实习指导教师个人总结范文
教师个人实习报告总结(3篇)
教师个人实习报告总结一、实习目的在的实习过程中，能有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。
这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
二、实习内容我的实习生活是从____月____日开始，到____月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。
另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。
这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力，也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
____月下旬到____月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。
学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。
小学语文教师实习个人总结(7篇)
小学语文教师实习个人总结现在临近实习结束，感觉到受益匪浅，现做以下总结。
校长在青年教师培训的课程中，强调教书育人，先育人后教书。
我颇有感受，一样是德和才，先要做一个思想端正的人，然后把这样的人培养成人才才能真正为社会之所用，成为祖国未来的栋梁之才。
所以小学教育是塑造人格的关键时间段，而老师也是重要的引导者，起到关键的模范作用。
面对一个班级群体，我知道不能只看到学习成绩好的学生。
我们要有师德，那就是爱心。
对每一个学生我们要做到公平。
但是对于特殊的学生，我们又要赋予更多的爱心。
深入了解学生的具体情况，了解特殊学生的反常原因，是智力方面的还是家庭方面的或者还有什么不为人知的心理因素等等。
在我们五（2）班，每日的相处过程中，我也发现了特别的学生。
像孙奕航，他上课的时候，无论他坐在哪里，都喜欢和别人说话。
作业也不是很认真。
因为在班级里成绩不好，所以也会出现被欺负的时候，但他也会时不时捅篓子去欺负其他人。
经过仔细观察，我发现他对于老师还是很尊敬的，每次放学回家，他只要看到老师都会打招呼。
所以看到他难得举手发言，看到他作业认真我都会当着班级同学的面鼓励他，他就会在下次作业时给我另一个惊喜。
如果他被人欺负，我都进行公正地批评，对事不对人。
当然，偶尔他也会不小心在嬉闹中让女生哭，看到他一脸尴尬的表情，也看到他不是故意的。
我也不批评他，对他说：“你啊是个男子汉。
”女孩子因为他哭了，他道个歉没什么的。
他就会乖乖道歉，仅仅是因为对方哭了。
当然面对他有恶意的行为，也只能严厉批评了。
小学语文教师实习个人总结范文二：____年____月____日至____年____月____日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了安顺市第六中学，开始了我为期六周的教育实习生活。
这样的生活紧张而忙碌，但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名语文教师的快乐。
不管是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，学会很多实际的技巧和方法。
教师个人顶岗实习总结范文6篇
教师个人顶岗实习总结范文6篇篇1一、背景本学期，我有幸参加了为期一学期的顶岗实习，深入教学一线，亲身体验并实践教学工作。
本次顶岗实习不仅让我更深入地理解了教育的内涵，也让我在教学实践中不断成长和进步。
接下来，我将对本次顶岗实习进行总结。
二、实习过程1. 教学实践在实习期间，我参与了多个课程的教学工作，包括课堂讲解、课后辅导以及组织教学活动等。
在教学过程中，我遵循教学规律，认真备课，精心组织教学内容，力求使每一堂课都生动有趣、富有启发性。
同时，我也注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生在实践中学习和成长。
2. 班级管理除了教学实践，我还参与了班级管理工作。
通过与班主任的沟通与协作，我了解了班级管理的日常工作和注意事项。
在实习期间，我积极参与班级活动，关心学生的成长，努力营造积极向上的班级氛围。
3. 教研活动在实习期间，我还参加了多次教研活动。
通过与同事们的交流和学习，我了解到了先进的教学理念和教学方法，也认识到了自身在教学方面的不足。
在教研活动中，我积极参与讨论，努力提高自身的教研水平。
三、收获与成长1. 教学能力的提升通过本次实习，我在教学方面取得了显著的进步。
我不仅提高了自身的课堂掌控能力，还学会了如何激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也掌握了更多的教学方法和技巧，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
2. 班级管理的经验积累参与班级管理让我更加了解了学生的需求和特点，也让我学会了如何与学生建立良好的师生关系。
同时，我也了解到班级管理的重要性，明白了只有良好的班级管理才能为学生的学习和成长提供良好的环境。
3. 教研水平的提高通过参与教研活动，我不仅了解了先进的教学理念和教学方法，还提高了自身的教研水平。
在教研活动中，我学会了如何与同事们进行有效的沟通和协作，也学会了如何进行教学反思和总结。
四、反思与改进虽然本次顶岗实习让我收获颇丰，但我也认识到自身在教学中还存在一些不足。
比如，我在某些情况下还不能很好地激发学生的学习兴趣，有时对学生的学习情况了解不够深入等。
教师跟岗实习个人总结（通用5篇）
教师跟岗实习个人总结(通用5篇)安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力, 可以点击“实习总结”查看更多相关的岗位实习总结喔。
教师跟岗实习个人总结1生本教育在课程改革中兴起了一股热潮。
在珠三角和泛珠三角地区，生本教育的理念深入人心，并进行了轰轰烈烈的试点实践。
我跟岗学习的学校惠州一中正是生本教育试点之一。
而且他们已经进行了好几年的实践。
老师们经验丰富，成果累累!让我这个教师新手耳目一新，受益匪浅。
我的指导老师是朱永平先生，他是我们惠州信息技术学科的老大。
能够向他拜师学艺真的是我的荣幸。
在此我从以下几点来总结一下我的学习收获与心得体会吧!一、教师的思想理念由于我们学科的特殊性，作为一名信息技术老师要有正确的定位和坚定的思想理念。
信息技术老师除了备好课，上好课之外，更多的是要协助学校完成其他的教学之外的工作，如学校的信息化工作，学生网上报考报名工作，校园网络建设工作等。
所以作为信息技术老师，我们不但要有育人之心，更重要的是要有服务精神。
不要以为事小而不为，我们的价值往往就是从这些小事从体现出来。
此外，心中要有坚定的思想理念。
教师的天职就是教书育人，虽然该学科不用考核，但也不能因此而放宽对自己的要求和对学生的要求。
或许你的付出没有像主科老师那样立刻见效，但是作为信息技术老师，你要坚信信息技术迟早会纳入高考学科。
而且信息技术与我们生活密不可分。
学生应该从你这个老师身上学会一些应用信息技术来解决生活实际问题的方法。
正如朱老师所说的那样，如果连你自己都看低自己，那谁会看得起你?二、课堂教学方法开学的第一节课，他们就给学生说明本课程的学习任务和具体安排。
把课程分为几个模块，每个模块有一个主题，而这个主题可以参照书本的综合活动的主题也可以自己确定主题。
学生根据主题进行小组分工合作，完成一个作品，最后进行一个作品的展示汇报。
语文教师个人实习总结5篇
语文教师个人实习总结5篇__年4月14日，这是个值得纪念的日子，因为这天标志着我在景东小学开始的语文教师实习生涯。
我是跟着师傅凌老师学习的，我师傅是个语文教学工作经验丰富，工作认真踏实，严于律己的老师。
所以对于我除了必要的听课，她还给了我大量的时间作为我的教学锻炼和工作反思。
整个实习过程安排严谨，工作到位。
为期两个多月的实习过程中，我在五(2)班上了近10节课。
如《语言大师》、《关羽刮骨疗毒》、《一曲胡笳救孤城》、《六个孩子的故事》、《奴隶英雄》、《天窗》、《莫伯桑拜师》、《母校》等等。
每次课前，师傅都让我先仔细研读教材，在反复朗读课文的基础上，根据单元目标、课文训练重点设计教学环节。
每节课后，师傅对于我的课堂教学会做出一定的评价，并叮嘱我要及时记录自己在课中的收获与不足，特别针对不尽理想的环节进行课后反思、教学环节重建，这样才能为下一次的课做好准备、使自己每次都有一点小进步。
当然，在自己上课的同时，我也听了40多节课，其中主要是师傅的随堂课。
当然还包括我校景东杯中的各位优秀老师的精彩课程。
我还跟着师傅和其他老师去过宝山区大场中心小学、徐汇区高安路小学、江川路小学等其他学校学习，他校的语文教学方式和特色给我留下了深刻的印象。
现在临近实习结束，感觉到受益匪浅，现做以下总结。
校长在青年教师培训的课程中，强调教书育人，先育人后教书。
我颇有感受，一样是德和才，先要做一个思想端正的人，然后把这样的人培养成人才才能真正为社会之所用，成为祖国未来的栋梁之才。
所以小学教育是塑造人格的关键时间段，而老师也是重要的引导者，起到关键的模范作用。
面对一个班级群体，我知道不能只看到学习成绩好的学生。
我们要有师德，那就是爱心。
对每一个学生我们要做到公平。
但是对于特殊的学生，我们又要赋予更多的爱心。
深入了解学生的具体情况，了解特殊学生的反常原因，是智力方面的还是家庭方面的或者还有什么不为人知的心理因素等等。
在我们五(2)班，每日的相处过程中，我也发现了特别的学生。
小学实习教师工作总结五篇范文
小学实习教师工作总结五篇范文精选小学实习教师工作总结(一)我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有20多年了。
那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。
老师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。
从此实习生活就从今天开始了。
做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。
在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。
指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。
指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。
实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。
同学看我是第一次讲课也是很配合的。
通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。
我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。
有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己的要求更加严格。
决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。
摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。
所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。
遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。
有了许多教师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。
数学实习教师总结个人范文5篇
数学实习教师总结个人范文5篇数学教师实习不仅可以检查和巩固我们的教学理论,专业基础知识和基本技能,还能够培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。
可以点击“实习总结”查看更多相关的岗位实习总结喔。
数学实习教师总结个人范文1作为一名教师，很重要的一点就是做到公平的对待每一个学生。
我觉得每一个学生都有自己的特长，我们不能单纯地以成绩好坏来划分好生和差生。
因此，对待学生我都一视同仁。
在日常工作中，我还注意发掘每个学生身上的闪光点，帮他们树立自信，促进学生的全面发展。
一、用爱心去教学，用真心去爱学生。
作为教师教书育人是其职责，但做得好与不好，这完全在于每个人良心，“做一天和尚撞一天钟”、“兢兢业业认真负责”这两种工作态度与自身的修养是离不开的。
只有做到用爱心去教学，用真心去爱学生，才能为自己的教学生涯添光增彩，才有机会出现“桃李满天下”。
二、学习—实践—学习—实践。
我们教师一向被称为“有学问的人”，其实这与自己的职业是分不开的，教学生怎样去学，怎样去“做学问”?所谓学问，是学了以后不懂的就要问，问了以后再学，如此往复。
我们教师应该努力地去做做“学问”，这样才能提高自己的学识，补充自身的缺陷，适应社会的发展，从而更好地为学生服务、为课堂服务、为培养国家栋梁之重任奋斗!三、培养和提高学生学习数学的兴趣我在教学中，主要以鼓励为主，如一年级的小朋友，很常见的问题是计算的速度慢和正确率低。
而这两个问题对孩子的数学学习影响最大，也最容易打击孩子的信心。
我考虑从培养孩子的计算能力开始。
利用数字卡片、算式条、速算本来对孩子进行训练，提高孩子的口算能力。
如果孩子上课时能第一个算出结果，那肯定是一件很光荣的事，会激发孩子的学习热情。
不过，计算训练比较枯燥，我还用星级方式进行鼓励，比如三十题正确二十五算3星，积累星星可以换奖品、兑红旗等。
"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。
小学语文教师个人实习总结报告5篇
小学语文教师个人实习总结报告5篇 篇1 一、实习背景与目的 本次实习旨在通过实践，将所学的教育理论知识与小学语文教学实践相结合，提升教学技能，增强教育实践能力。在实习期间，我担任小学语文教师职务，通过课堂教学、学生管理、教研活动等方式，全面体验了小学教育工作。
二、实习时间与地点
本次实习于XXXX年XX月至XXXX年XX月，在XX市XX小学进行。
三、实习内容
1. 课堂教学实践 在实习期间，我参与了多个年级的语文课堂教学。通过实际操作，我深刻感受到理论与实践之间的差异与联系。在课前，我认真备课，研究教材，制定教学计划。在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。在课后，我及时反思教学方法，调整教学策略。
2. 学生管理工作 在实习期间，我积极参与学生管理工作，包括班级纪律维护、学生心理辅导、家长沟通等工作。我关注学生的身心健康，积极与学生沟通，了解他们的学习困难和生活问题，并及时给予帮助。同时，我也注重与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况。
3. 教研活动 我积极参与学校的教研活动，包括听课、评课、参加教学研讨会等。通过与同事的交流与学习，我不断汲取新的教学理念和方法，提高自己的教学水平。
四、实习收获与体会
1. 教学技能的提升 通过实习，我深刻感受到教学技能的重要性。在实际教学中，我需要不断地调整自己的教学方法和策略，以适应不同学生的需求。同时，我也学会了如何运用多媒体技术辅助课堂教学，提高教学效果。
2. 学生管理能力的提升 在实习期间，我学会了如何与学生沟通，了解他们的需求，帮助他们解决问题。同时，我也学会了如何与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况。这些经验对于我未来的教育工作具有重要的指导意义。
3. 对教育工作的认识 通过实习，我深刻认识到教育工作的重要性和挑战性。教育工作不仅需要专业知识技能，更需要耐心、责任心和爱心。在今后的教育工作中，我将不断努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
高校教师见习期个人工作总结6篇
高校教师见习期个人工作总结6篇第1篇示例：高校教师见习期个人工作总结在见习期间，我主要负责辅导老师的课堂教学工作。
通过观摩、备课、讲解等环节，我逐渐掌握了一些教学技巧和方法。
在备课过程中，我学会了如何根据学生的实际情况确定教学内容，并根据教学目标设计合理的教学活动；在讲解过程中，我学会了如何引导学生参与课堂，激发学生学习兴趣，提高课堂氛围。
这些经验对于我未来的教学生涯将起到重要的指导作用。
在见习期间，我还积极参与了学校的教育教学活动。
我参与了学生社团的管理工作，组织了一次社团活动，培养了学生的团队合作能力和领导力；我还参与了学校的实习指导工作，指导了一名实习生的教学实践，提高了自己的教学水平和指导能力。
这些实践活动增强了我在教育教学方面的综合能力，使我更加适应未来的教师工作。
高校教师见习期间是我成长的重要阶段，是我在教育教学领域摸爬滚打的一个过程。
通过这段时间的实践活动，我深刻地认识到了教师的责任与使命，锻炼了自己的综合能力，树立了正确的职业观念和教育理念。
我相信，在未来的教师生涯中，我会继续努力，不断探索，为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
【资料来源百度百科】。
第2篇示例：高校教师见习期个人工作总结一、教学能力提升在见习期间，我有幸参与了多门课程的教学工作，通过与指导老师的交流和指导，我逐渐掌握了教学的基本技巧和方法。
在备课、授课和评价学生学习情况方面，我取得了一定的进步。
通过观摩优秀教师课堂教学，我不断吸取经验，不断改进自己的教学方法，提高了自己的教学水平。
二、科研能力提升在见习期间，我积极参与了学院的科研项目，并与指导老师一起深入研究。
通过参与科研项目，我学到了很多科研方法和技巧，提高了自己的科研能力。
在科研方面，我会继续努力学习，不断提高自己的科研水平。
三、组织能力提升在见习期间，我还参与了学院的多项组织工作，如学术讲座、学生活动等。
通过组织工作，我提高了自己的组织和协调能力。
在组织工作中，我发现自己还存在一些不足之处，需要不断改进和提高。
小学教师实习情况总结范文(八篇)
小学教师实习情况总结范文时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪。
既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。
在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的.实习工作顺利，圆满地完成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。
一、准备阶段也就是前两个周的时间。
这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。
由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习。
这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验。
另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学。
总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。
二、实践阶段从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。
这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持“健康第一，快乐体育”的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。
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实习指导教师个人总结范文
导读：
本文 实习指导教师个人总结范文，仅供参考，如果觉得很不错，
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篇一：
今年x月，xx大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，他
们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们
对教师职业的热爱。我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，
在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋负责，用心向上的精神，也
尽自己的力量对他们进行帮忙。下面是我这一期间所做的工作总结。
1、第一周见习听课，第二周开始讲课。给实习生上示范课，我
备课格外用心，处处思考到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都
突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。进行班级管理时，我也
让他们在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。
2、我关心实习生的思想、工作和生活安全各个方面，为他们创
设良好的实习氛围。介绍校园名师让他们去听课，让他们学到更多教
学风格和教学方法。
3、实习之初，我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状况，
介绍经验。并与实习生一齐制定实习计划。
4、我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备课和
上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教
材教法，进行教学设计。实习生上了语文、数学、英语、思品等课程，
上课前教案要经过我提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我及时
交流，提出听课意见，要求发扬优点，改正缺点，以利改善。
5、我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。三位实
习教师轮流当一周实习班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工
作，还有对学生进行养成教育，交流谈心等等，我在一边进行监督指
导，交流指导工作方法。
6、我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，实习生
讲课我就随班听课，从不把任一项工作完全甩给实习生，或某一阶段
把课全部交给实习生上。如果实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给
他们上示范课，弥补知识性的疏漏，示范如何到达教学要求。如古诗
教学，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，读出理解，读出感情，
于是课堂转成一堂问答分析的讨论会。于是我在第二天的示范课中，
精心设计了诗意的教学用语，用自己的感情，感染了全班同学，反复
诵读，反复感动，也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。下面
的课，我又交给他们上，果然有很大进步。
7、实习结束时，我分别给每个实习生写出评语，提出评定成绩。
8、工作之余，我带领全组教师和实习生联欢，中秋节也赠送月
饼给他们。令我感动的是，他们三位实习生，虽然自己并不宽裕，还
能怀着感恩的心，请我们几位指导老师聚餐，这也反映了我们的合作
相处十分愉快。
实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，给校园和老师
们的工作带来了不少帮忙，他们让我们的校园充满了更多的朝气和活
力。我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，前途似锦。
篇二：
20xx年，我分别指导牧医xx秋和牧医xx秋两个班的学生进行
了xxx为期两周的实习实验。作为指导教师，在实习期间经常与学生
进行交流，指导他们学习、生活，现总结如下：
一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解
实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目的是，
透过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩固所学的理
论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际潜力，
这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习
的认识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学
生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际状况，提出了具体要
求，使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵
守实验室的规章制度，确保安全第一，个性强调要有吃苦耐劳、持之
以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。
二、亲自动手，通力配合，力促学生完成实习实验任务
为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要
求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验。在学生实习的过程中
进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态，了解实习过
程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工作顺利安全有效
地进行。对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生，严加教育，登记报
告实习员，价格便宜的在学生潜力范围内按价赔偿。
三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作
除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成实习
以外，要求每个学生每一天完成一份实习报告，事后做好每个学生的
实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习
成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作的收尾。