最新2020-2021版高考生物二轮复习 专题一 细胞的分子组成、基本结构和生命历程专题强化练
1 专题一 细胞的分子组成、基本结构和生命历程 专题强化练 1．下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。对①、②、③所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是( )
A．①可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用 B．②可能是血红蛋白，有运输氧的作用 C．③可能是磷脂，是细胞膜的主要成分 D．①、②、③必为同一类物质 答案 D 解析 叶绿素中含有Mg，所以①可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用，A正确；血红蛋白中含有Fe，所以②可能是血红蛋白，有运输氧的作用，B正确；磷脂含有的元素是C、H、O、N、P，所以③可能是磷脂，是细胞膜的主要成分，C正确；①、②、③为不同类物质，D错误。 2．(2018·广州一模)植物A被害虫咬伤后，受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因，增加蛋白酶抑制剂的合成，从而抑制害虫消化道中蛋白酶的活性。据此分析正确的是( ) A．多肽S和双缩脲试剂可发生反应，产生砖红色沉淀 B．多肽S在植物A细胞间的信息交流中发挥作用 C．多肽S基因是在害虫的攻击、诱导下植物A突变产生的 D．多肽S作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系 答案 B 解析 多肽S含有肽键，能与双缩脲试剂发生紫色反应，A错误；根据题干信息“受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因”，说明多肽S是植物A细胞释放的、能使相邻细胞代谢改变的信号分子，在植物A细胞间的信息交流中发挥作用，B正确；植物A细胞本身具有多肽S基因，多肽S是在害虫的攻击、诱导下，植物A细胞的多肽S基因选择性表达产生的，C错误；多肽S是植物体内细胞间信息交流的信号分子，不是生态系统中的化学信息，因此不能作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系，D错误。 3．(2018·南通二模)下列有关细胞中糖类和脂质的说法，正确的是( ) A．细胞中的糖类主要以单糖形式存在 2
B．蔗糖和麦芽糖的水解产物中都有果糖 C．磷脂和胆固醇是构成细胞膜的成分 D．等质量脂肪与糖原储存的能量相等 答案 C 解析 细胞中的糖类主要以淀粉或糖原形式存在，即主要以多糖形式存在，A错误；蔗糖和麦芽糖的水解产物中都有葡萄糖，前者由葡萄糖和果糖脱水缩合形成，后者由两分子葡萄糖脱水缩合形成，B错误；与糖类相比，脂肪含有较多的H，氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量多，因此等质量的脂肪储存的能量多于糖原，D错误。 4．下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是( ) A．蛋白质的变性是由蛋白质分子的空间结构的改变而导致的 B．RNA与DNA都由四种核苷酸组成，都可以储存遗传信息 C．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与 D．DNA和蛋白质参与构成细胞核内的染色质和细胞质中的核糖体 答案 D 解析 蛋白质变性的实质是其分子的空间结构发生改变，A正确；RNA与DNA的基本组成单位都是核苷酸，RNA由四种核糖核苷酸组成，DNA由四种脱氧核苷酸组成，都可以储存遗传信息，B正确；蛋白质发生水解时需要蛋白酶催化，而蛋白酶的化学本质是蛋白质，C正确；染色质的主要成分是DNA和蛋白质，而核糖体的主要成分是RNA和蛋白质，D错误。 5．(2018·江苏，5)哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用，加压素具有升高血压和减少排尿的作用。两者结构简式如下图，各氨基酸残基用3个字母缩写表示。下列叙述正确的是( )
A．两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物 B．氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基 C．肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关 D．两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同 答案 D 解析 分析题中激素的结构简式可知，激素中的环状肽都是由6个氨基酸构成的，故为六肽环， 3
A错误；氨基酸脱水缩合形成的水分子中的氢分别来自氨基和羧基，B错误；肽链中游离氨基的数目与构成肽链的氨基酸R基上的氨基数目有关，C错误；分析题中激素的结构简式可知，两种激素间有2个氨基酸种类不同，故这两种激素生理功能不同是由这2个氨基酸种类不同导致的，D正确。 6．(2018·全国Ⅱ，5)下列关于病毒的叙述，错误的是( ) A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率 答案 B 解析 烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成，故可从烟草花叶病毒中提取到RNA，A项正确；T2
噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，在大肠杆菌体内增殖可导致其裂解，B项错误；
HIV主要攻击人的T细胞，使人体免疫力下降直至完全丧失，引起人的获得性免疫缺陷综合症，C项正确；病毒感染引发的疾病通常具有传染性，阻断病毒的传播，即切断传播途径 ，可降低其所致疾病的发病率，D项正确。 7．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是( ) A．乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子 B．变形虫、草履虫、乳酸菌均可进行有氧呼吸，遗传时都遵循孟德尔遗传规律 C．黑藻、念珠藻、颤藻均能进行有丝分裂，都能发生基因突变和染色体变异 D．用电镜观察霉菌、乳酸菌、硝化细菌，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上 答案 A 解析 乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，具有细胞结构，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子，A项正确；变形虫和草履虫属于真核生物，能进行有氧呼吸，乳酸菌为厌氧生物，不能进行有氧呼吸，其为原核生物，遗传时不遵循孟德尔遗传规律，B项错误；黑藻属于真核生物，能进行有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，而念珠藻和颤藻都属于蓝藻(属于原核生物)，其分裂方式为二分裂，且无染色体，不能发生染色体变异，C项错误；霉菌是真菌(属于真核生物)，具有内质网，而乳酸菌和硝化细菌都是原核生物，原核生物仅含核糖体一种细胞器，D项错误。 8．(2018·河南八市模拟)血液中I－的浓度为250 mg/L，而甲状腺滤泡上皮细胞内I－浓度比血液中的高20～25倍。下列有关甲状腺滤泡上皮细胞吸收I－的叙述，错误的是( ) A．细胞吸收I－需消耗细胞呼吸所释放的能量 B．细胞膜上I－的载体数量制约着细胞对I－的吸收 C．血液中O2浓度直接影响细胞对I－的吸收速率 D．细胞对I－的吸收体现了生物膜的选择透过性 4
答案 C 解析 据题意可知，甲状腺滤泡上皮细胞能逆浓度梯度吸收I－，即通过主动运输方式吸收I－，需要消耗细胞呼吸所释放的能量，而且细胞膜上I－的载体数量制约着细胞对I－的吸收，A、B正确；血液中O2浓度可以通过影响有氧呼吸间接影响细胞对I－的吸收速率，C错误；主动运输体现了生物膜的选择透过性，D正确。 9.(2017·全国Ⅱ，4)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是( )
A．0～4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B．0～1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C．2～3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D．0～1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 答案 C 解析 由图可知，该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大，这说明该细胞先发生质壁分离后发生质壁分离的复原，由此可推知，物质A可通过细胞膜进入细胞，A错误；0～1 h内，原生质体的体积不断缩小，由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁，因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等，B错误；2～3 h内原生质体的相对体积逐渐增大，这说明细胞吸水，由此可推知该时间段内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C正确；0～1 h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误。 10．下列关于细胞增殖的叙述，正确的是( ) A．小鼠经减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中X染色体数目最多为4条 B．蛙的红细胞的无丝分裂过程中没有纺锤丝和染色体的出现，但有核膜、核仁的周期性变化 C．细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地分配复制后的核DNA D．根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期 答案 C 解析 小鼠经减数分裂产生卵细胞的过程中，X染色体数目最多为2条，A错误；蛙的红细胞的无丝分裂过程中没有纺锤丝和染色体的出现，也没有核膜、核仁的周期性变化，B错误；根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞处于细胞分裂间期，为分裂期进行活跃的物质准备，D错误。 5
11．(2018·石家庄模拟)如图为细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体)，图中的现象及该细胞产生的配子参与受精可能出现的结果依次为( )
A．交叉互换；囊性纤维病 B．同源染色体不分离；先天性愚型 C．基因突变；镰刀型细胞贫血症 D．姐妹染色单体不分离；性腺发育不良 答案 B 解析 分析题意和图示可知，图中细胞正在进行的是同源染色体分离，移向细胞两极，处于减数第一次分裂后期；细胞质均等分裂，可判断该细胞是初级精母细胞。但有一对同源染色体没有分离，导致移向细胞一极的染色体为5条，移向细胞另一极的染色体为3条。若该细胞产生的配子参与受精，可能形成体细胞中多一条染色体的三体(如先天性愚型)或缺一条染色体的单体，B正确。 12．(2018·北京，2)哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误的是( ) A．细胞核：遗传物质储存与基因转录 B．线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成 C．高尔基体：分泌蛋白的合成与加工 D．溶酶体：降解失去功能的细胞组分 答案 C 解析 分泌蛋白的合成是在核糖体上进行的，高尔基体可以对来自内质网的分泌蛋白进行加工、分类和包装，C错误。 13．(2018·山师大附中二模)科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达，使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞)，下图为该实验示意图。下列有关叙述正确的是( )
A．应用该技术可提高器官移植的成功率 B．iPS细胞所带遗传信息与肌肉细胞相同 C．关键基因表达使细胞功能趋向专门化，降低了细胞的分化程度
2020版高考生物二轮复习第1部分专题1细胞的分子组成、结构、功能和物质运输考点2细胞的结构和功能课件
2．(2019·全国卷Ⅲ)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙 述，正确的是( )
A．三者都存在于蓝藻中 B．三者都含有 DNA C．三者都是 ATP 合成的场所 D．三者的膜结构中都含有蛋白质
D [蓝藻属于原核生物，不含高尔基体、线粒体和叶绿体，A 错误；高尔基体不含 DNA，线粒体和叶绿体中含有 DNA，B 错误； 高尔基体不能合成 ATP，C 错误；高尔基体、线粒体和叶绿体都是 具膜结构，都含有蛋白质和磷脂，D 正确。]
3．(2019·全国卷Ⅲ)下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误 的是( )
A．细胞中的染色质存在于细胞核中 B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D．细胞核内遗传物质的合成需要能量
B [细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，真 核细胞中的染色质存在于细胞核中，A、C 正确；真核细胞的翻译过 程发生在细胞质中，B 错误；细胞核内遗传物质 DNA 的生物合成需 要消耗能量，D 正确。]
7．(2016·全国卷Ⅲ)下列有关细胞膜的叙述，正确的是( ) A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的
(3)异同：两者共有的细胞器是_核_糖__体__，遗传物质都是_D_N__A__， 都能产生的变异是_基__因__突_变__；原核细胞的遗传物质没有与_蛋_白__质__结 合，基因表达时转录和翻译_同__时_进行。
2．细胞膜的功能与特性 (1)“3”大功能 ①将细胞与外界环境分隔开。 ②控制物质进出细胞。
巩固提升见 P15 第 14 题
考法 考技 考能
专题01 细胞的分子组成-2021年高考生物二轮模块复习课件(共91张PPT)
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板块一 细 胞
6
8．(必修 1 P32)胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液
中脂质的运输。
9．(必修 1 P33 拓展题)葡萄糖可以口服和注射，但蔗糖只能口服而不能注
射。主要原因是葡萄糖是单糖，可直接被细胞吸收利用；蔗糖是二糖，细
胞无法直接吸收，而且血浆中没有分解蔗糖的酶，消化道中有分解蔗糖的
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专题一 细胞的分子组成
生物
板块一 细 胞
1
01
微专题1 细胞中的无机物
02
微专题2 细胞中的有机物
03
[强化练习·知能提升]
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2
1.蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ) 2.糖类、脂质的种类 和作用(Ⅱ) 3.水和无机盐的作用(Ⅰ)
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4．(必修 1 P27)真核细胞的 DNA 主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体内 也含有少量的 DNA；RNA 主要分布在细胞质中；原核细胞的 DNA 主要位 于细胞内的拟核中。 5．(必修 1 P29)绝大多数生物的遗传信息贮存在 DNA 分子中，部分病毒的 遗传信息直接贮存在 RNA 中。 6．(必修 1 P31)生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。 7．(必修 1 P32)脂质分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多。
3
良好 溶剂
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4
[细读教材·排查易漏] 1．(必修 1 P17)组成细胞的元素大多以化合物的形式存在。 2．(必修 1 P21“与生活的联系”)有 8 种氨基酸是人体细胞不能合成的(婴 儿有 9 种，比成人多的一种是组氨酸)。因此，在评价各种食物中蛋白质成 分的营养价值时，人们格外注重其中必需氨基酸的种类和含量。 3．(必修 1 P23“与生活的联系”)盐析过程中蛋白质结构没有发生变化；鸡 蛋煮熟后，蛋白质发生变性，蛋白质空间结构改变，容易被蛋白酶水解。
【最新】2020高考二轮生物课标版 第1部分 专题1 细胞的分子组成、结构、功能和物质运输
考
专
3．细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。( × )
题
点
限
提示：高等植物细胞通过胞间连丝进行信息交流时，不需要依赖
时 集
二 细胞膜上的受体。
训
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考
4．叶绿体内膜上含有光合酶，线粒体内膜上含有呼吸酶。( × ) 考
点
提示：叶绿体内膜不是光合作用的场所，所以其上不含光合酶。 点
一 线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，所以其上含有呼吸酶。 三
返 首 页
考
3．镁是叶绿素的重要组成元素，植物体缺少镁元素会导致叶片 考
点 发黄，影响光合作用。请设计实验证明镁是植物必需的矿质元素。 点
一
实验材料：某种植物幼苗若干、完全培养液、缺镁培养液。
三
请写出该实验的设计思路并预测实验结果。
考
提示：选择生理状况相同的植物幼苗若干，均分成 A、B 两组，
专 题
一
三
吸收具有偏好性，因变量是作物甲对二者的吸收量，因此可将生理状态
考 相同的若干作物甲培养在适宜浓度的以硝酸铵为唯一氮源的营养液中， 专
点
在适宜条件下培养一段时间，并测定实验后营养液中的 NH＋ 4 和 NO－ 3 的
题 限 时
二
浓度，最后进行比较。如果实验后营养液中的 NH＋4 的浓度低于 NO－ 3 ，
点 A 组用完全培养液培养、B 组用缺镁培养液培养。一段时间后，观察
限 时
集
二 两组叶片是否发黄，若 B 组叶片发黄，再补充镁离子，若一段时间 训
后叶片恢复绿色，则证明镁是植物必需的矿质元素。
返
首
页
考
考
4．谷类种子和油料种子分别以淀粉和脂肪为主要营养物质，种
2021高考生物二轮复习专题一细胞的分子组成结构功能考点二细胞的分类结构与功能课件
科学思维专训
考点二 细胞的分类、结构与功能
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专题一 细胞的分子组成、结构功能
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(4)________
参与豚鼠胰 参与K＋从土 腺腺泡细胞 壤进入植物 分泌蛋白的 根细胞的过 形成过程 程
(5)______
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2020年高考生物二轮复习专题01细胞的分子组成与结构押题专练含解析
专题01 细胞的分子组成与结构1．下列有关细胞的叙述错误的是( )A．大肠杆菌基因的转录仅发生在拟核区B．蓝藻没有叶绿体，但可以进行光合作用C．乳酸菌与醋酸杆菌异化作用类型不同D．酵母菌的细胞核和线粒体内可进行DNA复制【解析】选A。
大肠杆菌的基因存在于拟核区和质粒中，所以大肠杆菌基因转录的场所为拟核区和质粒，A错误；蓝藻为原核生物，无叶绿体，但含有叶绿素、藻蓝素以及与光合作用有关的酶，故能进行光合作用，B正确；异化作用分为需氧型、厌氧型及兼性厌氧型。
乳酸菌异化作用类型为厌氧型，醋酸杆菌异化作用类型为需氧型，C正确；酵母菌为真核生物，细胞核和线粒体中的DNA能完成复制过程，D正确。
2．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( )A．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质C．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的D．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器3．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是( )A．溶酶体能合成水解酶用于分解抗原或衰老的细胞器B．核膜可转化为内质网膜，也可以直接转化为细胞膜C．蛋白质合成分泌旺盛的细胞内高尔基体的数量也多D．膜蛋白具有识别信息、运输氧气和催化反应等功能【解析】选C。
溶酶体不能合成水解酶，溶酶体中的水解酶均是由核糖体合成，A错误；核膜与内质网膜直接相连，故核膜可以转化为内质网膜，但核膜不能直接转化为细胞膜，B错误；分泌蛋白的加工分泌需要高尔基体的参与，因此蛋白质合成分泌旺盛的细胞内高尔基体的数量也多，C正确；膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应的作用，但氧气进出细胞为自由扩散，不需要载体蛋白的协助，D错误。
4．细胞质基质是细胞代谢的重要场所。
下列有关细胞质基质的叙述不正确的是( )A．人体细胞的细胞质基质不能产生CO2B．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分相同D．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所【解析】选C。
2020高考生物二轮复习专题一细胞的分子组成、结构和功能第2讲细胞的基本结构与物质进出细胞的方式课件
考查真核细胞亚显微结构与功能的辨析 5．(2019·课标全国Ⅲ)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体 的叙述，正确的是( ) A．三者都存在于蓝藻中 B．三者都含有DNA C．三者都是ATP合成的场所 D．三者的膜结构中都含有蛋白质
(13)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新。 (√ )
3．物质进入细胞的方式和实例 (14)胞吐过程一定会发生分泌泡与细胞膜的融合。( √ ) (15)质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高。 (√ ) (16)质壁分离过程中水分子的扩散只能单向进行。( × ) (17)光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象。 (√ ) (18)乙醇通过细胞膜需要消耗ATP。( × ) (19)葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白。( × )
解析 蓝藻属于原核生物，其细胞结构中不具有液泡，A项 错误；结核杆菌属于原核生物，其细胞中不具有染色体或染色 质，B项错误；Rous肉瘤病毒不具有细胞结构，不能自身合成 并分泌致癌因子，Rous肉瘤病毒属于病毒致癌因子，通过将其 基因组整合进人的基因组中，从而诱导人体细胞癌变，C项错 误；酵母菌细胞属于真核细胞，真核细胞具有核膜、细胞器 膜、细胞膜等结构共同构成的生物膜系统，D项正确。
解析 大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因，可以控 制相关蛋白质的合成，A项正确；基因是有遗传效应的DNA片 段，每个DNA中含有多个基因，故大肠杆菌中DNA分子数目小 于基因数目，B项错误；核糖体属于亚显微结构，因此在普通光 学显微镜下不能观察到大肠杆菌的核糖体，C项错误；大肠杆菌 属于原核生物，无内质网，D项错误。
答案 C
病毒是一类生物，但其不具有细胞结构；细菌有细胞结 构，属于原核生物。
3．(2019·合肥三模)下列关于细胞结构与功能共性的叙述错 误的是( )
2021高考生物二轮专题复习【统考版】课件：必修Ⅰ-1 细胞的分子组成和结构
第 2 关：切入高考——判一判
提示：如果在涉及某个知识点时，你不记得，或不能确定，或 判断错误，请一定要通过查阅、梳理课本相应内容，自己得出答案 或进行纠错。
1．[全国卷Ⅲ]首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是 由我国科学家完成的。( √ )
2．[全国卷Ⅱ]从烟草花叶病毒中可以提取到 RNA。( √ ) 3．[全国卷Ⅰ]真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA—蛋白 质复合物。( √ ) 4．[全国卷Ⅱ]肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程。 (√ )
5．[全国卷Ⅰ]细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测。
(√ ) 6．[全国卷Ⅰ]检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色。
(8)h 参与光合作用时其作用是_光__反__应__的__原__料__、__运__输__物__质___等 (答出两点)。细胞内产生 h 的细胞器有核__糖__体__、__线__粒__体__等(举两例)。
2．据图 1、图 2 完成有关主要细胞器结构和功能的问题：
(1)图 1 中过程Ⅱ可以发生在_细__胞__核___、__线__粒__体__、__叶__绿__体__(填 细 胞 结 构 ) 中 。 图 1 中 ①② 过 程 发 生 的 部 位 分 别 是
必修Ⅰ－1 细胞的分子组成和结构
第 1 关：基础知识——串一串
说明：请你将以下表述补充完整，如果在涉及某个知识点时， 你不记得，或不能确定，请一定要通过查阅、梳理课本相应内容， 自己得出答案。
知识串1 在生物体内，某些化合物的元素组成及其相互关系
如图 1 所示，其中 X、Y 代表元素，A、B、C、D 代表不同的有机 物，a～g 表示小分子物质；图 2 是动植物细胞亚显微结构模式图， ①～⑩表示细胞结构；图 3 表示细胞膜的亚显微结构，a、b、c、d 表示物质运输方式，A、B、D 表示细胞膜的成分或结构。请据图 分析完成下列各题：
2020高考生物江苏专用提分大二轮复习讲义：专题一 细胞的分子组成、基本结构和生命历程 热点题型2
1．(2018·江苏，25)下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述正确的是(多选)()A．朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上C．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D．在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极答案BCD解+析朱红眼基因cn和暗栗色眼基因cl在同一条常染色体上，两个基因不是一对等位基因，A错误；有丝分裂中期，所有染色体的着丝点都排列在赤道板上，B正确；有丝分裂后期着丝点分裂，染色体均分，移向细胞两极，所以在同一极会出现该细胞所有染色体上的基因，C正确；减数第一次分裂时发生同源染色体的分离，图示常染色体可能和X染色体移向细胞的同一极，由此形成的次级性母细胞(或极体)在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，移向细胞两极，可出现题图所示四个基因在细胞同一极的现象，D正确。
2．(2016·江苏，31节选)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。
细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。
现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。
请预测三倍体出现率最低的是________________________________，理由是____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。
答案阻滞受精卵的第一次卵裂受精卵含两个染色体组，染色体数加倍后形成的个体是四倍体而不是三倍体解+析受精卵含两个染色体组，染色体数加倍后形成的是四倍体不是三倍体，故三倍体出现率最低的是阻滞受精卵的第一次卵裂。
2021届高考生物二轮专题复习精品课件：专题1-1细胞的分子组成-全国卷地区
第一单元细胞的成分、结构和功能专题一细胞的分子组成专题二细胞的结构、功能与物质出入细胞的方式教师知识必备【网络构建】化合物普兩151-f何成细剥的重•要物质T脂助：主要储能物质| 业一|磷脂：生物膜的主要成分|關绷胞的结构J生命系统的细胞基础细胞的分子组成T結枸联系I决定—H功能联到教师知识必备【考情分析】1.命题多以信息题或综合分析题形式呈现，重点考查细胞中各种成分的分布,种类.结构和功能。
2 .以“元素一化合物一结构一功能”为主线，运用结构和功能相统一的观点，学习蛋白质结构与功能的多样性。
结合表格和概念图，复习核酸,糖类,脂质等知识。
3.物质运输的考查多以物质运输模式图,曲线图及相关实例形式呈现，重点考查影响物质跨膜运输速率的因素. 常见物质出入细胞的方式。
2013年2014年2015 年蛋白质、核酸的结构和功能新课标全国卷IIT1（选择）、北京卷T1（选择）、四川卷T9（非选择）、重庆卷T1（选择）、山东卷T4（选择）全国卷IT1（选择）、新课标全国卷IIT5（选择印南卷T11（选择）、）、江苏卷T1（选择）福建卷T1（选择）、北京卷T2（选择）糖类、脂质的种类和作用水和无机盐的作用多种多样的细胞新课标全国卷IIT29（非先择）、北京卷T1（选择）、重庆卷T1（选择）、广东卷T1（选择）生物膜系统的结构和功能天津卷T1（选择）、山东卷T1（选择）、江苏卷T29（非选择）新课标全国卷IIT1（选择）、天津卷T2（选择）、海南卷T2（选择）四川卷T2（选择）、海南卷T4/T5（选择）北京卷T1（选择）新课标全国卷IT1（选择）、新课标全国卷ITT1（选择）、山东卷T1（选择）、江苏卷T1（选择）海南卷T2（选择）江苏卷T16（选择）、四川卷T2（选择）（续表）（续表）专题一 细胞的分子组成真题聚焦拓展核心考点整合知能矫正提升考纲要求1. 蛋白质、核酸的结构和功能(II)。
2. 糖类、脂质的种类和作用(II)。