2021年广东省普通高中学业水平测试语文模拟测试卷(三)及答案
2021年广东省普通高中学业水平测试语文模拟测试卷（三）及答案一、本大题11小题,每小题3分,共33分。
1.下列词语中没有错别字的一项是( )A.激亢船弦万户候绿树成荫B.凄婉款待刍菊花心志健全C.蹀血羁鸟陶然亭对现诺言D.樊笼狼藉墟里烟了截爽直2.下列句子中,没有错别字且加点字的读音完全正确的一项是( )A.出名后的“大衣哥”没有闲情意致摆弄他的庄稼了,经纪人为他量(lián)身打造了许多宣传活动。
B.《红楼梦》不仅能与我国诗词曲赋中最辉煌的作品相媲(bì)美,而且丝毫不比世界第一流的小说名著逊色。
C.战国时,诸侯纷争导致生灵涂炭,而在秦国的土地上孕育的那股亘(èn)古未有的力量,最终平息了锋烟。
D.如果你翻开2011年7月出版的《新华字典》,赫(hè)然收录了“学历门”“晒隐私”“房奴”等网络热词,可见字典的修定也与时俱进了。
3.在横线上依次填写的标点符号完全正确的一项是( )某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究并得出如下结论富于创造力的人认为自己具有创造力缺乏创造力的人不认为自己具有创造力A. ,：“ , ; ,。
”B. ,：“ ,。
,。
”C. ,。
“ , ; ,。
”D. 。
“ ,。
,。
”4.依次填入下面语段横线处的词语,恰当的一项是( )咬文嚼字有时是一个坏习惯, 这个成语的含义通常不很好,但是在文学,无论阅读或写作,我们有一字不肯放松的谨严。
文学借文字思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有 ,情感还没有凝练。
A.所以必须表现透彻B.虽然必需表示精确C.虽然必须表现精确D.所以必需表示透彻5.下列各句中,画线成语的使用恰当的一句是( )A.成都东区音乐公园以音乐为主题,开创了新音乐体验方式和新文化商业模式。
在文化产业已经上升为国家战略性产业的今天,其意义不可理喻。
B.7月31日,第14届世界游泳锦标赛在上海东方体育中心闭幕。
大赛期间,相关部门各行其是,尽职尽责,为比赛的顺利进行提供了有力保障。
C.乔布斯逝世后,不少苹果迷发帖表达哀思,其中一位说了句石破天惊的话:“三个苹果改变了世界,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个成就了乔布斯。
”D.今年,泰国发生了半世纪以来最严重的水灾。
针对这一灾情,我国政府迅速作出应对,发布紧急公告,强调要对泰国鼎力相助,提供资金和物流方面的支持。
6.下列各句中,没有语病的一项是( )A.对于歌手来说,每年暑期的音乐综艺,对自身形象、作品的助推作用是非常大的,歌手们当然要趁这个机会塑造、加深自身的标签烙印。
B.非现金支付在一定程度上减少了现金使用的风险,降低了交易成本,有助于防止洗钱和腐败等问题的产生,但与此同时,一定不能排斥、歧视人民币现金使用这种支付方式。
C.手汗症多发于16～25岁的青少年人群,其发病原因目前仍不明确,从解剖学的角度来说,是由于交感神经兴奋、局部汗腺分泌过于旺盛引起的。
D.我们呼吁埃及有关各方摒弃暴力,通过对话化解分歧,恢复法治,这既有利于北非的和平与稳定,也符合埃及人民的根本利益。
7.对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是( )①不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。
②那河畔的金柳/是夕阳中的新娘。
③谁能告诉我她在唱些什么?也许他在为过去哀伤,唱的是渺远的不幸的往事,和那很久以前的战场?④撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷。
A.①对偶②比喻③设问④反复B.①对比②比喻③反问④排比C.①对比②拟人③借代④反复D.①对偶②比喻③设问④排比8.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( )①要知道,他是村子里最蹩脚的猎手,从来瞄不准,不要说野兔子,就连一只松鼠也没打到过。
②他本来就双手发抖,瞄不准,现在又如此激动,结果便可想而知了。
③没人愿和他一起去打猎,因为他会把铁砂粒打到同伴的屁股上。
④躲在墙后面的朱阿开始瞄准了。
⑤当他朝树上的鸟儿开枪时,它们甚至动也不动。
A. ①⑤③②④B.①③②④⑤C. ④③②①⑤D.④①⑤③②9.下列语言表达得体的一项是( )A.孙老师快退休了还在为培养我们尽绵薄之力,我们万分感谢。
(学生向老师致谢)B.获悉母校百年华诞,甚喜!如不出意外,本人届时定当拨冗参加。
(校庆邀请信回函)C.会议马上就要开始了,请各位来宾关闭手机,否则后果自负。
(主持人会议前提醒)D.兹介绍我校王刚同学前往贵单位参加生产实习,请予接洽为荷。
(学生实习介绍信)10.下列对话中,表达全不得体的一项是( )甲:张先生,您好!我是都市报实习记者刘晓华。
久仰①您大名②，这次能见到尊容③，非常激动!乙:后生可畏④，很荣幸⑤认识你。
甲:您编剧的《风雨七十周年》新作刚刚杀青⑥，能介绍一下您这部作品要表达的主旨吗?乙:我想表现的是社会底层的若干不同身份的人物在建国70年来的心路历程。
甲:您真是一个很有个性、很有脑子的电影文学家⑦，向您致敬⑧!乙:你言重了⑨，谢谢!A. ①⑦⑧B.②④⑧C. ③⑤⑨D.④⑥⑨11.下列文言语句所表达的语气与其他各项不同的一项是( )A.奚以之九万里而南为?B.彼且恶乎待哉!C.安能以身之察察,受物之汶汶者乎?D.览物之情,得无异乎?二、本大题7小题,共34分。
阅读下面的文言文,完成12～15题。
(16分)邵雍,字尧夫。
少时,自雄其才,慷慨欲树功名。
于书无所不读,始为学,即坚苦刻厉,寒不炉,暑不扇,夜不就席者数年。
已而叹曰:“昔人尚友于古,而吾独未及四方。
”于是逾河、汾,涉淮、汉,周流齐、鲁、宋、郑之墟,久之,幡然来归,曰:“道在是矣。
”遂不复出。
北海李之才摄共城令,闻雍好学,尝造其庐,谓曰:“子亦闻物理性命之学乎?”雍对曰:“幸受教。
”乃事之才,受《河图》《洛书》《宓义》八卦六十四卦图象。
初至洛,蓬荜环堵,不芘风雨,躬樵爨以事父母,虽平居屡空,而怡然有所甚乐,人莫能窥也。
及执亲丧,哀毁尽礼。
富弼、司马光、吕公著诸贤退居洛中,雅敬雍,恒相从游,为市园宅。
雍岁时耕稼,仅给衣食。
名其居曰“安乐窝”,因自号安乐先生。
旦则焚香燕坐,晡时酌酒三四瓯,微醺即止,常不及醉也,兴至辄哦诗自咏。
春秋时出游城中,风雨常不出,出则乘小车,一人挽之,惟意所适。
士大夫家识其车音,争相迎候,童孺厮隶皆欢相谓曰:“吾家先生至也。
”不复称其姓字。
或留信宿乃去。
好事者别作屋如雍所居,以候其至,名曰“行窝”。
司马光兄事雍,而二人纯德尤乡里所慕向,父子昆弟每相饬曰:“毋为不善,恐司马端明、邵先生知。
”士之道洛者,有不之公府,必之雍。
雍德气粹然,望之知其贤,然不事表襮,不设防畛,群居燕笑终日,不为甚异。
与人言,乐道其善而隐其恶。
有就问学则答之,未尝强以语人。
人无贵贱少长一接以诚故贤者悦其德不贤者服其化一时洛中人才特盛而忠厚之风闻天下。
熙宁行新法,吏牵迫不可为,或投劾去。
雍门生故友居州县者,皆贻书访雍,雍曰:“此贤者所当尽力之时,新法固严,能宽一分,则民受一分赐矣。
投劾何益耶?”嘉祐诏求遗逸,留守王拱辰以雍应诏,授将作监主簿,复举逸士,补颍州团练推官,皆固辞乃受命,竟称疾不之官。
熙宁十年,卒,年六十七,赠秘书省著作郎。
元祐中赐谥康节。
(选自《宋史·列传第一百八十六·道学一》,有删节)12.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )A.尝造其庐造:建造B.躬樵爨以事父母樵:砍柴C.父子昆弟每相饬曰饬:告诫D.士之道洛者道:取道13.下列对文中画波浪线的句子,断句正确的一项是(3分)( )A.人无贵贱/少长一接以诚故/贤者悦/其德不贤者服其化/一时洛中人/才特盛/而忠厚之风闻天下B.人无贵贱少长/一接以诚/故贤者悦其德/不贤者服其化/一时洛中人才特盛/而忠厚之风闻天下C.人无贵贱/少长一接以诚/故贤者悦/其德不贤者服其化/一时洛中人才特盛/而忠厚之风闻天下D.人无贵贱少长/一接以诚故/贤者悦其德/不贤者服其化/一时洛中人/才特盛/而忠厚之风闻天下14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )A.邵雍少时志向远大,广泛阅读,刻苦磨砺,周游四方。
后来拜北海的李之才为师,学习《河图》《洛书》《宓义》八卦六十四卦图象。
B.邵雍安贫乐道,司马光像对待兄长一样侍奉他。
邵雍常到田间耕作,把自己的居所命名为“安乐窝”,自号安乐先生。
C.门生故友因新法过于苛严准备弃官,征询邵雍意见,邵雍认为新法固然苛严,但能够尽己之力宽厚一分,老百姓就会受一分恩赐。
弃官没有什么好处。
D.邵雍不求仕达,先后两次被举荐为官,都是在坚决推辞之后接受任命的,但最后还是称病不赴任。
去世时,追赠秘书省著作郎,同时赐谥号康节。
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(7分)(1)富弼、司马光、吕公著诸贤退居洛中,雅敬雍,恒相从游,为市园宅。
(4分)(2)与人言,乐道其善而隐其恶。
有就问学则答之,未尝强以语人。
(3分)阅读下面的诗歌,完成16～17题。
(6分)浪淘沙·丹阳浮玉亭席上作陆游绿树暗长亭，几把离尊。
阳关常恨不堪闻，何况今朝秋色里，身是行人。
清泪浥罗巾，各自消魂。
一江离恨恰平分。
安得千寻横铁锁，截断烟津?16.“阳关常恨不堪闻”一句中“阳关”指的是什么?为何“不堪闻”?17.“安得千寻横铁锁,截断烟津”两句历来为后人所称道,有人评其“匠心别具”,请简析其艺术效果。
18.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(12分)(1)大弦嘈嘈如急雨，____________________。
嘈嘈切切错杂弹，____________________。
(白居易《琵琶行并序》)(2)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
____________________，谈笑间，____________________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(3)假舆马者,非利足也, ; ,非能水也,而绝江河。
(《荀子·劝学》)三、本大题3小题,每小题3分,共9分。
阅读下面的文字,完成19~21题。
蚂蚁的确太像人了,这真够让人为难。
它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶。
织巢蚁属使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌使用。
它们不停地交换信息。
它们什么都干,就差看电视了。
最让我们不安的是,蚂蚁,还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。
它们既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。
我认为,正是由于这一层,我们才最巴不得它们是异己的东西。
我们不愿看到,可能有一些集体性的社会,能够像一个个生物一样进行活动。
即使有这样的东西,它们也决不可能跟我们相关。
第1部分 专题3 辨析并修改病句 教师用书—广东省2021届普通高中学业水平测试(小高考)语文专项复习
考纲展示考情分析《广东省普通高中学业水平考试语文科合格性考试说明》中对此知识点的要求是“辨析和修改病句”。
能力层次为E：表达应用。
常见的语病有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
一般采用选择题的形式来考查，分值为3分。
考查点主要集中在语病的“搭配不当”“成分残缺或赘余”“语序不当”等类型上。
[学考真题试做]1．(2019年1月广东省普通高中学业水平考试)下列各句中，没有语病的一项是()A．这个时代产生了许多天才人物，他们的发明使我们的生活比过去舒适多了。
B．本周二有几个学校的领导要来开会，请相关部门做好接待工作。
C．社会适应能力如何，是判定人们心理健康的重要标志之一。
D．这次考试能够取得进步的原因，是因为我作了充分的复习准备。
A[B项，“几个学校”的领导，还是学校的“几个领导”，语意不明。
C项，两面对一面，可把“如何”改为“强”。
D项，结构混乱，可把“因为”删去。
] 2．(2018年1月广东省普通高中学业水平考试)下列各句中，没有语病的一项是()A．环保部要求，各地要采取切实有效的措施，保护好国家自然文化遗产。
B．不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪，而且会影响物质文明和精神文明的协调发展。
C．复习课不仅要辨析关键知识点，构建知识网络，还要培养运用知识的方法。
D．据统计，2017年广东制造业500强企业平均营业收入约为63亿元左右。
A[B项，关联词语位置不当，应将“不仅”移至“毒品泛滥”之后。
C项，“培养……方法”搭配不当。
D项，不合逻辑，“约”和“左右”重复，删掉其一。
][解题技法指导]1．语感审读法在审读过程中，从对语言的感性认识上察觉语句有无毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。
用这种方法做题，要做到胆大心细。
胆大就是要相信自己的第一感觉，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心。
2．筋脉梳理法综观全局，运用语法手段，先理出句子的主干(主语、谓语、宾语)，审查句子的主干是否有搭配不当、成分残缺或赘余等错误；再清理句子的枝叶(补语、定语、状语)，仔细审查修饰成分内部是否有毛病，与中心语的搭配是否有毛病。
2021年普通高中学业水平考试语文真题试卷(含答案)
普通高中学业水平考试、本大题 11小题，共 26分。
(1-10 题每题 2分，11 题6分)阅读下面文字，完成 1-3 题我最赞成罗素先生的一句话 : “须知参．差．多态，乃是幸福的本源 ( ) 大多数的参差 多态都是敏于思索的人创造出来的。
当然，我知道有些人不赞成我们的意见，他们必然认 为，单一机口，乃是幸福的本源。
1. 下列对文中加点字的注音 , 正确的一项是A.c ān ch āB.sh ēn ch āC.c2. 下列填入文中“ () ”处的标点 , 使用正确的一项是3.下列填入文中口处的字 , 使用正确的一项是 4. 下列句子中加点的成语，使用不恰当．．．的一项是A. 这个市场着实有些荒凉，当年熙熙攘攘，如今门可罗．雀B. 没有调查就没有发言权，侃侃．而．谈．． 、乱说一通并不能解决实际问题。
C. 知音与粉丝不同，知音在你寂寞时雪中送炭，粉丝只在你成名时锦上添花．D. 他进入高三以后，发奋学习，期末成绩进入了年级前十名，真叫人刮目相看5. 下列各句中，没有．．语病的一项是A. 一个优秀作家的写作，必定是为他的同胞认可、赞誉其作品为目的的。
B. 与中国不同的是，欧洲的现代精神危机感，不是来自贫穷，而是来自富庶。
C. 各类小吃趁机摆开，花生、瓜子、麻花、锣鼓、风筝，长一声短一声叫卖不绝。
D. 那些巍峨的、奇秀的、神秘的、瑰丽的山，打造了金庸作品多样的文学空间和氛围。
6. 下列句了中，没有．．运用比喻修辞的一项是A. 由于争夺阳光的需要，每一棵树都竭尽全力发展自己，竞相向上，呈现出一种允满 活力的生命力。
B. 再远，钢蓝色的山体便从浓艳的绿野中分离出来，组合成天边的一列坚硬而又披挂 了深雪的高大尖顶营帐。
C. 快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
D. 那时，也许心灵的沙化就无法抗拒。
回忆，也会在沙漠中枯萎。
徒然守着生命的冬 天，苍白而贫瘠。
2021届广东省学业水平合格性考试语文综合仿真模拟测试卷(一) 含答案
第二部分综合仿真模拟测试卷广东省高中学业水平考试(合格考)语文综合仿真模拟测试卷(一)考试时间:120分钟;满分:150分一、基础题(本大题11小题,共33分,1～9题,每题3分,10、11题共6分)。
阅读下面的文字,完成1～3题。
地坛离我家很近。
我常觉得这中间有着宿命的味道:这古园仿佛就是为了等我,而历尽□桑在那儿等待了四百多年。
在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。
我时常到那古园里去,理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。
这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢．,幸好有些东西是任谁也不能改变它的,譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂( )譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨．帖而微苦的味道。
1.文中“□”处用字正确的一项是( )A.仓B.沧C.苍D.舱2.“雕琢．”“熨．帖”中加点字的注音正确的一项是( )A.zhuó yùnB.zuó yùC.zhuó yùD.zuó yùn3.下列填入文中“( )”处的标点符号,正确的一项是( )A.破折号B.句号C.分号D.逗号4.填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )①白天,辛德勒又在伊特兹哈克的办公室与他偷偷。
②辛德勒默默走到好的几只箱子前,打开其中一只看了看,只见里面装满了成沓的钞票。
③辛德勒没理会高斯的。
他从兜里掏出一副扑克,慢条斯理地洗着,然后啪地扔到高斯办公桌上。
A.会晤整理反映B.会晤整顿反应C.会面整理反应D.会面整顿反映5.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.孙旭文从医三十年来,她没有做过什么经天纬地．．．．的事情,却因成功挽救了很多人的生命而被念念不忘。
B.家父是博学者,他的话对我影响颇深。
2021广东省一模语文试题及官答（全电子版）
2021广东省一模语文试题及官答（全电子版）2021广东省一模语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，1分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一:中医药的传统是什么，我想大概有这么几条。
首先，中医的传统不是疾病医学。
第二，中医不是物质科学。
第三，不是认识论上的知识论。
中医关心的是从哪里寻找健康的钥匙。
同样的“治病必求于本”这几个字，在西医看来，着眼点在于对象性思维的“病”，问的是“病从何来”；而中医提这个问题时重点在意向性思维的“治”上，问的是“治向何去”。
“君子务本，本立而道生”，东西方对“本”有不同的理解和追求。
西方的“本”是指物质现象背后的本质原因，是对本质的认识，是知识论，是科学。
是什么科学观呢？是物质世界范围内的认识论、知识论的科学观。
文艺复兴五百年来，它取得了巨大成就。
而中医不是这样提问题的。
它首先提出什么是“利”，什么是“害”，什么是“药”，什么是“毒”，强调识别“利害药毒”的能力和取舍标准。
第二，两千多年前就提出医师的责任是“聚毒药以供医事”，是把“毒”转化为“药”，把“害”转化为“利”，帮助人们养生、保健、治病。
第三，医学与医生有三等，上医医未病之病，对象是生命、养生中医医欲病之病，对象是“健”，任务是保健；下医医已病之病，对象是病。
我们的误区就在这个地方。
一百年来，我们中医就努力地去走这最后的一条路。
现代医学的科学化过程中要求的是对靶点的直接对抗，是对生命现象的抑制和阻断，广义地说，是“抗生”的，而我们在理论上又要求“卫生”和“养生”，这是矛盾的。
中医的优势和学术本质，第一是“人”，第二是“生”。
“生”是中国文化中的价值观，认为人们应该“赞天地之化育”，追求的目标是“天人合德”，也就是“你活我也活”，人要活，细菌病毒也要让它活，这就是生态，就是“万物并育而不相害”“与万物浮沉于生长之门”。
气度要有这么大。
只有有了这么大的气度，才能把周围环境中的因素转化为有利于“生”的因素。
精品解析：2021年广东省普通高中学业水平测试语文模拟测试卷(二)(原卷版)
2021年广东省普通高中学业水平测试语文模拟测试卷(二)一、本大题11小题,每小题3分,共33分。
1. 下列书写完全正确的一项是（）A. 逞辨篡改沽名钓誉廓然无累B. 蛀牙撰写立杆见影飞扬跋扈C. 逃窜教梭莺歌艳舞崭露头角D. 累赘高梁大煞风景沧海桑田2. 下列各句中没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（）A. 往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛．（yǔ）着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
B. 一个人年纪大了而又荒唐起来以至于赊帐的时候，不知怎么的，他决不赊格斯拉兄弟俩．（liǎng）的帐。
C. 可见当时嬉．（xī）游的光景了。
这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福销受了。
D. 及至时过境迁，它们或者于时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。
也有的播迁他邦，重震雄风；也有的昙．（tán）花一现，未老而先亡。
3. 填入下面语段横线处的标点符号，最恰当的一项是（）——那时，我独自一人八面十方数百里内只有我一人单骑向导已经返回了A. ，。
B. ，。
，C. ，、。
D. ，，。
4. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是大多数人的中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要，真与美就了。
这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真的程度。
A. 观点内含劳燕分飞同日而语B. 观念涵义天南海北平分秋色C. 理念涵养南辕北辙相提并论D. 心目内涵分道扬镳分庭抗礼5. 下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（）A. 谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不盲目乐观。
B. 漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。
C. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。
精品解析：2021年广东省普通高中学业水平测试语文模拟测试卷(一)(原卷版)
2021年广东省普通高中学业水平测试语文模拟测试卷(一)一、本大题10小题,每小题3分,共30分。
1. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A. 酒馔服侍喝采交头接耳B. 含糊撮合恶梦唉声叹气C. 严峻虔诚委屈成帮搭伙D. 绊倒分辩报歉不假思索2. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A. 此刻,窗外的雨不再是清冷的秋雨了，在我的眸里是一种柔软，似撒．(sǎ)娇少女的情怀，是怜，是爱，是柔，是润在我心里的一种憧憬．(jǐng)。
B. 财政部驻各地财政监察专员办事处要紧密结合工作重点，加强对属．(shǔ)地中央预算单位国库集中支付资金支付行为的监控，督促有关单位堵塞．(sè)漏洞和健全制度。
C. 成功路上无坦途，改革不会一劳永逸，面对新变化新问题，小岗人也曾行，却始终坚守改革初心，奋楫．(jì)争流，不断蹚．(tāng)出一条条发展新路，带来一波波改革红利。
D. 虽然礼堂里有冷气，但曹元朗穿了黑呢．(ní)礼服，忙得满头大汗，我看他戴的白硬领圈，给汗浸．(jìn)得又黄又软。
我只怕他整个胖身体全化在汗里，像洋蜡烛化成一滩油。
3. 依次序横线上填写的标点符号完全正确的一项是（）要是一座像不能够遮雨那么它有什么用处他说我应该找一个好的烟囱去他决定飞开了A. “，？：。
”B. “, 。
”：“。
”C. “，：，。
”D. “，？”，“。
”4. 在下面一段文字中依次填入词语，最恰当．．．的一组是（）我所供职的学校搞了一次文艺会演，会演行将结束的时候，女高音王学敏老师上台了。
她一开腔就把我吓坏了，礼堂因为她的嗓音无缘无故地了，她，到处都是她。
作为一个没有见过世面的乡下人，我意外地发现人的嗓音居然可以这样，拥有的马力，想都不敢想。
A. 宏伟无坚不摧不可思议B. 宏伟无孔不入不可理喻C. 恢宏无孔不入不可思议D恢宏无坚不摧不可理喻5. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A. 史诗巨片《孔子》张弛有度，情节引人入胜，画面大气磅礴，镜头质感浓厚，观众看后无不拍手称快．．．．，大呼：“过瘾！值得一看！”B. 在校篮球比赛中，我们班同学顽强拼搏，把对手打得前仰后合．．．．，只有招架之功而无还手之力。
广东省高三普通高中学业水平选择考语文模拟测试(广东一模)试卷
广东省2022届高三普通高中学业水平选择考语文模拟测试（广东一模）试卷一、现代文阅读(35分)现代文阅读材料一：按照L·维特根斯坦的说法，语言体现了人们在世界中的存在状态及其对于世界的解释和态度。
拥有古老文明的中华民族，在其漫长的历史活动中，创造性地发明并使用了“风”这一汉字，并在其丰富的语言实践活动中赋予“风”字繁多的衍生义、派生义、象征义、假借义、隐喻义，从而形成了一个由“风”字构成的活力充盈、生机盎然的“语义场”。
“风”的本义指一种常见的“天气现象”，即刮风下雨的“风”、风吹日晒的“风”。
殷商卜辞中有许多关于风的记载，表明我们的古人对风的习性已经有了全面的把握。
风有空间性，即“八方之风”；风有时节性，即“四季之风”。
不同方向、不同季节的风性质不同，对植物和动物生长的盛衰、损益也大为不同。
中国古代社会作为一个早熟的农业社会，对于自然界的风有着悉心周到的观察、揣摩和理解。
《康熙字典》中就曾收录了形容小风的“颼”、形容微风的“飑”、形容缓风的“腱”、形容高风的“颼”，以及形容不同风声的“飒”“飕”“飈”等文字。
可以说，殷商时代黄河流域一个“土民”对于风的敏感程度，无疑要远远胜过现代城市商住大楼里的“白领”。
与西方基督教文化传统不同，在中国古代传统文化中，人与自然是一体化的，人由天地自然孕育化生而成，“天出其精，地出其形，合此以为人”(《管子·内业》。
因此，大地上、天空中的“风”，同样存在于人体之内，人体内的“风”与天地间的“风”可以相互交流、相互感应，“天”与“人”是整合为一的。
人的身体状况必然受到“风”的影响，这是中国传统文化别开生面的创举，并成为“中医学”重要的理论支柱。
《黄帝内经》曰：“天有八风，经有五风。
”(《素问卷一》) 中医经络学说所谓“风池”“风市”“风门”“风府”，都是人体中真实存在的“穴位”。
传统中医学设立的“风科”，就是治疗因“风”而起的一些疾病的专科。
在中国，从三皇五帝到唐宋明清，“风调雨顺”即意味着“物阜民丰”“盛世太平”，于是，一个地域、一个时期的价值取向、道德崇尚、文化习俗、审美偏好竟也全都和“风”联系在了一起，成了“风”的衍生物，被称作“世风”“时风”“民风”“风俗”“风情”“风气”“风化”“风尚”；甚至一个朝代的国家法度、朝廷纲纪、民众心态、政府吏治也都被笼罩在“风”字头下，如“风宪”“风裁”“风纪”“风教”等，自然界的“风”便因此拥有了社会学、政治学的意蕴。