2020-2021青岛版数学五年级上册第五单元《生活中的多边形——多边形的面积》过关检测卷
2．一个平行四边形的底是9dm，面积是12.6dm2，高是（______）dm。
3．三角形的底是1.2m，高是3.5m，它的面积是（______）m2，与它等底等高的平行四边形的面积是（______）m2。
4．一个直角三角形三条边的长度分别是3cm、4cm和5cm，这个三角形的面积是（________）cm2。
（2）A地是个梯形，高与C地的高相同，根据梯形的面积公式，列式解答即可。
【详解】
（1）20×2÷5＝8（米）
6×8＝48（平方米）
答：种萝卜的面积是48平方米。
（2）（3＋9）×8÷2×12
＝12×8÷2×12
＝48×12
＝576（千克）
答：A地能收白菜576千克。
【点睛】
平行四边形的面积＝底×高，三角形的面积＝底×高÷2，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。
【详解】
600×250＝150000（平方米）＝15（公顷）
15×850＝12750（棵）
【点睛】
关键是知道公顷和平方米的进率，单位小变大除以进率。
11．×
【解析】
【分析】
【详解】
略
12．×
【解析】
【分析】
平行四边形面积＝底×高，长方形面积＝长×宽，由于没有给出平行四边形的底和高，长方形的长和宽，故无法比较平行四边形和长方形的面积。
19．下图中平行四边形的高是8cm，它的面积是（ ）cm2。
A．48B．60C．80
20．一个等腰梯形的周长是48cm，面积是96cm，高是8cm，则腰是( )cm
A．6B．8C．12
21．计算下面图形的面积。（单位：cm）
22．求阴影部分的面积。（单位：cm）
23．把一个三角形用线段分成四个面积相等的三角形。（画三种情形）
，这个图形的面积＝长方形的面积－梯形的面积。
【详解】
26×34＝884（cm2）；
5×6＋（5＋10）×（12－6）÷2
＝30＋15×6÷2
＝30＋45
＝75（cm2）；
10×6÷2＝30（cm2）；
38×19－（16＋38）×6÷2
＝722－54×3
＝722－162
＝560（cm2）
22．28cm2；36cm2；7.5cm2
【点睛】
关键是知道进率，熟悉单位换算的方法，单位大变小乘进率，单位小变大除以进率。
2．1.4
【解析】
【分析】
【详解】
略
3．2.14.2
【解析】
【分析】
【详解】
略
4．6
【解析】
【分析】
较短的两条边是直角边，分别当成底和高，根据三角形面积＝底×高÷2，列式计算即可。
【详解】
3×4÷2＝6（平方厘米）
【点睛】
24．画两个与下图中三角形面积相等的三角形。
25．果园里有一块平行四边形的地，底是120m，高是60m，如果每棵苹果树占地18m2，这块地可栽多少棵苹果树？
26．下面是医院包扎用的三角巾。现在有一块长18m，宽0.9m的长方形白布，可以做多少块这样的三角巾？
27．张大爷用篱笆围成一个如下图所示的梯形养鸡场，一边靠墙，篱笆长118.8m，这个养鸡场的面积是多少？
8．一个直角梯形的上底、下底、高分别为8 cm、11 cm、6 cm，在这个梯形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积为（______）cm2．
9．如下图，阴影部分的面积是27.8cm2，平行四边形的面积是（______）cm2。
10．在退耕还林工程中，某景区新增一片杨树林，长600米，宽250米，这片杨树林的面积有（________）公顷，如果每公顷有850棵树，这片杨树林共有（________）棵树。
7×8÷2＝28（cm2）；
6×8÷10×15÷2＝36（cm2）；
（6－3.5）×6÷2
＝2.5×3
＝7.5（cm2）
【点睛】
关键是熟悉平面图形的面积公式，三角形的面积＝底×高÷2。
23．见详解
【解析】
【分析】
等底等高的三角形面积是相等的，可以将三角形分成三个等底同高的三角形，即将一条边平均分成三段，从对面顶点连线即可。
16．如图所示，长方形与平行四边形部分重叠，比较阴影部分面积的大小，S甲( )S乙．
A．大于B．小于C．等于
17．一个梯形的上底、下底和高都扩大到原来的2倍，则这个梯形的面积扩大到原来的（ ）倍。
A．2B．4C．8
18．下图中平行四边形的面积是32cm2，阴影部分的面积（ ）cm2。
A．16B．32C．64
＝16.2÷0.405
＝40（块）
答：可以做40块这样的三角巾。
27．1264.9m2
【解析】
【分析】
【详解】
（118.8－27.8）×27.8÷2
＝91×27.8÷2
＝1264.9（m2）
答：这个养鸡场的面积是1264.9m2。
28．32cm
【解析】
【分析】
底10厘米对应的高是4.8厘米，通过这组底和高求出平行四边形的面积，再用平行四边形的面积除以另一条高8厘米，求出8厘米对应的底，根据平行四边形的周长＝临边的和×2，解答即可。
2020-2021学年青岛版数学五年级上册第五单元《生活中的多边形——多边形的面积》过关检测卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．在括号里填合适的数。
2.9m2＝（________）dm21800m2＝（________）公顷
故答案为：错误
14．×
【解析】
【分析】
【详解】
略
15．×
【解析】
【分析】
【详解】
底3，高4的三角形面积是3×4÷2=6，底4，高3的平行四边形面积是3×8=12，此时平行四边形的面积是三角形面积的2倍，但平行四边形和这个三角形不是等底等高．
16．C
【解析】
【分析】
【详解】
略
17．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查了三角形的面积，关键是掌握三角形面积公式。
5．6.4
【解析】
【分析】
【详解】
略
6．6.8
【解析】
【分析】
【详解】
略
7．27
【解析】
【分析】
【详解】
略
8．33
【解析】
【分析】
【详解】
略
9．55.6
【解析】
【分析】
【详解】
略
10．1512750
【解析】
【分析】
根据长方形的面积＝长×宽，求出杨树林面积，再根据1公顷＝10000平方米进行换算；用杨树林的公顷数×每公顷棵数＝这片杨树林所有的棵数。
28．有一块平行四边形玻璃，在这块玻璃的四周包上一圈胶带（接头处不计），需要多长的胶带？
29．实验小学有一块劳动基地，如图，A地种白菜，B地种萝卜，C地种辣椒。
（1）如果种辣椒的面积是20m2，那么种萝卜的面积是多少平方米？
（2）如果这块地每平方米能收白菜12kg，那么A地能收白菜多少千克？
30．一块长方形草地，长是16米，宽是10米，中间铺了一条石子路．那么种草部分的面积有多大？
5．一个三角形和一个平行四边形的的面积相等，高也相等，如果三角形的底是12.8cm，那么平行四边形的底是（______）cm。
6．一个梯形的面积是122.4cm2，上、下底之和是36cm，这个梯形的高是（______）cm．
7．一堆呈梯形摆放的钢管最下层有7根，最上层有2根，每相邻的两层都相差1根，这堆钢管共有（______）根。
【详解】
作图如下：
【点睛】
关键是掌握三角形面积公式，三角形的面积＝底×高÷2。
24．见详解
【解析】
【分析】
根据平行线间的距离处处相等，以图中三角形的底为所画三角形的底，在上边这条线任意选两点，连接出两个三角形即可。
【详解】
作图如下：
（画法不唯一）
【点睛】
关键是明白等底等高的三角形面积相等。
25．400棵
【解析】
【分析】
根据平行四边形的面积公式，先求出这块地的面积，用这块地的面积÷每棵苹果树占地面积即可。
【详解】
120×60÷18＝400（棵）
答：这块地可栽400棵苹果树。
【点睛】
关键是掌握平行四边形的面积公式，平行四边形的面积＝底×高。
26．40块
【解析】
【分析】
【详解】
18×0.9÷（0.9×0.9÷2）
参考答案
1．2900.187000.057
【解析】
【分析】
根据1平方米＝100平方分米，1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，换算即可。
【详解】
2.9×100＝290（平方分米）；1800÷10000＝0.18（公顷）
0.07×10000＝700（平方米）；5.7÷100＝0.057（平方千米）
【详解】
10×4.8÷8＝6（厘米）
（10＋6）×2
＝16×2
＝32（厘米）
答：需要32cm长的胶带。
【点睛】
关键是区分对应的底和高，平行四边形的面积＝底×高。
29．（1）48m2；（2）576kg
【解析】
【分析】
（1）C地是个三角形，通过三角形面积公式求出高，就是B地的高，B地是平行四边形，根据平行四边形的面积公式，列式解答即可。
【详解】
无法判断平行四边形面积和长方形面积的大小，原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查了面积的计算以及面积的大小比较，平行四边形的面积＝底×高，长方形的面积＝长×宽。
五年级上册数学单元测试卷-第五单元 生活中的多边形——多边形的面积-青岛版六三制(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元生活中的多边形——多边形的面积-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如图，阴影部分面积与平行四边形面积的比是（）。
A.没有告诉高是多少，所以无法确定B.1：4C.1：3D.1：62、把三根同样长的铁丝分别围成长方形，正方形和平行四边形，围成图形的面积，（）。
A.正方形大B.长方形大C.平行四边形大3、一块平行四边形纸板，面积为56平方厘米，高是8厘米，沿8厘米的高剪开后平移拼成一个长方形，长方形的周长是（）厘米。
A.56B.30C.28D.无法确定4、一个梯形的面积是24平方米，高是8米，它的上、下底的和是（）．A.3米B.4米C.6米D.8米5、一个梯形的面积是24dm2，高是6dm，如果上底是3dm，那么下底是（）dm。
A.10B.1C.5D.2.5二、填空题(共8题，共计24分)6、要计算梯形的面积，必须要知道这个梯形的________、________和________。
7、填表．(从上到下填写)8、一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大到原来的4倍，高不变，它的面积是________平方分米。
9、平行四边形的一条边长9分米，这条边上的高是8分米，另一条边上的高是6分米，这个平行四边形的面积是________平方分米。
10、两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底长为24CM，高为20CM，每个梯形的面积是________平方厘米。
11、一块平行四边形麦田，底是215m，高是17m，共收小麦10965千克，这块麦田有多________平方米，平均每平方米收小麦________千克．12、王大爷用72m长的竹篱笆在靠河边的空地上围了T一个花坛（如图），这个花坛的面积是________m2。
13、一个平行四边形的底是1.6分米，底是高的2倍，它的面积是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、面积相等的两个平行四边形，它的底和高一定都相等．（）15、梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘高（）16、平行四边形面积等于三角形面积的两倍。
五年级上册数学单元测试卷-第五单元 生活中的多边形——多边形的面积-青岛版六三制(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元生活中的多边形——多边形的面积-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把三根同样长的铁丝分别围成长方形，正方形和平行四边形，围成图形的面积，（）。
A.正方形大B.长方形大C.平行四边形大2、下图平行线间的3个图形中，其中面积最大的是（）。
A.甲B.乙C.丙3、下图是两个完全一样的长方形，正方形的边长为1米，阴影部分的面积是（）平方米。
A.15B.14C.164、选择题。
用木条订成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积( )。
A.都比原来大B.都比原来小C.都与原来相等5、把一个长方形框架拉成平行四边形，这个平行四边形的面积和原长方形的面积相比（）。
A.不变B.变小了C.变大了二、填空题(共8题，共计24分)6、一堆钢管，最下层有6根，最上层有2根，每相邻两层都相差1根，钢管有________根。
7、一个平行四边形的两条边分别为12厘米和8厘米，其中一条边上的高是10厘米，这个平行四边形的面积是________平方厘米。
8、一个梯形的上底是8厘米，下底是4厘米，高是上底的一半，它的面积是________平方厘米。
9、把一个平行四边形转化成长方形，它的面积与原来的平行四边形的面积________。
转化后长方形的长与平行四边形的________相等，宽与平行四边形的________相等。
10、一个直角梯形的上底为5厘米，如果把上底延长3厘米，原来的梯形就变成了正方形．原来梯形的面积是________平方厘米．11、一个梯形的面积是240m²，上底是12m，下底是18m，高是________m。
12、一个平行四边形的面积是27平方厘米，底边上的高是4.5cm，它的底是________厘米？13、有一堆圆木堆成梯形，最上面一层有3根，最下面一层有7根，一共堆了5层，这堆圆木共有________根。
三、判断题(共4题，共计8分)14、平行四边形的底和高各扩大5倍，它的面积就扩大10倍。
五年级上册数学单元测试卷-第五单元 生活中的多边形——多边形的面积-青岛版六三制(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元生活中的多边形——多边形的面积-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个平行四边形的底和它对应的高都是大于3的整数，且相等．如果底增加3，高减少3后，它的面积（）A.增加B.减少C.不变D.无法确定是否变化2、梯形的上底和下底不变，高扩大4倍，它的面积（）。
A.扩大4倍B.缩小4倍C.无法确定3、长方形拉成平行四边形后（）不变．A.周长B.面积C.周长和面积4、用割补法把平行四边形转化成长方形后，（）A.面积不变，周长不变B.面积不变，周长变小C.面积不变，周长变大D.面积变大，周长变小5、在一块梯形的菜园中间有一个直角边是3m的等腰直角三角形水池，其余的地方都种菜，梯形的上底是14m，下底是18m，高是15m。
菜地的面积有（）平方米。
A.235.5B.240C.244.5D.249二、填空题(共8题，共计24分)6、一个平行四边形的面积是84平方分米，和它等底等高的三角形面积是________平方分米．7、一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是________平方厘米。
8、下面图形的面积________．(单位：厘米)9、一块平行四边形麦地，底边长是400米，高200米，共收小麦48吨，这块麦地面积是________平均每公顷收小麦________吨？10、一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形底是a米，高2米，那么三角形的面积是________平方米．11、已知阴影部分的面积是15平方米，求梯形的面积________12、已知一个直角梯形的面积是32平方分米，它的下底长10分米，高为4分米，这个梯形上底的长度是________dm．13、下面图形的面积________．(单位：厘米)三、判断题(共4题，共计8分)14、平行四边形的底和高各扩大5倍，它的面积就扩大10倍。
（）15、从平行四边形中剪一个最大的三角形，三角形的面积占平形四边形面积的．（）16、可以把梯形转化成三角形推导出面积公式．（）17、三角形的面积一定等于平行四边形面积的一半。
2022五年级数学上册 五 生活中的多边形——多边形的面积《多边形的面积回顾整理》课件 青岛版六三制
二、系统梳理
平行四边形面积计算公式推导：
高
宽
底
长
长方形的面积 =长× 宽
平行四边形的面积 =底× 高
平行四边形的面积=底×高 用字母表示：S=ah
返回
二、系统梳理
三角形面积计算公式推导：
三角形的面积＝ 平行四边形的面积 ÷2 ＝ 底×高 ÷2
三角形的面积＝底×高÷2 用字母表示：S=ah÷2
返回
QD 五年级上册
5 生活中的多边形——多边形的面积
多边形的面积回顾整理
整体回顾 系统梳理 综合应用 回顾反思 课后作业
一、整体回顾
平行四边形的面积 S=ah
多
边 三角形的面积
S=ah÷2
形
的 面
梯形的面积
S=(a+b)h÷2
积
组合图形的面积 转化成简
单的平面
图形
推导面积公式时都用转化了的方法Leabharlann 需要回顾整理的内容有哪些呢？
二、系统梳理
图形之间的关系：
转化
b
a S=ab
h
a S=ah
a
h a S=ah÷2
a
b
h
b
a
S=(a+b)h÷2
二、系统梳理
推导面积公式时都用转化了的方法
三、综合应用
1. 填表。
24 9
14
三、综合应用
2.填一填。 6.5公顷=（ 650）00平方米
1200公顷=（ 12 ）平方千米
48000平方米=（ 4.8 ）公顷
三、综合应用
5. 求下面图形的面积。
三角形的面积：8×6÷2 = 24（cm²） 平行四边形的面积：10×5 = 50（cm²） 梯形的面积：（6＋10）×3÷2 = 24（cm²） 总面积：24＋50＋24 = 98（cm²）
第五单元 生活中的多边形——多边形的面积数学五年级上册-单元测试卷-青岛版六三制(含答案)
（考试真题）第五单元生活中的多边形——多边形的面积数学五年级上册-单元测试卷-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个三角形的底和高分别是一个平行四边形的底和高的2倍，这个三角形的面积是平行四边形面积的（）倍。
A.1B.2C.3D.42、如图，甲、乙是两个完全一样的直角梯形，其中阴影部分的面积相比，（）A.甲、乙中的阴影部分的面积一样大B.甲中阴影部分的面积大C.乙中阴影部分的面积大3、一个平行四边形的面积是10.5cm2，底是2cm，对应的高是（）cm。
A.2B.2.625C.5.25D.10.54、下图中每个大三角形的大小、形状完全相同，都是正三角形，从第二排选出合适的图形，把这一个图形的序号填在（）里．A. B. C. D.5、一个三角形与平行四边形等底，平行四边形的高是三角形的高的4倍，则平行四边形的面积是三角形面积的（）倍。
A.4B.8C.16D.2二、填空题(共8题，共计24分)6、一块平行四边形钢板的面积是1391平方米，底是21.4m，它的高是________米？7、有一个梯形桃园，上底80米，下底120米，高50米．如果每棵桃树的占地面积是10平方米，这个桃园共有桃树________棵．8、下面4个图形中，图形________的面积最大，图形________的面积相等。
9、一个三角形的底是6厘米，这条底上的高是1.2厘米，它的面积是________平方厘米．与它等底等高的平行四边形的面积是________平方厘米．10、下图中，每个小方格的面积表示1cm2，图中三角形的面积是________cm2，图中叶子的面积约是________cm2。
11、一个平行四边形的面积是12cm2，它的底是6cm，高是________cm．12、一个正方形的周长是24厘米，把它割补成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是________平方厘米。
13、算出下列三个图形的面积，(每个小方格的面积表示1 cm2)________cm2， ________cm2， ________ cm2三、判断题(共4题，共计8分)14、如果一个平行四边形和一个长方形的周长相等，那么面积也一定相等。
2020-2021学年青岛版数学五年级上册第五单元《多边形的面积》测试卷(A卷)
2020-2021学年青岛版数学五年级上册第五单元《多边形的面积》测试卷（A卷）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．两个完全一样的三角形通过旋转平移，可以拼成一个（______）。
如果这个图形的面积是47平方厘米，那么一个三角形的面积是（____）平方厘米。
2．一个平行四边形的底是6.5分米，高是4分米，面积是（______），与它等面积等高的三角形的底是（____）。
3．一个直角三角形的斜边是5厘米，两条直角边分别是4厘米和3厘米，这个直角三角形的面积是_____平方厘米．4．一个梯形的面积是84平方米，高是4米，它的下底比上底多3米，这个梯形的上底是（____）米。
二、选择题5．一个三角形的面积是48平方分米，它的底边长是8分米，高是（）分米．A．6 B．3 C．12 D．246．一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（）．A．扩大5倍B．扩大25倍C．缩小5倍D．缩小25倍7．把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形，它的面积则（）原来的长方形面积．A．大于B．小于C．等于8．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（）．A．梯形的高B．梯形的上底C．梯形上底与下底之和三、图形计算9．计算图形的面积．10．计算图形的面积．11．下面是人民广场一块草坪的平面图，你能算出它的面积吗？四、解答题12．一块梯形菜地，上底20米，下底16米，高8米，今年在这块地里一共收胡萝卜720千克，平均每平方米收胡萝卜少千克？13．一个直角梯形的下底为8厘米，如果把上底延长2厘米，原来的梯形就变成了正方形，原来梯形的面积是多少平方厘米？五、作图题14．在下图中分别画出面积为12平方厘米的三角形、平行四边形和梯形各1个。
(每个小方格为1平方厘米。
)参考答案1．平行四边形23.5【解析】【详解】略2．26平方分米13分米【详解】略3．6【分析】直角三角形的面积等于两条直角边（一条为底，另一条为高）的乘积除以2，依此计算即可．【详解】4×3÷2=6（平方厘米）答：这个直角三角形的面积是6平方厘米．故答案为6．4．19.5【详解】略5．C【分析】由“三角形的面积=底×高÷2”可得“高=三角形的面积×2÷底”，将数据代入即可求解．【详解】48×2÷8=96÷8=12（分米）答：这个三角形的高是12分米．故选C．6．A【详解】略7．B【详解】把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形，周长没变，由于拉成的平行四边形的高小于原来长方形的宽，所以面积比原来长方形的面积小．故选B．8．C【详解】略9．96平方厘米【详解】（10＋14)×8÷2=96(平方厘米)10．420平方米【详解】24×35÷2=420(平方米)11．1600平方米【详解】(20＋20＋60)×(20＋20)÷2－20×20＝1600(平方米)12．5千克【分析】根据题意，可利用梯形的面积公式计算出梯形的面积，然后再用胡萝卜的总量除以梯形的面积即可得到答案．【详解】720÷[（20+16）×8÷2]=720÷144=5（千克）答：平均每平方米收胡萝卜5千克．13．56平方厘米【详解】[(8－2)＋8]×8÷2＝56(平方厘米)14．【详解】略。
五年级上册数学单元测试卷-第五单元 生活中的多边形——多边形的面积-青岛版六三制(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元生活中的多边形——多边形的面积-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、求组合图形的面积用不到的公式是（）。
A.S=abB.S=ahC.C=(a+b)×2D.S=ah÷22、一个平行四边形的底缩小到原来的，高扩大到原来的2倍，则它的面积（）。
A.扩大到原来的2倍B.扩大到原来的4倍C.不变3、一个平行四边形的底长2.6分米，是高的2倍，则它的面积是（）平方分米。
A.5.2B.13.52C.3.38D.1.34、下图中，平行线间梯形A，B的面积相等，梯形B的下底是（）cm。
A.5B.3C.3.3D.无法确定5、如图：平行线间的三个图形，它们的面积相比（）A.三角形的面积大B.梯形的面积大C.平行四边形的面积大D.面积都相等二、填空题(共8题，共计24分)6、下图中，每个小方格的面积表示1cm2，图中三角形的面积是________cm2，图中叶子的面积约是________cm2。
7、一个平行四边形的框架，把它拉成长方形，长方形的面积________平行四边形的面积。
（填“大于”“小于”或“等于”）8、一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形面积大48平方厘米，这个三角形的面积是________平方厘米。
9、王伯伯在一块梯形田里建了一个长方形的鱼塘，这块田剩下的面积有________平方米？10、一个平行四边形和一个三角形的底相等，面积也相等，如果三角形的高是5厘米，那么平行四边形的高是________厘米。
11、列方程解应用题：小公园里开辟了一个游戏广场，地面由平行四边形的地砖铺成，这种地砖的面积是468平方厘米，底边长26厘米，它的高是________？12、一个平行四边形的底为5dm，高为4dm，面积是________dm²。
13、一个梯形的面积是54平方米，上底8米，下底10米，高是________厘米．三、判断题(共4题，共计8分)14、两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形．（）15、如图，将摆成长方体形状的一摞A4纸均匀倾斜摆放，从前面看到的图形与原来相比，面积不变，周长变了．（）16、活动的长方形框拉成平行四边形后，面积比原来小．（）17、只有一组对边平行的四边形叫做梯形．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算下面图形的面积19、如图的直角三角形中的空白部分是正方形，正方形的一个顶点将这个直角三角形的斜边分成二部分，求阴影部分的面积．（单位：厘米）五、作图题(共2题，共计10分)20、图中每一个小正方形的面积是1cm2，请在图中分别画出面积为8cm2的长方形、平行四边形、三角形和梯形。
青岛版六三制五年级上册数学第五单元 生活中的多边形——多边形的面积单元测试卷及答案
青岛版六三制五年级上册数学第五单元生活中的多边形——多边形的面积单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、如图，想知道这片叶子的面积，可以用方格纸估计。
用下面（）种规格的方格纸估计，能更接近实际面积。
A. B. C.2、( )的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
A.面积相等B.周长相等C.完全相同D.任意3、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）A.比原来大B.比原来小C.与原来一样大4、一个平行四边形的高是8厘米，且相邻两条边的长度分别是10厘米和6厘米，那么这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
A.80B.60C.485、根据下图，可得出图形（）的面积一样大。
A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④二、填空题(共8题，共计24分)6、一个三角形的面积是34cm2，与它同底等高的平行四边形的面积是________cm2。
7、已知一个平行四边形的底是8cm，高是4cm，另一条底是5cm，另一条底边上的高是________厘米。
如果把它拉成长方形，长方形的面积是________平方厘米。
8、一个三角形和一个平行四边形等底等高，已知三角形的面积是84平方分米，平行四边形的面积是________平方分米．9、一个梯形的面积是24dm2，上底长30cm，下底长50cm，高是________cm。
10、梯形的面积是，上底和下底分别是2cm和3cm，高是________cm．11、一个梯形的上底扩大2倍，下底也扩大2倍，它的面积就扩大________倍。
12、一块平行四边形的铁皮的周长是82cm，一条底边长16cm，这条底边上的高是20cm，求另一条底边上的高是________厘米．13、下面梯形的面积________．三、判断题(共4题，共计8分)14、一个底是8dm，高是10cm的平行四边形的面积是80cm2。
（）15、把一个平行四边形框架拉成一个长方形框架，面积会变大。
（）16、用木条钉一个长5分米，宽2分米的长方形，现拉住长方形的对角，使它成为一个高为3分米的平行四边形，则这个平行四边形的面积为6平方分米。
青岛版六三制五年级上册数学第五单元 生活中的多边形——多边形的面积单元测试卷及答案
青岛版六三制五年级上册数学第五单元生活中的多边形——多边形的面积单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一个梯形的上底增加2厘米，下底减少2厘米，高不变，这时的面积与原来的面积相比( )。
A.变大了B.变小了C.不变D.不知道高，所以无法比较2、兴华小区有一块平行四边形的空地，底是80米，高是60米，其中2880平方米的地方种草，其余的地方种花，花占地（）平方米。
A.4800B.3600C.1920D.28803、一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等。
平行四边形的底是5cm，三角形的底是（）。
A.2.5cmB.5cmC.10cm4、梯形的上底是8厘米，下底是上底的2.5倍，高是上底的一半，梯形的面积为( )A.96平方厘米B.48平方厘米C.20平方厘米5、把一张平行四边形纸沿高剪开，再拼成长方形，拼成的长方形和原来的平行四边形比（）。
A.面积和周长都不变B.面积不变，周长变了C.周长不变，面积变了二、填空题(共8题，共计24分)6、如图，一个直角梯形，上底是3厘米；如果它的上底增加1厘米，它就变成一个正方形，这个直角梯形的面积是________平方厘米。
7、有一块梯形花地，上底8米，下底10米，高4.8米．已知每株花占地0.06平方米，这块地能种花________株8、求出右面图形中阴影部分的面积.(单位：cm)________平方厘米9、一个等腰梯形状花园，上底和高都是5米，下底为9米，如果每平方米种花16株，这个花园可种花________株。
10、如图，梯形面积45平方厘米，上底是下底的2倍，阴影部分的面积是________平方厘米11、如下图，平行四边形的面积是________。
12、用字母表示如图阴影部分的面积是________。
13、平行四边形的面积________．(单位：厘米)三、判断题(共4题，共计8分)14、平行四边形的底扩大到原来的2倍，高缩小到原来的，面积扩大到原来的2倍．（）15、梯形的上底下底越长，面积越大。
五年级上册数学单元测试卷-第五单元 生活中的多边形——多边形的面积-青岛版六三制(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元生活中的多边形——多边形的面积-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面是一个公园的平面图，每个小方格表示1公顷，这个公园的面积大约是（）公顷。
A.72B.59C.46D.262、下面四个图形，由左向右依次是：长方形、三角形、梯形、圆，它们相关的数据如图中所示，其中面积最小的是（）A. B. C. D.3、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（）。
A.周长不变、面积不变B.周长变了、面积变了C.周长变了、面积不变D.周长不变、面积变了4、一个梯形的上底是12分米，高是8分米，面积是108平方分米，这个梯形的下底是（）分米。
A.4B.15C.16D.285、下图中，平行线间阴影部分的三个图形的面积相比，结果是（）。
A.平行四边形的面积大B.三角形的面积大C.梯形的面积大D.一样大二、填空题(共8题，共计24分)6、一个直角梯形的上底长5分米，下底长8分米，两条腰分别是4分米和5分米，这个直角梯形面积是________平方分米。
7、李伯伯家有一块菜地（如图），今年准备种白菜，每平方米种25棵。
要求这块地一共可以种多少棵白菜，请列出综合算式：________。
8、一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大到原来的4倍，高不变，它的面积是________平方分米。
9、一堆钢管，最下层有6根，最上层有2根，每相邻两层都相差1根，钢管有________根。
10、下面4个图形中，图形________的面积最大，图形________的面积相等。
11、下面平行四边形的面积________．12、一个梯形，上底长8厘米，如果上底增加2厘米，那么就变成了一个正方形。
原来梯形的面积是________平方厘米。
13、一个平行四边形的底是20厘米，高是12厘米．又知另一条底边上的高是16厘米，这个平行四边形的另一条底是________厘米三、判断题(共4题，共计8分)14、在一个平行四边形内画一个最大的三角形，三角形的面积是平行四边形面积的一半。