北师大版数学 五年级上册 第三单元复习 课件
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北师大版五年级上册数学全册课件(新版教材)
9 ÷ 3 ＝3
×1000
×1000
9000÷3000 = 3
9 ÷ 3 ＝3
×10000
×10000
90000÷30000 ＝ 3
— 除数是小数的除法
国际长途：每分 0.7元
国际长途：每分 7.2元
谁打电话时间长？
小娃娃打电话的时间是：
8.54÷0.7= 12.2(分)
扩大它的10倍
国内长途
除数越接近1， 商越接近被除数。
≈3.33 ≈3.57 ≈3.85 ≈4.17 ≈4.55
＝5 ≈5.56 ＝6.25 ≈7.14 ≈8.33
除数大于1， 商比被除数小。
除数小于1， 商比被除数大。
4.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元 人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？
3、除数是小数的除法，被除数和除数扩大到原来的多少倍，是 由除数决定的。
填一填
0.78÷0.2=( )÷2 0.7÷0.25=( )÷25 4.06÷0.58=( )÷( ) 32÷0.08=( )÷( )
计算
23.5÷0.5 11.25÷2.5 7.4÷0.25 8.96÷3.2 22.36÷0.4
1 05 12 1 2 . 6
12 60 60 0
答：平均每个1.05元。
剑龙玩具每盒24个，共18元。平均每个多少元？ 18÷24＝ 0.75（元）
0 75 24 1 8 0
16 8 1 20 120 0
答：平均每个0.75元。
3.
平均每个长方体礼盒用去多少米彩带？每个正方体礼盒呢？ 分别用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。
≈ 6172.84（港元） ≈ 610.50（欧元） ≈ 978.47（新元）
北师大版小学5年级数学上册总复习(轴对称与平移+倍数与因数、分数)PPT教学课件
北师大版
数学
五年级
上册
总复习
轴对称与平移
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
轴对称与平移
复习导入
回顾一下，轴对称与
平移这部分我们都学
习了哪些知识?
轴对称
轴对称
与平移
平移
欣赏与
设计
轴对称与平移
知识梳理
轴对称
轴对称的概念
把一个图形沿着某一条直线对折，如果它能够与另一个
图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两
特征
征
2、5、3倍数
的特征
5的倍数
的特征
3的倍数
的特征
个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。是2的倍数的数
一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数
个位上是0或5的数都是5的倍数。
叫作偶数;不是2的倍数的数叫作奇数。
就是3的倍数。
倍数与因数、分数
找因数、
找一个数的因数,从1开始一对一对地找,看哪两个
（2）移点。
按要求把选择的点向规定
的方向平移规定的格数。
（3）连点成形。
轴对称与平移
欣赏与设计
我们可以应用轴对称和平移的知识来设计很多漂亮的
图案。
基本图形
基本图形
运用了轴对称完成图案的设计。
运用了平移和轴对称完成图案的设计。
轴对称与平移
巩固练习
1.在下面图形中找出与图②面积相等的图形。
图①、图⑥、图⑦
倍数与因数、分数
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
倍数与因数、分数
复习导入
在倍数与因数、分数这部分我
们都学了哪些知识点呢？
数学
五年级
上册
总复习
轴对称与平移
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
轴对称与平移
复习导入
回顾一下，轴对称与
平移这部分我们都学
习了哪些知识?
轴对称
轴对称
与平移
平移
欣赏与
设计
轴对称与平移
知识梳理
轴对称
轴对称的概念
把一个图形沿着某一条直线对折，如果它能够与另一个
图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两
特征
征
2、5、3倍数
的特征
5的倍数
的特征
3的倍数
的特征
个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。是2的倍数的数
一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数
个位上是0或5的数都是5的倍数。
叫作偶数;不是2的倍数的数叫作奇数。
就是3的倍数。
倍数与因数、分数
找因数、
找一个数的因数,从1开始一对一对地找,看哪两个
（2）移点。
按要求把选择的点向规定
的方向平移规定的格数。
（3）连点成形。
轴对称与平移
欣赏与设计
我们可以应用轴对称和平移的知识来设计很多漂亮的
图案。
基本图形
基本图形
运用了轴对称完成图案的设计。
运用了平移和轴对称完成图案的设计。
轴对称与平移
巩固练习
1.在下面图形中找出与图②面积相等的图形。
图①、图⑥、图⑦
倍数与因数、分数
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
倍数与因数、分数
复习导入
在倍数与因数、分数这部分我
们都学了哪些知识点呢？
北师大版五年级数学上册总复习---第3课时《可能性》PPT课件
盒子里哪种颜色的球可能多一些？说一说你的想法。
淘气和笑笑每次从盒子里摸一个球，记录 相互启发颜色后再放回摇匀，各摸了30次。结果如下。
两人摸到白球的次数都比黄球多，所以 我猜测盒子里白球更多。
1.选择下面的一个转盘，设计一个对双方都公平的 游戏，与同伴说一说你这样设计的理由。
例：转盘A。 理由：把A平均分成3份，分别为红，白，蓝，指针转到红，白， 蓝的可能性是相等的。
例如：掷骰子游戏面朝上的点数出现的结果有（ 6 ） 种，每个点数出现的可能性是（相等的）。
两个人谁先走，用掷骰子游戏来决定，规定掷出的骰 子数小于4一方先走，掷出的骰子数大于3另一方先走，这 样的游戏规则对双方都公平。
游戏规则规定的代表双方事件发生的可能性要相 等，这样的游戏规则就是公平的。
生活中有哪些公平的游戏规则？
课堂总结
1.判断游戏规则是否公平,要看代表双方的 事件发生的可能性是否相等。
2.事件有随机性和规律性。
判断规则的公平性 可能性板 书设计 可能性的大小
典例精讲
授之以鱼不如授之以渔
本课结束
相互启发
足球比赛时常常用抛硬币的方 法来决定发球权。
我们跳皮筋时，常用猜石头、剪刀、 布的方法决定谁先跳。
可能性的大小
事件有随机性 和规律性
可能性大 可能性小
事物发生的 数量/种类……多
事物发生的 数量/种类……少
独立思考
淘气和笑笑每次从盒子里摸一个球，记录 颜色后再放回摇匀，各摸了30次。结果如下。
2.淘气和笑笑做摸球游戏，每次从袋子里任意摸一个球，然后放回摇 匀。每人摸了30次，记录如下。
袋子里哪种颜色的球可能最多？哪种颜色的球可能最少？说一说你的理由。 红球可能最多，黄球可能最少。 理由：摸到红球的次数最多，摸到黄球的次数最少。
最新北师大版数学五年级上册《多边形的面积复习课》精品教学课件
如图（单位长：1cm）梯形的面积是（ ）。如果在这个梯形 中截出一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是（ ）;如 果在这个梯形中截出一个最大的三角形，这个三角形的面积是 （ ）。
10
10
18
爱反思 这节课你有什么收获？
课堂总结
这节课你还有什么疑惑？觉得对所 学的知识掌握的怎么样？
课后作业
完成本课时的习题。
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
小朋友，你们学得好棒 啊！希望在今后的学习
中你们再接再厉。
( 3 )长8厘米宽2米的长方形 ( 6 )底4厘米高4厘米平行四边形 ( 5 )上底4厘米下底12厘米高2厘米梯形
二、选择题
（1）小明用同样长的两根铁丝围成了甲乙两个图形， 比较他们的面积，那么（ ）。
A.甲比乙大 B.乙比甲大 C. 一样大 D.无法比较
甲
乙
（2）右图中，直线a与直线b相互平行。比较三
角形ABC和三角形BCD的面积大小关系。（ ）
A、SABC > SBCD C、SABC = SBCD
B、SABC< SBCD D、无法比较
aA
D
bB
C
5厘米
5厘米
5厘米
2厘米 8厘米
5厘米
三、解决问题
1、一个三角形，面积是26分米2,已知三角形的底是1下层11根，这堆圆木共有多少根？
操作题 请你在图中画一个梯形和三角形，使它们的面积和 图中平行四边形的面积相等。
3、已知一个等腰梯形菜地的面积为56平方米，高为8米，上底为5 米，腰长为9米。如果用篱笆围这块菜地，需要围多少米？
小结
1、你心中关于面积的问题解决了吗？
数学就是研究千变万化中不变的关系。
10
10
18
爱反思 这节课你有什么收获？
课堂总结
这节课你还有什么疑惑？觉得对所 学的知识掌握的怎么样？
课后作业
完成本课时的习题。
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
小朋友，你们学得好棒 啊！希望在今后的学习
中你们再接再厉。
( 3 )长8厘米宽2米的长方形 ( 6 )底4厘米高4厘米平行四边形 ( 5 )上底4厘米下底12厘米高2厘米梯形
二、选择题
（1）小明用同样长的两根铁丝围成了甲乙两个图形， 比较他们的面积，那么（ ）。
A.甲比乙大 B.乙比甲大 C. 一样大 D.无法比较
甲
乙
（2）右图中，直线a与直线b相互平行。比较三
角形ABC和三角形BCD的面积大小关系。（ ）
A、SABC > SBCD C、SABC = SBCD
B、SABC< SBCD D、无法比较
aA
D
bB
C
5厘米
5厘米
5厘米
2厘米 8厘米
5厘米
三、解决问题
1、一个三角形，面积是26分米2,已知三角形的底是1下层11根，这堆圆木共有多少根？
操作题 请你在图中画一个梯形和三角形，使它们的面积和 图中平行四边形的面积相等。
3、已知一个等腰梯形菜地的面积为56平方米，高为8米，上底为5 米，腰长为9米。如果用篱笆围这块菜地，需要围多少米？
小结
1、你心中关于面积的问题解决了吗？
数学就是研究千变万化中不变的关系。
最新北师大版数学五年级上册《总复习——图形与几何》精品教学课件
硬币、橡皮、粉 笔盒的底面等等
桌面、电视 屏幕等等
黑板、床、 房间等等
体育场、农场、 大型公园等等
国家、省市、 海洋等等
大小乘，小大除
1、对折后，两边可以完全重合的的图形叫做（ 折痕叫做（ ）。
）图形，中间的那条
2、正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，圆有（ ） 条对称轴。平行四边形（ ）轴对称图形。（填“是”或“不是”）
北师大版小学五年级数学上册总复习
图形与几何
组合图形
割补法
基本图形
1000000
100
100
1平方厘米
1平方分米
10000
1平方米
1公顷
100
1平方千米
边长为1厘米的 正方形的面积
边长为1分米的 正方形的面积
边长为1米的 正方形的面积
边长为100米的 正方形的面积
边长为1000米的 正方形的面积
8、 0.56公顷＝（ ）平方米 72公顷＝（ ）平方千米 0.0045平方千米＝（ ）平方米 32000平方米＝（ ）公顷（ ）平方米
9、在下面各图中找到与图②面积相等的图形。
①
③
②
④ ⑤
⑥ ⑦
10、计算下列图形的面积。（每个小方格的边长表示1㎝）
11、求下列图形的面积。（单位：㎝） 12
8
16
16
16
16
12、如图，直角三角形的面积是15㎝²，一条直角边长6㎝， 另一条直角边长多少厘米？
㎝ 6㎝
13、妙想家在一块底边为4m、高为2.5m的平行四边形空地上 种满了鲜花。如果每平方米土地的鲜花卖300元，这块平 行四边形空地上的鲜花可以卖多少元？
14、李大爷家要盖一间新房，新房一面墙的平面图如右图。如 果每平方米要用90块砖，砌这面墙至少需要用多少块砖？
五年级上册数学课件3.4找因数︳北师大版6
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。 这些数是36的因数，说明理由。
（2）28的因数（
）
1、因为7×8=56，所以56是7和8的（ ），7和8是56的（ ）。
（1）6的因数（ 1、6、2、3 ） 5、一个数越大，它的因数的个数越多；
5、一个数越大，它的因数的个数越多； 1×48=2×24=3×16=4×12=6×8
4、一个数的因数一定比这个数小，倍数一定比这个数大。
小结：
求一个数因数的方法
练一练
1、填空 24=1×24 =2×(12)=( 3 )×( 8 )=( 4 )×( 6 )
24的全部因数：
1 24 2 12 3 8 4 6
2、看谁找的快
1、18的因数：1、18、2、9、3、6 2、21的因数：1、21、3、7
我们可以通过乘法或除法来找因数: ）
1、20、2、10、4、5
小的因数是（ ）1 ，最大的因数是（ 本）身。 我们可以通过乘法或除法来找因数:
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。
写出下面各数的全部因数。
所以48的因数有1、48、2、24、3、16、4、12=6×8
所以48的因数有1、48、2、24、 3、16、4、12、6、8
5、把48个球装在盒子里，每个 盒子装的同样多，有几种装法？ 每种装法各需要几个盒子？如 果有37个球呢？
盒中球 的个数
1
23
4
6 8 12 16 24
需子要数(盒个）48 24 16 12 8 6 4 3 2
一、 1、因为7×8=56，所以56是7和8的 （ 倍数），7和8是56的（ 因数 ）。 2、一个数的因数的个数是（ 有限的） 的，最小因数是（ 1 ），最大因数是 （ 本身 ）。 3、除0、1外的自然数至少都有（ 2 ）个。
（2）28的因数（
）
1、因为7×8=56，所以56是7和8的（ ），7和8是56的（ ）。
（1）6的因数（ 1、6、2、3 ） 5、一个数越大，它的因数的个数越多；
5、一个数越大，它的因数的个数越多； 1×48=2×24=3×16=4×12=6×8
4、一个数的因数一定比这个数小，倍数一定比这个数大。
小结：
求一个数因数的方法
练一练
1、填空 24=1×24 =2×(12)=( 3 )×( 8 )=( 4 )×( 6 )
24的全部因数：
1 24 2 12 3 8 4 6
2、看谁找的快
1、18的因数：1、18、2、9、3、6 2、21的因数：1、21、3、7
我们可以通过乘法或除法来找因数: ）
1、20、2、10、4、5
小的因数是（ ）1 ，最大的因数是（ 本）身。 我们可以通过乘法或除法来找因数:
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。
写出下面各数的全部因数。
所以48的因数有1、48、2、24、3、16、4、12=6×8
所以48的因数有1、48、2、24、 3、16、4、12、6、8
5、把48个球装在盒子里，每个 盒子装的同样多，有几种装法？ 每种装法各需要几个盒子？如 果有37个球呢？
盒中球 的个数
1
23
4
6 8 12 16 24
需子要数(盒个）48 24 16 12 8 6 4 3 2
一、 1、因为7×8=56，所以56是7和8的 （ 倍数），7和8是56的（ 因数 ）。 2、一个数的因数的个数是（ 有限的） 的，最小因数是（ 1 ），最大因数是 （ 本身 ）。 3、除0、1外的自然数至少都有（ 2 ）个。
北师大版五年级上册数学《3的倍数特征》(课件)
=2 × (99+1)+4×(9+1)+8
2 +4+8=14
14÷3=4……2
2之和是3的倍数。
游戏 判断屏幕上的数是不是3的倍数。
26 90 123 321
游戏 判断屏幕上的数是不是3的倍数。
6363698
通过今天的学习，你有什么收获呢？ 你还想知道哪些数的倍数的特征呢？
谢谢大家
3的倍数
各个数位上的数字之和是3的倍数。
2的倍数
个位上是0、2、4、6、8的数
5的倍数
个位上是0或5的数
画图的方法
得出：几十除以3就会余几。
画图的方法
99 3 的 倍 数
得出：几百除以3就会余几。
248是不是3的倍数 99
9 99
+
+
= 14
不是3的倍数
列算式
248=2 × 100+4×10+8
2的倍数
数
5的倍数
个位上一定是0
猜一猜
3的倍数的特征又是什么呢？
跟个位上的数字 有关系？
个位上是3、6、 9的数是3的倍数。
百 数 表 • 三位数，四•位你数，有更多什位数么的数发，如现何来呢判断？它是不是3的倍数呢？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
北师大版五年级上册数学全册PPT课件
2020/10/5
7
2．用竖式计算。 12.9÷3＝ 4.3
16.9÷13＝ 1.3
54.4÷17＝ 3.2
2020/10/5
8.58÷6＝ 1.43
8
3．解决问题。 (1)妈妈买回一箱12盒装的牛奶，一共花了62.4元，
平均每盒牛奶多少元？
62.4÷12＝5.2(元)
答：平均每盒牛奶5.2元。 (2)李老师买回18个软面包一共花了64.8元，平均
买6把笤帚共花了18.9元。每把笤帚多少元？估一估，
算一算。
18.9÷6＝ 3.15（元）
3 15 6 18.9
18 9 6 30 30 0
答：每把笤帚3.15元。
2020/10/5
18
买4个簸箕共花了26元。每个簸箕多少元？请接
着算下去。
26÷4＝ 6.5（元）
65 4 26
24 20 20 0
0
辨析：除到被除数的末尾有余数，不要忘记添0再继续除。
2020/10/5
26
探究点 小数除以整数，商有“0”的计算方法
霸王龙玩具每盒12个，共12.6元。平均每个多少元？
12.6÷12＝ 1.05（元）
1 05 12 1 2 . 6
12 60 60 0
答：平均每个1.05元。
2020/10/5
27
96.6÷42
55.8÷31
2020/10/5
13
4.做跳绳。
⑴袋鼠做的跳绳平均每根长多少米？ ⑵小兔做的跳绳平均每根长多少米？
2020/10/5
14
打扫卫生（建议两课时完成）
BS 五年级上册
2020/10/5
15
1 课堂探究点
北师大版五年级上册数学 第3招 分段计费 知识点梳理重点题型练习课件
答：应缴水费50.4元。
(2)天天家11月共缴水费54元，天天家11月共用水多
少吨？
15 t以内
15 t以外
(2.4×15)元 (54－15×2.4)元
15＋(54－15×2.4)÷3.6＝20(t)
答：天天家11月共用水20 t。
类 型 3 分段付电话费
3．某地电信局固定电话收费标准：3分以内收费0.22
3＋0.6÷0.12＝8(分)
答：她打电话的时间是8分。
第3招 分段计费
类 型 1 分段付出租车费
1．某市出租车的收费标准：①3 km以内收费5元； ②超过3 km的部分，每千米1.2元。
(1)爸爸乘出租车行驶了12 km，需付车费多少元？
3 km以内 3 km以外
12－3＝9(km) 5＋9×1.2＝15.8(元) 答：需付车费15.8元。
(2)爸爸乘出租车外出办事付了12.2元，出租车行驶 了多少千米？ 3 km以内5元 3 km以外1.2元 12.2－5＝7.2(元) 3＋7.2÷1.2＝9(km) 答：出租车行驶了9 km。
类 型 2 分段付水费
2．某市自来水公司为鼓励市民节约用水，采用按月
分段计费的方法收取水费。收费标准：15 t以内
每吨2.4元，超过15 t的部分每吨3.6元。
(1)典典家11月的用水量是19 t，应缴水费多少元？
15 t以内
15 t以外
19－15＝4(t) 15×2.4＋4×3.6＝50.4(元)
元；超过3分每分收费0.12元。
(1)同同某次给爸爸打电话用了7分，她要付多少元
电话费？
3分以内
3分以外
7－3＝4(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ) 0.22＋0.12×4＝0.7(元)
七彩课堂北师大版五年级上册数学课件PPT免费下载
七彩课堂北师大版五年级上册数学课件PPT免费下载
专为老师设计的课件，这里是2021年的版本，基本上是没有怎么改编变动的，还是可以用的，建议老师用电脑下载使用，PPT可以直接上课讲课用。
不仅仅有课件，备用的课件也有，还有文档课课练也有。
课件介绍
北师大版数学五年级上册全册ppt课件免费下载
2022年小学五年级上册北师大版数学同步教学PPT课件，PPT 包含配套的教案、同步练习题及音视频素材，全册PPT课件均来自一线教学老师，内容参考最新版新教材书本目录设计，涵盖所有单元章节，PPT模板精美，内容充实，实用性及趣味性强，欢迎打包下载轻松备课。
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相信大家都知道，孩子在小学学习数学的主要学习任务是掌握数学的基础知识。
小学数学是为以后更高的成绩打下坚实的基础。
只有牢固掌握基础知识点，才能探索和学习更深入的数学知识。
数学是学生从小就需要重点学习的课程。
数学学习每个阶段需要掌握的知识点和关键知识不同，每个年级和阶段的学习特点也有很大差异。
每个阶段的学生都要掌握学习方法，提高学习能力。
就针对小学数学1-6年各个阶段知识点的不同，今天老师整理了北师大版：五年级数学上册全册ppt课件，孩子预习复习必备，可下载打印！
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