人教版五年级下册第一单元《观察物体》测试卷含答案
最新人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体》测试卷及答案
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一、选择题（8分）
1．从的左面看，能看到（ ）个正方形。
A．4 B．5 C．3
2．下面各图中，（ ）从左面看到的是
A． B． C．
3．去掉一个小正方体后，从左面看不可能是（ ）。
A． B． C．
4．用5个小正方体摆成一个立体图形，从上面看是。有( )种摆法。
A．5 B．4 C．3 D．2
5．灵灵用相同的小正方体摆成了一个立体图形，这个立体图形从正面看到的是，从左面看到
的是 ，这个立体图形可能是( )。
A． B． C． .
6．一个立体图形，从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是
，这个立体图形是由( )个小正方体组成的。
A．3 B．4 C．5 D．6
7．有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与下图一样的是( )。
A． B． C． D．
8．观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（ ）面。
A．2个 B．3个 C．4个
二、填空题（28分）
9．下面4个几何体都是由棱长1cm的小正方体摆成的。
（1）从正面看到的图形是，从左面看到的图形也是的是（ ）。
（2）从左面看到的图形是，从正面看到的图形是的是（ ）。
（3）如果把②搭成一个大正方体，那么至少需要增加（ ）个同样的小正方体。
（4）③从左面看到的图形的面积是从正面看到的图形面积的（ ）。
10．
从正面看到的图形是的是（_______），从上面看到的图形是的是图
（______）。（填序号）
11．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察得到的图形如下图，这是由（_____）个正方体
组成的图形。
12．用同样大小的正方体摆一个组合体，从上边看是，从左面看是。那么这个组合体至少
需要（_______）个小正方体才能摆成。
13．数一数。(下面的物体各由几个小正方体摆成的，填在括号里)
（____）个 （_____）个
（_____）个 （_____）个
（_____）个 （_____）个
14．看图填空。
（1）从正面看到的形状是 的立体图形有________。
（2）从左面看，立体图形________和立体图形________的形状都是
（3）从上面看，立体图形________和立体图形________的形状相同。
15．仔细观察,按要求填在相应的括号里。
(1)（____）和（____）、（____）和（____）从正面看到的图形相同。
(2)（____）和（____）、（____）和（____）、（____）和（____）从左面看到的图形相同。
(3)（____）和（____）从正面看到的图形是。
16．下边的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。
① 从________面看② 从________面看③ 从________面看
17．观察一个长方体，最多能看到________个面。求一个无盖的长方体的表面积，是求________个面
的面积。求一个长方体通风管的表面积是求________个面的面积。
18．
19．根据要求，选择适当的序号填在下面的横线里。
(1)从正面看到的形状是的物体有（___）。
(2)从右面看到的形状是的物体有（___）。
(3)从正面看到的形状是的物体有（___）。
(4)从右面看到的形 状是的物体有（___）。
20．下面各幅图，分别是从哪个方向看到的图形？
(1)
(2)
21．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状．
（1）从侧面看，小明搭的积木中， 号和 号的形状和小丽搭的是相同的．
（2）从正面看，小明搭的积木中形状相同的是 号和 号，或者是 号和 号．
三、判断题（8分）
22．用4个相同的正方体摆一个立体图形，从正面看是，那么共有4种摆法。 （_____）
23．这个立体图形从上面、从左面看到的图形是完全一样的。（_________）
24．一个立体图形从左面看到的平面图形是 ，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。（____）
25．根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。 （____）
26．用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。（____）
27．如下图，从它们上面看到的图形是相同的。 （____）
28．从正面看是，从左面看是。（_____）
29．无论从哪个位置看球，所看到的形状都是圆。（___）
四、计算题（28分）
30．列式计算．（4分）
（l）0.6与2.25的积去除3.2与1.85的差，商是多少？
（2）一个数比30的0.25多1.5，求这个数．
31．解方程．（9分）
（1）5x+16.2=53.8； （2）2x﹣5×3.4=10.6； （3）10﹣2.5x=6.8．
32．用简便方法计算，写出主要计算过程．（15分）
（1）2.12×2.7+7.88×2.7 （2）1.25×0.25×3.2 （3）24×10.2
（4）5.7×99+5.7 （5）21.36÷0.8﹣12.9．
五、解答题（28分）
33．我会摆一摆。（4分）
（1）如果从正面看到的是,那么用5个小正方体可以怎样摆？
（2）用同样大小的小正方体搭一个立体图形，从正面、上面看到的
图形如下图所示，搭成这个立体图形至少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？
`
34．一个正方体积木的6个面上各标有一个字母，分别是A，B，C，D，E，F，根据下面三种不同的
摆放情况，你能判断出每个字母相对的面上的字母分别是什么吗？（4分）
35．画一画（3分）
36．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．（3分）
37．用5个同样大小的小正方体摆出了下面的几个几何体。（4分）
（1）从正面看是的有哪几个？从左面看是的有哪几个？从上面看是的有哪
几个？
（2）如果从正面看到的和②一样，用5个小正方体摆一摆，还可以怎么摆？
38．用棱长是1cm的小正方体靠墙角摆成如图所示的几何体。（6分）
（1）摆这个几何体一共用了多少个正方体？
（2）这个几何体露在外面的面积是多少平方厘米？
（3）从图中取走（ ）号小正方体后，从正面、上面、右面看到的形状都不变。
39．
摆出这个立体图形，从正面看到的形状是图几？从左面看到的形状是图几？（4分）
参考答案
1．C 2．C 3．A 4．B 5．B 6．C 7．C 8．B
9．（1）④ （2）① （3）3 （4）
10．① ② 11．8 12．7 13．7 10 11 12 10 8
14．A，E D E A F
15．① ③ ② ④ ② ⑤ ④ ⑥ ① ③ ② ④
16．上 左 正 17．3；5；4 18．上面 前面 右面
19．(1)①⑤⑥ (2)②④⑤ (3)②③④ (4)①③⑥
20．(1)右 上 前 (2)前 右 上 21．①；⑤；①；⑤；④；⑥．
22．× 23．× 24．× 25．× 26．× 27．× 28．× 29．√
30．1；9 31．7.52；13.8；1.28．
32．27；1；244.8；570；13.8
33．（1）（答案不唯一）
（2）至少需要5个，最多需要6个
34．A——E D——C B——F
35．
36．见解析
37．（1）③⑤⑥ ①④ ③
（2）（答案不唯一）
38．（1）20个 （2）30cm2 （3）5号
39．①；④
五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷附参考答案【完整版】
人教版五年级下册数学第一单元观察物体〔三〕测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有〔〕块同样的正方体。
A.5B.6C.72.从正面观察，看到的图形是〔〕。
A. B. C. D.以上都不对3.从右面看到的是〔〕。
A. B. C.4.从上面观察物体，看到的形状是〔〕。
A. B. C.5.从正面观察，所看到的图形是〔〕。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
〔〕2.如下列图，从它们上面看到的图形是相同的。
〔〕3.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
〔〕4.我在正面看到的是，它可能是。
〔〕5.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。
〔〕6.从后面观察，看到的形状是。
〔〕三.填空题(共5题，共13分)1.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？〔〕2.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用〔〕个小正方体，最多要用〔〕个小正方体。
3.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由〔〕个小正方体组成。
4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
〔1〕从正面看到的图形是，有几种摆法？〔2〕如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用〔〕个小正方体搭成的。
四.作图题(共3题，共10分)1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。
你能猜出这两个物体的原来形状吗？2.画出以不同角度看到的图形的视图。
①画出：从上面看到的图形。
②画出从前面看到的图形。
③画出从右面看到的图形。
3.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？五.解答题(共4题，共17分)1.如下列图所示，要使从上面看到的图形不变：〔1〕如果是5个小正方体，可以怎样摆？〔2〕如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？〔3〕最多可以摆几个小正方体？2.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。
五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷及完整答案(必刷)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体〔三〕测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的〔〕面。
A.2个B.3个C.4个2.从前面看下列图的物体，看到的是什么图形？〔〕A. B. C.3.从上面看如图的立体图形，正确的选项是〔〕。
A. B. C.4.从右面看到的是〔〕。
A. B. C.5.下面的几何体从侧面看，图形是的有〔〕。
A.〔1〕〔2〕〔4〕B.〔2〕〔3〕〔4〕C.〔1〕〔3〕〔4〕二.判断题(共6题，共12分)1.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
〔〕2.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。
〔〕3.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。
他从正面和上面看到的图形都是。
那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。
〔〕4.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。
〔〕5.观察,从上面看到的是。
〔〕6.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
〔〕三.填空题(共5题，共13分)1.用5个小正方体可以这样摆一摆。
〔1〕从正面看到的图形是，有几种摆法？〔2〕如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是〔〕cm3。
3.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用〔〕个小正方体搭成的。
4.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用〔〕个小正方体，最多可以用〔〕个小正方体。
5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要〔〕个小正方体，最多需要〔〕个小正方体。
四.作图题(共3题，共8分)1.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形，下面是从不同方向看到的图形。
请画出这个立体图形从左面看到的图形。
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体(三) 测试卷及参考答案(A卷)
人教版数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从右面观察所看到的图形是（）。
A. B. C.2.给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
A.正面B.上面C.左面3.下列图形中，从侧面看到的不是的是（）。
A. B. C.4.下面的物体，从正面看到的形状是（）。
A. B. C.5.从右面看到的是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）2.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
（）3.观察,从上面看到的是。
（）4.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。
（）5.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。
（）三.填空题(共5题，共8分)1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
2.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）3.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
5.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。
四.作图题(共2题，共6分)1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。
你能猜出这两个物体的原来形状吗？2.用5个小正方体木块摆一摆。
从正面看到的图形如下，有几种摆法？五.解答题(共5题，共22分)1.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。
人教版2022-2023学年五年级数学下册第一单元观察物体测试)卷含答案
第一单元测试卷一、填空题(每小题2分，共8题，共16分)1图形，从______面看是，从______面看是．2小明在桌子上用小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，小明最多用了________个小正方体，最少用了________个小正方体．3一个立体图形，从上面看是，从左面看是．要搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体．4如图的立体图形是由______个小正方体组成的．5一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是．要搭成这个立体图形至少需要______个小正方体．6一个由正方体堆起来的物体由几个小立方体组成（如图）．求这个图形是由________个立方体组成．7如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是（），从左面看是（）。
8如果从正面看到的和一样，用5个小正方体摆一摆，有（）种不同的摆法？二、判断题(每小题3分，共5题，共15分)9如图从前面能看到7个同样的正方形．（）10从前面、左面看到的形状都相同．（）11小明根据两个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体．（）12由几个相同的小正方体搭成立体图形，从左面看是．（）13从不同的方向看一个物体，看到的图形肯定不是一样的．（）三、选择题(每小题2分，共8题，共16分)14由5个小方块搭成的立体图形．从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是（）A. B. C. D.15用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是（）。
A. B. C. D.16用5个小正方体搭一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，这个立体图形是（）A. B. C. D.//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////17 给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，添法正确的是（ ）。
人教版五年级下册数学第一单元-观察物体(三)测试卷带完整答案(精选题)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.如图是6个小正方体搭成的, 如果从上面观察, 看到的形状是（）/。
A. B. C. D.2.5个同样的正方体组合成一个图形, 无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形。
A.1B.2C.33.从正面观察/, 看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对4.观察三视图, 要摆成下面的情况, 最少需要用（）块正方体。
从上面看从左面看从正面看A.9B.10C.11D.125.从右面看到的是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题, 共12分)1.某一由小正方体堆成的几何体, 从上面看到的图形是/, 则这个几何体至少需要5个小正方体。
（）2.任意一个立体图形, 从不同的角度观察, 所看到的形状一定不同。
（）3.站在不同的位置观察长方体, 每次最多能看到六个面。
（）4.我们看到的物体的一个面是正方形, 这个立体图形一定是正方体。
（）5.一个立体图形从左面看到的平面图形是/, 这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
（）6.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
（）三.填空题(共5题, 共15分)1.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）2.小刚搭建了一个几何体, 从正面、上面和左面看到的都是如图的形状, 请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
3.如图, 再添一个同样大小的小正方体, 小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体, 从两个角度观察所得的图形如下, 那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
5.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是 /, 有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是 /, 有几种摆法？四.作图题(共3题, 共14分)1.画出以不同角度看到的图形的视图。
①画出: 从上面看到的图形。
②画出从前面看到的图形。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷附参考答案(培优B卷)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形。
A.1B.2C.32.从右面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.3.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（）是从正面看到的。
A. B. C.4.把5个同样大的正方体摆成下图的样子，从（）看到的形状是相同的。
A.正面和侧面B.正面和上面C.上面和侧面 D.没有哪两面5.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。
A.5B.6C.7D.8二.判断题(共6题，共12分)1.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。
（）2.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）3.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
（）4.我在正面看到的是，它可能是。
（）5.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。
（）6.从后面观察，看到的形状是。
（）三.填空题(共5题，共16分)1.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？2.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
四.作图题(共3题，共9分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？2.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形，下面是从不同方向看到的图形。
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体(三) 测试卷附参考答案(研优卷)
人教版数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共11分)1.从左面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.2.仔细观察，上面的图形是下面哪个图形的展开图？________________________A． B．C．3.从上面观察物体，看到的形状是（）。
A. B. C.4.从左面看到的是（）。
A. B. C.5.从右面看到的是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
（）2.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。
（）3.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。
（）4.我在正面看到的是，它可能是。
（）5.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
2.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
3.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
5.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
四.作图题(共2题，共7分)1.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?2.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。
五.解答题(共5题，共12分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。
人教版五年级下册数学第一单元《观察物体》单元测试卷(含解析)
2019五年级数学下册第一单元《观察物体》测试卷一、填一填。
（共5题；共30分）1.图中共有________个小正方体。
从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
2.给添一个小正方体变成，从________面看形状不变。
3.给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。
4.有5块相同的小正方体木块，形状如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。
5.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
（1）（2）（3）二、单选题（共6题；共14分）1.从正面观察所看到的图形是（）。
A. B. C.2.下面（）几何体从左面看，所看见的图形是。
A. B. C.3.从________面和________面看是完全相同的图形。
A．正B．上C．左4.观察下图，下面的说法中正确的是( )。
A. 从正面和右面观察到的形状相同B. 从上面和左面观察到的形状相同C. 从左面和右面观察到的形状相同5.一个物体，无论从哪个方向看到的形状都一样，这个物体可能是（）。
A. 正方体或圆柱体B. 长方体或圆柱体C. 正方体或球体6.一些同样大小的小正方体拼搭图形，从不同方向看到的形状分别如下图，那么需要( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 7三、判断题（共5题；共10分）1.观察一个正方体，最多能同时看见3个面。
（）2.是物体从右面观察看到的形状。
（）3.从后面观察，看到的形状是。
（）4.如图，从它们上面看到的图形是相同的。
（）5.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
（）四、连一连。
（共1题；共9分）1 .连一连五、动手画一画。
（共1题；共9分）1.画出下面几何体从正面、左面和上面看到的图形。
人教版五年级下册数学第一单元-观察物体(三)测试卷加答案(夺冠系列)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.从右面看到的是（）。
A. B. C.2.给/添一个小正方体变成/, 从（）面看形状不变。
A.正面B.上面C.左面3.从上面看如图的立体图形, 正确的是（）。
A. B. C.4.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形, 从左面看到的形状如图所示, 则这个立体图形的搭法不可能是（）。
A. B. C. D.5.一个由正方体组成的立体图形, 从正面观察是/, 从左面观察是 , 从右面观察/, 至少由（）个正方体组成的立体图形。
A.3B.5C.6D.7二.判断题(共6题, 共12分)1.一个立体图形从左面看到的平面图形是/, 这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
（）2.根据三个方向观察到的形状摆小正方体, 只能摆出一种几何图形。
（）3.用几个小正方体搭成一个组合体, 从正面看到形状是/, 那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。
（）4.用4个小正方体摆几何体, 从正面看是/的图形, 可以摆出2种几何体。
（）5.从左面看到的形状是/, 不能确定有多少个小正方体。
（）6.从一个或两个方向看到物体的图形可以确定物体的形状。
（）三.填空题(共5题, 共12分)1.一个立体图形从上面看是/, 从左面看是/。
要搭成这样的立体图形, 至少要用（）个小正方体, 最多可以用（）个小正方体。
2.一个图形从正面看是/, 从左面看是/, 要搭成这样的立体图形, 至少要用（）个小正方体, 最多要用（）个小正方体。
3.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是 /, 有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是 /, 有几种摆法？4.一个立体图形从左面看到的平面图形是/ , 从上面看到的平面图形是/, 这个立体图形由（）个小正方体组成。
5.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体, 从两个角度观察所得的图形如下, 那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷含完整答案(精选题)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从左侧看这个图形，看到的形状是（）。
A. B. C.2.一个由正方体组成的立体图形，从正面观察是，从左面观察是，从右面观察，至少由（）个正方体组成的立体图形。
A.3B.5C.6D.73.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（）。
4.一个由五个方块搭成的图形，从正面看是，从左面看是，它是（）。
A. B. C.5.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状如图所示，则这个立体图形的搭法不可能是（）。
A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。
（）2.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
（）3.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
（）4.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
（）5.观察,从上面看到的是。
（）6.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
2.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？3.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。
4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
5.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
四.作图题(共3题，共15分)1.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？3.画出以不同角度看到的图形的视图。