表演活动策划书5篇
大型演艺策划书范文3篇
大型演艺策划书范文3篇篇一《大型演艺策划书范文》一、活动主题“璀璨星光，激情演绎”二、活动目的通过举办大型演艺活动，展示多元文化艺术魅力，丰富人们的精神生活，提升地区文化影响力，同时吸引更多观众参与，促进文化交流与发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、演出内容1. 开场舞蹈：以热烈、欢快的舞蹈拉开活动序幕，营造热烈的氛围。
2. 歌曲演唱：邀请知名歌手演唱经典歌曲和流行金曲。
3. 杂技表演：展现高难度的杂技动作，带给观众惊险刺激的视觉体验。
4. 魔术表演：奇幻的魔术让观众感受神奇与惊喜。
5. 戏剧表演：上演经典戏剧片段，展现戏剧艺术的魅力。
6. 舞蹈串烧：不同风格舞蹈的组合，展现舞蹈的多样性。
7. 明星嘉宾表演：邀请明星嘉宾进行特别演出。
六、活动流程1. 观众入场安排工作人员引导观众有序入场，发放活动资料和纪念品。
2. 开场仪式主持人登场，介绍活动背景、目的和嘉宾，进行简短的开场致辞。
3. 节目表演按照节目安排依次进行表演，每个节目之间设置适当的休息和转场时间。
4. 互动环节设置观众互动环节，如抽奖、问答等，增加观众参与度和趣味性。
5. 闭幕表演以精彩的闭幕表演结束活动，主持人上台感谢观众的参与和支持。
七、宣传推广1. 社交媒体宣传利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息、精彩预告和幕后花絮，吸引观众关注。
2. 线下宣传在活动地点周边、商场、学校等场所张贴海报、发放传单，提高活动知名度。
3. 合作媒体宣传与当地电视台、报纸、广播等媒体合作，进行活动报道和宣传。
八、活动预算1. 演出费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 设备租赁费用：[X]元5. 工作人员费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、人员安排1. 导演组：负责活动的整体策划和导演工作。
2. 表演团队：包括歌手、演员、杂技演员、魔术师等。
3. 技术团队：负责灯光、音响、舞台等设备的操作和维护。
展演活动策划书3篇
展演活动策划书3篇篇一《展演活动策划书》一、活动主题“绽放艺术之美”二、活动目的通过举办展演活动，展示各类艺术形式的魅力，为参与者提供展示才华的平台，同时丰富观众的文化生活，促进艺术交流与发展。
三、活动主体[具体参与展演的人员或团体]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）节目筹备阶段1. 确定参与展演的节目类型和内容。
2. 组织参演人员进行排练，确保节目质量。
（二）场地布置阶段1. 提前安排人员布置活动场地，包括舞台搭建、音响设备调试等。
2. 设置观众坐席，保证舒适与秩序。
（三）活动流程1. 开场表演，营造热烈氛围。
2. 按照节目顺序依次进行展演。
3. 中间设置适当的休息时间。
七、宣传推广1. 制作宣传海报、传单等，在周边社区、学校等场所进行发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多观众参与。
八、人员安排1. 导演组：负责活动的整体策划和节目安排。
2. 表演组：参演人员。
3. 技术组：负责音响、灯光等设备的操作与维护。
4. 后勤组：负责场地布置、物资准备等工作。
九、预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 设备租赁及维护费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 提前检查设备，保证活动期间的正常运行。
3. 为参演人员和观众提供必要的服务和保障。
篇二《展演活动策划书》一、活动主题“绽放光彩，展现魅力”二、活动目的通过举办展演活动，为参与者提供一个展示才华和技能的平台，促进文化交流与艺术创作，同时吸引观众前来欣赏，丰富人们的精神文化生活。
三、活动主体所有具备才艺或作品的个人或团体四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地址]六、活动内容1. 舞台表演：包括音乐、舞蹈、戏剧等多种形式的表演。
2. 艺术展览：绘画、摄影、雕塑等艺术作品的展示。
3. 手工技艺展示：如传统手工艺制作等。
文艺晚会策划方案范文汇总5篇
文艺晚会策划方案范文汇总5篇文艺晚会策划方案篇1第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；地点：教室；时间：7：00——8：30活动内容：5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等，其中穿插3—4个火爆的小节目如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。
每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的.奖品。
场景布置：1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。
2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
第二阶段：自由联欢活动；地点：教室；时间：8：30——10：00活动内容：在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
游戏规则细节整个游戏过程分为六组以学习兴趣小组为单位，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔游戏项目击鼓传气球。
进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。
现场以激昂的鼓点音乐开始可以考虑使用现场背景舞台鼓乐，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。
如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚。
最后由这6人单独表演节目。
如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。
其中成语肢体表演必须由他她用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：鼓乐、气球6个，节目纸条奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。
舞台演出活动策划方案(优秀9篇)
舞台演出活动策划方案（优秀9篇）演出策划篇一今年是我校60年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。
校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的'重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：一、主题：回顾光荣历史，展望美好未来（暂定）二、名称：流金岁月（暂定）三、举办时间：时间：20某某年11月场次：一场（彩排两场）时长：100分钟四、演出场所：市体育馆/校大操场五、主办单位：马鞍山市第十一中学六、协办单位：马鞍山市歌舞团、马鞍山市武警支队、金家庄区教育局七、形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。
八、定位：内部包场九、宣传口号（布置于场地四周）：1、热烈庆祝马鞍山市第十一中学建校六十周年！2、喜迎六十华诞，共创美好未来！3、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌！4、坚持与时俱进，不断开拓创新。
5、爱我学校，兴我学校，强我学校。
6、新世纪，新发展，新学校。
7、团结奋进，加快发展，为实现马鞍山市教育的崛起作出新贡献。
8、振奋精神，再创佳绩，迎接建校六十周年。
9、欢庆六十华诞，续写世纪新篇。
10、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
十、观众：主体观众：全校师生特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。
校庆联络组必须作好他们的工作。
他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
十一、演员：本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员十二、主持：（一）人选：主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。
拟设置4位主持人，男女各2位。
（二）要求：1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
幼儿园戏剧表演活动策划方案五篇
幼儿园戏剧表演活动策划方案五篇导言：在幼儿园教育中，戏剧表演活动是一种非常重要的教学方式，它能够帮助幼儿们发展语言表达能力、情感交流能力和团队合作能力。
精心策划一场丰富多彩的幼儿园戏剧表演活动对幼儿们的全面发展非常有益。
本文将提供五个幼儿园戏剧表演活动策划方案，希望能给您带来一些灵感和启发。
一、主题：童话故事1. 活动背景：童话故事是幼儿园教育中常用的教学资源，而通过戏剧表演，幼儿们能够更加深入地理解和体验故事情节，同时也能够锻炼他们的表演能力。
2. 策划内容：选择经典的童话故事，如《小红帽》、《三只小猪》等，让幼儿们在老师的指导下，分角色进行表演。
可以适当加入音乐、道具等元素，增加趣味性和真实感。
3. 学习目标：通过表演童话故事，培养幼儿的情感表达能力、语言表达能力和表演能力，同时也能够提高幼儿对故事情节的理解和记忆能力。
4. 活动影响：通过此类表演活动，幼儿们能够更加深入地了解童话故事，增强对故事情节的记忆和理解，同时也能够提高他们的合作能力和表演技巧。
5. 结语：通过童话故事戏剧表演活动，幼儿们不仅能够感受到表演的乐趣，同时也能够在实践中学习到很多知识和技能，是一种非常有益的教育方式。
二、主题：民间故事传统1. 活动背景：民间故事是中华民族宝贵的文化遗产，通过戏剧表演民间故事，可以帮助幼儿们更好地了解和传承中华民族的传统文化。
2. 策划内容：选择经典的民间故事，如《懒师徒》、《孔融让梨》等，让幼儿们在老师的指导下，进行角色扮演和表演。
可以结合民间音乐和舞蹈，增加活动氛围。
3. 学习目标：通过表演民间故事，培养幼儿的文化传承意识和审美能力，增强他们的表演技巧和合作精神。
4. 活动影响：通过此类表演活动，幼儿们能够更加深入地理解民间故事的内涵和情感，增强对传统文化的尊重和热爱，同时也能够锻炼他们的综合素质。
5. 结语：民间故事戏剧表演活动是一种传统与现代相结合的教学方式，能够有效地传承和弘扬中华民族的优秀文化，对幼儿的全面发展具有积极的促进作用。
大型演出活动策划方案范文(精选6篇)
大型演出活动筹划方案范文〔精选6篇〕篇一：大型演出活动筹划方案范文为进一步推进我校文艺活动的开展，丰富校园文化生活，活泼学习气氛，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，培养学生的艺术表演及欣赏才能。
学校将开展庆贺20xx年元旦文艺汇演活动，以愉悦身心、增进交流、凸显特色。
为确保活动顺利进展，特制定本方案。
一、活动主题：舞动青春，放飞梦想。
二、组织机构：主任委员：执行委员：委员：三、工作人员：艺术指导舞台监视舞台设计音响(兼录像)供电灯光摄影平安保卫门卫4人后勤保障四、节目类型：1、语言类：相声、小品、朗读等;2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等。
五、节目要求：1、节目内容要求安康向上，富有时代、校园生活气息，表达丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风。
2、节目形式力求灵敏多样，新颖又能表达特色。
3、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心安康成长的原那么，积极支持、鼓励学生，并组织学生安排适当时间认真排练，进步节目质量。
4、表演时不要浓妆艳抹，服装不能过于暴露。
所需的服装、道具、伴奏等自行准备。
5、歌舞节目演出时间不得超过5分钟，其他节目不得超过8分钟。
六、报名方法：各班报名不受限制，各类节目分别报音乐组(语言类、器乐类、其他类)，x(歌曲类)，x(舞蹈类)。
三位音乐老师将所负责的节目推荐7个参加汇演。
x负责节目审核及排练，x负责主持人的选拔和训练。
七、时间安排：报名截止日期：20xx年12月4日;节目选拔时间：12月7-18日;彩排时间：12月24日、30日;正式演出时间：元旦放假前一天(待定)。
篇二：大型演出活动筹划方案范文为进步学生的综合素养，通过举办此次活动充分展示学生的表演才能，为同学们展示个人风采提供舞台。
同时进一步进步课文的演读才能，体悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，特举办本次学生课本剧大赛。
旅游景点演出策划书3篇
旅游景点演出策划书3篇篇一《旅游景点演出策划书》一、活动主题[具体活动主题]二、活动宗旨本次活动旨在通过演出的形式，向游客展示旅游景点的文化内涵和特色，提升景点的知名度和美誉度，同时也为游客提供一场丰富多彩的文化盛宴。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体演出时间]2. 地点：旅游景点内[具体演出地点]四、活动内容1. 节目安排：开场表演：热情欢快的民族舞蹈，营造轻松愉快的氛围。
景点文化介绍：通过讲解和表演，向游客介绍景点的历史背景和文化特色。
民俗表演：展示当地独特的民俗文化，如民间歌舞、杂技、戏曲等。
互动环节：邀请游客参与表演，增加游客的互动体验。
结尾表演：精彩的歌舞节目，为活动画上圆满的句号。
2. 演出形式：舞台演出：在景点内搭建舞台，进行专业的演出。
街头表演：在景点内的主要街道或广场设置表演点，进行即兴表演。
景区巡游：演员身着特色服装，在景区内进行巡游表演，与游客互动。
五、活动亮点1. 特色节目：精心编排具有当地特色的节目，展现景点的独特魅力。
2. 互动体验：设置互动环节，让游客亲身参与到演出中，增加活动的趣味性和参与度。
3. 文化传承：通过演出的形式，传承和弘扬当地的文化传统，让游客更好地了解和感受当地文化。
4. 专业团队：邀请专业的演出团队，确保演出的质量和效果。
5. 多媒体展示：运用多媒体技术，如灯光、音响、投影等，增强演出的视觉和听觉效果。
六、宣传推广1. 线上宣传：利用景点官方网站、社交媒体平台、旅游网站等进行宣传推广，发布活动信息和预告片。
2. 线下宣传：在景点内设置宣传海报、发放传单、导游讲解等方式，向游客宣传活动信息。
3. 合作推广：与当地旅行社、酒店等合作，进行联合推广，吸引更多游客参加。
七、活动预算1. 演出费用：[X]元2. 演员费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 游客满意度调查：通过问卷调查、现场访谈等方式，了解游客对活动的满意度和意见建议。
大型演出方案策划书3篇
大型演出方案策划书3篇篇一大型演出方案策划书一、活动主题本次大型演出的主题为[具体主题]，旨在通过音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，展现人类文化的多样性和艺术的魅力。
二、活动背景随着人们生活水平的提高，对于文化艺术的需求也日益增加。
本次大型演出将为观众带来一场视觉和听觉的盛宴，同时也为艺术家们提供了一个展示才华的平台。
三、活动目的1. 为观众带来一场高品质的文化艺术盛宴，丰富人们的精神文化生活。
2. 展示艺术家们的才华，推动文化艺术的发展。
3. 促进文化交流，增进不同文化之间的理解和认同。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[具体地点]五、活动内容1. 演出节目：邀请知名艺术家和团体，表演音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式的节目。
2. 互动环节：设置互动环节，让观众有机会参与到演出中来，增强观众的参与感和互动性。
3. 文化展览：在演出场地设置文化展览，展示不同国家和地区的文化艺术品，增进观众对不同文化的了解和认识。
六、活动宣传1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在公共场所，如商场、学校、社区等。
2. 网络宣传：利用社交媒体、网站等平台，发布活动信息和宣传视频，吸引更多观众关注。
3. 媒体宣传：邀请当地媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 演出费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 设备租赁费用：[X]元5. 演员和工作人员费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 安全第一，确保演出场地的安全设施完备，活动期间加强安全管理。
2. 注意环境保护，活动结束后及时清理场地垃圾。
3. 遵守活动现场的秩序，尊重艺术家和观众的权益。
4. 如遇不可抗力因素导致活动无法如期举行，及时通知观众并妥善处理。
九、活动效果评估1. 观众满意度调查：通过问卷调查、现场访谈等方式，了解观众对演出的满意度和意见建议。
2. 媒体评价：收集媒体对活动的报道和评价，了解活动的影响力和社会反响。
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表演活动策划书5篇
表演活动策划书(篇1)
一、活动目的：
通过心理的创造及演绎，为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。
更重要的是，通过同学们自己创作心理剧，表演发生在身边的熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化。
进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，更好的引导同学自己发现问题，及时解决问题。
二、活动内容：
1、活动时间：3月下旬——4月13日
2、活动地点：博西梯二
3、活动对象：系全体学生
4、参赛形式：以自愿参加为原则，可独立创作剧本也可集体创作
5、参赛方式：上交参赛剧本
6、参赛剧本：
(1)剧本要求：a、内容需体现大学生的宿舍生活场景，表现当代大学生心理素质，突出心理活动刻画
b、主题应积极向上，能给同学们以积极地启发启示
c、剧本鼓励原创，需要创新、新颖性、教育性，鼓励广大同学工作和学习热情
d、剧本若被选上，作品表演时所需道具、背景音乐、服装自备
(2)剧本题材：以宿舍生活为主题
三、活动流程：
(一)前期工作
1、召开会议：
召开会议，讨论方案，结合讨论结果，确定最终方案实施计划。
落实工作分工，明确各干事职责。
2、筹备工作：
完成该活动的策划书，工作安排，做好前期有关准备工作，并由其全面开展工作。
3、宣传工作：
(1)海报宣传
制作一版关于本次活动的宣传海报，在博东一楼宣传。
(2)口头宣传
发放宣传单，各班心理委员向班级同学做宣传，包括剧本收集，及报名通知、初赛决赛通知
(3)初赛过后将会制作一份决赛节目内容宣传
(二)中期工作
1、报名具体流程与安排：
班级同学向心理委员报名，4月13日统一上交剧本
2、初赛具体流程与安排：
(1)收集参赛剧本
(2)评选出优秀剧本
(3)打印及公布决赛内容于宣传板
3、通知优秀剧本创作者参加决赛的剧本表演
4、邀请评委
5、决赛具体流程与安排：
(1)布置比赛场地
(2)参赛人员的签到
(3)嘉宾水的摆放
(4)派发节目单
(5)照相
(6)音响效果
(7)现场秩序控制
(8)赛后的收拾及清理工作
6、决赛现场的互动环节为知识竞赛，其内容涉及心理学等，
持续时间是10分钟到15分钟，具体题目待定，答对的观众，现场送出小礼物。
7、颁奖仪式
(三)后期工作
1、活动总结：
以书面的方式进行活动总结，并留底。
2、活动回顾(以海报形式进行)：
出一份大型海报，其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。
四、活动注意事项：
1、参赛节目少或过于单调:
(1)适当延长报名时间，多样化报名方式，并以降低有关评分标准等方式吸引广大同。
(2)加大宣传力度，必要时可将活动方案做适当调整。
2、音响问题：
活动前，要确定音响的使用问题，避免现场出现各种状况。
3、场地申请不到：
(1)做好与该场地负责人的沟通工作。
(2)将活动地点改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互动时观众不积极配合：
部门干事要做好带头作用，激起观众的热情，必要时可充当
观众。
5、比赛现场观众较少：
(1)硬性规定参赛人员一定要带亲友团参加。
(2)加大互动趣味部分的宣传。
6、活动开展时要避免推闪造成受伤
7、游戏时要安排人员维持秩序
五、活动开支预算表
名称数量单价（元）总价（元）宣传类宣传单40（张）0.14决赛节目内容单40（张）0.14场地布置气球2（包）1530水51.57.5奖品小本子5210奖状326
表演活动策划书(篇2)
为丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的综合素质，使幼儿度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节，进一步塑造我县学前教育的良好形象，经研究，决定开展庆祝20__年“六一”国际儿童节文艺汇演活动。
现将有关事项安排如下：
一、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
二、演出时间
20__年5月30日。
三、演出地点
待定。
四、参演单位和节目数量
县城两所公办幼儿园、珠兰、麻州、右水、周田四个乡(镇)公办幼儿园各选1个节目，县城已审批的民办幼儿园共选10―12个节目参加全县汇演。
为了保证节目的质量，县教育局幼教办组织人员到各幼儿园筛选节目,选取优秀节目参加全县汇演。
节目筛选时间：5月11日―5月13日。
五、节目要求
1.节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。
3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目演出时间不超过5分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。
六、奖项设置
本次汇演设一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖6个，并设指导教师奖。
表演活动策划书(篇3)
活动目标：
1、营造宽松、舒适的，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。
2、体验精彩、多变的六一演出活动。
3、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
表演时间：
__月__日下午3：00——4：30
表演地点：
体育馆
六一主题：
让阳光穿透每一个角落
节目流程：
1、领导致辞
2、孩子代表讲话
3、教师代表讲话
4、节目演出
演出节目单：
1、开场舞：《跳到北京》
2、中班教师《老师的童年》
3、小班音乐剧《小青虫的梦》
4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》
5、中班家长《紫竹调》
6、大班家长《阳光老爸》
7、后勤《我们曾在一起》
8、大班童话剧《灰姑娘》
9、小班教师《健美操》
10、中班童话剧《小熊请客》
11、小班亲子《天使》
12、大班幼儿《刷牙操》
人员分配：
1、全面策划与安排负责人：__
2、舞台、音响、背景负责人：__、__
3、现场的主席台安排负责人：__(安排保育员前往)
4、催场负责人：__、__
5、场地纪律维持各个班级教师负责维持班级孩子的观看纪律、带好纸巾、水杯、便盆
6、主持人：__、__虹、两个大班孩子
7、孩子代表(__)辅导负责人：__
8、拍照负责人：__
表演活动策划书(篇4)
一、活动名称
跆拳道协会活动：“道之精神”
二、举办机构
策划主办单位：院学生社团联合会跆拳道协会
协办单位：信息与软件工程系
赞助单位：课件
三、活动地点
咸宁职业技术学院科学会堂
四、活动时间
__年5月份
五、现场布置
待定
六、参与人员
院学生社团联合会跆拳道协会与信息与软件工程系学生干部
七、活动目的
通过组织学生进行此次活动，不仅给学生一个表现自己的舞台，而且加强了学生与学生之间的合作精神，同时也体现了我校大学生的组织能力和实力，更使我校文明活动更加精彩，发扬我校文化。
八、宣传活动
1、由宣传部制作宣传板
2、由院金玉之声广播台进行广播宣传
九、活动流程
比赛开始表演一个多人太极，中间有若干个互动节目，接下来是腿法表演和特技破砖
十、预算费用
1、表演特技腿法所需的表演砖200元
2、租用道靶200元
3、水费80元
4、请教练及其他编排等120元
合计：600元
院学生社团联合会跆拳道协会
信息与软件工程系
__年4月19日
表演活动策划书(篇5)
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排：
__年6月1日
三、活动地点：
学校食堂三楼
四、活动演出单位：
小学部
五、节目主持：
学生
六、活动主题：
“拥抱快乐，放飞梦想”
七、组织方法：
1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。
3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。
八、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活
泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
九、组织机构
(一)、领导小组组长：张学刚
组员：各综合课老师
(二)、活动工作人员安排
1、音响：沈苏文
2、照相：谢颖
3、节目主持稿撰写及串词整理：方丹
4、节目主持人训练：方丹
5、剧务与会场安排：骆成、张晨
6、后勤安全保障：正副班主任
十、活动流程：
(一)、经典诵读
(二)、庆六一学生文艺演出。