一年级下册数学单元测试-4.认识图形 青岛版(2014秋)(含答案)
一年级下册数学单元测试-4.认识图形
一、单选题
1.右图中有( )个三角形。
A. 2
B. 3
C. 4
2.圆形有（）个角
A. 1
B. 2
C. 0
3.平行四边形有（）条边
A. 四
B. 五
C. 六
4.如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC等于（）
A. 45°
B. 60°
C. 90°
D. 120°
5.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）
A. 长方形
B. 平行四边形
C. 梯形
D. 正方形
6.用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。
A. 4
B. 6
C. 10
二、判断题
7.搭一个五边形最少需要5根小棒。
8.这是个圆形（）
9.这是个长方形（）
10.“圆形就是圆球”。
11.知道正方形的一条边长度，无法知道其他的边的长度。
三、填空题
12.数出下面图形的个数。
13.数一数,再填表。
四边形五边形六边形
________个 ________个 ________个
14.分类与整理。
（1）按照形状分类整理一下，把结果填在下面的表里。
图形长方形正方形圆三角形平行四边形
个数________ ________ ________ ________ ________
（2）拼成图①和图②各用了多少个图形?
图①图②
个数 ________ ________
15.观察图形，填一填。
大正方形被分割后（包含复合图形）一共有________个长方形，一共有________个正方形。
16.用________根小棒可以摆成一个三角形。
17.数一数、填一填。
①________②________③________④________⑤________
18.下图有________个，________个，________个，________个。
四、解答题
19.连一连。
20.说一说两个完全一样的平行四边形可以拼成什么图形?
五、综合题
21.判断.
（1）“正方形剪去一角剩三角”
（2）“圆形就是圆球”
（3）“小方块，就是正方形”
六、应用题
22.同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】B
二、判断题
7.【答案】正确
8.【答案】错误
9.【答案】正确
10.【答案】错误
11.【答案】错误
三、填空题
12.【答案】2；6；3；4；3
13.【答案】5；2；2
14.【答案】（1）3；1；4；7；1
（2）7；9
15.【答案】6；3
16.【答案】3
17.【答案】5；2；2；1；4
18.【答案】2；1；3；7
四、解答题
19.【答案】解：
20.【答案】解：只能拼成两种不同的平行四边形
五、综合题
21.【答案】（1）0
（2）0
（3）0
六、应用题
22.【答案】解：5+1+7=13（人）答：这一行共有13人。
青岛版一年级下册认识图形
平行四边形 （ 2 ）个 三角形 圆 （ 3 ）个 （ 3 ）个
返回
正方体 球 长方体
圆柱
长方形
正方形
圆 形
三角形
返回
哪组小棒能围成长方形？画“√”
(
)
(
)
(√ )
连一连：
平行四边形
正方形
长方形
三角形
圆
总结： 1、这节课你学到了什么知识？ 2、你的心情怎么样？ 3、课下用这些图形自己动手做一个 美术作品。
我要来考考你 们！加油哦！ 摆一摆，想一 想，练一练。 我给大家带来了 美丽的美术作品。 我 形 长方形
平行 四边 形
返回
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5
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7
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9
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正方形的家 圆的家 三角形的家 平行四边形的家
长方形的家
给长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆涂上不同的颜色 长方形 正方形 （ 5 ）个 （5 ）个
青岛五四版数学一年级下册知识点+练习题+答案解析第三单元 认识图形
第三单元认识图形◆1、认识正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆。
正方形:四条边都相等。
长方形：四条边，对边相等。
平行四边形：四条边。
三角形：三条边，三个角。
圆：没有尖尖的角。
◆2、区分立体几何和平面图。
立体几何（一年级上册）正方体长方体圆柱球平面图形是只有一个面，而立体图形有多个面组成，有上面、左面、侧面、下面等。
知识点第三单元 认识图形◆ 1、判断：对边相等的四边形一定是正方形。
（ ）◆ 2、判断：四个角都是直角的四边形不是正方形就是长方形。
（）◆ 4、按规律，接着画。
◆◆ 5、把一个长方形纸片分成两部分，既可以拼成三角形，又可以拼成平行四边形的是哪个？在下面（）画“√”（ ） （ ） （ ） （ ）易错题答案： ×解析：对边相等的四边形不一定是正方形，也可能是长方形、平行四边形。
答案：√解析：长方形、正方形基本特征需要了解掌握。
答案： ×解析：长方形：四条边，四个角，对边相等；正方形：四条边，四个角，且四条边相等。
答案：解析：找规律的题目需要认真观察，找寻规律。
注意画图时不要改变图形原来的形状。
答案：（ √ ）解析：注意观察每张图片划分开的两个图形。
第三单元 《认识图形》练习题一、 填一填。
1、① 第一个图形是（ ）形，有（ ）条边，（ ）条边一样长。
② 第二个图形是（ ）形，有（ ）条边。
③ 第三个图形是（ ）形。
④ 第四个图形是（ ）形，有（ ）条边。
2、写出下列物品分别是什么图形。
（ ） （ ） （ ）3、找规律，填一填。
①、91、81、 、 、51、 、 、21②、65、70、 、 、85、 、 、100、、 、 、、二、 神奇的七巧板。
三、 在方格纸上画一个三角形、一个平行四边形和一个正方形。
四、 数一数，填一填。
①②五、上面的下面的那一块合起来是一个完整的长方形？连一连。
第三单元 《认识图形》练习题答案及解析五、 填一填。
1、① 第一个图形是（正方 ）形，有（ 4 ）条边，（ 4 ）条边一样长。
一年级下册数学单元测试-3.认识图形 青岛版(五四)(含答案)
一年级下册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.七巧板中有（）种图形。
注：图中6号图形为平行四边形。
A. 3B. 4C. 52.平行四边形有（）条边A. 四B. 五C. 六3.下图中，不能用两个完全相同的三角形拼成的图形是（）A. B. C. D.4.由四条边围成的图形是平行四边形。
（）A. 对B. 错5.用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（）。
A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。
二、判断题6.四条边围成的图形是平行四边形。
7.这是个长方形。
8.两个等腰三角形可以拼成一个长方形．9.4个同样大小正方形，可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长方形．三、填空题10.下面的图中各有多少个小正方体？把它填在________里．（1）________个（2）________个（3）________个11.红领巾是________形。
12.下图中有多少个正方形。
________个正方形。
13.数一数，填一填。
________个长方形________个正方形________个三角形________个圆14.下图中，圆有________个，正方形有________个，三角形有________个。
四、解答题15.(变式题)左边是七巧板，右边是用七巧板拼出的图案，请你给图案中的每一块标上它在左图中相应的编号。
16.按要求涂色。
要求：长方形涂红色，正方形涂蓝色，圆涂黄色，三角形涂紫色，平行四边形涂绿色。
五、应用题17.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】正确数出七巧板的图形种类，1、2、3、5、7为三角形；4为正方形；6为平行四边形，共有3种图形。
【分析】考查对七巧板的认知。
2.【答案】A【解析】【解答】平行四边形有四条边【分析】考查了学生对平面图形的分类及识别3.【答案】D【解析】【解答】选项A，菱形由两个完全相同的三角形拼成；选项B，长方形是由两个完全相同的直角三角形拼成的；选项C，平行四边形由两个完全相同的三角形拼成；选项D，梯形是由两个不同的三角形拼成的.故答案为：D.【分析】根据题意，将选项中的图形的对角线连接即可分成两个三角形，然后对比三角形的大小即可. 4.【答案】B【解析】【解答】有可能是平行四边行,也有可能是正方形、长方形或梯形,这要根据边长和图形比例来确定。
一年级数学下册课后练习题-3.认识图形 青岛版(五年制)(含答案)
一年级数学下册课后练习题-3.认识图形一、单选题1.这是什么图形?A. 长方形B. 正方形C. 三角形2.这个图形一共有( )个正方形。
A. 4B. 53.把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角4.下面的小棒能围成长方形的是( )。
A. B. C.5.（1）从正面看到的形状是( )A. B. C.（2）从上面看到的形状是( )A. B. C.（3）从右侧面看到的形状是( )A. B. C.二、判断题6.四条边围成的图形是平行四边形。
（）7.平行四边形是轴对称图形8.小明用一张长方形彩纸剪正方形．他先剪出了一个尽可能大的正方形，然后发现剩下的纸恰好能剪成四个完全相同的小正方形．那么，每个小正方形的面积可能相当于大正方形面积的，也可能相当于大正方形面积的．9.两个等底等高的三角形都能拼成一个平行四边形．10.两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形．三、填空题11.把一张白纸对折展开后那条白痕称为________12.数一数，下面的图形由几个长方体组成？________个13.下图中，圆有________个，正方形有________个，三角形有________个。
14.计算。
（1）如果△＝5，○＝2，□＝3，那么□＋○＋△＝________ △＋○－□＝________△＋△－○＝________ □＋□－□＝________（2）七巧板中由________种图形组成，拼成一个正方形最少需要________图形，拼成一个三角形最少需要________个图形。
（3）三角形有________条边，________个角。
（4）最少用________正方形可以拼成一个大的正方形。
15.数一数。
（1）有________个（2）有________个（3）有________个16.用8个棱长为a厘米的正方体拼成一个表面积为28a2平方厘米的长方体，这个长方体的棱长总和是________厘米．四、解答题17.每一个图形都有自己的特点，仔细观察以下图形，它们之间有什么关系?18.观察下面的立体图形，在哪些图形上可以看到？可以看到的画“○”。
青岛版一年级数学下册第四单元综合素质达标含答案
青岛版一年级数学下册第四单元综合素质达标一、填空。
(每空1 分，共19 分)1.上面的图形中，( )是三角形，( )是圆，( )是正方形，( )是长方形，( )是平行四边形。
(填序号)2. 我国的国旗是( )形，魔方的每个面都是( )形，红领巾是( )形，硬币的正面是( )形。
3. 把一张正方形纸对折两次后展开，可以折出4 个完全一样的( )形，也可以折出4 个完全一样的( )形，还可以折出4 个完全一样的( )形。
4. 至少用( )根同样长的小棒可以围成一个正方形。
5.【潍坊市真题】找规律，画一画。
二、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2 分，共10 分)1.【潍坊市真题】下列图形中，( )是三角形。
2.【青岛市真题】是由4 个( )拼成的。
3. 是由若干根同样长的小棒摆成的，这些小棒的数量可能是( )。
①5 根②6 根③7 根4. 用( )个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。
①2 ②4 ③85. 下图中缺的部分是( )。
三、判断。
(每题1 分，共5 分)1. 用4 根小棒一定可以围成一个正方形。
( )2. 乒乓球是圆。
( )3. 长方形和正方形都有4 条相等的边。
( )4. 两个一样的三角形只能拼成平行四边形。
( )5. 用两个相同的长方形一定不能拼成正方形。
( )四、按要求完成下列各题。
(共18 分)1.【德州市真题】连一连。
(10 分)2.小动物们需要哪组木条才能正好围成自己的图形？连一连。
(8分)五、数一数，填一填。
(10 分)( )的数量最多，( )的数量和( )的数量相等，正方形的数量比三角形( )，圆的数量比长方形( )。
六、动手操作。
(共28 分)1. 在点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。
(9分)2. 【潍坊市真题】画直线把每个正方形分成相等的两部分。
(用四种不同的方法) (4 分)3.【潍坊市真题】画直线分一分。
(6 分)4. 想一想，填一填。
(填序号)①平行四边形②圆③长方形④正方形⑤三角形(1)两个可以拼成( )。
一年级下册数学单元测试-4.认识图形 青岛版(六三)(含答案)
一年级下册数学单元测试-4.认识图形一、单选题1.七巧板是由( )组成的。
A. 1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B. 1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C. 1个正方形、1个长方形和5个三角形2.下面的图形里面有（）个三角形A. 6B. 8C. 103.用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。
A. 4B. 6C. 104.边长1厘米的正方形的周长是（）厘米。
A. 1B. 2C. 4二、判断题5.这是个平行四边形。
6.图中共有2个长方形。
7.（1）一个长方形可以折成4对相同的三角形。
（2）七巧板可以拼成很多个三角形。
（3）七巧板中没有平行四边形这个图形。
（4）七巧板是由七块板组成的。
8.平行四边形有四个角，相对的角相等，相对的边也相等。
三、填空题9.图形除了立体图形还有________。
10.下图中，有________个O；有________个（长方形）；有________个△。
11.这是一个________的盘子。
12.把各种图形的序号填在横线上。
正方形有________，长方形有________，三角形有________，平行四边形有________，圆有________。
13.填出拼图所用的图形和个数。
这朵七色花中有________ 个________ 和________个________ 。
四、解答题14.下面的图形有几种分法?怎么分?15.拼一拼。
这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。
五、综合题16.仔细数一数,填一填。
（1）右图是由________个小三角形拼成的。
（2）右图有________个三角形。
（3）右图共有________个正方形。
六、应用题17.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】B【解析】【解答】图中大大小小的三角形一共有8个。
一年级下册数学试题《认识图形》练习题青岛版
4-1认识图形
1.连一连
正方形长方形三角形圆平行四边形2.下面哪组小棒能围城长方形？画“√”
（）（）（）
3.填空题
（1）三角形有（）条边，（）个角
（2）正方形有（）条边，它们都是一样长；长方形有（）条边，并且对边相等；平行四边形也有（）条边，它们都是（）边形。
4.数一数
右图中，三角形有（）个；
正方形有（）个
长方形有（）个
圆有（）个。
5.选一选，在正确答案后面的里打“√”
（1）用两个同样的，能拼成哪几种图形？（答案不唯一，动手试一试）三角形正方形平行四边形长方形
（2）用两个相同的正方形，可以拼成一个什么？
长方形正方形三角形平行四边形
（3）要拼成一个大的正方形至少要用（）个小正方形。
2个 4个 8个
6、在点子图上分别画出一个长方形、正方形、三角形、平行四边形
7、连一连。
8、请你帮小鸟找到家。
一年级下册数学单元测试-3.认识图形 青岛版(五四)(含答案)
一年级下册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.有( )个正方形。
A. 2B. 1C. 52.长方体有________个面。
( )A. 4B. 2C. 6D. 33.将若干个1立方厘米的正方形木块，摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要（）块。
A. 4块B. 8块C. 27块4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A. 变长；B. 变短；C. 没变化二、判断题5.四条边围成的图形是平行四边形。
6.把一张长方形纸等分成2份有无数种分法…．7.两个面积相等的梯形，一定能拼成一个平行四边形．8.两个等底、等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形．三、填空题9.数一数，填一填________个正方形 ________个三角形________个长方形10.两个完全一样的三角形可以拼出________。
11.数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖。
12.四个完全一样的可以拼成一个________。
13.拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒。
四、解答题14.它们折出来是什么样子？连一连。
15.涂一涂。
(把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色)五、应用题16.我有办法．用两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成什么图形？画出示意图．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】一共有两个正方形。
【分析】正方形认识能力考查。
2.【答案】C【解析】3.【答案】B【解析】【解答】解：每层4块，共需要8块就能摆成一个最小的正方体.故答案为：8【分析】一层2排，每排2个，每层需要4个，共摆2层，这样就能确定摆成正方体至少需要的块数. 4.【答案】C【解析】【解答】分析：因长方形的四条边，拉成平行四边形后，没有发生变化，所以它的周长不发生变化，所以答案为C。
【分析】点评：本题在于培养学生的观察能力、分析比较能力，有利于提高学习数学的兴趣。
一年级下册数学单元测试-4.认识图形 青岛版(含答案)
一年级下册数学单元测试-4.认识图形一、单选题1.右图中有( )个三角形。
A. 2B. 3C. 42.圆形有（）个角A. 1B. 2C. 03.平行四边形有（）条边A. 四B. 五C. 六4.如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC等于（）A. 45°B. 60°C. 90°D. 12 0°5.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形6.用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。
A. 4B. 6C. 10二、判断题7.搭一个五边形最少需要5根小棒。
8.这是个圆形（）9.这是个长方形（）10.“圆形就是圆球”。
11.知道正方形的一条边长度，无法知道其他的边的长度。
三、填空题12.数出下面图形的个数。
13.数一数,再填表。
四边形五边形六边形________个________个________个14.分类与整理。
（1）按照形状分类整理一下，把结果填在下面的表里。
图形长方形正方形圆三角形平行四边形个数________ ________ ________________________（2）拼成图①和图②各用了多少个图形?图①图②个数________________15.观察图形，填一填。
大正方形被分割后（包含复合图形）一共有________个长方形，一共有________个正方形。
16.用________根小棒可以摆成一个三角形。
17.数一数、填一填。
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________18.下图有________个，________个，________个，________个。
四、解答题19.连一连。
20.说一说两个完全一样的平行四边形可以拼成什么图形?五、综合题21.判断.（1）“正方形剪去一角剩三角”（2）“圆形就是圆球”（3）“小方块，就是正方形”六、应用题22.同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?答案解析部分一、单选题1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】B二、判断题7.【答案】正确8.【答案】错误9.【答案】正确10.【答案】错误11.【答案】错误三、填空题12.【答案】2；6；3；4；313.【答案】5；2；214.【答案】（1）3；1；4；7；1（2）7；915.【答案】6；316.【答案】317.【答案】5；2；2；1；418.【答案】2；1；3；7四、解答题19.【答案】解：20.【答案】解：只能拼成两种不同的平行四边形五、综合题21.【答案】（1）0（2）0（3）0六、应用题22.【答案】解：5+1+7=13（人）答：这一行共有13人。
青岛市一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试卷(包含答案解析)
青岛市一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试卷（包含答案解析）一、选择题1．下列图形不是一类的是（）。
A. B. C.2．下图中有个三角形，个正方形，个平行四边形，个长方形。
横线上分别填（）。
A. 1 1 2 3B. 3 1 0 3C. 1 3 2 23．下列图形中不同类的是（）。
A. B. C.4．这个图形是由（）种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 45．这两幅图中，一共有（）长方形．A. 1个B. 2个C. 3个6．下边（）不是四边形。
A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 正方形。
7．用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。
A. 对B. 错8．数一数，下图中有几个三角形？（）A. 4B. 6C. 79．一副完整的七巧板由（）种图形构成。
A. 3种B. 4种C. 1种10．下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.11．三角形是（）。
A. B. C.12．选出正确的图形。
三角形是（）。
A. B. C. D.二、填空题13．数一数。
________个________个________个________个________个14．长方形________个，正方形________个，圆________个，三角形________个，平行四边形________个。
15．数一数。
（1）有________个圆，有________个三角形（2）________个三角形，________个正方形16．①从左往右数第________个图形是圆，第________个图形是正方形。
②一共有________个三角形。
17．数一数。
________个；________个；________个；________个；________个。
18．将下面的图形个数填在横线上。
长方形有________个，正方形有________个，圆形有________个，平行四边形有________个，三角形有________个。