蛋白的识别功能有关【答案】A【解析】【分析】细胞的结构都有细胞膜、细胞质与细胞核三部分,其中植物细胞还有细胞壁,细胞内的生物膜结构都由有磷脂双分子层组成,细胞膜的外侧为糖蛋白,具有识别作用,在线粒体内进行有氧呼吸的第二、三阶段。
【详解】所有细胞都含有细胞膜,都含磷元素,A正确;线粒体内的酶与糖类的合成无关,含有与分解丙酮酸有关的酶,B错误;光学显微镜放大倍数小故不能观察到核孔结构,电子显微镜可以观察到,C错误;糖蛋白分布于细胞膜外侧,具有识别作用,D错误。
2018-2019高中生物安徽高二期末考试精品拔高试卷一含答案考点及解析
2018-2019高中生物安徽高二期末考试精品拔高试卷一含答案考点及解析班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.奥运吉祥物福娃外材为纯羊毛线,在美国电影《侏罗纪公园》中有霸王龙。
有关纯羊毛线和霸王龙的叙述,正确的是:()A、组成纯羊毛线的基本单位是核苷酸。
B、纯羊毛线中的羊毛含有的元素主要有C、H、O、N等元素。
C、在绵羊和霸王龙体内细胞中的元素的种类相差很大。
D、霸王龙细胞中含有的大量元素是:C、H、O、N、P、Mg、Fe、Zn。
【答案】B【解析】试题分析:羊毛线本质是蛋白质,基本组成单位是氨基酸,故A错;生物体内的元素种类大体相同,元素含量不同,故C错;构成生物体的主要元素是C、H、O、N、 P、S等,而Fe、Zn属于微量元素,故B正确,D错。
考点:本题主要考查细胞中的元素和化合物,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
2.下列关于核酸的叙述正确的是()A.组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸B.核酸由C、H、O、N元素组成C.核酸中含有五碳糖D.病毒没有核酸存在【答案】C【解析】试题分析:组成核酸的基本单位是核苷酸,故A错;核酸的组成元素有C、H、O、N、P,故B错;组成核酸中的糖是核糖与脱氧核糖,都是五碳糖,故C正确;病毒是由核酸和蛋白质组成,故D错。
考点:本题主要考查核酸的结构,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
3.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是( )A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性B.纤维素酶.果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖【答案】A【解析】试题分析:植物组织培养利用细胞的全能性,将离体的细胞、组织或器官培养成完整植株。
