苏教版三年级上册语文第二单元复习知识点
三上语文第二单元
班级
姓名
一、 读准字音：
锦jǐn缎 明镜jìnɡ 山岭lǐnɡ 摇铃línɡ 榛树zhēn 脸庞pánɡ
小瀛yínɡ洲 硕shuò大 掠 lüè过 琴qín声 命令lìnɡ 溶rónɡ化
河畔pàn 拘jū一捧pēnɡ 映yìnɡ衬 蓝晶jīnɡ晶 圣shènɡ地
不忍rén 湛zhàn蓝 沉甸甸diàn diàn
二、 多音字
转zhuǎn 转身 转眼间转让 华 huá 华灯中华 华人
Zhuàn 转圈 转悠 huà 华山
三、 词语积累
1转眼间（表示时间过得很快）：一眨眼 一刹那 一瞬间 顷刻间
2银灰(事物+名称)火红 碧绿 乌黑 桃红 金黄 雪白
3黑红黑红:金黄金黄 瓦蓝瓦蓝 雪白雪白 火红火红
4 描写秋天的词语:一叶知秋 金风送爽 秋高气爽 秋色宜人
5 课文中赞美拉萨天空的词语:湛蓝 透亮 纯净 明洁 蓝晶晶
6 形容颜色美的:五彩斑斓 五颜六色 五彩缤纷 五光十色 万紫千红
四、易错词语
橘黄 绛紫 锦缎 斑斓 悠扬 镶嵌 荡漾 漂浮 掩映 掠过 犹如 燃烧
北大荒 波纹 摇铃 山岭 白茫茫 清澈见底 挺拔 赞美 演唱 苏堤 宛如 夜幕初垂 层层叠叠 窗帘
五、近义词
围绕（环绕） 格外（分外） 映照（照耀） 赞美（赞扬） 映衬（衬托）
神往（向往） 越发（更加） 雄伟（雄壮） 纯净（纯洁） 明洁（明净）
六、理清课文内容
1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了作者对北大荒的热爱之情。课文从哪些方面描写了北大荒的美？一碧如洗的天空；清澈见底的小河；热闹非凡的原野。
*文章的第二自然段：第一句写了天空，它的特点是一碧如洗，第二句写了流云，它的特点是颜色美。第二句运用比喻的手法，把流云比作锦缎。
*文章第四自然段：
1）这一段的构段方式是总分（先概括后具体）。中心句是：原野热闹非凡。中心词：热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高粱、榛树叶子。
2）从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高粱当作人来写的，这种写法叫做拟人。
3）这一自然段运用了比喻和拟人的方法，描写了原野丰收的景象，表达了人们丰收喜悦的心情。
2、《西湖》是一篇写景散文。描绘了西湖秀丽景象，表达了作者热爱祖国、热爱大自然的思想感情。
1）近义词：犹如—宛如—好像—仿佛—如同
2）在这如画的西湖边走一走，看一看，怎么不令人心旷神怡呢？这是反问句。换个说法：在这如画的西湖边走一走，看一看，真令人心旷神怡。
3）“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”。
3、《拉萨的天空》这是一篇优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。
1）拉萨为什么被称为：“日光城”？因为拉萨全年无雾，阳光充足。
2）城市美称：拉萨（日光城） 重庆（山城） 昆明（春城）
哈尔滨（冰城） 南京（石头城） 济南（泉城） 3）“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说’掬一捧蓝天可以洗脸’,这话真是太妙了”。这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。
4）“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法，更突出了天空的“蓝”。
七、古诗拓展：描写西湖的诗
晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨 宋 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
八、成语积累：
1、自然风光：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色
夏天、小河、钓鱼：烈日当空 垂柳鸣蝉 满头大汗 清澈见底 喜出望外
“根”的成语：根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根
2、民族建筑、山水风光：高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀
万壑争流 目不暇接 美不胜收
3、带动物的成语：雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突
群龙无首 狡兔三窟
4、卧薪尝胆成语歌：忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆
催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨
苏教版三年级语文上册课文内容复习(1-4单元)(重难点)
第一课《让我们荡起双桨》（全文背诵）
1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、第二段中，“红领巾”指的是少先队员，“太阳”指的是中国共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
4、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中“谁”指的是党和祖国人民。
5、”我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？知道。这样更能表达他们对党和祖国人民的感激之情。
6、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。为什么要反复？表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
第二课《学会查“无字词典”》（背诵第9自然段）
1、理解词语：
骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
意味深长：含义深刻，耐人寻味。意，含义。深，深刻。
2、“无字词典”指的是生活里的学问，即生活实践。学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。爸爸的话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。课文告诉我们： 要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。课题中引号的作用是：特殊含义。
3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活；聪聪是背字典上的解释。
三年级上册语文第二单元知识点总结
三年级上册语文第二单元知识点总结
三年级上册语文第二单元主要涉及以下知识点：
1. 认识字母：学习字母的发音和书写形式，掌握字母的大小写形式和字母的读音。
2. 认识笔画：学习分析和辨认汉字的基本笔画，了解笔画的形状、走势和顺序。
3. 认识汉字：学习认读一些常用的汉字，掌握这些汉字的基本笔画和部首，了解汉字的构造规律。
4. 认读词语：学习认读一些简单的词语，了解词语的意思和用法，培养对语言的感知和理解能力。
5. 词语分类：学习按照具体的特点将词语进行分类，培养整理归纳的能力，为后续学习打下基础。
6. 情感态度：通过阅读课文，培养学生的情感态度，让学生能够理解故事中的情感表达，提升情感表达能力。
三年级上册语文第二单元重点知识点
《三年级上册语文第二单元重点知识点全面解析》
一、三年级上册语文第二单元重点知识点的概述
1. 人教版三年级上册语文第二单元的主要内容主要包括生字词、课文、诗词和阅读等内容。
2. 本单元的学习旨在培养学生的阅读能力，启发学生的想象力，增强学生的语感和语言表达能力。
二、生字词学习
1. 本单元的生字词主要包括三年级学生常用的词汇，如“叔叔”、“阿姨”、“漂亮”、“风筝”等。
2. 通过生字词的学习，学生能够扩展词汇量，提高阅读理解能力，同时也为之后的写作打下基础。
三、课文学习
1. 课文是本单元的重点内容，主要通过故事、寓言等形式向学生传递知识，启发学生的思维，激发学生的学习兴趣。
2. 通过课文学习，学生能够学习到道德、文化、历史等方面的知识，同时也培养学生的阅读习惯和写作能力。
四、诗词欣赏
1. 本单元的诗词主要以儿童诗歌为主题，通过朗诵、赏析等形式向学生传达美、善、真、情等内容。 2. 通过诗词欣赏，学生能够体会到语言的美感，培养学生的审美情趣和情感表达能力。
五、阅读训练
1. 单元通过阅读训练，培养学生对文章的理解能力，提高学生的思维逻辑能力。
2. 通过阅读训练，学生能够拓展知识面，提高阅读速度，增强语感和表达能力。
六、回顾与总结
1. 本单元的学习主要目的在于培养学生的语文素养，提高学生的语文能力，激发学生对语文学科的兴趣。
2. 三年级上册语文第二单元的重点知识点涵盖了词汇、阅读与写作等多个方面，既注重基础知识的学习，也注重学生综合能力的培养。
七、个人观点与理解
1. 三年级上册语文第二单元的学习内容丰富多彩，既注重学生语言能力的培养，也注重学生情感态度的塑造。
2. 在教学实践中，我认为应该注重语文知识与实际生活的结合，引导学生从课文中感悟人生智慧，提高学生的综合素质。
三年级上册语文知识点总汇
三年级上册语文知识点总汇
苏教版三年级上册语文知识点总汇
知识点是课程中信息传递的基本单元，研究知识点的表示与关联对提高课程的学习导航具有重要的作用。以下是店铺带来的苏教版三年级上册语文知识点总汇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级上册语文知识点1
第一课《让我们荡起双桨》
1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。
3、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗?为什么这样说?
答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
5、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活?”中谁指的是社会主义祖国。
6、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活?小朋友真的不知道是谁吗?为什么这样问?
答：知道。这样更能表达他们对祖国的感激之情。
7、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。为什么要反复? 答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
第二课《学会查“无字词典”》
1、理解词语。
骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，
发出了山崩地裂的声音。意味深长：含义深刻，耐人寻味。
2、无字词典指的是生活里的学问。
查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。
苏教版三年级语文上册复习知识点
1
苏教版三年级语文上册复习教学知识点归纳
各课知识点
第一课《让我们荡起双桨》
1、《让我们荡起双桨》是影片《祖国的花朵》中的插曲，作词：乔羽，作曲：刘炽。2、文中的第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。3、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？谁指的是社会主义祖国。4、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道。这样更能表达他们对祖国的感激之情。5、课文中三个小节的结尾两行内容相同，这种写法叫做反复。为什么要反复？答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。、
第二课《学会查“无字词典”》
1、无字词典指的是生活里的学问。查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。
第三课《古诗两首》
1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。
2、《山行》写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
3、山行：在山上行走。石径：石头小路。斜：曲折。坐：因为。爱：喜欢。于：比。
4、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。作者看到了霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤独、寂寞的心情。
5、泊：停船靠岸。到：送到，传到。6、再收集一首有关秋天的诗。《山居秋暝》唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
第四课《做一片美的叶子》
1、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
2、文章第六自然段
三年级上册语文第二单元重点知识点 2
三年级上册语文第二单元重点知识点
在三年级上册语文第二单元中，我们将学习到一些重要的知识点，这些知识点包括了词语的组合、古诗文欣赏、阅读理解和语言表达等方面。通过学习这些知识点，我们可以更好地理解和运用语文知识，提高自己的阅读理解能力和语言表达能力。
在这个单元中，我们将学习词语的组合。词语的组合是指通过组合不同的词语来构成新的词语或短语。通过学习词语的组合，我们可以丰富自己的词汇量，提高自己的语言表达能力。在这个单元中，我们将学习一些常见的词语组合，并通过练习来巩固和运用这些知识点。
我们将学习古诗文欣赏。古诗文是中华民族优秀的文化遗产，通过欣赏古诗文，我们可以领略其中的意境和情感，提高自己的审美能力。在这个单元中，我们将学习一些简单而优美的古诗文，通过品读和理解古诗文来感受其中的美好。
我们还将学习阅读理解和语言表达。阅读理解是指通过阅读文章来理解其中的内容和意义，而语言表达则是指通过语言来表达自己的思想和感情。在这个单元中，我们将学习一些阅读理解和语言表达的技巧，通过练习来提高自己的阅读理解能力和语言表达能力。
三年级上册语文第二单元的重点知识点包括词语的组合、古诗文欣赏、阅读理解和语言表达。通过学习这些知识点，我们可以提高自己的语文水平，增强自己的文化修养。希望大家能够认真对待这些知识点，努力学习，取得更好的成绩。
个人观点和理解：
我认为学习语文是非常重要的，它不仅能够提高我们的语言表达能力，还能够帮助我们更好地理解和欣赏优秀的文学作品。而在学习语文的过程中，我们需要注重培养阅读、思考和表达能力，这些能力对我们的发展是非常有益的。我希望大家能够认真对待这个单元的学习内容，努力提高自己的语文水平。我也希望大家能够通过阅读和欣赏优秀的文学作品，感受其中的美好，不断提高自己的审美能力和文化修养。
希望以上的文章能够满足你的要求，如果有任何需要修改的地方，请随时告知。三年级上册语文第二单元的学习内容丰富多彩，包括词语的组合、古诗文欣赏、阅读理解和语言表达等方面。我们将深入学习词语的组合，通过组合不同的词语来构成新的词语或短语，从而丰富自己的词汇量，提高语言表达能力。除了简单的词语组合，我们还会学习一些更加灵活、富有表现力的词语组合，让我们的表达更加生动、准确。
苏教版三年级语文上册复习资料
生字 - 1 -
第 1 页 共 4 页 25个必须掌握的词语： 姓名：
查词典 燃烧 窗帘 嘱咐 防止 舒服 仿佛 甚至
煤炭 智慧 低调 疼痛 形态各异 侵略 绒球 沐浴跟谁 管状 局势 承担 挑柴 降临 损伤 职员 欺负
21组同音字： chãng 姑苏城 刘伯承
yì 建议 回忆 形态各异 fǎng拜访 模仿 fáng 防止 磨坊
jìng 究竟 困境 竞相开放（千岩竞秀） 石径 jÿng 亮晶晶 精彩
fú 舒服 扶老携幼 仿佛 漂浮 fù 忍辱负重 富翁 附近 嘱咐
jiǎng 演讲 划桨 奖状 jù 剧烈 巨大 kuàng 情况 况且 矿石 煤矿
lín 降临 电铃 mî 沙漠 磨坊 zōng 跟踪 祖宗 jì 既然 足迹
rýng 扔东西 rãng 仍然 shí 食品 果实 shū 输送 叔伯 舒服
yán 岩石 沿着 zhí 职员 植物 zhì智慧 甚至 bün 一般 班级
易写错、读错字或词的掌握
用“ ”选择正确的答案。
随即（jí jì） 能干（ɡün ɡàn） 干．（ɡàn ɡün）劲
连（棉 绵）起伏 意味深（长 常） （竞 竟）相开放 几乎（jī jǐ）
调（tiáo diào）头 湖畔（pàn bàn） 既然（jí jì） 湖畔( bàn pàn)
传记（zhuàn chuán） 茶几 （jÿ jǐ） 麦囤 （dùn tún）
节奏（zîu zhîu） 倾听 （qÿn qÿng） 一册 （câ châ）
苏教版三年级上册语文重点词语解释及重点知识点
三年级上册语文知识点
第一课《让我们荡起双桨》
1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年
儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带
来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
3、 “我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是社会主义祖国。
第二课《学会查“无字词典”》
1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。意味深长：含
义深刻，耐人寻味。
2、无字词典指的是生活里的学问。查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。这篇文章告诉我们：学语文不光要从
书本上学，还要从生活实践中学。
3、学会用“不仅…… 还……”造句。
例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。
4、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”（变一种说法）
答：这就是对骄阳似火最好的解释。
第三课《古诗两首》
1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。
2、 远上寒山石径斜，白云生处有人家。远上的意思是向山的远处伸展。句意：深秋时节，山间有一条石子小路，弯
弯曲曲的伸向远方。在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家。
3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。句意：我停下车子，是因为我喜欢这深秋的枫林晚景。被霜染过的枫叶，比春
天的鲜花还要红艳。坐是“因为”的意思。“于”是“比”的意思。其中“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法。
4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。句意：月亮渐渐地落下去，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。只
有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。
5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。到是“送到、传到”的意思。句意：在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山
三年级语文上册第二单元知识点梳理
三年级语文上册第二单元知识点梳理
第二单元
一、看拼音，写词语。
iāài
sànbù
xiōnɡpú
ǎnɡànɡ
huānuài
（郊外）（散步）（胸脯）（仰
望）（欢
快）
iànbāzhā
huòzhě
ánhán
zìánzìǔ
ěxī
（面包渣）（或者）
（严寒）
（自言自语）（可惜）
ěndìnɡɡuǒrán
huānbènɡluàntià
ánzhuǎn dītóu
（肯定）（果然）（欢
蹦
乱跳）（婉转）（低头）
hénɡshíónɡɡǎntūránlìèrénxínɡdàdǎliɑnɡ
（诚实）（勇敢）（突然）（立刻）（人行道）（打量）
zhàxiànɡībǎinònɡ
zhǔnbèi
iāuǎn
ìshū
（照相机）（摆弄）（准备）
（胶卷）
（秘书）
zázhìshè
ìzhě
zhuǎnɡà
ɡāěrī
ànzhà
（杂志社）（记者）（转告）（高尔基）（按照）
èɡuòliǎníliànɡqíɡuàizhùínɡ
dìzhìxuéiā
（侧过脸）（一辆）（奇怪）（著名）（地质学家） zhuōíánɡ
qiāqiā
duóshǎn
ánánshishí
（捉迷藏）
（悄悄）
（躲闪）
（严严实实）
zhuǎnláizhuǎnqùxìnɡqùlìshǐpínɡzhěnɡ
tuīdònɡ
（转来转去）
（兴趣）（历史）（平整）
（推动）
lǚxínɡ
zhuānén
ǎhá
qínlǐnɡíì
（旅行）（专门）
（考察）（秦岭）（遗迹）
hénɡɡuǒzhènīnɡ
dàēnɡ
òìn ìniàn
（成果）（震惊）（大坑）（卧进）
苏教版 三年级上册语文课文复习资料
三上 语文期末复习资料
一、课文内容复习
1.“文房四宝”指的是：笔、墨、纸、砚。
2.《让我们荡起双桨》是乔羽写的歌词,这首诗抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”三次出现，这种写法叫反复。
3.“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”一句中，“红领巾”指少先队员，“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指党和人民。“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱” 这是拟人的修辞手法。这句诗表达了我们内心的喜悦。
4.爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指词典工具书，比如：《新华词典》、《成语词典》；“无字词典”是指生活中的学问。这篇课文告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。
5.《山行》是唐代诗人杜牧写的，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对大自然美景的赞美与喜爱之情。其中最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。石径：石头小路。白云生处：白云飘浮的地方。坐：因为。霜叶：被秋霜打过的枫叶。红于：比……还红
6.《枫桥夜泊》是唐代诗人张继写的，写的是夜间停船枫桥的所见所闻。诗人看到了月落、霜满天、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼、钟声，诗中的一个“愁”字表达了诗人在旅途中忧愁的心情。全诗最能体现诗人心情的语句是：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。泊：停泊。夜泊：夜晚把船停在岸边。江枫：江边的枫树。眠：睡觉。姑苏：苏州。
《山行》和《枫桥夜泊》都是写秋景的诗，《山行》表达了诗人对大自然美景的赞美和喜爱，《枫桥夜泊》表达了诗人在旅途中的忧愁。
7.《做一片美的叶子》是金波写的，描写了大树和叶子的外形美与内在美，告诉我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。为了我们的大树，做一片美丽的叶子吧！“我们的大树”是指生活。这句话让我明白了为了生活的美好要奉献自己的力量。