校园文化艺术节串词文档
校园文化艺术节文艺演出节目串词 (1)
校园文化艺术节文艺演出节目串词开场白1：尊重的列位领导2：列位宾客3：列位教师4：亲爱的同窗们合：大伙儿下午好！1：金风送爽，秋意满校园。
在那个收成的季节里，八中显得额外的漂亮。
2：喜气洋洋，师生聚广场。
在那个欢庆的日子里，八中显得额外的喜气。
3：现在此刻，咱们非常的兴奋。
4：现在此刻，咱们非常的自豪。
合：因为咱们即将迎来第二届校园文化艺术节1：连年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的一起尽力下，一年登上一个新台阶，不断地向前进展，取得了骄人成绩。
2：xx中学始终本着培育学生全面进展的教育原那么，全面推行素养教育，而今硕果累累。
3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部份。
参加文艺演出的节目有90多个，通过挑选，咱们选出了19个节目奉献给大伙儿。
4：今天，是咱们回馈艺术的一次激情上演。
是对素养教育的一次光荣检阅。
1：咱们将用器乐敲击青春的节拍，2：咱们将用歌声吟唱岁月的甜美；3：咱们将用曲艺演绎校园的多彩，4：咱们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术2：今天属于妄图3：今天属于辉煌4：今天属于你、我、他合：xx中学第二届校园文化艺术节此刻开始（在主席台两边放礼花、气球）一、请全部起立，奏中华人民共和国国歌二、介绍领导、宾客、评委。
三、接下来，让咱们用烈火的掌声欢迎唐校长致辞，有请！四、演出开始一、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的发言对咱们全部师生是个庞大的鼓舞，也对咱们提出了新的希望。
再次感激他。
乙：看，在舞台的隔壁，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为咱们带来一个出色的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！二、甲：适才，八（1）班的同窗们向咱们展演了一出盛装轻巧的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁明白苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。
每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只漂亮的锦鸡。
仿照锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起轻巧的舞蹈来庆贺节日的喜庆气氛。
乙：十月，是收成的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同窗张箐繗就为咱们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同窗。
南沙初中校园文化艺术节闭幕式文艺演出串词
南沙初中校园文化艺术节闭幕式文艺汇演暨庆元旦文艺演出串词物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。
欢天喜地聚一起，共庆元旦佳节来。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！2014年的身影即将远去，2015年的脚步快要来临，值此元旦佳节来临之际，让我们怀着最美好的祝愿，祝愿老师们：元旦快乐！工作顺利！祝愿同学们：元旦快乐！学习进步！带着丰收的喜悦，我们走进冬日温暖的阳光；载着文化艺术的浪漫，我们走进节日盛宴的辉煌。
为期一个多月的校园文化艺术节，充分展现了我校师生的精神风貌，展现了我校繁荣发展的新气象！今天，我们相约在这里，享受成功带给我们的欢乐，一起用心感受收获带给我们的喜悦。
南沙初中第一届校园文化艺术节闭幕式暨庆元旦文艺演出现在开始。
（1）《欢乐的啦啦歌》、《蝴蝶飞呀飞》首先让我们在欢乐的啦啦歌声中，像蝴蝶一样放飞思绪畅想未来。
请欣赏大合唱《欢乐的啦啦歌》和《蝴蝶飞呀飞》，表演单位：好声音合唱队。
（2）《新春舞曲》感谢好声音合唱队带来的精彩演唱，我们在美妙的歌声中感受到了欢乐，寻找到了希望，下面就让我们在新春舞曲中再次感受新年的欢乐和希望，请欣赏广场健身舞《新春舞曲》，表演单位：阳光舞蹈协会（3）《Big big world》动感的旋律，灵动的舞姿，快乐的心情，感谢舞蹈队姑娘们的精采演出。
下面我们一同来欣赏一首由二（1）班王思颖同学带来的英文歌曲《Big big world》（4）《十二生肖》一首英文歌曲让我们体验到了异国风情，如果用英文来表演我们中国传统文化，又会有什么惊喜呢？接下来让我们一同来欣赏英语舞台剧《十二生肖》，表演单位：英语舞台剧社（5）《烛影摇红》刚才英语舞台剧社同学们的英语说得是真地道，谢谢你们。
大伙认识我们身边的二胡王子吗？对他就是来自一（1）班的唐翰林，市器乐大赛一等奖获得者，让我们共同欣赏由他带来的二胡独奏《烛影摇红》，《烛影摇红》是中国近代音乐家刘天华创作的最后一首二胡曲，作于1932年。
校园文化艺术节主持人串词
校园文化艺术节主持人串词校园文化艺术节主持人串词开场白：甲：暮春时节，杨柳依依，多姿多彩乙：初夏时分，蔷薇漫漫，精彩纷呈丙：五月的天空，纯洁的白云，翱翔的飞鸟丁：五月的大地，芬芳的鲜花，葱茏的绿草甲：在这充满诗意的季节里，我们迎来了一年一度嘉祥成华的艺术盛会——合：“青春放歌”校园文化艺术节主持人自我介绍：我是主持人......介绍来宾：首先，让我荣幸地为您介绍出席本次艺术节的领导嘉宾，他们是......欢迎您！再次感谢你们的到来！甲：我们期盼，期盼参与年度的盛会乙：我们等待，等待遨游欢乐的海洋丙：我们携手，携手共闯艺术的天堂丁：我们并肩，并肩散发文化的气息甲：这一切一切，充分展现了嘉祥学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。
乙：这一切一切，充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证了我校实施素质教育的累累硕果。
丙：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。
丁：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的时刻，让我们再次用热烈的掌声预祝演出成功！1、《关雎》甲：翻开中国文化的历史，《诗经》从不乏表现和继承者。
而我们却在保留中国传统文化的思想内涵与艺术精神的基础上，融入西方现代流行元素，借由表演的形式，传承经典、独具一格！乙：天生万物，礼乐育人！作为新一代的青年，我们仍然在为中华民族传统文化的复兴与传承而努力！下面请欣赏由五年级全体师生带来的以诗、舞、乐、诵为主体的大型综合类艺术表演节目《关雎》。
2、《舞动青春》丙：生命在于运动，你我运动，大家快乐！健美操作为一项集音乐、舞蹈、体操、美学于一体的新型体育项目，深受广大青年学生的喜爱。
丁：我校就有一群阳光、充满活力和团队精神的美少女，她们不仅成绩优异，更是多才多艺。
瞧，她们已整装待发，准备在舞台上大放异彩！下面请欣赏由中小学部带来的节目《舞动青春》。
3、《疯狂动物城》甲：大家还记得聪明、可爱的兔子朱迪警官吗？在电影《疯狂动物城》中，她虽弱小却充满活力和自信，通过努力成为了第一个兔子警官！乙：今天，它和动物城的小伙伴们来到了我们身边，让我们一起来看看，她是如何用行动告诉我们：Everyone can be anything!下面请欣赏由师生带来的节目《疯狂动物城》。
校园文化艺术节文艺演出节目串词_1
校园文化艺术节文艺演出节目串词开场白1：尊敬的各位领导2：各位来宾3：各位老师4：亲爱的同学们合：大家下午好！1：金风送爽，秋意满校园。
在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚广场。
在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。
2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。
3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。
参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。
4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。
是对素质教育的一次光荣检阅。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏，2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术2：今天属于梦想3：今天属于辉煌4：今天属于你、我、他合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌二、介绍领导、来宾、评委。
三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！四、演出开始1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。
再次感谢他。
乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。
每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。
模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。
乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。
最新-校园文化艺术节串词 精品
校园文化艺术节串词校园文化艺术节串词男：十月丹桂飘香，硕果累累；女: 十月多姿多彩，精彩纷呈。
合: 岁月流逝，我们又一次迎来了美丽的校园文化艺术节！女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。
校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
男：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。
女：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬；男: 树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。
女：缠绵的秋雨，湿润着少年的心事；男: 多情的秋风，吹来了属于秋天的气息。
女：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。
男：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。
合：小渡船中学第二届校园文化艺术节现在开始！节目串词：男：如果没有5、这场突如其来的人类大灾难，许多孩子会和我们一样，在阳光下欢笑，在梦想里奔跑，在妈妈骄傲的注视中长大。
女：孩子，如果能让你的生命比妈妈的长,如果能让你的青春比妈妈光彩照人,如果能让你的人生不留任何遗憾.孩子,我愿意以我的生命作为拯救的青藤.请听九（9）班诗朗诵《孩子快抓紧我的手》女：滚滚长江东逝水，滔滔万里伴我行。
大三峡，圆了几代人的世纪之梦，我们是三峡的孩子，我们爱我们的家园。
今天一群姑娘用自己清丽的舞蹈诠释着这份爱。
请欣赏七（4）班带来的舞蹈《三峡的孩子爱三峡》男：爱我中华，炎黄子孙热血相融；爱我中华，千万儿女纵情呼唤。
请欣赏八（11）班的舞蹈《爱我中华》。
女：韩红的一曲《天亮了》总会让我们热泪盈眶。
那优美的旋律、真挚的情感，拨动着我们的心弦。
现在我们换一个角度，看舞蹈《天亮了》是如何诠释这种真情。
请欣赏：八（10)班舞蹈《天亮了》男：一曲高山流水，奏出千古知音故事。
今天，八（5）班的电子琴独奏又会为我们奏出怎样的妙曲呢？让我们洗耳恭听吧！女：是啊！正因为有了爸爸妈妈的悉心呵护，我们才能在蓝天下欢歌，在阳光下曼舞，我们才有了满身才艺，下面请欣赏七（1）班才艺表演。
校园文化艺术节主持词7篇
校园文化艺术节主持词7篇校园文化艺术节主持词1各位朋友们：你们好，首先，感谢你们对校园文化艺术节的关注与期待，在此，我仅代表校方向各位的莅临表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
举办校园文化艺术节旨在丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的思想情操，活跃校园文化氛围，为此，我们举办校园文化艺术节。
在此前，我院连续成功的举办的两届校园文化艺术节，今年，我们在往年取得的成效上继续举办第三届校园文化艺术节，为了及时的向同学们发布最新的艺术节最新动态，让大家都来关注校园文化艺术节，好找出更多的学生积极参加到文化艺术节的活动中来，我们在此召开第三届校园文化艺术节第一次新闻发布会。
参与此次新闻发布会的主要有校报记者，参加今天新闻发言的有：10T新闻采编班颜莎、梅金花、周小勇。
为了保证让新闻信息公开透明，欢迎各位记者朋友们踊跃提问。
今天的新闻发布会内容主要有三项：第一项：有新闻发言人对第三届校园文化艺术节的最新进展进行发布；第二项：由记者就增加的电影周的相关活动进行现场提问；第三项：自由提问时间。
下面进行会议的第一项，请新闻发言人__x对校园文化艺术节最新的活动动态进行发布。
下面进行会议第二项：有新闻记者就电影周的相关活动进行现场提问。
下面进行会议第三项：有新闻记者进行现场自由提问。
今天的新闻发布会的所有项目已经全部结束了，感谢各位的莅临采访，同时，也希望你们能客观公正的将新闻信息以最快的速度向外界发布，现在，我宣布，“__学院第三届校园文化艺术节第一次新闻发布会”结束。
散会。
校园文化艺术节主持词2男：尊敬的各位领导，各位来宾女A：尊敬的老师们，女B：亲爱的同学们，合：大家晚上好！男；欢迎大家来到校园文化秘书节的晚会现场。
我是主持人陈男女A：我是主持人女A陈艳女B：我是主持人陈艳女B男；今天，我们相约这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚女A：今天，我们相约在缤纷的四月，真情讴歌这激情岁月，用心感受真诚。
女B：朋友们让我们一起播撒希望和欢笑期盼丰收的硕果，男：今夜，让我们用跳动的音符标记处精彩的乐章女A：今夜，让我们用欢声笑语记录着难以忘怀的成长。
校园文化艺术节开幕式文艺演出串词
校园文化艺术节开幕式文艺演出串词开场：女1：尊敬的各位领导、各位老师！男1：亲爱的同学们！合：大家——晚上好！1：秋高气爽，丹桂飘香。
在我们翘首期盼中，一年一度的校园文化艺术节又和大家如约见面了；2：温馨祥和，欢声笑语。
在建校三十五周年即将到来之际我们又迎来了机电校园的艺术盛会。
3：建校三十五年来，特别是近年来，4：校领导锐意进取、改革创新，团结带领广大教职工谱写了学校发展一个又一个曼妙华章，1：老师们齐心协力、教书育人，一步一个脚印把荣耀和梦想延伸到远方。
2：今年，“美好机电”的构想让我们无限憧憬遐想，3：“学在徐州机电”教育品牌再次让我们心潮澎湃。
4：今晚，就让我们为美丽的校园大声放歌吧，1：让我们为徐州机电尽情欢唱吧。
2：×××××××学校3：×××××××学校4：第×届校园文化艺术节开幕式晚会合：现在开始！节目：茉莉花开香满枝。
看，在金秋微风的徐徐吹拂下，茉莉花仙子们轻拽裙裾，款款而来，每一朵花都在炫耀她漂亮的衣裳。
下面请欣赏由采矿系选送的节目舞蹈《茉莉花》，表演者：×××等。
2、《王妃》“有梦想就有希望”，不管梦想距离现实有多遥远。
有梦想终究是很好的事，那么就让我们跟随赵益蒙老师的歌声一起做一个王妃梦吧。
请欣赏由电气系选送的节目歌曲《王妃》，表演者：×××等。
3、《中国结》1：编进那春风一缕缕，编进那彩霞一朵朵。
美丽红火的中国结使心相连，使情更烈！2：是呀，那一个个的结寄托了多少的祝福，多少的心愿。
下面请欣赏机械系选送的节目舞蹈《中国结》，表演者：×××等。
4、《藏龙卧虎》中华武术，博大精深，八卦太极，刚柔相济，蕴藏着自强不息的中华精神和深厚的文化底蕴。
校园文化艺术节颁奖典礼文艺晚会串词
校园文化艺术节颁奖典礼文艺晚会串词校园文化艺术节颁奖典礼文艺晚会串词甲：敬爱的各位领导、各位贵宾乙：青年朋友们合：夜晚好！甲：孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节颁奖典礼暨孝武公司建立十周年文艺晚会此刻开始！乙：孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节是由市委宣传部、团市委、市教育局、市文体局结合举办的。
甲：艺术节获得了城区各学校的踊跃响应和鼎力支持，吸引了城区万余名学生参加各项竞赛活动。
乙：艺术节的举办鼎力地活跃了校园文化，丰富了校园生活，宽阔了学生视线，增强了学校间的横向沟通，有力地推进了校园精神文明建设，促使了校园文化与公司文化、社区文化的良性互动。
甲：艺术节开幕以来，由孝感学院包办的书法、绘画、篆刻、拍照大赛，由湖北职院包办的健美操大赛，由孝感高中包办的网络文学大赛，由孝感市工业学校包办的英语演讲大赛都获得了圆满的成功，浮现了一大量优异选手。
今日夜晚颁发的将是各种竞赛的部分奖项。
乙：孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节适逢孝武公司建立十周年，在此，我们预祝孝武公司建立十周年庆典活动圆满成功，预祝孝武公司欣欣向荣，再创绚烂。
甲：下边介绍列席今日晚会的领导和贵宾。
乙：列席孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节颁奖典礼暨孝武公司建立十周年文艺晚会的领导和贵宾有：中共孝感市委副书记xxx 同志中共孝感市委常委、常务副市长xxx 同志中共孝感市委常委、宣传部长xxx 同志孝感市人大副主任xxx 同志孝感市政协副主席xxx 同志中共孝感市委宣传部副部长xxx 同志孝感市文化体育局局长xxx 同志共青团孝感市委书记xxx 同志孝感市教育局副局长xxx 同志孝感市文化体育局副局长xxx 同志共青团孝感市委副书记xx 同志共青团孝感市委副书记 xx同志以及艺术节组委会有关领导同志。
列席今日晚会的还有孝武公司董事长兼总经理 xx 同志甲：让我们以热情的掌声对他们的到来表示欢迎。
乙：今夜星光绚烂今夜的广场象一片欢喜的大海。
校园文化艺术节串词
校园文化艺术节串词校园文化艺术节串词男：十月丹桂飘香，硕果累累；女：十月多姿多彩，精彩纷呈。
合：岁月流逝，我们又一次迎来了美丽的校园文化艺术节！女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。
校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
男：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。
女：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬；男：树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。
女：缠绵的秋雨，湿润着少年的心事；男：多情的秋风，吹来了属于秋天的气息。
女：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。
男：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。
合：小渡船中学第二届校园文化艺术节现在开始！节目串词：男：如果没有5、12这场突如其来的人类大灾难，许多孩子会和我们一样，在阳光下欢笑，在梦想里奔跑，在妈妈骄傲的注视中长大。
女：孩子，如果能让你的生命比妈妈的长，如果能让你的青春比妈妈光彩照人，如果能让你的人生不留任何遗憾。
孩子，我愿意以我的生命作为拯救的青藤。
请听九（9）班诗朗诵《孩子快抓紧我的手》女：滚滚长江东逝水，滔滔万里伴我行。
大三峡，圆了几代人的世纪之梦，我们是三峡的孩子，我们爱我们的家园。
今天一群姑娘用自己清丽的舞蹈诠释着这份爱。
请欣赏七（4）班带来的舞蹈《三峡的孩子爱三峡》男：爱我中华，炎黄子孙热血相融；爱我中华，千万儿女纵情呼唤。
请欣赏八（11）班的舞蹈《爱我中华》。
女：韩红的一曲《天亮了》总会让我们热泪盈眶。
那优美的旋律、真挚的情感，拨动着我们的心弦。
现在我们换一个角度，看舞蹈《天亮了》是如何诠释这种真情。
请欣赏：八（10）班舞蹈《天亮了》男：一曲高山流水，奏出千古知音故事。
今天，八（5）班的电子琴独奏又会为我们奏出怎样的妙曲呢？让我们洗耳恭听吧！女：是啊！正因为有了爸爸妈妈的悉心呵护，我们才能在蓝天下欢歌，在阳光下曼舞，我们才有了满身才艺，下面请欣赏七（1）班才艺表演。
校园文化艺术节演出串词
校园文化艺术节演出串词男尊敬的各位领导，各位来宾女敬爱的老师们男亲爱的同学们合大家好女首先请允许我为大家介绍莅临现场的领导，他们是……（看情况需要）男让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来（看情况需要）女今天是我们欢乐的节日男这里是我们展示的舞台女让我们用热情的歌声抒发心中的情感男让我们用优美的舞蹈表达青春的快乐女校园的艺术是知识的升华男校园的生活是快乐的合奏女我的艺术我展示。
合龙虎塘中学三届校园文化艺术节文艺汇演现在开始节目一男天安门的礼炮驱散了满天的乌云女明珠塔的光辉照亮了阴霾的天空男昨日的东方，有一个古老的国度女今日的东方，有一个伟大的国家男忆往昔，峥嵘岁月女看今朝，红遍东方男请欣赏由何琰、许佳洁、张显栋等同学带来的舞蹈《东方红》节目二男走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获女欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国；歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀男十月的阳光，温暖和煦女十月的阳光，明媚耀眼男看，那群十月阳光下的笑脸女听，那阵十月阳光下的歌声女请欣赏校合唱队带来的《我们走进十月的阳光》节目三男青春的气息四处留，飞扬的舞姿四处起女这是什么？这就是由一群青春少女组成的新北区龙虎塘中学健美操队男健美操，是健身与美的结晶，是青春活力的代表，舞台上的他们如一群翩翩起舞的彩蝶，张扬而炫丽。
女健美操队全体人在老师的引领下，从天真走向成熟，从含蓄走向活泼，成为一个个魅力四射充满活力的精灵在风中飞舞，在地上绽放，有他们走过的地方就有留下青春的气息，生命的脉动。
男相信，这群青春的使者将会不断地前进，创造出一个又一个新的业绩，未来属于他们，因为未来需要的正是他们这种充满活力的新生代。
男下面请欣赏由校韵律操队带来的《青春魅力》节目四男滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；女巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男又是一秋风送爽时；又是一轮花好月圆日。
女我们即将迎来祖国六十周华诞，昨天的祖国奋斗不息，今天的祖国和谐美丽，明天的祖国会是怎样？让我们携手走进属于您的明天，。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020 校园文化艺术节串词文档 Document Writing 校园文化艺术节串词文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 开场白 1：尊敬的各位领导 2：各位来宾 3：各位老师 4：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。 2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。 3：此时此刻，我们无比的激动。 4：此时此刻，我们无比的自豪。 合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节 1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。 2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。 4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。 1：我们将用器乐敲击青春的节奏， 2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美； 3：我们将用曲艺演绎校园的多彩， 4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 1：今天属于艺术 2：今天属于梦想 3：今天属于辉煌 4：今天属于你、我、他 合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球） 一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌 二、介绍领导、来宾、评委。 三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！ 四、演出开始 1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。 乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！ 2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐�就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐�同学。 3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。 乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。 4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。 乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》 5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。 乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》 6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。 乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。 7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。 乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。 8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。 乙：艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》 9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。 乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。 10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。 乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。 11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？ 乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。 12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器――骨笛。据考古测定，距今约有90XX年的历史。大家所熟知的孔子，距今是XX多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。 乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。 13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。 乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》 14、甲：《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？ 乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《breaking》。 15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。 乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》 16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。 乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七（5）班的杨叶越悦 17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。 乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。 18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。 19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。 结束语 1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。 2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。 3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求 4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。 1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。 2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。 3：斗转星移，八中哺育着我们变大。 4：日月轮转，八中见证着我们成长