小学科学新课标(2017)测试
一、填空题。（每空2分，共40分）
1.小学科学课程要按照（ ）的要求培养小学生的科学素养，为他们的继续学
习和终身发展打好基础。
2．小学科学课程标准对于培养学生的（ ）、（ ）和实践能力
具有重要的价值，每个学生都要学好科学。
3．（ ）是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。
4．小学科学课程以培养学生（ ）为宗旨，涵盖（ ）、
（ ）、（ ）、（ ）四个方面的目标。
5．2017版《小学科学课程标准》的四大领域中共有（ ）个主要概念，这些概念又
被分解为（ ）个学习内容。
6．小学科学课程的总目标是培养学生的（ ），并为他们继续学习、成为合格
公民和终身发展奠定良好的基础。
7．从（ ）、（ ）、制定计划、（ ）、处理信息、得出结
论、（ ）、反思评价这8个要素描述科学探究的学段目标。
8．小学科学课程内容包含（ ）、生命科学、（ ）、技术与工程
四个领域。
9．（ ）就是研究物质及其运动变化的基础自然科学。
10．（ ）是一种以项目学习、问题解决的课程组织方式。
二、判断：（每题4分，共20分）
1．科学探究是科学学习的过程，而非结果，不能作为目标，因此2017新版课标对此做
了适当调整。（ ）
2．探究式学习是唯一的科学学习方式。（ ）
3．由科学教师兼职实验室管理员工作的，不应当折算相应的课时量。（ ）
4．技术的核心是发现。（ ）
5．金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。（ ）
三、选择题。（每题4分，共20分）
1．教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术，这样的形式有（ ）。
A．变告诉为启发 B. 变单向传输为师生互动
C. 变学生被动为学生主动 D. 变集体教学为小组活动
2.下面属于科学学习的有效方式有（ ）。
A.戏剧表演 B.科学游戏 C.模型制作 D.现场考察 E.综合实践 F.科学辩论会
3.（ ）是科学课程的宗旨。
A.考高分 B.培养科学素养 C.提高科学操作水平 D.传授科学知识
4.工程的核心是（ ）。
A.发现 B.发明 C.建造 D.发展
5.生命科学领域包含有（ ）个主要概念。
A.6 B.18 C.4 D.3
四、简答题。（每题5分，共20分）
1.“科学素养”指什么？请根据新课标加以阐述。
2.小学科学课程性质是什么？
3.小学课程基本理念是什么？
4.指导学生进行探究式学习，应注意的问题有哪些？
小学科学试题：制作一个潜望镜 练习 教科版(2017秋)科学 五年级上册
1.7 制作一个潜望镜练习教科版（2017秋）科学五年级上册一、选择题1．我们在制作潜望镜时，镜子摆放角度与水平面成（）放置。
A．45°B．60°C．90°D．120°2．潜望镜是利用光的（）原理制成的。
A．直射B．折射C．反射3．放置这两块镜片的时候，两个镜面需要成什么样的位置摆放？（）A．相对B．相背C．交错4．潜望镜是利用光的（）原理制作的。
A．直射B．反射C．折射5．教材中潜望镜在制作过程中用了（）块平面镜。
A．1B．2C．3D．46．两块镜片放置的角度应与水平位置成（）度？A．30B．45C．907．说一说潜望镜里的镜片是（）。
A．平面镜B．凹面镜C．凸面镜8．小明想要制作一个潜望镜，他为自己准备了剪刀、胶带纸、牙膏盒，以及2面（）。
A．凹面镜B．平面镜C．凸面镜二、判断题9．在制作潜望镜时，将两面镜子插入纸盒开口，并保持镜子的反射面是相反的。
( ) 10．我们能通过潜望镜观察到物体，说明光沿曲线传播。
( )11．我们没办法让放在阴暗角落里的物体接受阳光的照射。
( )12．光穿过潜望镜时，发生了一次反射和一次折射。
( )13．在组装潜望镜时，两个镜面应该朝向同一个方向。
( )三、排序题14．排序题。
( )用剪刀将4条斜线剪开。
( )用直角三角板在纸盒两端距边缘约1厘米处各画一条斜线。
( )在纸盒两个长边距边缘约1厘米处各画一条直线。
( )在纸盒的对应面上重复画上面的线。
( )在镜子的反射面前各开一个窗口。
( )将两面镜子插入纸盒开口，并保持镜子的反射面是相对的。
四、简答题15．通过画图的方式解释潜望镜的工作原理。
16．制作潜望镜时用到的材料或工具。
五、实验题探究题。
用一个长方体牙膏盒，在侧面的上端，剪开一个方形的口。
在它对面的下端，也剪开一个相同的口。
然后在左右两面，和对角成45°，沿直线切开口子，并插入小镜片。
最后，用胶带将镜片从外边固定住。
小学课程标准测试试题(科学)
XX镇小学科学新课程标准测试题单位姓名成绩一、填空题1.小学科学课程是以培养为宗旨的课程。
2.通过科学教育使学生逐步领会，乐于探究，并树立；学会用科学的思维方式解决、中遇到的问题。
3.科学课程必须建立在满足学生和的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。
让他们自己、，比更有效。
4.科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的，又是。
亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的。
5.新课和标准强调用的学习方法学习科学探究。
6.科学课程是进行科学教育的、。
7. 是人类探索未知世界永无止境的活动。
二、判断1.教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。
（）2.探究是科学学习的唯一有效的学习模式。
（）3.科学课程的评价主体包括学生、教师，而不应包括家长。
（）4.儿童是天生的探究者，探究是一种本能。
（）5.科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上。
（）6.涉及知识的具体目标，其行为动词主要用会、能够。
（）7.专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。
（）8.《基础教育课程改革纲要》是编写科学教材的依据。
（）9.科学课程中的总目标分为三个分目标，意味着在教学过程中各分目标的达成是单独进行的。
（）10.以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程( )。
三、选择题1．课程标准对教师教学的影响是：（）A、控制严格的B、间接的C、直接的D、限制性的2.“生命世界”部分内容标准包括：（）A、物体与物质B、珍爱生命C、生命的共同特征D、天气的变化3.为了便于考查教学效果，教学目标的主语最好是：（）A、教师B、学生C、家长D、不确定4.教学建议中指出，对学生进行发散性提问的训练一般安排在探究活动的：（）A、起始阶段B、观察、实验阶段C、结束之前D、搜集、整理信息阶段5.教育学生在着手解决问题前先：（）A、搜集资料B、观察、实验C、表达与交流D、思考行动计划四、简答1．科学探究活动有哪些基本特征？答：2.科学课程的性质是什么？答：3.请描述科学探究活动过程？答：五、论述题1.你是怎样理解“学生是科学学习的主体”的？。
精品教科版(2017秋)小学六年级科学(下册)第3单元 宇宙单元综合试题及答案完整
精品教科版（2017秋）小学六年级科学(下册)第3单元宇宙单元综合试题及答案完整一、选择题1．()是中国太空行走第一人。
A. 嫦娥B. 杨利伟C. 翟志刚2．第一颗人造卫星是在1957年由发射的。
（）A. 美国B. 英国C. 苏联D. 中国3．下列说法错误的是（）A. 宇宙在膨胀B. 恒星是运动的C. 光年是时间单位4．从宇宙中看，银河系就像（）A. 一只织布的梭子B. 一个不断旋转的大铁饼。
C. 穿过夜空的一条满是星星的带子。
5．地球是一种（）A. 恒星B. 行星C. 卫星6．距离太阳最近的行星是（）。
A. 地球B. 水星C. 火星7．以下关于宇宙的说法错误的是()。
A. 地球是太阳的行星B. 太阳是全宇宙的中心C. 宇宙还在不断膨胀8．用来勘探火星表面和火星上的岩石的探测器代号为（）。
A. “麦哲伦号”B. “哥伦比亚号”C. “漫游者”9．（）年，美国人成功登上了月球，清楚地拍摄到了地球的照片。
A. 1957年B. 1961年C. 1969年10．金星的公转周期是（）。
A. 27.3天B. 365天C. 224.65天D. 84.3年二、填空题11．波兰天文学家哥白尼著有阐述日心说的《》。
12．夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（属于天鹰座）、（属于天琴座）和（属于天鹅座）构成了一个巨大的三角形。
13．银河，我国民间又称“”，它是由许许多多构成的。
14．秋后的星座，最好辨认的是东北方的。
15．是观察星座的好季节，天空中有许多亮星。
其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为夏季大三角。
这三颗星分别是、、.16．读下面的星图，并回答问题。
（1）图中外面的椭圆“窗口”是________（2）A，B，C，D四个方位分别是： ________ ________ ________ ________ （3）“窗口”中的星空随着时间的变化是________17．大熊座的明显标志就是，小熊座上有著名的。
新教材教科版小学科学《测试反应快慢》说课课件(附反思、板书)
4．展示交流不同标记的“反应速度尺”，制定统一的游戏规则。 首先，确定抓到数字大的反应快还是抓到数字小的反应快，这一问题可 以通过讨论得到解决，只要捏“反应速度尺”的同学统一捏小数字的一 端即可。其次，通过上一个活动的经验发现，还要规定“反应速度尺” 的下端与抓尺子的手的距离，这样才能进行全班比较，并体现公平原则。
2．比一比谁抓的次数多。 两人一组完成游戏，每人抓10次，并将结果填写在活动手册上。 设计意图：此环节是在教师的演示下学生模仿操作，使学生初步体验反 应速度有快慢之分。通过这个游戏可以比较出哪些同学反应快些，哪些 同学反应慢些。另外，教师要引导学生发现每次抓到“尺子”的部位是 有区别的，为接下来在“尺子”上标记数字作铺垫。
六、说教学过程
【教学准备】 1．标记1~10号的彩色磁贴（至少5组）、白色卡纸条（上面有刻度但没 有数字，两人1条）、黑色油性笔（每组1支）、学生活动手册、班级记 录单、课件等。 2．课堂评价用的小动物图片和坐标图。（每个小组由一只小动物代表， 每达到一条标准，小动物就会前进一个格子；违反一条标准，小动物就 会退后一个格子）
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计 八、说教学反思
一、说教材
《测试反应快慢》是新教材教科版小学科学二年级下册第二单元《我 们自己》的第4课，本课是属于生命科学领域。在前面三课的基础上，学 习运用多种感官参与完成身体对外界的反应测试。
五、小结
你在本节课有哪些收获？请用以下句式反思一下。
1．我在本节课学会了
。
2．通过今天的学习，我知道了
。
3．我还想知道
。
4．我在本节课
做得不好，下次一定
【新教材】精品教科版2017版六年级上册科学优质第二单元 地球的运动 测试卷(1)
教科版（2017）六年级上册科学第二单元地球的运动测试卷（含答案）六年级上册科学（新教科版）第二单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。
我能做到书写端正，卷面整洁。
一、填空题。
(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)昼夜交替四季变化托勒密哥白尼东西夏季冬季“地心说” “日心说”1．古代天文学家_________提出_________；波兰天文学家_________ 在其著作《天体运行论》中提出_________。
2．地球自转和公转的方向都是自_________向_________。
地球自转形成_________现象，地球公转产生_________变化。
3．北半球一年中物体影子最长的季节是_________，最短的季节是_________。
二、判断题。
(每题2分，共20分)1．中国国土面积广大，不同地区会出现昼夜差异。
( )2．“地心说”与“日心说”都认为地球是球形的。
( )3．同样是中午12时，6月22日和12月22日学校篮球架在阳光下影子的长短是相同的。
( )4．圭表由圭和表组成，表是有刻度的平面，圭是立在表上面的一根柱子。
( ) 5．假设地球不动，太阳绕地球转，我们可以看到昼夜交替现象。
( ) 6．傅科摆证实了地球的自转。
( )7．世界各地小学生在同一时刻看见日出。
( )8．植物开花的时间只与光照有关。
( )9．受四季变化影响，北极狐在夏季和冬季会换上不同颜色的毛。
( ) 10．地球内部结构分为三个不同圈层，从外到里地球圈层越来越薄。
( )三、选择题。
(每题2分，共20分)1．观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是( )。
A．地核、地幔、地壳B．地幔、地核、地壳C．地壳、地幔、地核2．地球围绕太阳公转一周的时间是( )。
A．24小时B．一个月C．一年3．下列说法正确的是( )。
A．托勒密的观点是完全错误的B．哥白尼的观点是完全正确的C．科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点4．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为( )。
【新教材】教科版2017版小学科学六年级【上册】第一单元《微小世界》测试试卷详解
教科版（2017）六年级上册科学第一单元微小世界测试卷（含答案）六年级上册科学（新教科版）第一单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。
我能做到书写端正，卷面整洁。
一、填空题。
(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)透明复眼厚小鳞片薄细胞电子显微镜凸透镜微生物结构1．放大镜的镜片也叫_________，它的特点是中央_________、边缘_________，而且镜片_________。
2．常温下，牛奶开封后如果没有及时喝完，一天之后会变酸。
这是大量_________繁殖的缘故。
3．大量研究结果表明，绝大多数生物体都是由_________组成的，它是生物体最基本的_________和功能单位。
4．2021年全球新冠疫情的形势仍然严峻，科研人员可以在_________下观察到新冠病毒的变异情况。
5．用放大镜观察，发现蝴蝶的翅膀上布满了彩色的_________，苍蝇的眼睛是_________。
二、判断题。
(每题2分，共20分)1．显微镜和弹簧测力计一样，是人类认识周围物质的一种工具。
( ) 2．从盛水的球形鱼缸侧面观察里面的金鱼，发现它的大小没有变化。
( )3．放大镜的放大倍数与镜面的大小、凸度等都有关。
( )4．像霍乱等可怕的疾病都是由微生物引起的，所以有些微生物会危害人体健康。
( )5．简易显微镜中两个放大镜之间的距离可以是任意距离。
( )6．根据生物体内的细胞数量分类，人属于多细胞生物。
( ) 7．经过净水器处理后的水，里面没有微生物。
( )8．使用显微镜观察凤仙花叶片时，能看到绿色的叶绿体。
( )9．有机垃圾和污水的处理等都需要微生物的作用。
( )10．在观察水中的微小生物时，在载玻片上放少量脱脂棉纤维是为了控制微生物的运动速度。
( )三、选择题。
(每题2分，共20分)1．为了便于用显微镜观察洋葱细胞，我们一般把( )放到显微镜下。
A．整个洋葱B．洋葱片C．洋葱表皮的玻片标本2．如图分别是用肉眼、放大镜、显微镜观察到的叶片，其中图像大小和视野大小的关系是( )。
2022-2023学年新教科版科学三年级上册期末考试检测试卷及部分答案(共五套)(2017版)
新教科版小学科学三年上册期末考试检测试题及答案（一）一、填空1.空气总是在循环运动的，空气的流动形成_____。
2.“杭州今夜到明天晴转多云，偏北风3~4级，温度-2℃~5℃。
”这份天气预报中包含的天气信息有_____、_____、_____、气温。
3.如果让水的温度一直下降，它就会变成_____，在这个过程中，它的体积会变_____。
4.水蒸气是_____的水，_____[填“有”或“没有”]固定的形状和体积，存在于空气中。
5.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应_____[填“升高”或“降低]水的温度。
6.像粉笔和水一样，空气也占据一定的_____。
7.取一小勺食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见，食盐在水中_____了。
8.可以使用_____的方法将沙子和面粉从水中分离出来。
二、选择题。
1.下面选项中，（）最容易被压缩。
A.冰块B.矿泉水C.空气2.下面关于酒精灯的使用方法中错误的是（）。
A.要在老师的指导下使用酒精灯B.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭C.用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯3.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比，（）。
A.混合前重B.混合后重C.没有变化4.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发5.下列物体的变化与水结冰相似的是（）。
A.放烟花B.煮饭C.将纸撕碎6.“大雪飘飘”“阴云密布”“风和日丽”都是描述（）的。
A.气候B.天气C.环境7.佳琪在操场上测风向，结果如下图，这时刮的是（）。
A.东风B.西风C.南风8.下面选项中，（）是5级风。
9.下列容器中，最适合做简易雨量器的是（）。
三、判断题。
1.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。
（）2.干瘪的气球和充了气的气球的质量是一样的。
（）3.因为水是液体，所以冰也是液体。
（）4.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。
教科版(2017秋)科学六年级下册第4单元 物质的变化单元测试题(含答案)完整版百度文库(一)(1)
教科版（2017秋）科学六年级下册第4单元物质的变化单元测试题（含答案）完整版百度文库（一）(1)一、选择题1．有关填埋垃圾后的情况，说法不正确的是( ) 。
A. 雨水溶解垃圾里的有害物质，容易污染地下水B. 垃圾堆久了会产生气体，污染空气C. 垃圾填埋后，在其上面能种植任何植物2．下列变化属于物理变化的是( )。
A. 水变成水蒸气B. 氢气燃烧C. 煤燃烧3．下面不属于判断是产生化学反应依据的是（）A. 产生气体B. 改变形状C. 改变颜色4．铁生锈是一种化学变化，铁生锈的原因是（）的共同作用A. 水和氮气B. 水和氢气C. 水和空气5．铁钉放入硫酸铜溶液中，几分钟后溶液的颜色和铁钉会( )A. 溶液颜色变深，铁钉颜色不变B. 溶液颜色变浅，铁钉上会附着红色物质C. 溶液颜色不变，铁钉上会附着蓝色物质6．“冰冻三尺，非一日之寒”这句话中水结冰的过程是什么变化（）A. 物理变化B. 化学变化C. 既有物理变化又有化学变化7．把燃烧的细木条伸入小苏打和白醋混合的杯中，细木条会（）。
A. 继续燃烧B. 马上熄灭C. 火苗变小，然后熄灭8．下列既有化学变化又有物理变化的是（）A. 铜条弯曲B. 蜡烛燃烧C. 水结冰9．物质的变化与我们的生活息息相关，下列说法正确的是（）。
A. 美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的物理变化，产生了五彩缤纷的色彩B. 水泥的生产过程只包含化学变化C. 空气中的二氧化碳含量不断增加会导致全球气候变暖10．下列成语都与物质变化有关，其中有新物质产生的是（）A. 火上浇油B. 穿针引线C. 水落石出二、填空题11．物质的变化可以划分为和两类，它门的区别在于。
12．我们把没有产生新的不同于原来的物质的这类变化称为；有些变化产生了新的物质，有新物质生成的变化称为。
13．我们加热白糖，白糖熔化属于变化，白糖炭化属于变化。
14．我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许多的（选填“物理变化”或“化学变化”），才能变成身体所需要的营养物质。