某城市图书馆建筑设计方案图纸(全套)
图书馆设计要求
公共建筑设计（Ⅲ）某高校专业图书馆设计建筑与艺术学院•建筑学系一、设计题目：高校专业图书馆图书馆是高等学校扩大师生员工知识领域，提高精神文明的重要建筑之一。
某高校建筑与艺术学院和土木建筑工程学院为满足广大师生学习要求，现拟在校园内建设一所藏阅一体的专业图书馆，以共享图书资源，改善办学条件，提高教学质量；同时美化校园环境。
二、设计内容：（建筑面积控制在4000㎡以下）1．阅览部分：普通期刊阅览室：200㎡综合阅览室：200㎡学生阅览室：3x200㎡视听阅览室：200㎡教师阅览室：200㎡2．辅助书库：500㎡3．出纳、检索部分（计算机检索）：100㎡4．行政、业务办公及技术设备用房部分：行政办公：4x 20㎡接待室：50㎡会议室：100㎡采编室：120㎡交流间：50㎡计算机网络中心：80㎡照相室：40㎡装裱整修用房：40㎡配电间：20㎡预留间：2x20㎡5．学术报告厅：300㎡6．其它部分：门厅、值班室、储藏室、开水间、卫生间、楼电梯间与走廊等。
7．室外空间：环境绿化与场地设计室外停车位：3-5辆。
三、设计要求及教学目的：1．对图书馆建筑有基本认识。
2．内部布置合理，创造舒适宜人的阅览空间。
3．造型简洁明快。
4．充分考虑室外环境空间的创造。
四、图纸要求：1．总平面图1：5002．各层平面图1：2003．立面图（不少于2个）1：2004．剖面图1：2005．设计说明、分析图6．彩色效果图7．图幅要求：1#标准图纸五、设计进度：第3周：讲课，收集资料。
第4、5周：第一轮草图，发散构思，多方案比较。
第6、7周：第二轮草图，平面布置，空间组织，建筑造型。
第8、9、10周：第三轮草图，整合技术要素，细部推敲。
第11周：定稿，包括正图所有内容。
第12周：设计周，正图绘制，交图。
六、参考资料：《建筑设计资料集》第7集《图书馆建筑设计》《世界建筑造型与平面设计典例大观》文化建筑类其它相关书籍附：地形图。
高校图书馆大楼工程设计-任务书
毕业设计（论文）任务书Ⅰ、毕业设计（论文）题目（中、英文）：高校图书馆大楼工程（A Library Building of a College）Ⅱ、毕业设计（论文）使用的原始资料（数据）及设计技术要求:（一）、工程地点地形图:南昌市某大学校园内（二）、工程建筑面积：按7000人规模的学校设计，建筑面积：（三）、工程性质：1、建筑性质：为全校师生提供各种图书、资料情报服务。
2、建筑组成：大楼内合理设置中外文等书库，专业、学生、教师阅览室等。
3、设计要求：合理安排功能分区，流线顺畅。
4、室内外装饰要求：装饰由学生自定。
5、标高：室内外高差为450毫米。
（四）、资料1、气象资料（1）基本风压：W=0.4KN/平方米（2）主导风向：东南风2、地质资料第一层：杂填土，厚0.3~0.5M，F=80KPA第二层：粉质粘土，灰黄色，硬塑，厚3.1~3.7M，F=250KPA第三层：中砂，含少量泥质，上部棕黄色，下部灰白色，中密，厚约5.7M~6.1M。
F=250KPAⅢ、毕业设计（论文）工作内容及完成时间:（一）、建筑设计内容根据设计任务书及参考资料，要求每一个学生单独完成建筑施工图设计。
具体要求如下：1、首先进行建筑方案草图设计，方案草图必须经指导教师批改认可后，方能进行建筑施工图的绘制。
要求做到：方案合理、构造正确、清晰详尽。
2、建筑设计内容：各层平面图、立面图、剖面图、大样图。
建筑施工图纸要求CAD制图，并用绘图仪出图。
（二）、结构设计内容在满足使用功能及建筑设计的基础上，本着“技术先进、经济合理、安全适用和确保质量”的原则进行设计。
要求学生独立完成结构方案设计和结构布置施工图绘制。
1、结构设计内容：结构方案布置，各层结构布置图，结构配筋（含梁板、框架、基础、楼梯等构件）图。
2、结构计算采用手算，用PKPM复核。
（三）、设计进度安排2.16~3.3：方案初步设计3.6~3.31：建筑施工图绘制4.17~5.26：结构方案设计5.29~6.16：结构施工图绘制Ⅳ、毕业设计主要参考资料：[1]《民用建筑设计通则》(JGJ37-87). 北京：中国建筑工业出版社，1987.[2]《建筑设计防火规范》(GBJ16-87). 北京：中国建筑工业出版社，1987.[3]《建筑采光设计标准》(GB/T50033-2001). 北京：中国建筑工业出版社，2001.[4]《砌体结构设计规范》(GB50003-2001). 北京：中国建筑工业出版社，2001.[5]《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002). 北京：中国建筑工业出版社，2002.[6]《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001). 北京：中国建筑工业出版社，2001.[7]《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002). 北京：中国建筑工业出版社，2002.[8]《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001). 北京：中国建筑工业出版社，2001.[9]《钢结构设计规范》(GB50017-2003). 北京：中国建筑工业出版社，2003.[10]《图书馆建筑设计规范》（JGJ38-99）. 北京：中国建筑工业出版社，1999.[11]李必瑜. 房屋建筑学. 武汉：武汉理工大学出版社，2000.[12]吴培明，彭少民. 混凝土结构. 武汉：武汉理工大学出版社，2002.系专业班学生：日期：自年月日至年月日指导教师：助理指导教师（并指出所负责的部分）：教研室主任：。
某城市多种实用建筑详施工设计图纸
东南大学图书馆设计课件
图书馆建筑设计Library Design, School of Architecture, S.E. U图书馆的空间发展脉络与展望图书馆建筑空间的设计原则与设计方法本次设计任务书的解释图书馆的空间发展脉络与展望1. 早期图书馆图书馆最初的作用: 保存文献管理特点: 以藏为主、藏阅合一空间特点: 以阅览厅为中心2.中世纪的图书馆修道院图书馆，大学图书馆：管理特点: 以藏为主、藏阅合一图书制作材料：羊皮纸(parchment)文艺复兴时期图书馆: 向公众开放——“拴”空间特点: 中心大厅式图书馆：孕育着管理方式的变革图书馆的空间发展脉络与展望美国国会图书馆3. 近现代图书馆管理特点——藏阅并重、藏阅分离美国巴尔的摩公共图书馆——灵活空间、开敞布局，模数式图书馆的雏形4. 我国图书馆的发展概况古代——藏经楼近代——旧北图：中西合璧，仿木结构建国后——功能固定，不同结构，闭架管理，不大考虑灵活性北大图书馆：水平分区，垂直分层发展——中小型图书馆进行探索南铁医图书馆：布局紧凑、柱网整齐、使用灵活5．90年代以后图书馆建筑的发展趋势概念变化：“书籍的百货公司”——“情报信息中心”（以藏为主走向藏用结合，以用为主）信息载体的多样化：多媒体读物——声、像、图片、实物等阅读方式的变化管理方式发生变化：闭架走向开架——人书靠近，读者自我服务与馆员服务结合空间形式的变化灵活开放，三统一——开间、层高、荷载一线藏书向多线藏书职能变化：综合服务空间：影视、会议、文化活动社会交流空间继续教育中心——“图书馆是人民永恒的学校”1.图书馆建筑的的设计原则与设计方法1.图书馆建筑的设计原则2.现代图书馆设计3.图书馆各部分的设计1.图书馆建筑的设计原则1.1 图书馆空间组织的原则满足三类空间的功能要求：阅览——采光、通风、朝向、安静藏书——方便管理和使用、通风、朝向行政——方便管理，安静解决三条流线与空间的关系：读者流——进馆见书、迅速便捷图书流——人书分开、避免干扰工作流——方便、不和读者流交叉1.2. 传统图书馆的空间布局以书库为中心——小型：“一”，“工”，——大型：“山”，“田”，以书库和阅览室共为中心——“工”，“山”，“田”2. 现代图书馆设计2.1. 现代图书馆的特点以读者为中心——增加服务空间和休息交流空间——开架阅览、开闭结合、提高效率空间高度灵活——合理柱距：6米-7.5米，1.25米的模数新技术手段——计算机系统、文献监护系统2.2. 模数式图书馆设计“模数式设计”：——概念：不带天井、形状方整、柱网统一的块状布局Modular Planning——梅特卡夫（Matcalf. K. D.)的定义——核心：功能改变时没有任何结构上的困难——方法：着眼灵活性采取适宜的柱网尺寸，使房间利于多种功能，辅助空间尽量集中，统一层高——特点：灵活性强、功能互换、任意分隔、施工方便——缺点：经济性、采光、普适性2.3. 模块式图书馆设计——从外向内的设计方法——概念：模数柱网+ 功能块——核心：克服模数式图书馆设计的过分绝对性，提高经济性和环境质量——方法：必要的功能空间分区；分区模数化设计；辅助空间尽量集中；可以有天井——特点：灵活性强、经济性好、环境质量高3. 图书馆各部分的设计3.1. 门厅(Lobby)交通枢纽——联系各个功能空间，闹静分区——组织人流，减小干扰——综合服务：咨询、文印，陈列，布告等3.2. 信息检索厅、出纳台(Searching Corner, Information & Circulation Center)位置——中心位置，靠门厅、靠书库3.3. 书库（Stacks)书库的分类——基本、辅助、特藏、贮备、保存本书库的平面布置书架的尺寸——总高限高：2150——间距：1050，1250，1450书库的平面形状：3:2 <=2:1 ——经济性库内交通——库内楼梯+提升设备——朝阳一面留通道1.3.3. 阅览室(Reading Room)基本要求——灵活、开敞、安静、朝向、采光、通风、照明阅览桌尺寸——900-1200X650-750开间的确定——既是书架间距的倍数：1250也是阅览桌间距的倍数：25001.Exeter Library——建筑以书作为请柬..日本丰之国资源图书馆——矶崎新Seattle LibrarySeattle LibraryHeadquarters总部Reading Room阅览区Books螺旋书库Mixing Chamber混合交互区Assembly采编区Living Room城市起居室Store仓库Kids儿童阅览Operation设备用房Parking停车Seattle LibrarySeattle Library美国哈佛大学的图书馆群美国哈佛大学的图书馆群Fung LibraryFung LibraryFung LibraryFung LibraryFung LibraryGSD －Loeb Design Library1.本次设计任务书的解释1. 本次设计的重点2. 任务书相关概念的解释与要求。
(完整版)年图书馆设计任务书
图书馆建筑设计一、课程教学要求：1、初步掌握图书馆建筑方案设计的方法与步骤，了解图书馆建筑的基本理论知识.2、处理好复杂功能建筑室内与室外空间及造型之间的关系.3、训练和培养学生建筑构思和空间组合的能力。
4、初步理解室内环境的设计原则和建立室内环境设计观念。
5、初步理解室外环境构成要素与建筑的关系。
6、进一步掌握具有处理建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力.7、运用工具草图、模型或电脑效果图等表达设计成果.8、基本要求·平面功能合理·空间构成流畅、自然·立面注意特色、造型别致·注重建筑与环境的关系二、设计任务书本图书馆位于某大学校区内，总建筑面积约为7400㎡,总藏书量为55万册，总建筑投资1800万元，选址于科技馆北面，新教科大楼东侧，总用地面积约7120㎡，基地详见附图.各种用房使用面积分配表三、图纸内容及要求：1、总平面图[1：500](表示出地段周围环境与建筑物关系；主次出入口处理），可与[1:200］底层平面结合.2、平面图[1：200-300]要求表示出各房间门、窗位置、大小;室内固定设备；厅、廊、阳台、楼梯等设置情况；室内外高差、铺面及绿化。
3、立面2个［1：200—300]要求表示入口立面或沿街立面，画出树、人等立面配景.4、剖面1——2个［1:200—300]用封闭线表示，需标明层高及标高。
5、透视图：外观和室内透视至少各一个，外观透视图大小不可小于40*40CM，室内透视图可适当缩小.6、设计说明和面积指标(总建筑面积、总用地面积、建筑密度、建筑容积率、绿化率）7、图纸规格统一为A1号图纸8、全套图纸表现方法不限。
9、每张图要有图名(或主题）、姓名、班级、指导教师。
四、进度安排：五、参考数据1.《图书馆建筑设计》中国建筑工业出版社2.《高等学校图书馆建筑设计图集》中国建筑工业出版社3.《快速建筑设计数据集》（上、中、下）中国工业建筑出版社4.《民用建筑防火设计规范》5.《图书馆建筑设计规范》（38—87）6.《公共建筑设计系列-图书馆建筑》（江西科技技术出版社）7.《世界建筑》、《建筑学报》等有关期刊:8。
某小区小学教学楼全套建筑施工设计cad图（含各层平面图，立面图）
2025年大型文体中心施工方案(场馆设计与功能布局)
《大型文体中心施工方案》一、项目背景随着人们生活水平的不断提高，对文化体育活动的需求日益增长。
为了满足广大市民的精神文化需求，提升城市的文化品位和综合竞争力，决定建设一座大型文体中心。
该文体中心将集体育比赛、文艺演出、展览展示、休闲娱乐等多种功能于一体，成为城市的标志性建筑和文化名片。
本项目位于市中心繁华地段，交通便利，周边配套设施完善。
占地面积[X]平方米，总建筑面积[X]平方米，建筑高度[X]米。
主要包括主体育场、体育馆、游泳馆、文化馆、图书馆等多个场馆。
二、场馆设计与功能布局1. 主体育场- 设计理念：主体育场采用现代化的设计理念，以简洁、大气、实用为原则，充分体现了体育建筑的力量感和速度感。
- 功能布局：主体育场可容纳[X]万名观众，主要用于举办大型体育比赛、演唱会等活动。
场地中央为标准的足球场，周围设有田径跑道。
看台上设有贵宾席、记者席、普通观众席等不同区域，满足不同人群的需求。
- 设施设备：主体育场配备了先进的照明系统、音响系统、电子显示屏等设施，为观众提供良好的观赛体验。
同时，还设有运动员休息室、裁判员休息室、新闻发布厅等配套设施，为赛事的顺利进行提供保障。
2. 体育馆- 设计理念：体育馆以“动感、时尚、科技”为设计理念，外观造型独特，富有现代感。
- 功能布局：体育馆可容纳[X]名观众，主要用于举办篮球、排球、羽毛球、乒乓球等室内体育比赛和文艺演出。
场地中央为标准的篮球场，周围设有观众席。
看台上设有贵宾席、记者席、普通观众席等不同区域，满足不同人群的需求。
- 设施设备：体育馆配备了先进的空调系统、照明系统、音响系统、电子显示屏等设施，为观众提供舒适的观赛和演出环境。
同时，还设有运动员休息室、裁判员休息室、新闻发布厅等配套设施，为赛事和演出的顺利进行提供保障。
3. 游泳馆- 设计理念：游泳馆以“水韵、灵动、生态”为设计理念，外观造型优美，与周围环境融为一体。
- 功能布局：游泳馆可容纳[X]名观众，主要用于举办游泳比赛和水上娱乐活动。
图书馆施工组织设计
第一章工程概况1、工程简况南京某图书馆是江苏省重点工程项目，为江苏省**图书馆，是江苏的文献、资料宝库和文化事业发展的重要标志。
江苏省委、省政府决定高起点、高标准建设的一个综合性、开放性、现代化、多功能、国内一流、国际先进的图书馆。
南京某图书馆拟建场地位于南京市****，占地面积25200m2。
东邻绿化型**休闲广场，西傍**北路，北至**路，南邻**东路，北与**隔路相望。
该馆总建筑面积77860m2，地上九层，地下一层，总高40.8m。
建成后图书馆可藏书1200万册，阅览座位3000座。
该馆由**建筑设计研究院设计，江苏省**勘察院进行勘察。
2、工程特点2.1造型新颖，设计理念超前。
2.2工程占地面积大，工程体量大。
2.3配套功能多，专业齐全。
2.4结构复杂，专业计算复杂。
2.5工艺设计先进，新工艺应用多。
3、建设地点与环境特征3.1南京某图书馆拟建场地位于南京市****，东邻绿化型市民**广场，西傍**北路，北至**路，南邻**东路，与**隔路相望。
3.2工程项目所在地地势平坦，拟建场地位于古秦淮河河床～河漫滩沉积地貌单元，勘探深度范围内场地稳定，适宜进行本工程的建设。
±0.00相当于绝对标高11.05米，室内外高差0.15米。
3.3该场地基坑较深，面积大，地下水位埋深浅（1.3～1.8米），坑底、坑壁地层以砂性土为主，水量较大，故深基坑开挖时需做好对支护结构、边坡、坑底、地下水位及基坑周边环境的监测工作。
4、施工条件4.1业主提供了能基本满足施工的场地，承包商必须服从业主的安排。
4.2业主为承包商提供了630KVA的供电量和DN64的总水管，并已将水、电接至施工场地。
4.3本工程地下旧有管线，均为废弃管线。
4.4承包商进场后，根据工程施工需要，业主向承包商移交施工现场已有的坐标、高程控制点。
4.5承包商要为监理工程师提供基本办公条件。
4.6弃土和运土工作由承包商负全责。
4.7承包商进场后，要全面规划场内排水系统。
南阳市博物馆图书馆顶板回填土施工方案 - 修改版
南阳市博物馆、图书馆地下停车场建设项目地下室顶板回填土施工方案编制单位：河南天工建设集团有限公司编制：审核：审批：日期：目录一、工程概况┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈31.1、项目概况┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈31.2、分项工程介绍┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈31.3、主要荷载情况┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4二、编制依据┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4三、施工部署┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4四、施工准备┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈54.1、技术准备┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈54.2、材料准备┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈64.3、机具准备┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈64.4、作业条件┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈6五、主要施工方法┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈65.1、场地内垃圾、杂物清理┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈75.2、土质检验┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈75.3、分层回填、压实┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈74.4、修正、找平┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈7六、注意事项┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈8七、质量标准及保证措施┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈87.1、质量标准┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈87.2、质量保证措施┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈9八、成品保护┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈9九、安全文明施工措施┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈9十、环保要求┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈10地下室顶板土方回填施工方案一、工程概况1.1、项目概况南阳市博物馆、图书馆地下停车场建设项目位于南阳市光武大桥以东约500m处，光武路南侧区域，西侧为南阳市三馆一院项目。
图书馆建筑设计说明
图书馆建筑设计设计说明第一章建筑设计说明一、概述本图书馆位于浙江工业大学朝晖校区内,总建筑面积约为8240平方米,总藏书量为55万册,总建筑投资1800万元,选址于逸夫科技馆北面,新教科大楼东侧,总用地面积约7120平方米,主体三层;现代图书馆不仅是日常学习的场所,更是一个熏陶心智、与人交流的场所;因而,设计中充分考虑现代公共图书馆的特点及其服务特征,综合利用现代科技的最新成果,力争设计建造一座高科技、搞效能、高品位、高质量的图书馆,服务于广大师生;图书馆建成投入使用后,其独特的建筑造型、良好的室内外空间及环境,和先进的设备,蒋使其成为工大的标志性建筑,并为师生所喜闻乐见;二、设计依据1、民用建筑设计通则GB50352-20052、图书馆建筑设计规范JGJ38-99-20063、建筑设计防火规范GB5006-20064、城市道路和建筑物无障碍设计规范JGJ50-2001J114-20015、其他国家、地方有关法令、法规6、提供的地形图和任务要求三、总平面设计图书馆建设地点位于逸夫科技馆的北面,新教科大楼和旧图书馆的东侧,运河的南侧;在图书馆总平面设计中,充分考虑了建筑与周边的环境协调,使建筑与周边环境结合默契,形成优美的生态景观;建筑主人流、办公人员及书籍出入口分设于合理区位,并在建筑主入口处形成室内外及虚空间两个空间,即可满足规范要求,也可满足师生小型文化活动的需求;用地内设计室外可停车10辆,符合学校及图书馆使用要求;基地内建筑可四面环行,符合总平面的消防要求;四、建筑设计建筑形体上突出简洁明快,富有时代气息的现代风格,建筑朝向除考虑南向因素外,还尽量争取较好的景观,在房间尺度及使用功能上精雕细刻,使其最大程度满足师生的使用要求,立面色彩丰富,空间张驰有度;1.平面设计在图书馆的平面设计中,充分利用地形特点,平面采用一个三角形和一个长方形的体块空间体组合;既可紧密联系各功能单元,又能最大限度地减少交通面积,提高平面利用率,得到最大面积的藏、阅空间;该图书馆位于教学区和住宿区的交汇处,这就要求建筑能起到连接两者枢纽的作用;因此,我们将建筑的底部局部架空,使西侧地势较高的主轴景观和东侧地势较低的广场连接起来;结合建筑所独有的跌落特性,合理安排建筑的功能;平面蒋阅览室布置西向景观较好的南北两条,由中央大厅连接;每层层高均为米,满足藏书和阅读需求;建筑的主题设两部楼梯,可供疏散使用,并有两出入口,大厅设一部公共楼梯,连接中庭;满足消防要求;建筑构造及材料等选用与设计均满足消防规范的相关要求;2.功能分区设计全馆分为书库、各类人群阅览室、综合和行政办公几大功能区;电脑自动检索,开辟多媒体阅览、缩微阅览、视听室,建筑内外交通关系明确;图书馆功能分区明确；工作人员、新书入库和装卸,读者借还书,各种流线分开,各有单独出入口;书库独立一块上下三层,“点发散”为其他阅览室服务,为图书馆管理书籍提供方便;大众的阅览室放在二三层,方便读者们的阅读;一层为办公和读者服务用房,办公人员与读者各使用一部楼梯,竖向交通相对独立,图书馆管理方便使用;大空间报告厅、读者服务与阅读、办公空间分开,是图书馆的内部功能变得简单;两个功能空间之间自然围合一个外部渗透到建筑内的和谐广场,体现“以人为本”的设计理念;3.建筑造型以现代建筑为基调,充分体现当代建筑的特征,光影变化丰富,强调立面的韵律,以活泼而不失稳重构图手法突出了学校图书馆的重要地位;建筑主体外墙采用具有浓厚质感的干挂大理石,主入口外墙保持原为质感的混凝土,与东南面新建筑取得协调;高低错落的蓝色屋顶与建筑北面的运河遥相呼应,使建筑有机地融入优美的运河大景观之中;4.建筑节能设计在设计中,充分考虑工大处于的江南地区,考虑到地形的景观面的影响,通过构架及开窗形式来起到遮阳措施,使中庭及所有功能房间均能自然采光通风,以达到节能、经济的目的,使用后通风采光条件俱佳;五、交通组织基地内设置环道,宽度大于7米,两侧布置行道树,解决内外衔接的交通问题,同时满足双车道车行和消防要求;停车布置：设计采用地面停车的停车方式;六、消防系统1．防火间距：建筑物的布置主要考虑日照、通风、视线干扰等方面的要求,其间距均满足防火间距的要求;2．消防车道：设消防车道与城市道路形成环行消防车道;七、无障碍设计1．道路系统的无障碍设计1;设计范围包括：道路的人行道;2;各级道路的人行道纵坡不大于%,在人行步道中设台阶,应同时设轮椅坡道和扶手;3;在人行道设置盲道,盲道位置、走向、材质、标识严格按照规范;2．公共绿地的无障碍设计1设计范围包括：中心绿化区、组团中心绿化区2各级公共绿地的入口与道路及休息凉亭等设施的平面应平缓防滑;地面有高差时,应设轮椅坡道和扶手;3在休息座椅旁应设轮椅停留位置;4绿地内台阶、坡道和其他无障碍设施位置设提示盲道;八、结构与设备本工厂采用现浇钢筋混凝土框架结构,六度抗震设防;结构设计采用了模数制得参数,柱网采用米米,能充分适应书架和阅览桌的排列,结构楼面荷载按荷载规范相关标准设计,兼顾书架的摆放及今后灵活分隔与使用;空调采用VIV机组分层设置,即满足室内环境温度要求,又尽可能的节约能源;第二章综合技术经济指标。