第六章 健康教育学题库
第六章 健康教育学
1、[单选题]《中国成人超重和肥胖症预防控制指南》BMI分类，不正确的是( )。
A.18.5-23.9为正常
B.24-27.9为超重
C.≥28肥胖
D.≥30为肥胖
[参考答案]D
[答案解析]成人的体重分级与标准分 级 身体质量指数体重过轻 BMI <18.5，正常范围 18.5
≦ BMI <24，超重 24 ≦ BMI <27.9，轻度肥胖 27.9 ≦ BMI <30，中度肥胖 30 ≦ BMI
<35，重度肥胖 BMI ≧35。
[难易程度]一般
2、[单选题]关于筛检，正确是( )。
A.筛检是一种初步检查
B.筛检试验等于诊断试验
C.筛检可以用于所有疾病
D.灵敏度和特异度可以同时达到100%
[参考答案]A
[答案解析]
[难易程度]一般
3、[单选题]我国肺癌发生的最主要危险因素是( )。
A.吸烟
B.体力活动少
C.遗传
D.以上都不是
[参考答案]A
[答案解析]
[难易程度]一般
4、[单选题]原发性高血压不可改变的危险因素不包括( )。
A.年龄
B.超重和肥胖 C.性别
D.遗传
[参考答案]B
[答案解析]
[难易程度]一般
5、[单选题]以下量表不属于综合健康功能评价范畴的是( )
A.ASF-12
B.BF36
C.膳食营养分析量表
D.DWHOOOL-100
E.EWHOQOL-BREF
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
6、[单选题]我国高血压流行特点不包括( )。
A.患病率呈上升趋势
B.更年期前患病率男性高于女性
C.更年期前患病率女性高于男性
D.患病率北方高于南方
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
7、[单选题]世界卫生组织建议每天的食盐量是( )以下。
A.4克
B.5克
C.6克
D.7克
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
8、[单选题]老年人出现胸闷、胸痛，持续几秒至几十秒，这可能是( )疾病的表现。
A.脑出血 B.高血压病
C.冠心病
D.糖尿病
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
9、[单选题]关于高血压病患者服药，正确的是( )。
A.感觉不舒服时可以吃药，平时不用坚持吃药
B.经常检测血压，血压高时再吃药
C.高血压应坚持经常性血压检测并终生服药
D.想吃就吃
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
10、[单选题]预防肿瘤应该( )。
A.注意休息
B.多吃些保健品
C.定期检查身体，早发现、早治疗
D.提前吃治疗肿瘤的药物
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
11、[单选题]传播不具备的特点是( )。
A.符号性
B.社会性
C.主动性
D.共享性
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
12、[单选题]糖尿病的健康教育方式不包括( )。 A.多层次的知识讲座
B.多途径的社会宣传
C.学会寻找病因
D.咨询服务
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
13、[单选题]下列不属于人际沟通的特征的是( )。
A.沟通过程是交流系统的个性活动
B.沟通的内容与双方的关系相统一
C.沟通的表现包括信息反馈和互动
D.沟通的双方都可以是积极的主体
[参考答案]A
[答案解析]
[难易程度]一般
14、[单选题]下列关于知信行理论模式的正确的描述是( )。
A.知识是行为改变的目的
B.态度是行为改变的动力
C.信念是行为改变的结果
D.行为的改变过程是基础
[参考答案]B
[答案解析]
[难易程度]一般
15、[单选题]第十三届世界健康教育大会提出（ ）是一门研究以传播保健知识和技术，影响人体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学。
A.健康促进
B.信息传播
C.健康教育
D.行为干预
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
16、[单选题]健康教育领域应用最广、最具权威的模式是( )
A.PRECEDE-PROCEED模式
B.KABP模式
C.健康信念模式
D.知-信-行模式
[参考答案]A
[答案解析]PRECEDE-PROCEED模式由Green等于1980年提出其中,PRECEDE是Predisposing,Reinforcing,and Enabling Causesin Educational Diagnosis and Evaluation(教育诊断评价中倾向、强化及促成因素)的缩写;而PROCEED是Policy,Regulatory,andOrganizational Constructs in Educational/Environmental Develop-ment(教育/环境发展中
[难易程度]一般
17、[单选题] 健康信念模式中，是否采纳有利于健康行为的最重要的影响因素是（ ）
A.知识
B.感知
C.同伴影响
D.大众媒介
[参考答案]B
[答案解析]
[难易程度]一般
18、[单选题]依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是（ ）
A.重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机
B.促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为
C.改变环境来消除或减少诱惑
D.通过自我强化和学会信任来支持行为改变
[参考答案]A
[答案解析]依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机。故选A。
[难易程度]一般
19、[单选题] “到某年使某工厂员工60%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的（ ）
A.总目标
B.信念目标
C.教育目标
D.行为目标
[参考答案]D
[答案解析]
[难易程度]一般
20、[单选题]用于了解危险因素在人群当中的分布和严重程度，制定防治措施和对策提供依据的是( )
A.个体评价
B.群体评价
C.团队评价
D.患者评价
[参考答案]B
[答案解析]
[难易程度]一般
21、[单选题] PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE，着重应用于（ ）
A.环境诊断
B.流行病学诊断
C.需求评估
D.效果评估
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
22、[单选题] 某单位每天上午10点做工间操，这属于（ ）
A.个人行为
B.自我控制
C.团体行为
D.疾病相关行为
[参考答案]C
[答案解析] [难易程度]一般
23、[单选题] 在影响健康相关行为因素中，属于强化因素的是下列哪项（ ）
A.知识、信念、态度、价值观等
B.保健设施、医务人员、诊所、医疗费用等
C.医疗费用、个人保健技术
D.社会支持、同伴鼓励、父母的劝告等
[参考答案]D
[答案解析]
[难易程度]一般
24、[单选题]最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是（ ）
A.人格量表
B.体质指数
C.日常活动量表
D.前后风险变化
[参考答案]C
[答案解析]生活质量的变化需要用一些专门的工具来反映，如日常活动量表。故选C。
[难易程度]一般
25、[单选题]健康促进的核心策略是
A.社会协调
B.社会动员
C.经济保障
D.文化动员
[参考答案]B
[答案解析]健康促进指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体。
[难易程度]一般
26、[单选题]要求执行控烟计划一年后，80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害，这是健康教育计划的
A.健康目标
B.教育目标
C.价值观目标 D.行为目标
[参考答案]B
[答案解析]80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害，说明掌握了橱关知识，属于教育目标。
[难易程度]一般
27、[单选题]要求教师不吸烟，这属于健康教育干预策略中的
A.政策倡导策略
B.环境支持策略
C.健康教育策略
D.检测评价策略
[参考答案]B
[答案解析]教师不吸烟，营造出好的环境，利于学生不吸烟。
[难易程度]一般
28、[单选题]决定人们产生行为动机和行为的一个重要因素是
A.自我认知
B.自我兴趣
C.自我效能
D.社会环境
[参考答案]C
[答案解析]自我效能是人类行为动机、健康和个体成就的基础，是决定人们能否产生行为动机和产生行为的一个重要因素。
[难易程度]一般
29、[单选题]执行某特定行为并达到预期结果的能力的主观判断称为
A.自我认知
B.自我兴趣
C.自我效能
D.社会环境
[参考答案]C
[答案解析]自我效能指个体对自己组织、执行幕特定行为并达到预期结果的能力的主观判断。
[难易程度]一般
健康教育学的试题及答案
健康教育学的试题及答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 健康教育学的主要目标是什么？
A. 提高个体的健康水平
B. 促进社会经济发展
C. 增加医疗资源的利用
D. 提高医疗服务质量
答案：A
2. 下列哪项不是健康教育的方法？
A. 讲座
B. 讨论
C. 演示
D. 推销
答案：D
3. 健康教育学中，健康促进的定义是什么？
A. 通过教育帮助人们了解健康知识
B. 通过活动提高人们的健康行为
C. 通过政策改善人们的健康环境
D. 通过服务提升人们的健康水平
答案：B
4. 健康教育学中，健康传播的目的是？
A. 提高公众的健康意识
B. 增加医疗资源的利用
C. 增加医疗服务的覆盖
D. 提高医疗服务的质量 答案：A
5. 健康教育学中，健康行为改变的策略包括哪些？
A. 教育
B. 激励
C. 环境支持
D. 以上都是
答案：D
6. 健康教育学中，健康风险评估的方法有哪些？
A. 问卷调查
B. 实验室检测
C. 健康访谈
D. 以上都是
答案：D
7. 健康教育学中，健康促进计划的评估通常包括哪些方面？
A. 过程评估
B. 结果评估
C. 成本效益评估
D. 以上都是
答案：D
8. 健康教育学中，健康教育的对象包括哪些？
A. 个人
B. 家庭
C. 社区
D. 以上都是
答案：D
9. 健康教育学中，健康教育的内容包括哪些？ A. 健康知识
B. 健康技能
C. 健康态度
D. 以上都是
答案：D
10. 健康教育学中，健康教育的实施步骤包括哪些？
A. 需求评估
B. 计划设计
C. 计划实施
D. 以上都是
答案：D
二、填空题（每题2分，共20分）
1. 健康教育学是一门研究如何通过________和________来提高个体、群体和整个社会的健康水平的学科。
答案：教育；促进
2. 健康教育学的核心是________，目的是帮助人们了解健康知识，改变不良行为，提高健康水平。
健康教育学试题及答案
健康教育学试题及答案
一、单选题（每题2分，共20分）
1. 健康教育的核心目标是什么？
A. 提高健康水平
B. 促进健康行为
C. 预防疾病
D. 治疗疾病
答案：B
2. 健康教育的实施主体通常包括哪些？
A. 医生和护士
B. 教师和家长
C. 政府和非政府组织
D. 所有以上
答案：D
3. 健康教育中，最重要的教育内容是什么？
A. 健康知识
B. 健康技能
C. 健康态度
D. 健康行为
答案：D
4. 健康教育的主要方法不包括以下哪项？
A. 讲座
B. 讨论
C. 考试 D. 角色扮演
答案：C
5. 健康教育的对象包括哪些人群？
A. 儿童
B. 青少年
C. 成人
D. 所有以上
答案：D
6. 健康教育的最终目的是？
A. 提高生活质量
B. 减少医疗成本
C. 预防疾病
D. 所有以上
答案：D
7. 健康教育的实施过程中，以下哪个环节不是必要的？
A. 需求评估
B. 计划制定
C. 教育实施
D. 效果评估
答案：D
8. 在健康教育中，以下哪种方法被认为是最有效的？
A. 单向传播
B. 双向交流
C. 多媒体教学
D. 个人咨询
答案：B
9. 健康教育中，以下哪个因素对教育效果影响最大？
A. 教育者的专业水平
B. 教育内容的科学性
C. 教育对象的接受能力
D. 教育环境的适宜性
答案：C
10. 健康教育的基本原则包括以下哪项？
A. 科学性
B. 实用性
C. 针对性
D. 所有以上
答案：D
二、多选题（每题3分，共15分）
1. 健康教育的主要任务包括以下哪些？
A. 传播健康知识
B. 培养健康行为
C. 提高健康意识
D. 改善健康环境
答案：ABCD
2. 健康教育的实施策略包括以下哪些？
A. 教育干预
B. 政策倡导
C. 环境支持
D. 健康促进
答案：ABCD
3. 健康教育的评估指标包括以下哪些？ A. 知识掌握程度
B. 行为改变程度
2011年全国自考健康教育学模拟试卷
2011年全国自考健康教育学模拟试卷
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1. 关于人生准备阶段错误的是（）
A. 指从胎儿出生到18岁
B. 这期间将经历婴儿期、幼儿期、儿童期、青年期
C. 这是生命孕育和机体生长发育的阶段
D. 这期间易受伤害
答案：B
2. 关于WHO提出护士职业接触中特殊感染控制的预防原则，正确的是（）
A. 避免受到针头和其他锐利物体的损伤
B. 接触开放的创口和黏膜应小心
C. 废弃物应回收处理
D. 员工不必接受系列乙肝疫苗免疫注射
答案：A
3. 据统计，我国高血压患病率最高的职业是（）
A. 运动员
B. 机关人员
C. 教师
D. 体育老师
答案：B
4. 在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中的（）
A. 学校健康政策
B. 学校健康社会环境
C. 社区关系
D. 健康服务
答案：B
5. 下列哪项不属于吸毒的危害（）
A. 给国家经济带来巨大的损失
B. 扰乱了社会治安
C. 滥用者易感染HIV
D. 孕妇滥用对胎儿无害
答案：D
6. PRECEDE-PROCEED模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个（）
A. 连续的过程
B. 跳跃的过程
C. 间断的过程
D. 选择的过程
答案：A
7. 老年中期是指（）
A. 65~74岁
B. 75~85岁
C. 75~84岁
D. 85岁以后
答案：C
8. 实现人人享有初级卫生保健目标的基础环节是（）
A. 社区健康教育
B. 社区健康促进
C. 社区保健
D. 社区卫生服务
答案：D
解析：（P91）社区卫生服务是城市卫生工作的重要组成部分，是实现人人享有初级卫生保健目标的基础环节。
9. 关于成瘾行为的形成阶段，正确的是（）
A. 只有内环境作用下形成
第六章 健康教育学题库
第六章 健康教育学
1、[单选题]《中国成人超重和肥胖症预防控制指南》BMI分类，不正确的是( )。
A.18.5-23.9为正常
B.24-27.9为超重
C.≥28肥胖
D.≥30为肥胖
[参考答案]D
[答案解析]成人的体重分级与标准分 级 身体质量指数体重过轻 BMI <18.5，正常范围 18.5
≦ BMI <24，超重 24 ≦ BMI <27.9，轻度肥胖 27.9 ≦ BMI <30，中度肥胖 30 ≦ BMI
<35，重度肥胖 BMI ≧35。
[难易程度]一般
2、[单选题]关于筛检，正确是( )。
A.筛检是一种初步检查
B.筛检试验等于诊断试验
C.筛检可以用于所有疾病
D.灵敏度和特异度可以同时达到100%
[参考答案]A
[答案解析]
[难易程度]一般
3、[单选题]我国肺癌发生的最主要危险因素是( )。
A.吸烟
B.体力活动少
C.遗传
D.以上都不是
[参考答案]A
[答案解析]
[难易程度]一般
4、[单选题]原发性高血压不可改变的危险因素不包括( )。
A.年龄
B.超重和肥胖 C.性别
D.遗传
[参考答案]B
[答案解析]
[难易程度]一般
5、[单选题]以下量表不属于综合健康功能评价范畴的是( )
A.ASF-12
B.BF36
C.膳食营养分析量表
D.DWHOOOL-100
E.EWHOQOL-BREF
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
6、[单选题]我国高血压流行特点不包括( )。
A.患病率呈上升趋势
B.更年期前患病率男性高于女性
C.更年期前患病率女性高于男性
D.患病率北方高于南方
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
7、[单选题]世界卫生组织建议每天的食盐量是( )以下。
A.4克
B.5克
C.6克
D.7克
[参考答案]C
[答案解析]
[难易程度]一般
8、[单选题]老年人出现胸闷、胸痛，持续几秒至几十秒，这可能是( )疾病的表现。
第六章 健康教育学
第六章 健康教育学
单项选择题
1.健康教育的主要手段是
A.信息传播与政策制定
B.政策制定与社会动员
C.社会动员与行为干预
D.信息传播与行为干预
正确答案：D
2.健康教育的最主要目的是
A.提供健康的知识
B.构建健康的环境
C.改变不健康的态度
D.改变不良的行为
正确答案：D
3.为改变人们行为的健康教育服务，下列哪项措述最准确
A.医疗、检测知识、技术与服务
B.疾病诊断与检测技术
C.救护知识与技术
D.卫生保健知识与技术
正确答案：D
4.1986 年首届国际健康促进大会通过了
A.雅加达宣言
B.曼谷宣言
C.宋斯瓦尔宣言
D.渥太华宣言
正确答案：D
5.社区健康促进的目标人群描述最准确的是
A.弱势人群
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社区居民
正确答案：D
6.依据知一信一行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是
A.知识与态度
B.信念与态度
C.知识与信念
D.观念与技能
7.决定人们产生行为动机和行为的一个重要因素是
A.自我认知
B.自我兴趣
C.自我效能
D.社会环境
正确答案：C
8.对于成瘾行为来说，在一般行为改变 5 个阶段外，还须增加的第 6 个阶段是
A.没有打算阶段B.准备阶段 C.维持阶段
D.终止阶段
正确答案：D
9.某单位每天上午 10 点做工间操，这属于
A.个人行为
B.自我控制
C.团体行为
D.疾病相关行为
正确答案：C
10.吸烟、酗酒对本人健康的危害属于
A.环境因素
B.行为与生活方式因素
C.生物学因素
卫生保健服务因素
正确答案：B
11.PRECEDE－ PROCEED 模式中 PRECEDE，着重应用于
A.环境诊断
B.流行病学诊断
C.需求评估
D.效果评估
正确答案：C
12.针对降低 5 岁以下儿童急性感染死亡率的健康教育一级目标人群是
1、第六章健康教育学多选
试题题干(必填)试题
类型
(必
健康信念模式主要包括多选
群体健康管理评估的指标有多选
健康教育结局评价指标包括多选
根据PRECEDE-PROCEED模式，健康教育诊断
包括多选
健康教育有总体目标和具体目标之分，总体
目标是指多选
在制定个体化的健康干预措施时应着重区分
引起健康问题的多选
常用人际传播形式与传播媒介主要有（）等
形式多选
下列属于人际传播基本技巧的是多选
提高自我效能的途径有多选
健康危险因素干预的原则有多选
材料制作过程中的制订计划应包括多选
听了健康管理师在社区开的“老年保健健康
教育课”，退休居民王大妈对自己的高血压
病的严重后果以及防控高血压的健康生活方
式和好处有了进一步了解。从健康信念模式多选
改变的阶段理论把行为转变分为多选
正式同伴教育的组织实施方法包括多选
以下预防艾滋病的因素中，属于倾向因素的
是多选
健康管理互动平台管理服务系统架构通常包
括（）和依从性提醒及互动功能等多选
健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内
容包括多选现在比较常用健康相关行为改变的理论模式
有多选
与肿瘤、高血压、高脂血症、糖尿病等疾病
都有关的生活方式包括多选
健康教育计划的实施的内容包括多选
常见的影响和损害健康的不良行为有多选
通过手机短信进行信息传播有（）的优越性多选
全科医生的个体化病人教育包括哪几个环节多选
健康教育效应评价指标包括多选
健康教育要帮助个体或群体多选
进行个体健康干预之前需要收集的资料有多选
讲课作为人际传播的应用过程，讲课准备和
PPT设计与制作很重要。关于PPT设计与制作
叙述正确的有多选
健康干预的实施要培育并动员支持性社会网
络，社会网络的作用是多选
健康教育常用评价方案有多选
行为与环境诊断分析应遵循的程序有多选
以下选项属于成瘾行为内因中人格特质因素
的有多选
健康促进的主要策略是多选
属于危害健康的团体行为是多选
材料制作应遵循的程序包括多选
讲课指健康管理师充当“教师”，主要通过
语言和文字的方式，向目标人群传达健康
（），启发目标人群的健康意识、动机的过多选韦尔1948年提出的经典传播模式（5W模