2020部编版五年级语文下册《15自相矛盾课时练》及答案
15 自相矛盾课时练
第一课时
一、给加的字注音。
楚人有鬻．（ ）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（ ）之坚，物莫能陷也。”又誉其矛．（ ）曰：“吾．（ ）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷．（ ）子之盾，何如？”其人弗．（ ）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人 卖。
鬻 称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉 楚国人。
陷 锋利。
利 刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以 回答。
弗 用。
应 不 。
【答案】
一、yù dùn máo wú xiàn fú
二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不 。
应：回答。
第二课时
一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰 之：
（2）又誉其矛曰 其：
（3）吾盾之坚 之：
（4）其人弗能应也 其：
（5）以子之矛，陷子之盾 之：
二、读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．这则寓言名叫《 》，选自《 》作者是 时期 家 。
2.解释下列加点字的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者．
（2）物莫能陷．也
（3）以．子之矛，陷子之盾
（4）其人弗．能应也
3.用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）誉之曰。
译文：
（2）以子之矛，陷子之盾，何如？
译文：
4.这则寓言告诉了我们一个什么道理？（ ）
（1）我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
（2）不要自己夸要自己。
（3）同伙间不要相互争吵或冲突。
（4）同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
【答案】
一、（1）代指他的盾。（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。（3）的。
（4）卖盾又卖矛的人 （5）的。
二、1．自相矛盾 韩非子•难一 战国 思想 韩非子
2.（1）……的人。（2）穿透。（3）用。 （4）不。
3.（1）他首先夸耀自己的盾。（2）如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？
4. （1）
2020年最新版部编本五年级语文下册15 自相矛盾 类文阅读练习及答案
类文阅读-15 自相矛盾
疑邻窃斧
人有亡斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘于谷而得其斧。他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。其邻之子非变也，已则变矣；变也者无他，有所尤也。
—— 战国·郑·列御寇《列子·说符》
1.解释下列画线的词语。
（1）视其行步
（2）掘于谷而得其斧
2.翻译下面的句子。
他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。
3.读了这个故事，你得到了什么启示？
答案：
1.（1）看 （2）挖
2.后来，再观察邻居家的孩子，就觉得他的动作态度、一言一行都不像偷斧子的人了。
3.主观成见是认识客观真理的障碍。当人们带着成见去观察世界时，必然会歪曲客观事物的原貌。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
——节选自《列子·汤问》第七章
1.用“\”画出下面句子的停顿。
我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日 中 时 远 也。
2.“此不为远者小而近者大乎”中的“此”指的是
（用原文回答）
3.两小儿得出不同结论的原因是什么？
4.两小儿为什么笑孔子？
答案：
1.我 以 /日 始 出 时 /去 人 近，而/ 日 中 时 /远 也。
2.日初出大如车盖，及日中则如盘盂 3.他们的判断角度不同，一个从大小角度看，一个从温度角度看。
部编人教版小学五年级语文下册《自相矛盾》课时练(含答案)-优质
15 自相矛盾课时练
第一课时
一、给加的字注音。
楚人有鬻．（ ）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（ ）之坚，物莫能陷也。”又誉其矛．（ ）曰：“吾．（ ）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷．（ ）子之盾，何如？”其人弗．（ ）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人 卖。
鬻 称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉 楚国人。
陷 锋利。
利 刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以 回答。
弗 用。
应 不 。
【答案】
一、yù dùn máo wú xiàn fú
二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不 。 应：回答。
第二课时
一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰 之：
（2）又誉其矛曰 其：
（3）吾盾之坚 之：
（4）其人弗能应也 其：
（5）以子之矛，陷子之盾 之：
二、读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．这则寓言名叫《 》，选自《 》作者是 时期 家 。
2020五年级语文下册：15 自相矛盾课时练 人教部编版
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【2020最新】五年级语文下册：15 自相矛盾课时练-新·部编(统编)人教版
______年______月______日
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第一课时
一、给加的字注音。
楚人有鬻（ ）盾与矛者，誉之曰：“吾盾（ ）之坚，物莫能陷也。”又誉其矛（ ）曰：“吾（ ）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷（ ）子之盾，何如？”其人弗（ ）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人 卖。
鬻 称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉 楚国人。
陷 锋利。
利 刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以 回答。
弗 用。
应 不 。
【答案】
一、yù dùn máo wú xiàn fú
二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
3 / 5 誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不 。
应：回答。
第二课时
一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰 之：
（2）又誉其矛曰 其：
（3）吾盾之坚 之：
（4）其人弗能应也 其：
（5）以子之矛，陷子之盾 之：
【2020年春】部编版五年级语文下册 15《自相矛盾》同步练习题含答案
15 自相矛盾
课时测评方案
字词模块
一、读拼音，写词语。
máo dùn zàn yù wú bèi
( ) ( ) ( )
二、给句中的加点字选择正确的读音。
fū fú
1．夫．( )不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
2．这个渔夫．( )常年居住在渔船上。
三、给加点的字选择正确的解释。
1．又誉．其矛曰( )
A．夸耀。 B．荣誉。 C．指着。
2．或．曰( )
A．或者。 B．有的人。 C．有时。
3．以．子之矛陷子之盾( )
A．用，拿。 B．把。 C．扛。
4．于物无不陷．也( )
A．刺破。 B．陷进。 C．掉进。
四、根据句意，给加点字选择正确的解释。(填序号)
利：①好处，跟“害”“弊”相对。②工具、武器等锋利，尖锐，
跟“钝”相对。③顺利，与主观的愿望相合。
1．吾矛之利．( )
2．坐收渔翁之利．( )
3．出师不利．( )
句子模块
五、下列句子的节奏划分错误的一项是( )。
A．楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰
B．以子/之矛/陷子/之盾
C．物莫/能陷也
D．其人/弗能应也
六、写出下列句子的意思。
1．于物无不陷也。
_______________________________________________________
2．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
_______________________________________________________
读写模块
七、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1．对加点字的解释不正确的一项是( )。
A．楚人有鬻．盾与矛者(买。)
部编版五年级下册语文课课练(含答案)--15 自相矛盾
15 自相矛盾课时练
第一课时
一、给加的字注音。
楚人有鬻．（ ）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（ ）之坚，物莫能陷也。”又誉其矛．（ ）曰：“吾．（ ）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷．（ ）子之盾，何如？”其人弗．（ ）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人 卖。
鬻 称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉 楚国人。
陷 锋利。
利 刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以 回答。
弗 用。
应 不 。
【答案】
一、yù dùn máo wú xiàn fú
二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不 。
应：回答。
第二课时
一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰 之：
（2）又誉其矛曰 其：
（3）吾盾之坚 之：
（4）其人弗能应也 其：
（5）以子之矛，陷子之盾 之：
二、读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．这则寓言名叫《 》，选自《 》作者是时期家。
2.解释下列加点字的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者．
（2）物莫能陷．也
2020新部编版五语下《15 自相矛盾》类文阅读(含答案)
类文阅读-15 自相矛盾
疑邻窃斧
人有亡斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘于谷而得其斧。他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。其邻之子非变也，已则变矣；变也者无他，有所尤也。
—— 战国·郑·列御寇《列子·说符》
1.解释下列画线的词语。
（1）视其行步
（2）掘于谷而得其斧
2.翻译下面的句子。
他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。
3.读了这个故事，你得到了什么启示？
答案：
1.（1）看 （2）挖
2.后来，再观察邻居家的孩子，就觉得他的动作态度、一言一行都不像偷斧子的人了。
3.主观成见是认识客观真理的障碍。当人们带着成见去观察世界时，必然会歪曲客观事物的原貌。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
——节选自《列子·汤问》第七章
1.用“\”画出下面句子的停顿。
我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日 中 时 远 也。
2.“此不为远者小而近者大乎”中的“此”指的是
（用原文回答）
3.两小儿得出不同结论的原因是什么？
4.两小儿为什么笑孔子？
答案：
1.我 以 /日 始 出 时 /去 人 近，而/ 日 中 时 /远 也。
2.日初出大如车盖，及日中则如盘盂
3.他们的判断角度不同，一个从大小角度看，一个从温度角度看。
部编人教版小学五年级语文下册《自相矛盾》课时练(含答案)【新统编】
15 自相矛盾课时练
第一课时
一、给加的字注音。
楚人有鬻．（ ）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（ ）之坚，物莫能陷也。”又誉其矛．（ ）曰：“吾．（ ）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷．（ ）子之盾，何如？”其人弗．（ ）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人 卖。
鬻 称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉 楚国人。
陷 锋利。
利 刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以 回答。
弗 用。
应 不 。
【答案】
一、yù dùn máo wú xiàn fú
二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不 。 应：回答。
第二课时
一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰 之：
（2）又誉其矛曰 其：
（3）吾盾之坚 之：
（4）其人弗能应也 其：
（5）以子之矛，陷子之盾 之：
二、读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．这则寓言名叫《 》，选自《 》作者是 时期 家 。
部编版五年级下册语文15课《自相矛盾》课时练
15 自相矛盾课时练
第一课时
一、给加的字注音。
楚人有鬻．（ ）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（ ）之坚，物莫能陷也。”又誉其矛．（ ）曰：“吾．（ ）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷．（ ）子之盾，何如？”其人弗．（ ）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人 卖。
鬻 称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉 楚国人。
陷 锋利。
利 刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以 回答。
弗 用。
应 不 。
15 自相矛盾 课时练(含答案) 部编(统编)人教版 五年级下语文
15 自相矛盾课时练
第一课时
一、给加的字注音。
楚人有鬻．（ ）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（ ）之坚，物莫能陷也。”又誉其矛．（ ）曰：“吾．（ ）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷．（ ）子之盾，何如？”其人弗．（ ）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人 卖。
鬻 称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉 楚国人。
陷 锋利。
利 刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以 回答。
弗 用。
应 不 。
【答案】
一、yù dùn máo wú xiàn fú
二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不 。
应：回答。
第二课时
一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰 之：
（2）又誉其矛曰 其：
（3）吾盾之坚 之：
（4）其人弗能应也 其：
（5）以子之矛，陷子之盾 之：
二、读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．这则寓言名叫《 》，选自《 》作者是 时期 家 。
部编版五年级语文下册 15 自相矛盾课时练
15自相矛盾课时练
第一课时
一、给加的字注音。楚人有鬻．（）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（）之坚，
物莫能陷也。”又誉其矛．（）曰：“吾．（）矛之利，
于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷．（）子之盾，何
如？”其人弗．（）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，
不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉楚国人。
陷锋利。
利刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意
思。
以回答。
弗用。
应不。【答案】
一、yùdùnmáowúxiànfú
二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不。
应：回答。第二课时
一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰之：
（2）又誉其矛曰其：
（3）吾盾之坚之：
（4）其人弗能应也其：
（5）以子之矛，陷子之盾之：
二、读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又
誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，
陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1．这则寓言名叫《》，选自《》作者是时期家。2.解释下列加点字的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者．（2）物莫能陷．也
（3）以．子之矛，陷子之盾
（4）其人弗．能应也
3.用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）誉之曰。译文：（2）以子之矛，陷子之盾，何如？译文：4.这则寓言告诉了我们一个什么道理？（）
（1）我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出
现无法自圆其说的局面。
（2）不要自己夸要自己。
（3）同伙间不要相互争吵或冲突。
（4）同学之间要互相团结，不要发生矛盾。【答案】
一、（1）代指他的盾。（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。（3）
的。
（4）卖盾又卖矛的人（5）的。
二、1．自相矛盾韩非子•难一战国思想韩非子2.（1）……的人。（2）穿透。（3）用。（4）不。
3.（1）他首先夸耀自己的盾。（2）如果用你的矛去刺你的盾，