西方哲学智慧思考题
西方哲学智慧网络课答案
西方哲学智慧网络课答案西方哲学智慧第七章答案晚期希腊哲学1晚期希腊哲学主要包括几个学派?A、2个B、4个C、3个D、5个我的答案：B2“快乐主义的伦理学”是那个学派的主张?A、伊壁鸠鲁学派B、斯多亚学派C、新柏拉图学派D、柏拉图学派我的答案：A3晚期希腊哲学产生于动荡不安的社会环境之中。
我的答案：radic;4新柏拉图主义的代表人物普罗提诺认为，在柏拉图的理念世界之上，还有一个更高的存在，即是?A、上帝B、宇宙规律C、天堂D、“一”我的答案：D5新柏拉图主义是完全推翻柏拉图主义而建立起来的流派。
我的答案：times;6在晚期希腊哲学中，由于社会动荡，人们之所以需要哲学是首先来自于对神和死亡的恐惧。
我的答案：radic;7在晚期希腊哲学中占据正统地位的是?A、柏拉图学园B、伊壁鸠鲁主义C、斯多亚学派D、新柏拉图主义我的答案：A8下列哪个选项在晚期希腊哲学中对____的诞生产生很大影响?A、柏拉图学园B、伊壁鸠鲁主义C、斯多亚学派D、怀疑主义我的答案：C9晚期希腊哲学中的怀疑主义者认为，什么都是不可靠的，唯有知识是可靠的。
我的答案：times;10伊壁鸠鲁是心理学的奠基人。
我的答案：times;11伊壁鸠鲁学派是以提倡什么为名?A、忍受痛苦的人生学B、严苛要求自身C、快乐的伦理学D、追求集体纵欲我的答案：C12新柏拉图主义是沿着柏拉图构成一种新的体系。
我的答案：radic;13怀疑主义对自然理解是，不陷入自然之争，让心灵得到安慰。
我的答案：radic;14斯多亚学派与伊壁鸠鲁主义理解自然是一样的。
A、相同B、类似相同C、相反D、原理相同我的答案：C15伊壁鸠鲁主义的伦理是A、快乐B、知识C、认识D、理性我的答案：A16怀疑主义主张灵魂的快乐最持久。
我的答案：times;17快乐主义的伦理学是由哪个流派提出的：A、伊壁鸠鲁主义B、怀疑主义C、新柏拉图主义D、斯多亚学派我的答案：A18下面不属于晚期希腊哲学的主要流派的是：A、伊壁鸠鲁主义B、怀疑主义C、新柏拉图主义D、小苏格拉底学派我的答案：D19斯多亚学派认为人生的目的是要让灵魂得到净化。
西方哲学智慧作业及答案
西方哲学智慧作业及答案第一篇：西方哲学智慧作业及答案西方哲学智慧作业5.1亚里士多德的哲学（一）已完成 1 亚里士多德很关注经验知识。
我的答案：√ 2 《蒂迈欧篇》是对宇宙形成的探讨。
我的答案：√ 3 “他出生，他思考，他去世”，是对谁人生的描述？（）A、休谟 B、芝诺C、亚里士多德D、柏拉图我的答案：C 4 《蒂迈欧篇》是谁的著作？ A、休谟 B、芝诺 C、柏拉图D、亚里士多德我的答案：C 5 以下学科亚里士多德未涉及的是？A、哲学B、生物学C、地理学D、数学我的答案：D 6 拉斐尔名画《雅典学园》中站着的两个人是？A、赫拉克利特和苏格拉底B、苏格拉底和柏拉图C、柏拉图和亚里士多德D、亚里士多德和赫拉克利特我的答案：C 7 拉斐尔名画《雅典学园》中用手指着天的哲学家是？A、赫拉克利特B、苏格拉底C、柏拉图D、亚里士多德我的答案：C 8 柏拉图《蒂迈欧篇》的主要内容是？A、理想王国的样子B、人类情感的来源C、治理城邦需要法律制度D、宇宙的形成我的答案：D 9 亚里士多德对经验性知识的关注与亚历山大大帝有关。
我的答案：√ 10 柏拉图的理想是追求理念世界，追求至善的世界。
我的答案：√ 11 亚里士多德建立的学派是： A、漫步学派B、小苏格拉底学派C、教父哲学D、经院哲学我的答案：A 12 亚里士多德主张求知是人的本性。
我的答案：√ 13 柏拉图与亚里士多德哲学的价值取向是一致的。
我的答案：× 14 亚里士多德哲学的特点是： A、唯物主义B、理性主义背景C、强调思辨D、证实存在可以定义我的答案：C 15 亚里士多德是历史上第一位百科全书式的思想家。
我的答案：√5.2亚里士多德的哲学（二）已完成1 亚里士多德把人的知识分为几个等级？A、4个B、5个 C、3个 D、6个我的答案：B 2 苏格拉底知识的主要特征是可以传授的。
我的答案：√ 3 亚里士多德认为经验属于广义的知识，但是指导的是特殊性的，不能传授。
西方哲学智慧思考题
简答题：1.简述亚里士多德的四因说“四因说”是亚里士多德探讨事物运动原因而提出来的，他提出了四个方面的问题，与之相对应的理由就是运动的四种原因：（1）事物为什么在运动中存在？因为他们由不变的质料构成，这一理由即质料因。
（2）事物为什么会以某种特定的方式运动？因为他们各有特定的形式，表述本质的定义即形式因。
（3）事物为什么开始或停止运动？因为他们受到推动或作用，推动者或作用者即动力因。
（4）事物为什么要运动？因为他们都朝向各自的目的，解释朝向目标的理由即目的因。
亚里斯多德概括终结了以往哲学家们关于原因，认为任何事物的生成和存在都有四种缺一不可的根本原因，即质料因、形式因、动力因和所为因。
他认为以往哲学对于自然的探索主要是为了认识事物的“原因”。
所谓“原因”（aitia）不是我们所说的因果关系中的原因，而是指一切事物存在和生成的全部根据和条件。
亚里士多德先是将以往关于“原因”的理论归结为四种原因（四因说），然后将这四种原因又归结为形式与质料这两种原因，最后通过潜能与现实这一对概念来说明事物的运动、变化和生成。
首先，“质料因”即“事物所由产生的，并在事物内部始终存在着的那东西”。
正因为质料在事物的存在和生成中起着基础的作用，所以它是“载体”的首要含义其次，“动力因”即“那个使被动者运动的事物，引起变化者变化的事物”。
一般来说，内形式总要通过外形状表现出来，所以，形态也是事物根本的原因。
再次，“形式因”即事物的“原型亦即表达出本质的定义”。
指让事物得以开始运动的那个初始的东西。
任何事物都有动静，离开了动因就没有事物的存在和生成。
最后，“目的因”即事物“最善的终结"。
任何事物的存在和成生都不是无缘无故的，总有目标或目的。
无论自然物还是技术物，都追求“好”的结果（agathon）后三者常常可以合而为一，因为形式和目的是统一的，而运动变化的根源又和这两者是同种的”。
因为所是的那个东西和所为的那个东西是同一个东西，而运动的最初本原又和这两者同类。
西方哲学智慧五、六、七、八章答案资料
西方哲学智慧五、六、七、八章答案亚里士多德的生平与著作已完成成绩：100.0分1【单选题】下列哪位哲学家曾做过亚历山大大帝的老师。
•A、柏拉图•B、康德•C、卢梭•D、亚里士多德正确答案： D 我的答案：D得分：10.0分2【单选题】《逻辑学》是谁的作品？•A、黑格尔•B、康德•C、苏格拉底•D、柏拉图正确答案： A 我的答案：A得分：10.0分3【单选题】《形而上学》是谁的著作？•A、黑格尔•B、亚里士多德•C、苏格拉底•D、柏拉图正确答案： B 我的答案：B得分：10.0分4【单选题】亚里士多德把人类的知识分为几大类•A、1.0•B、2.0•C、3.0•D、4.0正确答案： C 我的答案：C得分：10.0分5【单选题】（）达到了以对话方式写哲学著作的巅峰水平。
•A、亚里士多德•B、柏拉图•C、康德•D、苏格拉底正确答案： B 我的答案：B得分：10.0分6【单选题】《亚里士多德全集》是谁的作品？•A、巴门尼德•B、黑格尔•C、亚里士多德•D、培根正确答案： C 我的答案：C得分：10.0分7【判断题】亚里士多德是雅典人。
正确答案：×我的答案：×得分：10.0分8【判断题】《纯粹理性批判》是康德的著作。
正确答案：√我的答案：√得分：10.0分9【判断题】雅典人大多让奴隶读书，自己听书。
正确答案：√我的答案：√得分：10.0分10【判断题】柏拉图把校长的职位交给了亚力士多德。
正确答案：×我的答案：×得分：10.0分原因论已完成成绩：100.0分1【单选题】亚里士多德概括总结构成事物的原因有（）种。
•A、1.0•B、2.0•C、3.0•D、4.0正确答案： D 我的答案：D得分：12.5分2【单选题】亚里士多德有时把质料称作（）。
•A、质量•B、物质•C、载体•D、事物正确答案： C 我的答案：C得分：12.5分3【单选题】苏格拉底认为，如果经验必须是？•A、从技术中获得•B、从父母的传承记忆中获得•C、可传授的•D、不可传授的正确答案： C 我的答案：C得分：12.5分4【单选题】当我们用砖瓦盖房子时，（）是形式，（）是质料。
西方哲学智慧考试网课答案
西方哲学智慧考试网课答案一、单选题（题数：30，共30.0 分）1康德讲问题的是在()基础上。
（1.0分）1.0 分A、代数B、算数C、欧几里得几何学D、牛顿力学我的答案：C2洛克的观点是知识是关于()之间关系的一种把握。
（1.0分）1.0 分A、思想B、事物C、观念D、经验我的答案：C3上帝将自由意志赋予了亚当是谁的观点?()（1.0分）1.0 分A、爱留根纳B、托马斯·阿奎那C、D、奥古斯丁我的答案：D4西方哲学始祖泰勒斯提出的观点是()。
（1.0分）1.0 分A、火是万物的本源B、水是万物的本源C、世界是由气构成的D、地球上的物质是由水、气、火、土组成我的答案：B5下面哪本书是马克思所指的“黑格尔哲学的真正诞生地”?()（1.0分）1.0 分A、《逻辑学》《法哲学原理》C、《精神分析引论》D、《精神现象学》我的答案：D6“人所具有的,我无不具有。
”是那一时期的名言?()（1.0分）1.0 分A、古希腊时期B、文艺复兴时期C、D、启蒙运动时期我的答案：B7下面哪一位把真理分为理论上的真理和事实上的真理?()（1.0分）1.0 分A、洛克B、贝克莱C、霍布斯D、莱布尼茨我的答案：D8下面哪一位说康德在形而上学思维方式上打开了第一个缺口?()（1.0分）1.0 分A、洛克B、黑格尔C、马克思D、恩格斯我的答案：D9以下哪个选项符合柏拉图对事物和理念关系的解释?()（1.0分）1.0 分A、洞穴和太阳B、C、线段和洞穴分有和摹仿我的答案：D10以下哪一项是近代哲学的一个重要标志?()（1.0分）1.0 分A、创建了不同流派B、提出了新的命题C、构建了哲学体系D、动摇了神学统治的基础我的答案：C11下面哪一项是康德“认识论”的最高原则?()（1.0分）1.0 分A、自然为认识立法B、自由为认识立法C、知性为自然立法D、认识为自由立法我的答案：C12“数学上的点”可以分割,没有广延是谁的观点?()（1.0分）1.0 分A、笛卡尔B、C、斯宾诺莎D、莱布尼茨我的答案：D13灵魂和肉体结合就被污染了,人生的目的就是要摆脱肉体的限制这个牢笼是哪个学派的观点?()（1.0分）1.0 分A、犬儒学派B、斯多亚学派C、伊壁鸠鲁派D、麦加拉学派我的答案：B14冯友兰把人生区分为()个境界。
西方哲学智慧答案
西方哲学智慧作业1.1智慧的痛苦（一）已完成1在西方，哲学作为一门学科具有以下哪个属性？A、普遍性B、必然性C、独立性D、科学性我的答案：C2在西方哲学史中，古代哲学即古希腊哲学。
我的答案：√3咱们通常所说的西方古典哲学不包括以下哪位哲学家的思想？A、柏拉图B、卢梭C、苏格拉底D、哈贝马斯我的答案：A4哲学作为一门专门的学科，大约有多少年的历史？A、一千连年B、两千连年C、三千连年D、四千连年我的答案：B5哲学是一门具有普遍性而不具有必然性的学科。
我的答案：×6《西方哲学十五讲》的作者是谁？A、张志伟B、张汝伦C、邓晓芒D、甘阳我的答案：A7黑格尔是哪个国家的？A、德国B、英国C、法国D、英国我的答案：A8哲学是什么至今为止仍未有统一的定论。
我的答案：√9哲学不具有一门科学知识应该具有的普遍性和必然性。
我的答案：√10公元2世纪到公元16世纪被称为A、古希腊哲学B、中古哲学C、近代哲学D、现代哲学我的答案：B11西方哲学分期中，古希腊哲学的时间是A、公元六世纪以前B、公元前六世纪以前C、公元前六世纪到公元六世纪D、公元前六世纪到公元十世纪我的答案：C12“什么是哲学”的问题已经取得了解答我的答案：×13在本课程中，西方哲学史被划分为四个阶段我的答案：√14以下关于哲学说法不正确的是A、哲学没有统一的标准B、哲学为咱们确立了价值取向C、哲学和自然科学存在界限D、哲学是一门科学我的答案：D15科学知识并非是中性的。
我的答案：√16科学知识和技术是咱们熟悉世界、改造世界的工具和手腕。
我的答案：√17哲学可以帮忙咱们肯定价值取向。
我的答案：×1.2智慧的痛苦（二）已完成1科学知识的研究对象一般具有以下哪一种特性？A、实用性B、盈利性C、可推理性D、现实性我的答案：D2哲学是带有乌托邦性质的。
我的答案：×3学哲学肯定可让人变得更伶俐。
我的答案：√4知识与智慧最大的不同的地方在于？A、思考方式的不同B、思考目的的不同C、思考对象的不同D、主体本身的不同我的答案：C5亚里士多德以为在哲学属于以下哪一种人？A、自由人B、智者与哲学家C、君王D、全部城邦公民我的答案：A6哲学往往被看做为意识形态服务的工具。
西方哲学智慧答案(完整版)
智慧的痛苦1下列说法正确的是：（A）A 西方哲学史可以分为四个时期B 公元2世纪到公元16世纪叫做古代哲学C 2 0世纪叫做近代哲学2所有哲学家都不清楚什么是哲学，因此他们都在研究什么是哲学。
错4辩证法就是变戏法，哲学家的工作就是变黑为白，指鹿为马。
错5哲学是讲道理的学问，而对这些道理的论证主要是依靠逻辑。
正确6 哲学没有实际的效用，因此，如果不是将哲学作为职业的话，不需要学哲学。
错7哲学所要解决的问题都是难题，没有标准答案，既然如此，对这些难题没有必要加以研究，解决能解决的问题就可以了。
错8哲学所要解决的是生死问题，或者生死问题的变种：有限与无限的矛盾、绝对与相对的冲突、短暂与永恒的张力。
正确9历史上的哲学所面对的问题其实都是人生问题，逃无可逃，必须去面对。
即使没有标准答案，但是对这个问题有真诚的回应，本身就是一种解答。
正确10哲学家都因为学科分化而大为不甘，要为哲学这门学科谋生存谋发展。
错11黑格尔说哲学就是哲学史，意思是说，哲学史就是哲学自身的发展，当哲学史发展成熟的时候，哲学就成熟了。
正确12现在我们说哲学就是哲学史，主要是认为哲学史上的哲学家分别提出问题并且给出自己的解答，哲学史就是哲学问题史，通过对这些问题的学习，我们可以了解什么是哲学。
正确13只要理解了某位哲学家的思路和逻辑，我们就能达到这位哲学家的思想高度。
错哲学的诞生1下列关于希腊哲学的说法不正确的是：（ C）A 希腊哲学脱胎于希腊神话B 希腊哲学起源于对自然的惊诧，一开始是自然哲学C 早期希腊哲学家都是职业哲学家，从事哲学研究而获得薪酬2古希腊也有过中央集权的时期，而非只有城邦制。
正确3希腊的文化传统曾经中断过，所以后来兴起城邦制，希腊人受到传统文化的影响比起其他文明来要小很多。
正确4下列说法正确的是：（B）A 马其顿王国吞并希腊之后，希腊人的文化都被消灭了B 城邦制和公民民主使得语言和论辩的作用变得显著，哲学获得有利的发展空间C 希腊人之所以研究哲学，是为了学科建制完备这一需要5古希腊哲学源远流长，最早给希腊人提供世界观的就是希腊哲学。
西方哲学史 练习思考题(一)
练习思考题(一)一、名词解释1. 逻格斯?赫拉克利特?? 万物必须依据和遵守的尺度或比例、普遍原则或必然性?相当于“规律”。
2. 智者是指那些收费授徒?专门教授修辞、论辩和诉讼技巧的职业教师。
智者中的代表人物在哲学上也都有着类似的学术主张?被称为“智者派”哲学家。
3. 理念?柏拉图? 柏拉图在《理想国》中说?“一方面我们说有多个的东西存在?并且说这些东西是美的?是善的等等。
……另一方面?我们又说有一个美本身?善本身等等?相应于每一组这些多个的东西?我们都假定一个单一的理念?假定它是一个统一体而称它为真正的实在。
当我们给许多个别的事物加上同一的名称?我们就假定有一个理念存在” 例如?所有的桌子都有“桌子”这样的共性?所有的个别的人?都有“人”的共性?所有的善的事物?都有“善”的共性。
柏拉图把用“桌子”、“人”、“善”的名称所标识的同类个别事物的共性的东西?叫做理念?以表示他对个别事物和共性的关系具有自己的特殊的理解。
4. 四因说?亚里多多德?5. 教父哲学6. “两座城”?奥克斯丁?7. 唯名论与实在论8. 四种假相?培根?9. 奥卡姆的剃刀10. 精神助产术?苏培拉底?1/10页11. 因信?得救?称义?路德?12. 天赋观念?笛卡尔?13. 三权分立?孟德斯鸠?14. 人的本质?费尔巴哈? 15. 百科全书16. 自在之物?康德?17. 星云假说?康德?18. 绝对精神?黑格尔?二、叙述下列哲学命题的基本内容1. 赫拉克利特?人不能两次踏入同一条河流他肯定了一切皆流?无物常在的转化关系。
坚持运动的客观性和普遍性?而且从大量的现象中概括出对立面之间的同一?并觉察到运动变化的根源在于斗争。
2. 柏拉图?回忆说拉图还提出了“认识就是回忆”的学说?可称为西哲史上第一个较为系统的唯心主义先验论。
他认为?人的灵魂和理念一样是先于肉体而存在的?永恒不朽。
灵魂在进入肉体前就居于理念世界中?对理念有了认识。
然而?当灵魂进入肉体后?就忘记了原有的知识?它只有重新“学习”?才能获得原有知识。
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西方哲学智慧思考题
宗教信仰与迷信截然不同的事物，迷信使人变得愚昧而宗教信仰使人生变得丰富多彩。
拥有信仰是一个人乃至一个民族变得无比顽强。
例如犹太民族，犹太人与其他古代民族突出不同之处就是他们的顽强的民族自尊心。
其他民族在一旦遭受征服后都曾表里一致的屈服于战胜者。
只有犹太人保持了他们，并确信他们的不幸是由于上帝的愤怒，因为他们没能保持住信仰与教义的纯洁。
历史上犹太人在忍受和反抗迫害表现了无限的英勇。
奥古斯丁无疑是一位伟大的思想家，他是一个著述极其丰富的作家，他的著作主要是关于神学问题，他的某些文章，特别是关系到裴拉鸠斯教派的文章却一直到现代仍然具有其现实意义。
首先，是他的纯粹哲学，在奥古斯丁的著作中，《忏悔录》第十一卷是最好的纯粹哲学作品，第十一卷涉及的问题是：假如创世有如《创世记》第一章，有如奥古斯丁反驳摩尼教徒时所主张的那样，那么，创世一事应该尽早发生的，于是他就这样假想着一个反对者，从而开展他的论证。
以及他的时间论，他认为时间是主观的。
时间只有当它正在经过时才可以衡量。
一切时间都是现在，就是这三种时间：过去事物的现在,即回忆；现在事物的现在,即视觉；末来事物的现在,即期望。
因为实在存在的既非过去也非未来，现在的一瞬间就是时间。
其次，是他在《上帝之城》所展现的历史哲学。
奥古斯丁在《上帝之城》中描述了人在属地之城中存在的罪性和命运，并揭示了这种罪性和命运的根源来自人类的骄傲这种骄傲代表了一种人以自己生活而轻视上帝的态度，这种以自己生活的态度是人无法建立一种正确的价值取向标准的原因，人类的罪恶和不幸都因此产生奥古斯丁对“骄傲”的论述充满了对现实生活的深刻反思。
最后就是他的救赎理论。
奥古斯丁认为只有善才是本质和实体，它的根源就是上帝，而罪恶只不过是“善的缺乏”或“本体的缺乏”。
上帝作为至善，是一切善的根源，上帝并没有在世间和人身上创造罪恶。
罪恶的原因在于人滥用了上帝赋予人的自由意志，自愿地背离了善之本体。
所以奥古斯丁是一个伟大的思想家。
基督教人性论的核心问题就是“原罪”与“救赎”。
奥古斯丁认为只有善才是本质和实体，它的根源就是上帝，而罪恶只不过是“善的缺乏”或“本体的缺乏”。
上帝作为至善，是一切善的根源，上帝并没有在世间和人身上创造罪恶。
罪恶的原因在于人滥用了上帝赋予人的自由意志，自愿地背离了善之本体。
“原罪”和“救赎”理论使得基督教的人性论像上帝论和基督论一样充满了神秘主义色彩。
“原罪”是先验的和形而上学的罪，而“救赎”同样也是先验地被预定的。
人的自由意志遭到了贬抑，人的邪恶本性使他不可能依靠自身的力量而向善，只有上帝的恩典才能使人重新获得善良意志，并最终得到拯救。
提出人自出生就是有罪的，倡导人们积极行善以减轻自己的罪行，对提高社会风尚有积极意义，能够改善人们的社会环境，以便减少社会的冷漠、人与人之间的漠视与小悦悦这类事件的发生。