一年级语文上册句子专项全能训练
一年级语文上册句子专项全能训练
1. 照样子，补充下面句子。
（1）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
①弟弟玩积木。弟弟______玩积木。弟弟______玩积木。
②蜻蜓飞舞。小鸟______唱歌。小鸟______唱歌。
（2）例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！
①爸爸正______呢！
②______正______呢！
2. 读句子，把括号里的词放到句子中去。
例：我和弟弟去游泳。（准备）
我和弟弟准备去游泳。
①我画了个太阳。（红红的）
②喜鹊们睡觉了。（安安静静地）
③爸爸晚上拉我去散步。（偏要）
3. 照样子写句子。
（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。
田野______，像______。
（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是______，______。
4. 把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。
（1）我多想______。
（2）乐乐有了课外书，______也有了______。
5. 下面句子中哪个词语该重读呢？
①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？）
②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪？）
③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？）
6. 用下面的词语各说一句话。
①喜欢：______。
②告诉：______。
7. 按要求写句子
（1）连词成句。
①好多好多 树 这里 种了
②走到 他们 小河边
（2）用划线的字造句。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
8. 我会照样子写句子。
（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。
小燕子从田里飞过，看见了______的玉米。
（2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子______在______游泳。
（3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是______，就______。
9. 我会照样子写句子。
（1）妈妈十分用心地帮我整理书包。
______十分______。
（2）小青蛙的尾巴已经不见了。
______已经______。
（3）瓶子里的水渐渐升高了。
______渐渐______。
10. 按要求完成练习。
（1）例：月亮挂在天空中。月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像______。
（2）连词成句，并加上标点符号。
美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是
（3）例：衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
（4）妹妹一会儿______，一会儿______。
（5）连一连。
春节______ 去祭扫
端午节______ 看花灯
清明节______ 赛龙舟
元宵节______ 放鞭炮
11. 你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？
12. 读一读，说一说。
通知
4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。
少先队大队部
4月20日
时间：______
地点：______
参加人：______
事情：______
通知人：______
通知时间：______
13. 把句子补充完整。
①校园里______。
②小河边______。
14. 我会仿写句子。
例：她多么盼望有医生来给她治病啊！
多么______啊！
15. 照样子，把句子写具体。
例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
一只小兔______跑了出来。
16. 把下面的句子补充完整。
（1）我在______，小明也在______。
（2）同学们是那么______，那么______。
（3）小鱼儿在水底______。
（4）______正______呢！
17. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。
①扫地 认真 妈妈 地 在 家里
②高兴地 她 笑了 看看 画
③愉快地 孩子们 郊游 路上 走在 的
18. 按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
例①：我帮妈妈扫地。
我帮______。
例②：讲故事多个人听更有劲。
______更______。
（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。树很快乐，喜鹊也很快乐。
______很______，______很______。
（3）补充句子。
①做了错事要______。
②我给______。
19. 照样子写句子。
例：小白兔（弯着腰）在山坡上割草。
（1）小燕子______在______。
（2）要是能______，就______。
（3）我多想______！
20. 仿写句子。
（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。
______,因为______,更______.
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
______,______也______。
（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
（4）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
21. 照样子，写句子。
（1）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
①妈妈带领______。
②______带领______。
（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
①爸爸画了个______，送给______。
②______画了个______，送给______。
22. 连词成句。
（1）人们 毛主席 想着 时刻
（2）爱护 小青蛙 要 我们
（3）月光下 睡觉 的 在 小鸟 美丽
23. 照样子,写一写。
（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例:苹果大大的,红红的。
河水______,______。
（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就______。
（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
同学们在教室里听课。（认真地）→______。
24. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）
（1）______多美呀！
（2）下雨了，______ 。
（3）我们希望 ______ 。
（4）我喜欢______ 。
（5）因为有了阳光，______。
（6）夏天______。
25. 编写通知,请注意格式。
今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九
点钟到广场参加体检。
26. 仿照例子说一说。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁______。
（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）
小燕子______，笋芽儿______。
27. 连词成句，并加上合适的标点符号。
（1）啊 云彩 天上 美 真 的
（2）太阳 颜色 的 春天 什么 该画 呢
（3）轰隆隆 响起 天空 雷声 一阵
28. 用下面的句子开头，试着写一两句话。
今天下雪了，外面可真美啊！______
29. 口语交际。
同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家
分享一下吧！
30. 仿照例子，写一写。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
①小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
②我一来到教室就读书。（认真地）
一年级句子专项训练题（有例句），非常重要，一定要掌握！
⼀年级句⼦专项训练题（有例句），⾮常重要，⼀定要掌握！ 今天练习题⼀⼀、照样⼦，写句⼦：（句⼦特点：谁爱吃什么东西。
）例⼦：1、⼩猫爱吃鱼。
2、⼩狗爱吃⾁。
3、⼩马和⼩⽜爱吃草。
1、⽼虎爱吃_________。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
⼆、照样⼦，说⼀说：（句⼦特点：谁在⼲什么。
）例⼦：1、爸爸在看报纸。
2、妈妈在洗⾐服。
1、奶奶在_____________。
2、__________在喝茶⽔。
3、___________在____________。
4、___________在____________。
练习题⼆⼀、读句⼦，找特点，再说⼏句：（提⽰：3个句⼦都含有什么字？）例⼦：1、我家门⼝有⼀棵⼩树。
2、江上有⼀座⼤桥。
3、屋⼦⾥有⼀台电脑。
1、办公室⾥________⼀本台历。
2、书包⾥有____________________。
3、__________⾥有五⽀笔。
4、______________有______________。
⼆、照样⼦，写句⼦：例⼦：1、苹果是⽔果。
2、我是⼀年级的⼩学⽣。
1、⼩明是我的__________。
⼩学⼀年级语⽂2、_____________是⽂具。
3、____________是___________。
4、____________是___________。
练习题三⼀、学习⽐喻句--打⽐⽅句⼦（句⼦特点：1、有⽐喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似⽐，不能说“我长得像我爸爸”；３、⽐喻句的句式为“什么像什么”。
）例句：1、不是蝴蝶，不是⼩鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
2、弯弯的⽉亮像⼩船，像镰⼑。
3、蓝蓝的天空像⼤海。
4、闪闪的星星像宝⽯。
5、河⾯闪着阳光，⼩河就像长长的锦缎了。
6、阳光像⾦⼦，阳光⽐⾦⼦更宝贵。
7、影⼦常常跟着我，就像⼀条⼩⿊狗。
8、松⿏的尾巴好像⼀把伞。
一年级上册语文句子专项全能知识点练习题册
一年级上册语文句子专项全能知识点练习题册班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1.勇敢的讲了又讲故事妈妈把（连句）________________________________________________________2.小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
（仿照例句填入合适的词。
）小鸭子（__________）游到小公鸡身边。
我（__________）给全班同学讲故事。
3.把句子补充完整。
________________多么_______________________！________________非常_______________________。
二、语言运用——根据要求写句子, 不会写的字可以用拼音代替。
①读一读，照样子写一写。
（不会写的字可以用拼音代替）例：①草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”_______，他对_______说：“_____________。
”②谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。
我们的祖国叫什么？__________________。
③认真读下面的句子，给句子加上合适的标点。
毒（dú)品很可怕，我们要远离(lí)毒品（______）三、把下面的词语连成一句话写下来。
①小羊在两只树林里吃草_______________________________②我正在和妈妈看电视_______________________________③学校里一个大有操场_______________________________四、我会按要求完成下面的题目。
1．我会补句子。
（1）______，不知义。
（2）莺歌对燕舞，鸟语对____。
2．我会选。
看着生活一天比一天好，爷爷开心地说（____）①小葱拌豆腐——一清二白。
②芝麻开花——节节高。
3．我会写句子。
下课了，同学们像快乐的小鸟跑到操场上。
他们有的______，有的______，有的______，有的______。
最新部编版一年级语文上册句子专项全能训练
最新部编版一年级语文上册句子专项全能训练1. 照样子，写一写。
（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
蘑菇长出来了，就像撑开了______。
（2）周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！______那么______！2. 按要求完成练习。
（1）例：月亮挂在天空中。
月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像______。
（2）连词成句，并加上标点符号。
美食有名的一道鱼香肉丝是（3）例：衣服被明明弄脏了。
明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
（4）妹妹一会儿______，一会儿______。
（5）连一连。
春节______ 去祭扫端午节______ 看花灯清明节______ 赛龙舟元宵节______ 放鞭炮3. 我会照样子写句子。
（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。
小燕子从田里飞过，看见了______的玉米。
（2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子______在______游泳。
（3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是______，就______。
4. 积累运用。
(16分)（1）我会把句子补充完整。
①老师一边______，一边______ 。
②妈妈夸我是个______ 。
③小鱼在______ 。
④______ ？（2）连词成句。
①为什么小女孩在花园里哭②空空的小猫盆子里还是的③身边飞快地小鸭子小公鸡游到（3）积累填写。
①夜来风雨声，______。
②______，疑似地上霜。
③______，言师采药去。
④______挖井人，时刻想念毛主席。
⑤写二个描写春天的四字词语______、______。
5. 口语交际。
同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！6. 连词成句。
（1）人们毛主席想着时刻（2）爱护小青蛙要我们（3）月光下睡觉的在小鸟美丽7. 下面句子中哪个词语该重读呢？①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
（谁的脸上露出了笑容？）②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
一年级上册语文句子专项训练
一年级上册语文句子专项训练
一、仿写句子
1. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。
仿写：夏天来了，蝉儿叫了，雨儿停了。
2. 秋天到了，树叶黄了，果子熟了。
仿写：冬天到了，雪花飘了，新年到了。
3. 春天是万物复苏的季节。
仿写：夏天是阳光灿烂的季节。
4. 秋天是收获的季节。
仿写：冬天是银装素裹的季节。
二、造句练习
1. 用“有的……有的……还有的……”造句。
例子：下课了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的
在看书。
2. 用“一边……一边……”造句。
例子：我一边唱歌一边跳舞。
3. 用“有时候……有时候……”造句。
例子：我有时候去公园玩，有时候去电影院看电影。
4. 用“因为……所以……”造句。
例子：因为今天下雨了，所以我们要带伞出门。
一年级语文上学期句子专项全能知识点练习题册人教版
一年级语文上学期句子专项全能知识点练习题册人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、给下面的句子排序。
（_____）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（_____）开始，我怎么也捉不到。
（_____）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（_____）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（_____）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（_____）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
二、仿写句子。
1．例：我多想．．去看看！我多想________________________________！2．例：天一黑，他们就睡觉了。
（安安静静地）天一黑，他们就安安静静地睡觉了。
小伙伴们玩游戏。
（快快乐乐地）_____________________________________________。
3．例：剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜．．．．。
秋天到了，树上的苹果真是又 ______又_______。
三、按要求写句子。
1．连词成句，并加上标点。
（1）我去上学自己________________________（2）天上从小鸟来________________________2．照样子，写句子。
（1）例：青蛙为什么没参加？________为什么________________？（2）例：哦，已经是冬天了。
________已经________________。
四、照样子，写句子。
1．元元叹了口气说：“要是早一分钟就好了。
”_________________说：“要是______________________。
”2．这篇课文他很快地背来了。
_________________把________________________________。
3．叶子上有许多可恶的蚜虫。
一年级造句子专项训练
一年级造句子专项训练
1. 用“一边……一边……”造句：
小明一边唱歌一边跳舞。
小华一边写字一边听音乐。
2. 用“一会儿……一会儿……”造句：
小猫一会儿玩耍，一会儿睡觉。
小明一会儿看书，一会儿画画。
3. 用“有……有……还有……”造句：
公园里有各种各样的花，有红色的玫瑰，有黄色的菊花，还有白色的百合。
4. 用“是……不是……而是……”造句：
小明的爱好是画画，不是唱歌，而是跳舞。
5. 用“有的……有的……还有的……”造句：
课间活动时，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的玩捉迷藏。
6. 用“虽然……但是……因此……”造句：
虽然今天下雨了，但是我们的运动会还是如期举行，因此大家都非常开心。
7. 用“因为……所以……”造句：
因为小明学习很努力，所以他考试成绩很好。
8. 用“要是……就……”造句：
要是明天不下雨，我们就可以去公园春游了。
9. 用“除非……才……”造句（此句式一般不用）：
除非你努力学习，才能取得好成绩。
10. 用“才不……”造句：
我才不在乎明天会不会下雨呢！
以上是常用的几种关联词造句方式，对于一年级的学生来说，能够理解并运用这些已经足够了。
当然，随着年级的升高，可以逐渐增加难度，学习更多的造句技巧和表达方式。
一年级句子专项训练题可打印
一年级句子专项训练题可打印一、把词语连成句子并加上标点。
1. 我是小学生一名。
句子：我是一名小学生。
解析：按照正常的表达语序，先确定主语“我”，然后是“是”这个谓语，接着“一名”修饰“小学生”，最后加上句号表示陈述语气。
2. 星星天上很多的有。
句子：天上有很多星星。
解析：先确定地点“天上”，然后说“有”这个动作，“很多”修饰“星星”。
3. 爸爸看报纸在。
句子：爸爸在看报纸。
解析：“爸爸”是主语，“在看”表示正在进行的动作，“报纸”是宾语。
4. 妈妈喜欢红色。
句子：妈妈喜欢红色。
解析：“妈妈”为主语，“喜欢”是谓语，“红色”是宾语。
5. 小鸟飞在天上。
句子：小鸟在天上飞。
解析：“小鸟”是主语，“在天上”表示地点，“飞”是谓语。
6. 弟弟玩汽车小。
句子：弟弟玩小汽车。
解析：“弟弟”主语，“玩”谓语，“小汽车”宾语。
7. 花朵美丽的开了。
句子：美丽的花朵开了。
解析：“美丽的”修饰“花朵”，“开了”是花朵的动作。
8. 太阳出来了升。
句子：太阳升出来了。
解析：“太阳”主语，“升出来了”表示太阳的动作。
9. 我们学校去上学。
句子：我们去学校上学。
解析：“我们”主语，“去”谓语，“学校”是去的地点，“上学”是目的。
10. 鱼儿水里在游。
句子：鱼儿在水里游。
解析：“鱼儿”主语，“在水里”表示地点，“游”谓语。
二、照样子，写句子。
11. 例：我爱我的妈妈。
我爱我的爸爸。
解析：这是仿照例句进行简单的句子仿写，保持句子结构“我爱我的+人物”不变，将“妈妈”换成“爸爸”。
12. 例：小明在读书。
小红在读书。
解析：仿照例句，将人物“小明”换成“小红”，句子结构不变。
13. 例：树上有一只鸟。
树上有一只猴子。
解析：按照例句结构“树上有一只+动物”，把“鸟”换成“猴子”。
14. 例：我家有三口人。
他家有三口人。
解析：例句结构为“我家有+数量+人”，这里将“我家”换成“他家”。
15. 例：爸爸开车。
妈妈开车。
解析：仿照例句，把主语“爸爸”换成“妈妈”，句子其他部分不变。
2020小学一年级语文上册句子专项全能训练-统编版
一年级语文上册句子专项全能训练-统编版1. 我会打电话。
小明打电话给小冬，要约他去玩。
小冬妈妈接起电话：“喂，你好，请问你找谁？”小明说：“阿姨，______”小冬妈妈说：“好的，你稍等一下，我叫他听电话。
”小明说：“ ______。
”2. 仿写。
（1）例1：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
______飞快地______。
（2）例2：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子______游到小公鸡身边。
小红跑到了终点。
小红______跑到了终点。
（3）例3：树很孤单，喜鹊也很孤单。
______很______，______也很______。
（4）例4：你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
你姓什么？我姓______。
什么______？______。
3. 照样子写句子。
（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。
田野______，像______。
（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是______，______。
4. 照样子，写句子。
（1）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
①妈妈带领______。
②______带领______。
（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
①爸爸画了个______，送给______。
②______画了个______，送给______。
5. 仿照例子说一说。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁______。
（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
（拟人句）小燕子______，笋芽儿______。
6. 连词成句。
（1）人们毛主席想着时刻（2）爱护小青蛙要我们（3）月光下睡觉的在小鸟美丽7. 我会照样子写句子。
（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。
妈妈不在家，明明只好______。
（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。
天空是______、______、______的家。
8. 照样子，写句子。
（1）例：小鸭子游到小公鸡身边。
人教版一年级上册语文句子专项全能知识点练习题册
人教版一年级上册语文句子专项全能知识点练习题册班级：_____________ 姓名：_____________一、把下列句子补充完整。
（不会写的字可以用拼音）1．鱼儿在_________________________________。
2．_______________________________在天上飞。
3．我在____________________________________。
4．___________________从___________________二、按要求写句子1．你很漂亮。
（改成感叹句）___________________________2．用不仅……而且……造句。
___________________________3．冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。
（仿写句子）____________________________________________________三、按要求完成句子。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。
1.这小手替我拿过拖鞋。
（胖乎乎的）________________________________2.天一黑就不敢往外瞧。
（仿写）__________一__________就______________3.微笑都像花草白天一样（连词成句，加上标点）___________________________________四、连词成句。
（填序号）（1）①我们②祖国③的④家⑤就是___________________________________（2）①小树林的②蜗牛③住在④一家⑤旁边___________________________________（3）①他②为什么③今天④没上学⑤呢___________________________________五、照样子，写句子。
人教版一年级语文上册句子专项全能知识点练习题册
人教版一年级语文上册句子专项全能知识点练习题册班级：_____________ 姓名：_____________一、把词语连成通顺的句子。
（填序号）1.①叶子②小树③碧绿碧绿的④长满了__________________________。
2.①小花②一朵朵③开出了④草地里⑤金黄色的___________________________。
3.①爬上了②大树③猴子们④井旁边的___________________________。
二、照样子，写句子。
（不会写的字用拼音代替）例：月儿像小船。
（1）落叶像__________________。
（2）荷叶像__________________。
三、我会把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
（1）荷叶圆圆，就像___________________________（2）元元要是能早一分钟，就____________________________（3）小猴子什么也没有得到，只好_____________________________四、照样子，补充句子。
1．例：乌鸦把．小石子放进瓶子里。
__把______________。
2．例：数不清的雨点儿，从．云彩里飘落下来。
睡醒的青蛙从________________。
3．例：有花有草的地方，花更．红了，草更．绿了。
一场春雨过后，草长得更___，花开得更___。
4．例：小河是鱼儿的家。
___是____的家。
5．例：妈妈是工人，爸爸也是工人。
姐姐是___，我也是_____。
6．例：小鸟飞来飞去。
小鸟在天上飞来飞去。
小鱼游来游去。
______________________五、把句子补充完整。
（不会写的字用拼音代替）1．小璧虎把借尾巴的事___________。
2．_______________来到湖边。
3．不久，棉花姑娘的_________。
4．他看见满树的桃子___________。
5．他俩的话让正在_____________。