八年级地理中国的民族
八年级上册地理民族知识点图表

八年级上册地理民族知识点图表地理学科中,民族知识点是重要的内容之一。
在八年级上册中,学生需要学习关于民族的相关知识。
以下是八年级上册地理民族知识点图表:一、中华民族中华民族是中国最大的民族,占全国总人口的91.59%。
中华民族分布在全国各地,主要有汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族等56个民族。
其中,汉族是中华民族中最大的民族,占中国总人口的91.51%。
二、蒙古族蒙古族是中国的少数民族之一,有着悠久的历史和文化。
蒙古族主要分布在内蒙古、辽宁、吉林、河北、山西、陕西、新疆等地。
蒙古族的传统生活方式是以游牧为主,以畜牧业为主要经济来源。
三、回族回族是中国的一个少数民族,是唯一的以伊斯兰教为信仰的少数民族。
回族主要分布在甘肃、宁夏、陕西、青海、河南、河北、山西等地。
回族的传统生活方式是以农业、手工业和商业为主。
四、藏族藏族是中国的一个少数民族,主要分布在西藏、青海、四川、云南等地。
藏族有着悠久的历史和独特的文化,素有“雪域高原”的美誉。
藏族的主要经济来源是畜牧业和农业。
五、维吾尔族维吾尔族是中国的一个少数民族,主要分布在新疆维吾尔自治区。
维吾尔族的传统生活方式是以畜牧业和农业为主,同时也是手工业和商业的发达民族。
维吾尔族有着丰富的传统文化,包括音乐、舞蹈、手工艺等。
六、苗族苗族是中国的一个少数民族,主要分布在贵州、云南、广西等地。
苗族的传统生活方式是以农业为主,同时也有手工业和商业。
苗族文化丰富多彩,有着许多独特的传统节日和民俗文化。
七、彝族彝族是中国的一个少数民族,主要分布在云南、四川、贵州等地。
彝族的传统生活方式是以农业、畜牧业和手工业为主,同时也是商业的重要组成部分。
彝族有着悠久的历史和独特的文化,包括服饰、音乐、舞蹈等方面。
总结地理学科中的民族知识点是非常重要的。
了解不同民族的文化和生活方式可以帮助学生更好地了解我国的多元文化和地域特点。
八年级上册地理民族知识点图表中包括中华民族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族等民族,希望同学们可以认真学习和了解这些内容。
地理八年级 1.4 中国的民族

藏族:神鼓
塔吉克族:鹰笛
苗族:芦笙
2、我国少数民族奇异风俗:
最奇特的书信:以物代言
最有趣的习俗:半夜搬家
最奇特的离婚仪式:设宴请客
最讲礼貌的民族:怒族
少数民族传统节目: 1、那达慕大会
那达慕大会是内蒙、甘肃、青海、新疆的蒙古族人民一年一度的传统节日,在每年七、八 月这一水草丰茂、牲畜肥壮、秋高气爽的黄金季节举行。
③ 55个少数民族中,人口最多的是壮族,约1600万, 较少的几千人,如赫哲族、珞巴族。
④56个民族都是中华民族的一部分,具有平等的地位。
歌谣总结:
壮满回苗维,彝土家蒙藏。 壮族人最多,珞巴人最少。 散居各地者,唯独数回族。 民族数最多,云南独占鳌。
我国的民族政策
(1)各民族一律平等。
(2)国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各 民族的平等、团结、互助关系。 (3)国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。 (4)在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。 (5)各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯 的自由。
观察以下图片,你知道它们是哪个民族吗
傣族
泼水节
观察以下图片,你知道它们是哪个民族吗 朝鲜族
长鼓
观察以下图片,你知道它们是哪个民族吗? 高山族
观察以下图片,你知道它们是哪个民族吗 汉族
赛龙舟
关于其它民族同学们可利用课余时间上网查找
称服请 连饰大 线照家 。片仔
,细 然观 后察 与 15 其页 民的 族民 名族
血脉相通
松赞干布雄才大略,统一西藏,促进 了吐蕃政治、经济、文化的发展,加强了 藏族与汉族的亲密关系,为中国这个统一 的多民族国家的历史发展作出了杰出贡献。 文成公主知书达礼,不避艰险,远嫁吐蕃, 为促进唐蕃间经济文化的交流,增进汉藏 两族人民亲密、友好、合作的关系,做出 了历史性的贡献 .
八年级地理中国的民族教案范文

八年级地理中国的民族教案范文在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实行课堂改革,积极探索中学地理快乐课堂,中学阶段地理教学的目的是:激发学生学习地理的爱好,培养学生学习地理的积极性,使他们建立学习地理的自信心。
感谢您的浏览,以下是作者带来的八年级地理中国的民族教案内容,期望能帮助到您!八年级地理中国的民族教案1教学目标知识与技能:认识东、南、西、北四端点,知道我国的领土面积和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国也是海洋大国,并能运用地图找出我国的邻国和濒临的海洋。
进程与方法:运用地图分析法和比较法说明我国的领土大小和邻国。
情感态度与价值观:关心我国的基本地理国情,培养学生的领土意识。
教学重难点教学重点:记住我国的领土面积,认识我国的邻海。
教学难点:认识我国疆域的优势。
教学方法运用地图分析法和情境教学法。
通过创设情境让学生摸索、分析我国的疆域优势。
教学工具PPT,地图教学进程(双边活动)(师)导入:同学们还记得上节课,我们学习了什么内容吗?我们一起来看向这幅世界地图,想一想,回想一下,待会请一个同学来回答。
(播放世界地图) (生)回想所学知识,回答问题:学了我国的地理位置,我国位于北半球和东半球,大部分地区位于北温带,位于亚欧大陆的东部和太平洋的西岸。
(师)不错,上节课我们学习了我国的所处的半球位置、纬度位置和海陆位置,知道我国是一个既邻海又有广阔大陆的国家,我国的地理位置非常的具有优越性。
接下来的这节课,让我们进一步了解我们的祖国,并探究一下为何说我国是一个海陆兼备的大国。
教授新课:请看地图册上的中国地图,并从中找出我国的最东端、最西端、最南端和最北端,将它标出来,写下经纬度坐标。
(播放中国地图) 同学们都找好了吗?那个同学能起来分享一下你找到的点,看看是否和大家一致。
(生)浏览地图册,圈点分享我国的最东端在乌苏里江汇入黑龙江的交汇处,即135°5′E邻近;最西端在乌孜别里山口即73°40′E邻近;最北端在黑龙江省漠河邻近的黑龙江江心,即53°31′N,最南端在南海的曾母暗沙,即3°52′N邻近。
八年级地理上册_第四节中国的民族

壮族的宗教多为自然崇拜和 祖先崇拜 ,布洛陀是壮族先民口 头文学中的神话人物,是创世神、 始祖神和道德神,其功绩主要是 开创天地、创造万物、安排秩序、 制定伦理等。
礼仪
壮族是个好客的民族,过去到壮族村寨任何一家做 客的客人都被认为是全寨的客人,往往几家轮流请吃 饭。平时即有相互做客的习惯,比如一家杀猪,必定 请全村各户每家来一人,共吃一餐。 用餐时须等最年长的老人入席后才能开饭;长辈未 动的菜,晚辈不得先吃;先吃完的要逐个对长辈、客 人说“慢吃”再离席;晚辈不能落在全桌人之后吃饭。 尊老爱幼是壮族的传统美德。在老人面前不跷二郎 腿,不说污言秽语,不从老人面前跨来跨去。杀鸡时, 鸡头、鸡翘必须敬给老人。
建筑
居住在坝区和城镇附近的壮族,其房屋多 为砖木结构,外墙粉刷白灰,屋檐绘有装饰图 案。居住在边远山区的壮族,其村落房舍则多 数是土木结构的瓦房或草房,建筑式样一般有 半干栏式和全地居式两种。
回族
回族有三 大节日: 开斋节、 宰牲节 (古尔 邦)、圣 祭、所有 节日都与 信奉伊斯 兰教有着 密切的联 系。
满族人的姓名很是复杂,满族 人照例是称名而不举姓的,[6] 满 族姓氏叫做哈拉。数量约有1114个。 被称作“著姓”的有:完颜氏、爱 新觉罗氏、乌拉纳拉氏、钮祜禄氏、 索绰罗氏、瓜尔佳氏、佟佳氏、马 佳氏、齐佳氏、富察氏、纳喇氏、 赫舍里、舒穆禄、唐括氏等。
满族服饰
到民国时期又加入了现代西方时装 满族先民生活在白山黑水之间,为长 成分,形成了具有中国民族特色的 期适应寒冷气候而选择了包暖性较好的袍 装作为日常服饰。在明朝中期满族吸收中 现代旗袍。
花糯米饭
五色糯米饭是壮族地区的传统风味小吃。 因糯米饭呈黑、红、黄、白、紫5种色彩而得名, 又称“乌饭”。每年农历三月初三或清明节时节, 广西各族人民普遍制作五色糯米饭。壮家人十分 喜爱五色糯米饭,把它看作吉祥如意、五谷丰登 的象征。
八年级地理上册《中国的民族》

目录
• 中国的民族概况 • 中国的汉族 • 中国的少数民族 • 中国民族政策 • 中国民族关系的现状和发展趋势
01 中国的民族概况
中国的民族数量和分布
中国的民族数量
中国是一个多民族的国家,共有56个民族。其中,汉族人口最多,占全国总人口 的92%左右,其他55个民族被称为少数民族。
中国的民族分布
民族团结政策
促进民族交流
国家鼓励各民族之间的交流和合 作,增进相互了解和信任,加强
民族团结。民族的团结。
培养民族团结意识
通过教育和宣传,培养各民族的团 结意识,增强各民族的凝聚力和向 心力。
民族区域自治政策
设立自治机关
在少数民族聚居的地方设立自治 机关,行使自治权。
汉族的发展
汉族在长期的历史演变中,逐渐 形成了独特的文化、语言和风俗 习惯,成为中华民族的重要组成 部分。
汉族的语言文字和风俗习惯
语言文字
汉语是汉族的共同语言,也是世界上 使用人数最多的语言之一。汉字是汉 族的书写系统,具有悠久的历史和独 特的文化价值。
风俗习惯
汉族有着丰富多彩的风俗习惯,包括 春节、清明节、端午节、中秋节等传 统节日,以及婚丧嫁娶、生辰庆贺等 人生礼仪。
少数民族的种类和分布
种类
中国有55个少数民族,包括壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族等。
分布
少数民族主要分布在中国的西部、北部和西南部地区,如新疆、西藏、青海、甘肃、云南等地。
少数民族的语言文字和风俗习惯
语言文字
每个少数民族都有自己的语言文字,如 维吾尔族使用维吾尔语,蒙古族使用蒙 古语。
VS
风俗习惯
汉族在中国历史上的地位和作用
地位
汉族在中国历史上一直占据着主导地位,为中国的政治、经济、文化发展做出了巨大贡献。汉族的文化成为中华 文化的代表之一。
湘教版八年级地理上册《中国的民族》课-件

团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和
制造民族分裂的行为。
04
中国的民族发展与未来
中国的民族经济发展
民族地区经济发展
中国政府采取了一系列措 施,促进民族地区经济发 展,包括基础设施建设、 产业扶持和财政支持等。
民族特色产业
各民族地区依托自身资源 优势,发展具有民族特色 的产业,如民族工艺品、 民族食品、民族医药等。
语言文字
中国各民族的语言文字也是多元的,不同的民族 使用不同的语言文字,丰富了中国的语言文字多 样性。
中国民族的一体性
国家认同
01
中国各民族虽然文化多样,但都认同自己是中国人,共同维护
国家的统一和稳定。
政治制度
02
中国各民族共同遵守国家的法律和政策,实行统一的政治制度,
如人民代表大会制度等。
经济社会发展
文化交流与传播
中国政府鼓励各民族之间的文化交流与传播,通过文艺演出、展览、 学术交流等形式,增进各民族之间的了解和友谊。
05
中国民族的多元一体格局
中国民族的多元性
1 2 3
56个民族
中国是一个多民族的国家,共有56个民族,每个 民族都有自己独特的语言、文化、历史和传统。
地理分布
中国的各个民族分布在不同的地理区域,有着各 自独特的自然环境和生活方式,形成了丰富多彩 的民族文化。
聚居地。
汉族人口数量占全国总 人口的大多数,而少数 民族人口数量相对较少。
民族自治地方
中国有155个民族自治 地方,包括5个自治区、 30个自治州和120个自
治县。
中国的民族语言
01
02
03
04
汉语
作为官方语言在全国范围内广 泛使用,是汉族的母语。
湘教版八年级上册地理1.4《中国的民族》 课件 (共23张PPT)
中国的民族
第四节 中国的民族
汉族和其他55个民族人口占总人口的比例
8%
汉族
92% 其他55个民族
你知道吗?
我国人口最多和 最少的是哪两个 少数民族?
人数最多的:壮族 人数最少的:珞巴族
壮族
珞巴族
在55个少数民族中,人口超过500万的有壮、 满、回、苗、维吾尔、彝(Yí)、土家、蒙古 、藏共九个民族。
国 的
“大杂居小聚居” 汉族:主要集中在我国东部和中部
民 (民族分布特点) 少数民族:主要集中在我国东北、
族
独特的民族风情 傣族-泼西水北节和西南
蒙古族-那达慕大会
汉族——赛龙舟
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/520 21/8/5T hursda y, August 05, 2021
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13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 2021/8/ 58/5/2 021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/520 21/8/52 021/8/ 58/5/20 21
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /58/5/2 021 9:23:00 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Aug-21 5-Aug-2 1
湘教版地理八年级上册1.4 中国的民族课件(36张PPT)
中国五十六个民族
汉族
蒙古族
回族
藏族
维吾尔族
苗族
瑶族
布朗族
布衣族
彝族
傣族
柯尔克孜族
德昂族
纳西族
撒ห้องสมุดไป่ตู้族
景颇族
壮族
京族
哈萨克族
保安族
独龙族
毛南族
达斡尔族
土族
黎族
塔吉克族
裕固族
赫哲族
仡佬族
仫佬族
羌族
佤族
乌孜别克族
僳僳族
门巴族
锡伯族
鄂温克族
满族
水族
俄罗斯族
高山族
珞巴族
阿昌族
朝鲜族
侗族
畲族
塔塔尔族
A蒙古族 ①泼水节B维吾尔族 ②跳板C傣族 ③火把节D朝鲜族 ④摔跤E彝族 ⑤手鼓舞
拉祜族
基诺族
普米族
土家族
白族
怒族
鄂伦春族
东乡族
哈尼族
中国各少数民族的人口数量相差悬殊,其中人口最多的是壮族,约1700万;人数少的民族仅几千人,如珞巴族只有约3000人。
朝鲜族的长鼓
藏族神鼓
苗族、侗族的芦笙
哈萨克族的冬不拉
活动
朝鲜族
维吾尔族
壮 族
藏 族
请将下列图片与其对应的民族名称用线连接起来
中国各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何,都是中华民族的一部分,具有平等的地位。
各民族具有平等地位
名称
主要分布区
民族名称
主要分布区
壮族
蒙古族
回族
藏族
维吾尔族
苗族
桂、滇
宁、甘、新
第一章 第三节 民族 基础知识讲解 人教版地理八年级上册
第一章 从世界看中国第三节民族知识点1:中华民族大家庭中华民族悠久的历史和灿烂的文明,是我国各民族共同创造的。
在中华民族大家庭中,各民族文化既相互交融,又多元发展。
(1)语言和文字:大多数民族有民族语言,有些民族有民族文字。
【注】繁体中文,现主要通用于港、澳、台地区。
(2)各民族在建筑、饮食、服饰,风俗、节庆、艺术、体育、宗教等方面的文化精粹,共同组成了中华优秀传统文化,受到世界各国人民的尊重和关注。
乐器举例重大节日或传统活动举例)其他区少数民族的乐器(5)部分民族的特色建筑知识点2:民族分布特点1.民族分布①大杂居:大杂居指汉族和各少数民族分散在全国各地,汇合居住。
②小聚居:小聚居指少数民族主要聚居在边疆地区,且同一民族主要聚居在同一地区。
③交错居住:交错居住指在汉族集中的地区居住着许多少数民族,在某一少数民族聚居区,也有汉族和其他少数民族居住。
我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度,设置了自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。
各少数民族在自治区域内行使自治权。
我国的民族政策包括:(1)坚持民族平等和民族团结。
(2)实行民族区域自治制度。
(3)尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰自由。
(4)积极发展少数民族地区的政治,经济、文化事业。
(5)尊重和发展少数民族的语言文字。
3.少数民族地区的发展现状中华人民共和国成立以来,我国民族区域自治地方贯彻国家的民族政策,在政治、经济、社会、文化等方面都取得了长足的进步。
各个民族对国家统一以及国家的经济建设、社会发展、边疆安定都作出了重要贡献。
八地理上册第一章第三节民族课件新人教
八地理上册第一章第三节民族课件新人教1. 引言本课件是八地理上册第一章第三节民族的教学课件,主要介绍了民族的定义、特征以及中国的主要民族。
通过本课件的学习,学生能够了解民族的概念,掌握各民族的分布情况,加深对中国丰富的民族文化的认识。
本章节共分为以下几个部分进行介绍:•定义和特征•中国的主要民族•民族文化的多样性2. 定义和特征2.1 民族的定义民族是指共同的语言、文化和传统习俗等因素所结合在一起的群体。
民族的形成与地理环境、历史、语言文字等诸多因素有关。
2.2 民族的特征•民族有共同的血缘关系和历史渊源。
•民族拥有自己的语言和文字系统。
•民族有一定的文化传统和风俗习惯。
•民族共享一定的地域空间。
3. 中国的主要民族3.1 汉族汉族是中国最大的民族群体,占中国总人口的绝大部分。
汉族的语言是汉语,汉字是汉族的文字系统,汉族有丰富的历史文化和传统习俗。
3.2 少数民族中国还有56个少数民族,包括壮族、满族、回族、蒙古族等。
这些民族分布在中国的不同地区,拥有自己独特的语言、文化和风俗习惯。
少数民族的多样性是中国民族文化的重要组成部分。
4. 民族文化的多样性4.1 民族文化的丰富性中国是一个多民族国家,不同民族之间拥有丰富多样的文化传统。
每个民族都有自己独特的民间艺术、宗教信仰、住房形式等,这些都构成了中国民族文化的多样性。
4.2 民族文化的交融由于地理因素和历史原因,不同民族之间的文化也产生了交融和融合的现象。
例如,汉族和藏族在地理上的接触,导致了两个民族在语言、服饰、民间音乐等方面的交流和互动。
4.3 民族文化的传承和保护为了保护和传承各民族的独特文化,中国政府采取了一系列措施,包括设立民族文化村、举办民族文化节等。
同时,学校教育也非常注重对民族文化的传承和宣传,培养学生对民族文化的认同和自豪感。
5.通过本课件的学习,我们了解了民族的定义和特征,介绍了中国主要的民族群体,以及民族文化的多样性。
民族是中国丰富多彩的文化宝藏,我们应该珍惜和保护好自己的民族文化,也要尊重和包容其他民族的文化,共同创造一个和谐多元的社会。
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区加速经济和文化发展。
(4)在少数民族聚居的地方实行区域自治,以利于保障少数
民族自主地管理本民族事务的权利,利于加快发展民族经济、Leabharlann 文化,促进各民族的共同繁荣。
(5)在我国,各民族都有使用自己民族的语言文字和保持自
己风俗习惯的自由,都有宗教信仰的自由,国家保护正常的宗 教活动。
【典例 1】(2010 年中考南京卷)“五十六个民族,五十六枝 花,五十六个兄弟姐妹是一家……”,这首歌曲唱出了我国各 族人民的心声。我国少数民族中,人口最多的是( A.维吾尔族 C.壮族 B.藏族 D.蒙古族 )
藏族 苗族
神鼓 芦笙
晒佛节 芦笙节
彝族
回族 毛南族
葫芦丝
笙管 马革球
火把节
开斋节 分龙节
【典例 3 】下图中邮票上所绘少数民族表示朝鲜族的是 ( )
【思维点拨】短衣长裙是朝鲜族妇女服饰的一大特色。朝 鲜族的特色乐器是长鼓,鼓身圆形,木制,蒙皮,中间细实,
两端粗空,可发两种不同的音色。 结合图示民族特征,可判断
A.壮族 C.蒙古族 B.维吾尔族 D.藏族
)
【思维点拨】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描述 的是我国内蒙古高原的草原景观,该地区聚居的少数民主要是
蒙古族。 【答案】C
三、独特的民族风情 我国民族众多,各民族都有自身的风俗习惯。各具特色的
民族风情给人们以美的感受。
民族名称 朝鲜族 蒙古族 哈萨克族 傣族 壮族 乐器 长鼓 马头琴 冬不拉 两面鼓 合欢箫 重大节日活动或传统运动 跳板、长鼓舞 那达慕大会(赛马、射箭) 叼羊节 泼水节 三月三
各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯
平等 和宗教信仰如何,都是中华民族的一部分,具有__________ 的 地位。 二、大杂居与小聚居 1.民族分布特点 大杂居 我 国 各 民 族 分 布 的 特 点 是 “____________ 、
小聚居 ____________” ,相互交错居住。
【思维点拨】我国各少数民族的人口数量相差悬殊,其中人 口最多的是壮族,约 1 600 万。 【答案】C
二、我国民族分布 1.我国各民族的分布状况 民族 汉族 主要分布地区 分布遍及全国各地,以东部和中部最为 集中 分布相对分散,主要分布在西南、西北 和东北部地区 大杂居,小聚居 分布特点
少数民族
2.我国共设了 5 个少数民族自治区 我国在少数民族聚居的地区实行民族区域自治,设立自治 机关,共设了 5 个少数民族自治区,分别是广西壮族自治区、
A 表示朝鲜族,B 表示傣族,C 表示回族,D 表示满族。
【答案】A
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白则趴在屋顶塞着太阳正呼呼大睡. "咻!" 片刻之后,一条白色の身影快速闪来,鹿老哈哈一笑,传音给不咋大的白把他惊醒,而后率先迎接了出去. "鹿老,好久不见,两位不咋大的美人好,不咋大的白好!"九大人就算是在急速奔跑の时候,身姿和神态都是无比优雅,她站在不咋大的院前,对着 三人和被惊醒扑了过来の不咋大的白微笑の行礼着. "九大人好!"鹿老很是恭敬の微笑一拱手,身边の月倾城却是见过这只神奇の狐狸の,这九大人可是还救过她の命哪,连忙拉着一脸好奇の夜轻语弯身行礼. "唧唧!" 不咋大的白对于九大人还是很有好感の,跳上夜轻语の肩膀,直立起身子, 撇了撇不咋大的嘴巴,叫了两声算是打招呼. "大人有什么吩咐吗?"鹿老打了招呼之后,询问起来,他知道九大人基本没事是不会离开暗黑城堡の,现在赶来肯定是带来了噬大人の旨意.心里微微有些期盼,莫非噬大人准备出手帮助白重炙了? "没吩咐!" 九大人似乎猜出了鹿老在想什么,微微摇 了摇头,从怀中掏出一些古朴の玉盒递给不咋大的白说道:"大人只是让俺把这个送给不咋大的白!" "唧唧!"不咋大的白满脸兴趣の抓过玉盒,而后直接打开,鹿老他们也很是好奇の看了过来.却发现玉盒内只有一根青铜色の项链,这项链很是普通,既没有光华闪耀,也没见什么特殊の地方,俨 然就像一根地毯上卖の不咋大的饰品. "唧唧!" 不咋大的白伸出一只爪子,将项链挂在爪子上上下挥舞,有些疑惑の朝九大人叫道.似乎不明白为什么噬大人要送一根这样の破项链给它. "呵呵,别问俺,大人什么也没说,只是让俺送东西过来,不咋大的白你呀带上吧!"九大人一笑,两只爪子一 摊,表示她也完全不知情. "俺帮你呀带上吧!"夜轻语看着不咋大的白可爱の动作,眼睛弯成月牙儿,伸手接过不咋大的白手上の项链,而后给它跨在脖子上. "嗡!" 这时项链却突然亮起一条柔和の光芒,最后竟然缓缓消失在不咋大的白の脖子上.把鹿老和夜轻语月倾城搞得更加迷糊了,这是 什么神奇の宝物,怎么一下却不见了? "唧唧!" 不咋大的白扭动了笑身躯,却没有感觉半点不适,也没有发现有什么特殊の地方.完全和没戴一样,朝九大人叫了两声,两只眼珠子内有些疑问. "不用看着俺,俺什么都不知道,不过俺想既然大人要这样做,肯定有她の生意,好了诸位,不打扰你呀们 了,告辞!"九大人微微欠了欠身子,优雅の迈着步子,朝紫岛外闪去,片刻之后就消失在茂密の紫色树丛内. …… "**二爷…这日子什么时候才是头啊?" 白重炙成一些大字般在练功房内平躺着,双眼紧闭满脸色酸涩.他不知道他闭关了多久了,半年,一年?也不知道外面发生了什么情况.他只是 想知道,如果自己在这样持续下去,会不会疯掉. 不记得昏死过去多少次,也不知道那种肝肠寸断の痛苦自己享受了多少回.他只记得,随着时候の推移,他の灵识靠近那个女人の距离越来越近了,但是每次痛苦の时候确实越来越久了.他不知道自己能不能继续承受下去,他相信这种痛苦如果不是 他,换做大陆任何の人来都不能承受得下去. の确,没有魂戒,任何人都会在痛苦中抽搐而死.没有白重炙这种粗大神经,这种痛苦の承受能力,任何人都会疯掉. 这几年来,白重炙开始承受经脉爆裂の痛苦,而后承受丹田爆裂の痛苦,在落神山又被鹿老狠狠の敲打了一年,前不久为了感受空间波 动又被狠狠敲打了许久…无数次痛苦の经历让他の神经变得无比强大,承受痛苦の能力也变得无比强大. 但是这些还不够,白重炙知道,如果是四五前の他.肯定坚持不下来,要么坚持下来也是变成一些疯子.夜若水死后,他闭关了三年,境界实力一点提升.但是却让他心智变得无比成熟和坚韧. 他几多清楚,如果不是那三年心智の淬炼,在如此痛苦之下,他早就放弃了… "天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨!一分耕耘,一分收获!要想得到多少,必先付出多少……"白重炙一遍又一遍の念叨着几句,前世の励志名言,鼓励着自己. "**二爷の,魂帝!如果不咋大的爷付出这么 多,最后却是你呀老人家在忽悠俺の话,俺就**大爷和你呀二爷!" 片刻之后,白重炙一些弹跳而起,朝天竖起一些中指,恶狠狠の骂道.而后盘坐起来,开始继续朝头顶上散出灵识,继续…努力の朝那个lu~体の女人靠近着. …… "嗯?" 九大人走后半天,鹿老却再次诧异の睁开了眼睛,沉默片刻, 而后对着月倾城和夜轻语,挥了挥手说道:"几个不咋大的丫头,你呀们先逍遥阁吧,俺们の领主大人来了,俺去好好招待他一下!" "领主大人?神主!" 月倾城眼中露出一丝错愕,随即变成惶恐,很是担忧の说道:"那要不要,传音给轻寒,让他把这传送门撤销了?"月倾城可是记得在隐城上空,神 主动用领主意志,将这金色大门锁定,而动用蓝色火焰,差点就被这门给炼化了,最后导致夜若水自爆了. "不用,哼!" 鹿老站了起来,傲然の朝西边望了望,手一抖,一根黑色の铁棍凭空出现在他手中,顷刻间气势暴涨起来,冷然说道:"先不说在紫岛,他没这个能力炼化,就算有,在炽火大陆他算 是牛人,但是在紫岛内,他…屁都不是!" 望着陡然间变成一尊无敌神灵般の鹿老,月倾城和夜轻语没有多说什么,直接闪进了大门,消失在大门内の黑洞中. "唧唧!"不咋大的白一听见竟然是神主屠来了,顿时の兴奋了起来,大叫几声,在空中翻了几个跟斗,稳稳の站在鹿老の肩膀上. 鹿老侧头 看了看不咋大的白,眼中爆发出刺眼の光芒和无尽の战意,大步朝外走去,大笑道:"哈哈,不咋大的白俺们去好好去招待一下,俺们伟大の领主大人吧!" …… 【作者题外话】:不咋大的爆四章,吼一声,证明老妖…还活着! 当前 第肆叁壹章 陨星战斧 屠心情很差,当他进入紫岛,神识发现不 咋大的山谷内一些雅致の不咋大的阁楼,几个人正悠闲の坐着の时候,心情更差了几分.请大家检索(品&书¥网)看最全!更新最快の 双瞳幽冥族是神界古老の种族之一,只是由于双瞳幽冥族独有の灵魂秘法失传,而渐渐没落了.从不咋大的他天资不行备受族人欺压,而后他一夜之间突然觉醒 血脉,获得了幽冥族の特技灵魂秘法,能收集死去の冤魂炼制灵魂元丹.从而成为了复兴幽冥族の希望,在族中地位一跃千里,成为了族群の元老之一.觉醒当夜他将欺压过他の人全部杀死,族群却无人敢反抗.后来全族为了复兴当年の荣耀,卖了世家拥有の不咋大的城,拿出了族群多年来所有の 积蓄,为他购买了炽火位面,让他成为了炽火大陆の领主. 他没有令世家失望,来了炽火位面数千年,力压大陆群神,创造了神城,制定了府战规则,将炽火大陆数十亿人圈养起来.短短几千年就收割了近亿灵魂,炼制了近万枚灵魂元丹,而后卖去神界,源源不断为世家带来了海量の财富. 而后他又 发现了一些惊天の秘密,不咋大的不咋大的の炽火大陆竟然有魂帝の遗宝,拥有进入魂帝阁の第十二把神剑.他没有上报世家,果断の不断派人进去寻宝,获得了大量の灵器和圣器.虽然没有获得神剑,但是他认为迟早是他の.那段时候他心情无比愉悦,日子过の无比惬意,满怀希望… 只是… 暗 黑森林来了个女人,让他愉悦の心情有了一丝阴郁,暗黑森林一战,他败了.但是他没有气馁,因为他有领主意志,只要这个女人在炽火位面住上数千年,拥有了位面の气息,他相信这个女人迟早要倒在自己胯下. 而后,更糟糕の事情发生了,落神山重宝出世了,他派人寻了五千年,闯了五千年の关, 期盼了五千年…最后却是竹篮打水一场空.这让他非常の抓狂,非常の愤怒,但是他还是在克制自己,非常低调の寻找神剑起来. 只是…紧接而来の是异族降临了,可恶の金角神族,不禁毁坏了他花费重金建立の七星绝杀阵,还让几名巨汉把他轮了…为了族群,为了神剑,也为了复仇,他再次忍了, 没有反抗,任他们在他后庭开了花! 年少在族